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Objetivos
Actividades 1
Asignatura Datos del alumno Fecha
Salud Pública y Apellidos:
determinantes de la
Salud Nombre:
2. Identifica cuáles son las expresiones de desigualdad social en salud que se reflejan
en el vídeo.
3. Propón cuál sería la acción multisectorial para abordar los determinantes sociales
de estas problemáticas y las posibles desigualdades que generan.
4. Argumenta cómo, desde la perspectiva de la determinación social de la salud,
podría abordarse de manera estructural y diferente la problemática, en
comparación con el modelo de los DSS.
El análisis debe plantear ideas propias por parte de los estudiantes; es necesario que
reflejen los conceptos o temas que se relacionen con los temas vistos en el curso:
justicia social, desigualdades y determinantes sociales de la salud, acción
intersectorial y la determinación social de la salud/medicina social latinoamericana.
Extensión y formato
© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)
Actividades 2
Asignatura Datos del alumno Fecha
Salud Pública y Apellidos:
determinantes de la
Salud Nombre:
Rúbrica:
Puntuación
Peso
Estudio de Caso máxima
100
Obesidad Infantil Descripción (10
%
puntos)
Originalidad. Se reflejan ideas propias
Criterio 1 adecuadamente argumentadas por parte de los 3 30%
y las estudiantes, respondiendo a todos los
puntos solicitados en esta actividad.
Capacidad para aplicar comprensivamente los
Criterio 2 conceptos vistos del curso de Salud Pública y 3 30%
Determinantes de la Salud, con el apoyo de
citas bibliográficas.
Buena redacción y ortografía. Ideas claras y
Criterio 3 coherentes. Se cumple con la extensión 2 20%
solicitada.
Citas (dentro del documento) y referencias (al
Criterio 4 final del documento) conformes al estilo APA- 2 20%
UNIR. Utiliza, al menos, tres referencias
relacionadas.
10 100%
© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)
Actividades 3