UDA N° 01: “PROMOVEMOS ACCIONES QUE CONTRIBUYAN A UNA SANA CONVIVENCIA

FRENTE A SITUACIONES DE DESASTRE”

FICHA DE ACTIVIDADES N° 01
TÍTULO DE LA SESIÓN: “LLEVANDO VÍVERES A LOS DAMNIFICADOS POR EL CICLÓN
YAKU”

I. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:
Producto de las inundaciones y huaycos que se viven hoy en diversas partes del Perú, muchas
familias prácticamente lo han perdido todo. Frente a esta situación diversos personajes
famosos se están solidarizando llevando víveres a los miles de damnificados; entre ellos
algunos futbolistas como “Paolo Guerrero” quien ha donado 0 , 8 3^ de su sueldo mensual, para
la compra de víveres, “Jefferson Farfán” ha donado 0,75 de
su sueldo mensual, “Edison Flores” 11/12 y finalmente
“André Carrillo” con 0 , 8^ . Si se sabe que los cuatro
futbolistas ganan lo mismo. Responde:
a) ¿Cuál de los futbolistas mencionados ha donado más
dinero?
b) Si cada futbolista gana 7 200 dólares mensuales ¿Cuánto
dinero ha donado cada uno?
c) ¿Qué opinión te merece la actitud de los futbolistas?

El propósito en esta sesión es: “Establecer relaciones entre los datos de un problema y transformarla a expresiones
numéricas que incluyen relación de orden con números racionales (fracciones y decimales).”

II. RECORDEMOS:
NUMEROS RACIONALES
a
FRACCIÓN: Una fracción es un numero racional de la forma , donde a y b son números enteros llamados numerador y
b
denominador, respectivamente, y b ≠ 0.

a c
FRACCIONES EQUIVALENTES: Dos fracciones, y , son equivalentes cuando tienen el mismo valor numérico. Se
b d

verifica comprobando que los productos cruzados sean iguales.

Ejemplo 1: Ana y Luis elaboraron un afiche cada uno

3
con cartulinas de igual tamaño. Ana utilizó de su
7
6
cartulina, y Luis, de la suya. ¿Ambos usaron igual cantidad de cartulina?
14
Solución:
- Graficamos la parte de cartulina que utilizó cada uno.
3 6
- Comprobamos: = → ( 3 ) . (14 )= (7 ) . ( 6 ) → 42=42
7 14
3 6
Respuesta: Ambos utilizaron igual cantidad de cartulina porque y , son fracciones equivalentes.
7 14

RELACIÓN DE ORDEN: Para comparar fracciones, se reducen a común denominador y se comparan los numeradores.
Ejemplo 2: Ángel empleó 3/4 de hora en hacer sus tareas, y Rita, 5/6 de hora. ¿Quién empleó más tiempo?
Solución:
- Reducimos las fracciones a un mismo denominador: MCM(4 y 6) = 12
3 3x 3 9 5 5 x 2 10
Ángel: = = Rita: = =
4 4 x 3 12 6 6 x 2 12
hora hora
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5 3
Respuesta: Comparado los numeradores, se concluye que: > , Por lo tanto, Rita empleó más tiempo en hacer sus
6 4
tareas.

FRACCIÓN GENERATRIZ: La fracción generatriz de un número decimal exacto, periódico puro o periódico mixto es la
fracción irreductible que origina a dicho número decimal.
Decimal exacto: Decimal periódico puro: Decimal periódico mixto:

III. COMPRENDEMOS LA SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:

a) ¿Qué parte ha donado Paolo Guerrero? ______________________________________________________________
b) ¿Qué parte de donado Jefferson Farfán? _____________________________________________________________
c) ¿Qué parte de donado Edison Flores? _______________________________________________________________
d) ¿Qué parte de donado André Carrillo? _______________________________________________________________
e) ¿Cuánto gana mensualmente los futbolistas mencionados? ______________________________________________

IV. RESOLVEMOS LA SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:

a) ¿Cuál de los futbolistas mencionados ha donado más b) Si cada futbolista gana 7 200 dólares mensuales
dinero? ¿Cuánto dinero ha donado cada uno?
- Convierte la parte que cada futbolista ha donado a su - Completa la tabla:
fracción generatriz: Paolo Guerrero
Paolo Guerrero Jefferson Farfán
Jefferson Farfán Edison Flores
Edison Flores André Carrillo
André Carrillo

- Convierte la parte que cada futbolista ha donado en

fracciones equivalentes.
Paolo Guerrero c) ¿Qué opinión te merece la actitud de las agrupaciones
Jefferson Farfán musicales?
Edison Flores
André Carrillo

- Ordena de menor a mayor la parte que cada uno a donado:

Respuesta:

V. REFORZAMOS NUESTROS APRENDIZAJES:

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1) Resuelve las siguientes expresiones: 2) Cuatro empresarios de la provincia

a) H = √ 1 ,5 x 0,666 … x 1 , 25 x 0 , 8 de Palpa, donaron víveres para los
Resolver: damnificados por las inundaciones.
Alberto donó 3 , 6^ toneladas, Bryan 3
1/4, Cesar 1 ,1 6^ y Diego 2,6. ¿Cuál
de los empresarios donó más? ¿Y
menos?
Resolver:
b) M = √ 0 , 1+
^ 0 , 2+
^ 0 , 3+
^ … ..+ 0 , 8^
Resolver:

VI. TAREA:
1) Se cumple que: 0 , ^ yx=1 , 6^ .
xy +0 , ^ 2) Simplificar:
Calcula el valor de “x + y” ^ , 3+…+0
0 , 2+0 ^ , 7^
K=
^ , 4 3+…+
0 ,3 2+0 ^ 0 ,8 7^

3) En la final del sudamericano de natación, participan cuatro países. Argentina ha

avanzado 0,6 del camino; Brasil, 0 , 3^ ; Chile, 2/7; y Perú, 0 , 6 3^ .
a) ¿Quién está más cerca de la meta?
b) Si la distancia total que deben nadar es 30 metros. ¿Cuántos metros le falta al que va
primero para llegar a la meta?

VII. AUTOEVALUACIÓN:
Llegó el momento de reflexionar sobre tú proceso de aprendizaje, respondiendo las siguientes preguntas:
CRITERIOS DE EVALUACIÓN PARA MIS LOGROS Lo Estoy en Estoy en
logré proceso inicio
Establecí relaciones entre los datos de un problema y las representé utilizando fracciones
y decimales.
Representé números decimales en su fracción generatriz.
Utilicé fracciones equivalentes para resolver problemas sobre relación de orden entre
fracciones y decimales.
Justifiqué la validez de sus resultados utilizando relación de orden entre fracciones y
decimales.