I.E.

No 7059 JOSÉ ANTONIO ENCINAS FRANCO

Unidad de Gestión Educativa Local 01
San juan de Miraflores

CARPETA DE
RECUPERACIÓN
ARPETA DE

Secundaria
5to Grado

Área:
Matemática

2023
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Unidad de Gestión Educativa Local 01
San juan de Miraflores

ORIENTACIONES PARA EL USO DE LA CARPETA DE RECUPERACIÓN

Con esta carpeta serás la y el gestor de tus propios aprendizajes durante dos
meses. Durante este periodo, vivirás experiencias de aprendizaje que son
esenciales para que sigas adelante con tus estudios y avances en el desarrollo de
algunas competencias. Estamos seguros que disfrutarás de cada actividad, en
compañía de tu familia, quien celebrará tus logros.
• En cada competencia encontrarás una situación interesante que te planteará
un reto que lograr. Para ello, vas a investigar, descubrir nuevos mundos y
disfrutar del aprendizaje.
• Mientras cumples con tu reto, irás desarrollando diversos aprendizajes,
llamados propósitos. Cuéntale a tu familia el reto y lo que aprenderás a hacer, y
dialoguen sobre lo que significa para ti.

¿CÓMO APRENDO SOLA O SOLO?

Cada vez que empieces una experiencia podrás usar estas y otras preguntas que se
te ocurran para acompañar tu proceso de aprendizaje:
1. ¿Qué necesito para comenzar?
2. ¿Cuánto tiempo necesito?
3. ¿Necesito ayuda?
4. ¿Cuánto conozco sobre el problema?
5. ¿Qué significa este reto para mí?
6. ¿Por qué lo debo aprender?
7. ¿Qué aprendí finalmente?
8. ¿Cómo lo aprendí?

MI PORTAFOLIO

El portafolio es una colección de documentos de trabajo realizados por ti, en los que
se puede ver lo que hiciste durante este tiempo, el cual entregarás al inicio de
labores de marzo - 2023.

En tu portafolio se podrá observar el trabajo que realizas en cada competencia, tus

autoevaluaciones (tus avances y dificultades) y las mejoras que realizaste a partir de
tu evaluación.
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COMPETENCIA Nº1: RESUELVE PROBLEMAS DE CANTIDAD

SITUACIÓN 1:

Un investigador quiere realizar un estudio sobre el grado de contaminación del

agua del Río Ucayali el recoge una muestra en 5 días : el primer día recogió
1,4ml; El segundo día recogió, 1,625 ml; el tercer día, 1,9 ml; el cuarto día, 1,3
ml, y el quinto día, 1,43 ml.
Responder las siguientes preguntas:
1. En relación a la situación 1. ¿Qué día recogió una cantidad mayor al del
cuarto día y menor que el primer día?
. a) Ordena los datos
b)¿Qué te piden hallar?
c) ¿Qué estrategia vas a aplicar?
d)¿Cuál es la respuesta?
2. Determinar 2 números racionales entre 1/3 y 1/6, y luego a su vez 1 número
racional entre los dos determinados
3. Observa las siguientes tarjetas de números y encierra en un círculo las tarjetas
que presenten un número que no puede ser escrito como una fracción.

4. ¿Qué dice la propiedad de densidad del conjunto de los números racionales?

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COMPETENCIA Nº2: RESUELVE PROBLEMAS DE REGULARIDAD,

EQUIVALENCIA Y CAMBIO

SITUACIÓN 2:
El siguiente Flyer muestra el costo de las entradas al parque Dinosaurios
Robotizados; a la función del día viernes asistieron 240 personas entre adultos y
niños. Si en total, entre los asistentes se recaudó S/3 330.

Responder las siguientes preguntas:

1. En relación a la situación 2. ¿Cuántos adultos asistieron el día viernes?

2. La base de una cartulina rectangular mide 8 cm más que su altura. Si le

recortáramos 3 cm a su altura, el área de la nueva cartulina sería de 126
cm2. Calcula las dimensiones de la cartulina inicial.

3. Exprese el área del rectángulo mostrado como una función cuadrática de

x. Luego, determine el valor de x para que el área sea máxima
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4. El ánimo de lucro o beneficio (en miles de dólares) de una empresa está

dado por P(x)= -5 x2 +1000x + 5000, donde x es la cantidad ( en miles de
dólares) que la empresa gasta en publicidad.
a) Encuentra la cantidad “x” que la empresa tiene que gastar para
maximizar su beneficio.
b) Encuentra el máximo beneficio

COMPETENCIA Nº3: RESUELVE PROBLEMAS DE FORMA, MOVIMIENTO Y

LOCALIZACIÓN

SITUACIÓN 3:
Ernesto acude con su familia a un centro de esparcimiento de Chosica. Él se
sube a un tobogán y desde allí observa un árbol. Para ver la base de este,
necesita bajar la vista 37° respecto a la horizontal, y para observar la punta de la
copa del árbol, debe levantar su mirada 45° respecto a la horizontal. El tobogán
está ubicado a 8m del árbol.

Responder las siguientes preguntas:

1. En relación a la situación 3. ¿Cuál es la altura del árbol?
2. Para una fiesta, Luis ha hecho 10 gorros de forma cónica con cartón.
¿Cuánto cartón habrá utilizado si las dimensiones del gorro son 15cm de
radio y 25cm de generatriz?
3. Del gráfico que se muestra, se tienen las siguientes afirmaciones:
A: Entre las figuras I y III hay simetría central.
B: Entre las figuras I y II hay traslación.
C: Entre las figuras II y III hay simetría central con centro en P.
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D: Entre las figuras I y IV hay simetría axial.

Responder: ¿Cuál de las afirmaciones son falsas? Justifica tu respuesta.

4. Elaborar un teselado (mosaico) en una hoja A4 con algunas de las

figuras principales del Palacio Nazarí.

COMPETENCIA Nº4: RESUELVE PROBLEMAS DE GESTIÓN DE DATOS E

INCERTIDUMBRE

SITUACIÓN 4:
La clínica “San Gabriel” en un día de atención registró las edades de 50
pacientes, y se obtuvo los siguientes resultados:

Responder las siguientes preguntas:

1. En relación a la situación 4. Elabora una tabla de frecuencias aplicando
la regla de sturges.
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Edad Marca de Frecuencia Frecuencia Frecuencia Frecuencia Frecuencia

(x) Clase Absoluta Absoluta Relativa Relativa Porcentual
(Xi) (fi) Acumulada (hi) Acumulada (hi.100%)
(Fi) (Hi)

2. La siguiente tabla muestra las calificaciones de un grupo de estudiantes

en el curso de Estadística, donde la nota mínima es 08.

3. En una encuesta realizada a un grupo de estudiantes de la promoción de

5º”E” sobre el número de veces que acudieron al cine el año pasado, se
logró recoger la siguiente información:
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¿En qué intervalo se encuentra comprendido el 20% de estudiantes que

posee la mayor cantidad de asistencias al cine?