MATEMÁTICA PARA LA

EDUCACIÓN SUPERIOR

PPT Clase N°18

2023
CONDICIONES FAVORABLES PARA LA CLASE:

Practica la puntualidad Mantén todos tus sentidos activos

Plantea todas tus dudas o consultas Participa activamente en todos los momentos de la clase
PRESENTACIÓN DE LA CLASE:

APRENDIZAJE ESPERADO:
• Aplican técnicas de resolución de problemas asociadas a función lineal y afín en contextos cotidianos y laborales.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
2.11.- Clasifica relaciones y funciones para dar significado a la función lineal y afín.
2.12.- Clasifica la función lineal y afín para dar significado a sus elementos.
2.15.- Soluciona problemas de acuerdo a parámetros establecidos y en contextos propios de su función (RP)

CONTENIDOS:
Función Lineal y Afín:
• Relaciones y funciones.
• Plano cartesiano.
MOMENTO PARA RECORDAR:

Señale cuál de las siguientes relaciones son funciones

a) 𝑆ó𝑙𝑜 𝑎) 𝑦 𝑏)
b) 𝑆ó𝑙𝑜 𝑏) 𝑦 𝑐)
c) 𝑇𝑜𝑑𝑎𝑠
d) 𝑁𝑖𝑛𝑔𝑢𝑛𝑎
MOMENTO PARA CONOCER:

Ejemplo de relación:
¿QUÉ ES UNA RELACIÓN?

Una relación es una correspondencia. En el

caso de la relación matemática, se trata de
la correspondencia que existe entre dos
conjuntos: a cada elemento del primer
conjunto le corresponde al menos un elemento
del segundo conjunto.

Además también podemos ir formando el

par ordenado cuyo primer elemento es 𝑥 y
cuyo segundo elemento es 𝑦 se denota como
𝑥, 𝑦
MOMENTO PARA CONOCER:

¿QUÉ ES UNA FUNCIÓN?

Una función es una regla en la que a cada elemento

de un conjunto 𝐴 (𝑝𝑟𝑒 − 𝑖𝑚á𝑔𝑒𝑛𝑒𝑠) se le asigna un
único elemento del conjunto 𝐵(𝑖𝑚á𝑔𝑒𝑛𝑒𝑠).

En matemática, el concepto general de función, se

refiere a una regla que asigna a cada elemento de un
primer conjunto un único elemento de un segundo
Ejemplo:
conjunto.

Observación:

Las funciones son relaciones entre los elementos de

dos conjuntos

No toda relación es una función

MOMENTO PARA CONOCER:

Elementos de una función

Ejemplo:
MOMENTO PARA CONOCER:

Ejemplo 1: Sea la función 𝑓 𝑥 = 2𝑥 − 3, encuentre la imagen de:

a) 𝑓 2 =
b) 𝑓 −1 =
c) 𝑓 0 =
MOMENTO PARA CONOCER:

Ejemplo 2: Sea la función g 𝑥 = 5𝑥 + 2 y se tiene que el valor de la imagen es 9 ¿cuál es el valor de

la preimagen?
MOMENTO PARA CONOCER: Plano cartesiano

El plano cartesiano está formado por dos rectas

numéricas, una horizontal y otra vertical que se cortan
en un punto. La recta horizontal es llamada eje de las
abscisas o de las equis (x), y la vertical, eje de las
ordenadas o de las yes, (y); el punto donde se cortan
recibe el nombre de origen.

Ejemplo: Ubica en el plano cartesiano los

siguientes puntos:

𝐴 −2,4
𝐵 0,2
𝐶 −3,0
3
𝐷 − , −2
2
10 3
E , −
3 9
MOMENTO PARA CONOCER:

FUNCIÓN LINEAL
Ejemplo de función lineal:
Una función lineal es una función cuyo dominio son todos los números
reales, cuyo codominio también son todos los números reales, y cuya
expresión analítica es un polinomio de primer grado.

Sea 𝑓: 𝐴 → 𝐵 una función, se dice que 𝑓 es una función lineal cuya

expresión algebraica es de la forma:

𝑦 = 𝑚𝑥 , 𝑐𝑜𝑛 𝑚 ∈ ℝ , 𝑚 ≠ 0

Observación: 𝑚 es la pendiente de la recta.

Gráficamente:
MOMENTO PARA CONOCER:
FUNCIÓN AFÍN
Función Afín : es una función cuya gráfica es una línea recta, por lo que también se le Ejemplo de función Afín:
denomina función lineal cuyo dominio son todos los números reales, cuyo
codominio también todos los números reales Esta función se puede escribir de la
siguiente forma:

Sea 𝑓: 𝐴 → 𝐵 una función, se dice que 𝑓 es una función afín cuya expresión
algebraica es de la forma:

𝑦 = 𝑚𝑥 + 𝑏 , 𝑐𝑜𝑛 , 𝑚, 𝑏 ∈ ℝ , 𝑚 ≠ 0 , 𝑏 ≠ 0

Observación: 𝑚 es la pendiente y 𝑏 es el punto de corte con el eje de las ordenadas

Gráficamente:
MOMENTO PARA APLICAR:

1. Dados los conjuntos 𝑪 = 𝟏, −𝟑 y 𝑫 = 𝟐, 𝟑, 𝟔 , encontrar todos los pares ordenados que satisfagan la
relación 𝑹 = 𝒙, 𝒚 / 𝒙 + 𝒚 = 𝟑

a) 1,2 , 1,3 , 1,6 , −3,2 , −3,3 , −3,6

b) 1,2 , 1,6 , −3,3 , −3,6
c) 1,2 , −3,6
d) 1,2 , −3,6
MOMENTO PARA APLICAR:

2. Determine cuál de los siguientes diagramas corresponden a una función:

a) Sólo a)
b) Sólo b)
c) Sólo b) y c)
d) Sólo a), b) y d)
MOMENTO PARA APLICAR:

3. Dadas las gráficas de las siguientes funciones, identifique cuál(es) corresponde(n) a función lineal y a función
afín.
MOMENTO PARA APLICAR:

4. Sea 𝑨 = 𝟏, 𝟐, 𝟑, 𝟒 y 𝑩 = 𝟒, 𝟓, 𝟔, 𝟕, 𝟖 y 𝑹 la relación definida de 𝑨 en 𝑩 determinada por la función

𝒇 𝒙 = 𝟐𝒙, encontrar el dominio y recorrido de la función:

a) 𝐷𝑜𝑚 𝑓 = 1,2,3,4 y 𝑅𝑒𝑐 𝑓 = 2,4,6,8

b) 𝐷𝑜𝑚 𝑓 = 1,2,3 y 𝑅𝑒𝑐 𝑓 = 4,5,8
c) 𝐷𝑜𝑚 𝑓 = 2,3,4 y 𝑅𝑒𝑐 𝑓 = 4,6,8
d) 𝐷𝑜𝑚 𝑓 = 1,3,4 y 𝑅𝑒𝑐 𝑓 = 4,6,8
MOMENTO PARA APLICAR:

5. Se define 𝒓: 𝑨 → 𝑩 con 𝑨 = 𝟏, 𝟐, 𝟑 𝒚 𝑩 = 𝒂, 𝒃, 𝒄 . ¿Cuál de los siguientes conjuntos corresponde a una

relación pero NO a una función?

a) 𝑟= 1, 𝑎 ; 2, 𝑐 ; (3, 𝑏)
b) 𝑟= 2, 𝑎 ; 1, 𝑐 ; (3, 𝑏)
c) 𝑟= 1, 𝑎 ; 3, 𝑐 ; (2, 𝑏)
d) 𝑟= 1, 𝑎 ; 1, 𝑏 ; (2, 𝑐)
MOMENTO PARA RETROALIMNETAR:

Ubica en el plano cartesiano los siguientes puntos coordenados

a) −2,3
b) 1,5
c) −11, −5
d) 8, −1
e) 1, −2
MUCHAS GRACIAS