LA PRAXIS DOCENTE EN LA ACTUALIDAD

Lcda. Marianyela Rincón.

C.I 17.480.349

En los tiempos que transcurren, donde existe violencia en las familias y escuelas, hogares
desarticulados, ausencia de valores, padres ausentes, niños y jóvenes sin orientación, resulta
imperante que la educación se avoque a una verdadera formación integral del individuo, donde el ser
y el saber se conjuguen y vayan de la mano durante todo el proceso de formación académica y
profesional del ser humano, por ello, se hace necesario una transformación urgente de la praxis
docente para dar respuestas pertinentes a las demandas que amerita la sociedad actual en materia
educativa y afectiva .
En pro de una transformación, se podría iniciar mencionando la vocación del docente, un
aspecto muchas veces ignorado por las instituciones educativas al momento de contratar a su
personal docente, lo cual resulta bastante preocupante, así como también la disposición del docente
para enfrentar retos y para formar integralmente al ser humano, puesto que solo se enfoca en
impartir contenido. Aunado a ello, las instituciones educativas le exigen al docente una planificación
a tiempo, muchas veces sin previa explicación de cada detalle solicitado en la misma, por lo cual el
docente simplemente llena ese formulario por cumplir con la solicitud, sin reflexionar lo que
verdaderamente significa planificar para cada uno de los momentos pedagógicos del año escolar.
Lo anterior, desde una mirada docente, hace que sea necesario reflexionar en cuanto a las
siguientes interrogantes: ¿Será que el personal directivo apoya continuamente la formación del
docente? ¿La responsabilidad en la formación de los estudiantes solo recae en el docente de aula?
Y ¿Se toman en cuenta las necesidades de la comunidad donde hace vida el estudiante?
A modo de conclusión se puede presumir que el docente, cumple un rol fundamental en la vida
de los estudiantes, en el cual muchas veces asume posturas que van más allá de su trabajo, en las
que destacan escuchar, orientar, mediar, solucionar situaciones en donde el individuo amerita más
que un conocimiento, un apoyo emocional, siendo desestimado en muchas oportunidades ese papel
y poco valorado por parte de los directivos de las instituciones educativas en las que laboran, no se
puede olvidar que la docencia es una profesión muy importante para la vida del ser humano, debido
a que su principal objetivo es el de servir a una comunidad y ayudarle a crecer.