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Este documento presenta una propuesta para una unidad de una asignatura de ciencias naturales. Incluye un plan de lecciones que detalla los objetivos de aprendizaje, actividades empíricas, y formas de evaluar a los estudiantes. También proporciona espacios para documentar la implementación de la unidad y sugerir mejoras basadas en los resultados.
Este documento presenta una propuesta para una unidad de una asignatura de ciencias naturales. Incluye un plan de lecciones que detalla los objetivos de aprendizaje, actividades empíricas, y formas de evaluar a los estudiantes. También proporciona espacios para documentar la implementación de la unidad y sugerir mejoras basadas en los resultados.
Este documento presenta una propuesta para una unidad de una asignatura de ciencias naturales. Incluye un plan de lecciones que detalla los objetivos de aprendizaje, actividades empíricas, y formas de evaluar a los estudiantes. También proporciona espacios para documentar la implementación de la unidad y sugerir mejoras basadas en los resultados.
ASIGNATURA: (Aquí se completará la materia del área de las Ciencias Naturales)
UNIDAD: (Aquí se completará el nombre de la unidad que enmarca la secuencia planificada)
AÑO: Ciclo: (Aquí se completará con
datos de los/as destinarios/as de la secuencia)
PLANIFICACIÓN DE UNA PROPUESTA ÁULICA: (Aquí se compartirá el cuadro de planificación:
el camino inverso, recordando identificar en él: los contenidos conceptuales esenciales, emergentes y de habilidades de pensamiento científico, las actividades de inicio, desarrollo y cierre de la clase que se focalicen en actividades empíricas vinculadas con recursos como: viñetas históricas, casos, simuladores, etc. y algunas preguntas, repreguntas y comentarios que guían el proceso)
METAS DE COMPRENSIÓN EVIDENCIAS ACEPTABLES/ EXPERIENCIAS DE
EVALUACIÓN APRENDIZAJE/ (Contenidos conceptuales- ACTIVIDADES EMPÍRICAS Y (Cómo sabemos que aprendieron) DE METACOGNICIÓN esenciales y emergentes y de habilidades de pensamiento (Qué harán los y las estudiantes) científico)
IMPLEMENTACIÓN: (Aquí se registrarán las evidencias de implementación)
ANÁLISIS Y PROPUESTA DE MEJORA: (Aquí se incluirá un breve análisis de los resultados de
implementación con una posible sugerencia de mejora)