TAREA DE LF.

EJERCICIO 1: CUANTIFICADORES.

1. __________ los jugadores de futbol profesional deben realizar entrenamientos.

2. __________ jugador de futbol profesional debe entrar al campo de juego en patines.

 Completar el argumento con el cuantificador adecuado, de tal forma que sea

verdadero.

1. Todos los jugadores de futbol profesional deben realizar entrenamientos

2. Ningún jugador de futbol profesional debe entrar al campo de juego en patines.

 Escribir el argumento en lenguaje simbólico

1. Sea A = {Jugadores de futbol profesional}

∀ x ∈ A ,(x debe entrenar)

2. Sea A = {Jugadores de futbol profesional}

∀ x ∈ A ,(x ,∽ debe entrar al campo de juego en patines)

 Identificar si el argumento corresponde a un cuantificador universal afirmativo,

cuantificador universal negativo, cuantificador existencial afirmativo o negativo

1. Universal afirmativo

2. Universal negativo
EJERCICIO 2: PROPOSICIONES CATEGORICAS Y SU CLASIFICACION

p: Algunos estudiantes no practican deporte.

q: Ningún estudiante practica deporte.

 Establecer su estructura de acuerdo con la siguiente tabla:

ESTRUCTURA
CUANTIFICADO TERMINO COPULA - TERMINO
PROPOSICION
R SUJETO CUALIDAD PREDICADO
P Algunos estudiantes No practican deporte
q Ningún Estudiante Practica deporte

 Determine el tipo de proposición (A, E, I, O) para cada proposición categórica dada.

Preposición p: Tipo O

Preposición q: Tipo A

La relación entre p y q es contradictoria.

EJERCICIO 3: RAZONAMIENTO DEDUCTIVO E INDUCTIVO

Argumento: El planeta Plutón tiene una luna; los planetas Neptuno, Urano, Saturno y Júpiter
tienen muchas lunas, por lo tanto, podemos concluir que todos los planetas del sistema solar
tienen al menos una luna.

 Identificar las premisas y la conclusión.

PREMISA 1: El planeta Plutón tiene una luna

PREMISA 2: Los planetas Neptuno, Urano, Saturno y Júpiter tienen muchas lunas

CONCLUSION: todos los planetas del sistema solar tienen al menos una luna.

 Identificar si el razonamiento es de tipo deductivo o inductivo.

El tipo de razonamiento es deductivo

 Justificar o argumentar con sus palabras la respuesta anterior.

A través de las premisas 1 y 2, las cuales son verdaderas, con respecto a la presencia de
“lunas” se trata de llegar a concluir que todos los planetas del sistema solar presentan por lo
menos una “luna”.
EJERCICIO 4: RAZONAMIENTO CUANTITATIVO

Lorena quiere matricularse en la UNAD, pero solo cuenta con 1 millón de pesos, si el
semestre le vale 2.200.000 pesos y obtiene un descuento del 10% por votación, cuando
dinero adicional deberá conseguir Lorena para poderse matricular?

➢ Represente matemáticamente el problema propuesto.

Datos:

- Valor del semestre: 2.200.00

- Dinero de Lorena: 1.000.000
- Descuento por votacion: 10%
- x, corresponde al valor adicional que debe conseguir Lorena para matricularse

2.200 .000− ( 2.200.000∗0.10 )=1.000 .000+ x

2.200 .000−220.000−1.000 .000=x
x=980.000
➢ Desarrolle el ejercicio paso a paso utilizando un análisis cuantitativo

2.200 .000− ( 2.200.000∗0.10 )=1.000 .000+ x

2.200 .000−220.000−1.000 .000=x
x=980.000
Con el 10% de descuento por votación, el valor de la matricula queda en un total de 1.980.000,
como ella tiene 1.000.000 de pesos, precisa conseguir un total de 980.000 pesos para así
completar el valor de la matrícula y poderse matricular.