Título: El uso de la inteligencia artificial en el proceso de enseñanza-aprendizaje en la

educación universitaria

Introducción:
Según la revista Hacer familia (2023) La IA puede adaptar el aprendizaje a las necesidades
individuales de los estudiantes y automatizar tareas administrativas, pero también tiene
algunos inconvenientes. Uno de los mayores desafíos es la necesidad de asegurar que los
sistemas de IA sean justos e imparciales. Es esencial que los profesores comprendan cómo
funcionan los sistemas de IA y cómo pueden integrarlos efectivamente en el aula. Según la
organización Unesco (2020) La IA recopila grandes cantidades de datos personales de los
estudiantes. Es necesario garantizar que estos datos estén protegidos y se utilicen de manera
ética y responsable. Los estudiantes también deben aprender a interactuar con la inteligencia
artificial de manera segura y efectiva. Frente a este tema polémico nos surge la siguiente
interrogante. ¿Consideras adecuado que tanto docentes como estudiantes universitarios usen
la inteligencia artificial como medio de enseñanza-aprendizaje? Referente a la pregunta
considero que si deberían usar la inteligencia artificial como medio de enseñanza-aprendizaje.
Tenemos a los que creen que uno de los mayores inconvenientes de la IA en la educación es su
falta de empatía y comprensión emocional. Sin embargo, según la revista hacer familia uno de
los principales beneficios de la inteligencia artificial en la educación es su capacidad para
personalizar el aprendizaje, lo que hace que la educación sea más eficiente y efectiva. A
continuación, sustentare mi postura.

Desarrollo 1: (definición)

Si considero que tanto profesores como alumnos usen la inteligencia artificial como base de
enseñanza -aprendizaje, porque puede automatizar muchas tareas administrativas, como la
calificación y gestión de documentos, lo que reduce la carga de trabajo de los profesores y les
permite centrarse en la enseñanza y el apoyo individual a los estudiantes. En cuanto a lo
mencionado, es importante conocer que es la inteligencia artificial. Esta consiste un programa
de computación, observa el comportamiento y los patrones de aprendizaje de los estudiantes y
adaptar el contenido y las estrategias de enseñanza para satisfacer sus necesidades y estilos de
aprendizaje únicos. Es decir, adapta el aprendizaje a las necesidades individuales de los
estudiantes y automatizar tareas administrativas, lo que hace que la educación sea más eficiente
y efectiva, y Esto puede aumentar la motivación y el compromiso de los estudiantes, lo que a su
vez mejora su rendimiento académico. Según la Infobae (2020), el uso de la inteligencia
artificial desarrolla capacidades de los estudiantes para entender y resolver múltiples problemas.
Fundador de Khan Academy. La implementación de tutorías personalizadas basadas en IA y
asistentes de enseñanza para elevar el rendimiento académico de los estudiantes, apoyando al
docente en la planificación de sus lecciones. La tutoría personalizada puede transformar la
experiencia de aprendizaje, especialmente en matemáticas y ciencias, brindando
retroalimentación y apoyo individualizado para mejorar significativamente el rendimiento
académico.
Desarrollo 2: (Causalidad)
Cierre:
En resumen, estoy de acuerdo en que tanto docentes como alumnos usen la inteligencia artificial
como medio de enseñanza-aprendizaje, porque los docentes les enseñarían temas más concisos
y en caso de los estudiantes aumentaría la motivación y el compromiso, así mejorarían sus
rendimientos universitarios al recibir temas más precisos. Es por eso que nosotros proponemos
las siguientes soluciones frente a este tema, capacitar a los profesores y estudiantes en el uso de
la IA, esto generaría q los profesores comprendan cómo funcionan los sistemas de la IA y
sabrán como integrarlos efectivamente en el aula y los estudiantes aprenderán a interactuar con
la inteligencia artificial de manera segura y efectiva. Otro punto seria asegurar que los sistemas
de IA sean justos e imparciales. si los algoritmos de IA están de forma imparcial, pueden evitar
la discriminación y la desigualdad en el aprendizaje.