NIVELACIÓN DE REDACCIÓN (X101)

Ciclo 2022-MARZO
S15

Reescritura: Versión final de la PC2

Logro de la Al finalizar la sesión, el estudiante elabora la versión final del párrafo

sesión considerando sus características.

Integrantes:

1. Bruce Campos Huamán (100%)

2. Cristhian Flores Chapilliquen (100%)
3. Ly Pantoja Rosariana (95%)
4. Carlos Alberto Casas Pasapera (80%)

Sesiones de evaluación

La presente evaluación grupal se llevó a cabo en tres sesiones. Las actividades se

detallarán a continuación:

S14.s1: A partir de las fuentes analizadas, cada grupo desarrolló el esquema de

redacción para un párrafo enumerativo en el drive.

S14.s2: A partir del esquema de redacción, cada grupo escribió la versión preliminar
de su párrafo enumerativo apoyado por las sugerencias del docente. Este trabajo se
realiza en el drive.

1
S15: Cada grupo fue retroalimentado para que reflexione sobre su quehacer
académico y pueda reescribir sus párrafos, es decir, escribir la versión final de su
trabajo. Esta será una oportunidad para que cada grupo mejore la calidad de su
trabajo. La versión final se realiza en el formato de evaluación y se carga el archivo en
Canvas.

Indicación para la evaluación

1. En este cuadernillo, debe anexarse el esquema de redacción, la versión final de

párrafo y la rúbrica de evaluación.
2. Los párrafos deben escribirse en arial 12, interlineado 1.5 y justificado, además de
estar adecuadamente dispuesto en la hoja.

Reglamento respecto al plagio

Toda evidencia de plagio anulará la evaluación. Se considera plagio la copia de

información parcial o total de las fuentes de información o de páginas de internet.
Asimismo, el plagio aplica a la copia del trabajo de otro grupo. En caso del uso de
fuentes, estas deben estar referenciadas.

Reglamento de Estudios Art. 75: "Si durante el desarrollo de una evaluación el

estudiante infringe algunos de los artículos del Reglamento de Disciplina, no la
puede continuar rindiendo y el profesor supervisor reporta por escrito el hecho a
la Secretaría Académica con las pruebas y evidencias, si las hubiera. También
es posible que el profesor de la asignatura identifique una falta contra la probidad
académica después de la realización de la evaluación y procede de la misma

2
 manera que en el caso anterior. En estos casos se sigue el procedimiento
establecido en el Reglamento de Disciplina."

Reglamento de Estudios Art. 76: "En los casos a que se refiere el artículo
anterior, si se comprueba la falta, el estudiante obtiene la calificación de 'cero
anulado' (OA) en la asignatura, sin perjuicio de recibir la sanción disciplinaria
correspondiente. En este caso, el estudiante no puede solicitar retiro de la
asignatura. Si no se comprueba la falta, el estudiante tiene derecho a rendir una
nueva evaluación. El registro de este OA está a cargo de la Secretaría
Académica."

Consigna de evaluación

Escribe dos párrafos en los que se explique cuáles son los principales factores que
determinan la contaminación ambiental a raíz de la actividad minera y qué medidas
se realizan para contrarrestar este problema.

Esquema de redacción

LA CONTAMINACION AMBIENTAL DE LA MINERA ILEGAL

1. La contaminación ambiental a raíz de las actividades mineras
1.1. La explotación minera y los efectos negativos en la salud humana.

3
 1.1.1. El problema sobre la salud de los pueblos indígenas por derrame de
mercurio.
1.1.2 La contaminación de las aguas, la afección a la flora y fauna.
1.1.3. Afecta a los pueblos indígenas.
1.2. Corrupción en provincias mineras.
1.2.1. La corrupción tiene un enorme efecto en el desarrollo de las regiones.
1.2.2. Lo preocupante es que hay fuertes indicios de que parte del dinero perdido
son por las empresas mineras.
1.2.3 Entre 2005 y 2019, las comunas recibieron más de S/ 200 millones por canon
y regalías mineras.
2.Medidas para contrarrestar el medio ambiente
2.1. Actividades alternativas a la minería ilegal.
2.1.1. Las principales soluciones a las minerías ilegales en todo el territorio
nacional.
2.1.2. A la no explotación minera por la contaminación en los ríos.
2.1.3. La reducción de las actividades mineras para dar solución al medio
ambiente.
2.2. La gestión ambiental y el compromiso de Antamina.
2.2.1. La preservación del medio ambiente con el desarrollo estricto de las
regulaciones ambientales.
2.2.2. El desarrollo sostenible para controlar los factores de deterioro ambiental.
2.2.3. Brindar el manejo y aprovechamiento de los recursos naturales, para
garantizar su desarrollo sostenible.

4
 LA CONTAMINACION AMBIENTAL DE LA MINERA ILEGAL
La contaminación ambiental a raíz de las actividades mineras. En primer lugar,
tenemos la contaminación ambiental a raíz de las actividades mineras ilegales que lo
largo de los años ha ido afectando la salud del ser humano y la de nuestro planeta. Al
mismo tiempo la explotación minera y los efectos negativos en la salud humana sea
desfavorable en ciertos campos de la economía de un país, pero, a su vez siendo un
ente contaminante de las principales fuentes y vertientes de agua natural, aunque
estas vertientes, por otro lado. El problema sobre la salud de los pueblos indígenas
por derrame de mercurio esta es una de las principales amenazas de los indígenas
peruana. El residuo tóxico de las actividades mineras, es un elemento dañino. Para el
ser humano absorbe el 95% del mercurio en los pescados contaminados que ingiere.
En Puerto Maldonado, el 78% de personas tiene en el organismo un nivel de mercurio
tres veces por encima del límite permitido, por eso La contaminación de las aguas, la
afección a la flora y fauna las actividades mineras en la Amazonia vierten químicos
tóxicos a más de 30 ríos en la Amazonía, ocupan más del 20% de territorios y ponen
en peligro el ecosistema.

En segundo lugar, está las medidas para contrarrestar el medio ambiente. Como las
actividades alternativas a la minería ilegal, las principales soluciones a las minerías
ilegales en todo el territorio nacional incluso a la no explotación minera por la
contaminación en los ríos y la reducción de las actividades mineras para dar solución
al medio ambiente. A continuación, se presenta la gestión ambiental y el compromiso
de Antamina, incluso la preservación del medio ambiente con el desarrollo estricto de
las regulaciones ambientales, también el desarrollo sostenible para controlar los
factores de deterioro ambiental, que de esta manera brinda el manejo y
aprovechamiento de los recursos naturales, para garantizar su desarrollo sostenible.

5
 Rubrica de evaluación para la PC2

Dimens Indicado Estándar En proceso 1

En proceso 2 Inicial
iones res esperado
Adecuac El párrafo Se presenta otro tipo
ión al corresponde al de párrafo, diferente
tipo tipo de párrafo al evaluado.
textual evaluado:
(tipo de explicativo-
docume informativo. 0,25 puntos
nto)
1 punto
Super- El párrafo Al párrafo le falta Al párrafo le faltan El párrafo solo
estruct presenta todas las una parte: título, dos partes: título, presenta alguna de
ura Element partes: título, idea idea principal, idea principal, las partes: título,
(4) os tanto principal, ideas ideas ideas idea principal, ideas
del tipo secundarias e secundarias o secundarias o secundarias e ideas
textual ideas terciarias. ideas terciarias. ideas terciarias. terciarias.
como de Asimismo, cada Asimismo, tres de Asimismo, dos de Asimismo, esta
los parte cumple su ellas cumplen su ellas cumplen su parte cumple su
párrafos función. función. función. función.

2 puntos 1 punto 0,5 puntos

0,25 puntos
Pertinen Todas las ideas Por lo menos, dos ideas del párrafo Solo una idea del
cia de la presentadas en el presentan información párrafo presenta
informac párrafo correspondiente al tema propuesto. información
Macro- ión: corresponden al correspondiente al
estruct correspo tema propuesto. tema. propuesto.
ura ndencia
(10) con el 1,5 puntos 0,5 puntos
tema 3 puntos
propuest
o

6
 La información La información La información La información del
desarrolla el tema del párrafo del texto párrafo desarrolla el
propuesto: desarrolla el tema desarrolla el tema tema propuesto con
presenta propuesto: propuesto: solo explicaciones
Solidez ejemplos, presenta presenta generales y apela
en el definiciones, explicaciones explicaciones solo a
desarroll aclaraciones, generales, generales y conocimientos
o del citas, datos ejemplos, datos ejemplos, que básicos del tema, sin
tema estadísticos, etc., estadísticos y reflejan el análisis tomar en cuenta las
propuest que reflejan el aclaraciones, que de las fuentes de fuentes de
o análisis de las reflejan el análisis información. información.
fuentes de de las fuentes de
información. información.
2 puntos 1 punto
3 puntos
4 puntos
Todas las ideas La mayor parte de las ideas del Solo algunas de las
del párrafo párrafo presenta una relación lógica ideas del párrafo
presentan una entre ellas. presentan una
relación lógica Además, estas se relacionan relación lógica entre
Coheren
entre ellas. cohesivamente con el uso de ellas.
cia y
Además, se referentes y conectores lógicos. Además, estas se
cohesión
relacionan relacionan
a nivel
cohesivamente cohesivamente con
de texto
con el uso de el uso de referentes
y párrafo
referentes y y conectores
conectores 2 puntos lógicos.
lógicos.

3 puntos 1 punto

7
 El párrafo La mayor parte del párrafo presenta Solo algunas de las
presenta oraciones gramaticalmente correctas oraciones del
oraciones y poseen sentido completo, lo cual párrafo son
gramaticalmente asegura la comprensión del párrafo. gramaticalmente
Adecuac
correctas y correctas y poseen
ión
poseen sentido sentido completo, lo
gramatic
completo, lo cual cual afecta la
Sintaxi al
asegura la 2 puntos comprensión del
sy
comprensión del párrafo.
vocabul
párrafo.
ario
1 punto
(4)
3 puntos
El lenguaje es El lenguaje es preciso y variado. El lenguaje es
apropiado al variado.
Propieda
tema, preciso y
d léxica
variado. 0,5 puntos
0,25 puntos
1 punto
El párrafo La mayor parte del párrafo presenta Solo algunas partes
Puntuaci presenta un buen un buen uso de la puntuación, lo cual del párrafo
ón uso de la ayuda a la comprensión del párrafo. presentan un buen
Normati general y puntuación, lo uso de la
va de cual ayuda a la puntuación.
(2) conector comprensión del
es párrafo. 1 punto
0,5 puntos
2 puntos

8
 La presentación El párrafo presenta
del párrafo otro formato,
cumple con el diferente al
formato: tipo y solicitado.
tamaño de fuente,
justificación de
Presentación del párrafos e
texto interlineado.
(1) Además, el
párrafo tiene una
disposición 0, 25 puntos
correcta en la
hoja.

1 punto
Ortografía El párrafo El párrafo presenta hasta 8 errores El párrafo presenta
(tildes, grafías, presenta hasta 4 diferentes. hasta 16 errores
mayúsculas, errores o menos diferentes.
palabras juntas y diferentes. -2 puntos -4 puntos
separadas) -1 punto