Vicerrectorado de Docencia

Unidad de Apoyo a la Formación Académica

Actividad N.1

Descripción de la actividad

Actividad Grupal

Puede seguir el siguiente texto guía de la bibliografía del curso:

https://elibro.net/es/lc/espe/titulos/229809 Oriéntese en el capítulo 1

1. Recuerde el proceso de prácticas preprofesionales al investigar posibles

problemáticas a explorar.
2. Genere ideas con su equipo de trabajo sobre el problema y elabore un árbol de
problemas.

Problema: poca utilización o implementación de estrategias de juego para el

desarrollo de la motricidad fina durante la jornada escolar

3. Realice una delimitación espacial y temporal del problema de investigación.

El juego como estrategia de aprendizaje para el desarrollo de
la motricidad fina del subnivel 2 de Educación Inicial en el
Centro Educativo “Franz Giuseppe” durante el período octubre
2022 - marzo 2023
4. Formule el problema de investigación.
Poca utilización o implementación de estrategias de juego para el
desarrollo de la motricidad fina durante la jornada escolar
5. Describa la situación objeto de estudio.
6. Explique de forma concisa la necesidad de llevar a cabo un diagnóstico sobre
el tema propuesto, proporcionando contexto a la situación.
7. Formule su planteamiento del problema en forma de pregunta. Recuerde que el
problema de investigación no se reduce solo a una pregunta, debe ser descrito
en un documento de al menos 2 páginas. DOS PERSONAS
Ejemplo de pregunta: "¿Cuál es el nivel de conocimiento de los docentes sobre
el Modelo de María Montessori?" Tenga presente que las preguntas de

Tema n.° 1
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investigación guían la labor del investigador y difieren de las preguntas de

contenido.
8. Objetivos de diagnóstico
9. Desarrolle la justificación y viabilidad de la investigación DOS PERSONAS
10. Describa el lugar y el periodo de tiempo en los que se llevará a cabo la
investigación.
Establezca un Objetivo General.
Desarrolle tres a cuatro objetivos específicos que contribuyan al logro del
objetivo general.

Criterios de evaluación

CRITERIOS DE CUMPLIMIENT CUMPLIMIENTO NO

CUMPLE
EVALUACIÓN O PARCIAL INCOMPLETO CUMPLE
El problema está
relacionado con la 3 1.5 0,75 0
realidad educativa.
El tema de investigación
está claramente 3 1.5 0,75 0
redactado
Contextualiza de
manera clara y sin
sesgo su problema de 3 1,5 0,75 0
investigación en base a
la observación realizada
Incluye un
planteamiento del
problema en forma de
2 1 0,5 0
pregunta a ser
respondida al final del
semestre
Incluye un objetivo 3 1,5 0,75 0
general y dos
específicos, respetando
la jerarquía de objetivos.
Puede usar la
taxonomía de Bloom.
Los objetivos son de
diagnóstico y/o
investigación y no de

Tema n.° 1
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intervención pedagógica
Incluye una justificación
señalando su aporte a la
disciplina y qué hueco 2 1 0,5 0
de información va a
llenar
Escritura correcta,
respetando normas de 4 2 1
sintaxis y gramática
Total 20 7 1 0

Extensión máxima

6 páginas, Letra según APA séptima edición.

Tema n.° 1