Examen - (AAB01) Cuestionario 1 - Desarrolle El Cuestionario 1, Del Primer Bimestre, Esto Le Permitirá Comprender El Tema Denominado - Modelos de Aprendizaje - TEORICAS

21/11/23, 17:30 Examen: [AAB01] Cuestionario 1: Desarrolle el cuestionario 1, del primer bimestre, esto le permitirá comprender el tema denomina…
[AAB01] Cuestionario 1: Desarrolle el cuestionario 1, del

primer bimestre, esto le permitirá comprender el tema
denominado: Modelos de aprendizaje.
Comenzado: 21 de nov en 17:29
Instrucciones del examen

Descripción de la actividad
En contacto con el docente ACD ( )
Componente del aprendizaje Práctico Experimental ( )
Actividad Autónomo AA ( X )
Desarrolle el cuestionario 1, del primer bimestre, esto le permitirá

Actividad de aprendizaje:
comprender el tema denominado: Modelos de aprendizaje.

Tipo de recurso: Cuestionario EVA
Tema de la unidad MODELOS DE APRENDIZAJE
Resultados de aprendizaje Ser capaz para describir variables, procesos cognitivos, emocionales,
que se espera lograr: psicobiológicos y conductuales en los procesos de aprendizaje.
Estrategias didácticas: Estimado alumno para el desarrollo de esta actividad se plantea las
siguientes estrategias didácticas con la finalidad de ayudar en el
estudio de los contenidos que facilitarán el desarrollo del cuestionario:
Para dar respuesta a este cuestionario deben realizar una lectura

comprensiva de la Unidad 4. Modelos de aprendizaje. y del Artículo:
“Conductismo, cognitivismo y aprendizaje
(https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=4835877) ” de Carlos
Leiva.
Actual vigencia de los modelos pedagógicos en el contexto educativo
file:///C:/Users/dlquinde/Downloads/Dialnet-
ActualVigenciaDeLosModelosPedagogicosEnElContextoE-
5758752.pdf
https://utpl.instructure.com/courses/59432/quizzes/379767/take 1/10
Realice una lectura comprensiva de los subtemas de esta unidad.

Identifique los modelos de aprendizaje que sirven de base y que
están implicados en las tareas escolares,
Analice e identifique las características de cada modelo.
Identifique los modelos de aprendizaje, las diversas formas de
percibir, procesar y manejar la información.
identifique en un cuadro comparativo, varias estrategias de
aprendizaje de cada modelo de aprendizaje.
Desarrolle las actividades autónomas que le servirán para resolver
el cuestionario
Revise las fechas de apertura y cierre de la actividad.
El tiempo estimado para desarrollar el cuestionario es de 25
minutos.
El cuestionario consta de 15 preguntas y tiene 2 intentos.
INSTRUMENTO DE
CUESTIONARIO EVA 1
EVALAUCIÓN
Pregunta 1 0.5 pts
Desde esta perspectiva se entiende el aprendizaje como aquellos cambios que se

producen en la conducta de las personas en respuesta al ambiente; elija la opción
correcta.
Conductista
Constructivista
Cognitivista.
Pregunta 2 0.5 pts
El modelo ha sido calificado de positivista en el sentido en que se toma como

objeto del aprendizaje el análisis de la conducta bajo condiciones precisas de
observación, operacionalización, medición y control.
Modelo pedagógico cognitivista
Modelo pedagógico conductista
Modelo pedagógico tradicional
Modelo pedagógico crítico radical
Pregunta 3 0.5 pts
Elija la opción que complete correctamente el siguiente enunciado: el modelo

pedagógico ____________ ve al profesor como un transmisor del
conocimiento, el alumno por su parte tiene un rol pasivo.
modelo conductista
modelo constructivista
modelo tradicional
Pregunta 4 0.5 pts
Elija si es verdadero o falso el siguiente enunciado. En el Modelo pedagógico-

cognoscitivista, el rol del profesor se basa en la consideración del nivel de
desarrollo de sus propios procesos para resolver las actividades y el proceso
cognitivo.
Falso
Verdadero
Pregunta 5 0.5 pts
El modelo sostiene que cada alumno accede de forma secuencial y progresiva

a su desarrollo intelectual de acuerdo a las necesidades y condiciones
individuales
Modelo pedagógico-cognoscitivista
pedagógico crítico radical
Pregunta 6 0.5 pts
A qué tipo de modelo de aprendizaje corresponde el siguiente enunciado: “la

escuela nueva” modificó el rol de los estudiantes y de los maestros, rompe el
paradigma de la educación tradicional y pasa a ser garante y condición del
aprendizaje, elija el modelo correcto en base a las opciones dadas
Modelo conductista
Modelo tradicional
Modelo pedagógico progresista
Modelo pedagógico conductista
Pregunta 7 0.5 pts
Qué modelo pedagógico considera que el contenido de la enseñanza consiste

en un conjunto de conocimientos y valores sociales acumulados por las
generaciones adultas que se transmiten a los alumnos como verdades
acabadas
Modelo pedagógico constructivista
Modelo pedagógico tradicional
Pregunta 8 0.5 pts
Qué modelo pedagógico se fundamenta en la teoría genética de Piaget
Modelo conductista
Modelo tradicional
Pregunta 9 0.5 pts
A qué modelo hace referencia el siguiente enunciado. El modelo aparece por la

formulación de la teoría crítica que básicamente cuestiona las estructuras
sociales que afectan a la escuela y se preocupa por desarrollar el pensamiento
crítico reflexivo en los alumnos.
Modelo tradicional
Modelo conductista
Pregunta 10 0.5 pts
Para Vigotsky el desarrollo psicológico y el aprendizaje son procesos de

desarrollo social e interactivo, es decir: elija la opción correcta.
Primero se aprende hacer las cosas con ayuda de otros para más tarde interiorizarlo de
forma autónoma.
Se aprende por observación de la conducta de los otros (modelos) y sus consecuencias

sirven de acción para la conducta del observador.
Se aprende de manera individual y después grupal al contacto con los otros.
Pregunta 11 0.5 pts
Según Bandura, las capacidades que se requieren para aprender son: elija la
opción que contiene las respuestas correctas.
La observación, atención, percepción y memoria
Capacidad simbólica, de previsión, vicaria, autorreguladora y de autorreflexión
La observación, autorreflexión, autorregulación y memoria.
Pregunta 12 0.5 pts
Elija la opción correcta que complete el siguiente enunciado: para el modelo

pedagógico _____ se define como la adquisición de hechos, destrezas y
conceptos que ocurren, mediante el entrenamiento, la repetición, la exposición
y la práctica guiada por parte del docente.
modelo tradicional
modelo cognitivista
modelo Conductista
Pregunta 13 0.5 pts
El aprendizaje por condicionamiento clásico se produce mediante la

asociación estímulo-respuesta, mientras que el aprendizaje por
condicionamiento operante se produce cuando: elija la opción correcta:
Implica el uso de refuerzos positivos y negativos
Una determinada conducta se acompaña de una determinada consecuencia.
Se emite una respuesta incondicionada ante un estímulo incondicionado.
Existe una asociación entre estímulo y respuesta.
Pregunta 14 0.5 pts
1. Ausubel señala que el material que se vaya a utilizar para lograr un

aprendizaje significativo debe poseer significatividad lógica y psicológica,
es decir, debe tener: elija la opción correcta.
tener criterios de accesibilidad y guardar relación con lo que ya saben los aprendices.
guarde cierta coherencia interna y guardar cierta relación con lo que ya saben los
estudiantes.
tener elación entre lo que se va aprender y lo que el sujeto ya tiene estructurado.
Pregunta 15 0.5 pts
Elija la respuesta correcta en base al siguiente enunciado. Los modelos

pedagógicos se enfocan siempre en tres elementos: lo que se pretende
enseñar, cómo se pretende enseñar y cómo se va a medir si se ha alcanzado el
aprendizaje.
Falso
Verdadero
Pregunta 16 0.5 pts
Dos aspectos relevantes de la teoría del aprendizaje verbal significativo son:

elija dos opciones correctas.
Zona de desarrollo próximo.
La definición de aprendizaje significativo.
Zona de desarrollo real
La enunciación de las condiciones necesarias para que se produzca el aprendizaje

significativo.
Pregunta 17 0.5 pts
Desde el paradigma cognitivista, lo importante para comprender el aprendizaje

son: elija la opción correcta.
Las conductas observables que emiten los sujetos.
Los comportamientos que se puede predecir en los sujetos.
Los procesos mentales que se ponen en juego para llegar a aprender
Pregunta 18 0.5 pts
1. Desde la teoría del procesamiento de la información se explica el

funcionamiento de la mente humana como: elija la opción correcta.
un disco en el que se almacena la información por un tiempo
un repositorio de conocimientos en la memoria a corto plazo.
la metáfora del ordenador, asemejándolo al de un computador.
Pregunta 19 0.5 pts
Elija si es verdadero o falso el siguiente enunciado concerniente al Modelo

pedagógico crítico-radical.
La Pedagogía Crítica se interesa en primer lugar, en una crítica a las

estructuras sociales que afectan la vida de la escuela, particularmente
situaciones relacionadas con la cotidianidad escolar y la estructura del poder.
Falso
Verdadero
Pregunta 20 0.5 pts
Elija verdadero o falso según corresponda el siguiente enunciado. Broadus

Watson desarrolló un sistema pedagógico denominado la enseñanza
programada, modelo en el cual no se contempla el componente afectivo
emocional.
Verdadero
Falso
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21/11/23, 17:30 Examen: [AAB01] Cuestionario 1: Desarrolle el cuestionario 1, del primer bimestre, esto le permitirá comprender el tema denomina…

[AAB01] Cuestionario 1: Desarrolle el cuestionario 1, del

Instrucciones del examen

En contacto con el docente ACD ( )

Componente del aprendizaje Práctico Experimental ( )

Desarrolle el cuestionario 1, del primer bimestre, esto le permitirá

Tipo de recurso: Cuestionario EVA

Tema de la unidad MODELOS DE APRENDIZAJE

Para dar respuesta a este cuestionario deben realizar una lectura

Actual vigencia de los modelos pedagógicos en el contexto educativo

Realice una lectura comprensiva de los subtemas de esta unidad.

Pregunta 1 0.5 pts

Desde esta perspectiva se entiende el aprendizaje como aquellos cambios que se

Pregunta 2 0.5 pts

El modelo ha sido calificado de positivista en el sentido en que se toma como

observación, operacionalización, medición y control.

Modelo pedagógico cognitivista

Modelo pedagógico conductista

Modelo pedagógico tradicional

Modelo pedagógico crítico radical

Pregunta 3 0.5 pts

Elija la opción que complete correctamente el siguiente enunciado: el modelo

Pregunta 4 0.5 pts

Elija si es verdadero o falso el siguiente enunciado. En el Modelo pedagógico-

Pregunta 5 0.5 pts

El modelo sostiene que cada alumno accede de forma secuencial y progresiva

Modelo pedagógico crítico radical

pedagógico crítico radical

Pregunta 6 0.5 pts

A qué tipo de modelo de aprendizaje corresponde el siguiente enunciado: “la

Modelo pedagógico progresista

Modelo pedagógico conductista

Pregunta 7 0.5 pts

Qué modelo pedagógico considera que el contenido de la enseñanza consiste

Modelo pedagógico constructivista

Modelo pedagógico tradicional

Pregunta 8 0.5 pts

Qué modelo pedagógico se fundamenta en la teoría genética de Piaget

Pregunta 9 0.5 pts

A qué modelo hace referencia el siguiente enunciado. El modelo aparece por la

Modelo pedagógico crítico radical

Pregunta 10 0.5 pts

Para Vigotsky el desarrollo psicológico y el aprendizaje son procesos de

Se aprende por observación de la conducta de los otros (modelos) y sus consecuencias

Se aprende de manera individual y después grupal al contacto con los otros.

Pregunta 11 0.5 pts

La observación, atención, percepción y memoria

Capacidad simbólica, de previsión, vicaria, autorreguladora y de autorreflexión

La observación, autorreflexión, autorregulación y memoria.

Pregunta 12 0.5 pts

Elija la opción correcta que complete el siguiente enunciado: para el modelo

Pregunta 13 0.5 pts

El aprendizaje por condicionamiento clásico se produce mediante la

Implica el uso de refuerzos positivos y negativos

Una determinada conducta se acompaña de una determinada consecuencia.

Se emite una respuesta incondicionada ante un estímulo incondicionado.

Existe una asociación entre estímulo y respuesta.

Pregunta 14 0.5 pts

1. Ausubel señala que el material que se vaya a utilizar para lograr un

tener elación entre lo que se va aprender y lo que el sujeto ya tiene estructurado.

Pregunta 15 0.5 pts

Elija la respuesta correcta en base al siguiente enunciado. Los modelos

Pregunta 16 0.5 pts