Proceso Cualitativo.

Martha Hernández, MDE.

Muestreo en la Investigación
cualitativa.
Proceso Cualitativo

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Objetivos: Al terminar este capítulo, el
alumno será capaz de:
• Conocer el proceso de selección de la muestra en
la investigación cualitativa.
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• Comprender los conceptos esenciales vinculados

con la unidad de análisis y la muestra en
2 estudios cualitativos.

• Entender los diferentes tipos de muestras no

probabilísticas o dirigidas.
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3
 Debe incluir: Proponer la muestra
• Propósito central inicial
• Objetivos y preguntas de investigación
• Justificación y viabilidad
• Exploración de las deficiencias en el
conocimiento del problema
• Definición inicial del ambiente Ingreso en el
ambiente inicial (o
campo)

Inicio del proceso de

Planteamiento del problema
de investigación cualitativa investigación
cualitativa

Revisión de la Es un proceso:
literatura • Inductivo
• Interpretativo
• Iterativo y recurrente 4
 Proceso Cualitativo
Planteamiento Inmersión inicial
Idea.
del problema. en el campo.

Elaboración del Literatura existente Concepción del

reporte de (Marco de diseño del
resultados. Referencia) estudio.

Definición de la
Interpretación de Recolección de muestra inicial
resultados. los datos. del estudio y
acceso a esta.

Análisis de los
datos.
 Después de la inmersión inicial:
la muestra inicial

Se define la muestra “tentativa”,

sujeta a la evolución del
proceso inductivo.

Dado que el muestreo

cualitativo es propositivo.

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 Después de la inmersión inicial:
la muestra inicial
¿qué casos nos interesan
inicialmente y dónde podemos
encontrarlos?
Nos conciernen casos que
nos ayuden a
entender el fenómeno de
estudio y a responder a las
preguntas de investigación.
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 Muestra Cualitativa
Es un grupode
personas, eventos,
sucesos, comunidades,
procesos, etcétera, sobre el
cual se
habrán de
recolectar los datos,
sin que necesariamente sea
representativo del universo o
población que se estudia.

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 Muestreo Cualitativo
En los estudios
cualitativos el tamaño
de muestra no es
importante desde una
perspectiva
probabilística, pues el
interés del investigador
no es generalizar los
resultados.
 Muestra Cualitativa

• Son tres los factores que intervienen para

“determinar” el número de casos:
1)Capacidad operativa de recolección y
análisis.
2)El entendimiento del fenómeno.
3)La naturaleza del fenómeno bajo análisis.

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 Muestra Cualitativa
En la indagación cualitativa el
tamaño de la muestra no se fija
antes de la recolección de los
datos, sino que se establece un tipo
de unidad de análisis y un
numero aproximado de
casos, pero la muestra final se
conoce cuando las nuevas unidades
que se añaden ya
no aportan
información novedosa
(saturación de categorías)

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Sugerencias de tamaño de muestras
(Etnográfica) Una comunidad-de 30 a
50 casos.

(Fenomenológico) diez casos.

(Teoría fundamentada) 20 a 30 casos.

(Biografía) El sujeto de estudio y el

mayor número de personas cercanas a
él.

Siete a 10 casos por grupo.

 Muestra Cualitativa
Por su parte, Creswell
(2013b) señala que en las
investigaciones cualitativas
los intervalos de las
muestras varían de
uno a 50 casos.
 Reformulación de la muestra
La muestra planteada
inicialmente puede ser distinta a
la muestra final. Conforme
avanza el estudio se
pueden
agregar otros tipos de
unidades y aun
desechar las primeras.
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 Tipos de muestras cualitativas.
Ssuelen utilizarse las muestras no
probabilísticas o dirigidas, cuya
finalidad no es la generalización en términos
de probabilidad, sino el entendimiento del
problema o fenómeno bajo estudio.

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 Muestras no probabilísticas
• Muestra de participantes voluntarios.
• Muestra de expertos.
• Muestra de casos-tipo.
• Muestra por cuotas.

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Muestras de participantes voluntarios

Las personas se proponen

como participantes o
respondan a una invitación.
Utilizadas en las ciencias
sociales y médicas.
A este tipo de muestra se le
conoce además como
“Autoseleccionada”
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Muestra de experto
Cuando se dirigen a un experto
en el tema con el objetivo de
conocer su opinión respecto al
tema estudiado.
Se utilizan generalmente para
estudios cualitativos
exploratorios.
Ejemplo: Estudio sobre la mujer
periodista, entrevistó a mujeres
periodistas.
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 Muestra de casos-tipo.
Cuando el objetivo es la riqueza
profundidad y calidad de la
información, no la cantidad ni la
estandarización.
En los estudios con perspectiva
fenomenológica, en los que el
objetivos es analizar los valores,
experiencias y significados de un
grupo social, se utiliza esta muestra
de caso-tipo o la de experto.
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 Muestras de casos-tipo.

…continua muestra de casos-tipo:

Los estudios motivacionales para el análisis de las
experiencias de cierto tipo de consumidores con
respecto a un producto.
Ejemplo: Ejecutivos de alto nivel económico que
han comprado un Audi A4.

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 Muestra por cuotas
Son muy utilizados en estudios de opinión y mercadotecnia.
Ejemplo: En una colonia se entrevistaran 150 personas, de
dividen así:
25% mujeres >30.
25% hombres >30.
25% mujeres <30.
25% hombres <30.

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 Otros tipos de muestras cualitativas.

• Muestras diversas o de máxima variación.

• Muestras homogéneas.
• Muestras en cadena o por redes (“bola de
nieve”).
• Muestras de casos extremos.

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 Otros tipos de muestras cualitativas.

• Muestras por oportunidad.

• Muestras teóricas o conceptuales.
• Muestras de casos sumamente importantes para
el problema analizado.
• Muestras por conveniencia.

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 Importante
En todo el proceso de inmersión inicial en el campo,
inmersión total, la elección
de las unidades o
casos y de la muestra, debemos tomar en
cuenta el planteamiento del problema.
El planteamiento siempre estará sujeto a
revisión y cambios.
 Resumen: Muestreo Cualitativo.
Muestreo en la Se guía por uno o
investigación cualitativa. varios propósitos.

Muestra: De voluntarios.
- Se determina durante o después
de la inmersión inicial,

Tipos
De expertos.
- Se puede ajustar en cualquier
momento del estudio,
- No es probabilística
De casos tipo.
- No busca generalizar resultados.
Por cuotas.

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 EJERCICIO

En el articulo del tabaquismo en las enfermeras ¿cuál es la

unidad de análisis? ¿Qué tipo de muestra final eligieron los
investigadores?
 Ejercicio
Respecto a su planteamiento del problema de
investigación, ¿cuál sería la unidad de análisis inicial
y el tipo de muestra dirigida que considera más
apropiada para su estudio?

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