FACULTAD DE DERECHO

ESCUELA PROFESIONAL DERECHO Y CIENCIAS

POLÍTICAS

Cómo afecta la violencia familiar en el desempeño académico de los jóvenes

en la ciudad de Tarapoto 2023.

AUTORES:

Adrianzen Farceque Naida Maryle (orcid.org/0000-0002-8876-2960)

Castillo Casanova Josy Carolina (orcid.org/0000-0002-8460-4973)

Maldonado Dueñas, Einar Elio (orcid.org/0000-0003-4264-2960)

Fernández Tineo Kevin (orcid.org/0009-0006-5385-7712)

Torres Saboya Brayan (orcid.org/0009-0007-8572-9085)

ASESOR(A)(ES):

Mg. Ucañan Diaz Manuel Enrique

LÍNEA DE INVESTIGACIÓN:

Derecho público y privado

LÍNEA DE RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA:

Derecho de familia, derechos reales, contratos y responsabilidad civil contractual y

extracontractual y resolución de conflictos.

TARAPOTO - PERÚ

2023
 Dedicatoria:

A mis padres, por el apoyo incondicional,

porque sin ellos esto no hubiese sido posible.

Agradecimiento:

Gracias a mi asesor, por sus enseñanzas,

ideas y conocimientos compartidos.

 ÍNDICE:

Carátula......................................................................................................................
Dedicatoria...............................................................................................................
Agradecimiento .......................................................................................................

Índice de
contenidos……….....................................................................................................
Resumen……….......................................................................................................
Abstract
.................................................................................................................................

INTRODUCCIÓN....................................................................................................
MARCO
TEÓRICO................................................................................................................

METODOLOGÍA.....................................................................................................

3.1.Tipo y diseño de investigación .......................................................................

3.2.Variables y operacionalización ........................................................................

3.3.Población (criterio de selección), muestra, muestreo, unidad de análisis .......

3.4.Técnicas e instrumentos de recolección de datos, validez y confiabilidad:......
3.4.2 INSTRUMENTOS………...............................................................................

RESULTADOS........................................................................................................

DISCUSIÓN............................................................................................................

LIMITACIONES…………………………….…………………………………………...

CONCLUSIONES..................................................................................................
RECOMENDACIONES..........................................................................................
REFERENCIAS .....................................................................................................

ANEXOS.................................................................................................................
 RESUMEN:

The present work of this research is to determine the influence of family violence on
the academic performance of young people in the city of Tarapoto 2023. Likewise,
we will have as a guide article 122 of the Penal Code regarding family functioning as
a perspective that the family is the social unit, and is considered as a primary social
organization characterized by its links, and by the affective relationships that develop
within it, constituting a subsystem of social organization. Along these lines, the
national doctrine states that the legal good affected would be family peace, as the
extension of the right to peace, tranquility and to enjoy a balanced environment
appropriate to the development of life extends to the family environment. with special
emphasis. This is so, since the family, understood in its broadest extent, is that
essential nucleus where the individual grows, forms and constantly develops his
essential capacities (both physical and emotional) that allow him to function in
society.
That is, each member of the family has a specific role within the home which allows
them to relate to other external systems such as the neighborhood, work, school,
etc. The research methodology is of an applied descriptive type and
non-experimental design, with a sample made up of 40 adolescents belonging to the
César Vallejo University surveyed to obtain the information that was required, to
meet each of the objectives. The result was that despite the effort put in by the
young people, they were unable to obtain the desired grades, reflected in 50%,
which is the number of young people who have suffered physical or psychological
aggression. It was concluded that there is a direct influence between family violence
in students, resulting in poor academic performance.
 INTRODUCCIÓN:

En el siguiente trabajo de investigación hablaremos sobre la violencia familiar tiene

un impacto significativo en el desempeño académico de los jóvenes en la ciudad de
Tarapoto en el año 2023. La violencia en el hogar puede manifestarse de diferentes
formas, como abuso físico, emocional o sexual, y puede tener efectos duraderos en la
salud mental y emocional de los jóvenes. Estos efectos pueden interferir con su
capacidad para concentrarse, aprender y participar activamente en el entorno escolar.

La violencia familiar puede generar altos niveles de estrés y ansiedad en los jóvenes,
lo que puede dificultar su capacidad para concentrarse en sus estudios y rendir
académicamente. Además, la violencia en el hogar puede llevar a la falta de
estabilidad y apoyo emocional, lo que puede afectar negativamente la motivación y el
interés de los jóvenes por la educación.

Además, la violencia familiar puede tener consecuencias sociales y emocionales que

afectan el desempeño académico de los jóvenes. Puede generar sentimientos de
vergüenza, culpa y baja autoestima, lo que puede llevar a problemas de
comportamiento, aislamiento social y dificultades para establecer relaciones
saludables con sus compañeros y maestros.

La violencia familiar en la ciudad de Tarapoto en el año 2023 tiene un impacto

negativo en el desempeño académico de los jóvenes. Es importante abordar este
problema de manera integral, brindando apoyo emocional y psicológico a los jóvenes
afectados, así como implementando programas de prevención y concientización para
prevenir la violencia familiar y promover entornos seguros y saludables en el hogar y
en la comunidad.
 1.2 FORMULACIÓN DEL PROBLEMA

¿Existe relación entre los problemas de violencia familiar y rendimiento académico de

los jóvenes de la ciudad de Tarapoto 2023?

1.3. JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN

Justificación Teórica : Este estudio profundizará la calidad de vida de los estudiantes de la

ciudad de Tarapoto , puesto que , trataremos sobre la violencia familiar y cómo esta afecta a
el rendimiento académico . Asimismo se considerarán conceptos sobre estos temas , así como
investigaciones previas , con el fin de enriquecer los resultados obtenidos . La justificación se
presenta con una data confiable que posibilite a los poderes de la ciudad de Tarapoto acordar
la implementación de políticas , sanciones , medidas efectivas para ayudar de la mejor forma
a los jóvenes , víctimas de la violencia familiar con el fin de que puedan lograr un buen
desarrollo académico , personal y social.

Justificación Metodológica : Para realizar la investigación se utilizarán métodos cuantitativos

, se realizarán encuestas y cuestionarios a los estudiantes de Tarapoto . Estas herramientas nos
permitirán recopilar datos sobre cómo la violencia familiar viene afectando la calidad de vida
de los estudiantes de Tarapoto . La justificación para elegir este método fue la necesidad de
obtener información cuantitativa sobre el problema y generar así los resultados de la
población estudiantil.

Justificación Social: Es de suma urgencia atender los problemas a los que nos enfrentamos a
diario , pues nos afecta en la vida personal , pública , trabajo y donde sea que nos
encontremos . Cuantos más crece la población se van creando también problemas que nos
afectan en la vida y la salud , que son factores clave que afectan el bienestar humano . Este
estudio nos permitirá comprender completamente cada aspecto .
Esto, a su vez , permitirá que las instituciones y a la sociedad en su totalidad , puedan tomar
medidas efectivas con el propósito de prevenir la violencia familiar y mejorar la calidad de
vida y el bienestar general de los estudiantes .

1.4 OBJETIVO GENERAL

- Investigar y comprender la relación entre la violencia familiar y el rendimiento
académico de los jóvenes en Tarapoto en 2023.
- Identificar los factores específicos de la violencia familiar que pueden afectar
negativamente el desempeño académico de los jóvenes.

OBJETIVO ESPECÍFICOS
- Conocer cómo y cuánto les afectó la problemática.
- Determinar la cantidad de afectados con el problema.
- Conocer quienes fueron los causantes de la problemática.
- Investigar las similitudes de los casos o estadísticas encontradas.
1.5 HIPÓTESIS

H0
- No existe relación entre la violencia familiar y el desempeño académico de los
jóvenes en la ciudad de Tarapoto 2023.
Ha
- Si existe relación entre la violencia familiar y el desempeño académico de los jóvenes
en la ciudad de Tarapoto 2023.

2. MARCO TEÓRICO:

2.1. ANTECEDENTES

2.1.1. Antecedentes Internacionales

Vicuña et al (2019). Este estudio es exploratorio y no experimental. Como tipología/diseño, la

población de investigación marca 3 áreas metropolitanas - Chile, el destino es la base técnica
instrumental el “Sistema de indicadores y Estándares de Desarrollo académico”. Utilizando el
método de análisis deductivo cuantitativo, realice una encuesta a 150 personas, y como
resultado, el 78% de los encuestados han pasado por algún tipo de violencia dentro de su
círculo familiar, mientras que el 22% expresaron su preocupación. Se concluyó que si existe
correlación entre las variables de investigación y desarrollo académico, y se concluye que
influye en el bienestar y la motivación.

2.1.2. Antecedentes Nacionales

Paz M, Oscco A, Karen V (2021) En su estudio, “Como afecta la violencia familiar en la

educación en Lima 2021”. Su objetivo es contribuir en los ámbitos social, cultural y
educacional: un pensamiento sistémico compacto de los fenómenos estudiados en el contexto
de la población. Se utilizó investigación sustantiva, métodos cuantitativos, niveles de
interpretación causal, diseños transversales y no experimentales, donde se aplicaron fichas de
observación, cuestionarios virtuales a 435 pobladores del cantón Rimac. Resultados:
Codificando los resultados utilizando el software cuantitativo Atlas ti 9 y el software
cuantitativo MAXQDA, como resultado en la variable dio que el 65% estaba conforme y el
35% disconforme. En los resultados destacan que la violencia familiar y el desarrollo
académico de los estudiantes está relacionado significativamente.

2.1.3. Antecedentes Locales

Cisnero y Reátegui (2021) En su estudio acerca de “Influencia de la violencia familiar en la

autoestima y en el rendimiento académico”, su objetivo fue analizar los factores que incurren
en dicha percepción tomando en cuenta aspectos como la seguridad, educación y acceso a la
justicia. Encuestando a 177 personas efectuando el método deductivo cuantitativo. Como
resultados de la primera variable, el 67% (93 personas) de los encuestados están de acuerdo,
32% (42 personas) no estaban de acuerdo ni de acuerdo, ni en contra, y el 32% (42 personas)
no estaban de acuerdo. Los resultados mostraron que la apreciación de la violencia familiar
influye en el desarrollo académico de los estudiantes, tanto en etapa escolar como
universitaria.

2.2. BASES TEÓRICAS

Un informe de la Organización Mundial de la Salud (1998) demuestra cómo la "tortura

mental" y "vivir con miedo y terror" que experimentan las víctimas son más dañinos que la
violencia real.

(Campbell, 2002; Kazantzis, Flett, Long, McDonald y Miller, 2000; Kramer, 2002)
manifiesta diferencias individuales que pueden estar relacionadas con las propias
características de la violencia, o con algunas variables personales, familiares y sociales

El estudio se relaciona con varias teorías que le dan forma y se vincula con el proyecto
planteado. En una relación entre dos personas que deciden vivir juntas o vincularse
emocionalmente para trabajar en un proyecto compartido, la violencia psicológica en la
pareja es un tipo de abuso psicológico que se produce. Se trata de acciones que,
independientemente de que el agresor sea consciente de ellas o no, desembocan en agresión y
causan daño El término "violencia psicológica" se refiere al fenómeno en el que una o más
personas atacan verbalmente a otra persona o personas, provocando que la víctima sufra
algún tipo de daño psicológico y emocional. Dado que la violencia psicológica implica
agresión y trato verbal más que violencia física mediante golpes u otros daños físicos, se ha
distinguido de la violencia física por el concepto de que es diferente. En algunos contextos
sociales, como el doméstico (donde suelen producirse diversos conflictos y peleas), el
laboral, etc., la violencia psicológica es extremadamente prevalente.
En otra posición tenemos a la ‘’violencia física’’ Un altercado físico puede tener lugar en
cualquier lugar, incluido un matrimonio o una familia, el lugar de trabajo, una comunidad o
una institución, y puede provocar la muerte. Como forma de control, intimidación o agresión,
implica contacto físico (golpear, arañar, tirar) o restricción de movimiento (atar, confinar)
contra el cuerpo de otra persona.

Montero (2000) explica la violencia hacia la mujer a partir del síndrome de Estocolmo, re
definiéndolo como “síndrome de adaptación paradójica a la violencia doméstica”

Hirigoyen (2006) señala que la violencia física no se produce sin que la preceda la
psicológica.

(Da Silva, García-Manso y Da Silva, 2018). La violencia contra la mujer es un hecho

arraigado a la historia de la civilización del ser humano, pues parece ser que la misoginia, el
machismo y la cultura del patriarcado han estado presentes desde las primeras sociedades.

En el PERU existe la ley n°30364 que Ley para Establecer amplios mecanismos, medidas y
políticas para la prevención de la violencia contra las mujeres y sus familias, así como para la
atención de las víctimas y el pago de daños y perjuicios, y prevé el procesamiento, castigo y
reeducación de los perpetradores que hayan sido declarado culpable. Esto garantizará que las
mujeres y sus familias puedan ejercer plenamente sus derechos legales.
El Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables es el encargado de velar por la
prevención, protección y atención de la violencia contra las mujeres y sus familiares.
También es responsable de coordinar, delinear y monitorear la efectividad de la
implementación y el cumplimiento de la citada Ley.

2.3. MARCO CONCEPTUAL

La violencia familiar puede tener un impacto significativo en el desempeño académico de los

jóvenes en la ciudad de Tarapoto en 2023. La violencia familiar crea un ambiente negativo en
el hogar, lo que puede afectar la capacidad de los jóvenes para concentrarse en sus estudios y
rendir académicamente.

Cuando los jóvenes están expuestos a situaciones de violencia en el hogar, pueden

experimentar altos niveles de estrés, ansiedad y miedo. Estas emociones pueden dificultar su
capacidad para concentrarse en el aprendizaje y afectar su motivación para tener éxito
académico.

Además, la violencia familiar puede tener consecuencias emocionales y psicológicas en los

jóvenes, lo que puede afectar su autoestima y confianza en sí mismos. Esto puede llevar a una
disminución de la motivación y el interés en el aprendizaje, lo que a su vez puede afectar su
rendimiento académico.

Es importante tener en cuenta que cada individuo puede reaccionar de manera diferente a la
violencia familiar y que los efectos pueden variar dependiendo de la situación y las
circunstancias específicas. Sin embargo, en general, la violencia familiar tiene el potencial de
tener un impacto negativo en el desempeño académico de los jóvenes en la ciudad de
Tarapoto en 2023.

Se revisaron diversas fuentes referente a la Violencia Familiar, así como de desarrollo

organizacional y de recursos humanos en el sector salud, pudiéndose concluir en cuanto al rol
social del trabajador de salud en la prevención de la violencia familiar y promoción de estilos
de vida saludables desde la perspectiva psicosocial, no hay estudios ni investigaciones al
respecto en lo internacional, nacional y regional.

Ante esta inexistencia de información específica motivo de la presente propuesta, hay dos
suposiciones de explicación: Que realmente los programas, planes y/o proyectos sociales y de
salud pública, en especial en lo que se refiere a Violencia Familiar no están tomando en
cuenta esta importante variable ó es que en el afán de cuidar la imagen institucional y el
riesgo a desacreditarse, algunos sectores tal vez más de lo que ya están,no sacan a luz esta
información y le dan un carácter reservado.

2.4. DEFINICIÓN DE TÉRMINOS BÁSICOS

Violencia física: “Violencia referente a cualquier acto que inflige daño no accidental, usando
la fuerza física o algún tipo de arma u objeto que pueda provocar o no lesiones ya sean
internas, externas o ambas”.
Violencia psicológica: “Se le llama violencia psicológica a toda agresión realizada sin la
intervención del contacto físico entre las personas. Es un fenómeno que se origina cuando
una o más personas arremeten de manera verbal a otra u otras personas, ocasionando algún
tipo de daño a nivel psicológico o emocional en las personas agredidas.”

III.METODOLOGÍA

3.1 TIPO Y DISEÑO DE INVESTIGACIÓN

3.1.1. Tipo de investigación

El presente trabajo asume el tipo de investigación básica.

La investigación básica se caracteriza por utilizar el conocimiento teórico existente para

abordar problemas prácticos y generar soluciones concretas (Gonzalez, 2015)

3.1.2. Diseño de investigación

El diseño de la investigación es no experimental, ya que no se manipulan variables ni se

realizan intervenciones en los factores de violencia familiar en los estudiantes de la ciudad de
Tarapoto. En cambio, se observa y se analizan las situaciones ya existentes en su contexto
natural.

En el presente estudio se emplea un diseño de intervención descriptiva. Según Ramos (2020).

Se utilizaron encuestas para recopilar datos cuantitativos sobre la percepción de cómo afecta
la violencia familiar en los jóvenes universitarios en la ciudad de Tarapoto. Además, se
realizará trabajo de campo con el uso de encuestas más detalladas sobre las experiencias y
opiniones de los residentes en relación a estos temas.

El estudio se realizará en un periodo determinado de tiempo y se llevará a cabo un muestreo

aleatorio para seleccionar a los participantes. Se recopilaron datos sobre la violencia física, la
violencia psicológica, y cómo afectan estos en el desarrollo académico en los estudiantes de
la ciudad de Tarapoto.

3.3. POBLACIÓN, MUESTRA Y MUESTREO

3.3.1 Población: Para la siguiente investigación sobre cómo afecta la violencia familiar en el
desempeño académico de los jóvenes en la ciudad de Tarapoto, se contó con un 39566
habitantes en la ciudad de Tarapoto. (INEI, 2018)

- Criterios de inclusión: Jóvenes universitarios con el rango de edad entre 18 a 28 años,

habitantes del distrito de Tarapoto.
- Criterios de exclusión: Jóvenes que no estén cursando estudios superiores y personas
que no se encuentren dentro del rango de edad.

3.3.2. Muestra: Al tener una población de jóvenes cursando estudios superiores extensa
tomamos una fórmula muestral esto con el fin de fijar el tamaño de muestra representativa
para evaluar las variables:

(Z): 1.96=

(d)=0.05=

(q)(1-p)= 0.5

(N)=

Fórmula:

3.3.3.

3.4 TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE DATOS.

34.1. Técnicas

Una técnica es el procedimiento o actividad destinada a recopilar la información necesaria

para responder a una pregunta de un estudio. Este método maneja herramientas para
recolectar, planificar, verificar y exponer los datos encontrados. (Hernández, 2020). Un
instrumento de encuesta se conoce como una serie de interrogantes sobre una o más variables
medidas. (Bernol, 2018)

3.4.2. Instrumentos

Las encuestas son herramientas que nos permiten, incluidos 15 puntos, con la
respuesta 1 = si, 2 = no también incluye tres medidas de salud emocional, salud física
a nivel académico, con alternativas opciones, para responder 1 = si, 2 = no y con el
tamaño actual del estado.

3.4.3 Validez

Este instrumento se desarrollará para todas las variables que se encuentran en la encuesta,
violencia física y violencia psicológica, desempeño académico, esta encuesta consta de 15
ítems, respuesta 1= si, 2 = no, además dos variables. Las variables incluyen la salud
psicológica, la salud física. La variable salud consta de 15 ítems. Alternativa de respuesta 1=
si, 2 = no y sus dimensiones de aprendizaje, rendimiento académico e inteligencia emocional
Cuando el valor es mayor a 0.70, la prueba de contenido de los jueces utilizando el método
estadístico AIKEN V parte dice que el instrumento es válido.

3.4.4. confiabilidad

Los cálculos de la herramienta se realizan mediante el estadístico alfa de cronbach, que mide
la precisión de las herramientas cuyo nivel estándar de 0,7 es confiable y aceptable para el
posterior procesar la data y realizar un análisis, este análisis se concreta mediante el programa
SPSS.
 ANEXOS

3.2 OPERACIONALIZACIÓN DE LA VARIABLE

ÓN OPERACIONAL A DE MEDICIÓN
VARIABLE FINICIÓN NSIONES CADORES
CEPTUAL

cia física se refiere a

rián, Yirda. 14 de utilizar la fuerza cional émico
2023. resión física para
ncia física
ño, dolor o lesiones
violencia física
sona. Esta forma de
un impacto a justicia
puede manifestarse
en el cuerpo de
de golpes, patadas,
sin embargo,
s, puñetazos u
ecto emocional
tos de violencia
más sufre; de a
que tienen como de pobreza y
oda violencia
añar el cuerpo de la d
como objetivo
afectada. Es
afectar
e destacar que la
mente a la
física es un
que esto hace
miento inaceptable
persona se
ial que puede tener
ncias graves para la
amente.
ca y emocional de
nas involucradas.
 cia psicológica es
Tintero. 14 de maltrato que se a émico
23. a por el uso de

e violencia se gestos o actitudes

n daño emocional,
emisión de frases
de la autoestima y
oras y humillantes bre la persona
Violencia
sicológica n desvalorizar a Es importante
a justicia
que una definición
duo. Esta es
cia psicológica que
razones por la
enguaje violento o
encia podría ser: "La
a es difícil de psicológica se
ualquier forma de
anifestar, esta
miento o acción
s muy
e daño emocional,
en ciertos ción o control sobre

sociales: na, sin necesidad

r a la violencia
colar, laboral,
menazas explícitas".
cional de pobreza y
d