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E-mail: kaortiz6@espe.edu.ec;
Abstract
This document details that it is a prototype that represents the dynamics of the particle as a tool of easy elaboration,
mainly inclined to the study of physics and its phenomena such as forces and moments, this prototype allows the
students of the University of Las armed forces "ESPE" who are in the second semester of the automotive engineering
degree perceive physics1 more easily and within everyone's reach because its preparation consists of basic and easy-
to-find materials such as the use of noodles and glue forming a structure bridge type that is capable of supporting
250 N meeting standards such as a length of 50 cm, a width of 15 cm and its weight must not exceed 250 grams. By
designing the prototype, we as students can show how different forces act on the structure progressively while it is
subjected to the designed loads, thus approaching theoretical practical knowledge in a better way, giving way to a
greater understanding of the different topics, such as all derivatives. on the subject of dynamics.
Resumen
El presente documento detalla que es un prototipo que representa la dinámica de la partícula como una herramienta
de fácil elaboración, inclinado principalmente al estudio de la física y sus fenómenos como son las fuerzas y
momentos , este prototipo permite a los estudiantes de la Universidad de las fuerzas armadas “ESPE” que cursan
segundo semestre de la carrera de ingeniera automotriz percibir a la física1 con mayor facilidad y al alcance de todos
debido que su elaboración consta de materiales básicos y fáciles de conseguir como es el uso de fideos y pegamento
formando una estructura tipo puente que sea capaz de soportar 250 N cumpliendo estándares como un largo de 50
cm un ancho de 15 cm y su peso no debe superar los 250 gramos. Al diseñar el prototipo nosotros como estudiantes
podemos evidenciar como diferentes fuerzas actúan en la estructura progresivamente mientras se somete a las cargas
ideadas de acercándonos así de una mejor manera al conocimiento práctico teórico dando paso a un mayor
entendimiento a los diferentes temas como son todos los derivados del tema de dinámica.
Palabras clave: Elaboración, Fenómenos, Secuencia, Construcción, Entendimiento, Ingenio, estructura, Prototipo,
Dinámica, Puente
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1. OBJETIVOS.
1.2 Dinámica
(Fernández T. M., 2015) La dinámica es la parte de
la mecánica que estudia las relaciones entre las causas
que originan el movimiento y propiedades de los
movimientos originados, un claro ejemplo son las Figura 2. Dinámica en coordenadas cilíndricas
leyes de Newton que constituyen los principios Fuente: Tippens, P. (1992)
básicos que explican el movimiento de los cuerpos,
según la mecánica clásica. La Estática es la parte de
la Física que estudia los cuerpos sobre los que actúan
fuerzas y momentos cuyas resultantes son nulas, de 2.5 Fuerza Normal.
forma que permanecen en reposo o en movimiento no
acelerado.
- Para la mecánica clásica, toda fuerza está (M, 2012) Se define como la fuerza que ejerce una
compuesta por una magnitud y una dirección, con lo superficie sobre un cuerpo apoyado sobre ella. Esta es
cual se la denota con un vector. Esto significa que se de igual magnitud y dirección, pero de sentido
trata de una magnitud vectorial, no escalar. contrario a la fuerza ejercida por el cuerpo sobre la
superficie
- La fuerza puede medirse en distintos
sistemas de unidades y tiene cuatro propiedades 2.6 Peso
principales: intensidad, sentido, punto de aplicación y
dirección, en el siguiente punto se dará una breve (García, 2017) Se define como la fuerza que ejerce
definición de las fuerzas que intervienen en este una superficie sobre un cuerpo apoyado sobre ella.
proyecto: Esta es de igual magnitud y dirección, pero de sentido
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4. PROCEDIMIENTO
Procedimiento de Diseño
- Para empezar, se tiene que realizar un boceto
con el cual se va a desarrollar la construcción del
puente
- Ahora teniendo ya pegados las vigas empezamos - Luego de tener ubicada la viga superior
pegando cada una de las vigas a sus distancias comenzamos a ubicar las vigas laterales que
correctas para armar una base firme. sostienen los extremos de la base del puente y los
extremos de la viga superior.
Longitud 𝐿 𝐿 𝑚
Largo
Longitud 𝐴 𝐿 𝑚
ancho
Altura ℎ 𝐿 𝑚
Masa 𝑚 𝑀 𝑘𝑔
Peso 𝑤 𝑀𝐿𝑇 −2 𝑁
Gravedad 𝑔 𝐿𝑇 −2 𝑚/𝑠 2
𝑀𝐿𝑇 −2 𝑁 𝑅 = 252.4517
Fuerza 4 F4 50
𝑀𝐿𝑇 −2 𝑁 −𝛿1 = 𝑅1 ∗ 𝑊𝑃
Fuerza 5 F5 60 𝛿3 = 𝑅2 ∗ 𝑅3
𝑀𝐿𝑇 −2 𝑁
Fuerza 6 F6 80 ∈𝛿=0
𝑀𝐿𝑇 −2 𝑁
Fuerza 7 F7 90 −𝑟1 ∗ 𝑤𝑝 − 𝑟1𝑤2 + 𝑟2 + 𝑅𝑏 = 0
𝑀𝐿𝑇 −2 𝑁 0.25(252.4517)
Fuerza 8 F8 110 𝑅𝑏 =
0.5
𝑀𝐿𝑇 −2 𝑁
Fuerza 9 F9 130 𝑅𝑏 = 126.225 𝑁
𝑀𝐿𝑇 −2 𝑁
RA= 2.52.4517-126.2258
Fuerza 10 F10 250
RA =126.2258
𝑅𝐴 + 𝑅𝐵 = (0.25)(9.807) = 2 ∗ 𝑇1 ∗ 𝑆𝐸𝑁∅
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[2] Significados. Leyes De Newton. < [17] Sears, F. Zemansky, M, Yong, M. (2004). Física
https://www.significados.com/leyes -de-newton/.C> Universitaria: Chile: Thompson.
Consulta: 23 de enero de 2021}
[18] Serway, R. Jeweett, J. (2005). Física, ciencias e
[3] Kan Academy. Leyes de Newton/ Física- ingeniería. Chile: Thompson.
preparación Educación Superior
https://es.kanacademy.org/sciencie/Fisica.leyes-de- [19] Tipler, P. Mosca, G. (2005). Física para la
newton ciencia y tecnología. España: Reverte.
[4] Khan Academy. Fuerzas y leyes de movimiento [20] Arrivas, V. Lopez, E. (2007). La estructura de las
de Newton. leyes de Newton. España: Universidad de Valencia.
<https://es.khanacademy.org/sciencie/psysics/forces-
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