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PATRIMONIO
Es el legado que recibimos del pasado, lo que vivimos en el presente y lo que trasmitimos a
generaciones futuras.
Este legado es arquitectónico, urbanístico, social, económico, natural, histórico, artístico. Por eso
es aconsejable referirse al Patrimonio, como PATRIMONIO CULTURAL

PATRIMONIO CULTURAL
La UNESCO en 1972 divide así los bienes que lo integran:
 Los monumentos obra arquitectónica de escultura o de pinturas monumentales inclusive
las cavernas y las inscripciones, así como los elementos o grupos de elementos que
tengan valor especial desde el punto de vista arqueológico, histórico, artístico o
científico. (Monumento a la Bandera, Torre Eiffel)
 los conjuntos grupo de construcciones aisladas, reunidas por su arquitectura, unidad e
integración en el paisaje, tengan un valor espacial desde el punto de vista de la historia,
del arte o de la ciencia. (Estancias jesuíticas)
 los lugares zonas topográficas, obras conjuntas del hombre y de la naturaleza, que tengan
un valor especial por su belleza, vista arqueológica, histórica, etiológica o antropológica
(Machu Pichu)
 patrimonio global todos los edificios que tienen valor cultural, desde los más
prestigiosos hasta los más modestos, sin olvidar la época moderna. (viviendas criollas)
 patrimonio intangible conjunto de formas de cultura tradicional y popular folklórica. es
decir obras colectivas que emanan de la cultura y se basan en la tradición. Estas
tradiciones se transmiten oralmente o mediante gestos y se modifican en el transcurso del
tiempo (EJ. tradiciones orales, costumbres, lenguas, músicas bailes, rituales, fiestas,
medicina tradicional, la farmacopea, artes culinarias, herramientas y el hábitat.
IDENTIDAD Y PATRIMONIO CULTURAL
El hombre se apropia de todo este vasto entorno y es un eslabón más dentro de la cadena de
generaciones. Estos legados que se van transmitiendo de generación en generación y se
constituyen en la tradición de atesora lo mejor de cada comunidad
PATRIMONIO TANGIBLE E INTANGIBLE
Se pueden distinguir clases dentro del patrimonio cultural.
Patrimonio tangible: es la manifestación de las culturas a través de realizaciones cuya
materialidad se sostiene en el tiempo. A su vez, el Patrimonio Tangible puede ser dividido en
Mueble e Inmueble. El Patrimonio Tangible Inmueble está constituido por edificios, obras de
ingeniería, sitios arqueológicos que poseen especial interés o que atesoran valores históricos,
arquitectónicos, artísticos, tecnológicos, ambientales, reconocidos o registrados como tales que
tienen un valor propio. Son Bienes Muebles las obras de arte como pinturas y esculturas,
grabados y litografías, piezas de orfebrería y cerámica, la alfarería, mobiliario de todo tipo,
artefactos científicos y tecnológicos (maquinaria, automóviles y ferrocarriles, barcos y aviones),
libros y manuscritos, monedas, objetos de uso personal (vestidos, zapatos, lápices, artículos
deportivos, etc.).
El patrimonio intangible: Podría definirse como el conjunto de formas de cultura tradicional y
popular o folclórica, es decir, las obras colectivas que emanan de una cultura y se basan en la
tradición. Estas tradiciones se transiten oralmente o mediante gestos y se modifican con el
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transcurso del tiempo a través de un proceso de recreación colectiva. Se incluyen en ellas las
tradiciones orales, las costumbres, las lenguas, la música, los bailes, los rituales, las fiestas, la
medicina tradicional y la farmacopea, las artes culinarias y todas las habilidades especiales
relacionadas con los aspectos materiales de la cultura, tales como las herramientas y el hábitat.

CULTURA
Es el conjunto de rasgos distintivos, espirituales, materiales, intelectuales y afectivos que
caracterizan una sociedad o grupo social. Ello, engloba además de las artes y las letras, los
modos de vida, los derechos fundamentales del ser humano, los sistemas de valores, las
tradiciones y creencias.
La cultura da al hombre la capacidad de reflexionar sobre sí mismo.
Patrimonio y calidad de vida: Al ser el patrimonio una historia acumulativa de experiencias
refleja de una manera sumamente especial la identidad de quienes lo construyen. Esto tiende a
desarrollarse constantemente, impulsado por nuevos y diferentes estímulos y necesidades.
Los análisis de valoración pueden clasificarse en históricos, culturales o políticos.
 históricos: son aquellos criterios de valoración que se asocian directamente con el
quehacer histórico es decir con la trayectoria de ese grupo, nación o sociedad.
 culturales: la visión histórica se complementa con la incidencia de hechos económicos
en la sociedad (Ej. la instalación del ferrocarril y sus cambios dentro del territorio, las
estaciones y la formación de poblaciones en torno a ellas, el nuevo escenario del campo
alambrado, la llegada de la mecanización al sistema agrario)
 valores rememorativos (pertenecientes al pasado) en el caso de los monumentos
mantienen viva la fe patriótica, la memoria de un prócer. El objetivo consiste en no
alterar su fisonomía para que emitan su mensaje en forma constante.
 valores de contemporaneidad: se refiere a aquellos que funcionarían al bien de una
manera tan precisa que lo incorpora dentro del presente de la sociedad. Podría otorgarse
valor instrumental a un bien según su capacidad de resolver necesidades de la sociedad
presente.( EJ. la última exposición de un pintor, un libro ampliamente difundido, las
canciones que popularizan ciertos momentos políticos o festivos)

Puesta en valor de un bien histórico: equivale a dotarlo de las condiciones objetivas y

ambientales, que sin desvirtuar la naturaleza, resaltan sus características y permitan su óptimo
aprovechamiento. Se trata de incorporar a un potencial económico un valor actual, de poner en
productividad una riqueza inexplorada mediante un proceso de revalorización, para que sea de
conocimiento y disfrute de las mayorías populares.
Patrimonio natural:
Son los monumentos naturales constituidos por formaciones físicas y biológicas que tengan un
valor universal excepcional desde el punto de vista estético o científico, que constituyan el
hábitat de especies amenazadas,
Es tan extenso que puede abarcar sitios con características naturales particulares, tales como las
cataratas del Iguazú, el caños del Colorado o la Quebrada de Humahuaca, que son mundialmente
conocidos hasta llegar a la escala local, donde el arroyo de la aldea encierra una mítica natural
representativa para sus habitantes. En los parques naturales se permite el acercamiento a la flora
y fauna autóctona, no solamente a las generaciones presentes sino también a las futuras...
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El paisaje cultural:
La evaluación de los paisajes culturales abarca tres tipos diferentes:
 los paisajes deliberadamente definidos, concebidos o creados, por el hombre: (Versalles
en Francia, Central Park en New York)
 los paisajes esencialmente cambiantes: (campo de soja en Argentina)
 los paisajes asociados a sitios sagrados: (montañas sagradas, ríos y bosques)
La valorización de un paisaje cultural llevo a distintos gobiernos a declarar los parques
nacionales y reservas naturales con diversos grados de protección.
La inscripción en la Lista del Patrimonio mundial constituye el primer paso para salvaguardar
los bienes para generaciones futuras.
La valorización como calidad de vida.
El disfrute del patrimonio propicia una mejora en la calidad de vida al poner en contacto al
espíritu con valores de significativo respeto. LA UNESCO invita a los estados a emprender
actividades relevantes y a tomar medidas para salvaguardar su patrimonio.
La presentación del patrimonio es esencial si queremos que nuestra diversidad cultural conserve
toda su riqueza y si queremos garantizar que el mundo se enriquezca y no se empobrezca con la
mundialización.

MONUMENTO HISTORICO
La identidad cultural de un pueblo viene definida a través de múltiples aspectos en los que se
plasma su cultura, como la lengua, las relaciones sociales, los ritos y ceremonias, los sistemas de
valores y creencias, etc.
Lo que caracteriza a estos elementos de identidad cultural es su carácter inmaterial y anónimo.
Es por esto que el MONUMENTO HISTORICO es eficaz como condensador de estos valores.
El monumento es un objeto físicamente concreto que tiene un elevado valor simbólico que
asume y resume el carácter esencial de la cultura a la que pertenece.
No obstante la importancia de los monumentos históricos, existe una multitud de objetos que
tienen una capacidad documental tan importante como los monumentos, con los cuales se puede
reconstruir la cultura desarrollada por un grupo humano en determinado territorio, en cuanto
estos signos nos informan sobre los comportamientos adoptados por el hombre en su realidad
circundante. Desde este punto de vista, una rueda de molino tiene un interés similar al de una
catedral gótica.
Este discurso motivo la ampliación del concepto de MONUMENTO HISTORICO para
comprender estos numerosos objetos, y es cuando surge el concepto de BIEN CULTURAL.
BIEN CULTURAL
Cualquier manifestación o testimonio significativo de la cultura humana.
“ Pertenecen al patrimonio cultural de la nación los bienes que hagan referencia a la historia de
la civilización”.
El concepto de Bien Cultural es más amplio que el de Monumento, dado que el primero no solo
incluye a los monumentos sino también a los centros históricos (territorio) y a los bienes
ambientales (paisajes).
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Cuándo surge? Se utiliza, por primera vez el concepto de bien cultural en "La Convención de La
Haya de 1954 convocada por la UNESCO.
Están sujetos a la ley los siguientes bienes:
a) Bienes Arqueológicos: son las cosas muebles e inmuebles que constituyan testimonio
histórico de épocas de civilización, de centros y asentamientos cuyo conocimiento se
realiza preeminentemente a través de excavaciones o hallazgos.
b) Bienes Artístico e Históricos: las cosas muebles o inmuebles de singular valor,
excepción o representatividad, que tengan relación con la historia cultural de la
humanidad
c) Bienes Ambientales: las zonas que constituyen paisajes naturales o transformados por el
hombre y las zonas delimitadas que constituyan estructuras de asentamientos urbanos y
no urbanos que presentando particular valor por sus valores de civilización deben ser
preservados para el disfrute de la colectividad :1) Paisajísticos: bienes naturales que
tengan carácter geográfico o ecológico y de relevante interés para la historia , y aquellos
que documenten una transformación cívica del ambiente natural por medio del hombre.
(Ej. áreas naturales, ecológicas, paisajes artificiales) 2) urbanísticos: son los construidos
por estructuras de asentamientos de particular valor, en cuanto testimonios vivos de
civilización en las varias manifest6aciones de la historia urbana (Ej. centros históricos).
d) Bienes Archivístico
e) Bienes Librarios

LA OBRA DE ARTE COMO DOCUMENTO (VALOR HISTORICO)

La obra de arte es un documento histórico (cualquier objeto que pertenece al pasado que certifica
hechos, circunstancias, condiciones o acontecimientos). Desde este lugar la obra de arte es un
documento del cual se pueden extraer muchas informaciones sobre la época a la que pertenece:
la concepción del arte en esa fase de la historia, las relaciones sociales, posición y papel del
artista, técnicas y materiales utilizados, sobre la vida política y el sistema de creencias religiosas,
etc. Como documento histórico la obra de arte es única.
LA OBRA DE ARTE COMO UNIDAD DE IMAGEN (VALOR ARTISTICO)
Las obras de arte actúan provocando respuestas estéticas, por lo tanto podemos distinguir los
siguientes tres valores que van a interactuar para provocar dichas respuestas:
a) Valores sensoriales: (tiene que ver con la sensación) son los que van a provocar una
respuesta estética que deriva del deleite o complacencia en la textura, la rigurosidad,
la luz, el color o el tono de la obra de arte.
b) Valores formales: (tiene que ver con la estructura de la obra) la captación de los
valores sensoriales rápidamente queda subsumida en la apreciación de los valores
formales, dado que la obra es una unidad orgánica, es decir que cada parte de la obra
colabora con las demás. La "unidad" es una cualidad formal de las obras de arte que
determinará las opciones de conservación y restauración de la misma. (Ej. si en una
pintura se altera un color, se altera el carácter global de la misma así como también
su unidad de imagen). La unidad es una importante cualidad formal de las obras de
arte que determinará las opciones de conservación y restauración de la misma.
c) Valores expresivos: (tiene que ver con la interpretación) son valores externos a la
obra de arte, es el espectador el que mentalmente traslada a la obra de arte ciertas
emociones o sentimientos propios.
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Son los valores sensoriales y formales los que trasmiten las cualidades estéticas de la otra de arte,
de manera que su alteración, disminución o pérdida provocará un detrimento considerable de la
capacidad de producir una respuesta estética. Y por lo tanto la restauración y/o conservación
deberá intentar restablecer en la medida de lo posible esta "unidad orgánica" sin atentar contra la
"autenticidad original" de la obra de arte como "documento histórico". Deberá por lo tanto
asumir esta "condición dual".

CONSERVACION Y RESTAURACION
El primer paso para la conservación de bienes culturales es el conocimiento del objeto.
Las intervenciones que pueden realizarse sobre los objetos pueden ser de dos tipos:
Intervenciones de Conservación: son operaciones cuya finalidad es prolongar y mantener el
mayor tiempo posible los materiales de los que está constituido el objeto, operaciones
características de conservación son el análisis de los factores de deterioro, el control de las
condiciones ambientales, la intervención sobre el ambiente, el control del estado de conservación
del objeto, el mantenimiento ordinario y las intervenciones directas de conservación.
Intervenciones de Restauración: son operaciones cuya finalidad es la restitución o mejora de la
legibilidad de la imagen y el restablecimiento de su unidad, si ésta se hubiera deteriorado o
perdido. Operaciones de restauración son la reintegración de lagunas, la limpieza y las
operaciones de eliminación de añadidos.
En cuanto a las obras de arte es importante tener en cuenta su naturaleza dual, es decir un valor
documental como bienes culturales y un valor artístico-figurativo como objeto que provoca
experiencia estética.
CONSERVACION (Preventiva o indirecta)
La naturaleza de la obra de arte como documento histórico debe mantenerse y conservarse, el
respeto por el valor documental de la obra de arte implica el mantenimiento de los signos del
tiempo y la conservación de las trasnformaciones experimentadas por la materia en su vida.
La finalidad de la conservación es consolidar los materiales y hacerlos resistentes al deterioro.
Proteger y trasmitir la integridad física, cultural y funcional de los bienes culturales.
Esta se realiza con el objeto de prolongar la vida de los bienes culturales y mantener en buen
estado y durante el mayor tiempo posible los materiales que lo constituyen. Esta tiene por objeto
retrasar o impedir la intervención de conservación y/o restauración directamente sobre el objeto.
Esta tarea de conservación comienza por el conocimiento de los objetos, tarea que se realiza a
través de catálogos e inventarios. Lluego se realiza un estudio analítico orientado al examen de la
estructura y los materiales del bien cultural, sus problemas ambientales y los factores internos o
externos que pueden incidir en la degradación o deterioro de la obra. A través de ese diagnostico
se planean diversas acciones de conservación englobadas en un conjunto de medidas de
prevención, control o mantenimiento.
Registro – Inventario - Catalógos
La primera operación para la conservación de los bienes culturales comnsiste en el conocimiento
de los objetos, su registro e identificación. El proceso de documentación de las obras incluye: el
registro, el inventario y el catalogo.
El registro: es el primer acto en la identificación del objeto, este le asigna un numero en el libro
de registro que constituye la base del inventario y el catalogo, como medio de control de entrada
y salida de los objetos (en este se establece si el mismo está bajo el régimen de propiedad por
compra donación o hallazgo o bajo el régimen de custodia temporal o definitivo o como
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préstamo) también detalla la fecha de ingreso, su autor procedencia y una breve descripción
verbal y dimensional del mismo.
Los inventarios: se centran en la identificación, descripción y ubicación del objeto. Estos suelen
incluir los datos contenidos en el registro y añaden una descripción más amplia del objeto
incluyendo su conformación material, la técnica empleada en su fabricación, dimensiones, peso,
estado de conservación, número de expediente, y referencia a su inclusión en los catálogos
respectivos. Tanto el registro como el inventario se encuentran en libros fichas manuales y
actualmente en bases informáticas.
Los catálogos: son instrumentos de documentación que da una información especializada del
objeto fundada en una labor de investigación. Existen distintos tipos de catálogos.
 catalogo topográfico detalla la ubicación de los objetos en el centro con datos y
comentarios precisos sobre las condiciones ambientales y su incidencia en la
conservación del objeto
 catálogos sistemáticos: su finalidad es dar a conocer los objetos mediante la
clasificación de los mismos según un orden científico en relación con las culturas,
iconografías, estilos, movimientos artísticos o bien basados en su ficha técnica de
elaboración u otro criterio científico de clasificación.
 catálogos monográficos. en este se realiza un expediente de cada objeto que incluye
todos los documentos referidos al mismo, así como los análisis realizados sobre él con el
fin de proporcionar los documentos necesarios para elaborar el estudio monográfico de
cada objeto en particular.
 catalogo razonado o critico. es el que suma a la clasificación y descripción científica del
objeto una valoración o interpretación objetiva del mismo
Otra clasificación de catálogos
 Simple: contiene los datos básicos
 Razonado: contiene los datos básicos, mas el discurso crítico y/o las entrevista al autor
 Tarjeta catalogo: carta de presentación y/o invitación

FACTORES DE DETERIORO – DIAGNOSIS

Es necesario conocer los factores de deterioro que inciden sobre el bien cultural, para cponocer
las causas de su deterioro o para prevenir el mismo si todavía no ha sucedido. Todos los
materiales son susceptibles de experimentar un deterioro progresivo en el tiempo. Este desgaste
puede ser natural o por otras causas.
a) Factores de deterioro químico: son compuestos contaminantes que circulan en la
atmósfera y transportados por el agua y la humedad lesionan los materiales que
constituyen el objeto
b) Factores de deterioro físico: los más frecuentes son los factores térmicos -una
temperatura ambiente inadecuada, oscilaciones térmicas violentas- la acción de la
humedad, absorción de energía por el objeto –soleamiento y rayos ultravioletas, etc.
c) Factores biológicos: colonias de microorganismos (bacterias, líquenes, hongos etc.)
plantas dañinas en yacimientos arqueológicos, insectos, aves, la acción de los roedores.
d) Otros factores de deterioro: falta de mantenimiento, alta frecuencia de turismo etc.
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DIAGNOSIS: se centra en estudiar cómo estos factores de deterioro perjudican o pueden

perjudicar al objeto. Debe estar presente en las intervenciones preventivas, de control, de
mantenimiento, o de intervención directa de conservación o restauración.
Su objetivo es :
- Cartacterización del objeto
- Definición de su estado de conservación
- Identificación de los factores de deterioro
- Orientación de la elección de los tratamientos, productos u operaciones de conservación
indirecta más adecuados y los de restauración directa recomendados

Los métodos de diagnosis empleados son:

a) Estudios documentales: el estudio de la información sobre el objeto artístico debe ser
amplia, tiene que contener datos sobre la cronología, autoría, iconografía, materiales y
técnicas del objeto, y debe contener los abajares que ha experimentado el objeto desde su
creación hasta la fecha.
b) Medición de las condiciones ambientales: temperatura ambiente, tipos de grados de
humedad relativa
c) Análisis fotográficos, de irradiación, de microscopia, térmicos y ultrasónicos.
d) Análisis químicos

RESTAURACION
La restauración se ocupa de restituir la capacidad estética de la obra de arte, cuando ésta se haya
deteriorado o perdido. Comprende entonces todas las operaciones destinadas a recuperar la
imagen artística y a restablecerla en un estado lo más cercano posible al original, sin cometer en
un falso historico.
INTERVENCIÓN DIRECTA
Cuando la conservación preventiva (ejercida a través de la preseravción, el control y el
mantenimiento) no es suficiente para preservar en buen estado el objeto cultural se recurre a la
intervención directa sobre el mismo. Esta deberá aplicar técnicas y tratamientos necesarios para
la supervivencia de los bienes culturales, y se ocupa de reparar los daños producidos sobre el
objeto. Actúa directamente sobre el objeto.
Esta de trata de operaciones delicadas que requieren conocimientos histórico-artísticos,
capacidad técnica y analítica, preparación científica y conocimientos sobre técnicas y materiales
artísticos, factores de degradación y técnicas de restauración y conservación.
Intervención directa de conservación
Finalidad: mantener, refporzar y reparar la estructura matyerial de los bienes culturales. Por
ejemplo la impermeabilización, el encolado de roturas o tareas de desinfección del objeto entre
otras. Las intervenciones más usuales según el material son sobre
 madera
 piedra
 metales
 papel
 papiro
 pinturas muebles
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 pinturas inmuebles

Intervención directa de restauración

Uno de los principios de la restauiración es que se restaura unicamente la materia de la obra de
arte. Se centran en en recuperar las legibilidad de la imagen artística y restablecer la unidad
potencial de la misma, sin atentar contra la autenticidad documental de la obra de arte.
- Operaciones de limpieza: es una de las intervenciones más características, está orientada
a suprimir la suciedad o los añadidos que desvirtúen la imagen o la integridad original del
objeto. La suciedad afecta a las obras oscureciéndolas e impidiendo una visión de su
imagen. Estas operaciones de limpieza implican tratamientos sumamente delicados y
muy peligrosos, porque lo que es eliminado nunca podrá ser restituido.
- Operaciones de reintegración de lagunas: el termino laguna hace referencia a la perdida
de cualquier zona original de la obra, ya sea que afecten al soporte, a la película pictórica,
o bien laguna en objetos cerámicos, metálicos, o de papel en un documento grafico.
En pintura la aparición de la laguna supone la interrupción de la legalidad de la obra de arte, una
pérdida de sus valores sensoriales y sobre todo un menoscabo en sus valores formales, pues la
imagen artística es la integración de un todo unificado.
Impermeabilizaciones:
Elemento muy usado para la conservación, son sustancias que detienen el agua, impidiendo su
pasaje, muy utilizados en el revestimiento de piezas y a objetos que deben ser mantenidos secos.
Funcionan eliminando o reduciendo la porosidad del material llenando filtraciones y aislando la
humedad del medio.
CONVENCIONES Y RECOMENDACIONES
Convenciones: Son tratados multilaterales destinados a reforzar la protección del patrimonio
cultural de los pueblos en todo el mundo. Son documentos jurídicos vinculantes para los estados
signatarios tanto en tiempo de paz como de guerra, que a semejanza de los derechos humanos,
afectan al dominio de las relaciones internacionales entre estos estados.
Las siguientes son algunos ejemplos de convenciones realizadas:
 Convenciones para la protección de bienes culturales en caso de conflicto armado
 Convención sobre las medidas a tomar para prohibir las importaciones, exportaciones y
transferencia de propiedad ilícita de bienes culturales
 Convención sobre la protección del patrimonio cultural y natural del mundo.
Recomendaciones: NO son documentos jurídicamente vinculantes sino que únicamente tienen
un carácter orientativo o indicativo como su nombre lo sugiere, por lo que los estados podrán
aplicar a voluntad los influyentes criterios que establecen.