SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

MÉTODO DE PROYECTOS
DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

Semana 15

PLAN DE TRABAJO DEL

ESTUDIANTE

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 1. PROYECTO PLANTEADO EN TÉRMINOS
DE PROBLEMA

La empresa SOLDAMATIC, con el fin de contar con personal que realice el cálculo de
carga de soldadura de estructuras metálicas, por lo que solicita capacitar a sus técnicos;
donde el participante deberá obtener los criterios técnicos para: realizar dibujos asistidos
por computadora, análisis de carga de soldadura mediante simuladores virtuales,
según especificaciones y clasificación AWS, así como aplicar las normas de seguridad e
higiene industrial y cuidado del medio ambiente.

 ¿QUÉ TIPO DE PELIGROS SE PRESENTAN AL RALIZAR DIBUJOS ASISTIDOS POR

COMPUTADORA?

Se pueden convertir en un problema de salud, los tipos son: ojos rojos, fatiga visual,
malas postura, movimientos repetitivos, golpes o caídas, carga mental , distintos
factores en la organización, contacto eléctrico.

CÓDIGO DEL PROYECTO:

ESTRUCTURA Y CONSTRUCCIONES METALICAS
HT:01
TIEMPO: 17 H
REALIZAR SOLDADURAS EN 3D FECHA: 03/07/23

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 2. INFORMACIÓN PARA EL
DESARROLLO DEL PROYECTO

Carrera: ESTRUCTURAS Y CONSTRUCCIONES METÁLICAS

Módulo Ocupacional: TÉCNICO EN PROCESOS DE SOLDADURA OAW Y SMAW
Módulo Formativo: INTRODUCCIÓN AL MODELADO DE ESTRUCTURAS
Proyecto: REALIZAR SOLDADURAS EN 3D Código: 18MECDE
Duración: 17 HORAS (765 MIN)
Facilitador: MARTELL LEON EDISON DINO

2.2. OBJETIVO

Al finalizar el módulo formativo el aprendiz-participante será capaz de REALIZAR

SOLDADURAS EN 3D, según sus aplicaciones en la industria de la soldadura.
aplicables a la ocupación, utilizando máquinas, equipos, herramientas y materiales para el
dibujo técnico por computadora, observando las normas de calidad, de seguridad y
considerando aspectos de SHI y cuidado del medio ambiente, en un tiempo de 765 minutos,
sin error y calidad.

2.3 CONTENIDO SINTÉTICO A DESARROLLAR

Creación de operaciones de cordón de soldaduras en conjuntos soldados

Creación de operaciones de soldadura de empalme
Creación de operaciones de soldadura para ranura
Creación de operaciones de soldadura ficticia
Conversión de ensambles de conjunto soldados
2.4. CUESTIONARIO GUÍA

Nº PREGUNTAS
¿Cuál es el procedimiento para la creación de operaciones de cordón de soldaduras en
2.4.1.
conjuntos soldados en el programa AutoCAD?
¿Cómo se realiza la Creación de operaciones de soldadura de empalme en el programa
2.4.2.
AutoCAD
¿Cómo se realiza la Creación de operaciones de soldadura para ranura en el programa
2.4.3.
AutoCAD?
¿Cómo se realiza la Creación de operaciones de soldadura ficticia en el programa
2.4.4.
AutoCAD?

2.4.5. Conversión de ensambles de conjunto soldados en el programa AutoCAD

2.4.6. ¿Qué peligros se pueden encontrar en el uso de la computadora?

2.4.7.

2.5. REFERENCIAS

Nº FUENTES
2.5.1. AWS.A2.4. (1983). simbología de soldadura
https://dokumen.tips/documents/aws-a24-simbologia-de-soldadura-en-
espanolpdf.html?page=31
2.5.2. GTZ (1986). cálculo matemático.
https://pdfslide.net/documents/libro-gtz-matematica-aplicada-para-tecnica-
mecanica.html?page=1
2.5.3.
SENATI (2014). Manual de Soldadura Por Arco Eléctrico- Senati

2.5.4. SOLDEXA (2012). Manual de soldadura.

https://es.scribd.com/document/418780096/Manual-de-Soldadura-
SOLDEXA-pdf
 MÉTODO DE PROYECTOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

3. HOJA DE RESPUESTAS AL
CUESTIONARIO GUÍA

1. Cordón De Soldadura nos proporciona opciones muy potentes para documentar en que
secciones que deben ser unidas mediante soldadura. Esta opción se localiza a nivel de pieza
en la ruta Insertar, Piezas soldadas, cordón de Soldadura. Selección inteligente de
soldadura, Selección de caras.

2. Las soldaduras de empalme construyen esquinas mediante la adición de material entre

una o más caras de una sola pieza o de varias piezas. Por ejemplos

 En el ensamblaje de conjunto soldado, pulse dos veces el grupo Soldaduras del

navegador para activarlo.
 En la cinta de opciones, haga clic en la ficha Soldadura panel Soldadura Empalme
para abrir el cuadro de diálogo Soldadura de empalme.
 En la ventana gráfica, seleccione una o varias caras para el primer conjunto de
selección.
 Pulse la flecha para seleccionar el contorno del cordón.

3. Pulse en Aplicaciones Soldadura. Se abrirá la ficha Soldadura de ranura

2.En la ficha Soldadura, realice uno de los siguientes procedimientos:

 Pulse en Soldadura de ranura y, a continuación, en la ficha que se abre, seleccione el

tipo de soldadura.
 Seleccione un tipo de soldadura pulsando en la flecha situada junto a Soldadura de
ranura continuación, seleccione un tipo de soldadura del menú que aparece.
 Se abrirá la ficha Soldadura de ranura

3. En Posición seleccione una opción:

 Con un solo lado permite crear una soldadura con un solo lado.
 Con dos lados permite crear una soldadura con dos lados simétricos a ambos lados
de un trozo de metal.

4. Activar la pestaña herramientas de estructura en la siguiente opción, Seleccionar la

opción de soldadura en la pestaña de herramientas de estructura, ajustar las propiedades
de las líneas de soldadura, como el color y línea tus preferencias, guardar en los cambios en
archivo de dibujos.

5. Abrir el archivo con el ensamble que desea convertir en AutoCAD , seleccionar las partes
de asamblea para convertir en un conjunto soldado , para que pueda seleccionar las
parte necesario , hacer clic m para realizar la conversación el ensamble de conjunto
donde se transformara en un conjunto de soldado con las características en el cuadro de
diálogo .

6. Dolores de espalda lumbares o de la parte superior, tensión en los hombros, base del
cuello, dolores de cabeza; sequedad de ojos, necesidad de más tiempo para enfocar la vista,
calambres en las piernas, incomodidad en el asiento y cambios frecuentes de posturas.
 4. HOJA DE PLANIFICACIÓN

CRONOGRAMA
N° ACTIVIDADES RESPONSABLES
Tiempo
01 Organizar en grupo de trabajo. informarse y 10 MINUTOS
responder las preguntas guías. Sustentar en el
plenario las respuestas al cuestionario guía.

02 Distribuir tareas en el grupo. 8 MINUTOS AHUANARI. G

03 Listar materiales, insumos, herramientas. 5 MINUTOS

04 Presentar plan al facilitador. 12 MINUTOS

05 Debatir el plan de ejecución del proyecto 10 MINUTOS

06 Decidir la planificación a seguir. 5 MINUTOS

AHUANARI.G
07 Solicitar autorización al facilitador para continuar
con la siguiente fase 7 MINUTOS

08 Organizar puestos de trabajo. 6 MINUTOS

09 Ejecutar la tarea de acuerdo a lo planificado. 15 MINUTOS

10 Realizar Autocontrol del proceso. 13 MINUTOS

11 Verificar el desempeño y el producto elaborado. 10 MINUTOS AHUANARI.G

12 Preparar informe de sus resultados al plenario. 8 MINUTOS

13 Participar en el plenario. 5 MINUTOS

14 Debatir y valorar resultados. 5 MINUTOS

 5. HOJA DE PREVENCIÓN DE
RECURSOS

Para la ejecución del proyecto se requiere de recursos, listar lo que se necesite:

5.1. MATERIALES 5.2. INSUMOS

Conexión de Reuter de wifi

Energía Eléctrica

5.3. HERRAMIENTAS 5.4. INSTRUMENTOS

Pizarra

5.5. MÁQUINAS/EQUIPOS 5.6. MEDIOS DIDÁCTICOS

Teclado AutoCAD
Mouse Solidworks
CPU Manual de estructura
Monitores
Proyector

MÉTODO DE PROYECTOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

 6. HOJA DE EJECUCIÓN
DIBUJO / ESQUEMA

PROCESO DE EJECUCIÓN

OPERACIONES /PASOS – SUBPASOS / SEGURIDAD / MEDIO

DIBUJOS / ESQUEMAS AMBIENTE / NORMAS -ESTANDARES
1paso Entrar de forma ordenada por lista por
3 compañeros y sin hacer bulla
2paso hacer charla de 5 minutos sobre el tema
que toca y escuchar con atención
3paso prender el pc y los monitores , conectar
los respectivos cables
4paso entrar al programa de AutoCAD con
el mouse y presionar clic para empezar las
actividades
5paso presionar en la parte derecha con el
mouse poner a dibujos de 3d
6paso tomar foto o guardar en la
computadora es muy importante guárdalos
para poder subirlo al palde y mostrar las
evidencias realizadas
7paso apagar todo y salir de forma ordenada
 7. PLAN DE TRABAJO
FASES EVIDENCIAS DE
(Tiempo en ACTIVIDADES DE LOS ESTUDIANTES ACTIVIDADES DEL FACILITADOR
minutos)
DESEMPEÑO
 Organizarse en grupos de Estudio y trabajo  Plantea el problema - Objetivos Entrega de los cuestionarios
INFORMAR  Aplican técnicas de estudio e investigan guías., Expone Didácticamente  Cuestionario guía desarrollado
(100 min)  Organizan las respuestas al cuestionario guía.  Indica tiempos por fases del proyecto organización de equipos  Prueba de opción múltiple
 Organizan sus presentaciones y las sustentan. de trabajo (20/04 x grupo)
 Elaboran los pasos a seguir en el proceso de ejecución de  Asesora a cada grupo a través de preguntas para lograr el
PLANIFICAR acuerdo al problema planteado. objetivo  Hoja de Tarea y la hoja de
(100 min)  Cada grupo estructura el proceso de ejecución de las  Observa el trabajo de grupo, no interviene en la planificación. proceso operacional
tareas  Modera a los grupos
 Listan necesidades, materiales, herramientas.  Incentiva la participación de los participantes que no se integran
 Debaten ampliamente antes de tomar decisiones para  Facilita la autonomía en la toma de decisiones del grupo.
DECIDIR ejecutar el proyecto.  Asesora a través de preguntas para orientarlos a buen logro.  Hoja de proceso validado por el
(55 min)  Analizan la información, la planificación y presenta el plan  Propone eventuales cambios Instructor
de trabajo al facilitador  Autoriza pasar a la ejecución y/o revisar el planteamiento.
 Organizan puestos de trabajo  Preparar materiales, herramientas, instrumentos manuales,
 Realizan la tarea siguiendo exactamente el plan especificaciones
REALIZAR
presentado.  Asesora para optimizar los resultados.  Guía de observación
(450 min)  Realiza su tarea según la división del trabajo acordado.  Motiva en el trabajo en tanto el participante espera el
 Comparan los resultados parciales con el plan inicial reconocimiento de la tarea
 Realizan el autocontrol de sus procesos, con la finalidad
 Controla el resultado de cada trabajo de grupo a través de la  Lista de cotejo
de aprender a evaluar mejor la calidad de su propio
observación y preguntas
CONTROLAR
trabajo  Hoja de desempeño del
 Facilita criterios de autocontrol (cuestionarios, prototipos,
 Descubren sus posibles fallas y las corrigen participante
(30 min) 
instrumentos de medición, etc.)
Preparan informe para sustentación en equipos
 Asesora sobre contenidos y formas de presentación final al pleno  Y Verificación de las
 Organizan sus presentaciones y las sustentan para características del producto
del grupo.
verificar
 Presentan su informe.  Modera el debate y establece observaciones Analiza, sistematiza
 Valoran los resultados del proyecto y su coherencia con las experiencias.
 Encuesta de Metodología Activa
VALORAR los principios del aprendizaje activo y orientado a la  Evalúa los resultados. Analiza los déficits y las causas que los
acción generaron
Observaciones de la aplicación
(30 min) del método de proyecto
 Debaten y valorizan las propuestas  Sistematiza experiencias de trabajo para concluir
 Auto evaluación / coevaluación, meta cognición
Tiempo total de desarrollo del proyecto 765 min.