Rubrica para evaluar cuadro comparativo

Materia: ____________________________________________ Nombre del docente: Tannia Quintana Cortés

Nombre del alumno: _______________________________________ Parcial: _______ Grupo: ____________

Valoración Muy bien Bien Deficiente Total

Descripción clara y sustancial Descripción ambigua del Descripción incorrecta del
Profundización del
del cuadro y buena cantidad cuadro, algunos detalles que cuadro, sin detalles
Tema
de detalles. no clarifican el tema. significativos o escasos
Cuadro con tema impreciso y
Cuadro bien organizado y Cuadro con información bien
poco claro, sin coherencia
Aclaración del tema claramente presentado así focalizada pero no
entre las partes que lo
como de fácil seguimiento. suficientemente organizada
componen.
Cuadro sobresaliente y
Cuadro mal planteado que no
atractivo que cumple con los Cuadro simple pero bien
Calidad del cuadro y cumple con los criterios de
criterios de diseño organizado con al menos tres
Ortografía diseño planteados y con más
planteados, sin errores de errores de ortografía.
de tres errores de ortografía.
ortografía.
Los temas centrales se Se ubicaron los temas
No se ubicaron o se ubicaron
ubicaron en la columna centrales en la columna
de forma incorrecta los
Elementos propios del izquierda y en correcto orden izquierda pero las variables
temas centrales y las
cuadro comparativo y en la parte superior se no se colocaron de forma
variables no tienen relación
colocaron las variables y la ordenada. La información
con el tema principal.
información fue acertada hace referencia al tema.

La presentación/exposición
fue hecha en tiempo y forma,
Presentación del
además se entregó de forma
cuadro comparativo
limpia en el formato pre
establecido (papel o digital).
La presentación/exposición
La presentación/exposición
no fue hecha en tiempo y
fue hecha en tiempo y forma,
forma, además la entrega no
aunque la entrega no fue en
se dio de la forma pre
el formato pre establecido.
establecida por el docente.

Calificación de la actividad