El Campo científico según Pierre Bourdieu

Pierre Bourdieu, un sociólogo francés, desarrolló la teoría del campo científico como parte
de su enfoque en la sociología de la ciencia y la educación. Según Bourdieu, el campo
científico es un espacio social y simbólico donde los científicos compiten por el
reconocimiento, el prestigio y la autoridad en su disciplina. Esta perspectiva sociológica
ofrece una comprensión más profunda de cómo opera el mundo académico y científico en la
sociedad.
La teoría de Pierre Bourdieu sobre el campo científico se encuentra en varios de sus
escritos y libros, pero uno de los textos más conocidos en los que aborda este concepto es
"La noblesse d'État: Grandes écoles et esprit de corps" publicado en 1989. En este libro,
Bourdieu explora la educación superior en Francia, incluyendo las Grandes Écoles, y
analiza cómo se desarrolla el campo científico en el contexto de estas instituciones.
Es importante tener en cuenta que Bourdieu desarrolló su teoría del campo científico en
diversos escritos a lo largo de su carrera, por lo que sus ideas sobre este tema se pueden
encontrar en varios de sus trabajos, no solo en un libro específico.
Como características podemos encontrar que el campo científico lucha por la autoridad
científica, (reconocimiento, celebridad), es un intento de monopolio autorizado, un tipo de
capital que se puede enseñar y es un intento de establecer y mantener un orden científico,
con reglas y normas.
Un ejemplo de esto es la diferencia de poder entre los jueces y abogados, ya que es un
sistema de posiciones sociales estructurados internamente con relaciones de poder.
En el campo científico hay distintos recursos de investigación, la función en el proceso de
adquisición de un nuevo conocimiento social, actividades de investigación y desarrollo, es
de suma importancia. Su finalidad es la obtención de información acerca del objeto de
estudio o el problema de investigación.
Se refiere a recursos a las personas, documentos, equipos, laboratorios, técnicas de
recuperación y procesamiento de información. Por otra parte, tenemos la razón, el saber y
los sentidos, como recursos inherentes del sujeto, pero estos son limitados.
El prestigio es el reconocimiento y valoración que reciben los científicos y sus
investigaciones. Este siempre busca reconocer la calidad de la investigación.
Pierre Bourdieu sostiene que el prestigio en el campo científico es una característica
fundamental y es parte de la dinámica de poder en el campo. Bourdieu argumenta que el
prestigio en la comunidad científica se basa en la acumulación de capital científico, que
incluye conocimientos, publicaciones, contribuciones a la disciplina y reconocimiento por
parte de colegas y expertos.
La formación académica de los científicos como su trayectoria dentro de las universidades,
sus trabajos individuales, relación con colegas, profesores y los premios o menciones que
reciben ellos y sus investigaciones también influyen dentro de la contradicción del prestigio,
es por eso que esta parte es muy tomada en cuenta entre el gremio pues los comentarios y
la credibilidad pueden perdurar por generaciones.
El campo científico en la actualidad sigue siendo un ámbito fundamental para la generación
de conocimiento y el avance de la sociedad. La comunicación y divulgación científica son
cada vez más importantes. Los científicos buscan compartir sus hallazgos con el público en
general, promoviendo la alfabetización científica y la comprensión de temas científicos.
La teoría de Bourdieu destaca que el campo científico es más que un simple espacio de
búsqueda de conocimiento; es un lugar donde las dinámicas de poder y las interacciones
sociales desempeñan un papel importante en la configuración de la investigación y el
avance del conocimiento. Su enfoque ofrece una visión más completa de cómo operan las
comunidades científicas y cómo se establecen las jerarquías en la academia y la ciencia.

Integrantes:
Rebeca Hernández Villagran
Aylin Mondragón Garcia
Luis Roberto Ramírez Tadeo
Ariana Olivares Betancourt