LENGUAJE

Definición
El lenguaje es un sistema complejo y dinámico de signos convencionales
que permite a los seres humanos comunicarse y pensar. Su funcionamiento
depende de diversas áreas cerebrales, principalmente en el hemisferio
izquierdo, específicamente en la región perisilviana. Lesiones en esta
región pueden dar lugar a la afasia, una alteración que afecta tanto al
lenguaje hablado como al escrito.
La afasia es un trastorno del lenguaje que surge debido a daños cerebrales y
generalmente afecta todas sus modalidades, incluyendo la expresión y
comprensión del lenguaje oral, así como la escritura y comprensión de la
lectura. Cada una de estas modalidades puede ser afectada de manera
cualitativa y cuantitativa de manera única, formando grupos sindromáticos
que pueden coexistir con deficiencias en el procesamiento cognitivo. Un
síntoma destacado de este trastorno es la anomia, que se manifiesta como
dificultad para evocar palabras. Los pacientes afásicos suelen experimentar
problemas en el ámbito lectoescritor, conocidos como alexia y agrafia
respectivamente.

Características
Las afasias se pueden clasificar en dos grandes grupos: fluentes y no fluentes.

Las afasias fluentes se caracterizan por un discurso productivo, en cuanto a la cantidad de

palabras, que en ocasiones puede estar aumentado y llegar a la logorrea

 Inician los enunciados sin dificultad

 Gran cantidad de palabras por minuto
 Poco informativo
 Más palabras funcionales que de contenido
 Articulación sin esfuerzo y adecuada
 Longitud del enunciado conservada
 Línea melódica adecuada
 Frecuentes parafasias
 Paragramatismo
 Lesión por detrás de la cisura de Rolando
 Las afasias no fluentes, en la mayoría de los casos, presentan reducción del discurso tanto
cualitativa como cuantitativamente. Se caracterizan principalmente por la dificultad para
iniciar enunciados.

Dificultad para iniciar los enunciados

 Pocas palabras por minuto
 Informativo
 Más palabras de contenido que funcionales
 Articulación alterada
 Enunciados de pocas palabas
 Línea melódica alterada
 Pocas parafasias
 Agramatismo
 Lesión por delante de la cisura de Rolando

Tipos
Tipos de afasias fluentes

Afasia de Wernicke

Afasia de conducción

Afasia anómica

Afasia transcortical sensorial

Tipos de afasias no fluentes

Afasia de Broca

Afasia no fluente mixta (NFM)

Afasia global

Afasia transcortical motora

Afasia transcortical mixta

Afasias especiales

Afasia cruzada:
Afasia en niños:
Afasia en bilingües:
Afasia en bilingües:
Áreas cerebrales asociadas a esa función
Alteraciones
El lenguaje está asociado principalmente con áreas específicas
del cerebro, y las alteraciones en estas regiones pueden dar
lugar a afasias. Aquí hay una breve descripción de algunas áreas
cerebrales clave relacionadas con la función del lenguaje y las
posibles alteraciones asociadas:

Área de Broca:

Ubicación: Generalmente en el hemisferio izquierdo, en la

región frontal, conocida como el área de Broca.
Función: Crucial para la producción del habla y la gramática.
Alteraciones: Lesiones en esta área pueden resultar en afasia
no fluida, como la afasia de Broca, caracterizada por
dificultades en la producción del habla.
Área de Wernicke:

Ubicación: También en el hemisferio izquierdo, en la región

temporal superior.
Función: Importante para la comprensión del lenguaje y la
producción de un discurso coherente.
Alteraciones: Lesiones aquí pueden dar lugar a afasia fluida,
como la afasia de Wernicke, que se caracteriza por discursos
fluidos pero con contenido sin sentido.
Área de la Circunvolución Angular:

Ubicación: En el lóbulo parietal, cerca de la región temporal.

Función: Implicada en la comprensión de la lectura y la
escritura.
Alteraciones: Lesiones en esta área pueden resultar en alexia y
agrafia, trastornos lectoescritores asociados a la afasia.
Cuerpo Calloso:

Ubicación: Estructura que conecta los hemisferios cerebrales.

Función: Facilita la comunicación entre los hemisferios.
Alteraciones: Daños en el cuerpo calloso pueden afectar la
transferencia de información entre hemisferios y, en algunos
casos, influir en el procesamiento del lenguaje.
Ejercicios para la rehabilitación de esa función (2ejercicios)
Conclusiones