Departamento: Filosofía

Programa (s): Filosofía

Curso: Cátedra Faría
Tema: Reglamento Académico Estudiantil (Parte II)

Tipo de Actividad Video informativo

Nombre de la Actividad Deberes y Derechos del estudiante Unipamplona

Valor Asignado 12.5%

Medio de Entrega Envío a través de la plataforma Moodle
Competencia(s).

 Profundizará en el conocimiento del Reglamento Académico de Pregrado de la Universidad de

Pamplona
 Identificará aspectos importantes que son de relevancia para toda la comunidad académica de
la Universidad
 Apropiará aspectos relevantes para el desarrollo de su vida universitaria.

Material Didáctico.

Para este tema tendremos en cuenta el material:

Para este tema tendremos en cuenta el material:

 Presentación - Reglamento Académico de Pregrado.

 Video "Reglamento Académico"
 Reglamento Académico de Pregrado. Acuerdo No. 186 del 2 de diciembre de 2005.

Herramientas o Recursos para Realizar la Actividad

 Lecturas
 Material audiovisual
 Videocámaras.
 Teléfonos Móviles con sistema de grabación audiovisual.

Descripción de la Actividad

Damos la bienvenida a la actividad de la semana 7-8, en donde se profundizará acerca de los “Deberes y
Derechos” del estudiante de la Unipamplona, contemplados en el Reglamento Estudiantil (Acuerdo N° 186 del
2 de diciembre de 2005)

El estudiante va a realizar una exposición a través de un video informativo: El video debe contener la
información adecuada con el fin de transmitir tres deberes y tres derechos que estén contemplados en el
Reglamento Estudiantil para estudiantes de pre-grado y que estamos reflexionando para una mejor estadía y
convivencia dentro de nuestra Alma Mater (duración máxima: 1 mín.).

1. Revise detalladamente el material de estudio. Se le recomienda descargar el material para que lo pueda
trabajar offline.
2. Lea detenidamente las indicaciones para el desarrollo de la actividad y la rúbrica de calificación
(criterios de evaluación)
3. Para la realización del video tenga en cuenta el capítulo 7 del Reglamento Estudiantil.
4. Realice el video, teniendo en cuenta los siguientes parámetros:
a. La primera parte del video consiste en una breve presentación del estudiante donde comparte
su nombre, el programa al que pertenece, el grupo de Catedra Faría, y demás datos personales
que crea conveniente.
b. El contenido del video debe destacar tres deberes y tres derechos del estudiante que estén
contemplados en el Reglamento Académico.
c. El video debe ser realizado en las instalaciones de nuestro campus universitario, de preferencia
aquella zona donde se encuentra las instalaciones de su Programa de estudio (Villa del
Rosario, Facultad de Salud o CREAD)
 d. El video será subido a una cuenta de YouTube y el enlace será enviado por Moodle para la
visualización por parte del docente. O también, puede utilizar una herramienta digital para
generar un Código QR o una url que será enviado por Moodle.
e. Para enviar el enlace: En un documento Word, coloque sus datos personales, copie el enlace de
la actividad realizada, cerciórese de que el video esté habilitado para ser visto por el público;
convierte el documento en PDF y envíe por la Plataforma Moodle.
f. El estudiante debe aparecer durante todo el video
g. La duración máxima del video será un minuto.

Observaciones:
Para el desarrollo de esta actividad, tenga en cuenta:
1. Cualquier duda que le surja, recurra al docente a través del correo institucional, mensajería interna del
aula Moodle, aula Teams o consulte otras fuentes.
2. Sea creativ@.
3. Haz uso de las herramientas digitales tales como: celulares, cámaras de video y editores de video
como: Avidemus, Filmora Go, u otra que conozcas y manejes para la realización de la actividad
propuesta.
4. Ayudas para realizar su video:

 ¿Cómo editar FACILMENTE los videos para YOUTUBE?

https://www.youtube.com/watch?v=vQcZ1qF0kPM

 Filmora Go

https://www.youtube.com/watch?v=avABk-nyruM
Nota:
Esta actividad es de elaboración personal e individual, actividad que se encuentre igual o idéntica
a otra, tomada de internet o del material de estudio será considerada plagio o copia y será
evaluado con 0.0 según lo estipula el Reglamento Académico estudiantil Capítulo X, Artículo
61 y 62: Faltas contra el orden académico, afectando no solo tu desarrollo académico sino
también de la persona que facilita la actividad.

Rúbrica: criterios para evaluar un volante publicitario

Niveles No No Sobresalien
Básico Intermedio Avanzado Puntuació
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(2 puntos) (3 Puntos) (4 puntos) n
Indicador (0 (1 Punto) (5 puntos)
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