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SYLLABUS
Semestre Académico: 2009-II
2. SUMILLA.
3. OBJETIVOS
Al término del curso, el alumno será capaz de:
3.1.1. Comprender la racionalidad científica en su desarrollo y en función de los
problemas que la impulsaron
3.1.2. Analizar la estructura lógica de una hipótesis, ley y teorías científicas.
3.1.3.- Apreciar los aspectos problemáticos relativos a la fundamentación de la
ciencia, la técnica y tecnología, y a la validación de sus métodos como a la
verdad de sus enunciados
3.1.4. Fomentar en el alumno una cultura científica
4. EVALUACIÓN
- El 30% de inasistencias privará al alumno del derecho de rendir las pruebas
programadas.
- Se aplicarán dos exámenes objetivos de teoría y se desarrollará determinado
número de lecturas.
- La evaluación final resultará de las notas de teoría y práctica.
5. MÉTODO
Las clases se desarrollarán principalmente a través de exposiciones magistrales
sobre los contenidos del curso, con el soporte de ayudas audiovisuales y
estimulando la libre participación de los alumnos. Asimismo, se procederá en el
desarrollo del curso la participación activa de los alumnos, y control de lecturas
seleccionadas.
6. PROGRAMA
- Introducción a la ciencia.
- La ciencia como objeto de estudio filosófico.
- La investigación científica.
- Sistemas axiomáticos.
- Argumentos inductivos y argumentos deductivos
- El Círculo de Viena.
- La explicación nomológica deductiva
- Contrastación de hipótesis
- Los conceptos científicos.
- Las leyes científicas.
- Teorías
- El problema de la demarcación
- El problema de la inducción
- La epistemología de Popper
- Las revoluciones Científicas de Kuhn
- Los Programas de Investigación Científica de Lakatos
- Ciencia y seudociencia
- Técnica
- Tecnología
- Inteligencia artificial
- Mecánica cuántica
- La teoría especial y general de la relatividad
BIBLIOGRAFÍA