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Anatoma De La Destructividad Humana

Erich Fromm
A medida que p as an las generaciones s e vuelven p eores . Vendr un tiemp o en que s ern tan malvadas que adorarn el p oder; la p otencia tendr raz n p ara ellas , y dejarn de reverenciar el bien. Finalmente, cuando nadie s e indigne ante el mal ni se avergence en p res encia de un mis erable, Z eus los des truir tambin. Pero aun entonces p odra hacers e algo s i la gente del comn s e alz ara y debelara a los gobernantes que la op rimen. Mito griego sobre la Edad del Hierro

Commented [LT1]:

Cuando veo la his toria, me vuelvo p esimista ... p ero cuando veo la p rehistoria, s oy op timista, J . C. SM UTS Por una p arte, el hombre es s emejante a muchas es p ecies de animales en que p elea contra s u p ropia especie. Pero p or otra p arte, entre los millares de es p ecies que p elean, es la nica en que la lucha es d e s t r u c t o r a . . . El hombre es la nica es p ecie que as es ina en mas a, el nico que no s e adap ta a s u p rop ia s ociedad. N. TINBERGEN

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Erich Fromm

PREFACIO Este estudio es el primer volumen de una amplia obra sobre teora psicoanaltica. Empec por el estudio de la agresin y la agresividad porque, aparte de ser uno de los problemas tericos fundamentales del psicoanlisis, la oleada de destructividad que est anegando el mundo lo convierte tambin prcticamente en uno de los ms importantes. AI empezar esta obra, hace ms de seis aos, subestim las dificultades con que tropezara. Pronto comprend que no podra escribir adecuadamente de la destructividad humana si me encerraba dentro de los lmites del principal campo de mis conocimientos: el psicoanlisis. Aunque esta investigacin tiene la intencin de ser ante todo psicoanaltica, necesitaba tambin algn pequeo conocimiento de otras materias, en particular la neurofisiologa, la psicologa animal, la paleontologa y la antropologa para no trabajar dentro de un marco de referencia demasiado angosto y por ende deformador. Tena que estar en condiciones al menos de comparar mis conclusiones con los datos ms importantes de otros campos para cerciorarme de que mis hiptesis no los contradecan y determinar si, como esperaba, ellos confirmaban mis hiptesis. Como no haba obra que comunicara e integrara los descubrimientos sobre la agresin en todos esos campos, ni siquiera que los resumiera en algn campo especfico, tuve tambin que realizar el intento yo mismo. Este intento, pensaba, servira tambin a mis lectores al ofrecerles la posibilidad de compartir conmigo un modo de ver globalmente el problema de la destructividad, y no una opinin partiendo del punto de vista de una sola disciplina. Claro est que en tal empresa puede haber muchas trampas. Era evidente que yo no poda adquirir la competencia en todos esos campos, y menos en aquel en que me aventuraba con pocos conocimientos: las ciencias de los nervios. Pude adquirir algn conocimiento en este campo no slo estudindolo directamente sino tambin gracias a la amabilidad de los neurocientficos, algunos de los cuales me orientaron y me resolvieron muchas cuestiones, y otros de ellos que leyeron la parte del manuscrito relacionada con su especialidad. Aunque los especialistas comprendan que no tengo nada nuevo que ofrecerles en su campo particular, tal vez les parezca bienvenida la oportunidad de tener mejor conocimiento de datos procedentes de otros campos sobre un asunto de tan central importancia. Un problema insoluble es el de las repeticiones y traslapes respecto de otras obras mas. Llevo ms de treinta aos de trabajar en los problemas del hombre y en el proceso he enfocado nuevos territorios al mismo tiempo que ahondaba y ensanchaba mi visin de los antiguos. No podra escribir de la destructividad humana sin presentar ideas que ya he expresado anteriormente pero que siguen siendo necesarias para entender los nuevos conceptos de que trata este libro. He tratado de reducir las repeticiones lo ms posible, y he citado cuanto he podido los estudios ms amplios de publicaciones anteriores; pero de todos modos las repeticiones fueron inevitables. Un problema especial al respecto es The heart of man, que contiene en forma principal algunos de mis ltimos descubrimientos de necrofilia y biofilia. M i presentacin de estos descubrimientos est muy ampliada en la presente obra, tanto en la teora como en lo tocante a ilustracin clnica. No trat algunas diferencias entre las opiniones que expreso aqu y las de escritos anteriores porque eso hubiera requerido mucho espacio y por otra parte no es de gran inters para la mayora de los lectores. Slo me queda la agradable tarea de dar las gracias a quienes me ayudaron a hacer este libro. Deseo darlas al doctor Jerome Brams, a quien debo mucho por su ayuda en la aclaracin terica de problemas de conductismo, as como por su infatigable bsqueda de literatura relevante al respecto.
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Tengo una deuda de gratitud para con el doctor Juan de Dios Hernndez por su ayuda en mi estudio de la neurofisiologa. En horas de discusin aclar muchos problemas, me orient en la vasta literatura y coment conmigo aquellas partes de mi original relativas al problema de la neurofisiologa. Estoy agradecido a los siguientes neurlogos que me ayudaron mediante conversaciones personales y cartas, a veces bastante prolongadas; al difunto doctor Ral Hernndez Pen, a los doctores Robert B. Livingston, Robert G. Heath, Heinz von Foerster y Theodore M elnecliuck, que tambin leyeron las secciones de neurofisiologa del manuscrito. Estoy tambin en deuda de gratitud con el doctor Francis O. Schmitt por concertar para m una entrevista con miembros del Neurosciences Research Program del Instituto Tecnolgico de M assachussets, en que los miembros discutieron las cuestiones que yo les haba planteado. Agradezco asimismo a Albert Speer, que en conversaciones y correspondencia me ayud mucho a perfeccionar mi semblanza de Hitler. Tambin agradezco a Robert M . W. Kempner por la informacin que haba recogido en calidad de uno de los fiscales del juicio de Nuremberg. Agradezco igualmente al doctor David Schecter, al doctor M ichael M accoby y a Gertrud Hunziker-Fromm su lectura del manuscrito y sus valiosas indicaciones crticas y constructivas; al doctor Ivn Illich y al doctor Ramn Xirau por sus valiosas sugerencias en materia filosfica; al doctor W.A. M ason por sus comentarios acerca de la psicologa animal; al doctor Helmuth de Terra por sus tiles comentarios sobre paleontologa; a M ax Hunziker por sus valiosas sugerencias en relacin con el surrealismo y a Heinz Brandt por su aclaradora informacin y sus sugerencias en relacin con las prcticas del terror nazi. Agradezco tambin al doctor Kalinkowitz por el inters activo y alentador que manifest en este trabajo. Agradezco igualmente al doctor Illich y la seorita Valentina Boresman su ayuda en la utilizacin de los medios bibliogrficos del Centro Intercultural de Documentacin de Cuernavaca, M xico. Quiero aprovechar esta ocasin para expresar mi calurosa gratitud a la seora Beatrice H. M ayer, que en los ltimos veinte aos no slo ha mecanografiado y remecanografiado las muchas versiones de cada uno de mis originales, incluso el presente, sino que tambin los ha preparado para la imprenta con gran sensibilidad, entendimiento y conciencia en materia de lenguaje y me ha hecho muchas y valiosas indicaciones. En los meses que estuve fuera, la seora Joan Hughes cuid mi original con gran competencia y constructividad, que reconozco Lleno de agradecimiento. Sostuvo en parte esta investigacin el Public Health Service Grant No. M H 13144-01, M H 13144-02 del National Institute of M ental Health. Reconozco asimismo una contribucin de la Albert and M ary Lasker Foundation, que me permiti tomar un ayudante para mi labor. E. F. Nuev a Yor k , mayo de 1973 TERM INOLOGA El equvoco empleo que se ha venido haciendo de la palabra "agresin" ha ocasionado gran confusin en la abundante literatura sobre este tema. Se ha aplicado al comportamiento combativo del hombre que defiende su vida frente a un ataque, al asaltante que mata a su vctima para conseguir dinero, al sdico que tortura a un prisionero. La confusin an va ms all: se ha empleado la palabra para el impetuoso acercamiento sexual del varn a la hembra, para los dinmicos impulsos hacia delante de un alpinista o un agente vendedor y para el campesino que labra briosamente su tierra.
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Esta confusin se debe tal vez a la influencia del pensamiento behaviorista o conductista en la psicologa y la psiquiatra. Si uno califica de agresin todos los actos "nocivos" o sea todos los que tienen por efecto el dao o la destruccin de un objeto inanimado, una planta, un animal o una persona humana, entonces, naturalmente, la cualidad del impulso que mueve al acto nocivo importa muy poco. Si los actos destinados a destruir, los actos destinados a proteger y los actos destinados a construir se designan con la misma palabra, ciertamente no hay esperanza de entender su "causa"; no tienen causa comn porque son fenmenos enteramente diferentes y nos hallamos en una posicin tericamente desesperada si queremos hallar la causa de la "agresin"1. Tomemos por ejemplo a Lorenz; su concepto de agresin es originalmente el de un impulso biolgicamente adaptativo, desarrollado por evolucin, que sirve para la supervivencia del individuo y de la especie. Pero como ha aplicado tambin el nombre de "agresin" al vehemente anhelo de derramar sangre y la crueldad, la conclusin es que todas esas pasiones irracionales son tambin innatas, y dado que se entiende que causa las guerras el placer de matar, la conclusin ulterior es que las guerras se deben a una tendencia destructiva innata de la naturaleza humana. La palabra "agresin" sirve de cmodo puente para comunicar biolgicamente la agresin adaptativa (que no es mala) con la destructividad humana, que ciertamente lo es. El meollo de este tipo de " razonamiento" es: Agresin biolgicamente adaptativa Destructividad y crueldad Ergo: Destructividad y crueldad demostrar. = innata. = innata. Que es lo que se trataba de = agresin.

En esta obra he empleado la palabra "agresin" para la agresin defensiva, reactiva, que he incluido en la "agresin benigna", pero llamo "destructividad" y "crueldad" a la propensin especficamente humana a destruir y al ansia de poder absoluto ("agresin maligna"). Siempre que he empleado "agresin" por parecerme til dentro de determinado contexto distinto del sentido de agresin defensiva, la he modificado de alguna manera para evitar malos entendimientos. Otro problema de semntica plantea la palabra "l" cuando me refiero a los seres humanos, porque decir a cada paso "1 o ella" resultara pesado. Creo que las palabras son muy importantes, pero que no se debe convertirlas en fetiche e interesarse ms en ellas que en lo que expresan. En beneficio de la cuidadosa documentacin, las citas dentro de esta obra van acompaadas de la mencin del autor y el ano de publicacin, con el fin de permitir al lector hallar la referencia completa en la bibliografa. Por eso no siempre se dan las fechas, en relacin con los datos como en la cita de Spinoza (1927).

INTRODUCCIN: LOS INSTINTOS Y LAS PASIONES HUM ANAS

Debera observarse sin embargo que Freud no dejaba de darse cuenta de esas diferencias. (Cf. el apndice.) Adems, en el caso de Freud, el motivo subyacente para su terminologa es difcil de hallar en una orientacin conductista; es ms probable que se contentara con seguir el uso establecido y adems prefiriera emplear los vocablos ms generales con el fin de acomodarlos a sus propias categoras generales, como la del instinto de muerte.

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El aumento de la violencia y la destructividad en escala nacional y mundial ha llamado la atencin de los profesionales y del pblico en general hada la averiguacin terica de la naturaleza y las causas de la agresin. Este inters no es sorprendente; lo sorprendente es el hecho de que la preocupacin haya sido tan reciente, sobre todo dad') que un investigador de la imponente talla de Freud, revisando su teora anterior, que giraba en torno al impulso sexual, haba ya en los veintes formulado una nueva teora en que la pasin de destruir ("instinto de muerte") era considerada de fuerza igual a la pasin de amar ("instinto de vida", "sexualidad"). Pero el pblico sigui considerando el freudismo principalmente la presentacin de la libido como pasin central del hombre, contrarrestada tan slo por el instinto de la autoconservacin. Solamente mediados los sesentas cambi esta situacin. Una de las razones probables del cambio fue el hecho de haber pasado de cierto lmite el nivel de violencia y el temor a la guerra en todo el mundo. Pero un factor que contribuy a ello fue la publicacin de varios libros que trataban de la agresin humana, en particular Sobre la agresin: el pretendido mal, de Konrad Lorenz (1966). Lorenz, conocedor descollante del campo del comportamiento animal2 y en particular del de peces y aves, decidi aventurarse en un campo en que tena poca experiencia o competencia: el del comportamiento humano. Aunque ha sido rechazado por muchos psiclogos y neurlogos. Sobre la agresin result un xito de librera e hizo profunda impresin en la mente de un vasto sector de la comunidad culta, muchos de cuyos componentes aceptaron la opinin de Lorenz como la solucin definitiva del problema. El xito popular de las ideas de Lorenz fue reforzado grandemente por la obra anterior de un autor de gnero muy diferente: Robert Ardrey (African genesis, 1961 y The territorial imperative, 1967). No cientfico sino dramaturgo talentoso, Ardrey entreteji muchos datos acerca de los comienzos del hombre para formar un resumen elocuente pero altamente tendencioso destinado a demostrar que la agresividad es innata en el hombre. Siguieron a estos libros los de otros estudiosos del comportamiento humano, como El mono desnudo (1967) por Desmond M orris y Amor y odio (1972) por el discpulo de Lorenz, I. Eibl-Eibesfeldt. Todas estas obras contienen en' lo fundamental la misma tesis: el comportamiento agresivo del hombre, manifestado en la guerra, el crimen, los choques personales y todo gnero de comportamiento destructivo y sdico se debe a un instinto innato, programado filogenticamente, que busca su descarga y espera la ocasin apropiada para manifestarse. Tal vez el gran xito del neoinstintivismo de Lorenz se debiera no a la robustez de sus argumentos sino a que la gente es muy susceptible a ellos. Qu poda ser ms admisible para gente asustada y que se siente incapaz de modificar el rumbo al aniquilamiento que una teora que nos asegura que la violencia arranca de nuestra ndole animal, de un impulso ingobernable hacia la agresin y que lo mejor que podemos hacer es, como afirma Lorenz, comprender la ley de la evolucin que explica el poder de ese impulso? Esta teora de la agresividad innata fcilmente se convierte en ideologa que contribuye a calmar el temor de lo que suceder y a racionalizar la sensacin de impotencia.
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Lorenz dio el nombre de "etologa" al estudio del comportamiento animal, y es una terminologa peculiar, ya que etologa significa literalmente "la ciencia del comportamiento" (del griego, ethos, "conducta", "norma"). P ara referirse al estudio del comportamiento animal Lorenz hubiera debido llamarlo `etologa animal". El que dijera etologa sin ms implica, naturalmente, su idea de que el comportamiento humano se ha de comprender dentro del comportamiento animal Es un hecho interesante el de que John Stuart Mill, mucho antes que Lorenz, acuara el vocablo "etologa" para designar la ciencia del carcter. De querer yo resumir el punto esencial de este libro en pocas palabras dira que trata de "etologa" en el sentido de Mills, no en el d e Lorenz.

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Hay otras razones para preferir esta solucin simplista de una teora instintivista al estudio serio de las causas de la destructividad, estudio que requiere poner en duda las premisas bsicas de la ideologa actual; nos vemos as llevados a analizar la irracionalidad de nuestro sistema social y a violar los tabes que se ocultan detrs de palabras graves, como "defensa", "honor" y "patriotismo". Nada que no sea un anlisis en profundidad de nuestro sistema social puede revelar las razones de ese incremento de destructividad o sugerir modos y medios de reducirlo. La teora instintivista se ofrece a ahorrarnos la pesada labor de realizar ese anlisis. Implica que, aunque todo deba perecer, podemos al menos hacerlo con la conviccin de que nuestra "naturaleza" nos impuso ese destino fatal y que comprendamos por qu todo tena que ocurrir como ocurri. Dado el actual alineamiento en el pensamiento psicolgico, es de esperar que las crticas a la teora lorenziana de la agresin humana encajen dentro de esa otra teora dominante en psicologa: la del conductismo, A diferencia del instintivismo, la teora conductista no se interesa en las fuerzas subjetivas que impulsan al hombre a obrar de determinado modo; no le preocupa lo que l siente, sino slo el modo que tiene de conducirse y el condicionamiento social que configura su comportamiento. Fue slo en los veintes cuando cambi radicalmente el enfoque en la psicologa y pas del sentimiento al comportamiento; en adelante, las pasiones y emociones quedaban fuera del campo de visin de muchos psiclogos, en calidad de datos que no hacan al caso, por lo menos desde un punto de vista cientfico. El objeto de estudio de la escuela predominante en psicologa fue entonces el comportamiento, no el hombre que se comportaba: la "ciencia de la psique" se transformaba en ciencia de la ingeniera de la conducta animal y humana. Este fenmeno alcanz su punto culminante en el neoconductismo de Skinner, que es hoy la teora psicolgica ms ampliamente aceptada en las universidades de Estados Unidos. Es fcil hallar la razn de esta transformacin de la psicologa. M s que ningn otro cientfico, el que estudia el hombre sufre la influencia de la atmsfera de su sociedad. Esto es as no slo en sus modos de pensar, sus intereses, las cuestiones que plantea, todo ello en parte determinado socialmente como en las ciencias naturales, pero en su caso la materia misma objeto de estudio es determinada as. Siempre que un psiclogo habla del hombre, su modelo es el de las personas que lo rodean .. y sobre todo l mismo. En la sociedad industrial contempornea, las personas son de orientacin cerebral, sienten poco, y consideran un lastre intil las emociones, tanto las de los psiclogos como las de sus sujetos. La teora conductista parece muy apropiada para ellas. La alternativa actual entre instintivismo y conductismo no es favorable al progreso terico. Ambas posiciones son "monoexplicativas", dependen de preconcepciones dogmticas, y se requiere de los investigadores que hagan encajar los datos dentro de una u otra explicacin. Pero estamos realmente ante la alternativa de aceptar sea la teora instintivista, sea la conductista? Estamos obligados a escoger entre Lorenz y Skinner? No hay otras opciones? En este libro se afirma que hay otra, y se estudia cul es. Debemos distinguir en el hombre dos tipos de agresin enteramente diferentes. El primero, que comparte con todos los animales, es un impulso filogenticamente programado para atacar (o huir) cuando estn amenazados intereses vitales. Esta agresin " benigna", defensiva, est al servicio de la supervivencia del individuo y de la especie, es biolgicamente adaptativa y cesa cuando cesa la amenaza. El otro tipo, la agresin "maligna", o sea la crueldad y destructividad, es especfico de la especie humana y se halla virtualmente ausente en la mayora de los mamferos; no est programada filogenticamente y no es biolgicamente adaptativa; no tiene ninguna finalidad y su satisfaccin es placentera. Buena parte de la discusin anterior de este asunto estaba

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viciada por el hecho de no distinguir entre estos dos gneros de agresin, cada uno de los cuales tiene diferente origen y diferentes propiedades. La agresin defensiva es, ciertamente, parte de la naturaleza humana, aunque no sea un instinto "innato" 3, como suele llamrsele. En tanto habla de la agresin de defensa, Lorenz tiene razn al suponer un instinto agresivo (aunque es cientficamente indefendible la teora acerca de su espontaneidad y de su propiedad autorrenovadora). Pero Lorenz va ms all. M ediante cierto nmero de ingeniosos razonamientos considera toda la agresin humana, incluso la pasin de matar y torturar, resultado de una agresin biolgicamente dada, transformada de fuerza benfica en destructora debido a cierto nmero de factores. Pero son tantos los datos empricos en contra de su hiptesis que la hacen virtualmente indefendible. El estudio de los animales muestra que tos mamferos, y en especial los primates si bien poseen bastante agresin defensiva no son asesinos ni torturadores. La paleontologa, la antropologa y la historia presentan abundantes pruebas contra la tesis instintivista: 1] los grupos humanos difieren de modo tan fundamental en el grado de destructividad que los hechos difcilmente podran explicarse suponiendo que la destructividad y la crueldad son innatas; 2] diversos grados de destructividad pueden tener correlacin con otros factores psquicos y con diferencias en las estructuras sociales respectivas, y 3] el grado de destructividad aumenta a medida que aumenta el desarrollo de la civilizacin, no lo contrario. Por cierto que el cuadro de la destructividad innata encaja mucho mejor en la historia que en la prehistoria. Si el hombre slo estuviera dotado de la agresin biolgicamente adaptativa que comparte con sus antepasados animales, sera un ente relativamente pacfico; si los chimpancs tuvieran psiclogos, stos difcilmente consideraran la agresin un problema inquietante que ameritara escribir libros en torno suyo. Pero el hombre difiere del animal por el hecho de ser el nico primate que mata y tortura a miembros de su propia especie sin razn ninguna, biolgica ni econmica, y siente satisfaccin al hacerlo. Es esta agresin "maligna", biolgicamente no adaptativa y no programada filogenticamente, la que constituye el verdadero problema y el peligro para la existencia del hombre como especie, y el fin principal de este libro es analizar la naturaleza y las condiciones de esta agresin destructiva. La distincin entre agresin benigna defensiva y agresin maligna destructiva requiere una distincin ulterior, ms fundamental, entre instinto4 y carcter, o dicho con ms precisin, entre los impulsos arraigados en las necesidades fisiolgicas (impulsos orgnicos) y las pasiones especficamente humanas arraigadas en su carcter ("pasiones radicadas en el carcter o humanas "). La distincin entre instinto y carcter se estudiar ampliamente ms adelante en el texto. Tratar de demostrar que el carcter es la segunda naturaleza o ndole segunda (seconde nature) del hombre, que remplaza a sus instintos, poco desarrollados; y que las pasiones humanas (como el anhelo de amor, ternura y libertad, as como el placer de destruir, el sadismo, el masoquismo, el ansia de poder y poseer) son respuestas a las "necesidades existenciales", radicadas a su vez en las condiciones mismas de la existencia humana. Para decirlo brevemente, los instintos son soluciones a las necesidades fisiolgicas del hombre, y las pasiones condicionadas por el carcter, soluciones a sus necesidades existenciales, ,son especficamente humanas. Estas necesidades existenciales son las mismas para todos los hombres, pero los hombres difieren en lo relativo a sus pasiones dominantes. Un ejemplo: el hombre puede ser impulsado por e amor o por la pasin de destruir; en uno u otro caso satisface una de sus,
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ltimamente, Lorenz ha modificado el concepto de "innato" r econociendo la presencia simultnea del factor aprendizaje. (K. Lorenz, 1965.) Empleamos aqu provisionalmente la palabra "instinto ", aunque est algo anticuada. Ms adelante emplear en su lugar "pulsiones" o "impulsos orgnicos".

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necesidades existenciales: la de "poner por obra" o afectar algo, de producir un efecto" o hacer mella en algo. El que la pasin dominante del hombre sea el amor o la destructividad depende en gran parte de las circunstancias sociales; pero estas circunstancias operan en relacin con la situacin existencial biolgicamente dada y las necesidades que en ella tienen su origen, y no con una psique indiferenciada, infinitamente maleable, como supone la teora ambientalista. M as cuando queremos saber cules son las condiciones de la existencia humana, nos vemos conducidos a otras cuestiones: cul es la naturaleza del hombre? ; en virtud de qu es hombre? Innecesario es decir que el clima actual de las ciencias sociales no resulta muy favorable para la discusin de estos problemas. En general se considera que su estudio pertenece a la filosofa y la religin; en el pensamiento positivista se las trata como especulaciones puramente subjetivas sin ningn derecho a pretender validez objetiva. Como sera inoportuno anticipar aqu la compleja argumentacin que ms adelante ofrezco basada en datos, me conformar por ahora con unas cuantas observaciones. En nuestro intento de definir la esencia del hombre no nos referimos a una abstraccin conseguida por medio de especulaciones metafsicas como las de Heidegger y Sartre. Nos referimos a las condiciones reales de la existencia comn al hombre qua hombre, de modo que la esencia de cada individuo es idntica a la existencia de la especie. Llegamos a este concepto por el anlisis emprico de la estructura anatmica y neurofisiolgica y sus correlaciones psquicas que caracterizan la especie horno. Hacemos pasar as el principio de explicacin humana del principio fisiolgico de Freud a un principio histrico sociobiolgico. El punto de vista desde el cual sern tratados estos problemas aqu es sociobiolgico. Puesto que la especie Homo sapiens puede definirse en trminos anatmicos, neurolgicos y fisiolgicos, debemos tambin poderla definir como especie en trminos psquicos. El punto de vista adoptado aqu para tratar estos problemas puede llamarse existencialista, aunque no en el sentido de la filosofa existencialista. Esta base terica nos abre la posibilidad de discutir detalladamente las diversas formas de agresin maligna arraigadas en el carcter, en especial el sadismo pasin de poder irrestricto sobre otro ser dotado de sentimiento y la necrofilia pasin de aniquilar la vida y atraccin hacia todo lo muerto, decadente y puramente mecnico. El entendimiento de estas estructuras de carcter se facilitar, espero, mediante el anlisis del carcter de cierto nmero de sdicos y aniquiladores bien conocidos del pasado reciente: Stalin, Himmler y Hitler. Habiendo sealado los pasos que seguir este estudio sera til indicar, siquiera brevemente, algunas de las premisas y conclusiones generales que el lector hallar en los captulos subsiguientes: 1] no nos interesaremos en el comportamiento separado del hombre que lo tiene; trataremos de las pulsiones humanas, independientemente de .que sean o no manifiestas en un comportamiento directamente observable; significa esto, en relacin con el fenmeno de la agresin, que estudiaremos el origen y la intensidad de los impulsos agresivos y no el comportamiento agresivo independiente de su motivacin. 2] Estos impulsos pueden ser conscientes, pero con mayor frecuencia son inconscientes. 3] La mayor parte de las veces estn integrados en una estructura de carcter relativamente estable. 4] En una formulacin ms general, este estudio se basa en la teora del psicoanlisis. De ah se deduce que el mtodo que emplearemos es el mtodo psicoanaltico de descubrir la realidad interna inconsciente mediante la interpretacin de los datos observables, con frecuencia aparentemente insignificantes. Pero la palabra "psicoanlisis " no se emplea aqu en relacin con la teora clsica sino con cierta revisin de ella. M s adelante examinaremos los aspectos clave de esta revisin; ahora quisiera decir solamente que no se trata de un psicoanlisis basado en la teora de la libido, para evitar los

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conceptos instintivistas que generalmente se entiende son la verdadera esencia de la teora de Freud. Esta identificacin de la teora de Freud con el instintivismo queda empero grandemente abierta a la duda. Freud fue en realidad el primer psiclogo moderno que, en contraste con la tendencia dominante, estudi el reino de las pasiones humanas: amor, odio, ambicin, codicia, celos, envidia, pasiones que anteriormente slo haban tratado los dramaturgos y novelistas y que con Freud fueron materia de estudio de la exploracin cientfica5. Esto podra explicar por qu tuvo una acogida mucho ms calurosa y comprensiva entre los artistas que entre los psiquiatras y psiclogos, por lo menos hasta el tiempo en que su mtodo devino instrumento para satisfacer la creciente demanda de psicoterapia. Los artistas comprendan que era aquel el primer cientfico que manejaba su propia materia, el "alma" del hombre, en sus manifestaciones ms secretas y sutiles. El surrealismo mostr con suma claridad este impacto de Freud en el pensamiento artstico. En contraste con formas de arte ms antiguas, rechazaba la "realidad" por intrascendente y no le interesaba el comportamiento: lo que importaba era la experiencia subjetiva; era lgico que la interpretacin freudiana de los sueos se convirtiera en una de las influencias ms importantes para su desarrollo. Freud no poda sino concebir sus descubrimientos con os conceptos la terminologa de su tiempo. No habindose liberado nunca del materialismo de sus maestros tena, y tuvo, que hallar el modo de disfrazar las pasiones humanas, presentndolas como producto de un instinto. Y lo realiz a maravilla mediante una hazaa (tour de force) terica: ensanch el concepto de sexualidad (libido) a tal grado que todas las pasiones humanas (aparte de la propia conservacin) podan entenderse como resultado de un instinto. El amor, el odio, la codicia, la vanidad, la ambicin, la avaricia, los celos, la crueldad, la ternura . . . todo hubo de entrar por fuerza en el cors de hierro de este esquema y fue tratado tericamente como sublimaciones o formaciones de reaccin contra las diversas manifestaciones de libido oral, anal y genital. Pero en el segundo perodo de su obra, Freud quiso librarse de este esquema presentando una nueva teora, que fue un paso decisivo hacia delante en la comprensin de la destructividad. Reconoca que la vida no est regida por dos impulsos egostas, el de la alimentacin y el del sexo, sino por dos pasiones amor y destruccin que no sirven a la supervivencia fisiolgica del mismo modo que el hambre y la sexualidad. Limitado todava empero por sus premisas tericas los denomin instinto de vida e instinto de muerte y con ello dio a la destructividad humana la categora de una de las dos pasiones fundamentales del hombre. Este estudio libera pasiones como los afanes de amar, de ser libre, as como el impulso de destruir, de torturar, de mandar y someter de su maridaje forzoso con los instintos. Son stos una categora puramente natural, mientras que las pasiones arraigadas en el carcter son una categora sociobiolgica e histrica.6 Aunque no sirvan directamente para la supervivencia fsica, son tan fuertes como los instintos, y a veces ms. Forman la base del inters del hombre por la vida, de su entusiasmo, su apasionamiento; son la materia de que estn hechos no slo sus sueos sino, adems el arte, la religin, el mito, el teatro . . . todo
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Muchas psicologas ms antiguas, como las de los, escritos budistas, los griegos y la medieval y moderna hasta Spinoza tratan las pasiones humanas como principal sujeto de estudio mediante un mtodo en que se combinan la observacin atenta (pero sin experimentacin) y el pensamiento crtico.
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Cf. R. B. Livingston (1967) para la cuestin de hasta qu punto estn algunos de ellos integrados en el cerebro; se discute en el captulo 10.

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cuanto hace la vida digna de vivirse. El hombre no puede vivir como un mero objeto, como dados arrojados de un cubilete; sufre gravemente cuando se ve reducido al nivel de una mquina de alimentar o engendrar, aunque tenga todas las seguridades que quiera El hombre ansa lo dramtico y emocionante cuando no puede hallar satisfaccin en un nivel superior, cree para s el drama de la destruccin. El clima mental contemporneo alienta el axioma de que un motivo puede ser intenso solamente si sirve a una necesidad orgnica es decir: slo los instintos tienen un intenso poder de motivacin. Si uno rechaza este punto de vista mecanicista y reduccionista y parte de una premisa holista empieza a comprender que las pasiones del hombre deben verse en relacin con sus funciones para el proceso vital del organismo entero. Su intensidad no se debe a necesidades fisiolgicas especiales sino a la necesidad que todo el organismo tiene de sobrevivir ... de desarrollarse fsica y mentalmente. Estas pasiones no se hacen poderosas solamente despus de haber sido satisfechas las necesidades fisiolgicas. Se hallan en la raz misma de la existencia humana y no son una especie de lujo que pueda permitirse uno despus de haber satisfecho las necesidades normales, "inferiores ". La gente se suicida a veces por no poder hacer realidad su pasin de amor, de poder, de fama o de desquite. Los casos de suicidio por falta de satisfaccin sexual son virtualmente inexistentes. Esas pasiones no instintivas excitan al hombre, lo inflaman, le hacen la vida digna de ser vivida. Como dijo una vez Holbach, el filsofo de la Ilustracin francesa, "un homme sans passions et dsirs cesserait d'tre un homme" (un hombre sin pasiones ni deseos dejara de ser hombre). (P. H. D. d' Holbach, 1822.) Son tan intensas precisamente porque el hombre no sera hombre sin ellas.7 Las pasiones humanas transforman al hombre de mero objeto en protagonista, ,en un ser que a pesar de enormes dificultades trata de hacer que la vida tenga sentido. Necesita ser su propio creador, transformar su estado de ente inacabado en alguien con finalidades y propsitos que le permitan cierto grado de integracin. Las pasiones del hombre no son complejos psicolgicos triviales que puedan explicarse debidamente como ocasionados por los traumas de la infancia. Solamente pueden entenderse si uno va ms all de la esfera de la psicologa reduccionista y las reconoce por lo que son: el intento del hombre de hacer que la vida tenga significado y de sentir el mximo de intensidad y fuerza que pueda (o crea poder) lograr en las circunstancias dadas. Son su religin, su culto, su ritual, que l ha de ocultar (incluso a s mismo) en tanto las desaprueba su grupo. Claro est que por medio del soborno y el chantaje, o sea por el condicionamiento experto, puede persuadrsele a que renuncie a su "religin" y a que se convierta al culto general del no-individuo, del autmata. Pero la cura psquica le priva de lo mejor que tiene, de ser hombre y no cosa. La verdad es que todas las pasiones humanas, tanto las "buenas " como las "malas " pueden entenderse solamente como el intento por una persona de que la vida tenga sentido, y de trascender la existencia trivial, mera sustentadora de la vida. Slo es posible el cambio de personalidad si es capaz el individuo de "convertirse" a un nuevo modo de dar sentido a la vida movilizando sus pasiones favorecedoras de la vida y sintiendo as una vitalidad e integracin superiores a las que tena antes. Si no es as, podr ser domesticado, pero no curado. Pero si bien las pasiones fomentadoras de la vida conducen a una mayor sensacin
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Esta afirmacin de Holbach, naturalmente, hay que entenderla en el contexto del pensamiento filosfico de su poca. La filosofa budista o la spinozista tienen una concepcin enteramente diferente de las pasiones; desde su punto de vista, la descripcin de Holbach sera empricamente cierta para la mayora de las personas, pero la posicin de Holbach es exactamente lo contrario de lo que ellos consideran ser la finalidad del desarrollo humano. Con el fin de hacer apreciar la diferencia citar la distincin entre "pasiones irracionales", como la ambicin o la codicia, y las "pasiones racionales", como el amor y la solicitud por todos los seres animados (que examinaremos ms adelante). Lo que hace al caso en el texto no es empero esta diferencia sino la idea de que la vida dedicada principalmente a su propia conservacin es inhumana.

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de fuerza, alegra, integracin y vitalidad que la destructividad y crueldad, stas son no menos que aqullas una solucin al problema de la existencia humana. El hombre ms sdico y , destructor es humano, tan humano como el santo. Podr decirse de l que es un hombre enfermo y torcido que no ha podido hallar una solucin mejor al problema de haber nacido humano, y as es; tambin podra decirse que es un hombre que tom un camino equivocado en busca de su salvacin.8 Estas consideraciones no implican de ninguna manera que la destructividad y la crueldad no sean vicios; lo nico que significan es que el vicio es humano. Ciertamente, destruyen la vida, el cuerpo y el espritu; no slo destruyen a la vctima sino tambin al mismo destructor. Constituyen una paradoja: expresan la vida volvindose contra s misma en el afn de buscar s u sentido. Son la nica perversin de verdad. Entenderlas no significa condonarlas. Pero si no las entendemos, no tenemos modo de llegar a conocer cmo reducirlas ni los factores que tienden a incrementarlas. Este entendimiento es de particular importancia actualmente, en que la sensibilidad a lo destructivo y cruel est disminuyendo rpidamente, y la necrofilia, la atraccin hacia lo muerto, decadente, sin vida y puramente mecnico va en aumento por todas partes en nuestra sociedad industrial y ciberntica. El espritu de necrofilia lo manifest por primera vez en forma literaria F. T. M arinetti en su Manifiesto futurista de 1909. La misma tendencia puede observarse en buena parte del arte y la literatura de las ltimas dcadas, donde se hace gala de particular fascinacin por todo lo corrupto, innime, destructor y mecnico. El grito falangista de Viva la muerte! amenaza convertirse en principio secreto de una sociedad en que la conquista de la naturaleza por la mquina forma el verdadero significado del progreso y en que la persona viviente se convierte en apndice de_ la mquina. En este estudio se intenta aclarar la ndole de esta pasin necrfila y de las condiciones sociales que tienden a fomentarla. La conclusin ser que la ayuda en sentido lato slo podr venir por cambios radicales en nuestra estructura social y poltica que repondran al hombre en su papel supremo en la sociedad. El deseo de "justicia y orden" (no de vida y estructura) y de un castigo ms estricto de los criminales, as como la obsesin por la violencia y la destruccin entre algunos "revolucionarios " son slo otros ejemplos de la poderosa atraccin que ejerce la necrofilia en el mundo contemporneo. Tenemos que crear las condiciones que haran del desarrollo del hombre, ser imperfecto e incompleto nico en la naturaleza el objetivo supremo de todos los contratos sociales. La verdadera libertad y la independencia y el fin de todas las formas de poder explotador son las condiciones para la movilizacin del amor a la vida, nica fuerza capaz de vencer al amor a la muerte.

PRIM ERA PARTE INSTINTIVISM O, CONDUCTISM O Y PSICOANLISIS

LOS INSTINTIVISTAS

"Salvacin" viene del radical latino s a l , la sal (en espaol ha dado s a l u d ). El significado se debe al hecho de que la sal protege la carne de la descomposicin; "salvacin" es as lo que protege al hombre de su descomposicin. En este sentido, todo hombre necesita "salvacin" o salud (en un sentido no teolgico).

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LOS INSTINTIVISTAS ANTIGUOS No presentar aqu una historia de la teora del instinto, que el lector puede hallar en muchos textos.9 Esta historia empez hace mucho en el pensamiento filosfico, pero en lo concerniente al pensamiento moderno data de la obra de Charles Darwin. Toda la investigacin posdarwiniana de los instintos se ha basado en la teora de la evolucin expuesta por Darwin. William James (1890), William M cDougall (1913, 1932) y otros han redactado largas listas en que cada instinto se entenda motivar tipos correspondientes de comportamiento, como los instintos de imitacin, rivalidad, belicosidad, simpata, caza, temor, adquisitividad, cleptomana, constructividad, juego, curiosidad, sociabilidad, secreto, limpieza, pudor, amor y celos extraa mezcla de cualidades humanas universales y rasgos especficos de carcter socialmente condicionados. (J. J. M cDermott, ed., 1967.) Aunque esta lista de instintos parece hoy algo ingenua, la labor de estos instintivistas es muy compleja, abunda en ideas tericas e impresiona por la altura de su pensamiento terico, que todava tiene cierta validez. As, por ejemplo, James tena perfecto conocimiento del hecho de que poda haber un elemento de aprendizaje incluso en el primer desempeo de un instinto, y M cDougall no dejaba de comprender la influencia modeladora de las diferentes experiencias y antecedentes culturales. El instintivismo de este ltimo forma un puente a la teora freudiana. Como ha subrayado Fletcher, M cDougall no identificaba el instinto con un "mecanismo motor" y una respuesta motriz rgidamente fija. Para l el meollo de un instinto era una "propensin", un "ansia", y este ncleo afectivo innato de cada instinto "parece capaz de funcionar en forma relativamente independiente tanto de la parte cognitiva como de la motriz de la disposicin instintiva total". (W. M cDougall, 1932.) Antes de pasar a estudiar los dos representantes modernos ms conocidos de la teora instintivista, los "neoinstintivistas" Sigmund Freud y Konrad Lorenz, veamos un aspecto comn a ambos, y adems a los instintivistas antiguos: la concepcin del modelo instintivista en trminos de mecnica e hidrulica. M cDougall se representaba la energa contenida por "compuertas " y "rebosando" en determinadas condiciones (W. M cDougall, 1913). Posteriormente utiliz una analoga en que cada instinto estaba presentado como una "cmara en que constantemente se est liberando gas". (W. M cDougall, 1923.) Freud, en su concepto de la teora de la libido sigui tambin un esquema hidrulico. La libido aumenta la tensin se eleva el desplacer aumenta; el acto sexual hace bajar la tensin, y el desplacer, y despus la tensin empieza a subir nuevamente. De modo semejante, Lorenz consideraba la energa especfica de reaccin como "un gas que continuamente se est metiendo con bomba en un recipiente" o como un lquido en un depsito que puede salir mediante una vlvula con resorte situada en el fondo. (K. Lorenz, 1950.) R. A. Hinde ha sealado que a pesar de varias diferencias, estos y otros modelos del instinto "comparten la idea de una sustancia capaz de energizar los comportamientos, contenida en un recipiente y despus liberada para la accin". (R. A. Hinde, 1960.)

LOS NEOINSTINTIVISTAS: SIGM UND FREUD Y KONRAD LORENZ

Recomiendo en especial la penetrante historia que de esa teora hace R. Fletcher (1968).

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El concepto de agresin de Freud

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El gran paso hacia delante que dio Freud respecto de los instintivistas antiguos, y en particular M cDougall, fue unificar todos los "instintos" en dos categoras: los instintos sexuales y el instinto de conservacin del individuo. La teora freudiana puede considerarse as el ltimo paso en el desarrollo de la historia de la teora de los instintos; como har ver ms adelante, esta misma unificacin de los instintos en uno (a excepcin del instinto del ego) fue tambin el primer paso para la superacin de todo el concepto instintivista, aunque Freud no se dio cuenta de ello. En adelante tratar slo del concepto freudiano de la agresin, ya que su teora de la libido es bien conocida para muchos lectores y puede hallarse en otras obras, y mejor que en ninguna en sus Intr oductor y lectur es on ps ychoanalysis (1915-6, 1916-7 y 1933). Freud haba dedicado relativamente poca atencin al fenmeno de la agresin mientras consider que la sexualidad (libido) y la conservacin del individuo eran las dos fuerzas que predominaban en el hombre. A partir de los veintes, el cuadro cambi por completo. En The ego and the id (1923) y en sus obras posteriores postul una nueva dicotoma: la de instinto(s) de vida (Eros) e instinto(s) de muerte. Y describa la nueva fase terica del modo siguiente: "Partiendo de las especulaciones acerca del comienzo de la vida y de paralelos biolgicos llegu a la conclusin de que adems del instinto de conservar la sustancia viva deba haber otro instinto contrario que tratara de disolver esas unidades y hacerlas volver a su estado primitivo, inorgnico. Es decir, as como un Eros, haba un instinto de muerte." (S. Freud, 1930.) El instinto de muerte se dirige contra el mismo organismo, y es por ello una pulsin autodestructora, o bien se dirige hacia fuera y entonces tiende a destruir a los dems y no a s mismo. Cuando se mezcla con la sexualidad, el instinto de muerte se transforma en impulsos menos dainos, que se manifiestan por el sadismo o el masoquismo. Aunque Freud sugiri en diversas ocasiones que poda reducirse el poder del instinto de muerte (S. Freud, 1927), segua en pie la idea fundamental: el hombre estaba sometido al influjo de un impulso de destruccin de s mismo o de los dems y no poda hacer gran cosa para escapar a esa trgica alternativa. Luego desde la posicin del instinto de muerte, la agresin no era en lo esencial reaccin a los estmulos sino un impulso que manaba constantemente y tena sus races en la constitucin del organismo humano. La mayora de los psicoanalistas, aunque siguiendo a Freud en todo lo dems, se negaron a aceptar la teora del instinto de muerte; tal vez se debiera esto a que aquella teora trascenda el antiguo marco mecanicista y requera un pensamiento biolgico inaceptable para los ms, para quienes "biolgico" era idntico a fisiologa de los instintos. De todos modos, no rechazaron totalmente la nueva posicin de Freud, sino que efectuaron una transaccin reconociendo un "instinto destructor" como el otro polo del instinto sexual, y as pudieron aceptar el nuevo nfasis de Freud sobre la agresin sin someterse a un modo de pensar de gnero enteramente nuevo. Haba dado Freud un paso importante hacia delante, de un modo de ver puramente fisiolgico y mecanista a otro biolgico que considera el organismo como un todo y analiza las fuentes biolgicas del amor y el odio. Pero su teora adolece de graves defectos. Se basa en especulaciones bastante abstractas y raramente ofrece pruebas empricas convincentes. Adems, mientras trata de interpretar, con gran pericia, los impulsos humanos en funcin de la nueva teora, su hiptesis resulta inconsecuente con el comportamiento animal. Para l, el instinto de muerte es una fuerza biolgica en todos los organismos vivos: esto quiere decir los animales tambin y se refiere a sus instintos
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En el apndice se hallar una historia detallada y un anlisis del concepto freudiano de agresin.

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de muerte contra s mismos o los dems. De donde resultara que debamos hallar ms enfermedades o muerte temprana en los animales menos agresivos con los dems, y viceversa; pero, naturalmente, no hay datos que sustenten esta idea. La agresin y la destructividad no son impulsos dados biolgicamente y de fluir espontneo, como demostraremos en el captulo siguiente. Ahora quiero tan slo aadir que Freud oscureci mucho el anlisis del fenmeno de la agresin al seguir la costumbre de emplear esa palabra para los ms diferentes gneros de agresin, y facilit as su intento de explicarlos todos por un solo instinto. Como es evidente que no tena propensiones conductistas, podemos suponer que la razn de ello fue su tendencia general a llegar a un concepto dualista en que dos fuerzas fundamentales se oponen mutuamente. Esta dicotoma estaba al principio a mitad de camino entre la autoconservacin y la libido, y despus entre el instinto de vida y el de muerte. Freud pag la elegancia de estos conceptos con la pena de subsumir cada pasin en uno de los dos polos y por ende, de juntar tendencias que en realidad no tienen nada que ver unas con otras. La teora de la agresin de Lor enz Aunque la teora de la agresin de Freud fue (y todava es) muy prestigiosa, era compleja y difcil, y nunca lleg a ser muy conocida en el sentido de que la leyera mucha gente ni impresionara a muchos. En cambio, la obra de Konrad Lorenz Sobre la agresin es un libro de muy agradable lectura, y lo mismo su anterior obra, El anillo del rey Salomn (1952), y muy diferente en esto de los pesados tratados de Freud sobre el instinto de muerte o, para el caso, los artculos y libros del mismo Lorenz escritos para el especialista. Adems, como sealbamos en la introduccin, gusta a mucha gente que hoy prefiere creer que nuestra derivacin hacia la violencia y la guerra nuclear se debe a factores biolgicos en que nada podemos, en lugar de abrir los ojos y ver que las causas son la circunstancias sociales, polticas y econmicas creadas por nosotros mismos. Para Lorenz 11, como para Freud, la agresividad humana es un instinto alimentado por una fuente de energa inagotable y no necesariamente resultado de una reaccin a estmulos externos. Sostiene Lorenz que la energa especfica para un acto instintivo se acumula constantemente en los centros nerviosos relacionados con esa pauta de comportamiento, y si se acumula energa suficiente es probable que se produzca una explosin aun sin presencia de estmulo. De todos modos, el animal y el hombre suelen hallar estmulos que descargan la energa acumulada de la pulsin; no tienen que esperar pasivamente a que aparezca el estmulo apropiado, sino que ellos buscan y aun producen estmulos. Siguiendo a W. Craig, Lorenz llam a este comportamiento "apetitivo" o "de apetencia". El hombre, dice, crea los partidos polticos para hallar estmulos que le hagan soltar la energa acumulada, y no son los partidos polticos la causa de la agresin. Pero en los casos en que no puede hallarse ni producirse estmulo exterior, la energa del impulso agresivo acumulado es tan grande que reventar y se aplicar in vacuo, o sea "sin estimulacin externa demostrable ... la actividad en el vaco, realizada sin objeto manifiesta una semejanza verdaderamente fotogrfica con el funcionamiento normal de las acciones motoras de
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P ara una revisin detallada y ahora clsica de los conceptos de Lorenz (y N. Tinbergen) acerca del instinto y para una crtica general de la posicin de Lorenz vase D. S. Lehrman (1953). Adems, para una crtica de Sobre, la agresin vase la resea de L Berkowitz (1967) y la de K. E. Boulding (1967). Vase tambin la evaluacin crtica de la teora de Lorenz por N. Tinbergen (1968), la coleccin de ensayos crticos de M. L. A. Montagu sobre la teora de Lorenz (1968) y la breve y penetrante crtica de 1. Eisenberg (1972).

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que se trate . . . Esto demuestra que las pautas de coordinacin motora de la norma de comportamiento instintivo son determinadas por herencia hasta en los menores detalles ". K. Lorenz, 1970; originalmente en alemn, 1931-42.)12 Para Lorenz, pues, la agresin es ante todo no una reaccin a estmulos externos sino una excitacin interna "consustancial" que busca su soltura y hallar expresin independientemente de que el estmulo externo sea o no adecuado: "Es la espontaneidad del instinto la que lo hace tan peligroso." (K. Lorenz, 1966, subrayado por m.) El modelo de agresin de Lorenz, como el modelo de libido de Freud, ha sido acertadamente calificado de modelo hidrulico, por analoga con la presin ejercida por el agua o el vapor acumulados en un recipiente cerrado. Este concepto hidrulico de la agresin es, efectivamente, uno de los pilares en que se basa la teora de Lorenz; se refiere al mecanismo mediante el cual se produce la agresin. El otro pilar es la idea de que la agresin est al servicio de la vida, de que sirve para la supervivencia del individuo y de la especie. Hablando en trminos generales, Lorenz supone que la agresin intraespecfica (agresin entre miembros de la misma especie) tiene la funcin de favorecer la supervivencia de la especie. Lorenz propone que la agresin cumple esa funcin espaciando los individuos de una especie en el hbitat disponible, seleccionando el "mejor", de importancia en conjuncin con la defensa de la hembra, y estableciendo un orden jerrquico social. (K. Lorenz, 1964.) La agresin puede tener esta funcin preservativa con eficacia tanto mayor por cuanto en el proceso de la evolucin la agresin mortfera se ha transformado en un comportamiento compuesto de amenazas simblicas y rituales que desempean. la misma funcin sin dao para la especie. Pero, dice Lorenz, el instinto que serva para la supervivencia del animal se ha "exagerado grotescamente" en el hombre y se ha "vuelto loco". As la agresin se ha hecho una amenaza ms que una ayuda para la supervivencia. Parece como si el mismo Lorenz no hubiera quedado satisfecho con estas explicaciones de la agresin humana y sintiera la necesidad de aadir otra, que de todos modos lleva fuera del campo de la etologa. Dice as: Por encima de todo es ms que probable el que la intensidad destructora del impulso agresivo, todava un mal hereditario de la humanidad, sea la consecuencia de un proceso de seleccin intraespecfica que oper en nuestros antepasados durante unos cuarenta mil anos, aproximadamente, o sea el primer perodo de la Edad de la Piedra. [Lorenz probablemente se refiere al ltimo perodo.] Cuando el hombre hubo llegado a la etapa en que tena armas, vestidos y organizacin social, o sea vencido los peligros de morir de hambre, de fro o comido por los animales silvestres, y esos peligros cesaron de ser factores esenciales que influyeran en la seleccin, debe haberse iniciado una seleccin intraespecfica mala. El factor que influa en la seleccin era entonces la guerra entre tribus vecinas hostiles. Es probable que entonces se produjera la evolucin de una forma extremada de las llamadas "virtudes guerreras" del hombre, que por desgracia todava muchos consideran ideales deseables. (K. Lorenz, 1966. )13 Este cuadro de la guerra constante entre los cazadores recolectores "salvajes" desde la cabal aparicin del Horno sapiens sapiens, 40 o 50 mil aos a. C., es un clich muy corriente adoptado por Lorenz sin mencionar las investigaciones que tienden a demostrar
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P osteriormente, debido a la influencia de las crticas de cierto nmero de psiclogos norteamericanos y de N. Tinbergen, Lorenz modific este enunciado para dejar margen a la influencia del aprendizaje (K. Lorenz, 1965). 13 Esta cita corresponde solamente en parte a un prrafo de las pp. 269-70 de Sobre la agresin: el pretendido mal, por Konrad Lorenz, Siglo XXI Editores, 1971. Como se explica en la nota al pie de la p. 260 de la misma ed., hubo cambios en la ordenacin del material, debidos a que el mismo Lorenz lo organiz de modo distinto en sus diferentes ediciones. Fromm debe haber tenido presente la edicin inglesa. FT.]

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que no hay pruebas de que as fuera . La suposicin por Lorenz de cuarenta mil aos de guerra organizada no es sino el antiguo clich hobbesiano de que la guerra es el estado natural del hombre, presentado como argumento para probar que la agresividad humana es innata. La lgica de la idea de Lorenz es que el hombre es agresivo porque fue agresivo, y que fue agresivo porque es agresivo. Aunque Lorenz tuviera razn en su tesis del continuo guerrear en el paleoltico posterior, su razonamiento de gentica es discutible. Para que cierto rasgo haya de tener una ventaja en la seleccin tendr que ser sobre la base de la creciente produccin de descendientes frtiles de los que tienen ese rasgo. Pero dada la probabilidad de una gran prdida de individuos agresivos en las guerras, es dudoso que la seleccin pueda explicar el mantenimiento de una alta incidencia de ese rasgo. De hecho, si consideramos esa prdida una seleccin negativa, la frecuencia de los genes debera disminuir15. En realidad, la densidad de poblacin en aquella poca era en extremo baja, y para muchas de las tribus humanas despus de la cabal aparicin del Homo sapiens no haba gran necesidad de competir y pelear por alimento ni espacio. Lorenz ha combinado dos elementos en su teora. El primero es que los animales como los hombres estn dotados nsitamente de agresin, que les sirve para la supervivencia tanto...del individuo como de la especie. Como sealar ms adelante, los descubrimientos neurofisiolgicos muestran que esta agresin defensiva es una reaccin a las amenazas a los intereses vitales del animal y no emana espontnea y continuamente. El otro elemento, el carcter hidrulico de la agresin acumulada, lo emplea para explicar los impulsos asesinos y crueles del hombre, pero presenta pocas pruebas en su apoyo. Tanto la agresin til para la vida como la aniquiladora estn subsumidas en una sola categora, y lo que las relaciona es principalmente una palabra: "agresin". En contraste con Lorenz, Tinbergen ha expresado el problema con toda claridad: "Por una parte, el hombre se asemeja a muchas especies de animales en que pelea contra su propia especie. M as por otra parte es, entre los miles de especies que pelean, la nica en que esa pelea es desorganizadora . . . El hombre es la nica especie que asesina en masa, el nico que no se adapta a su propia sociedad. A qu se debe eso? " (N. Tinbergen, 1968.) Fr eud y Lor enz : semejanzas y diferencias La relacin entre las teoras de Lorenz y las de Freud es complicada. Tienen en comn el concepto hidrulico de la agresin, aunque explican de modo diferente el origen del impulso. Pero parecen diametralmente opuestos en otro aspecto. Freud expuso la hiptesis de un instinto destructor, idea que Lorenz declara indefendible por razones biolgicas. Su pulsin agresiva sirve a la vida, y el instinto de muerte de Freud sirve a la muerte. Pero esta diferencia pierde bastante importancia en vista de lo que dice Lorenz acerca de las vicisitudes de la agresin originalmente defensiva y servidora de la vida. M ediante cierto nmero de razonamientos complicados, y a menudo cuestionables, se entiende que la agresin defensiva se transform en el hombre en un impulso que mana espontneamente y se incrementa a s mismo tratando de crear circunstancias que faciliten la manifestacin agresiva, o que revienta cuando no puede hallar ni crear estmulos. De ah que incluso en una sociedad organizada desde un punto de vista socioeconmico de forma que la mayor agresin no pudiera hallar estmulos apropiados,
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La cuestin de la agresin entre los recolectores y cazadores se estudia ampliamente en el captulo 8.

Debo al profesor Kurt Hirschhorn una comunicacin personal en que esboza el problema de gentica que entraa la opinin arriba mencionada.

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la misma exigencia del instinto agresivo obligara a sus miembros a cambiarlo o de otro modo, la agresin reventara aun sin estmulo alguno. As, la conclusin a que llega Lorenz, de que mueve al hombre una fuerza innata de destruccin, es prcticamente la misma de Freud. Pero ste ve opuesta al impulso destructor la fuerza igualmente poderosa de Eros (la vida, la sexualidad), mientras que para Lorenz, el amor mismo lo produce un instinto agresivo. Tanto Freud como Lorenz convienen en que si la agresin no se manifiesta por la accin es perjudicial para la salud. Freud haba postulado en el primer perodo de su obra que la represin de la sexualidad poda conducir a enfermedades mentales; posteriormente aplic el mismo principio al instinto de muerte y ense que la represin de la agresin dirigida hacia fuera es insana. Lorenz declara que "el hombre civilizado actual padece de una descarga insuficiente de su impulso agresivo". Ambos llegan por diferentes caminos al cuadro de un hombre en que continuamente se est produciendo la energa agresiva y destructiva que a la larga es muy difcil, y aun imposible, de domear. Lo que en los animales se llama maldad se convierte en verdadero mal en el hombre, aunque segn Lorenz su origen no sea malo. " Prueba" por analoga. Estas semejanzas entre la teora de Freud y la de Lorenz en relacin con la agresin no deben sin embargo hacernos olvidar su principal diferencia. Freud estudiaba el hombre; observaba agudamente su comportamiento manifiesto y las diversas manifestaciones de su inconsciente. Su teora del instinto de muerte podra ser errnea o insuficiente, o apoyarse en escasas pruebas, pero se debe al proceso de observar constantemente al hombre. Lorenz, por otra parte, es un observador de los animales (y sobre todo de los animales inferiores), sin duda muy competente en su campo. Pero su conocimiento del hombre no va ms all del de una persona comn y corriente, y no lo ha perfeccionado mediante la observacin sistemtica ni el conocimiento suficiente de la literatura16. Supone ingenuamente que las observaciones sobre s mismo y sus relaciones son aplicables a todas las personas. Su mtodo principal sin embargo no es la observacin de s mismo sino las analogas sacadas del comportamiento de ciertos animales con el del hombre. Hablando cientficamente, esas analogas no prueban nada; son sugestivas y agradables para el que quiere a los animales. Van de la mano con un alto grado de antropomorfizacin que encanta a Lorenz. Precisamente por procurar a una persona la agradable ilusin de que "comprende" "lo que sienten" los animales se han hecho muy populares. No nos gustara acaso tener el anillo de Salomn? Lorenz basa sus teoras de la ndole hidrulica de la agresin en experimentos realizados con animales, principalmente peces y aves en condiciones de cautividad. Lo que se trata de saber es esto: ese impulso agresivo que hace matar si no es redirigido y que Lorenz ha observado en ciertos peces y aves opera tambin en el hombre? Dado que no hay prueba directa en favor de esta hiptesis en relacin con el hombre y los primates no humanos, Lorenz presenta cierto nmero de argumentos en apoyo de su tesis. Su modo principal de abordar el problema es la analoga; descubre semejanzas entre el comportamiento humano y el de los animales que l ha estudiado y saca la conclusin de que ambos tipos de comportamiento tienen la misma causa. M uchos psiclogos han criticado este mtodo; ya en 1948, el eminente colega de Lorenz, N. Tinbergen comprenda los peligros "inherentes al procedimiento de servirse de las pruebas fisiolgicas de los niveles evolucionarlos y de organizacin neural inferiores y de las formas de comportamiento ms simples a manera de analogas para sustentar teoras fisiolgicas de
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Lorenz, por lo menos cuando escriba Sobre la agresin, no parece haber tenido un conocimiento directo de la obra de Freud. No tiene una sola mencin directa de sus escritos, y las referencias que hace son relativas a lo que algn amigo psicoanalista le dijo acerca de la postura de Freud; es una lstima que no siempre sean justas o no hayan sido entendidas exactamente.

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mecanismos comportamentales en niveles ms elevados y complejos . (N. Tinbergen, 1948. Subrayado mo.) Unos cuantos ejemplos ilustrarn la "prueba por analoga" de Lorenz 17. Hablando de los cclidos y del pez madreperla del Brasil comunica Lorenz la observacin de que si cada pez puede desahogar su sana clera con otro del mismo sexo, no ataca a su propia compaera ("agresin redirigida" )18. Y comenta despus: Cosa semejante puede observarse entre los humanos. En el buen tiempo pasado del Imperio austriaco, en que todava haba criadas, vi en casa de una ta ma que haba enviudado el siguiente comportamiento, regular y predecible: nunca le duraba una criada ms de 8 a 10 meses. Cuando llegaba una nueva, por lo general mi ta estaba encantada, contaba a quien quera orla las excelencias de la "perla" que haba encontrado al fin. Al mes, su entusiasmo haba decrecido y descubra en la pobre muchacha imperfecciones mnimas; posteriormente se transformaban stas en grandes defectos, que hacia el final del perodo mencionado eran ya odiosos; y finalmente, con toda regularidad, acababa por despedirla con un gran escndalo y sin previo aviso. Despus de lo cual estaba la anciana lista para encontrar un ngel de bondad en la nueva criada que se presentase. No tengo la menor intencin de burlarme de mi anciana ta, que ya muri hace mucho y era por lo dems una excelente persona. He tenido ocasin de observar exactamente el mismo comportamiento en hombres muy serios y perfectamente capaces de dominarse, y claro est que en m tambin, forzosamente, en cautividad. La llamada enfermedad polar, clera de las expediciones o locura del desierto, suele apoderarse de preferencia de grupos pequeos de hombres que se hallan aislados y dependen enteramente unos de otros, sin posibilidad de reir con personas extraas a su pequeo crculo de amigos, como por ejemplo entre prisioneros de guerra. Por lo dicho se comprender que la acumulacin de la agresin reprimida resulta tanto ms peligrosa cuanto ms ntimamente se conocen, entienden y aprecian los miembros del grupo unos a otros. Puedo por experiencia afirmar que, en tal situacin, todos los estmulos desencadenadores de la agresin y del comportamiento combativo intraespecfico sufren una fuerte depresin de sus valores liminales. Subjetivamente se expresa esto por el hecho de que cualquier movimiento expresivo del mejor amigo, como carraspear o sonarse la nariz, provoca reacciones que seran comprensibles si un animaln tabernario le hubiera propinado una bofetada descomunal al ofendido. (K. Lorenz , 1966.) No parece ocurrrsele a Lorenz que las experiencias personales con su ta, sus compaeros prisioneros de guerra o consigo mismo no significan necesariamente que esas reacciones sean universales. Tampoco parece darse cuenta de una interpretacin psicolgica ms compleja que podra darse del comportamiento de su ta, en lugar de aquella hidrulica en virtud de la cual su potencial agresivo aumentaba cada ocho o diez meses hasta tal grado que necesariamente tena que dar un estallido. Desde un punto de vista psicoanaltico supondramos que su ta era una mujer muy narcisista y aprovechada; exiga que la criada le fuera totalmente "abnegada", que no tuviera intereses propios y aceptara encantada el papel de criatura feliz de servirla. Entonces aborda a cada nueva sirvienta con la fantasa de que sta realizar sus esperanzas. Despus de una breve "luna de miel" en que la fantasa de la ta es todava suficientemente efectiva para no dejarle ver el hecho de que esta criada no es "una perla"
17

La tendencia a establecer analogas totalmente ilegtimas entre los fenmenos biolgicos y los sociales haba sido ya patentizada por Lorenz en 1940 con un desdichado artculo (K. Lorenz, 1940) en que sostena que las leyes del Estado deben remplazar a los principios de la seleccin natural cuando stos no atienden debidamente a las necesidades biolgicas de la raza. 18 Trmino de N. Tinbergen.

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y tal vez contribuyendo el que la criada al principio haga todo cuanto pueda por gustar a su nueva patrona, la ta abre los ojos y comprende que la sirvienta no est dispuesta a vivir el papel que ella le ha asignado. Este proceso de comprensin dura, naturalmente, cierto tiempo, hasta que se hace definitivo. En este momento, la ta siente gran decepcin y coraje, como toda persona narcisista y aprovechada cuando se ve frustrada. No comprendiendo que la causa de su rabia est en sus imposibles exigencias, racionaliza sus decepciones acusando a la criada. Como no puede renunciar a sus deseos, despide a la muchacha y espera que la nueva sea la buena. El mismo mecanismo se repite hasta su muerte o hasta que ya nadie va a servirla. Este fenmeno no se advierte de ninguna manera solamente en las relaciones entre patronos y empleados. A menudo es idntica la historia de los conflictos matrimoniales; pero como es ms fcil despedir a una criada que divorciarse, la consecuencia suele ser un batallar de toda la vida en que cada miembro de la pareja trata de castigar al otro por agravios que no dejan de acumularse. El problema que nos encontramos aqu es el de un carcter especficamente human, que es el narcisista aprovechado o explotador (abusivo) y no se trata de una energa instintiva acumulada. En un captulo sobre "Pautas de comportamiento anlogas a la moral" declara Lorenz lo siguiente: "No obstante, el que ahonda efectivamente en lo que estamos tratando no tiene ms remedio que maravillarse cada vez que ve cmo esos mecanismos obligan a los animales a un comportamiento desinteresado y cuyo nico objetivo es el bien de la comunidad ... el mismo que a nosotros nos impone la ley moral." (K. Lorenz , 1966.) Cmo se reconoce el comportamiento "desinteresado" en los animales? Lo que describe Lorenz es una pauta de accin determinada instintivamente. La palabra "desinteresado" est tomada de la psicologa humana y se refiere al hecho de que un ser humano puede olvidar su propia persona (digamos ms correctamente su yo, o ego) en su deseo de ayudar a los dems. Pero, tienen una oca, un pez o un perro una personalidad (yo o ego) que puedan olvidar? No depende ese desinters, ese olvido de s mismo del hecho de la conciencia que de s tiene el ser humano y de la estructura neurofisiolgica en que se basa? Esta misma cuestin se presenta con tantas otras palabras que emplea Lorenz cuando describe el comportamiento de los animales, como "crueldad", "tristeza", "perplejidad". Una de las partes ms importantes e interesantes de los datos etolgicos de Lorenz es el "vnculo" que se forma entre los animales (su ejemplo principal son los gansos) en reaccin a las amenazas externas contra el grupo. Pero las analogas que establece para explicar el comportamiento humano son a veces sorprendentes, como cuando dice que la agresin discriminatoria contra los extraos y el vnculo que une a los miembros de un grupo se refuerzan mutuamente. La oposicin del "nosotros " y el "ellos" puede unir a entidades a veces terriblemente contrapuestas. "Frente a la China actual, los Estados Unidos y la Unin Sovitica dan a veces la impresin de sentirse nosotros. El mismo fenmeno, que entre parntesis tiene algunas caractersticas de la guerra, puede estudiarse en la ceremonia de redoble y chachareo del ganso silvestre." (K. Lorenz , 1966) Determinan la actitud norteamericanosovitica las pautas instintivas que hemos heredado del ganso silvestre? Trata el autor de ser ms o menos divertido, o tiene realmente la intencin de decirnos algo acerca de la relacin que pueda haber entre los gansos y los dirigentes polticos norteamericanos y soviticos? Lorenz va an ms all en sus analogas entre el comportamiento de los animales (o las interpretaciones del mismo) y sus ingenuas nociones acerca del comportamiento humano, como cuando dice que "el vnculo personal, la amistad entre individuos, slo aparecen en los animales de agresin intraespecfica muy desarrollada y que de hecho, ese vnculo es tanto ms firme cuanto ms agresivos son el animal y su especie. (K. Lorenz, 1966.)

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Hasta ah, bien est; supongamos que las observaciones de Lorenz son acertadas. Pero de ah da un salto a la esfera de la psicologa humana, y despus de afirmar que la agresin intraespecfica es millones de aos ms antigua que la amis tad p ers onal y el amor, deduce que "no hay amor sin agresin" (K. Lorenz , 1966). Es ta afirmacin abs oluta, s in ninguna p rueba en s u ap oy o en lo relativo al amor humano, p ero contradicha p or hechos ms observables, va acompaada de otra en que no s e trata de la agres in intraes p ecfica s ino del "odio, feo hermano menor del amor entraable. Al contrario que la agres in habitual, el odio va dirigido hacia un individuo determinado, exactamente igual que el amor, y es lo ms p robable que presuponga la existencia de ste (s ubrayado mo): s lo s e p uede odiar verdaderamente cuando p rimero s e ha amado y , aun cuando se niegue, se sigue amando". (K. Lorenz, 1966.) A menudo se ha dicho que el amor a veces se transforma en odio, aunque sera ms acertado decir que no es el amor el que p adece es a trans formacin, s ino el narcis ismo herido de la p ers ona amante, o s ea que es el des amor el que caus a el odio. Pero decir que uno odia s lo donde am, es volver una verdadera abs urdidad el elemento de verdad de la declaracin. Acas o el op rimido odia al op res or, la madre del nio a quien lo mat, el torturado al torturador p orque una vez lo am o todava lo ama? Saca otra analoga del fenmeno del "entusiasmo militante", que es una forma es p ecializ ada de agres in comunal, claramente dis tinta de las formas ms p rimitivas de vulgar agres in individual, p ero s in embargo fun cionalmente relacionado con ella. (K. Lorenz, 1966.) Es una cos tumbre "s agrada" que debe s u p oder motivante a las p autas de comp ortamiento des arrolladas filogenticamente. Lorenz afirma que no p uede caber la menor duda de que el entus ias mo militante humano naci de la reaccin de defens a en comn de nues tros antep as ados p rehumanos . (K. Lorenz , 1966.) Es el entus ias mo que comp arte el grup o en s u defens a contra el enemigo comn. Cualquier p ersona capaz de s entir emociones ms o menos fuertes conoce p or exp eriencia la reaccin de que es tamos tratando. En p rimer lugar s e p roduce es a cualidad emocional que llamamos entus ias mo: un es tremecimiento " s agrado" recorre la es p alda y , como s e ha comp robado mediante obs ervaciones p recis as , la p arte externa de los braz os . Uno s e s iente p or encima de todas las obligaciones cotidianas y es t dispuesto a dejarlo todo p or acudir al llamado del s agrado deber. T odos los obstculos que s e atraviesen en el camino de s u cump limiento carecen de imp ortancia y s entido, y las inhibiciones instintivas que imp edan daar y matar a s us s emejantes p ierden des graciadamente buena p arte de s u fuerz a. Las cons i deraciones de ndole racional, el s entido crtico y las raz ones que hablan en contra del comp ortamiento dictado p or el entusiasmo colectivo han de callar, p orque una notable invers in de valores las hace ap arecer no s olamente indefendibles s ino totalmente despreciables y deshonrosas. T otal: como dice un p roverbio ucraniano, "Cuando ondea la bandera, la raz n es t en la tromp eta." (K. Lorenz , 1966.) Exp res a Lorenz una es p eranz a raz onable de que nues tra res p ons abilidad moral p ueda s obreponerse a la p uls in p rimigenia, p ero dice que nues tra nica es p eranz a de que as s ea s e s us tenta en el humilde reconocimiento del hecho de que el entusiasmo militante es una reaccin ins tintiva con un mecanis mo des encadenador determinado filogenticamente, y que el nico p unto en que p ueda dominar una vigilancia inteligente y res ponsable es t en el condicionamiento de la reaccin a un objeto que con el es crutinio de la cues tin categrica demues tra s er un valor genuino. (K. Lorenz , 1966.)

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La des cripcin que hace Lorenz del comp ortamiento humano normal es bas tante p as mosa. Sin duda muchos hombres s aborean el s entimiento de es tar absolutamente en lo jus to cuando cometen at rocidades o, p ara decirlo de un modo ms p rop io de la p s icologa, muchos goz an al cometer atrocidades s in ninguna inhibicin moral y ningn s entimiento de culp a. Pero es un p rocedimiento cientfico indefendible afirmar, s in s iquiera intentar la p res entacin de una p rueba, que s e trata de una reaccin humana universal, o de que es p rop io de la "naturalez a humana" cometer atrocidades durante la guerra, y bas ar es a declaracin en un ins tinto s up ues tamente anlogo al de los p eces y las aves . El cas o es que los individuos y los grup os difieren enormemente en s u tendencia a cometer atrocidades cuando s e s uscita s u odio contra otras gentes . En la p rimera guerra mundial, la p rop aganda ingles a hubo de inventar relatos en que s oldados alemanes ensartaban bebs belgas en s us bay onetas , p orque en realidad eran muy p ocas las atrocidades cometidas que p udieran alimentar el odio contra el enemigo. De modo s emejante, los alemanes comunicaban p ocas atrocidades cometidas p or sus enemigos , p or la s encilla raz n de que eran muy p ocas. Incluso en la s egunda guerra mundial, a p es ar de la creciente brutalizacin del gnero humano, las atro cidades en general se limitaron a las formaciones especiales de los nazis. En general, las trop as regulares de ambos bandos no cometieron crmenes de guerra en la escala que sera de esperar a juzgar por lo que dice Lorenz. Sus des crip ciones en cuanto a atrocidades s on el comp ortamiento s adis ta o s anguinario; s u "entus ias mo militante" es s encillamente una reaccin nacionalis ta y emocional algo p rimitiva. Afirmar que una vez des p legadas las banderas el ins tinto del gnero humano es cometer atrocidades s era la defens a cls ica contra la acus acin de violar los p rincipios de la Convencin de Ginebra. Aunque es toy s eguro de que Lorenz no intenta defender las atrocidades, s u argumento equivale en realidad a hacerlo as . Su enfoque bloquea el entendimiento de los s istemas de carcter en que es tn arraigados y las condiciones individuales y s ociales que caus an s u des arrollo. Lorenz va incluso ms all y aduce que sin el entusiasmo militante (ese "ins tinto autnomo verdadero"), "no habra arte ni ciencia, ni ninguna de las dems grandes emp res as de la humanidad". (K. Lorenz , 1966.) Cmo puede ser as cuando la primera condicin para que se manifieste ese instinto es que "la unidad social con la que se identifica el sujeto ha de aparecer amenazada por algn peligro externo"? (K. Lorenz , 1966.) Hay alguna prueba de que el arte y la ciencia florezcan solamente cuando se presenta algn peligro externo? Lorenz explica el amor al prjimo, expresado en la disposicin a arriesgar su vida por l, como cosa natural si es nuestro mejor amigo y nos ha salvado la vida cierto nmero de veces; uno lo hace sin pensar. (K. Lorenz , 1966.) Casos de tal "comportamiento decente" se dan fcilmente en ocasiones apuradas siempre que sean de un tipo que en el paleoltico se produjera con frecuencia suficiente para producir normas sociales filogenticamente adaptadas en relacin con esa situacin. (K. Lorenz , 1966.) Este modo de ver el amor al prjimo es una mezcla de instintivismo y utilitarismo. Uno salva a su amigo porque l salv nuestra vida cierto nmero de veces; y si slo lo hizo una vez, o ninguna? Adems, slo lo hace uno porque en el paleoltico sucedi con bastante frecuencia! Conclusiones acerca de la guerra. Al concluir su anlisis de la agresin instintiva en el hombre, Lorenz se halla en una posicin semejante a la de Freud en su carta a Eins tein sobre El porqu de la guerra (1933). Ninguno de ellos se siente feliz por

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haber llegado a conclusiones que pareceran indicar que la guerra es inextirpable por ser consecuencia de un instinto. Pero mientras Freud podra afirmar que era "pacifista" en un sentido muy amplio, Lorenz difcilmente entrara en esa categora, aun comprendiendo bien que la guerra nuclear sera una catstrofe sin precedente. Trata de hallar medios que ayudaran a la sociedad a evitar los trgicos efectos del instinto agresivo; y ciertamente, en la era nuclear se ve casi obligado a buscar posibilidades de paz con el fin de hacer aceptable su teora de la destructividad innata del hombre, Algunas de sus propuestas son semejantes a las de Freud, pero hay una diferencia considerable entre ellas. Las sugerencias de Freud estn hechas con escepticismo y modestia, mientras que Lorenz declara no tener inconvenientes en reconocer que est en condiciones de ensear a la humanidad la manera de cambiar por su bien, y que esa conviccin no es tan presuntuosa como podra parecer . . . (K. Lorenz , 1966.) Ciertamente, no sera presuntuosa si Lorenz tuviera algo de importancia que ensear. Por desgracia, sus sugerencias apenas pasan de ser clichs manidos. "preceptos simples" contra el peligro de que la sociedad se desintegre del todo por el mal funcionamiento de las pautas de comportamiento social: 1. M i primera recomendacin . . . es el concete a ti mismo, o sea "ahondar en el conocimiento de las concatenaciones causales que determinan nuestro propio comportamiento". (K. Lorenz , 1966.) Se trata de las leyes de la evolucin. Un elemento de este conocimiento al que concede un lugar descollante Lorenz es el estudio etolgico objetivo "de las posibilidades de abreaccin de la agresividad en su forma original sobre objetos sustitutivos". (K. Lorenz , 1966.) 2. El estudio psicoanaltico "de lo que se llama sublimacin". 3. "Fomentar el conocimiento personal y, si es posible, la amistad entre individuos miembros de familias o grupos de ideologa diferentes." 4. "La cuarta y ms importante medida, que debe ser tomada inmediatamente, es canalizar el entusiasmo militante de un modo inteligente y responsable, o sea ayudar a las generaciones ms recientes ... a hallar en nuestro mundo moderno causas verdaderamente dignas de ser servidas con entusiasmo." Veamos este programa punto por punto. Lorenz hace una aplicacin torcida de la nocin clsica del concete a ti mismo, y no slo de ella sino tambin de la de Freud, cuya ciencia entera y cuya terapia del psicoanlisis estn edificadas sobre el conocimiento de s mismo. Porque el conocimiento de s mismo freudiano significa que el hombre tenga conciencia de lo inconsciente; es ste un proceso sumamente difcil, porque tropieza con la fuerza de resistencia con que el inconsciente se defiende ante todo intento de hacerlo consciente. El conocimiento de s mismo en el sentido freudiano no es solamente un proceso intelectual sino simultneamente uno afectivo tambin, como lo era ya para Sp inoz a. No es tan slo conocimiento por el cerebro, sino tambin por el corazn. Conocerse a s mismo significa penetrar ms hondamente, intelectual como afectivamente, en regiones hasta ahora ocultas de nuestra psique. Es un proceso que puede durar aos en una persona enferma que quiere curarse de sus sntomas y toda una vida en una persona que de veras quiere ser ella misma. Su efecto es el de una energa incrementada, porque se libera energa de la tarea de apoyar las represiones; as cuanto ms est en contacto el hombre con su realidad interior, tanto ms despierto y libre est. Por otra parte, lo que Lorenz da a entender con ese concete a ti mismo es algo muy diferente; se trata del conocimiento terico de la evolucin y concretamente de la ndole instintiva de la agresin. Una analoga con la idea

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lorenziana del conocerse a s mismo sera el conocimiento terico de la teora freudiana del instinto de muerte. En realidad, segn el razonamiento de Lorenz , el psicoanlisis como terapia consistira sencillamente en la lectura de las obras completas de Freud. Recordamos una declaracin de M arx en el sentido de que si alguien se encuentra en alta mar y no sabe nadar no tendr ms remedio que ahogarse, aunque conozca las leyes de la gravedad; como dice un sabio chino: "La lectura de las prescripciones no nos remedia." Lorenz no insiste en el segundo de sus preceptos: la sublimacin; el tercero ("fomentar el conocimiento personal y, si es posible, la amistad entre individuos miembros de familias o grupos de ideologa diferentes") concede Lorenz que es algo "evidente" ... efectivarnente, hasta las lneas areas anuncian los viajes internacionales como tiles para la causa de la paz; lo malo de este concepto de que el conocimiento personal tiene una funcin reductora de la agresin es que no es cierto. Hay de ello pruebas abundantes. Los ingleses y los alemanes se conocan muy bien antes de 1914, pero su odio mutuo al estallar la guerra fue feroz. Hay pruebas an ms reveladoras. Es notorio que ninguna contienda entre naciones provoca tanto odio y crueldad como la guerra civil, en que no falta el conocimiento mutuo entre los dos bandos beligerantes. Y el hecho del mutuo conocimiento ntimo disminuye la intensidad del odio entre los miembros de una familia? No puede esperarse que el "conocimiento mutuo" y la "amistad" reduzcan la agresin porque representan un conocimiento superficial acerca de otra persona, conocimiento de un "objeto" que vemos desde fuera. Es totalmente diferente del conocimiento penetrante, emptico, en que se comprenden las experiencias del otro movilizando las propias, que son iguales o semejantes. El conocimiento de este tipo requiere que la mayora de las represiones dentro de uno mismo se reduzcan de intensidad hasta un punto en que haya poca resistencia al conocimiento de nuevos aspectos de nuestra inconsciente. El logro de un entendimiento no juzgador puede reducir la agresividad o incluso hacerla desaparecer; depende del grado en que una persona se sobreponga a su propia inseguridad, codicia y narcisismo y no a la cantidad de informacin que tenga acerca de los dems 19. El ltimo de los cuatro preceptos de Lorenz es "canalizar el entusiasmo militante"; una de sus recomendaciones especiales es el deporte. Pero la verdad es que los deportes competitivos estimulan mucha agresin. Hasta qu punto es as pudo verse ltimamente en Latinoamrica, donde los hondos sentimientos despertados por un match de ftbol internacional ocasionaron una pequea guerra. No hay pruebas de que el deporte reduzca la agresin, y al mismo tiempo debemos decir que no hay pruebas de que el deporte tenga por motivo la agresin. Lo que suele producir la agresin en los deportes es el carcter de competencia del suceso, cultivado en un clima social competitivo incrementado por una comercializacin general, en que los fines ms atractivos no son ya el orgullo por la proeza sino el dinero y la publicidad. M uchos observadores atentos de los malhadados juegos olmpicos de M u19

Es interesante la cuestin de por qu las guerras civiles son efectivamente mucho ms terribles y por qu despiertan impulsos mucho ms destructores que las guerras entre naciones. P arece plausible que la razn est en que por lo general, al menos en las guerras internacionales modernas, el objetivo no es el aniquilamiento ni la extincin del enemigo. Su objetivo es limitado: obligar al contrario a aceptar condiciones de paz perjudiciales pero de ningn modo amenazadoras para la existencia de la poblacin en el pas derrotado. (Nada podra ilustrar esto mejor que el caso de Alemania, que perdi dos guerras mundiales pero despus de cada derrota fue ms prspera que antes.) Son excepciones a esta regla las guerras que tienden a la extincin fsica o el esclavizamiento de toda la poblacin enemiga, como algunas de las guerras pero no todas, ni mucho menos que hicieron los romanos. En la guerra civil los dos bandos contrarios apuntan, si no a acabar con el otro fsicamente, s a destruirlo econmica, social y polticamente. De ser acertada esta hiptesis, significara que el grado de destructividad depende de una manera general de la gravedad de la amenaza.

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nich en 1972 han reconocido que en lugar de fomentar la buena voluntad y la paz, haban fomentado la agresividad competitiva y el orgullo nacionalista20. Algunas otras de las declaraciones de Lorenz sobre la guerra y la paz valen la cita por ser buenos ejemplos de su ambigedad en este campo: Supongamos que un hombre, sean cualesquiera sus obligaciones o compromisos nacionales o polticos, se identifique adems con otros ideales que no sean nacionales ni polticos. Aunque patriota (como lo soy), y aun sintiendo una rotunda hostilidad contra otro pas (que no es mi caso), de todos modos no podra desear de todo cor az n la destruccin de tal pas si comprendiera que vivan en l personas que como yo laboraban con entusiasmo en el campo de las ciencias inductivas, veneradores de Charles Darwin y celosos propagandistas de la verdad de sus descubrimientos; y que tambin haba all gente que comparta mi admiracin por M iguel ngel, por el Faus to de Goethe o por la belleza de los bancos de coral o por la proteccin de los animales silvestres, y as sucesivamente, por toda una serie de entusiasmos secundarios. M e resultara imposible odiar s in r es er v as a un enemigo que compartiera siquiera una de mis identificaciones con valores culturales y ticos. (K. Lorenz, 1966. Subrayados mos.) Lorenz hace ciertas salvedades a la negativa del deseo de destruir a todo un pas cuando dice "de todo corazn" y "sin reservas". Pero qu significa no desear "de todo corazn" la destruccin, o qu es un odio "con reservas"? M s importante es su condicin para no desear la destruccin de otro pas si hay all gente que comparte sus propios gustos y entusiasmos particulares (los que reverencian a Darwin slo parecen tener derecho si adems son celosos propagandistas de sus descubrimientos): no le basta que sean seres humanos, Es decir: slo es indeseable el aniquilamiento total de un enemigo si ste tiene una cultura semejante a la de Lorenz, y precisamente por eso, y an ms concretamente, si tiene sus propios intereses y valores. No cambia el carcter de estas declaraciones el que Lorenz pida una "educacin humanista", o sea una que ofrezca un ptimo de ideales comunes con que un individuo se pueda identificar. Tal era el tipo de educacin slito en las universidades alemanas antes de la primera contienda mundial, p ero la may ora de los que ens eaban es e humanis mo eran p robablemente de mentalidad ms belicos a que el alemn comn y corriente. Solamente un humanis mo muy diferente y radical, en que la identificacin p rimordial s ea con la vida y con el gnero humano, p uede tener influencia contra la guerra. La idolatra de la evolucin. La p os icin de Lorenz no p uede entenders e a cabalidad s i uno no conoce s u actitud cas i religios a res pecto del darwinis mo. No es rara es ta actitud, y merece un es tudio ms detallado p or s er un fenmeno s ociopsicolgico de la cultura contempornea. La honda neces idad que el hombre tiene de no s entirs e p erdido y s olo en el mundo s e s atisfaca, claro es t, anteriormente, con el concep to de un Dios que haba creado es te mundo y s e p reocup aba p or todas y cada una de s us creaturas. Cuando la teora de la evolucin acab con la idea del Dios creador supremo, la confianza en Dios como p adre todopoderoso del hombre cay tambin, aunque muchos lograron combinar la creencia en Dios con la acep tacin de la teora darwiniana. Pero p ara muchos de aquellos cuy o Dios haba s ido des tronado, la neces idad de una figura divina no des apareci. Algunos p roclamaron un nuevo dios , la Evolucin, y adoraron a Darwin como s u p rofeta. Para Lorenz y otros muchos , la
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La pobreza de lo que dice Lorenz acerca de la canalizacin del entusiasmo militante resulta particularmente evidente s i uno lee el clsico artculo de William James, The moral equivalents of war (191 1).

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idea de evolucin fue el ncleo de todo un s is tema de orientacin y devocin. Darwin ha revelado la verdad ltima en relacin con el origen del hombre; todos los fenmenos humanos que p odran estudiarse y exp licarse mediante cons ideraciones de orden econmico, religios o, tico o p oltico haban de entenderse des de el p unto de vis ta de la evolucin. Es ta actitud cas i religio s a res p ecto del darwinis mo s e manifies ta en el us o que hace Lorenz de la denominacin "los grandes cons tructores" o "los grandes artfices " refirindos e a la s eleccin y la mutacin. Habla de los mtodos y objetivos de los "grandes cons tructores ", en forma muy p arecida a la que emp leara un cris tiano p ara hablar de los actos de Dios . Emp lea inclus o el s ingular, el "gran cons tructor", acercndos e ms as a la analoga con Dios . T al vez nada exp res e el tono idlatra del p ens amiento lorenz iano ms claramente que los p rrafos finales de Sobre la agresin : Yo no creo que los grandes artfices de la evolucin vay an a res olver es te p roblema de la humanidad acabando "del todo" con la agres in intraes p e cfica. Es to no corres pondera a los mtodos que tienen y a p robados . Cuando una pulsin comienza a hacerse peligrosa en una situacin biolgica nueva y a causar daos, no por ello es eliminada totalmente, porque eso significara renunciar a sus indispensables funciones. Lo que suele suceder es que se crea un mecanismo inhibidor especial acomodado a la nueva situacin para impedir los efectos nocivos de la pulsin. En la filognesis de muchos seres, la agresin fue inhibida para hacer posible la cooperacin pacfica de dos o ms individuos, y as surgi el vnculo del amor y la amistad personales , s obre el cual es t edificada tambin nues tra organiz acin s ocial. La nueva s ituacin biolgica de la humanidad hace indis cutiblemente neces ario un mecanis mo inhibitorio que imp ida la agres in efectiva no s lo contra nues tros amigos p ersonales s ino tambin contra todos los humanos , de todos los p as es e ideologas . De ah s e deduce la obligacin incontrovertible, que es un s ecreto descubierto observando a la naturaleza, de amar a todos nuestros hermanos humanos , s in dis tincin de p ers ona. Es te mandamiento no es nuevo, nues tra razn comprende bien cun necesario es y nuestra sensibilidad nos hace ap reciar debidamente s u hermos ura. Pero tal y como estamos hechos, no podemos obedecerlo. Slo podemos sentir la plena y clida emocin del amor y la amistad por algunos individuos, y con la mejor voluntad del mundo, y la ms fuerte, nos es imp osible hacer otra cos a. Pero los grandes artfices s p ueden. Y y o creo que lo harn, como creo en el p oder de la raz n humana, y en el de la s eleccin. Y creo que la raz n emp ujar a la s eleccin p or un camino raz onable. Creo as imis mo que dar a nues tros des cendientes en un futuro no demas iado lejano la facultad de obedecer al ms grande y bello de todos los mandamientos verdaderamente humanos. (K. Lorenz, 1966. Subray ados mos .) Los grandes artfices triunfarn donde Dios y el hombre han fracas ado. El mandamiento del amor fraterno no p uede s er efectivo, p ero los grandes artfices lo animarn. Es ta ltima p arte de s u declaracin es una verdadera confes in de fe: creo, creo, creo ... El darwinismo s ocial y moral p redicado p or Lorenz es un p aganis mo romntico, nacionalista, que tiende a oscurecer el verdadero entendimiento de los factores biolgicos , psicolgicos y s ociales responsables de la agres in humana. Ah es t la diferencia fundamental de Lorenz con Freud, a pesar de sus semejanzas en las opiniones sobre la agresin. Freud fue uno de los ltimos rep res entantes de la filos ofa de la Ilus tracin. Crea genuinamente en que la raz n era la nic a fuerz a que tiene el hombre y la nica que p uede s alvarle de la confus in y la decadencia.

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Pos tulaba firmemente convencido la neces idad de que el hombre s e conociera a s mis mo des cubriendo s us ap etencias incons cientes . Sup er la p rdida de Dios dirigindos e a la raz n . . . y s e s inti doloros amente dbil. Pero no bus c nuevos dolos .

2 AM BIENTALISTAS Y CONDUCTISTAS AM BIENTALISM O ILUSTRADO La p os icin diametralmente opuesta a la de los ins tintivistas s era la que defienden los ambientalis tas . Segn s u p ens amiento, el comp ortamiento del hombre es t modelado exclus ivamente p or la influencia del medio ambiente, o s ea p or los factores s ociales y culturales, no los "innatos". Es to es p articularmente cierto en in tocante a la agres in, uno de los p rincip ales obs tculos al p rogres o humano. En s u forma ms radical, es te modo de ver fue p res entado y a p or los fils ofos de la Ilus tracin. Se s up ona que el hombre haba nacido "bueno" y racional y que debido a las malas ins tituciones , la mala educaci n y el mal ejemp lo s e haban formado en l tendencias malas . Algunos negaban que hubiera diferencias fs icas entre los s exos (1'me n 'a pas de s exe, el alma no tiene s exo) y p rop onan que cuales quiera que fueran las diferencias exis tentes , ap arte de las a natmicas , s e deban a la educacin y a los s is temas s ociales . Pero en contras te con el conductismo, es tos fils ofos no s e interesaban en los mtodos del arte de manejar o dirigir al hombre s ino en el cambio s ocial y p oltico. Crean que la "buena s ociedad" creara al hombre bueno o mejor dicho, p ermitiran que s e manifes tas e la bondad natural del hombre.

CONDUCTISM O El conductismo lo fund J . B. Watson (1914); s e bas aba en la p remis a de que "la materia de la p s icologa humana es el comportamiento (conducta) o las activ idades del s er humano" . Como el p os itivis mo lgico, exclua todos los conceptos "subjetivos" que no pudieran observarse directamente, como la "s ens acin, p ercep cin, imagen, des eo y aun el p ens amiento y la emocin, que s e definen s ubjetivamente " . (J . B. Watson, 1958.)

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El conductis mo tuvo un notable des arrollo entre las formulaciones menos comp licadas de Watson y el brillante neoconductis mo de Skinner. Pero ste representa ante todo un perfeccionamiento de la tesis original, no una originalidad ni p rofundidad muy grandes .

EL NEOCONDUCTISMO DE B. F. SKINNER El neoconductismo de Skinner21 s e bas a en el mis mo p rincip io que los conceptos de Watson: la ciencia de la psicologa no necesitaba, ni tena por qu, ocup ars e en los s entimientos o imp uls os ni otros s uces os s ubjetivos 22; des dea todo intento de hablar de una "naturalez a" del hombre o construir un modelo del hombre, ni analizar diversas pasiones humanas que motivan el comp ortamiento humano. Cons iderar el comp ortamiento humano imp elido p or intenciones, fines, objetivos o metas s era un modo p recientfico e intil de es tudiarlo. La p s icologa tiene que es tudiar qu refuerz os tienden a configurar el comp ortamiento humano y cmo ap licar es os refuerz os ms efectivamente. La "p s icologa" de Skinner es la ciencia de la tcnica o la ingeniera del comportamiento, y su objetivo es hallar los refuerz os adecuados p ara p roducir el comp ortamiento des eado. En lugar del condicionamiento s imp le de acuerdo con el modelo p avloviano, Skinner habla de condicionamiento "op erante". En res umen, es to s ignifica que el comp ortamiento no condicionado, con tal que s ea deseable des de el p unto de vis ta del exp erimentador, tiene una recomp ens a, es decir, le s igue p lacer. (Skinner cree que el refuerz o recomp ens atorio es mucho ms eficaz que el p unitivo.) En cons ecuencia, el s ujeto acabar p or s eguirs e comp ortando del modo des eado. Por ejemp lo, a J uanito no le gus tan mucho las es p inacas ; s e las come, la madre lo recomp ensa con una obs ervacin halagadora, una mirada afectuos a o un troz o ms de p as tel, lo que s ea ms reforz ador p ara J uanito, medido p or lo que mejores res ultados d ... es decir, la madre adminis tra "refuerz os p os itivos ". Al final, a J uanito le gus tarn las es p inacas , s obre todo s i los refuerz os s e adminis tran efectivamente en funcin de s u s eleccin. En centenares de exp erimentos, Skinner y otros han creado las tcnicas p ara es te condicionamiento op erante. Skinner ha demos trado que con el debido emp leo del refuerz o p os itivo, p uede modificars e el comp ortamiento de los animales y los humanos en grado s orp rendente, aun en contra de lo que alguien denominara con cierta vaguedad tendencias "innatas ". El haber s ealado es to es s in duda un gran mrito de la obra exp erimental de Skinner, y adems ap oya las op iniones de quienes creen que la es tructura s ocial (o "cultura", s egn el modo de hablar de muchos antrop logos norteamericanos )
Como una amplia consideracin de los merecimientos de la teora skinneriana nos apartara mucho de nuestro principal problema, me limitar a la presentacin de los principios generales del neoconductismo y a la discusin ms detallada de algunos puntos que parecen de sazn. P ara el estudio del sistema de Skinner habra que leer B. F. Skinner (1953). P ara una versin breve vase B. F. Skinner (1963). En su ltimo libro (1971) examina los principios generales de su sistema yen especial su relacin con la cultura. Vase tambin la breve discusin entre Carl R. Rogers y B. F. Skinner (1956) y B. F. Skinner (1961). P ara una crtica de la posicin skinneriana, cf. Noam Chomsky (1959). Vase tambin el contraargumento de K. MacCorquodale (1970) y N. Chomsky (1971). Las revisiones de Chomsky son completas y de mucho alcance, y estn expresadas con tal perfeccin que es innecesario repetirlas. No obstante, las posiciones psicolgicas de Chomsky y las mas estn tan alejadas unas de otras que me veo obligado a presentar algunas crticas en este captulo. 22 Al contrario de muchos conductistas, Skinner concede incluso que los "sucesos privados" no tienen por qu ser excluidos totalmente de las consideraciones cientficas y aade que "una teora conductista del conocimiento indica que el mundo privado, si no enteramente incognoscible, por lo menos no es fcil de conocer bien". (B. F. Skinner, 1963.) Esta rectificacin hace la concesin de Skinner poco ms que una atenta inclinacin de cabeza a la psique-alma, la materia que estudia la psicologa.
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p uede conformar al hombre, aunque no neces ariamente mediante el condicionamiento op erante. Imp orta aadir que Skinner no desdea la dotacin gentica. Para definir correctamente su p os icin deberamos decir que ap arte de la dotacin gentica, el refuerz o determina p or entero el comp ortamiento. El refuerz o p uede dars e de dos modos : como s ucede en el p roces o cultural normal o p laneado s egn la doctrina s kinneriana, y entonces conduce a un "dis eo p ara la cultura". (B. F. Skinner, 1961, 1971.)

Objetivos y valores Los exp erimentos de Skinner no s e ocup an en los objetivos del condicionamiento. El s ujeto animal o el humano s e condicionan p ara que obren de determinado modo. La decis in del exp erimentador que p lantea los objetivos del condicionamiento decide para qu sern condicionados. Por lo general, el experimentador en estas situaciones de laboratorio no se interesa en para qu es t condicionando al s ujeto animal o humano s ino en el hecho de que puede condicionarlos p ara el objetivo que l quiera y en cmo lo lograr mejor. Pero s urgen s erios p roblemas cuando p as amos del laboratorio a la vida real, individual o s ocial. En es te cas o, lo que ms imp orta es para qu s e condiciona a la gente y quin determina los objetivos . Parece que cuando Skinner habla de cultura tiene p res ente todava s u laboratorio, donde el p s iclogo que p rocede s in juicios de valor p uede hacerlo fcilmente p orque el objetivo del condicionamiento imp orta bien p oco. T al es p or lo menos una exp licacin de p or qu Skinner no s e enfrenta a la cues tin de los objetivos y los valores . Por ejemp lo, es cribe: "Admiramos a la gente que s e conduce de modos originales o excep cionales, no p orque es e comp ortamiento s ea en s admirable s ino p orque no s abemos favorecer el comp ortamiento original o excep cional de ningn otro modo." (C. R. Rogers y B. F. Skinner, 1956.) Es to no p as a de s er un raz onamiento tortuos o: admiramos la originalidad p orque s lo p odemos condicionarla admirndola. M as p ara qu condicionarla s i no es un fin des eable en s ? Skinner no afronta la cues tin, aunque hubiera p odido darle s olucin con un p oco de anlis is s ociolgico. El grado de originalidad e inventiva des eable en divers as clases y grup os ocupacionales de una s ociedad dada vara. Los cientficos y los altos ejecutivos, p or ejemplo, necesitan una fuerte dos is de es as cualidades en una s ociedad burocrtica y tecnolgica como la nuestra. M as para los burcratas de escalones inferiores, ese mismo grado de cap acidad creadora s era un lujo . . . o una amenaz a al funcionamiento p erfecto de todo el s is tema. No creo y o que es te anlisis s ea una respuesta s uficiente a la cues tin del valor de la originalidad y la cap acidad creadora. Hay abundancia de pruebas psicolgicas de que el afn de creacin y originalidad son impulsos hondamente arraigados en el hombre, y hay alguna prueba neurofisiolgica que hace s up oner que el emp eo de s er original y creador es t "integrado" en el s is tema del cerebro. (R. B. Livings ton, 1967.) Slo quiero p oner de relieve que el callejn sin salida de la posicin skinneriana se debe al hecho de que no dedica atencin a tales es p eculaciones ni a las de la s ociologa p sicoanaltica, de ah que crea que s i es as cuestiones no tienen s olucin conductis ta, no tienen ninguna. He aqu otra mues tra del borros o p ensamiento s kinneriano en relacin con los valores :

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M uchas personas suscribiran la proposicin de que no entra juicio de valor en la decis in de cmo cons truir una bomba atmica, p ero rechazaran la p ropos icin de que no entre ninguno en la decis in de cons truirla. La diferencia ms imp ortante s era aqu tal vez que las p rcticas cientficas que guan al dis eador de la bomba s on claras , mientras que las que guan al dis eador de la cultura que hace la bomba no lo s on. No p odemos p ronosticar el xito o fracas o de una invencin cultural con la mis ma p recisin con que p ronosticamos el de una invencin material. Por es ta razn se dice que recurrimos a juicios de valor en el segundo caso. A lo que recurrimos es a tratar de adivinar. Slo en es te s entido p ueden intervenir los juicios de valor, cuando la ciencia se abstiene. Cuando podamos disear pequeas interacciones sociales y, tal vez, culturas enteras con la confianza que p onemos en la tecnologa material, las cuestiones de valor no s e p lantearn. (B. F. Skinner, 1961.) El p rincipal p unto de vis ta de Skinner es que en realidad no hay diferencia es encial entre la aus encia de juicio de valor en el p roblema tcnico de disear la bomba y la decisin de hacer una. La nica diferencia es que los motivos p ara hacer la bomba no es tn "claros". T al vez no es tn claros p ara el p rofesor Skinner, p ero s lo es tn p ara muchos es tudios os de la his toria. La verdad es que haba ms de una raz n p ara hacer la bomba atmica (y de modo s emejante la de hidrgeno): el temor de que la hiciera Hitler; quiz el des eo de tener un arma s up erior contra la Unin Sovitica en p revisin de conflictos ulteriores (cierto es to s obre todo en el cas o de la bomba de hidrgeno) y la lgica de un sistema que se ve obligado a incrementar su armamento para apoyar su lucha contra sistemas competidores. M uy apartada de estas razones militares, estratgicas y polticas hay otra que creo igualmente importante. M e refiero a la mxima que es una de las normas axiomticas de la sociedad ciberntica: "supuesto que es tcnicamente posible hacer una cosa, hay que hacerla". Si es posible hacer armas nucleares, hay que hacerlas, aunque puedan acabar con todos nosotros. Si es posible ir a la luna o los planetas, hay que hacerlo, siquiera a costa de dejar muchas necesidades insatisfechas ac en la tierra. Este principio significa la negacin de todos los valores humanistas, pero de todos modos representa un valor, quiz la norma suprema de la sociedad "tecnotrnica" 23. Skinner no se cuida de examinar las razones que hay para hacer la bomba y nos pide que esperemos a la evolucin del conductismo para saber el misterio. En sus opiniones acerca de los procesos sociales muestra la misma incapacidad para entender los motivos ocultos, no verbalizados, que en su tratamiento de los procesos psquicos. Dado que la mayor parte de lo que dicen las personas acerca de su motivacin, en poltica como en la vida personal, es notoriamente ficticio, la confianza en lo verbalizado bloquea el entendimiento de los procesos sociales y psquicos. En otros casos, Skinner introduce de contrabando los valores sin parecer darse cuenta de ello. En el mismo artculo, por ejemplo, dice: "Estoy seguro de que nadie desea crear nuevas relaciones de amo y esclavo ni someter a la gente a gobernantes dspotas de maneras nuevas. Esas son normas de poder propias de un mundo sin
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He estudiado esta idea en The revolution of hope (E . Fromm, 1968). Independientemente, H. Ozbekhan ha formulado el mismo principio en su trabajo, The triumph of technology: "can" implies "ought". (H. Ozbekhan, 1966.) El doctor Michael Maccoby ha llamado mi atencin hacia algunos resultados de su estudio acerca de la gestin de las industrias altamente desarrolladas, que indica que el principio de que "poder implica deber" es ms vlido en las industrias que producen para el establishment militar que para el resto de la industria, ms competitivo. P ero aunque esta argumentacin fuera acertada, deben considerarse dos factores: primero, el tamao de la industria que trabaja directa o indirectamente para las fuerzas armadas, y segundo, que ese principio ha penetrado en la mente de muchas personas no directamente relacionadas con la produccin industrial. Un buen ejemplo fue el entusiasmo que hubo al principio por los viajes espaciales; otro ejemplo es la tendencia en medicina a hacer y aplicar cosas independientemente de su verdadera importancia para un caso determinado.

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ciencia." (B. F. Skinner, 1961.) En qu poca vive el profesor Skinner? No hay acaso sistemas que intentan someter la voluntad de la gente a los dictadores? Esos sistemas se hallan tan slo en culturas "sin ciencia"? Skinner parece creer todava en la ideologa de "progreso" a la antigua: la Edad M edia era oscurantista porque no tena ciencia, y la ciencia conduce necesariamente a la libertad del hombre. El caso es que ningn dirigente ni ningn gobierno declara ya explcitamente su intencin de someter la voluntad de la gente; tienen tendencia a emplear palabras nuevas que parezcan lo contrario de las antiguas. Ningn dictador dice que es dictador, y todos los sistemas proclaman representar la voluntad del pueblo. En los pases del "mundo libre", por otra parte, la "autoridad annima" y la manipulacin han remplazado a la autoridad declarada en la educacin, el trabajo y la poltica. Los valores de Skinner emergen tambin en la siguiente declaracin: "Si somos dignos de nuestra herencia democrtica deberemos, naturalmente, estar dispuestos a oponernos a cualquier empleo tirnico de la ciencia para fines inmediatos o egostas. Pero si valoramos las conquistas y los objetivos de la democracia no tenemos que negarnos a aplicar la ciencia al diseo y la creacin de normas culturales, aunque nos hallemos en cierto modo en la posicin de contralores." (B. F. Skinner, 1961. Subrayado mo.) Cul es la base de esa valoracin en la doctrina neoconductista? Qu es eso de los contralores? La respuesta de Skinner es que "todas las personas controlan y todas son controladas". (C. R. Rogers y B. F. Skinner, 1956.) Esto parece tranquilizador para una persona de mentalidad democrtica, pero no deja de ser una frmula vaga y bastante desprovista de significado, como pronto vemos: Al observar cmo controla el amo al esclavo o el patrn al trabajador solemos pasar por alto los efectos recprocos y, considerando la accin en un solo sentido, nos vemos inducidos a considerar el control explotacin, o por lo menos obtencin de una ventaja unilateral, pero el control es en realidad mutuo. El esclavo controla al amo tan cabalmente como el amo al esclavo (subrayado mo), en el sentido de que los procedimientos de castigo empleados por el amo han sido escogidos por el comportamiento del esclavo al someterse a ellos. Esto no significa que la nocin de explotacin no tenga sentido ni que no podamos con propiedad preguntar cui bono? M as al hacerlo as vamos ms all de la explicacin del episodio social en si (subrayado mo) y consideramos ciertos efectos de largo plazo claramente relacionados con la cuestin de los juicios de valor. Una consideracin semejante se suscita en el anlisis de cualquier comportamiento que altera una prctica cultural. (B. F. Skinner, 1961.) Esto me parece indignante; se nos pide que creamos que la relacin entre amo y esclavo es recproca, aunque la nocin de explotacin no deje de tener sentido. Para Skinner la explotacin no es parte del episodio social en s; slo lo son los procedimientos de control. Esta es la opinin de un hombre que ve la vida social como un episodio en su laboratorio, donde todo cuanto importa al experimentador es su procedimiento . . . y no los "episodios" en s, puesto que no tiene ninguna importancia en este mundo artificial el que el cobay o s ea p acfico o agres ivo. Y p or s i fuera p oco, Skinner afirma que la idea de la exp lotacin p or el amo es t "claramente relacionada " con la cues tin de los juicios de valor. Cree Skinner que la exp lotacin, o digamos el robo, la tortura y el as es inato no s on "hechos " p or es tar claramente relacionados con los juicios de valor? Esto significara por cierto que

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todos los fenmenos sociales y psicolgicos dejan de s er hechos que p ueden examinars e cientficamente s i p ueden tambin juz gars e en cuanto a s u valor 24. Slo s e p uede exp licar lo que dice Skinner de que es clavo y amo es tn en relacin de recip rocidad p or el ambiguo us o que hace de la p alabra "control". En el s entido en que s uele us ars e es a p alabra, no cabe duda de que el amo controla (domina, manda) al es clavo, y que no hay nada de "recproco" en ello, s alvo que el es clavo p uede en cierto modo ejercer un mnimo de contracontrol . . . p or ejemp lo, mediante la amenaz a de rebelin. Pero Skinner no habla de es o. Habla de control en el s entido abs tracto, p recis amente, del exp erimento de laboratorio, en que no p enetra la vida real. Rep ite efectivamente con toda s eriedad lo que ha s lido decirs e en broma, el cuento es e del conejillo de indias que cuenta a otro conejillo cmo ha condicionado a s u exp erimentador: cada vez que el conejillo toca una p alanca, el exp erimentador tiene que alimentarlo. Como el neoconductis mo no tiene teora del hombre, s lo p uede ver el comp ortamiento y no la p ers ona que s e comp orta. Sea que alguien me s onra p orque quiera ocultar s u hos tilidad, o que una vendedora s onra (en las mejores tiendas ) p orque le han dado ins trucciones de hacerlo as o que un amigo me s onra p orque es t contento de verme, p ara el conductismo todo es igual, p orque "una s onris a es una s onris a". Res ulta difcil comp render que al p rofes or Skinner en tanto que p ers ona le s ea igual, a menos que es t tan enajenado que la realidad de las p ers onas y a no le imp orte. Pero s i la diferencia imp orta, cmo p odra s er vlida una teora que no la toma en cuenta? T amp oco p uede el neoconductis mo exp licar p or qu unas cuantas p ers onas condicionadas p ara s er p erseguidores y torturadores caen enfermas mentalmente a p es ar de la continuacin de los "refuerzos p ositivos". Por qu s tos no imp iden que otros muchos s e rebelen, p or la fuerz a de s u raz n, de s u conciencia o s u amor, cuando todos los condicionamientos op eran en s entido contrario? Y p or qu muchas de las p ersonas ms adaptadas , que deberan s er tes timonio s obres aliente del xito del condicionamiento, s on p rofundamente infelices y conturbadas o p adecen de neuros is ? Debe haber en el hombre imp uls os inherentes que p onen lmites al p oder del condicionamiento; y el es tudio del fracas o del condicionamiento s e antoja tan imp ortante, cientficamente hablando, como s u xito. Ciertamente, p uede condicionars e al hombre p ara que s e conduz ca cas i de c ualquier modo des eado; p ero s lo "casi " . Reacciona en modos diferentes y averiguables a aquellas condiciones que entran en conflicto con las neces idades humanas bs icas . Puede condicionrs ele p ara que s ea un es clavo, p ero reaccionar con la agres in o un declinar de la vitalidad. 0 p uede condicionrs ele p ara que s e s ienta p arte de una mquina, p ero reaccionar con el has to, la agres in y la infelicidad. Fundamentalmente, Skinner es un racionalis ta ingenuo que quiere ignorar las p as iones del hombre. En cont ras te con Freud, no le imp res iona el p oder de las p as iones y cree que el hombre s iemp re s e comp orta como requiere s u egos mo. E inclus o el p rincipio entero del neoconductismo es que el inters del individuo es tan p oderoso que ap elando a l s obre todo en la forma de que el medio recomp ense al individuo p or obrar en el s entido des eado p uede determinars e cabalmente el comp ortamiento del hombre. En definitiva, el neoconductismo se basa en la quintaesencia de la experiencia burguesa: la primaca del egotismo y del inters personal sobre todas las dems pasiones humanas.
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Con la misma lgica resultara "recproca" la relacin entre torturador y torturado, porque el torturado, con la manifestacin de su dolor, condiciona al torturador para que emplee los instrumentos de tortura ms eficaces .

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Razones de la popularidad de Skinner La extraordinaria p op ularidad de Skinner p uede exp licars e p or el hecho de que logr fundir elementos del p ens amiento tradicional, op timis ta y liberal, co n la realidad s ocial y mental de la s ociedad ciberntica. Skinner cree que el hombre es maleable, s ujeto a las influencias s ociales y que nada de s u "naturalez a" p uede cons iderars e obs tculo terminante a la evolucin hacia una s ociedad p acfica y jus ta. Su s is tema atrae as a los p s iclogos liberales , que hallan en l un argumento con que defender s u op timis mo p oltico. Seduce a quienes creen que los fines s ociales des eables , como la p az y la igualdad, no s on ideales s in arraigo, s encillamente, s ino que p ueden es tablecerse en realidad. La idea en general de que uno p ueda "disear" una s ociedad mejor s obre una bas e cientfica interesa a muchos que antes hubieran podido ser socialistas. No quera M arx tambin dis ear una s ociedad mejor? No llam "cientfico" a s u s ocialis mo p ara dis tinguirlo del "utpico"? No es p articularmente s eductor el mtodo de Skinner en un momento his trico en que la s olucin p oltica p arece haber fracas ado y las es p eranz as revolucionarias es tn gravemente debilitadas ? Pero el op timismo imp lcito de Skinner p or s s olo no hubiera bas tado a hacer s us ideas tan atractivas s in s u combinacin de las op iniones liberales tradicionales con s u negacin mis ma. En la era ciberntica, el individuo cada vez es t ms s ometido a manip ulacin. Su trabajo, s u cons umo y s u ocio s e manip ulan mediante el anuncio, las ideologas, lo que Skinner califica de "refuerzos positivos". El individuo p ierde s u p ap el activo, res p onsable en el p roceso s ocial; queda comp letamente "ajus tado" y ap rende que todo comp ortamiento, acto, p ens amiento o s entimiento que no encaje dentro del p lan general lo p one en grave des ventaja; de hecho 61 es lo que s e entiende que debe s er . Si s e emp ea en s er s mis mo p one en ries go, en los es tados p olicacos , s u libertad y aun s u vida; en algunas democracias , corre el ries go de no avanzar y en casos menos frecuentes, de perder su trabajo y, tal vez lo ms imp ortante, de s entirs e ais lado, p rivado de comunicacin con los dems . Hay muchas p ers onas que no tienen conciencia clara de s u males t ar, p ero s ienten confus amente el temor a la vida, al futuro, al tedio caus ado p or la monotona y la falta de s entido de lo que es tn haciendo. Sienten que los mis mos ideales en que quieren creer han p erdido s us amarras en la realidad s ocial. Qu alivio p uede s er p ara ellos s aber que lo mejor es el condicionamiento, la s olucin ms p rogres is ta y eficaz . Skinner recomienda el infierno del hombre aislado, manipulado de la era ciberntica como el p aras o del p rogres o. Acalla nues tros temores de adnde vamos dicindonos que no tenemos p or qu as us tarnos , que el rumbo tomado p or los que dirigen el s is tema industrial es el mis mo que aquel con que s oaran los grandes humanistas, s lo que cientficamente as entado. Adems, la teora de Skinner parece cierta porque lo es (casi) para el hombre enajenado de la s ociedad ciberntica. En res umen, el s kinnerismo es la p s icologa del op ortunis mo p res entada como un nuevo humanis mo cientfico. No es toy diciendo que Skinner quier a hacer el p ap el de ap ologis ta de la era "tecnotrnica". Al contrario, s u ingenuidad p oltica y s ocial a veces le hacen es cribir en forma ms convincente (y confusa) que s i tuviera conciencia de aquello p ara lo que es t tratando de condicionarnos .

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CONDUCTISM O Y AGRESIN El mtodo conductista es tan imp ortante p ara el p roblema de la agres in porque la mayora de quienes investigan la agresin en los Estados Unidos han es crito con una orientacin conductista. Su raz onamiento es , en res umidas cuentas, ste: s i J uanito des cubre que s iendo agres ivo s u hermanito (s u madre, etc.) le da lo que l quiere, s e convertir en una p ersona con tendencia a comp ortarse agres ivamente; otro tanto p odra decirse del comp ortamiento s umiso, valiente o afectuoso. La frmula es que uno obra, s iente y p iensa del modo que res ulta s er un buen mtodo p ara obtener lo que uno quiere. La agres in, como cualquier otro tip o de comp ortamiento, s e ap rende s implemente s obre la bas e de bus car la ventaja p tima p os ible p ara uno. El modo conductis ta de ver la agres in lo exp us o s ucintamente A . H. Buss cuando defini la agres in como "una reaccin que comunica es tmulos nocivos a otro organis mo". Y dice: Hay dos razones p ara excluir el concep to de intento de la definicin de la agres in, En p rimer lugar, imp lica teleologa, una accin objetiva dirigida hacia un fin futuro, y es te modo de ver no concuerda con el enfoque conductis ta de es te libro. El s egundo, y ms imp ortante, es la dificultad de ap licar es te trmino a los s uces os conductistas. El intento es un s uces o p rivado que p uede o no s er s us cep tible de verbaliz acin, que p uede o no reflejars e exactamente en una exp res in verbal. Podramos dejarnos inducir a la acep tacin de que el intento es una inferencia de la his toria de los refuerzos del organis mo. Si s e ha reforz ado s is temticamente u na reaccin agres iva p or una cons ecuencia concreta, como la huida de la vctima, p odra decirs e que la recurrencia de la reaccin agres iva entraa un "intento de p rovocar la huida". Pero es te tip o de inferencia es s up erfluo en el anlis is del comp ortamient o, y es ms fructfero examinar directamente la relacin entre la his toria de los refuerz os de una reaccin agres iva y la s ituacin inmediata que p roduce la reaccin. En res umen, el intento es torp e e innecesario en el anlis is del comp ortamiento agres ivo; lo ms imp ortante es , antes bien, la naturalez a de las consecuencias reforzadoras que afectan a] acaecimiento y la fuerza de las reacciones agresivas. Es decir, lo que importa es saber qu clase de reforz adores afecta al comp ortamiento agres ivo. (A. H. Buss, 1961.) Por "intento " entiende Buss el intento consciente. Pero Buss no deja de s er s ens ible al enfoque p s icoanaltico: "Si el enojo no es el imp uls or de la agres in, es til tomarlo p or un imp uls o? La p os icin aqu adop tada es que no lo es ." (A. H. Buss, 1961.)25 Ps iclogos conductistas tan des collantes como A. H. Buss y L. Berkowitz s on mucho ms s ensibles al fenmeno de los s entimientos del hombre que Skinner, p ero el p rincipio bsico de s te de que el objeto debido p ara la inves tigacin cientfica es el hecho, no el agente, s igue s iendo cierto tambin en s u p os icin. Por ello no conceden la debida imp ortancia a los fundamentales des cubrimientos de Freud: los de las fuerz as psquicas que determinan el comp ortamiento. el carcter en gran p arte incons ciente de es as fuerz as y el "conocimiento " ("comp rens in " ) como factor que p uede p roducir cambios en la carga y la direccin de la energa en es as fuerz as .
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L Berkowitz ha adoptado una posicin en muchos respectos semejante a l as d e A. H. Bu s s ; no es muy indiferente a la idea d e las emociones motivantes, piro en lo esencial se atiene al marco de la teora conductista; modifica la teora de la agresin y la frustracin, pero no la rechaza. (L. Berkowitz, 1962 y 1 9 6 9 .)

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Los conductistas afirman que s u mtodo es "cientfico p orque no tratan de lo vis ible, o s ea el comp ortamiento declarado. Pero no reconocen que el "comp ortamiento " en s , s ep arado de la p ers ona que s e comp orta, no p uede des cribirse adecuadamente. Un hombre dis p ara un arma y mata a una p ers ona; el acto conductual en s hacer el dis p aro que mata a la persona aislado del "agresor" no significa gran cosa psicolgicamente. De hecho, s olamente s era adecuada una afirmacin conductis ta acerca del arma; en relacin con ella, la motivacin del hombre que ap rieta el gatillo no hace al cas o. Pero s u comp ortamiento p uede s lo entenders e p lenamente s i conocemos la motivacin cons ciente e incons ciente que le mueve a ap retar el gatillo. No hallamos una sola caus a a s u comp ortamiento, p ero p odemos des cubrir la es tructura p s quica en el interior de es te hombre s u carcter y los muchos factores cons cientes e incons cientes que en cierto momento le hicieron dis p arar. Des cubrimos que p odemos exp licar el impulso de dis p arar, que lo determinan muchos factores de s u s is tema de carcter, p ero que el acto de dis p arar es el ms contingente de todos los factores, y el menos p redecible. Depende de muchos elementos accidentales de la s ituacin, como el fcil acces o al arma, la aus encia de otras p ers onas , el grado de es trs y las condiciones de todo s u s is tema p s icofis iolgico en es e momento. La mxima conductis ta de que el comp ortamiento obs ervable es un dato cientfico s eguro s encillamente no es cierta. El hecho es que el comp ortamiento en s es diferente s egn el imp uls o motivante, aunque p ueda no s er advertible la diferencia con una ins p eccin s omera. Un s encillo ejemp lo nos lo demos trar: dos p adres , cada uno de ellos con diferente es tructura de carcter, dan cada quien una tunda a s u hijo p orque creen que el nio neces ita es a correccin p ara s u des arrollo normal. Ambos s e conducen de una manera en ap ariencia idntica. Golp ean al hijo con la mano. Pero s i comp aramos el comp ortamiento de un p adre amante y s olcito con el de uno s dico veremos que el comp ortamiento no es el mis mo en realidad. Su modo de agarrar al chiquillo y de hablarle antes y des p us del cas tigo, s u exp res in facial, hacen el comp ortamiento de uno y otro muy diferentes . De modo corres p ondiente, la reaccin del nio difiere s egn el comp ortamiento. El uno s iente lo que hay de des tructivo o sdico en el castigo; el otro no tiene razn para dudar del amor de su padre. T anto ms p or cuanto es e ejemp lo del comp ortamiento p aterno es tan s lo uno de muchos cas os que el nio ha exp erimentado antes y que han formado s u imagen del p adre y s u reaccin a s te, El hecho de que amb os p adres tengan la conviccin de que es tn castigando al nio p or s u p ropio bien ap enas imp orta, s alvo que es a conviccin moralis ta p uede obliterar las inhibiciones que de otro modo p odra tener el p adre s dico. Por otra p arte, s i el p adre s dico jams go lp ea al hijo, tal vez p or temor a s u es p os a o p or ir contra sus ideas progresistas en materia de educacin, su comportamiento "no violento" p roducir la mis ma reaccin, p orque s us ojos comunican al nio el mis mo imp uls o s dico que le comunicara s u mano al golp earlo. Como los nios s on en general ms s ensibles que los adultos , res p onden al imp uls o del p adre y no a un fragmento ais lado de comp ortamiento. O bien tomemos otro ejemp lo: vemos a un hombre gritando y con el ros tro colorado. Des cribimos s u comp ortamiento diciendo que "es t enojado". Si p reguntamos p or qu es t enojado, la res p uesta p odra s er "p orque es t as us tado". "Por qu es t as ustado? " "Porque p adece una honda s ens acin de imp otencia." "A qu s e debe? " "A que nunca dis olvi los lazos con s u madre y emocionalmente es todava un nio." (Naturalmente, esta serie no es la nica posible.) Cada una de las respuestas es "verdad". La diferencia entre ellas es t en que s e refieren a niveles de

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exp eriencia cada vez ms p rofundos (y p or lo general menos cons cientes ). Cuanto ms p rofundo es el nivel a que s e refiere la res p ues ta, ms imp ortante es p ara entender s u comportamiento. No s olamente p ara entender s us motivaciones , s ino p ara reconocer el comp ortamiento en cada detalle. En un cas o como s te, p or ejemp lo, un obs ervador agudo ver la exp res in de imp otencia es p antada en s u ros tro y no s olamente s u rabia. En otro cas o, el comp ortamiento p atente de un hombre p odr s er el mismo, pero la sagaz conciencia de su rostro mostrar dureza y una intensa des tructividad. Su comp ortamiento colrico es s lo la exp res in controlada de imp ulsos des tructores . Los dos comp ortamientos p arecidos s on en realidad muy dis tintos, y aparte de la s ens ibilidad intuitiva, el modo cientfico de comp render las diferencias requiere el conocimiento de la motivacin, o s ea de las dos diferentes es tructuras de carcter. No he dado la res p uesta acostumbrada de "es t enojado p orque lo han ins ultado o as s e s iente ", p orque es a exp licacin p one todo el nfas is en el estmulo desencadenante, pero no toma en cuenta que la capacidad de es timular del es tmulo dep ende tambin de la es tructura de carcter de la p ers ona es timulada. Un grup o de p ers onas reaccionan de diferente modo al mis mo es tmulo s egn s us caracteres . A s er atrado p or el es tmulo, B rep elido, C as us tado y D no har cas o. Naturalmente, Buss es t en lo cierto cuando dice que el intento es un s uces o p rivado que p uede o no s er s usceptible de verbalizacin. Pero s te es p recis amente el dilema del conductis mo: como no tiene mtodo p ara examinar los datos no verbaliz ados, ha de res tringir s u inves tigacin a los datos que p uede manejar, p or lo general demas iado tos cos p ara que s e p res ten a un s util anlis is terico.

DE LOS EXPERIM ENTOS PSICOLGICOS Si un p s iclogo s e imp one la tarea de comp render el comp ortamiento humano, habr de idear mtodos de inves tigacin adecuados al es tudio de los s eres humanos in vivo, mientras que p rcticamente todos los es tudios conductistas s e realiz an in vitro. (No en el s entido de es ta exp res in en el laboratorio de fisiologa sino en el sentido equivalente de que el sujeto se observa en condiciones controladas, dispuestas artificialmente, no en el proceso "real" de la vida.) La psicologa parece haber querido alcanzar la respetabilidad imitando el mtodo de las ciencias naturales, si bien las de hace cincuenta aos, y no con el mtodo "cientfico" slito en las ciencias naturales ms avanzadas 26. Adems, la falta de significado terico suele disimularse con formulaciones matemticas de aspecto impresionante no relacionadas con los datos y que no aaden nada a su valor. Es una empresa difcil idear un mtodo para la observacin y el anlisis del comportamiento humano fuera del laboratorio, pero es una condicin necesaria para entender el hombre. En principio, hay dos campos de observacin para el estudio del hombre: 1. La observacin directa y detallada de una persona. La situacin ms perfecta y fructuosa de este tipo es la psicoanaltica, el "laboratorio psicoanaltico" tal y como lo concibiera Freud, que permite manifestarse a los impulsos inconscientes del paciente y facilita el examen de su relacin con su comportamiento abierto "normal" y "neurtico"27. M enos intensiva, pero tambin muy fructuosa, es una entrevista o mejor una serie de entrevistas en que si es posible entren tambin el estudio de
26 27

CF. el discurso de J. Robert Oppenheinur (1955) y muchas declaraciones anlogas de descollantes cientficos.

Entrecomillo las dos palabras porque con frecuencia se emplean de una manera imprecisa y a veces han llegado a confundirse con socialmente adaptado e inadaptado, respectivamente.

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algunos sueos y ciertos tests proyectivos. Pero no debe uno subestimar el conocimiento profundo que un observador diestro puede lograr con slo observar detenidamente a una persona cierto tiempo (en que entran, claro est, sus ademanes, su voz, su apostura, su expresin facial, sus manos, etc.). Aun sin el conocimiento personal, los diarios, la correspondencia y una historia detallada de la persona, este tipo de observacin puede ser una fuente importante para el entendimiento en profundidad de su carcter. 2. Otro mtodo para estudiar el hombre in vivo es transformar situaciones dadas en reales en un "laboratorio natural" en lugar de llevar la vida al laboratorio psicolgico. En lugar de montar una situacin social artificial, como hace el experimentador en su laboratorio psicolgico, uno estudia los experimentos que la vida le ofrece; uno escoge situaciones sociales dadas que sean comparables y las transforma en el equivalente de experimentos mediante el m to d o de estudiarlas. M anteniendo constantes algunos factores y otros variables, este laboratorio natural permite tambin poner a prueba diversas hiptesis. Hay muchas situaciones comparables, y uno puede comprobar si una hiptesis se mantiene en todas las situaciones, y si no, si las excepciones pueden explicarse satisfactoriamente sin modificar la hiptesis. Una de las formas ms simples de esos "experimentos naturales " son las enqutes (con cuestionarios largos y de extremo abierto y/o entrevistas personales) con representantes seleccionados de ciertos grupos, como grupos de edades u ocupacionales, prisioneros, personas hospitalizadas, y as sucesivamente. (El empleo de la batera convencional de pruebas psicolgicas no es, a mi modo de ver, suficiente para entender los estratos ms profundos del carcter.) Verdad es que el empleo de "experimentos naturales" no nos permite la "precisin" de los experimentos de laboratorio, porque no hay dos constelaciones sociales idnticas; pero observando no "sujetos" sino personas, no artificios sino la vida real, no es menester que la supuesta (y con frecuencia dudosa) precisin se pague con la trivialidad de los resultados del experimento. Creo que la exploracin de la agresin, en el laboratorio de la entrevista psicoanaltica o en un "laboratorio" socialmente dado es, desde un punto de vista cientfico, muy preferible a los mtodos del laboratorio psicolgico, en lo tocante al anlisis del comportamiento; pero requiere un nivel mucho ms elevado de pensamiento terico complejo que para los experimentos de laboratorio, incluso muy inteligentes 28. Para ilustrar lo que acabo de decir veamos el "Behavioral study of obedience", muy interesante y uno de los experimentos ms considerados en el campo de la agresin, realizado por Stanley M ilgram en la Universidad de Yale en su "laboratorio de interaccin" (S. M ilgram, 1963)29. Los sujetos eran 40 varones de edades comprendidas entre 20 y 50 aos, de New Haven y comunidades vecinas. Se consiguieron mediante un anuncio en el peridico
28

He hallado que los cuestionarios interpretativos son un instrumento valioso para el estudio de las motivaciones subyacentes y en gran parte inconscientes de los grupos. Un cuestionario interpretativo analiza el significado no entendido de una respuesta (a una cuestin franca) e interpreta las respuestas en sentido caracterolgico ms que en su valor nominal Apliqu este mtodo por primera vez en 1932 en un estudio del Instituto de Investigacin Social de la Universidad de Frankfurt, y lo volv a emplear en 1960 y tantos en un estudio de carcter social de un pueblecito mexicano, Entre los principales colaboradores que tuve en el primer estudio estaban Ernest Schachtel, la difunta Anna Hartoch-Schachtel y P aul Lazarsfeld (de consultor estadstico). El estudio se acab mediada la dcada de los treintas, pero slo se publicaron el cuestionario y algunas muestras de las respuestas. (M. Horkheimer, ed., 1936.) El segundo estudio se public. (E. Fromm y M. Maccoby, 1970.) Maccoby y yo hemos ideado tambin un cuestionario para determinar los actores que indican el carcter necrfilo, y Maccoby ha aplicado este cuestionario a diversos grupos, con resultados satisfactorios. (M. Maccoby, 1972a.) 29 Todas las citas que siguen estn tomadas de S. Milgram ( 1963).

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y por solicitacin directa por correo. Los que respondieron crean ir a participar en un estudio sobre memoria y aprendizaje de la Universidad de Yale. En la muestra hay una amplia gama de ocupaciones. Los sujetos tpicos fueron empleados de correos, profesores de universidad, agentes vendedores, ingenieros y jornaleros. El nivel de instruccin de los sujetos abarcaba desde los que no haban terminado la p rimaria has ta los que s e haban doctorado o tenan ttulos p rofes ionales . Se les pagaron 4.50 dlares por su participacin en el experimento. Pero a los s ujetos s e les dijo que el p ago era s encillamente p or acudir al laboratorio y que se les entregara el dinero independientemente de lo que s ucediera des p us de s u llegada. En cada exp erimento haba un s ujeto ingenuo y una vctima (cmp lice del exp erimentador). Se haba ideado un p retexto que jus tificara la adminis tracin de un electroshock p or el s ujeto ingenuo 30. Se realiz aba efectivamente mediante una es tratagema. Despus de una introduccin general acerca de la s up ues ta relacin entre cas tigo y ap rendiz aje s e les deca a los s ujetos : "Pero en realidad sabemos muy poco del efecto de los castigos en el ap rendizaje, p orque cas i no s e han realiz ado es tudios cientficos de l en s eres humanos . "Por ejemp lo, no s abemos qu grado de p unicin s er mejor p ara el ap rendizaje . . . y no s abemos quin s er mejor p ara administrar el cas tigo, s i el adulto ap rende mejor de una p ers ona ms joven que l o de una may or, y as s uces ivamente. "Por es o en es te es tudio juntamos cierto nmero de adultos de diferentes edades y ocupaciones. Y p edimos a algunos de ellos que hagan de ens eantes y a otros de educandos . " Slo queremos averiguar qu efecto p roducen las diferentes p ersonas en las dems como ens eantes y educandos , y adems qu efecto tendr el cas tigo s obre el ap rendiz aje en es ta s ituacin. "Por es o p edir a uno de us tedes que s ea el maes tro aqu es ta noche y al otro que s ea el educando. "T iene alguno de us tedes una p referencia? " Los s ujetos s acaban entonces p apeletas de un s ombrero p ara decidir quin s era el maes tro y quin el ap rendiz en el exp erimento. Las s uertes es taban arregladas de tal modo que el s ujeto ingenuo era s iemp re el maes tro y el cmp lice s iemp re res ultaba el educando. (Las dos p ap eletas contenan la p alabra "maestro".) Inmediatamente despus de echar a s uertes, el maes tro y el alumno p as aban a una s ala ady acente, y el alumno era amarrado con correas a un ap arato de " s illa elctrica " . El exp erimentador exp licaba que las correas eran p ara imp edir el movimiento exces ivo cuando el educando reciba un cas tigo elctrico, con el fin de hacerle imp os ible la huida de tal s ituacin. Se s ujetaba un electrodo a la mueca del educando, y s e ap licaba una p as ta de electrodo " p ara evitar las mp ulas y quemaduras " . Se les deca a los s ujetos que el electrodo es taba unido al generador de electroshocks s ituado en la p iez a vecina. ... Se indica al s ujeto que debe administrar un "toque" al ap rendiz cada vez que d una respuesta equivocada. Adems y aqu est la clave de las instrucciones el sujeto deba "poner en un nivel ms alto el generador de s hocks cada vez que el ap rendiz diera una res puesta errnea " . T ambin s e le dice que anuncie el nivel del voltaje antes de adminis trar el toque. Es to era con el fin de recordar continuamente
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En realidad no se administraban electroshocks, pero este hecho no lo conocan los sujetos enseantes.

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a los s ujetos la creciente intensidad de los toques que administraban al educando . . . En todas las condiciones, el ap rendiz da una s erie p redeterminada de res pues tas a la p rueba de un p ar de p alabras bas ada en un p lan de ap roximadamente tres res p uestas equivocadas p or una correcta. En la actual condicin experimental no s e oy e ninguna reaccin vocal ni otra s eal de p rotesta del educando antes de llegar al nivel de s hock 300. Cuando s e adminis tra el toque de 300 voltios , el educando golp ea la p ared de la p iez a en que es t s ujeto a la s illa elctrica. El s ujeto p uede or los golp es . A p artir de es te momento, las respuestas del educando y a no ap arecen en el tablero de cuatro vas . . . Si el s ujeto indicaba no es tar dis p ues to a s eguir adelante, el exp erimentador responda con una s erie de es tmulos o "acicates ", y emp leaba tantos como era neces ario p ara convencer al s ujeto. Acicate 1 : Contine, p or favor, o Siga, p or favor. Acicate 2: El exp erimento requiere que contine. Acicate 3: Es abs olutament e es encial que contine. Acicate 4: No hay remedio, tiene us ted que s eguir. Los acicates s e s eguan s iempre p or orden: s lo s i el nmero 1 fallaba s e p oda recurrir al nmero 2. Si el s ujeto s e negaba a obedecer al exp erimentador des p us del acicate nmero 4, el exp erimento haba terminado. El tono de voz del exp erimentador era s iempre firme, p ero no des corts . La s erie emp ez aba de nuevo cada vez que el s ujeto s e detena o s e mos traba renuente a obedecer las rdenes . Acicates especiales. Si los sujetos preguntaban que si el aprendiz poda quedar fs icamente afectado p ara s iemp re, el exp erimentador deca: " Aunque los toques p ueden s er doloros os , no hay les in p ermanente en los tejidos, as que p or favor, contine. " (Seguan los acicates 2, 3 y 4 s i era neces ario.) Si el s ujeto deca que el ap rendiz no quera p ros eguir, el exp erimenta dor rep licaba: "Le gus te o no al ap rendiz , tiene que continuar has ta que hay a ap rendido debidamente todos los p ares de p alabras. As que p or favor, contine. " (Seguan los acicates , 2, 3 y 4 s i era neces ario.) Cules fueron los res ultados del exp erimento? "M uchos s ujetos daban s eales de nervios ismo en la s ituacin exp erimental, y s obre todo al adminis trar los toques ms fuertes . En gran nmero de cas os , el grado de tensin llegaba a extremos raramente vistos en los estudios sociopsicolgicos de laboratorio." (Subray ado mo.) Se vea a los s ujetos s udar, temblar, balbucir, morderse los labios, gemir y hundirs e las uas en la carne. s tas eran reacciones caracters ticas , ms que exc ep cionales , al exp erimento. Una s eal de tens in era la ocurrencia regular de carcajadas nervios as . Catorce de los 40 s ujetos dieron s eales claras de ris a y s onris a nervios a. Las carcajadas p arecan totalmente fuera de lugar y aun extraas . Se obs ervaron acces os bien configurados e incontrolables en 3 s ujetos . En una ocas in observamos uno tan violentamente convulsivo que fue neces ario detener el exp erimento. El s ujeto, vendedor de enciclop edias , de 46 aos de edad, es taba s eriamente embaraz ado p or s u mal comp ortamiento, tan incontenible. En las entrevistas p osexperimentales, los s ujetos s e emp eaban mucho en s ealar que no eran s dicos y que s u ris a no indicaba que es tuvieran goz ando cuando p rop inaban los toques a s u vctima. En cierto contras te con lo que el exp erimentador haba es p erado al p rincip io, ninguno de los cuarenta s ujetos s e detuvo antes del nivel de s hock 300, en que la vctima emp ezaba a p atear la p ared y y a no res p onda a las p reguntas de eleccin

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mltip le del maes tro. Slo cinco de los cuarenta s ujetos s e negaron a obedecer a las rdenes del exp erimentador ms all del nivel de 300 voltios ; otros cuatro adminis traron un toque ms , dos s e interrumpieron en el nivel de los 330 voltios y uno en los 345, otro en los 360 y otro ms en los 375. As p ues, un total de catorce s ujetos (= 35%) des obedecieron al exp erimentador. Los s ujetos "obedientes " con frecuencia lo hacan con gran tens in . . . y daban mues tras de temo s emejantes a las de quienes des obedecieron al exp erimentador; p era obedecan. Des p us de ap licados los toques mximos y detener el p roces o el exp erimentador, muchos s ujetos obedientes s uspiraban con alivio, s e enjugaban las cejas , s e frotaban los ojos con los dedos o bus caban nerviosamente un cigarrillo. Algunos agitaban la cabeza, al parecer arrepentidos . Otros haban es tado calmados durante todo el exp erimento y dieron s eales mnimas de tensin de p rincipio a fin. Al es tudiar el exp erimento, el autor declara que dio dos res ultados s orprendentes: El p rimer des cubrimiento es la fuerz a cabal de las tendencias obedientes que s e manifes t en es ta s ituacin. Los s ujetos han ap rendido des de la infancia que es una falta fundamental contra la moral daar a otra p ers ona contra s u voluntad. Pero 26 s ujetos abandonan es e p rincipio s iguiendo las ins trucciones de una autoridad que no tiene ningn p oder es pecial con que p oner en vigor s us rdenes ... El s egundo efecto no p revisto fue la extraordinaria tensin creada p or los p rocedimientos. Uno p odra s up oner que un sujeto sencillamente suspendera su intervencin o seguira con ella s egn le dictara s u conciencia. Pero es o es t muy lejos de haber s ucedido. Hubo fuertes reacciones de tensin y de es fuerzo emocional. Relat un obs ervador: "Vi llegar al laboratorio, s onriente y confiado, a un hombre de negocios , inicialmente s ereno. A los 20 minutos es taba hecho un guiap o cris p ado y balbuciente, que rp idamente s e acercaba al colap s o nervios a No dejaba de tironear el lbulo de s u oreja y s e retorca las manos. Hubo un momento en que s e llev el p uo a la frente y mus it: "Dios mo, que acabe es to!" Pero s egua obedeciendo a cada p alabra del exp erimentador, y as s igui has ta el final." El exp erimento es ciertamente muy interes ante... como examen no s lo de obediencia y conformidad, s ino tambin de crueldad y des tructividad. Cas i p arece s imular una s ituacin que ha s ucedido en la vida real: la de la culp abilidad de los milites que s e condujeron en forma extremadamente cruel y des tructora p or rdenes (o lo que ellos tales crean) de s us s up eriores , que ejecutaron s in hacer una p regunta. Es tambin la his toria de los generales alemanes s entenciados en Nuremberg como criminales de guerra; o tal vez la del teniente Calley y algunos de s us s ubordinados en Vietnam? Creo que es te exp erimento p ermite cualquier conclusin en relacin con muchas s ituaciones de la vida real. El p s iclogo no era s lo una autoridad a quien s e debe obediencia s ino un rep res entante de la ciencia y de una de las ins tituciones educativas s uperiores de may or p restigio en los Es tados Unidos. T omando en cuenta que la ciencia s uele teners e p or el valor mximo de la s ociedad indus trial contemp ornea, es muy difcil p ara la p ers ona comn y corriente creer que las rdenes de la ciencia p uedan s er torpes o inmorales. Si el Seor no hubiera dicho a Abraham que no matara a s u hijo, Abraham lo hubiera matado, como millones de p adres que p racticaron en la his toria el s acrificio de los infantes. Para el crey ente, ni Dios ni su equivalente moderno la Ciencia pueden mandar nada equivocado. Por esta razn, ms otras mencionadas por M ilgram, el alto grado de obediencia no es ms s orp rendente que el 35% del grup o que en determinado momento s e neg a

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obedecer; en realidad, es ta des obediencia de ms de un tercio p odra cons iderars e ms s orp rendente . . . y alentadora. Hay otra s orp res a que p arece igualmente injus tificada: el que hubiera tanta tens in. El exp erimentador esperaba que "un s ujeto s encillamente s us p endera s u intervencin o s eguira con ella s egn le dictara s u conciencia". Es verdaderamente as como res uelve la gente los conflictos de la vida diaria? No es p recis amente p eculiar del modo de funcionar del hombre y tragedia s uy a el que intente no hacer frente a es os conflictos; es decir, que no es coge cons cientemente entre lo que ans a hacer p or codicia o miedo y lo que s u conciencia le p rohbe? El cas o es que s up rime la conciencia del conflicto mediante la racionaliz acin, y el conflicto s e manifies ta s lo incons cientemente en una may or tens in fatigos a, s ntomas neurticos o s entirse culpable p or raz ones errneas. En es to los s ujetos de M ilgram s e conducen con toda normalidad. En es te p unto s e p resentan algunas otras cuestiones interes antes . M ilgram s up one que s us s ujetos es tn en una s ituacin de conflicto p orque s e encuentran entre la es p ada de la obediencia a la autoridad y la p ared de las normas de conducta ap rendidas des de la infancia: no hacer dao a los dems . Es as en verdad? Hemos aprendido realmente a "no hacer dao a los dems"? Tal vez sea eso lo que les dicen a los nios en el catecismo. Pero en la escuela realista de la vida, aprenden que deben buscar su propia ventaja aun en detrimento de los dems. Parece que en eso el conflicto no es tan grave como cree M ilgram. Creo que el descubrimiento ms importante del estudio de M ilgram es la pujanza de las reacciones contra el comportamiento cruel. Cierto es que 65% de los sujetos podran ser "condicionados " para conducirse cruelmente, pero en la mayora de ellos se patentiz una clara reaccin de indignacin u horror contra ese comportamiento sdico. Por desgracia, el autor no proporciona datos precisos sobre el nmero de "sujetos " que se mantuvieron calmados durante todo el experimento. Sera sumamente interesante saber ms de ellos para comprender el comportamiento humano. Al parecer, haba en ellos poca o ninguna oposicin a los crueles actos que estaban ejecutando. Habra ahora que preguntarse por qu. Una respuesta posible es que gozaban haciendo sufrir a los dems y no senta remordimiento al estar su comportamiento sancionado por la autoridad Otra posibilidad es que fueran personas tan enajenadas o narcisistas que estaban aisladas respecto de lo que podan sentir las otras personas: o tal vez fueran "psicpatas ", sin ningn gnero de reaccin moral. En cuanto a aquellos en que se manifest el conflicto en diversos sntomas de tensin fatigante y ansiedad, debe suponerse que eran personas desprovistas de carcter sdico o destructor. (Si hubiramos emprendido una entrevista en profundidad, hubiramos visto las diferencias de carcter e incluso hubiramos podido hacer un docto clculo acerca de cmo se comportaran las personas.) El resultado principal del estudio de M ilgram parece ser uno en que l no insiste: la presencia en muchos sujetos de la conciencia, y el dolor cuando la obediencia los haca obrar contra su conciencia. Y as, mientras el experimento puede interpretarse como una prueba ms de la fcil deshumanizacin del hombre, las reacciones de los sujetos ms bien prueban lo contrario: la presencia dentro de ellos de fuerzas intensas a las que resulta intolerable el comportamiento cruel. Esto seala un importante modo de enfocar el estudio de la crueldad en la vida real: considerar no solamente el comportamiento cruel sino tambin la conciencia de culpabilidad a menudo, inconsciente de quienes obedecen a la autoridad. (Los nazis hubieron de recurrir a un complicado sistema de enmascaramiento de las atrocidades para

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habrselas con la conciencia del hombre comn.) El experimento de M ilgram es un buen ejemplo de la diferencia entre los aspectos conscientes e inconscientes del comportamiento, aunque no se haya empleado para explorar esa diferencia. Otro experimento es particularmente indicado aqu porque trata directamente el problema de las causas de la crueldad. El primer informe de este experimento se public en un breve trabajo (P. G. Zimbardo, 1972) que, como me escribi su autor, es un resumen de un informe oral presentado ante una subcomisin del Congreso para la reforma de las prisiones. A causa de la brevedad del trabajo, el doctor Zimbardo no lo considera una base justa para una crtica de su obra: atiendo a su deseo, aunque sintindolo mucho, ya que hay algunas discrepancias, que me hubiera gustado sealar, entre l y el trabajo posterior. (C. Haney, C. Banks y P. Zimbardo, en prensa.)31. M encionar slo brevemente su primer trabajo en relacin con dos puntos cruciales: a] la actitud de los guardianes y b], la tesis central de los autores. El propsito del experimentador era estudiar el comportamiento de las personas normales en una situacin particular: la de desempear el papel de presos y el de guardianes respectivamente en un "simulacro de prisin". La tesis general que creen los autores demostrada por el experimento es que a muchas personas, quiz la mayora, se les puede obligar a hacer casi cualquier cosa por la fuerza de la situacin en que se les ponga, independientemente de su moral, sus convicciones personales y su escala de valores (P. H. (. Zimbardo, 1972); ms concretamente. que en este experimento la situacin carcelaria transformaba a la mayora de los sujetos que hacan el papel de "guardianes" en bestias sdicas v a la mayora de los que hacan el papel de presos en personas abyectas, espantadas y sumisas, y que algunos presentaron sntomas mentales tan graves que hubo de drseles soltura a los pocos das. De hecho, las reacciones de ambos grupos fueron tan intensas que el experimento, que deba haber durado dos semanas, se interrumpi a los seis das. Dudo de que este experimento probara la tesis de los conductistas y expondr las razones de mis dudas. Pero primeramente debo dar a conocer a los lectores los detalles del mismo tal y como se presentan en el segundo informe. Unos estudiantes se ofrecieron en respuesta a un anuncio en el peridico que peda voluntarios varones para participar en un estudio psicolgico sobre la vida en las prisiones, a cambio de un pago de 15.00 dlares diarios. Se les hizo llenar un extenso cuestionario relativo a sus antecedentes familiares, su historia sanitaria fsica y mental, su experiencia anterior y sus propensiones mentales en relacin con las fuentes de la psicopatologa (incluso su implicacin en algn delito). Cada respondiente que terminaba el cuestionario sobre los antecedentes era entrevistado por uno de dos experimentadores. Finalmente, los 24 sujetos que fueron juzgados ms estables (fsica y mentalmente), ms maduros y menos envueltos en comportamiento antisocial fueron seleccionados para participar en el estudio. Se ech a suertes, y la mitad de los sujetos recibieron el papel de "guardianes" y la otra mitad el de "presos ". A los sujetos escogidos "se les administr toda una coleccin de tests psicolgicos el da antes de iniciarse el simulacro, pero para evitar una deformacin selectiva de parte de los observadores experimentadores, no se tabularon los resultados sino cuando el estudio estaba completo". Segn los autores, haban seleccionado una muestra de individuos que no
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Salvo cuando se apunta otra cosa, las citas siguientes estn tomadas del trabajo conjunto, cuyo original tuvo la amabilidad de enviarme el doctor Zimbardo.

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se apartaban de la gama normal de la poblacin y no daban muestras de predisposicin sdica ni masoquista. La "prisin" estaba construida en una seccin de 10.5 m de un corredor de los stanos en el edificio de psicologa de la Universidad de Stanford. Se les dijo a todos los sujetos que se les atribuira el papel de guardin o de preso estrictamente al azar y que todos haban convenido voluntariamente en desempear uno u otro papel por 15.00 dlares diarios hasta dos semanas. Firmaron un contrato en que se les garantizaba una dieta mnima adecuada, ropa, alojamiento y atencin mdica as como remuneracin econmica en pago de la "intencin" que declaraban de servir en el papel atribuido por la duracin del estudio. Se especific en el contrato que quienes hubieran recibido el papel de presos deberan estar vigilados (con poca o ninguna vida privada) y que algunos de sus derechos cvicos elementales habran de ser suspendidos durante el encarcelamiento, con excepcin de los malos tratos fsicos. No se les dio ms informacin acerca de lo que les esperaba ni instrucciones para el comportamiento propio de un preso. Los designados para este papel fueron informados por telfono de que deban estar disponibles en su residencia habitual un domingo dado cuando se iniciara el experimento. Los sujetos designados para hacer de guardianes asistieron a una reunin con el "alcaide" (ayudante de investigacin todava no graduado) y el "inspector" de la prisin (el principal investigador). Se les dijo que su tarea consista en "mantener en la prisin el grado de orden razonable para su buen funcionamiento". Conviene mencionar lo que los autores entendan por "prisin". No emplean la palabra en su sentido genrico, como lugar de internamiento para delincuentes, sino en un sentido especfico que representaba las condiciones reales de ciertas prisiones norteamericanas. Nuestra intencin no era crear un simulacro literal de una prisin norteamericana sino ms bien una representacin funcional de una de sas. Por razones ticas, morales y pragmticas no podamos detener a nuestros sujetos por perodos grandes o indefinidos de tiempo, no podamos ejercer la amenaza ni prometer severos castigos fsicos, no podamos permitir el florecimiento de prcticas homosexuales o racistas, ni podamos duplicar otros aspectos especficos de la vida en prisin. No obstante, creamos poder crear una situacin con suficiente realismo humano para que la participacin en el desempeo del papel fuera ms all de las exigencias superficiales de su funcin y penetrara en la estructura profunda de los personajes que representaban. Para ello establecimos equivalentes funcionales de las actividades y experiencias de la vida carcelaria real, que esperbamos produjeran reacciones psicolgicas cualitativamente semejantes en nuestros sujetos sensacin de poder y de impotencia, de dominio y opresin, de satisfaccin y frustracin, de mando arbitrario y resistencia a la autoridad, de jerarqua y anonimato, de machismo y emasculacin. Como ver el lector por la descripcin de los mtodos empleados en la prisin, queda muy por debajo de la verdad del trato aplicado en el experimento, slo vagamente insinuado en las ltimas palabras. Los mtodos empleados en realidad fueron de humillacin y degradacin graves y sistemticas, no slo debido al comportamiento de los guardianes sino tambin por las reglas de la prisin convenidas por los experimentadores. Con el empleo de la palabra "prisin" se da a entender que todas las prisiones de los Estados Unidos por lo menos y de hecho de cualquier otro pas son de este tipo. As se olvida el hecho de que hay otras, como algunas prisiones federales de los Estados Unidos y sus equivalentes de otros pases, que no son tan malas como el simulacro de prisin de nuestros autores.

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Qu trato se dio a los "presos"? Se les haba dicho que estuvieran listos para el inicio del experimento. Con la cooperacin del departamento de polica de la ciudad de Palo Alto, todos los sujetos que deban recibir el tratamiento de presos fueron "arrestados" sbitamente en sus residencias. Un oficial de polica los acus de sospecha de robo con escalo o robo a mano armada, les comunic cules eran sus derechos legales, los espos, los cate a fondo (con frecuencia ante las miradas de los curiosos vecinos) y se los llev al cuartelillo de polica en la parte de atrs del coche celular. En el cuartelillo pasaron por los acostumbrados trmites de toma de huellas digitales, tarjeta de identificacin y traslado a una celda de detencin. A todos los presos se les vendaron los ojos y despus uno de los experimentadores y un sujeto guardin los llevaron a nuestro simulacro de prisin. Durante todo el procedimiento de la detencin, los oficiales de polica participantes mantuvieron una actitud grave y formal, evitando responder a las preguntas de aclaracin en cuanto a la relacin de su "arresto" con el estudio en un simulacro de prisin. Al llegar a nuestra prisin experimental, se mand desnudar a todos los presos, se les roci con un preparado despiojador (un desodorante) y se les hizo estar en pie y solos, en cueros, durante cierto tiempo en el patio del stano. Despus de darles el uniforme anteriormente descrito y tomrseles una fotografa de I.D. (para identificacin de sospechosos), se llev a cada uno a una celda y se le mand estar callado. Habiendo s ido ejecutadas las "detenciones " p or p o licas verdaderos (nos p reguntamos hasta qu p unto era legal s u p articip acin en aquel p rocedimiento), p ara los s ujetos las acus aciones eran reales , s obre todo dado que los oficiales no respondieron a sus preguntas acerca de la posible relacin entre el arres to y el exp erimento. Qu p odan p ensar los s ujetos? Cmo p odan s aber que el "arres to" no era tal, y que la p olica s e haba p res tado a aquellas acus aciones fals as y al emp leo de la fuerz a p ara dar ms color al exp erimento, s encillamente? El uniforme de los p res os era p eculiar. Se comp ona de una bata corta de mujer, de p ercalina, vagamente ajus tada, con un nmero de identificacin delante y detrs. Debajo de aqulla prenda no llevaban nada. En un tobillo s e les p us o una cadena ligera con s u cerradura. En los p ies llevaban s andalias de hule y s e cubran el cabello con una media de ny lon trans formada en gorro ... los uniformes es taban des tinados no s lo a desindividualizar a los presos sino a humillarlos y hacer de smbolos de su dep endencia y s ubordinacin. La cadena del tobillo era un recordatorio constante (incluso durante el s ueo, cuando tocaba el otro tobillo) de lo op res ivo del medio. El gorro de media s up rima toda dis tincin bas ada en la longitud, el color o el corte del cabello (como las cabez as rap adas en algunas prisiones reales y en el ejrcito). Los uniformes, mal trazados, hacan torpes los movimientos, y como los llevaban sin ropa interior, les obligaban a tomar p os turas p oco familiares , ms p arecidas a las de las mujeres : otra p arte del p r oces o emas culador que era convertirs e en p res o. Cules fueron las reacciones de los presos y los guardianes a esta situacin en los s eis das que dur el exp erimento? La p rueba ms imp res ionante del imp acto que es ta s ituacin caus en los participantes se vio en las fuertes reacciones de cinco presos que hubieron de ser puestos en libertad por depresin emocional extrema, llanto, rabia y ans iedad aguda. La p auta de los s ntomas fue muy s emejante en cuatro de los s ujetos , y emp ez y a en el s egundo da de encarcelamiento. El quinto s ujeto fue liberado des p us de s er tratado p or una erupcin p sicosomtica que le cubri algunas p orciones del cuerp o.

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De los dems p resos , s lo dos dijeron no es tar dis p ues tos a p erder el derecho al dinero que haban ganado a cambio de s u "p alabra " . Cuando termin el exp erimento p rematuramente al cabo de s lo s eis das , todos los dems p res os que quedaban es taban encantados de s u ines p erada buena s uerte .. . M ientras la reaccin de los p resos es bas tante uniforme y s lo diferente en grado, la reaccin de los guardianes ofrece un cuadro ms comp lejo: En cambio, la may ora de los guardianes p arecieron entristecerse p or la decis in de s us pender el exp erimento y nos p arecieron tan metidos en s u p apel que ahora s aboreaban el p oder y la autoridad tan grandes que haban ejercido, y a los que de mala gana renunciaban. Des criben los autores la actitud de los "guardianes": Ninguno de los guardianes dej de acudir a s u hora al trabajo e inclus o en varias ocas iones trabajaron ms tiemp o dci convenido s in p edir horas extras ni p lantear ninguna queja. Las extremadas reacciones p atolgicas que s e manifestaron en ambos grup os de s ujetos dan fe del p oder de las fuerz as s ociales op erantes , p ero aun all haba diferencias individuales , que s e manifes taban en el modo de conducirs e con la nueva exp eriencia y en el may or o menor xito de s u adap tacin a ella. La mitad de los p res os aguantaron la op resiva atmsfera y no todos los guardianes recurrieron a la hos tilidad. Algunos guardianes fueron rudos p ero jus tos ("respetaban las reglas "), otros s e excedieron mucho de s u p ap el y s e entregaron a la crueldad y el hos tigamiento novadores , mientras que unos cuantos eran p as ivos y raramente ejercieron p oder coercitivo de ningn tip o s obre los p res os . Es una ls tima que no s e nos p rop orcione ms informacin exacta que "algunos ", "unos cuantos", "otros", etc. Parece s ta una inneces aria falta de p recis in cuando hubiera s ido muy fcil citar nmeros exactos. T odo ello es tanto ms s orp rendente p or cuanto en la comunicacin anterior de Trans-Action s e hicieron algunas declaraciones algo ms concretas y s us tancialmente diferentes . El p orciento de guardianes activamente s dicos, "muy dotados de inventiva en s us p rocedimientos p ara quebrantar el es p ritu de los p res os " s e calcula haber s ido all de un tercio ap roximadamente. El resto se divida entre las otras dos categoras: (1) "rudos pero justos " o bien (2) "buenos guardianes desde el p unto de vis ta de los p res os , y a que hacan p equeos favores y eran amis tos os ". Es te es un modo muy diferente de p res entar a los que "eran p as ivos y raramente ins tigaron p oder coercitivo", como dice el s egundo informe. Es tas des cripciones indican cierta aus encia de p recis in en la formula cin de los datos, cosa tanto ms lamentable p or cuanto s e p res enta en relacin con la tes is p rincipal del exp erimento. Los autores creen que demuestra cmo la s ituacin p or s s ola p uede transformar en unos das a p ers onas normales en individuos aby ectos y s umis os o en s dicos des p iadados . A m me p arece que s i algo p rueba el exp erimento es ms bien lo contrario. A p esar de todo el ambiente de es te s imulacro de p ris in que s egn el concep to del exp erimento es taba des tinado a degradar y humillar (evidentemente, los guardianes deben haber cado rpidamente en la cuenta de ello), dos tercios de los guardianes no cometieron actos s dicos p or gus to p ers onal, el exp erimento ms bien p arece demostrar que uno no p uede trans formar tan fcilmente a las p ers onas en s eres s dicos p rop orcio nndoles la s ituacin ap rop iada.

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En este contexto importa mucho la diferencia entre comportamiento, y carcter. Una cosa es compor tar s e de acuerdo con las normas sdicas y otra querer que la gente sea cruel y goce sindolo. El no haber establecido esta diferencia priva al experimento de buena parte de su valor, como tambin afea el de M ilgram. Esta distincin es tambin de importancia para el otro lado de la tesis, a saber: que la serie de pruebas haba demostrado que no haba predisposicin al comportamiento sdico o masoquista entre los sujetos, o sea que las pruebas no sealaron rasgos de carcter sdicos ni masoquistas. En cuanto a los psiclogos, para quienes el dato principal es el comportamiento manifiesto, esta conclusin podra ser perfectamente correcta para ellos. No obstante, no es muy convincente sobre la b, se de la experiencia psicoanaltica. Los rasgos de carcter suelen ser enteramente inconscientes y adems, no pueden descubrirse por medio de tests psicolgicos convencionales; en cuanto a los tests proyectivos, como el TAT o el de Rorschach, slo los investigadores con bastante experiencia en el estudio de los procesos inconscientes descubrirn mucho material inconsciente. Los datos referentes a los "guardianes" son cuestionables tambin por otra razn. Estos sujetos fueron seleccionados precisamente por representar individuos ms o menos corrientes y normales, y se vio que no tenan tendencias sdicas. Este resultado contradice las pruebas empricas que muestran que el porcentaje de sdicos inconscientes en una poblacin promedio no es de cero. Algunos estudios (E. Fromm, 1936; E. Fromm y M . M accoby, 1970) lo han demostrado, y un observador diestro puede descubrirlo sin necesidad de cuestionarios ni tests. Pero cualquiera que sea el porcentaje de caracteres sdicos en una poblacin normal, la ausencia total de esta categora no dice mucho en favor de la propiedad de los tests empleados en relacin con este problema. Algunos de los enigmticos resultados del experimento se explican probablemente por otro factor. Los autores declaran que los sujetos no lograban distinguir bien entre la realidad y el papel que desempeaban y suponen que esto era consecuencia de la situacin; es as ciertamente, pero los experimentadores integraron este resultado en el experimento En primer lugar, los "presos" estaban confundidos por diversas circunstancias. Las condiciones que se les pusieron y que aceptaron por contrato eran drsticamente diferentes de las que hallaron en realidad. No podan haber supuesto que se hallaran en una atmsfera tan degradante humillante. M s importante en la creacin de confusin es la cooperacin de la polica. Como es sumamente inslito que las autoridades policacas se presten a semejantes juegos experimentales, era muy difcil que los presos apreciaran la diferencia entre realidad y desempeo de un papel. El informe demuestra cmo ni siquiera saban que su detencin tuviera algo que ver con el experimento, y los oficiales se negaron a contestar sus preguntas al respecto No hubiera confundido esto a cualquier persona comn y corriente y la hubiera hecho entrar en el experimento con una sensacin de perplejidad, de haber cado en una trampa y de estar perdida? Por qu no se fueron inmediatamente o al cabo de uno o dos das? Los autores no nos dicen claramente las condiciones que se les pusieron a los "presos" para que los soltaran de la prisin simulada. Al menos yo no hallo ninguna mencin de que se les hiciera saber que podan renunciar si su estancia all les resultaba intolerable. De hecho, algunos intentaron escaparse y los guardianes se lo impidieron por la fuerza. Segn parece, se les dio la impresin de que slo el tribunal de libertad bajo palabra poda darles el permiso de irse Pero dicen los autores:

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Uno de los incidentes ms notables del estudio se present durante una sesin del tribunal de libertad bajo palabra en que a cada uno de cinco presos con derecho a pedirla le pregunt el autor de ms edad si estara dispuesto a renunciar al dinero que haba ganado estando preso si se le dejaba libre bajo palabra (excluido del estudio). Tres de los cinco presos dijeron que s, que estaban dispuestos a hacerlo. Ntese que el incentivo original para la participacin en el estudio haba sido la promesa de dinero y que al cabo de slo cuatro das estaban dispuestos a renunciar por completo a aquella suma. Y, cosa an ms sorprendente, cuando se les dijo que esa posibilidad habra de discutirse con los miembros del mando antes de tomar una decisin, cada uno de los presos se levant calladamente y se dej acompaar por un guardin otra vez a la celda. Si se consideraban sencillamente "sujetos " participantes en un experimento por dinero, ya no tenan ningn incentivo para seguir en el estudio, y fcilmente podan haber escapado a aquella situacin, que tan claramente aborrecible se haba vuelto para ellos, marchndose. Pero era tan fuerte el imperio que la situacin haba llegado a adquirir sobre ellos, aquel medio simulado se haba hecho tan real, que no podan ver cmo haba desaparecido su nico y original motivo para seguir all, y volvan a sus celdas a esperar la decisin de "libertad bajo palabra" de sus captores. Podan haber escapado tan fcilmente a la situacin'? Por qu no se les dijo en aquella entrevista que los que quisieran irse podan hacerlo libremente, con tal que renunciaran al dinero? Si hubieran seguido todava despus de tal anuncio, ciertamente hubiera estado justificado lo que dicen los autores acerca de su docilidad. Pero diciendo que "esa posibilidad habra de discutirse con los miembros del mando antes de tomar una decisin" se les daba la respuesta burocrtica clsica que en el fondo significaba que los presos no tenan el der echo de irse. "Saban" realmente los presos que todo aquello era un experimento'' Depende del sentido que se le d a "saber" y de los efectos que tenga en los procesos mentales de los presos si desde el principio se haba creado intencionalmente la confusin y ya no poda "saberse" realmente cul era la verdad y cul no. Aparte de la falta de precisin y de evaluacin autocrtica de los resultados, el experimento adolece de otra cosa: el no comparar s resultados con las situaciones carcelarias reales del mismo tipo. Son la mayora de los presos en el peor tipo de prisin norteamericana servilmente dciles y la mayora de los guardianes sdicos? Los autores citan solamente a un ex convicto y un capelln de prisin en prueba de la tesis de que los resultados de la prisin simulada corresponden a los que suelen hallarse en las prisiones de verdad. Como se trataba de una cuestin decisiva para la tesis principal de los experimentos, hubieran debido establecer ms comparaciones por ejemplo mediante entrevistas sistemticas con muchos ex prisioneros. Y tambin, en lugar de hablar sencillamente de "prisiones" hubieran debido presentar datos ms precisos sobre el porcentaje de prisiones de los Estados Unidos que corresponden al degradante tipo de prisin que quisieron reproducir. El no haber los autores contrastado sus conclusiones con una situacin real es particularmente lamentable, ya que hay bastante material disponible acerca de una situacin carcelaria mucho ms brutal que la de la peores prisiones norteamericanas: los campos de concentracin de Hitler. En cuanto a la crueldad espontnea de los SS, la cuestin no ha sido estudiada sistemticamente. En mis propios, limitados esfuerzos para: recabar datos acerca de la incidencia de sadismo espontneo de los guardianes o sea de comportamiento sdico que sobrepase la rutina prescrita y motivado por el goce sdico individual he

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recibido estimaciones de antiguos prisioneros que van de 10 a 90%, y los clculos ms bajos suelen proceder de los que fueran presos p olticos 32. Para determinar los hechos sera necesario emprender un estudio a fondo del sadismo de los guardianes en el sistema de campos de concentracin de los nazis; para ese estudio podran emplearse diversos modos de enfoque. Por ejemplo: 1. Entrevistas sistemticas con ex internados en los campos de concentracin en relacin con sus declaraciones acerca de edad, razn de su arresto, duracin del cautiverio y otros datos pertinentes y entrevistas semejantes con antiguos guardianes de esos campos 33. 2. Datos "indirectos", como los siguientes: el sistema empleado, al menos en 1939, para "domar" a los nuevos presos durante el largo viaje en tren hasta el campo de concentracin, como infligirles grave dolor fsico (palizas, heridas de bayoneta), hambre, humillaciones extremas. Los guardianes SS ejecutaban esas sdicas rdenes sin dar la menor seal de piedad. Pero posteriormente, cuando los prisioneros eran transportados por tren de un campo a otro, nadie tocaba a aquellos para entonces "viejos" prisioneros. (B. Bettelheim, 1960.) Si los guardianes hubieran querido divertirse con un comportamiento sdico, ciertamente hubieran podido hacerlo sin temor al castigo34. El que esto no ocurriera frecuentemente podra conducir a ciertas conclusiones acerca del sadismo personal de los guardianes. En cuanto a la actitud de los presos, los datos obtenidos de los campos de concentracin tienden a refutar la tesis principal de Haney, Banks y Zimbardo, que postula que los valores, la tica y las convicciones del individuo no modifican en nada la influencia constriente del medio. Por el contrario, las diferencias de actitud, respectivamente, de los presos apolticos, los de clase media (judos en su mayora) y los de convicciones polticas o religiosas genuinas, o de unas y otras, demuestran que los valores y convicciones de los prisioneros presentan efectivamente una diferencia crtica en la reaccin a las condiciones de los campos de concentracin comunes a todos ellos. Bruno Bettelheim ha dado un anlisis muy vivo y profundo de esta diferencia: Los presos no polticos de clas e media (grupo minoritario en los campos de concentracin) fueron los que menos pudieron resistir el choque inicial. Eran manifiestamente incapaces de comprender lo que les suceda y por qu. M s que nunca se aferraban a lo que hasta entonces les infundiera respeto de s mismos. Incluso mientras los estaban maltratando aseguraban a los SS que nunca se haban opuesto al nazismo. No podan entender por qu ellos, que siempre haban obedecido a la ley sin hacer preguntas, eran perseguidos. Aun ahora, aunque injustamente aprisionados, no se atrevan a oponerse a sus opresores ni siquiera en pensamiento, aunque eso les hubiera proporcionado la dignidad que tanto necesitaban. Todo cuanto saban hacer era implorar, y muchos rebajarse. Como la ley y la polica tenan que estar por encima de todo reproche, aceptaban como justa cualquier cosa que hiciera la Gestapo. Su nica objecin era que ellos se hubieran convertido en objetos de una persecucin que en s deba ser justa, puesto que la imponan las autoridades. Racionalizaban su apuro insistiendo en que todo era un "error". Los SS se burlaban de ellos, los maltrataban mucho, pero al mismo tiempo saboreaban con ellos escenas que
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Comunicaciones personales de H. Brandt y el profesor H. Simonson ambos pasaron muchos aos en campos de concentracin en calidad de presos polticos y de otros que prefirieron no ver mencionado su nombre. Cf. tambin H. Brandt (1970).
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S por el doctor J. M. Steiner que est preparando un estudio para la prensa basado en tales entrevistas; promete ser una contribucin importante. 34 En aquel tiempo, el guardin slo tena obligacin de informar por escrito cuando haba matado a un prisionero.

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subrayaban su posicin de superioridad. Este grupo [de prisioneros] en su conjunto se preocupaba en especial por que se respetara de algn modo su condicin de clase media. Lo que ms los trastornaba era que los trataran "como vulgares delincuentes ". Su comportamiento demostraba cun poco capaz era la clase media apoltica alemana de hacer frente al nacionalsocialismo. Ninguna filosofa moral, poltica o social consistente protega su integridad ni les daba fuerza para una resistencia interna al nazismo. Tenan poco o ningn recurso a que acudir cuando eran sometidos al choque del aprisionamiento. Su estimacin de s mismos se haba basado en una categora y un respeto fundados en sus posiciones, dependan de su puesto, de ser jefes de una familia o de factores externos anlogos... Casi todos perdieron sus deseables caractersticas de clase media as como su sentimiento de propiedad y de dignidad. Se hicieron negligentes y aparecieron en ellos en grado sumo las caractersticas ms indeseables de su grupo: mezquindad, pugnacidad y lstima de s mismos. M uchos estaban deprimidos y agitados y no dejaban de quejarse. Otros se dedicaron a engaar y robar a sus compaeros. (Robar o engaar a los SS sola considerarse tan honorable como robar a los dems presos despreciable.) Parecan incapaces ya de seguir una norma de vida propia y copiaban las de los dems prisioneros. Algunos seguan el comportamiento de los criminales. M uy pocos de ellos fueron los que adoptaron las normas de los prisioneros polticos, por lo general las ms deseables de todas, por sospechosas. Otros trataron de hacer en prisin lo que preferan hacer fuera o sea someterse sin discusin al grupo dominante. Unos cuantos trataron de adherirse a los presos de clase superior y emular su comportamiento. M uchos ms fueron los que trataron de someterse servilmente a los SS y algunos incluso se hicieron espas de ellos (cosa que aparte de estos,., pocos slo algunos criminales hacan). De nada les sirvi, por cierto, porque la Gestapo gustaba de la traicin pero despreciaba al traidor. (B. Bettelheim, 1960.) Bettelheim ha dado aqu un anlisis penetrante del sentido de identidad y dignidad del miembro corriente de la clase media: su posicin social, su prestigio, su poder de mando son los sustentculos de su dignidad. Desaparecidos estos puntales, cae moralmente como un globo desinflado. Bettelheim muestra por qu aquella gente estaba tan desmoralizada y por qu muchos de ellos se hicieron abyectos esclavos y aun espas de los SS. Un elemento importante de las causas de esta transformacin debe subrayarse, y es que aquellos prisioneros no polticos no podan entender la situacin, no podan comprender por qu estaban en el campo de concentracin, porque eran vctimas de la convencional creencia de que slo se castiga a los "criminales" ... y ellos no eran criminales. Esta falta de conocimiento y la confusin resultante contribuyeron considerablemente a su desplome. Los prisioneros polticos y religiosos reaccionaron de modo por completo diferente a las mismas condiciones. Para los presos polticos que haban esperado ser perseguidos por los SS, la prisin fue un golpe menos grave, ya que estaban psquicamente preparados para recibirlo. Les dola su destino, pero lo aceptaban en cierto modo como algo que cuadraba con su modo de entender la marcha de los acontecimientos. Se preocupaban, como era lgico y comprensible, por su futuro y lo que podra ocurrir a sus familias y amigos, pero no vean por qu haban de sentirse degradados por el hecho de su cautividad, aunque padecieran tanto como los dems en las condiciones del campo. Como objetores de conciencia, todos los Testigos de Jehov fueron enviados a los campos. A ellos los afect an menos la cautividad y se mantuvieron ntegros gracias a rgidas creencias religiosas. Siendo su nico delito a los ojos de los SS su negativa a portar armas, con frecuencia les ofrecan la libertad a cambio del servicio militar. La rechazaron firmemente.

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Los miembros de este grupo solan tener perspectivas y experiencias estrechas y deseaban hacer conversos, pero eran por otra parte camaradas ejemplares, serviciales, rectos y de fiar. Discutan y aun se peleaban solamente si alguien cuestionaba sus creencias religiosas. Debido a sus conscientes hbitos de trabajo, con frecuencia los escogan para capataces. Pero una vez designados y habiendo aceptado una orden de los SS, insistan en que los presos trabajaran bien y en el tiempo determinado. Aunque eran el nico grupo de prisioneros que nunca injuriaba ni maltrataba a los dems (por el contrario, solan ser muy corteses con sus compaeros), los oficiales de SS los preferan para ordenanzas por sus hbitos de trabajo, sus conocimientos y sus actitudes modestas. M uy al contrario de la continua guerra intestina entre los otros grupos de prisioneros, los Testigos de Jehov nunca hicieron mal uso de su proximidad a los oficiales de SS para conquistar posiciones privilegiadas en el campo. (B. Bettelheim, 1960.) Aunque la descripcin que hace Bettelheim de los prisioneros polticos es muy incompleta35, de todos modos hace ver claramente que los internados que tenan una conviccin y una fe reaccionaban a las mismas circunstancias de modo completamente diferente que los prisioneros desprovistos de esas convicciones. Este hecho contradice la tesis conductista que Haney y otros trataron de demostrar con su experimento. No tenemos ms remedio que plantear la cuestin acerca del valor que puedan tener esos experimentos "artificiales ", habiendo tanto material para experimentos "naturales". Esta cuestin es tanto ms lgica debido a que los experimentos de ese tipo no slo no tienen la exactitud que pretenden tener, que los hara preferibles a los experimentos naturales, sino tambin porque el artificial escenario tiende a deformar toda la situacin experimental en comparacin con una de la "vida real". ,Qu significa aqu eso de la "vida real"'? Quiz valiera ms explicar la palabra con unos cuantos ejemplos que con una definicin formal que suscitara cuestiones filosficas y epistemolgicas cuya discusin nos llevara muy lejos de la lnea principal de nuestro pensamiento. En las maniobras militares se declara "muerto" cierto nmero de soldados y "destruido" cierto nmero de caones y otras armas. Segn las reglas del juego lo son, pero eso no afecta en realidad a las personas ni las cosas; el soldado "muerto" saborea su breve descanso, y el can "destruido" seguir sirviendo. Lo peor que podra pasarle al bando perdedor sera que su general en jefe tuviera dificultades para ascender. Es decir: lo que sucede en las maniobras no afecta en realidad a la mayora de los que en ellas intervienen. Los juegos por dinero son otro caso indicado. La mayora de los que apuestan a las cartas, la ruleta o las carreras de caballos tienen perfecta conciencia de la lnea que separa el "juego" de la "realidad", y juegan por cantidades cuya prdida no pueda afectar seriamente a su situacin econmica, o sea que no tenga consecuencias graves. Una minora, los "jugadores" de verdad, arriesgarn cantidades cuya prdida afectara ciertamente a su situacin econmica hasta la ruina. Pero el "jugador" no est "jugando", sino viviendo de una manera muy realista y a menudo dramtica. El mismo concepto de "realidad y juego" puede aplicarse a un deporte como la esgrima, donde ninguno de los dos participantes se juega la vida. Y si la situacin se dispone de modo que pueda perderla, decimos que es un duelo, no un deporte36. Si en los experimentos psicolgicos los "sujetos" supieran perfectamente que toda la situacin era nada ms un juego, todo sera sencillo. Pero en muchos experimentos,
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P ara una descripcin mucho ms completa vase 1 . 1 . B r a n d t ( 1971).

M. Maccoby ha corroborado mi conciencia de la dinmica de la actitud "juego" con sus estudios sobre la importancia de esa actitud en el carcter social de los norteamericanos. (M. Maccoby, prxima publicacin. Cf. tambin M. Maccoby, 1972.)

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como en el de M ilgram, se les informa mal y se les miente; en cuanto al experimento de la prisin, estuvo organizado de tal modo que la conciencia de que todo era slo un experimento se reduca al mnimo o se perda. El hecho mismo de que muchos de esos experimentos, para poderse emprender, tengan que recurrir al engao pone de manifiesto su peculiar falta de realidad; el sentido de la realidad de los participantes se trastorna y su capacidad de juicio crtico se reduce mu c h o 37. En la "vida real", las personas saben que su comportamiento tendr consecuencias. Una persona puede tener la fantasa de matar a alguien, pero raramente pasa de la fantasa al hecho. M uchos manifiestan esas fantasas en sueos porque en el estado de sueo las fantasas no tienen consecuencias. Los experimentos en que los sujetos no tienen el cabal sentido de la realidad pueden ocasionar reacciones que representen tendencias inconscientes pero no muestren cmo obrara el sujeto en la realidad38. Es de importancia decisiva tambin por otra razn el que un evento sea realidad o juego. Es bien sabido que un peligro real tiende a movilizar la "energa de emergencia" para hacerle frente, a menudo en grado tal que la misma persona no hubiera credo tener la fuerza fsica, la destreza o la resistencia necesarias. Pero esta energa de emergencia se moviliza slo cuando el organismo entero se encuentra frente a un peligro real y por razones neurofisiolgicas potsimas; los peligros con que se suea despierto no estimulan el organismo de ese modo y slo producen temor y preocupacin. El mismo principio es cierto no slo para las reacciones de emergencia frente al peligro sino para la diferencia entre fantasa y realidad en muchos otros respectos, como por ejemplo la movilizacin de inhibiciones morales y reacciones de conciencia que no se presentan cuando se siente que la situacin no es real. Adems, debe tornarse en cuenta en los experimentos de laboratorio de ese tipo, el papel del experimentador, que preside una realidad ficticia creada y regida por l. En cierto modo es l quien representa la realidad para el sujeto y por esa razn su influencia es hipnoide, afn a la del hipnotizador respecto de su sujeto. El experimentador exonera al sujeto hasta cierto punto de su responsabilidad y de su propia voluntad y de ah que lo tenga mucho ms dispuesto a obedecer a las reglas que en una situacin no hipnoide. Finalmente, la diferencia entre los prisioneros simulados y los reales es tan grande que resulta virtualmente imposible trazar analogas vlidas de la observacin de los primeros. Para un preso que ha sido enviado a la crcel por cierta accin, la situacin es muy real: conoce las razones (el que el castigo sea o no justo es otro asunto); sabe que no puede hacer gran cosa y que tiene pocos derechos, as como las probabilidades que pueda tener de que lo suelten pronto. El que un hombre sepa que deber estar en una prisin (aun en las peores condiciones) dos semanas, dos meses o dos aos es evidentemente un factor decisivo, que influye en su actitud. Este factor solo es crtico para su desesperanza, su desmoralizacin y a veces (pero excepcionalmente) para la movilizacin de nuevas energas . . . con fines benignos o malignos. Adems, un prisionero no es "un prisionero". Los prisioneros son individuos y reaccionan individualmente segn las diferencias de sus respectivas estructuras de carcter. Pero esto no entraa que su reaccin sea solamente una funcin de su carcter y no del
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Esto nos recuerda un rasgo esencial de los anuncios de TV, en que se crea una atmsfera que hace borrosa la diferencia entre fantasa y realidad y que se presta a la influencia sugestiva del "mensaje". El televidente "sabe" que el empleo de cierto jabn no producir un cambio milagroso en su vida, pero al mismo tiempo, otra parte de l, lo cree. En lugar de decidir qu es lo real y qu la ficcin, sigue pensando en la media luz de la no diferenciacin entre ilusin y realidad.
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P or esta razn, un sueo asesino ocasional slo permite la afirmacin cualitativa de que se tienen esos impulsos, pero nada cuantitativo acerca de su intensidad. Slo su frecuente recurrencia permitira tambin un anlisis cuantitativo.

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medio. Es sencillamente ingenuo suponer que debe de ser as o asa. El complejo y apasionante problema de cada individuo (y cada grupo) est en averiguar cul es la interaccin especfica entre una estructura de carcter dada y una. estructura social dada. Es en este punto donde empieza la verdadera investigacin y slo la acabara el suponer que la situacin es el nico factor que explica el comportamiento humano.

LA TEORIA DF AGRESIN Y FRUSTRACIN Hay otros muchos estudios de la agresin orientados de modo conductista39, pero ninguno presenta una teora general de los orgenes de la agresin y la violencia, a excepcin de la teora de frustracin y agresin expuesta por J. Dollard et al. (1939), que pretenden haber hallado la causa de toda agresin, y ms concretamente, que "la presencia de comportamiento agresivo siempre presupone la existencia de frustracin y a la inversa; la existencia de frustracin siempre conduce a alguna forma de agresin". (J. Dollard et al., 1939.) Dos aos despus, uno de los autores, N. F. M iller, abandon la segunda parte de la hiptesis y concedi que la frustracin poda provocar cierto nmero de reacciones de diferentes tipos, de los cuales slo uno era agresin. (N. E. M iller, 1941.) Segn Buss, esta teora la aceptaron prcticamente todos los psiclogos, con unas pocas excepciones. Buss mismo llega a la conclusin crtica de que "el nfasis en la frustracin ha hecho desdichadamente desatender la otra gran clase de antecedentes (estmulos nocivos), as como la agresin en tanto que respuesta instrumental. La frustracin es slo un antecedente de la agresin, y no el ms poderoso. (A. H. Buss. 1961.) Nos es imposible examinar a fondo la teora de agresin y frustracin dentro del marco de este libro, debido a la extensin de la literatura que sera necesario tratar40. En lo que sigue me limitar a unos cuantos puntos fundamentales. Afea grandemente la simplicidad de la formulacin original de esta teora la ambigedad de lo que se entiende por frustracin. Bsicamente, la palabra se puede entender con dos significados: a] la interrupcin de una actividad que avanza y se dirige hacia un objetivo. (Por ejemplo, un nio con la mano metida en el tarro de las galletas cuando entra la madre y le hace detenerse, o una persona sexualmente excitada interrumpida en el acto del coito.) h] Frustracin en forma de negacin de un deseo "privacin" segn Buss. (Por ejemplo, el nio pide a la madre una galleta y ella se la niega, o un hombre hace proposiciones a una mujer y es rechazado.) Una de las razones de que la palabra "frustracin" resulte ambigua es que Dollard y sus colaboradores no se expresaron con la debida claridad. Otra razn es probablemente que la palabra "frustracin" suele emplearse en el segundo sentido, y que el pensamiento psicoanaltico tambin ha contribuido a ese empleo. (Por ejemplo, la madre "frustra" el deseo de amor de un hijo.) Segn el significado de la frustracin, nos hallamos ante dos teoras enteramente diferentes. La frustracin en el primer sentido sera relativamente rara porque requiere que la actividad decidida haya empezado ya. No sera suficientemente frecuente para explicar toda o una parte considerable de la agresin. Al mismo
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Cf. una excelente revisin de los estudios psicolgicos sobre la violencia (F. I. Megargec, 1 9 6 9 ).

Entre los estudios ms importantes sobre l a teora d e frustracin y agresin mencionar, aparte de la obra de A. II. Bu s s , est frustration-aggression hypothesis revisited (1969), de L. Berk o w i t z. Aunque crtica, la obra de Berk o w i t z es en su conjunto positiva, y cita cierto nmero de los experimentos ms recientes.

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tiempo, la explicacin de la agresin como resultado de interrumpir una actividad tal vez fuera la nica parte sana de la teora. Para demostrarlo o refutarlo seran de valor decisivo nuevos datos neurofisiolgicos. Por otra parte, la teora que se basa en el segundo significado de la frustracin no parece resistir al peso de las pruebas empricas. Ante todo, podramos considerar un hecho fundamental de la vida: que nada importante se logra sin aceptar la frustracin. La idea de que se puede aprender sin esfuerzo, o sea sin frustracin, ser buena para anunciar algo, pero ciertamente no es verdad cuando se trata de adquirir conocimientos importantes. Sin la capacidad de aceptar la frustracin, el hombre apenas hubiera podido progresar. Y no vemos todos los das gente que padece frustraciones sin reaccin agresiva? Lo que puede producir, y con frecuencia produce, la agresin es lo que la frustracin significa para la persona, y el significado psicolgico de la frustracin difiere segn la constelacin total en que la frustracin ocurre. Si por ejemplo se le prohbe a un nio que coma dulces, esta frustracin, con tal que la actitud parental sea genuinamente amorosa y exenta del placer de mandar, no movilizar agresin; pero si esa prohibicin es slo una de muchas manifestaciones del deseo parental de mandar, o si por ejemplo se le permite que los coma a algn hermano, es probable que se produzca bastante enojo. Lo que produce la agresin. no es la frustracin en s sino la injusticia o el rechazo que entrae la situacin. El factor ms importante para determinar la ocurrencia e intensidad de la frustracin es el carcter de la persona. Una persona muy voraz, por ejemplo, reaccionar con clera si no obtiene todo el alimento que quisiera, y una persona tacaa lo har si se frustra su deseo de comprar algo barato; la persona narcisista se siente frustrada cuando no le tributan las alabanzas y el reconocimiento que esperaba. El carcter de la persona determina en primer lugar lo que la frustrar y en segundo lugar la intensidad de su reaccin a la frustracin. Aunque son valiosos muchos de los estudios psicolgicos de orientacin conductista en funcin de sus propios fines, no han conducido a la formulacin de una hiptesis global acerca de las causas de la agresin violenta. "En pocos de los estudios que hemos examinado concluye M egargee en su excelente examen de la literatura psicolgica se intent poner a prueba las teoras sobre la violencia humana. Los estudios empricos que se dedicaron a la violencia en general no estaban destinados 1 a probar teoras. Las investigaciones enfocadas sobre importantes cuestiones de teora por lo general estudiaron el comportamiento agresivo menos fuerte o se aplicaron a sujetos infrahumanos." (E. I. M egargee, 1969. 1 Subrayado mo.) Tomando en cuenta la excelencia de los investigadores,' los medios puestos a su disposicin y el nmero de estudiosos que ansan . sobresalir en la labor cientfica, estos escasos resultados parecen confirmar la suposicin de que la psicologa conductista no se presta a la creacin de una teora sistemtica acerca de las fuentes de la agresin violenta.

3 INSTINTIVISM O Y CONDUCTISMO: DIFERENCIAS Y SEM EJANZAS UN TERRENO COM N

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El hombre de los instintivistas vive el pasado de la especie, y el de los conductistas vive el presente de su sistema social. El primero es una mquina que slo puede producir pautas heredadas del pasado; el segundo es una mquina41 que slo puede producir las normas sociales del presente. Instintivismo y conductismo tienen en comn una premisa bsica: que el hombre no tiene psique con estructura y leyes propias. Para el instintivismo en el sentido de Lorenz vale lo mismo; esto lo ha formulado en forma muy radical uno de los antiguos discpulos de Lorenz : Paul Leyhausen. Critica ste a aquellos psiclogos de lo humano (Humanpsychologen) que pretenden que todo lo psquico puede explicarse slo psicolgicamente, o sea basndose en los procesos psicolgicos. (El "slo" es una ligera distorsin de esa posicin para argumentar mejor.) Leyhausen afirma que, por el contrario, "cuando no hallamos con certeza en ninguna parte la explicacin de los hechos y la vida de la mente, es que esa explicacin est en lo psquico propiamente dicho; por la misma razn precisamente que no hallamos la explicacin de la digestin en los procesos digestivos sino en aquellas condiciones ecolgicas que hace cosa de mil millones de aos expusieron muchos organismos a una presin selectiva que, en lugar de seguir con la asimilacin sola de las materias nutritivas inorgnicas, les oblig a incorporarse tambin las de naturaleza orgnica. Los procesos psquicos nacieron asimismo bajo la presin selectiva, tienen un valor de conservacin de la vida y la especie y su explicacin est, en todos los respectos, en algo anterior a ellos." (K. Lorenz , P. Leyhausen, 1968) 42. Dicho con un lenguaje ms sencillo, sostiene Leyhausen que slo se pueden explicar los datos psicolgicos por el proceso de la evolucin. El punto clave es aqu saber lo que l entiende por "explicar". Si, por ejemplo, uno desea saber cmo es posible el efecto del miedo en tanto que consecuencia de la evolucin del cerebro desde los animales inferiores hasta los superiores, la tarea corresponde a los cientficos que investigan la evolucin del cerebro. Pero si queremos explicar por qu una persona tiene miedo, los datos relativos a la evolucin no aportarn gran cosa a la respuesta; la explicacin tiene que ser esencialmente de ndole psicolgica. Tal vez amenaza a la persona un enemigo ms fuerte, o tiene que luchar con su propia agresin reprimida, o padece de una sensacin de impotencia, o un elemento paranoide le hace sentirse perseguida, o ... otros muchos factores que solos o juntos podran explicar su miedo. Querer explicar el miedo de una persona en particular por un proceso evolutivo es francamente ftil. La premisa de Leyhausen, de que el nico modo de enfocar el estudio de los fenmenos humanos es el evolutivo, significa que comprendemos los procesos psquicos del hombre exclusivamente sabiendo cmo por el proceso de la evolucin lleg a ser lo que es. Parecidamente indica que los procesos digestivos han de ser explicados en funcin de las condiciones reinantes hace millones de aos. Podra un mdico dedicado a los trastornos del tubo digestivo aliviar a su paciente preocupndose por la evolucin de la digestin en lugar de estudiar las causas de ese sntoma particular en ese paciente particular? Para Leyhausen, la nica ciencia es la de la evolucin, que absorbe todas las dems ciencias que estudian el hombre. Que yo sepa, Lorenz jams formul este principio de manera tan drstica, pero su teora se basa en la misma premisa, y dice que el hombre se comprende a s mismo slo y

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En H. von Foerster en el sentido de la "mquina trivial" de (1970).

El trozo citado por Fromm, se halla en la p. 6 de Biologa d el comportamiento (races instintivas d e l a agresin, el miedo y l a libertad), por K. Lorenz y P . Leyhausen, Siglo XX1, 1971. [T.]

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s u fic ie n te m e n te s i comprende los procesos de la evolucin en virtud de los cuales se hizo lo que hoy es 43. A pesar de las grandes diferencias entre la teora instintivista y la conductista, tienen una orientacin bsica comn. Ambas excluyen a la persona, el hombre que se comporta, del campo de su visin. Sea el hombre producto del condicionamiento, sea de la evolucin animal, lo determinan exclusivamente las condiciones exteriores a l mismo; no tiene parte en su propia vida, ni responsabilidad, ni siquiera un asomo de libertad. El hombre es un mueco, una marioneta movida por hilos: instinto o condicionamiento.

OPINIONES M S RECIENT ES A pesar o quiz. a causa del hecho de que instintivistas y conductistas tengan ciertas semejanzas en su modo de ver el hombre y en su orientacin filosfica, se han combatido mutuamente con notable fanatismo. "Natura o alimentacin", "instinto o medio ambiente" se hicieron banderas en torno a las cuales se juntaron los de cada bando, negndose a ver ningn terreno comn. En aos recientes ha habido una creciente tendencia a superar las aristadas alternativas de la guerra entre instintivistas y conductistas. Una solucin posible era cambiar la terminologa; algunos propendan a reservar la palabra "instinto" para los animales inferiores y hablar en cambio de "pulsiones orgnicas" cuando se tratara de las motivaciones humanas. De este modo algunos idearon formulaciones como la de que "la mayor parte del comportamiento del hombre es aprendida, mientras la mayor parte del comportamiento de una ave no es aprendida". (W. C. Alee, H. W. Nissen, M . F. Nimkoff, 1953.) Esta ltima formulacin es caracterstica de la nueva tendencia a remplazar la antigua formulacin de "esto o esto otro" por una de "ms o menos", tomando as en cuenta el cambio gradual en la importancia de los factores respectivos. El modelo para este modo de ver es un continuo en uno de cuyos extremos est la determinacin innata (casi) total y en el otro el aprendizaje (casi) total. F. A. Beach, destacado contrario de la teora instintivista, escribe: Una debilidad quiz ms grave en el actual tratamiento psicolgico del instinto est en el supuesto de que es adecuado un sistema de dos clases para clasificar el comportamiento complejo. La implicacin de que todo comportamiento debe ser determinado por el aprendizaje o la herencia, ambos slo parcialmente entendidos, es enteramente injustificada. La forma final de cualquier respuesta es afectada por una multiplicidad de variables, de las cuales slo dos son factores genticos y experienciales. Es a la identificacin y el anlisis de todos estos factores a donde debiera dirigirse la psicologa. Con esta tarea debidamente concebida y ejecutada no habr necesidad ni razn para conceptos ambiguos del comportamiento instintivo. (F. A. Beach, 1955.) Con vena semejante escriben N. R. F. M aier y T. C. Schneirla: Dado que el aprendizaje desempea un papel ms importante en el comportamiento de los seres superiores que en el de los inferiores, las pautas de comportamiento determinadas nativamente de los seres superiores son mucho ms modificadas por la
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La posicin de Lorenz y Leyhausen tiene su paralelo en una forma distorsionada de psicoanlisis segn la cual ste equivale a entender la historia del paciente sin necesidad de entender la dinmica del proceso psquico tal y como es en la realidad.

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experiencia que las de los seres inferiores. M ediante esta modificacin, el animal puede adaptarse a diferentes medios y librarse de los estrechos lazos que le impone la condicin ptima Por eso, los seres superiores dependen menos para su supervivencia de las condiciones ambientales especficas externas que las formas inferiores. A causa de la accin recproca de los factores adquiridos y los innatos en el modo de comportarse es imposible clasificar muchas pautas de comportamiento. Cada tipo de comportamiento debe investigarse por separado. (N. R. F. M aier y T. C. Schneirla, 1964.) La posicin adoptada en este libro es en algunos respectos parecida a la de los autores que acabamos de mencionar y otros que se niegan a seguir la pelea bajo la bandera de los "instintos " o del "aprendizaje". Pero, como veremos en la tercera parte, el problema ms importante desde el punto de vista de este estudio es la diferencia entre las "pulsiones orgnicas" (alimento, lucha, huida, sexualidad anteriormente llamadas "instintos"), cuya funcin es garantizar la supervivencia del individuo y de la especie, y las "pulsiones no orgnicas " (pasiones radicadas en el carcter)44, no programadas filogenticamente y no comunes a todos los hombres: el deseo de amor y libertad; la destructividad, el narcisismo, el sadismo, el masoquismo. Con frecuencia, esas pulsiones no orgnicas que forman la segunda naturaleza del hombre se confunden con las pulsiones orgnicas. Por ejemplo, en el caso del impulso sexual. Es una observacin psicoanalticamente bien establecida que a menudo la intensidad de lo que se siente subjetivamente como deseo sexual (incluso sus manifestaciones fisiolgicas correspondientes) se debe a pasiones no sexuales, como el narcisismo, el sadismo, el masoquismo, la ambicin de poder y aun la ansiedad, la soledad y el tedio. Para un varn narcisista, por ejemplo, la vista de una mujer puede ser sexualmente excitante, porque le excita la posibilidad de probarse a s mismo cun atractivo es. O una persona sdica puede excitarse sexualmente ante la oportunidad de conquistar a una mujer (o un hombre, como podra ser el caso) y dominarla. M uchas personas estn unidas emocionalmente durante aos por ese solo motivo, sobre todo cuando al sadismo de la una corresponde el masoquismo de la otra. Es bastante conocido que la fama, el poder y la riqueza hacen a quien los posee sexualmente atractivo si rene ciertas condiciones fsicas. En todos estos casos movilizan el deseo fsico pasiones no sexuales que as se satisfacen. Podramos con razn preguntarnos cuntos nios deben su existencia a la vanidad, el sadismo y el masoquismo en lugar de deberla a una atraccin fsica genuina, no hablemos ya de amor. Pero la gente, sobre todo los hombres, prefiere creer que es "archisexuada" y no "archivana"45. El mismo fenmeno se ha estudiado con toda detencin clnicamente en casos de comer compulsivo. Este sntoma no es motivado por hambre "fisiolgica" sino "psquica", engendrada por la sensacin de estar deprimido, ansioso, "vaco". Es mi tesis a demostrar en los captulos siguientes que la destructividad y la crueldad no son pulsiones instintivas sino pasiones radicadas en la existencia total del hombre. Son uno de los modos de que la vida tenga sentido, y no podran hallarse en el animal porque por su ndole misma radican en la "condicin humana". El error principal de Lorenz y otros instintivistas es haber confundido los dos tipos de
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"No orgnicas", naturalmente, no significa que no tengan un subestrato neurofisiolgico, sino que no son iniciadas por las necesidades orgnicas ni les sirven. Esto es particularmente evidente en el fenmeno del machismo, la virtud de la virilidad. (A. Aramoni, 1965: cf. tambin F. Fromm y M. Maccoby, 1970.)

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pulsin: la que radica en el ins tinto y la que radica en el carcter. Una persona sdica que espera la ocasin, como suele suceder, de expresar su sadismo, parece concordar con el modelo hidrulico del instinto acumulado. Pero slo las personas de carcter sdico esperan la ocasin de portarse sdicamente, de igual manera que las personas de carcter afectuoso esperan la ocasin de manifestar su afecto.

ANTECEDENTES POLITICOS Y SOCIALES DE AM BAS TEORAS Es instructivo examinar con cierto detenimiento los antecedentes sociales y polticos de la guerra entre ambientalistas y conductistas. La teora ambientalista se caracteriza por el espritu de la revolucin poltica de la clase media en el siglo XVIII contra los privilegios feudales. El feudalismo se haba basado en el supuesto de que su orden era natur al; en la batalla contra este orden "natural", que la clase media quera derribar, haba tendencia a llegar a la teora de que la condicin de una persona no dependa para nada de factores innatos o naturales sino enteramente de convenios sociales, cuyo mejoramiento realizara la revolucin. Ningn vicio ni estupidez haba de explicarse como propio de la misma naturaleza humana, sino de la mala o defectuosa organizacin de la sociedad; de ah que nada se opusiera a un optimismo absoluto en cuanto al porvenir del hombre. M ientras la teora ambientalista o del medio estaba as estrechamente relacionada con las esperanzas revolucionarias de la clase media naciente en el siglo XVIII, el movimiento instintivista basado en las enseanzas de Darwin refleja la asuncin bsica del capitalismo decimonnico. El capitalismo, sistema en que la armona se crea por la competencia despiadada entre todos los individuos, parecera un orden natural si se pudiera probar que el hombre, fenmeno el ms complejo y notable, es producto de la despiadada competicin entre todos los seres vivos desde que apareci la vida. La evolucin de los seres vivos desde los organismos monocelulares hasta el hombre sera el ejemplo ms estupendo de la libre empresa, en que el mejor ganaba por la competencia y los no aptos para la supervivencia en el sistema econmico en progreso eran eliminados 46. Las razones para la victoriosa revolucin antiinstintivista acaudillada por K. Dunlap , Z ing Yang Kuo y L. Bernard en la dcada de 1920-1930 pueden verse en la diferencia entre el capitalismo del siglo XX y el del XIX. Slo mencionar unos cuantos puntos de diferencia que hacen al caso. El capitalismo del XIX era de feroz competencia entre los capitalistas y condujo a la eliminacin de los ms dbiles e ineficientes de ellos. En el capitalismo del siglo XX, el elemento competencia ha cedido algo en favor de la cooperacin entre las grandes empresas. Entonces ya no se necesitaba la prueba de que la competencia feroz corresponda a una ley de la naturaleza. Otro punto de diferencia importante est en el cambio de mtodos de mando. En el capitalismo decimonnico, el poder se basaba en gran parte en el ejercicio de principios patriarcales estrictos, apoyados moralmente por la autoridad de Dios y del rey. El capitalismo ciberntico, con sus empresas centralizadas gigantescas y su capacidad de dar a los trabajadores pan y entretenimiento, puede dominar por la manipulacin psicolgica y la ingeniera humana. Necesita un hombre muy maleable y fcil de influenciar, no uno cuyos "instintos" se controlen mediante el temor a la autoridad. Finalmente, la sociedad industrial contempornea ve el objeto de la vida de
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Esta interpretacin histrica no tiene nada que ver con la validez de la teora de Darwin, aunque tal vez s con el desdn por algunos hechos, como el papel de la cooperacin, y con la popularizacin de la teora.

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modo diferente que la del siglo pasado. Entonces era el ideal al menos para la clase media la independencia, la iniciativa privada, el "ser yo el capitn de mi barco". Pero la visin contempornea es de consumo ilimitado y de poder ilimitado sobre la naturaleza. Los hombres se inflaman con el sueo de llegar un da a dominar la naturaleza por completo y ser, pues, como Dios: por qu, entonces, no podran dominar totalmente la naturaleza humana? Pero si el conductismo expresa el talante del industrialismo decimonnico, cmo explicar el renacer el instintivismo en las obras de Lorenz y su popularidad entre el pblico en general? Como he sealado, una de las razones es el sentimiento de temor y desesperanza que se apodera de mucha gente al ver que los peligros no cesan de aumentar y que no se hace nada por evitarlos. M uchos que tenan fe en el progreso y haban esperado que el destino de la humanidad cambiara radicalmente, en lugar de analizar con todo cuidado los procesos sociales que han causado su decepcin se estn refugiando en la explicacin de que la responsable de ese fracaso es la naturaleza del hombre. Finalmente, estn tambin las tendencias personales y polticas de los autores que se han convertido en portavoces del nuevo instintivismo. Algunos escritores de este campo slo tienen una vaga idea de las implicaciones polticas y filosficas de sus teoras respectivas. Tampoco han merecido mucha atencin de los comentaristas de esas teoras las relaciones de ese tipo. Pero hay excepciones. N. Pas tore (1949) comparaba las opiniones sociopolticas de veinticuatro psiclogos, bilogos y socilogos en relacin con el problema de naturaleza v alimentacin. Entre los doce "liberales" o radicales, once eran ambientalistas y uno hereditarista: entre los doce "conservadores", once eran hereditaristas y uno ambientalista. Aun considerando el pequeo nmero de personas comparadas, el resultado es muy revelador. Otros autores tienen conciencia de las implicaciones emocionales, pero casi por lo general de las hiptesis de sus contrarios exclusivamente. Un buen ejemplo de esta conciencia parcial es lo que declara uno de los representantes ms distinguidos del psicoanlisis ortodoxo, R. Waelder: M e refiero a un grupo de crticos que fueron marxistas declarados o por lo menos pertenecan a esa rama de la tradicin liberal occidental de que fue vstago el propio marxismo, o sea esa escuela de pensamiento que crea apasionadamente que el hombre es "bueno" por naturaleza y que cualesquiera males y dolencias que se adviertan en los asuntos humanos, se deben a las instituciones corrompidas . . . quiz a la institucin de la propiedad privada o, en una versin ms reciente y moderada, a la llamada "cultura neurtica" .. . Pero ya sea evolucionista o revolucionario, moderado o radical, o de va estrecha, nadie de los que creen en la bondad del hombre y en la responsabilidad exclusiva de las causas externas para el sufrimiento humano poda evitar que le conturbara la teora de un instinto de destruccin o de muerte. Porque si esta teora es cierta, las potencialidades de conflicto y padecimiento son inherentes a las cosas humanas y los intentos de abolir o mitigar el sufrimiento parecen si no empresas desesperadas, por lo menos mucho ms complicadas de lo que se imaginaran los revolucionarios sociales. (R. Waelder. 1956.) Aunque las observaciones de Waelder son penetrantes, es notable el que slo vea las deformaciones tendenciosas de los antiinstintivistas y no las de quienes comparten su propia posicin.

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4 EL M ODO PSICOANALTICO DE COM PRENDER LA AGRESIN Ofrece el psicoanlisis un mtodo para entender la agresin que evite los defectos tanto del modo de ver conductista como del instintivista? A primera vista, parece como que el psicoanlisis no nicamente ha evitado esos defectos sino que en realidad est afligido de una combinacin de unos y otros. La doctrina psicoanalista es al mismo tiempo instintivista47 en sus conceptos tericos generales y ambientalista en su orientacin teraputica. Es demasiado conocido para necesitar justificacin el hecho de que la teora freudiana48 es instintivista y explica el comportamiento humano como consecuencia de la lucha entre el instinto de la autoconservacin y el instinto sexual (y en su teora posterior entre el instinto de vida y el de muerte). Tambin puede reconocerse fcilmente el sistema ambientalista si se considera que la terapia analtica intenta explicar la evolucin de una persona por medio de la constelacin ambiental especfica de la infancia, o sea el influjo de la familia. Pero este aspecto se concilia con el instintivismo suponiendo que la influencia modificadora del medio ambiente se produce por medio de la influencia de la estructura libidinosa. Pero en la prctica los pacientes, el pblico y con frecuencia los mismos analistas slo reconocen de labios afuera las vicisitudes especficas de los instintos sexuales (muy a menudo estas vicisitudes se reconstituyen sobre la base de "pruebas" que en s suelen ser una construccin basada en el sistema de las expectaciones tericas) y adoptan una posicin totalmente ambientalista. Es su axioma que todo fenmeno negativo en el paciente ha de entenderse como resultado de influencias dainas en la primera infancia. Esto ha llevado a veces a una autoacusacin irracional por parte de los padres, que se sienten culpables de cualquier rasgo patolgico o indeseable aparecido en el nio despus del nacimiento, y a una tendencia de las personas en anlisis a echar la culpa de todos sus problemas a los padres y a evitar el enfrentamiento con el problema de su propia responsabilidad. A la vista de todo esto parecera legtimo que los psiclogos clasificaran el psicoanlisis en tanto que teora en la categora de las teoras instintivistas, y as su argumentacin contra Lorenz es eo ipso una argumentacin contra el psicoanlisis. Pero aqu se necesita cautela. Se trata de averiguar cmo debe definirse el psicoanlisis. Es la suma total de las teoras de Freud o podemos distinguir entre las partes originales y creadoras de su sistema por una parte y las accidentales y condicionadas por el tiempo por la otra, distincin que puede hacerse en la obra de todos los grandes pioneros del pensamiento? Si es legtima esta distincin, debemos preguntarnos si la teora de la libido pertenece al meollo de la obra freudiana o si es slo la forma en que organiz sus nuevas ideas, porque no haba otro modo de pensar y expresar sus fundamentales descubrimientos, dado su medio filosfico y cientfico. (E. Fromm, 1970a.) Freud nunca dijo que la teora de la libido fuera una certidumbre cientfica. La llamaba "nuestra mitologa" y la remplaz por la teora de los "instintos" de Eros y de muerte. Es igualmente significativo que definiera el psicoanlisis como una teora

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F reu d emplea la palabra Trieb, que suele traducirse por "instinto" y se refiere al instinto en un sentido amplio, como una pulsin radicada somticamente, un comportamiento consumatorio impulsor pero no estrictamente determinante. 48 E n el apndice se hallar un anlisis detallado del desarrollo de la teora freudiana de agresin.

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basada en la resistencia y la transferencia y por omisin, no en la teora de la libido. Pero tal vez ms importante que las propias declaraciones de Freud sea tener presente lo que dio a sus descubrimientos su singular importancia histrica. Seguramente no pudo haber sido la teora instintivista en s. porque las teoras del instinto haban sido ya muy conocidas desde el siglo XIX. El que l aislara el instinto sexual como fuente de todas las pasiones (aparte del instinto de autoconservacin) era, naturalmente, nuevo y revolucionario en una poca todava regida por la moral de la clase media victoriana. Pero incluso esta versin especial de la teora de los instintos probablemente no hubiera producido un impacto tan fuerte y duradero. Yo creo que lo que dio a Freud su importancia histrica fue el descubrimiento de los procesos inconscientes, no filosfica ni especulativa sino empricamente, como lo demostr en algunas de sus historias de casos y sobre todo en su obra fundamental, La interpretacin de los sueos (1900). Si puede demostrarse, por ejemplo, que un hombre concienzudo y conscientemente pacfico tiene potentes impulsos de matar, es una cuestin secundaria el que uno explique esos impulsos como derivados de su odio "edpico" contra el padre, como una manifestacin del instinto de muerte, como consecuencia de su narcisismo herido, o por otras razones. La revolucin de Freud fue hacernos reconocer los aspectos inconscientes de la mente humana y la energa que emplea en reprimir la conciencia de deseos indeseables. Hizo ver que los buenos deseos no significan nada si encubren intenciones inconscientes; desenmascar la deshonestidad "honesta" demostrando que no basta haber tenido conscientemente una "buena intencin". Fue el primer hombre de ciencia que explor las profundidades, los abismos del hombre, y a eso se debe que sus ideas impresionaran tanto a los escritores y artistas de una poca en que la mayora de los psiquiatras todava se negaban a tomar en serio sus teoras. Pero Freud fue an ms all. No slo seal que en el hombre operan fuerzas de que no tiene conciencia y que las racionalizaciones le protegen de ese conocimiento; tambin explic que esas fuerzas inconscientes estaban integradas en un sistema al que dio el nombre de "carcter" con un sentido nuevo y dinmico49. Freud empez a desarrollar este concepto en su primer trabajo sobre el "carcter anal". (S. Freud, 1908.) Sealaba en l que algunos rasgos de la conducta, como la testarudez, el orden v la parsimonia, se solan encontrar juntos en forma de sndrome de rasgos. Adems, siempre que exista el sndrome, se podan hallar peculiaridades en la esfera de la enseanza de la higiene relativa al excusado y en las vicisitudes del control del esfnter, as como en ciertos rasgos comportamentales relacionados con el movimiento de los intestinos y las heces fecales. El primer paso de Freud consisti, pues, en descubrir un sndrome de rasgos de comportamiento y relacionarlos con el modo de obrar el nido (en parte en reaccin a ciertas exigencias de quienes lo educaban) en el campo de los movimientos intestinales. Su magnfico paso creador fue a continuacin relacionar esas dos series de pautas de comportamiento mediante una consideracin terica basada en un supuesto previo acerca de la evolucin de la libido. Este supuesto consista en que durante una fase temprana del desarrollo
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La teora freudiana del carcter puede entenderse ms fcilmente sobre la base de la "teora sistmica'", que empez a idear en 1920 y tantos y q u e ha hecho adelantar el pensamiento en algunas ciencias naturales, como la biologa y la neurofisiologa y algunos aspectos de la sociologa. El no comprender el pensamiento sistmico bien pudiera ser la causa de que no se entienda la caracterologa de Freud, as como la sociologa de Marx, que se basa en ver la sociedad co rt o un sistema P . Weiss present una teora sistmica general del comportamiento animal (P . Weiss. 1925). En dos trabajos recientes ha presentado un cuadro breve y sucinto de s u modo de ver la naturaleza del sistema, q u e es la mejor introduccin que y o conozca al terna. (P . Weiss, 1967. 197(1) Cf. tambin L. von Bertalanffy (1968) y C. W . Churchman (1 9 6 8 ).

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infantil, despus de haber dejado la boca de ser el principal rgano de satisfaccin y placer, el ano se convierte en una importante zona ergena y muchos deseos libidinales giran en torno al proceso de retencin y evacuacin de los excrementos. Su conclusin fue explicar el sndrome de rasgos comportamentales como sublimacin de, o formacin de reaccin contra. la satisfaccin libidinosa o la frustracin de la analidad. Se entenda que la testarudez v la parsimonia eran la sublimacin de la negativa primera a renunciar al placer de retener las heces; y el orden era la formacin de reaccin contra el deseo original del infante de evacuar siempre que le viniera en gana. Freud demostr que los tres rasgos originales del sndrome, que hasta entonces parecan no tener ninguna relacin entre s, formaban parte de una estructura o sistema porque todos tenan su origen en la misma fuente de la libido anal que se manifiesta en esos rasgos, sea directamente, sea por formacin de reaccin o por sublimacin. De este modo, Freud pudo explicar por qu esos rasgos estn cargados de energa y son, efectivamente, muy resistentes al cambio50. Una de las adiciones ms importantes fue el concepto del carcter "oral-sdico" (que yo llamo carcter aprovechado o explotador). Hay otros conceptos de la formacin de carcter, que dependen de los aspectos que uno desea poner de relieve, como el carcter autoritario51 o desptico (sadomasoquista), el rebelde y revolucionario, el narcisista y el incestuoso. Estos ltimos conceptos, muchos de los cuales no forman parte del pensamiento psicoanaltico clsico, estn relacionados entre s y se recubren parcialmente; combinndolos se puede lograr una descripcin an ms completa de determinado carcter. La explicacin terica de Freud para la estructura del carcter fue la nocin de que la libido (oral, anal, genital) era la fuente que proporcionaba energa a los diversos rasgos de carcter. Pero aunque descontemos la teora de la libido, su descubrimiento no pierde nada de su importancia para la observacin clnica de los sndromes, y el hecho de que los alimenta una fuente comn de energa sigue igualmente cierto. He tratado de demostrar que los sndromes de carcter estn radicados y se alimentan en las formas particulares de relacin del individuo con el resto del mundo v consigo mismo; adems, que en tanto el grupo social comparte una estructura de carcter comn ("carcter social"), las condiciones socio-econmicas compartidas por todos los miembros de un grupo moldean el carcter social. (E. Fromm, 1932, 1936, 1941, 1947, 1970; E. Fromm y M . M accoby, 1970.)52 La extraordinaria importancia del concepto de carcter est en que trasciende la antigua dicotoma de instinto y medio. El instinto sexual en el sistema freudiano deba ser muy maleable y en gran parte lo moldeaban las influencias ambientales. Se entenda as que el carcter era el resultado de la accin recproca entre instinto y medio. Esta nueva posicin era posible slo porque Freud haba subsumido todos los instintos en uno: la sexualidad (aparte del instinto de la propia conservacin). Los
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Rasgos aadidos posteriormente al sndrome original son la limpieza y puntualidad exageradas, que tambin han de entenderse corno formaciones de reaccin a los impulsos anales originales. 51 Cre este concepto en un estudio acerca de los obreros y empleados alemanes II. Fromm, 1936), vase nota al pie de la p.61; vase tambin E. Fromm (1 9 3 2 . 1941, 1 9 7 0 ). T. W . Adorno et a l . (1950) trataron en algunos respectos el tema del estudio anterior sobre el carcter autoritario de obrero; y empleados, pero sin s u enfoque psicoanaltico y el concepto dinmico de carcter.
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Erik H. Frikson (1964) lleg en la posterior evolucin de s u teora a un punto de vista semejante en forma de "modos" sin subrayar tan fuertemente la diferencia con Freud. Demostr en relacin con los indios yurok que no son las fijaciones libidinales las que determinan el carcter, y rechaza una parte esencial de la teora de hi libido en aras de los factores sociales.
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muchos instintos que hallamos en las listas de los instintivistas ms antiguos eran relativamente fijos, porque cada motivo de comportamiento se atribua a un tipo especial de pulsin innata. Pero en el esquema de Freud, las diferencias entre diversas fuerzas motivantes se explicaban como consecuencia de la influencia ambiental sobre la libido. Paradjicamente entonces la ampliacin del concepto de sexualidad permiti a Freud abrir la puerta a la aceptacin de las influencias del medio mucho ms all de lo que era posible para la teora prefreudiana del instinto. El amor, la ternura, el sadismo, el masoquismo, la ambicin, la curiosidad, la ansiedad, la, rivalidad y tantos otros impulsos no se atribuan ya cada uno a un instinto especial sino a la influencia del ambiente (sobre todo a las personas importantes en la primera infancia), por medio de la libido. Freud sigui conscientemente leal a la filosofa de sus maestros, pero por medio del supuesto de un superinstinto trascendi su propio punto de vista instintivista. Verdad es que todava puso trabas a su pensamiento con el predominio de la teora de la libido, y es hora ya de abandonar para siempre este bagaje instintivo. Lo que quiero subrayar ahora es que el "instintivismo" de Freud era muy diferente del instintivismo tradicional, y de hecho era el inicio de su superacin. La descripcin dada hasta ahora indica que "el carcter determina el comportamiento", que el rasgo de carcter, amoroso o destructor, mueve al hombre a comportarse de cierto modo y que el hombre se siente satisfecho al obrar de acuerdo con su carcter. Ciertamente, el rasgo de carcter nos dice cmo le gustara obrar a una persona. Pero debemos aadir una importante modificacin: si pudiera. Qu significa este "si pudiera"? Debemos volver aqu a una de las nociones ms fundamentales de Freud: el concepto del "principio de realidad", basado en el instinto de conservacin de s mismo, frente al "principio de placer", basado en el instinto sexual. Sea que nos mueva el instinto sexual o una pasin no sexual en que est radicado un rasgo de carcter, el conflicto entre lo que nos gustara hacer y las necesidades de la propia conservacin sigue siendo crucial. No siempre podemos comportarnos de acuerdo con la impulsin de nuestras pasiones, porque debemos modificar hasta cierto punto nuestro comportamiento para conservar la vida. La persona media halla un trmino medio entre lo que su carcter le hara desear y lo que tiene que hacer para no padecer consecuencias ms o menos peligrosas. Naturalmente, el grado en que una persona sigue los dictados de su propia conservacin (inters del ego) vara. En un extremo, los intereses del ego equivalen a cero, como en el mrtir o en el matador fantico. En el otro extremo est el "oportunista", para quien su propio inters incluye todo cuanto podra hacerle ms venturoso, conocido o acomodado. Entre estos dos extremos se pueden poner todas las personas, caracterizadas por una mezcla especfica de inters propio y de pasiones radicadas en el carcter. El punto hasta donde una persona reprime sus pasiones depende no slo de los factores que lleva dentro sino tambin de la situacin; si sta cambia, los deseos reprimidos se hacen conscientes y se ponen por obra. Es as, por ejemplo, para la persona de carcter sadomasoquista. Todo el mundo conoce esa clase de personas sumisas ante el patrn y que dominan sdicamente a su esposa y sus hijos. Otro caso es el cambio de carcter que se produce al cambiar totalmente la situacin. El individuo sdico que tal vez se hiciera pasar por dcil y aun amistoso se convierte en un demonio en una sociedad terrorista en que el sadismo es ms estimado que deplorado. Otro tal vez reprima el comportamiento sdico en todas las acciones visibles y lo manifieste en un matiz de expresin del rostro o en alguna observacin al parecer inocente y marginal.

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La represin de los rasgos de carcter se produce tambin en relacin con los ms nobles impulsos. A pesar del hecho de que las enseanzas de Jess todava forman parte de nuestra ideologa moral, el hombre que obra de acuerdo con ellas suele ser considerado tonto o "neurtico": de ah que muchas personas racionalicen todava sus impulsos generosos como si fueran motivados por un inters egosta. Estas consideraciones demuestran que en el poder motivante de los rasgos de carcter influye en grados diversos el inters propio. Implican que el carcter constituye la principal motivacin del comportamiento humano, pero restringida y modificada por las exigencias del inters propio en las diversas condiciones. La gran conquista de Freud no es slo haber descubierto los rasgos de carcter subyacentes en el comportamiento sino adems haber ideado los medios para estudiarlos, como la interpretacin de los sueos, la asociacin libre y los lapsus linguae. Aqu est la diferencia fundamental entre la caracterologa conductista y la psicoanaltica. El condicionamiento opera mediante su atractivo para el inters egosta, como el deseo de alimento, seguridad, alabanza, evitacin del dolor. En los animales, el inters del individuo resulta tan fuerte que mediante refuerzos repetidos y espaciados ptimamente, el inters propio demuestra ser ms fuerte que los dems instintos, como el sexual o la agresin. Naturalmente, el hombre tambin se conduce de acuerdo con su inters personal; pero no siempre, y no necesariamente de ese modo. Con frecuencia acta de acuerdo con sus pasiones, las ms bajas y las ms nobles, y suele estar dispuesto y en condiciones de hacerlo a arriesgar su propio inters, su fortuna, su libertad y su vida en busca del amor, la verdad y la integridad . . . o por odio, ambicin, sadismo o destructividad. En esta diferencia exactamente est la razn de que el condicionamiento no pueda ser explicacin suficiente del comportamiento humano. Resumiendo. Lo que hizo poca en los descubrimientos de Freud fue que hall la clave para entender las fuerzas que componen el sistema del carcter del hombre y sus contradicciones internas. El descubrimiento de procesos inconscientes y del concepto dinmico del carcter era radical porque llegaba a las races del comportamiento humano; y era inquietante porque ya nadie podra esconderse detrs de sus buenas intenciones: y peligroso, porque si todo el mundo supiera todo cuanto pudiera saber de s mismo v los dems, la sociedad retemblara hasta en sus mismos cimientos. Cuando el psicoanlisis triunf y se hizo respetable. olvid su esencia radical y ostent lo generalmente aceptable. Conserv aquella parte de lo inconsciente que Freud haba puesto de relieve: las apetencias sexuales. La sociedad de consumo se deshizo de muchos tabes victorianos (no por influencia del psicoanlisis sino por cierto nmero de razones inherentes a su estructura ). Ya no fue desquiciante el descubrir uno sus propios deseos incestuosos, el "miedo a la castracin" o la "envidia del pene". Pero descubrir rasgos de carcter reprimidos como el narcisismo, el sadismo. la omnipotencia. la sumisin, la enajenacin, la indiferencia, la traicin inconsciente a la propia integridad, la ndole ilusoria del propio concepto de realidad, el descubrir todo eso en uno mismo, en la trama social. en los dirigentes que uno sigue . . . eso es sin duda "dinamita social". Freud slo trat con un ello instintivo; esto era perfectamente satisfactorio en un tiempo en que no vea otro modo de explicar las pasiones humanas sino en trminos de instintos. Pero lo que entonces era revolucionario hoy es convencional. La teora de los instintos. en lugar de ser considerada una hiptesis, necesaria en cierto perodo, se convirti en cors de hierro de la teora psicoanaltica ortodoxa y entorpeci el ulterior desarrollo de la comprensin de las pasiones humanas, que haba sido el principal inters de Freud.

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Por estas razones propongo yo que la clasificacin del psicoanlisis corno teora "instintivista", correcta en sentido formal, no lo es en relacin con la sustancia del psicoanlisis, que es esencialmente la teora de los afanes inconscientes, de la resistencia. la falsificacin de la realidad segn las propias necesidades y expectaciones subjetivas ("transferencia"), del carcter y de los conflictos entre apetencias pasionales incorporadas en rasgos de carcter y las necesidades de la propia conservacin. En este sentido revisado (si bien basado en el meollo de los descubrimientos freudianos), el enfoque de este libro en materia de agresin y destructividad humana es psicoanaltico, no instintivista ni conductista. Un nmero creciente de psicoanalistas ha abandonado la teora de la libido freudiana pero es frecuente que no la hayan remplazado por otro sistema terico igualmente preciso y sistemtico: los "impulsos " o "pulsiones" que emplean no tienen suficiente agarre ni en la fisiologa, ni en las condiciones de la existencia humana ni en un concepto adecuado de la sociedad. Con frecuencia se sirven de categoras algo superficiales por ejemplo la "competicin" de Karen Hornee no muy diferentes de las "normas culturales " de la antropologa norteamericana. En contraste, cierto nmero de psicoanalistas la mayora de ellos con influencia de Adolf M eyer han abandonado la teora freudiana de la libido y han ideado lo que me parece uno de los perfeccionamientos ms prometedores y originales del psicoanlisis. Basndose principalmente en su estudio de pacientes esquizofrnicos llegaron a calar cada vez ms hondo en los procesos inconscientes que se desarrollan en las relaciones interpersonales. Libres de la influencia restrictiva de la teora de la libido, y en particular de los conceptos de id, ego y superego, pueden describir cabalmente lo que se produce en la relacin entre dos personas y dentro de cada una de ellas en su papel de participante. Entre los representantes descollantes de esta escuela adems de Adolf M eyer estn. Harry Stack Sullivan, Frieda Fromm-Reichmann y Theodore Lidz. A mi modo de ver, R. D. Laing ha logrado realizar los anlisis ms penetrantes, no slo porque ha sondeado radicalmente los factores personales y subjetivos sino porque su estudio de la situacin social es igualmente radical y libre de la aceptacin sin crtica de la sociedad actual como algo sano. Aparte de los que he mencionado estn Winnicot, Fairbairn, Balint y Guntrip, entre otros, que representan la evolucin del psicoanlisis y su paso de una teora y terapia de la frustracin y el dominio de los instintos a "una teora y terapia que favorezcan el renacer y el desarrollo de una personalidad autntica dentro de una relacin autntica". (H. Guntrip, 1971.) En cambio, la labor de algunos "existencialistas ", como L. Binswanger, no tiene descripciones precisas de los procesos interpersonales, y en lugar de datos clnicos precisos, slo nociones filosficas algo vagas.

SEGUNDA PARTE Pruebas contra la tes is ins tintivis ta

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5 LA NEUROFISIOLOGA

El fin que p ers iguen los cap tulos de es ta p arte es mos trar datos imp ortantes de neurofis iologa, p sicologa animal, p aleontologa y antropologa que no s us tentan la hip tes is de que el hombre nace dotado de un ins tinto agres ivo es p ontneo y automtico.

LA RELACIN DE LA PSICOLOGA CON LA NEUROFISIOLOGA Antes de entrar en la dis cus in de los datos neurofis iolgicos , es neces ario decir unas cuantas p alabras acerca de la relacin exis tente entre la p s icologa, la ciencia de la mente, y las neurociencias , las ciencias del cerebro. Cada ciencia tiene s u p ropia materia de es tudio, s us mtodos, y la direccin que toma la determina la ap licabilidad de s us mtodos a s us datos . No p uede es p erars e que el neurofis ilogo p roceda de la manera que sera ms deseable para el psiclogo, o viceversa. Pero s es de esperar que ambas ciencias es tn en es trecho contacto y s e ay uden mutuamente; es to es p os ible tan s lo s i p or ambas p artes hay algn conocimiento elemental que p ermita al menos a cada una entender el lenguaje de la otra y ap reciar s us des cubrimientos fundamentales . Si los es tudios os de amb as ciencias es tuvieran en tan es trecho contacto des cubriran algunos terrenos en que los des cubrimientos de la una p ueden relacionarse con los de la otra; tal es el cas o, p or ejemp lo, en relacin con el p roblema de la agres in defens iva. No obs tante, en la may ora de los cas os , las inves tigaciones p s icolgicas y neurofis iolgicas y s us res p ectivos marcos es tructurales es tn muy ap arte y el neurocientfico no p uede actualmente dar s atis faccin al des eo del p s iclogo de obtener informacin referente a cues tiones como la del equivalente neurofisiolgico de p as iones como la des tructividad, el s adismo, el mas oquismo o el narcis is mo 53, ni el p s iclogo p uede s er de gran ayuda al neurofisilogo. Parece como si cada una de esas ciencias debiera seguir su propio camino y resolver sus problemas por s sola hasta que un da uno tuviera que dar por supuesto que ambas haban adelantado hi suficiente para poder abordar los mismos problemas con sus diferentes mtodos e interrelacionar sus descubrimientos. Sera seguramente absurdo que cada una de ellas esperara a que la otra hubiera presentado pruebas positivas o negativas a las hiptesis por ella formuladas. M ientras una prueba neurofisiolgica clara no contradiga la teora psicolgica, el psiclogo slo debe tener respecto de sus descubrimientos la cautela cientfica normal, con tal que estn basados en la debida observacin e interpretacin de los datos. R. B. Livingston hace las siguientes observaciones a propsito de las relaciones entre ambas ciencias:

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Esta declaracin general necesita puntualizacin y sealamiento de los intentos del difunto Ral Hernndez P en para descubrir el equivalente neurofisiolgico de la actividad en el sueo, los estudios neurofisiolgicos de la esquizofrenia y el aburrimiento por R. G. Heath y los intentos de P. D. MacLean de hallar explicaciones neurofisiolgicas a la paranoia K. P ribram ha estudiado (1962) la contribucin de Freud a la neurofisiologa. Sobre la importancia de los conocimientos neurolgicos de Freud cf. P. Ammacher (1962); cf. tambin R. R. Holt (1965).

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Se establecer una verdadera unin entre la psicologa y la neurofisiologa cuando gran nmero de cientficos sean buenos conocedores de ambas disciplinas. Queda por ver cun segura y fructfera ser la unin lograda. No obstante, han aparecido nuevos campos a investigar donde los estudiosos del comportamiento pueden manipular el cerebro adems del medio ambiente y donde los estudiosos del cerebro pueden aprovechar los conceptos y tcnicas conductistas. M uchas de las tradicionales maneras de identificacin de ambos campos se han perdido. Debemos descartar activamente todo vestigio de provincialismo y todo sentido de jurisdiccin y rivalidad entre estas disciplinas. Contra quin estamos? Slo contra nuestra propia ignorancia. A pesar de los progresos recientes, hay todava relativamente pocos recursos en el mundo para la investigacin bsica en psicologa y neurofisiologa. Los problemas que requieren solucin son ingentes. Slo podremos llegar al entendimiento modificando nuestros conceptos actuales. A su vez, stos estn sujetos a cambio slo por empresas experimentales y tericas frtiles en recursos. (R. B. Livingston, 1962.) M uchas personas piensan equivocadamente, como sugieren algunos relatos para el pblico, que los neurofisilogos han hallado muchas soluciones al problema del comportamiento humano. En cambio, la mayora de los expertos en el campo de las neurociencias tienen una actitud muy diferente. T. H. Bullock, gran conocedor del sistema nervioso de los invertebrados, el pez elctrico y los mamferos marinos empieza su artculo sobre la evolucin del mecanismo neurofisiolgico ("Evolution of neurophysiological mechanism") rechazando "nuestra capacidad de contribuir actualmente de modo fundamental a la verdadera cuestin" y prosigue diciendo que "en el fondo no tenemos una idea medianamente razonable acerca del mecanismo neuronal del aprendizaje o del subestrato fisiolgico de las pautas instintivas ni de virtualmente ninguna manifestacin conductual compleja". (T. H. Bullock, 1 9 6 1 ) 54 De modo semejante dice Birger Kaada: Nuestro conocimiento y nuestros conceptos de la organizacin neural central de comportamiento agresivo estn limitados por el hecho de que la mayor parte de la informacin procede de experimentos con animales y por lo tanto casi no se sabe nada acerca de la relacin del sistema nervioso central con los aspectos "sentimiento" o " afectivos" de las emociones. Estamos totalmente reducidos a la observacin y el anlisis experimental de los fenmenos expresivos o conductuales y los cambios corpreos perifricos registrados objetivamente. Es evidente que ni siquiera estos procedimientos son totalmente seguros, y a pesar de vastos esfuerzos de investigacin es difcil interpretar el comportamiento sobre la base de estos indicios solamente. (B. Kaada, 1967.) Uno de los ms destacados neurocientficos, W. Penfield, llega a la misma conclusin: Los que esperan dar solucin al problema de la neurofisiologa de la mente son como personas al pie de la montaa; de pie en los claros que hicieron en las estribaciones contemplan la altura que piensan escalar. Pero el pinculo est oculto por nubes eternas y muchos creen que nunca se podr llegar a l. Seguramente, si amanece el da en que el hombre haya llegado a conocer perfectamente su cerebro y su mente, ser tal vez su mayor hazaa, su victoria definitiva.
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P ero ltimamente, aunque sosteniendo todava esta declaracin, Bullock le ha dado un matiz ms optimista: "Desde 1958, la neurociencia ha avanzado bastante hacia el entendimiento de algunas funciones superiores, como el reconocimiento y el dominio de las emociones, as como hacia el conocimiento del mecanismo de asociacin, cuando no del aprendizaje. Estamos en vas de proporcionar ideas al respecto, como por ejemplo declarar cul pueda ser la base biolgica de la agresin, y s i hay un mecanismo hidrulico y s i es inherente." (Comunicacin personal al doctor T. Melnechuk, quien me escribi de ella.)

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Slo un mtodo puede usar el hombre de ciencia en su labor cientfica. Es el de la observacin de los fenmenos de la naturaleza por el anlisis comparativo, complementada por la experimentacin con base en hiptesis razonadas. Los neurofisilogos que siguen las reglas del mtodo cientfico difcilmente se atreveran a decir con toda sinceridad que su labor cientfica los autoriza a responder a esas cuestiones. (W. Penfield, 1960.)55 Un pesimismo ms o menos radical han manifestado cierto nmero neurocientficos en relacin con el acercamiento entre neurociencia psicologa en general, y particularmente en lo que toca al valor de 1 neurofisiologa actual en su contribucin a la explicacin del comportamiento humano. Han expresado este pesimismo H. von Foerster y T, M elnechuk56, as como H. R. M aturana y F. C. Varela (prximamente)57. Tambin en vena crtica escribe F. G. Worden: "Se dan ejemplos de la investigacin neurocientfica para ilustrar cmo, a medida que los investigadores se ocupan ms directamente en los fenmenos conscientes, las insuficiencias de la doctrina materialista se van haciendo ms y ms perturbadoras y dan pie a la bsqueda de mejores sistemas conceptuales. (F. G. Worden, prximamente.) Cierto nmero de comunicaciones orales y escritas de neurocientficos me da la impresin de que este moderado modo de ver lo comparte un nmero reciente de investigadores. Cada vez se entiende ms y ms e cerebro como un todo, un sistema, de modo que no puede explicarse e comportamiento refirindose a alguna de sus partes. Impresionante hechos en favor de esta opinin present E. Valenstein (1968), quien demostr que los supuestos "centros " hipotalmicos del hambre, la sed, el sexo, etc, no son, si en realidad existen, tan puros como se pensabas anteriormente que la estimulacin de un "centro" por un comportamiento puede provocar el comportamiento apropiado de otro si el medio provee estmulos consonantes con el segundo. D. Ploog (1970) ha hecho ver que la "agresin" (en realidad la comunicacin no verbal de una amenaza) provocada en un mono ardilla no es creda por otro mono si la amenaza la hace un inferior social del segundo. Estos datos concuerdan con el modo de ver holstico de que el cerebro toma en cuenta, en su clculo del comportamiento a ordenar, ms de un elemento o hebra de la estimulacin que llega . . . que el estado total del medio fsico y social en, ese momento modifica el significado de un estmulo especfico. Pero el escepticismo acerca de la capacidad que tenga la neurofisiologa de explicar debidamente el comportamiento humano no significa negar la validez relativa de los muchos descubrimientos experimentales realizados en especial en las ltimas dcadas. Estos descubrimientos, aunque hubieren de ser reformulados e integrados en una visin ms global, son suficientemente vlidos para darnos importantes indicaciones en el conocimiento de un tipo de agresin : la defensiva.

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No slo las neurociencias y la psicologa, tambin otros muchos campos tienen que ser integrados para crear una ci en ci a d el h o m br e: como la paleontologa, la antropologa, la historia, con la historia de las religiones (mitos y rituales), la biologa, la fisiologa, la gentica. El objeto de estudio de la "ciencia del hombre es el h o m b r e mismo; el hombre como ser total en desenvolvimiento, biolgica e histricamente, que slo puede entenderse s i vemos las relaciones recprocas existentes entre todos s u s aspectos, s i lo examinamos como un proceso que se produce dentro de un sistema complejo con muchos subsistemas. Las ciencias de la conducta" (psicologa y sociologa), designacin que populariz el programa de la Fundacin Rockefeller, se interesan principalmente en lo que el hombre hace y en cmo puede conseguirse que lo haga, no en el porqu lo hace y quin es l. En grado considerable se han convertido en obstculo a la formacin de una ciencia integrada del hombre y en sustituto de la misma. 56 Comunicaciones personales de H. von Foerster y T. Melnechuk.
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Estoy agradecido a los autores por haberme permitido leer sus original antes de publicarlos.

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EL CEREBRO, BASE DEL COM PORTAM IENTO AGRESIVO

El estudio de la relacin entre el funcionamiento del cerebro y el comportamiento se conduca en gran parte por la proposicin darwiniana de que la estructura y el funcionamiento del cerebro se rigen por el principio de la supervivencia del individuo y de la especie. Despus, los neurofisilogos han dedicado principalmente sus esfuerzos al descubrimiento de las regiones cerebrales que son los subestratos de los impulsos y comportamientos ms elementales necesarios para la supervivencia. Hay acuerdo general con la conclusin de M acLean, quien deca que estos mecanismos fundamentales del cerebro eran (en ingls) las cuatro efes: alimentacin, lucha, huida y realizacin de actividades sexuales (feeding, fighting, fleeing a n d . . . the performance of sexual activ ities ; P. D. M acLean, 1958). Como es fcil advertir, estas actividades son vitalmente necesarias para la supervivencia material del individuo y la especie. (M s adelante veremos si el hombre tiene otras necesidades fundamentales aparte de la supervivencia fsica y cuya realizacin sea necesaria para su funcionamiento como ente total.) En lo tocante a la agresin y la fuga, la obra de cierto nmero de investigadores W. R. Hess, J. Olds, R. G. Heath, J. M . R. Delgado y otros indica que las "controlan"59 diferentes regiones neurales del cerebro. Se ha demostrado, por ejemplo, que la reaccin afectiva de rabia y su correspondiente pauta de comportamiento agresiva pueden activarse por estimulacin elctrica directa de diversas regiones, como las amgdalas, la parte lateral del hipotlamo, algunas partes del mesoencfalo y la materia gris central; y puede inhibirse estimulando otras estructuras, como el tabique, la circunvolucin del cngulo y el ncleo caudal60. Con gran ingeniosidad quirrgica, algunos investigadores 61 lograron implantar electrodos en ciertas regiones determinadas del cerebro y establecer una conexin de dos sentidos para la observacin. Con una estimulacin de voltaje bajo en una regin pudieron estudiar los cambios de comportamiento en los animales, y despus en el hombre. Consiguieron demostrar, por ejemplo, la provocacin del comportamiento intensamente agresivo por la estimulacin elctrica directa de ciertas partes y la inhibicin de la agresin al estimular otras. Por otra parte, pudieron medir la actividad elctrica de esas diversas partes del cerebro cuando los estmulos ambientales suscitaban emociones como la rabia, el miedo, el placer, etc. Tambin pudieron observar los efectos permanentes producidos por la destruccin de ciertas partes del cerebro. Es ciertamente muy impresionante presenciar cmo un aumento relativamente pequeo en la carga elctrica de un electrodo implantado en uno de los subestratos neurales de la agresin puede producir un sbito acceso de rabia incontrolada y asesina y cmo la reduccin de la estimulacin elctrica o la estimulacin de un
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En esta discusin slo presentar los hechos ms importantes y aceptados en general. La labor realizada en este campo en los ltimos veinte aos es tan enorme que sera superior a mi competencia entrar en los cientos de problemas especficos que se presentan, ni sera til citar la amplia literatura al respecto, que puede hallarse en las obras mencionadas en el texto.
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Segn algunos de los autores arriba citados, es impropio decir "controlan ", porque ven en ellas la reaccin a procesos que se producen en otras partes del cerebro, en accin recproca con la regin especfica estimulada. El neocrtex ejerce un efecto predominantemente excitador en el comportamiento de rabia. Cf. los experimentos de K. Ackert con la ablacin del neocrtex del polo temporal. (R. Ackert, 1967.) 61 Cf. W. R. Hess (1954), J. Olds y P . Milner (1954), R. G. Heath, ed. (1962), J. M. R. Delgado (1967, 1969, con amplia bibliografa). Cf. adems el volumen recientemente publicado por V. H. Mark y F. R. Ervin (1970), que contiene una exposicin clara y concisa, fcil de entender incluso para el lego en esta materia, de los datos esenciales de neurofisiologa referentes al comportamiento violento.

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centro inhibidor de la agresin puede detener esa agresin de un modo no menos subitneo. El espectacular experimento de Delgado, quien detuvo un toro que embesta estimulando en l (a control remoto) una regin inhibitoria ha despertado considerable inters popular en ese procedimiento. (J. M . R. Delgado, 1969.) No es nicamente caracterstico de la agresin el que una reaccin sea activada en algunas partes del cerebro e inhibida en otras: la misma dualidad se advierte en relacin con otros impulsos. De hecho, el cerebro est organizado en forma de sistema dual. Si no hay estmulos especficos (externos o internos), la agresin se halla en un estado de equilibrio fluido, porque las regiones activadores e inhibidoras se mantienen mutuamente en un equilibrio relativamente estable. Esto puede echarse de ver con particular claridad cuando se destruye una regin activante o inhibidora. Partiendo del experimento clsico de Heinrich Klver y P. C. Bucy (1934) se ha demostrado, por ejemplo, que la destruccin de la amgdala transformaba los animales (mono macaco de la India, glotn americano, gato monts, rata y otros) a tal punto que perdan por lo menos temporalmente su capacidad de reaccionar de modo agresivo y violento, aun fuertemente provocados 62. Por otra parte, la destruccin de regiones inhibidoras de la agresin, como por ejemplo pequeas porciones del ncleo ventromedial del hipotlamo, produce gatos y ratas permanentemente agresivos. Dada la organizacin dual del cerebro, surge la cuestin crucial: cules son los factores que trastornan el equilibrio y producen rabia manifiesta y el comportamiento violento correspondiente? Ya hemos visto cmo uno de los medios de lograr ese trastorno del equilibrio puede ser la estimulacin elctrica o la destruccin de algunas de las regiones inhibitorias (aparte de los cambios hormonales o metablicos). M ark y Ervin ponen de relieve que ese trastorno del equilibrio puede tambin producirse a consecuencia de diversas enfermedades del cerebro que alteren su circuitera normal. Pero cules son las condiciones que modifican el equilibrio y movilizan la agresin, aparte de esos dos casos, uno de ellos introducido experimentalmente y el otro patolgico? Cules son las causas de la agresin "innata" en los animales y los humanos?

LA FUNCIN DEFENSIVA DE LA AGRESIN Al examinar la literatura, tanto de neurofisiologa como de psicologa, sobre la agresin animal y humana, parece inevitable la conclusin de que el comportamiento agresivo de los animales es una reaccin a todo gnero de amenaza a la supervivencia o, como yo prefiero decir generalmente, a los intereses vitales del animal como individuo o como miembro de su especie. Esta definicin general abarca muchas situaciones diferentes. La ms comprensible, claro est, es la amenaza directa a la vida del individuo o la amenaza a sus necesidades de actividad sexual y de alimentacin; una forma ms compleja es la del "hacinamiento", que es una amenaza a la necesidad de espacio material y/o a la estructura social del grupo. Pero lo que es comn a todas las condiciones para provocar el comportamiento agresivo es que constituyan una amenaza a intereses vitales. La movilizacin de la agresin en las regiones cerebrales correspondientes se produce al servicio de la vida, en respuesta a amenazas a la supervivencia del individuo o de la especie; es decir: la
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Cf. V. H . M ark y F . R. Ervin (1970).

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agresin programada filogenticamente, tal y como existe en el animal y en el hombre, es una reaccin defensiva biolgicamente adaptativa. El que as haya de ser no debe sorprendernos si recordamos el principio darwiniano referente a la evolucin del cerebro. Siendo la funcin del cerebro cuidar de la supervivencia, proveera reacciones inmediatas ante cualquier amenaza a esa supervivencia. No es ciertamente la agresin la nica forma de reaccin a las amenazas. El animal reacciona a las amenazas a su existencia con rabia y ataque o con miedo y huida. La huida parece ser de hecho la forma ms frecuente de reaccin, salvo cuando el animal no tiene escapatoria, y entonces pelea . . . como ultima ratio. Fue Hess el primero en descubrir que por estimulacin elctrica de ciertas regiones del hipotlamo, un gato poda reaccionar atacando o huyendo. Por consiguiente, hizo entrar estos dos tipos de comportamiento en la categora de reaccin de defensa, "que indica que ambas reacciones son en defensa de la vida del animal. Las regiones neuronales que constituyen el subestrato para el ataque y la huida estn muy juntas, pero son distintas. Se ha realizado mucho trabajo despus de los estudios pioneriles de W. R. Hess, II. W. M agoun y otros, en especial con Hunsperger y su grupo del laboratorio de Hes s y con Romaniuk, Levins on y Fly nn 63. A pesar de ciertas diferencias en los resultados a que estos diversos investigadores han llegado, confirman los bsicos descubrimientos de Hes s . M ark y Ervin resumen el estado actual de nuestros conocimientos en el siguiente prrafo: Todo animal, cualquiera que sea su especie, reacciona a un ataque amenazador para su vida, con una de dos pautas de comportamiento: o la huida o la agresin y violencia, o sea el combate. El cerebro siempre acta como una unidad en la direccin de cualquier comportamiento; por consiguiente, los mecanismos cerebrales que ponen en marcha y limitan esas dos pautas dismiles de conservacin de s mismo estn estrechamente ligados uno al otro, as como a todas las dems partes del cerebro, y su debido funcionamiento depende de la sincronizacin de muchos subsistemas complejos, delicadamente equilibrados. (V. H. M ark y F. R. Ervin, 1970.) El ins tinto de " fuga " Los datos sobre combate y fuga como reacciones de defensa hacen ver con un aspecto muy peculiar la teora instintivista de la agresin. El impulso de huir desempea neurofisiolgica y conductualmente un papel igual o tal vez mayor en el comportamiento animal que el impulso de combatir. Neurofisiolgicamente, los dos impulsos estn integrados del mismo modo; no hay base para decir que la agresin es ms "natural" que la fuga. Por qu entonces los instintivistas hablan de la intensidad de los instintos innatos de agresin y no del instinto innato de fuga? Si hubiramos de aplicar el modo de razonar de los instintivistas acerca del impulso de combate al de fuga llegaramos a un enunciado de este tipo: M ueve al hombre el impulso innato de huir; a veces trata de dominar este impulso por su razn, pero su dominio ser relativamente ineficaz, aunque pueda hallarse algn medio de refrenar el poder del instinto de fuga. Considerando el nfasis que se ha dado a la agresin humana innata como uno de los problemas ms graves de la vida social, desde las posiciones religiosas hasta la obra
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Cf. el detallado examen que de estos estudios hace B. Kaada (1967).

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cientfica de Lorenz , una teora que gire en torno al "incontrolable instinto de fuga" puede parecer extraa, pero neurofisiolgicamente es tan buena como la de la "agresin incontrolable". De hecho, desde un punto de vista biolgico parecera que la fuga es ms eficaz que la pelea para la conservacin del individuo. A los jefes polticos o militares seguramente no les parecer nada extraa, sino harto familiar. Saben por experiencia que la naturaleza del hombre no parece inclinarle al herosmo y que es necesario tomar muchas medidas para hacer que pelee y evitar que corra por salvar su vida. El que estudia la historia podra suscitar la cuestin de si el instinto de fuga no ha sido un factor por lo menos tan poderoso como el de combate, y llegar a la conclusin de que no es tanto la agresin instintiva como los intentos de suprimir el "instinto de fuga" del hombre lo que ha movido la historia. Podra especular que una buena parte de los convenios sociales y los esfuerzos ideolgicos del hombre se han consagrado a este fin. Se ha amenazado al hombre con la muerte para insuflarle un sentimiento de pavor ante la sabidura superior de sus dirigentes, para hacerle creer en el valor del "honor". Se le intenta aterrorizar con el temor de que lo llamen cobarde o traidor, o simplemente se le embriaga con licor o con la esperanza del botn y las mujeres. El anlisis histrico podra demostrar que la represin del instinto de fuga y la aparente dominancia del de lucha se deben en gran parte a factores culturales, ms que a factores biolgicos. Estas especulaciones slo tienen por objeto sealar la propensin tendenciosa de la etologa en favor del Horno aggressivus; queda el hecho fundamental de que el cerebro de los humanos y los animales tiene integrados mecanismos neuronales que movilizan el comportamiento agresivo (o fugitivo) en reaccin a amenazas a la supervivencia del individuo o de la especie, y que este tipo de agresin es biolgicamente adaptativo y sirve para la vida.

DEPREDACIN Y AGRESIN Hay otro tipo de agresin que ha ocasionado mucha confusin, y es el de los animales depr edador es o rapaces terrestres. Zoolgicamente estn bien definidos, y comprenden las familias de los felinos, hienas, lobos y osos 64. Se estn acumulando rpidamente pruebas experimentales que sealan cmo la base neurolgica de la agresin rapaz es distinta de la de la agresin defensiva65. Lorenz ha observado lo mismo desde el punto de vista etolgico: Pero los motivos que en su interior determinan el comportamiento de un cazador son fundamentalmente diferentes de los del combatiente. El bfalo que el len derriba no ha hecho nada para provocar la agresin de ste, como tampoco ha hecho nada para provocar la ma la hermosa oca que vi gustoso en la despensa. En los mismos movimientos de intencin puede verse claramente la diferencia de las motivaciones internas. El perro que se echa lleno de pasin cinegtica contra la liebre tiene la misma expresin alegre y atenta que cuando saluda a su amo o espera algo agradable. En la cara del len puede verse, como lo muestran muchas y excelentes fotografas, que en el momento del salto no est enojado. En el acto de cazar solamente gruen o agachan las orejas, o hacen otros movimientos
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Los osos son difciles de catalogar: algunos son omnvoros; matan animales menores o heridos y devoran su carne, pero no los cazan al acecho, como hacen por ejemplo los leones. P or otra parte, el oso polar, que vive en condiciones climticas rigurosas, acecha focas para matarlas y devorarlas y as puede considerrsele animal de rapia.
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Mark y Ervin han puesto de relieve este punto (1970) y Egger y Flynn lo han demostrado con sus estudios, estimulando la zona especfica de la parte lateral del hipotlamo y logrado un comportamiento que recordaba a los observadores el de un animal al acecho o dando caza a su presa. (M. D. Egger y J. P . Flynn, 1963.)

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expresivos que se les conocen en el comportamiento agonstico, los animales carniceros ante una presa que les infunde bastante temor por su capacidad de defenderse ... y aun entonces se conforman con esbozar esos movimientos. (K. Lorenz, 1966.) K. E. M oyer, manejando los datos existentes relativos a las bases fisiolgicas de diversos tipos de agresin, distingui la depredadora de otros tipos de agresin y llega a la conclusin de que "rpidamente se estn acumulando pruebas experimentales que indican que la base neurolgica para esta agresin (rapaz) es distinta de las de otros tipos". (K. E. M oyer, 1968.) No slo tiene el comportamiento depredador su propio subestrato neurofisiolgico, distinto del de la agresin defensiva, sino que el comportamiento en s es diferente. No denota rabia ni es intercambiable con el comportamiento combativo, sino que es determinado por su objetivo, perfectamente dirigido, y la tensin termina al lograrse el objetivo: la obtencin del alimento. El instinto depredador no es de defensa, comn a todos los animales, sino de bsqueda del alimento, comn a ciertas especies morfolgicamente equipadas para esa tarea. Naturalmente, el comportamiento depredador es agresivo66, pero debe aadirse que esa agresin es diferente de la agresin rabiosa provocada por una amenaza. Es afn a la que a veces se denomina agresin "instrumental", o sea agresin al servicio de la consecucin de un objetivo deseado. Los animales no depredadores no tienen ese tipo de agresin. La diferencia entre la agresin depredadora y la defensiva es de importancia para el problema de la agresin humana, porque el hombre es filogenticamente un animal no depredador, y de ah que su agresin, en lo relacionado con sus races neurofisiolgicas, no sea de tipo rapaz. Debe recordarse que la denticin humana "est poco adaptada a los hbitos carnvoros del hombre, quien todava conserva la forma dental de sus ancestros comedores de frutas y vegetales. Es interesante observar tambin que el sistema digestivo del hombre tiene todos los caracteres fisiolgicos de un vegetariano, no de un carnvoro". (J. Napier, 1970.) La dieta incluso de los cazadores y recolectores primitivos era aproximadamente 75% vegetariana y 25% o menos, carnvora67. Segn I. DeVore, "todos los primates del antiguo continente tienen una dieta esencialmente vegetal. Otro tanto sucede con los hombres que quedan de la organizacin econmica humana ms primitiva, los cazadores recolectores que quedan en el mundo, salvo los esquimales del rtico . . . Aunque los arquelogos futuros que estudien los bosquimanos contemporneos pudieren sacar la conclusin de que las piedras de cascar o hachas de mano halladas con puntas de flecha bosquimanas se empleaban para partir huesos y sacarles la mdula, en realidad las empleaban las mujeres para cascar nueces o frutos parecidos, que da la casualidad de que constituyen el 80% de la economa bosquimana." (I. DeVore, 1970.) De todos modos, quiz nada haya contribuido tanto a crear la idea dela intensidad de la agresividad innata de los animales, e indirectamente del hombre, como la imagen del animal depredador. No es necesario ir muy lejos para averiguar las razones de esta tendencia.

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Un hecho importante es que muchos animales rapaces los lobos, por ejemplo no son agresivos respecto de su propia especie. No slo en el sentido de que no se matan entre s que puede explicarse suficientemente, como hace Lorenz, por la necesidad de restringir el uso de sus feroces armas a la causa de la supervivencia de la especie sino tambin en el sentido de que son muy amistosos y afables en sus contactos sociales. 67 Toda la cuestin de las supuestas caractersticas depredadoras del hombre se ver en el captulo 7.

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El hombre se ha rodeado durante muchos miles de aos de animales domsticos como el perro y el gato que son rapaces. De hecho, sa es una de las razones de que el hombre los domesticara, porque emplea el perro para cazar otros animales y atacar a los humanos amenazantes, y el gato para cazar ratones y ratas. Por otra parte, al hombre le impresionaba la agresividad del lobo, principal enemigo de sus rebaos de ovejas, o la del zorro, que devoraba sus pollos 68. Los animales, pues, que el hombre ha escogido para tenerlos cerca de su campo de visin han sido depredadores, y difcilmente hubiera podido distinguir entre agresividad rapaz y defensiva, ya que sus efectos son siempre iguales: matar. Tampoco poda observar esos animales en su propio hbitat ni apreciar las actitudes sociales y amistosas que tenan entre ellos. . La conclusin a que hemos llegado examinando las pruebas neurofisiolgicas es esencialmente la misma que aquella indicada por dos de los ms destacados investigadores de la agresin, J. P. Scott y Leonard Berkowitz, aunque sus respectivos puntos de vista tericos difieran de los mos. Dice Scott: "La persona que tiene la suerte de vivir en un medio sin estimulacin para el combate no sufrir daos fisiolgicos o nerviosos, porque nunca pelea. Es una situacin muy diferente de la fisiologa de comer, donde los procesos internos del metabolismo producen cambios fisiolgicos definidos que acaban por dar hambre y estimulan a comer, sin ningn cambio en el medio ambiente." (J. P. Scott, 1958). Berkowitz habla de un "esquema de conexiones elctricas ", de un "estar siempre preparado" para reaccionar agresivamente a ciertos estmulos, y no de "energa agresiva" que pueda trasmitirse genticamente. (L. Berkowitz, 1967.) Los datos de las neurociencias que he examinado contribuyen a asentar el concepto de un tipo de agresin: conservadora de la vida, biolgicamente adaptativa, defensiva. Nos han sido tiles para el fin de demostrar que el hombre est dotado de una agresin potencial que se moviliza ante las amenazas a sus intereses vitales. Pero ninguno de estos datos neurofisiolgicos est relacionado con aquella forma de agresin que caracteriza al hombre y que no comparte con otros mamferos: su propensin a matar y torturar sin ninguna "razn", como un fin en s, un objetivo que se persigue no para defender la vida sino deseable y placentero en s. La neurociencia no ha emprendido el estudio de estas pasiones (a excepcin de las que ocasiona alguna lesin cerebral), pero sin temor puede asegurarse que la interpretacin instintivista hidrulica de Lorenz no concuerda con el modelo cerebral que funciona como lo ven muchos neurocientficos, y no hay pruebas neurofisiolgicas que la apoyen.

6 EL COM PORTAM IENTO ANIM AL El segundo campo crtico en que los datos empricos contribuyen a determinar la validez de la teora instintivista de la agresin es el del comportamiento animal. La agresin animal debe separarse en tres clases: 1] la agresin rapaz o depredadora, 2] la agresin
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Tal vez no sea casual el que Hobbes, que represent al hombre como un "lobo" para sus congneres, viviera en una regin dedicada a la cra de ovejas. Sera interesante estudiar el origen y la popularidad de los cuentos de hadas en que interviene el peligroso lobo, como Caperucita roja, de acuerdo con este modo de ver.

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intraespecfica (contra animales de la misma especie) y 3] la agresin interespecfica (contra animales de otras especies). Como ya indicamos, entre los estudiosos del comportamiento animal (incluso Lorenz) hay acuerdo en que las pautas de comportamiento y los procesos neurolgicos de la agresin depredadora no son anlogos a los otros tipos de agresin animal y por ello deben ser tratadas separadamente. En lo tocante a la agresin interespecfica, la mayora de los observadores concuerdan en que los animales raramente matan a los miembros de otras especies, salvo para defenderse, o sea cuando estn en peligro y no pueden huir. Esto limita el fenmeno de la agresin animal en forma principal a la agresin intraespecfica, o sea la agresin entre animales de la misma especie, el fenmeno que Lorenz trata exclusivamente. La agresin intraespecfica presenta las siguientes caractersticas: a] En la mayora de los mamferos no es "sangrienta", no apunta a matar, daar o torturar sino que es esencialmente una postura de amenaza que hace de advertencia. En general vemos a los mamferos disputar, reir o amenazar mucho, pero muy pocos combates sangrientos y muy poco destrozo como lo que vemos en el comportamiento humano. b] Slo en ciertos insectos, peces, aves, y entre los mamferos en las ratas, es slito el comportamiento destructivo. c] El comportamiento de amenaza es una reaccin ante lo que el animal parece poner en peligro sus intereses vitales, y es por ende defensivo, en el sentido del concepto neurofisiolgico de "agresin defensiva". d] No hay pruebas de que haya en la mayora de los mamferos un impulso agresivo espontneo contenido y represado hasta que haya una oportunidad ms o menos adecuada de descargarlo. En tanto es defensiva la agresin animal, se basa en ciertas estructuras neuronales normadas filogenticamente, y no habra querella con la posicin de Lorenz si no fuera por su modelo hidrulico y su explicacin de que la perniciosidad y crueldad humanas son innatas y radican en la agresin defensiva. El hombre es el nico mamfero sdico y que mata en gran escala. El objeto de los captulos siguientes es responder a la cuestin del porqu. En esta discusin sobre el comportamiento animal quiero demostrar p ormenoriz adamente que muchos animales combaten a los de s u p ropia especie, p ero que lo hacen de un modo "no p erturbador" ni aniquilador, y que los hechos conocidos de la vida de los mamferos en general y de los p rimates p rehumanos en p articular no indican la p res encia de tina " des tructividad" innata que el hombre habra heredado d e ellos . Por cierto que s i la es p ecie humana tuviera ap roximadamente el mis mo grado de agres ividad "innata" que los chimp ancs que viven en s u hbitat natural, viviramos en un mundo bas tante p acfico.

LA AGRESIN EN CAUTIVIDAD Al estudiar la agresin entre los animales, y sobre todo entre los primates, es imp ortante emp ez ar dis tinguiendo entre s u comp ortamiento cuando viven en s u hbitat p rop io y s u comp ortamiento en cautividad, que es es encialmente en los z oolgicos. Las obs ervaciones muestran que los p rimates en libertad dan s eales de p oca agres ividad, mientras que los de los z oolgicos p ueden res ultar excesivamente des tructivos . Es ta dis tincin es de fundamental imp ortancia p ara el conocimiento de la agres in humana, p orque has ta ahora en toda s u his toria el hombre raramente ha vivido en s u "hbitat natural", a excep cin de los caz adores y recolectores y los p rimeros agricultores hasta el quinto milenio a.C. El hombre " civiliz ado" ha vivido

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s iemp re "en z oolgico" quiere decir, en divers os grados de cautividad y de aus encia de libertad y todava es as , aun en las s ociedades ms avanz adas . Emp ez ar con unos cuantos ejemplos de p rimates en z oolgico, que he es tudiado bien. Los ms conocidos s on quiz los cinocfalos hamadryas, que es tudi Solly Zuckerman en el z oolgico londinens e de Regents Park ("M onkey hill" o Colina de los monos) en 1929-30. Su terreno, 30 X 18 m, era grande p ara lo acos tumbrado en los z oolgicos , p ero muy p equeo p ara las extens iones naturales de s u hbitat. Zuckerman obs erv mucha tensin y agres in entre es tos animales. Los ms fuertes op riman brutal y despiadadamente a los ms dbiles, y las mismas madres eran capaces de quitar el alimento de la boca a sus pequeuelos. Las vctimas principales eran las hembras y los animales jvenes , que a veces p adecan les iones o moran accidentalmente durante los encuentros. Zuckerman vio a un macho fanfarrn atacar deliberadamente dos veces a un monito, que en la noche ap areci muerto. De 61 machos , 8 murieron de muerte violenta, y otros muchos de enfermedad. (S. Zuckerman, 1932.) En Zurich realiz tambin observaciones en zoolgicos Hans Kummer (1951) 69 y en Whip s nade Park, Inglaterra, Vernon Reynolds (1961) 70. Kummer tuvo a los cinocfalos en un recinto de 15 X 27 m. Las mordeduras graves , que ocas ionaban feas heridas , eran all cos a corriente. Kummer hiz o una comp aracin detallada de la agres in entre los animales del z oolgico z uriqus y entre los que viven en el camp o libre, que haba es tudiado en Etiop a, y des cubri que la incidencia de actos agres ivos en el zoolgico era nueve veces ms frecuente en las hembras y diecisiete veces y media en los machos adultos que en los trop eles s alvajes . Vernon Reynolds es tudi veinticuatro macacos de la India en un recinto octogonal, cada lado de 10 m nada ms . Aunque el es p acio en que es taban confinados los animales era menor que en M onkey hill, el grado de agres ividad no era tan grande. De todos modos , haba ms violencia que en la s elva; muchos animales reciban heridas , y una hembra es taba tan las timada que fue neces ario matarla. Pres entan p articular inters p ara la influencia de las condiciones ecolgicas en la agresin diversos estudios realizados con macacos (Macaca mulata), en es p ecial los de C. H. Southwick (1964), y tambin C. H. Southwick con M . Beg y M . Siddiqi (1965). Des cubri Southwick que las condiciones del medio y s ociales invariablemente ejercen una gran influencia en la forma y la frecuencia del comp ortamiento "agonstico" (o s ea el comp ortamiento en reaccin al conflicto) en los macacos cautivos. Su es tudio p ermite distinguir entre los cambios ambientales, o s ea el nmero de animales en determinado es pacio, y los cambios s ociales , o s ea la introduccin de otros animales en un grup o y a exis tente. Llega a la conclus in de que al reducirs e el es p acio aumenta la agres in p ero que los cambios en la es tructura s ocial p or la introduccin de nuevos animales "p roducan incrementos mucho ms imp resionantes en la interaccin agres iva que los cambios ambientales " . (C. H. Southwick, 1964.) La may or agres in al reducirs e el es p acio ha tenido p or cons ecuencia el comp ortamiento ms agres ivo en otras muchas es p ecies de mamferos . L. H. M atthews, basndose en el es tudio de la literatura y en s us p rop ias observaciones en el zoolgico de Londres, dice que no pudo hallar casos de lucha a muerte entre mamferos s ino en condiciones de hacinamiento. (L. H. M atthews, 1963.) Un
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Citado por C. y W. M. S. Russell (1968). Ibid.

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excelente investigador del comp ortamiento animal, Paul Ley haus en, ha p ues to de relieve el p ap el que ejerce el tras torno de la jerarqua re lativa entre los felinos cuando es tn enjaulados en un es p acio p equeo. "Cuanto mayor es el hacinamiento en las jaulas , menor es la jerarqua relativa. Finalmente s urge un ds p ota, ap arecen los p arias , y los continuos y brutales ataques de todos los dem s los p onen frenticos y p rovocan en ellos toda s uerte de comp ortamientos antinatura les . La comunidad s e vuelve una turbamulta malvola. Raramente des can s an, nunca p arecen es tar a gus to y continuamente es tn bufando, gruendo y has ta p eleando." (P. Ley haus en, 1956.) 71 Incluso el hacinamiento transitorio en estaciones de alimentacin fijas produjo un incremento de agresin. En el invierno de 1952, tres cientficos norteamericanos, C. Cabot, N. Collias y R. C. Guttinger (citados por C. y W. M . S. Rus s ell, 1968), observaron unos venados cerca de Flag River, Wisconsin y averiguaron que la cantidad de peleas dependa del nmero de venados que haba en el terreno fijo de la estacin, o sea de su densidad. Cuando slo haba cinco o siete venados, slo se vea una pelea por venado y por hora. Cuando hubo de veintitrs a treinta venados, la tasa era de 4.4 peleas por venado y por hora. Observaciones semejantes hizo con las ratas salvajes el bilogo norteamericano J. B. Calhoun (1948). Conviene tomar nota de que las pruebas existentes demuestran cmo la presencia de una abundante provisin de alimento no impide que aumente la agresin en condiciones de hacinamiento. Los animales del zoolgico londinense estaban bien alimentados, pero el hacinamiento condujo a un incremento de la agresividad. Es tambin interesante el que entre los macacos hasta un 25% de reduccin en la comida no produjo modificaciones en las interacciones agonsticas, segn las observaciones de Southwick, y que slo una reduccin de 50% condujo a un importante decrecimiento del comportamiento agonstico 72. De los estudios realizados sobre la agresividad incrementada en los primates en cautividad y los estudios de otros mamferos han arrojado los mismos resultados parece deducirse que el hacinamiento o densidad de poblacin excesiva es la principal condicin para el aumento de la violencia. Pero el "hacinamiento" es slo una etiqueta, harto engaosa, porque no nos dice cules son los factores del hacinamiento responsables de la mayor agresin. Hay una necesidad "natural" de un mnimo de espacio privado?73 Impide el hacinamiento que el animal ejerza su necesidad innata de explorar y moverse libremente? Hace que lo sienta como una amenaza a su organismo y que por eso reaccione agresivamente? Slo pueden resolverse estas cuestiones con base en estudios ulteriores, pero los descubrimientos de Southwick indican que hay en el hacinamiento por lo menos dos o tres elementos diferentes que debemos separar. Uno es la reduccin de espacio; otro, la descomposicin de la estructura social. La importancia del segundo factor se confirma claramente por la observacin de Southwick, antes mencionada, de que la introduccin de un animal extrao suele originar an ms agresin que el hacinamiento. Naturalmente, es frecuente que estn presentes ambos factores, y entonces resulta difcil determinar cul de los dos es el causante del comportamiento agresivo.
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Cf. tambin el estudio que hace Leyhausen del hacinamiento (1965), y en particular de la influencia que ejerce en el hombre. Fenmenos parecidos pueden advertirse entre los humanos, donde las condiciones de hambre hacen disminuir en lugar de aumentar la agresividad. 73 Cf. los interesantes estudios de T. E. Hall sobre las necesidades de espacio de los humanos (1963; 1966.)

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Cualesquiera que sean las proporciones en que estn mezclados esos factores en el hacinamiento animal, cada uno de ellos puede ser causa de agresin. La reduccin del espacio priva al animal de importantes funciones vitales de movimiento, juego y el ejercicio de sus facultades, que slo pueden desarrollarse cuando busca su alimento. De ah que el animal "privado de espacio" se sienta amenazado ante esta reduccin de sus funciones vitales y reaccione agresivamente. El desplome de la estructura social de un grupo animal es, segn Southwick, una amenaza peor. Toda especie animal vive dentro de una estructura social caracterstica de esa especie. Sea jerrquico o no, se es el marco estructural a que se adapta el comportamiento del animal. Un equilibrio social regular es condicin necesaria de su existencia. Si el hacinamiento lo trastorna se constituye en amenaza tremenda a la existencia del animal, y la consecuencia lgica es una agresin intensa, dado el papel defensivo de la agresin, sobre todo si el animal no puede huir. El hacinamiento puede darse en las condiciones de existencia de un zoolgico, como vimos con los cinocfalos de Z uckerman. Pero lo ms frecuente es que los animales de un zoolgico no estn hacinados, aunque padezcan de reduccin de espacio. Los animales cautivos, aunque estn bien alimentados y protegidos, no tienen "nada que hacer". Si uno cree que la satisfaccin de todas las necesidades fisiolgicas es suficiente para dar una sensacin de bienestar al animal (y al hombre), su existencia en zoolgico debera tenerlos muy contentos. Pero esa existencia de parsitos los priva de los estmulos que les permitiran expresar activamente sus facultades fsicas y mentales; de ah que con frecuencia estn fastidiados, lnguidos y apticos. Comunica A. Kortlandt que "a diferencia de los chimpancs de zoolgico, que suelen ir hacindose con los aos cada vez ms pesados y estpidos, los chimpancs ms viejos de los que viven en libertad parecan ms vivos, ms interesados en todo y ms humanos". (A. Kortlandt, 1962.)74 S. E. Glickman y R. W. Sroges (1966) sealan algo semejante cuando hablan del "entorpecido mundo de los estmulos" que procuran las jaulas de los zoolgicos, y el consiguiente "hasto".

La agresin humana y el hacinamiento Siendo el hacinamiento condicin importante de la agresin en los animales, se ofrece la cuestin de que tal vez sea tambin causa importante de agresin en los humanos. M uchos tienen esta idea, y la ha expresado P. Ley haus en, quien arguy e que no hay otro remedio a la "rebelin", la "violencia" y las "neuros is " que "equilibrar el nmero de los miembros de las s ociedades humanas y hallar rp idamente medios eficaces de mantenerlo en el nivel p timo". (P. Ley haus en, 1 9 6 5 . ) 75 Es ta identificacin corriente del " hacinamiento" con la dens idad de poblacin ha s ido caus a de mucha confus in. Ley haus en, en s u enfoque conservador y archisimplificador, descuida el hecho de que el problema del hacinamiento contemporneo tiene dos as pectos: la des truccin de una es tructura s ocial viable (s obre todo en las regiones industrializadas del mundo) y la des proporcin entre la cuanta de la p oblacin y la bas e econmica y s ocial de s u exis tencia, s obre todo en las p artes no indus trializ adas del mundo.

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Un ejemplo es un chimpanc de pelo argnteo que sigui siendo el jefe del grupo aunque era fsicamente inferior a los monos ms jvenes; al parecer, la vida en libertad, con todas sus muchas estimulaciones, le haba proporcionado una sabidura que le facultaba para la jefatura. 75 La misma tesis han expuesto C. y W. M. S. Russell (1968, 1968a).

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El hombre neces ita un s is tema s ocial en que tenga s u lugar y en que s us relaciones con los dems s ean relativamente es tables y s e s us tenten en valores e ideas de acep tacin general. Lo que ha s ucedido en la s ociedad indus trial moderna es que las tradiciones, los valores comunes y los laz os sociales personales genuinos con los dems han desaparecido en gran parte. El hombre mas a contemp orneo es t ais lado y s olo, aunque forme p arte de una muchedumbre; no tiene convicciones que comp artir con los dems : s lo cons ignas e ideologas , que le p rop orcionan los medios de comunicacin mas iva. Se ha convertido en un -tomo (el equivalente griego de " in-dividuo" = indivis ible), que s e mantiene unido s lo p or interes es comunes , que al mis mo tiemp o s uelen s er antagnicos , y p or el nexo del dinero. Emile Durkheim (1897) denominaba es te fenmeno anomia y des cubri que era la p rincip al caus a de s uicidio, que ha es tado aumentando al desarrollarse la industrializacin. Calificaba de anomia el quebrantamiento de todos los vnculos s ociales tradicionales p or el hecho de que toda organizacin verdaderamente colectiva se ha hecho secundaria respecto del Estado y que toda vida social genuina ha quedado aniquilada. Crea que las p ers onas que viven en el es tado p oltico contemp orneo s on "una p olvareda des organiz ada de individuos " 76. Otro gran s ocilogo, F. T nnies (1926) emp rendi un anlis is s emejante de las s ociedades modernas y dis tingui entre la "comunidad" o colectividad tradicional (Gemeins chaft) y la s ociedad moderna (Ges ells chaft), de que han des ap arecido todos los laz os s ociales genuinos . Puede mos trarse con muchos ejemplos que no es la dens idad de p oblacin en s , s ino la falta de es tructura s ocial, de vnculos comunes genuinos y de inters p or la vida lo que caus a la agres in humana. Un cas o s umamente notorio es el de los kibbutzim de Is rael, donde es p oco el es p acio p ara el individuo y p oca la op ortunidad de retiro p rivado (s obre todo era as hace unos aos , cuando los kibbutzim es taban p obres). Pero entre s us miembros s e observaba una extraordinaria aus encia de agres in. Otro tanto s ucede con otras "comunidades intencionales ", hechas con un fin determinado, del mundo. Otro ejemp lo lo cons tituyen p ases como Blgica y Holanda, dos de las comarcas ms densamente p obladas del mundo, cuy a p oblacin no s e caracteriza s in embargo p or una agres ividad es p ecial. Sera difcil hallar ms hacinamiento que en Woodstock o la is la de Wight durante los fes tivales juveniles , p ero en ambos brill notoriamente p or s u aus encia la agres ividad. T omemos otro ejemp lo: la is la de M anhattan era uno de los lugares ms densamente p oblados del mundo hace treinta anos, p ero no s e caracterizaba, como hoy , p or una violencia exces iva. Cualquiera que haya vivido en un edificio de dep artamentos donde moran varios cientos de familias s abe que hay p ocos lugares donde una p ersona p ueda retirars e y donde no invada s u p rivado la p resencia de los vecinos de al lado como en uno de es os grandes edificios densamente p oblados . En comp aracin, es mucho may or la vida p rivada en un p ueblecito, donde las cas as es tn mucho ms s ep aradas y la dens idad de p oblacin es mucho menor. En el multifamiliar, las p ers onas tienen may or conciencia unas de otras , s e vigilan y murmuran de s us vidas p rivadas , y cons tantemente es tn en el camp o vis ual de los dems. Otro tanto s ucede, aunque no a tal grado, en la s ociedad s uburbana. Es tos ejemp los tienden a mos trar que no es el hacinamiento en s , s ino las condiciones s ociales, p sicolgicas, culturales y econmicas en que s e p res enta, lo que caus a la agres in. Es evidente que el exces o de p oblacin, o s ea la gran
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Opinin semejante ha expresado E. Mayo (1933).

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dens idad de p oblacin en condiciones de p obrez a, ocas iona es trs y agres in; las grandes ciudades de la India y los cinturones de mis eria de las ciudades norteamericanas s on un ejemp lo. El exces o de p oblacin y la cons iguiente gran dens idad demogrfica s on malignos cuando p or falta de alojamiento decente las p ers onas no tienen las condiciones ms elementales p ara p rotegers e de la intrus in cons tante y directa de los dems . El exces o de p oblacin s ignifica que el nmero de miembros de una s ociedad dada s obrep as a la bas e econmica p ara p roveerlos de alimentacin, y vivienda adecuadas y de un tiemp o de ocio que s ignifique algo. Sin duda, el exces o de p oblacin tiene malas cons ecuencias , y el nmero de p ers onas debe reducirs e a un nivel ap ropiado a la bas e econmica. Pero en una s ociedad que tiene una bas e econmica s uficiente p ara mantener a u na p oblacin dens a, la dens idad mis ma no priva al ciudadano de su capacidad de retirarse a un privado y no le expone a la cons tante intrus in de los dems . Pero el nivel s uficiente de vida s lo atiende a la neces idad de retiro p rivado y de no es tar exp uesto constantemente a la invas in de los dems. No res uelve el p roblema de la anomia, de la falta de Gemeinschaft, de la neces idad que el individuo tiene de vivir en un mundo de p rop orciones humanas, cuy os miembros s e conoz can unos a otros en tanto que p ers onas . La anomia de la sociedad industrial slo puede hacerse desaparecer cambiando radicalmente toda la estructura social y espiritual: que el individuo no slo est debidamente alimentado y alojado, sino que sus intereses sean los mismos que los de la sociedad; que el principio rector de la vida social e individual sea la relacin entre nuestro semejante y la manifestacin de nuestras facultades, y no el consumo de cosas y el antagonismo con nuestro semejante. Esto es posible en la situacin de fuerte densidad demogrfica, pero requiere una revisin radical de todas nuestras premisas y un cambio radical de la sociedad. De estas consideraciones se deduce que todas las analogas entre el hacinamiento animal y el humano tienen un valor limitado. El animal posee un "conocimiento" instintivo del espacio y la organizacin social que necesita. Reacciona instintivamente por la agresin para remediar cualquier trastorno de su estructura espacial y social. No tiene otro modo de responder a las amenazas contra sus intereses vitales en estos respectos. Pero el hombre s tiene otros modos. Puede cambiar la estructura social, puede crear lazos de solidaridad y de valores comunes por encima de lo que le es dado instintualmente. La solucin del animal al hacinamiento es biolgica e instintiva; la del hombre es social y poltica.

LA AGRESIN EN LA SELVA Por fortuna, hay estudios recientes de animales en libertad que muestran claramente cmo la agresividad que se observa en condiciones de cautividad no se presenta cuando los mismos animales viven en su hbitat natural77.
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Los primeros estudios sobre el terreno de primates no humanos los hicieron H. W. Nissen (1931) con el chimpanc, H. C. Bingham (1932) con el gorila y C. R. Carpenter (1934) con el mono aullador. Durante casi veinte aos despus de estos estudios, todo el asunto de los estudios de campo de los primates qued parado. Aunque en los aos que mediaron se hizo cierto nmero de breves estudios sobre el terreno, no empez una nueva serie de observaciones cuidadosas por largo plazo sino mediados los cincuentas, con la fundacin del Japan Monkey Center de la Universidad de Kyoto y el estudio que hizo S. A. Altman de la colonia de macacos de la India en Cayo Santiago. Actualmente hay bastante ms de cincuenta personas dedicadas a estos estudios. La mejor coleccin de trabajos sobre el comportamiento de los primates se halla en DeVore, ed. (1965), con una bibliografa muy amplia. Entre los trabajos de este volumen quiero mencionar aqu el de K. R. L. Hall y DeVore (1965), el de C. H. Southwick, M. Beg y M. R. Siddiqi (1965) sobre los macacos del norte de la India (Rhesus monkeys in north India); el de G. B. Schaller (1965)

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Entre los simios, los cinocfalos tienen la fama de ser algo violentos, y los han estudiado atentamente S. L. Washburn e I. DeVore (1971). Por razones de espacio slo mencionar la conclusin a que llegan Washburn y DeVore, o sea que si no se trastorna la estructura social general, son poco agresivos; como quiera que sea, el comportamiento agresivo se compone esencialmente de ademanes o posturas de amenaza. Es digno de nota, considerando lo antes dicho sobre el hacinamiento, que no comunican haber observado combates entre las tropillas de cinocfalos que se reunan en el aguadero. Una vez contaron ms de cuatrocientos en torno a un bebedero y no observaron ningn comportamiento agresivo entre ellos. Tambin observaron que los cinocfalos no eran nada agresivos con los animales de otras especies. Confirma y completa este cuadro el estudio realizado con el cinocfalo de Chacma (Papio ursinus) por K. R. L. Hall (1960). El estudio del comportamiento agresivo entre los chimpancs, los primates ms parecidos al hombre, ofrece particular inters. Hasta hace unos aos era casi nada lo que se saba de su modo de vida en el frica ecuatorial. Pero ltimamente se han llevado a cabo por separado tres estudios de observacin de los chimpancs en su hbitat natural que presentan material muy interesante en relacin con el comportamiento agresivo. V. y F. Reynolds, que estudiaron los chimpancs de la selva de Bodongo, comunican una incidencia de agresin sumamente baja. "Durante 300 horas de observacin vimos 17 conflictos con combate real o actitudes de amenaza o enojo, y nunca con duracin superior a unos cuantos segundos." (V. y F. Reynolds, 1965.) En cuatro slo de estos diecisiete conflictos entraron dos machos adultos. Las observaciones con chimpancs de la reserva del ro Gombe por Jane Goodall son esencialmente iguales: "Se advirti comportamiento amenazador slo en cuatro ocasiones en que un macho subordinado trat de comer antes que el dominante ... Raramente observamos casos de ataque y slo en una ocasin vimos pelear a machos maduros." (J. Goodall, 1965.) Por otra parte, hay "cierto nmero de actividades y gestos como el comportamiento de cuidados sociales de la piel y el de cortejo", cuya funcin principal parece ser establecer y mantener buenas relaciones entre los miembros de la comunidad chimpanc. Sus formaciones son en gran parte temporales, y no pudieron descubrirse otras relaciones estables que las de madre-hijo. (J. Goodall, 1965.) No se observ una jerarqua de dominancia propiamente dicha entre estos chimpancs, aunque se observaron setenta y dos interacciones de dominancia claramente caracterizada. A. Kortlandt menciona una observacin relativa a la incertidumbre de los chimp ancs que, como des pus veremos, es muy imp ortante p ara comp render la evolucin de la "s egunda naturalez a" del hombre: el carcter. Y dice: Todos los chimpancs que observ eran seres cautelosos y vacilantes. Esta es una de las p rincipales imp res iones que uno s aca al es tudiar de cerca lo s chimp ancs en libertad. Detrs de s us ojos vivos y es crutadores s e adivina una p ers onalidad dubitativa y contemp ladora, s iemp re tratando de enten der el mundo, tan s orp rendente. Es como s i a la s eguridad del ins tinto hubiera remp laz ado en los chimp ancs la ins eguridad del intelecto .. . p ero s in la res olucin y decis in que caracteriz an al hombre. (A. Kort landt, 1962.)
sobre el comportamiento del gorila montas (The behavior of the mountain gorilla) ; el de V. y F. Reynolds (1965) sobre los chimpancs de la selva de Bodongo y el de Jane Goodall sobre Chimpanzees of the Gombe stream reserve. Goodall prosigui con la misma investigacin hasta 1965 y public sus ulteriores descubrimientos junto con los anteriores con su nombre de casada, Jane van Lawick-Goodall (1968). En lo que sigue me han servido tambin A . Kortlandt (1962) y K . R. L . Hall (1964).

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Ap unta Kortlandt que las p autas de comp ortamiento de los chimp ancs , como han mos trado los exp erimentos con animales cautivos, s on mucho menos innatas que las de los monos inferiores 78. De entre las obs ervaciones de van Lawick-Goodall quis iera citar aqu una concretamente p orque p res enta un buen ejemp lo de la imp ortancia de lo que dice Kortlandt acerca de la vacilacin y la falta de decis in obs ervadas p or l en el comp ortamiento del chimp anc. Hela aqu: Un da, Goliat ap areci a cierta dis tancia en lo alto de la p endiente con una hembra des conocida s onrosada (en celo) inmediatamente detrs de l. Hugo y y o p usimos al p unto un montn de p lt anos donde los dos chimp ancs p udieran verlos y nos ocultamos en la carp a p ara observarlos. Cuando la hembra vio nues tro camp amento trep a un rbol y mir atentamente hacia abajo. Al ins tante, Goliat s e detuvo tambin y alz la vista hacia ella. Despus mir los pltanos. Avanz un poco ladera abajo, se detuvo, y volvi a mirar a s u hembra. Es ta no s e haba movido. Lentamente s igui bajando Goliat, y es ta vez la hembra baj calladamente del rbol y s e p erdi entre la malez a. Cuando Goliat mir en torno s uy o y vio que no estaba, se puso a correr, sencillamente. Un momento despus, la hembra volvi a trep ar a un rbol, s eguida p or Goliat, con todos los p elos eriz ados. La p ein un momento, p ero s in dejar de echar s us miradas al camp amento. Aunque y a no p oda ver los p ltanos, s aba que es taban all, y como llevaba unos diez das aus ente, es p robable que la boca s e le es tuviera haciendo agua. Acab por bajar y otra vez avanz hacia nosotros, detenindose a cada p ocos p as os p ara quedarse mirando fijamente a la hembra que es taba atrs , inmvil; p ero Hugo y y o tuvimos la neta imp res in de que quera abandonar la comp aa de Goliat. Cuando s te es tuvo un p oco ms lejos ladera abajo, era evidente que la vegetacin no le permita ver a la hembra, p orque mir hacia atrs y rp idamente volvi a s ubir al rbol. Ella s egua all. Volvi a bajar, camin unos metros y corri otra vez a lo alto de un rbol. T odava es taba ella all. Pas aron otros cinco minutos en que Goliat s igui avanz ando hacia los p ltanos . Cuando lleg al claro del camp amento, Goliat s e encontr con otro p roblema: y a no haba rboles adonde s ubirs e y des de el s uelo no p oda ver a la hembra. T res veces dio unos p asos hacia el terreno des cubierto, s e volvi y corri a lo alto del ltimo rbol. La hembra no s e mova. Sbitamente, Goliat pareci decidirse y a un buen trotecillo, casi al galope, corri hacia los pltanos. Agarr uno solo y se volvi para trepar otra vez a s u rbol. La hembra s egua s entada en la mis ma rama. Goliat acab s u p ltano y como un p oco ms tranquiliz ado, volvi ap ris a al montn de fruta, cogi una brazada y se apresur a volver al rbol. Esta vez, la hembra s e haba ido; mientras Goliat coga los p ltanos haba bajado de s u rama, echando miradas hacia l p or encima del hombro, y s e haba es fumado en s ilencio. Era divertido ver la cons ternacin de Goliat. Dejando caer los p ltanos volvi a s ubir rp idamente al rbol donde la haba dejado, ote los alrededores y des p us s e hundi tambin en la es p esura. Es tuvo unos veinte minutos bus cando a la hembra. Cada p ocos minutos lo veamos s ubir a otro rbol y mirar fijamente en todas direcciones , p ero no la hall, y al final renunci a la bs queda, volvi al camp amento, visiblemente exhaus to, y s e p uso a comer p ltanos p oco a p oco. Pero s in dejar de volver la cabez a y mirar ladera arriba. (J . van Lawick-Goodall, 1971.)

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K. J. y C. Hayes, de los laboratorios Yerkes de biologa de los primates en Orange P ark, Florida, que criaron un chimpanc en su hogar y lo sometieron sistemticamente a una educacin humanizadora "forzosa", calcularon su cociente de inteligencia en 125 a la edad de dos aos y ocho meses. (C. Hayes, 1951, y K. J. Hayes y C. Hayes, 1951.1

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La incap acidad de tomar una decis in el macho acerca de s i comera p rimero p ltanos o montara a la hembra es verdaderamente digna de nota. Si hubiramos obs ervado es te mis mo comportamiento en un hombre, diramos que p adeca de duda obs es iva, p orque el individuo humano normal no tendra dificultad en obrar de acuerdo con el impulso dominante en s u es tructura de carcter; el carcter recep tivo oral p rimero s e comera el p ltano y p os p o ndra la s atis faccin de s u imp uls o s exual; el "carcter genital" hubiera dejado es p erar la comida has ta quedar s exualmente s atisfecho. En uno u otro cas o hubiera obrado s in vacilaciones . Como es difcil suponer que el macho de este ejemplo padezca de neurosis obsesiva, s eguramente la exp licacin del p or qu s e conduce de es e modo s e halla en lo que dice Kortlandt, que des graciadamente no menciona Jane van Lawick-Goodall. Kortlandt des cribe la notable tolerancia del chimp anc p ara con los animales jvenes as como s u deferencia res p ecto de los viejos , aunque y a hay an p erdido mucho antes s us facultades fs icas . Van Lawick -Goodall ins is te en la mis ma caracters tica: Los chimp ancs s uelen s er bas tante tolerantes en s u comp ortamiento entre ellos . Sobre todo es as en los machos , y no tanto en las hembras . Un cas o tp ico de tolerancia de un dominante p ara con un s ubordinado s e p rodujo en ocas in en que un macho adoles cente es taba comiendo del nico racimo maduro de una p almera. Un macho may or s ubi p ero no trat de obligar al otro a irs e s ino que s e p us o junto al joven y ambos comieron mano a mano. En condiciones s emejantes, un chimp anc s ubordinado llegara has ta el dominante, p ero antes de p onerse a comer lo tocara en los labios , los mus los o la regin genital. La tolerancia entre los machos es p articularmente advertible en la es tacin del ap areamiento, como p or ejemplo, en la ocasin arriba descrita, en que se observ la copulacin de siete machos con una hembra sin que hubiera entre ellos seales de agresin; uno de aquellos machos era adoles cente. (J . van Lawick-Goodall, 1971.) En gorilas obs ervados en libertad, G. B. Schaller comunica que en general era p acfica la "interaccin" entre grup os. Hubo cargas de alarde agres ivas p or p arte de un macho, como y a s e dijo, y "una vez obs erv una agres ividad dbil en forma de cargas incip ientes contra intrusos de otro grup o p or p arte de una hembra, un animal joven y un p equeuelo. La may or p arte de la agres ividad intergrup al s e limit a miradas fijas y bocados al aire". Schaller no p res enci ataques agres ivos s erios entre gorilas . Es to es tanto ms digno de atencin p or cuanto los territorios domsticos de los grupos de gorilas no slo se traslapaban, sino que parece frecuente que los comp artiera la p oblacin gorila, cos a que hubiera p rop iciado de s obra las fricciones . (G. B. Schaller, 1963, 1965.) Debemos conceder atencin especial a lo que comunica Lawick-Goodall acerca del comp ortamiento de alimentacin, p orque s us observaciones han s ido utiliz adas p or algunos autores como argumento en favor del carcter carnvoro o "depredador" de los chimp ancs . Dice que "los chimp ancs de la res erva del ro Gombe (y p robablemente de la may ora de los lugares p or donde es t extendida toda es ta es p ecie) s on omnvoros . . . El chimp anc es p rimordialmente vegetariano; quiero decir que la may or p arte, con mucho. de los alimentos que cons tituy en s u rgimen en general s on vegetales ". (J . van Lawick-Goodall, 1968.) Haba algunas excep ciones a es ta regla. En el curs o de s u p rimer es tudio, ella o s u ay udante vieron chimp ancs comer la carne de otros mamferos en veintiocho cas os . Adems , examinando mues tras ocasionales de heces fecales en los dos p rimeros aos y medio y otras regulares en los dos y medio ltimos, descubri en total en el es tircol restos

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de treinta y s eis tip os de mamferos , adems de los que vieron devorar a los chimp ancs. Informa p or otra p arte de cuatro cas os en aquellos aos , tres de un chimp anc macho que agarraba y mataba a un p equeuelo de cinocfalo y otro en que fue muerto un mono rojo colobus , p robablemente hembra, amn de s es enta y ocho mamferos (en s u may ora p rimates ) devorados en cuarenta y cinco mes es , ap roximadamente uno y medio p or mes , p or un grup o de cincuenta chimp ancs . Es tas cifras confirman la declaracin anterior del autor de que "el rgimen de los chimp ancs es en general vegetal" y p or ello es excep cional el que coman carne. Pero en s u conocida obra In the s hadow of man dice la autora llanamente que ella y s u marido vieron "chimpancs que coman carne con bas tante frecuencia" (J . van Lawick-Goodall, 1971), mas s in mencionar los datos atenuantes de s u obra anterior, que s ealan la relativa infrecuencia de la dieta crnea. Ins is to en es to p orque en p ublicaciones realiz adas de acuerdo con es te es tudio s e comenta el nfas is en el carcter "depredador" de los chimp ancs, con bas e en la vers in de los datos de van Lawick-Goodall de 1971. Pero los chimpancs s on omnvoros, como han declarado muchos autores, y s u rgimen es p rincipalmente vegetariano. Comen carne de vez en cuando (en realidad raramente), y es e hecho no los hace carnvoros y menos animales depredadores. Pero el emp leo de las p alabras "dep redador" y "carnvoro" ins ina que el hombre nace con una des tructividad innata.

TERRITORIALISM O Y DOM INANCIA En el cuadro p op ular de la agres ividad animal ha influido mucho el concep to de territorialismo. La obra de Robert Ardrey The territorial imper ativ e (1967) dej en el p blico general la imp res in de que en el hombre domina el instinto de defender su territorio, instinto heredado de sus antep as ados animales . Es te ins tinto s era una de las p rincip ales caus as de la agres ividad animal y humana. Es fcil s acar analogas , y a muchos les s educe la idea tan a la mano de que la fuerz a de es e mis mo ins tinto es la que ocas iona las guerras . Pero es ta idea es totalmente errada, p or muchas raz ones . En p rimer lugar, hay muchas es pecies animales a las que no s e ap lica el concep to de territorialidad. "La territorialidad s e encuentra s lo en los animales s uperiores, como los vertebrados y los artrpodos, y aun en s tos en forma muy irregular." (J . P. Scott, 1968a.) Otros es tudios os del comp ortamiento, como Z ing Yang Kuo, s e s ienten "ms bien inclinados a p ensar que la llamada defens a territorial no es en definitiva s ino un nombre imaginado p ara des ignar las p autas de reaccin a los extraos, con s abor de antropomorfismo y darwinismo decimonnico. Son neces arias otras exp lo raciones exp erimentales ms s is temticas p ara decidir el cas o." (Z ing Yang Kuo, 1960.) N. T inbergen dis tingue entre el territorialis mo de las es p ecies y el del individuo: "Parece s eguro que los territorios s e es cogen ante todo con bas e en p rop iedades a que los animales reaccionan de modo innato. Es to hace que todos los animales de la mis ma es p ecie, o p or lo menos de la mis ma p oblacin, es cojan el mis mo tip o general de hbitat. Pero la vinculacin p ers onal de un macho a s u territorio rep resentacin p articular del hbitat o criadero de la es p ecie es cons ecuencia de un p roces o de ap rendiz aje." (N. T inbergen, 1953.) En la descripcin de los primates hemos visto cun frecuente es que los territorios se corten o traslapen. Si la observacin de los monos nos ensea algo es que los diversos grupos de primates son muy tolerantes y flexibles en relacin con su territorio y sencillamente no presentan un cuadro que autorice la analoga con una

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sociedad que guarda celosamente sus fronteras e impide por medio de la fuerza la entrada a cualquier "extranjero". Es adems errneo por otra razn suponer que el territorialismo sea la base de la agresin humana. La defensa del territorio cumple la misin de evitar la grave lucha que sera necesaria si invadieran el territorio a tal grado que llegara a faltar el espacio. La pauta de amenaza en que se manifiesta la agresin territorial es el modo instintivamente configurado de mantener el equilibrio espacial y la paz. El bagaje instintivo del animal tiene la misma funcin que la organizacin jurdica en el hombre. De ah que el instinto caduque cuando hay otros medios simblicos de demarcar un territorio y advertir: "prohibido el paso". Vale tambin la pena recordar que, como despus veremos, muchas guerras se desencadenan para conseguir ventajas de distintos tipos y no en defensa contra ninguna amenaza al territorio. Los nicos que no lo piensan as son los fautores de guerra. Abundan tambin las impresiones errneas acerca del concepto de dominancia. En muchas especies, pero no en todas, vemos que el grupo est organizado jerrquicamente. El macho ms fuerte tiene preeminencia en la comida, el sexo y los cuidados sociales de la piel sobre los otros machos que le son inferiores en jerarqua79. Pero la dominancia, como el territorialismo, no existe de ninguna manera en todos los animales y tampoco se halla regularmente en los vertebrados y mamferos. En lo referente a la dominancia entre los primates no humanos advertimos una gran diferencia entre algunas especies de simios como los cinocfalos y macacos, en que hallamos sistemas jerrquicos estrictos y bastante bien desarrollados, y los antropoides, que tienen normas de dominancia mucho menos fuertes. Dice Schaller a propsito de los gorilas montaeses: Se observaron 110 veces interacciones definidas de dominancia. Lo ms frecuente es que sta se afirmara a lo largo de angostas sendas cuando un animal pretenda tener el derecho de paso o en la eleccin de asiento, en que el animal dominante suplantaba al subordinado. Los gorilas manifestaban su dominancia con un mnimo de acciones. Por lo general un animal de categora inferior sencillamente se quitaba del lugar en cuanto se acercaba uno superior o lo miraba fijamente por un momento. El ademn ms frecuentemente observado de contacto fsico era un golpecito que el dominante aplicaba al cuerpo del subordinado con el dorso de la mano. (G. B. Schaller, 1965.) En su comunicacin relativa a los chimpancs de la selva de Bodongo dicen V. y F. Reynolds: Aunque haba algunas seales de diferencias de categora entre individuos, las interacciones de dominancia formaban una fraccin mnima del comportamiento observado en los chimpancs. No se hallaron pruebas de una jerarqua lineal de dominancia entre machos ni hembras; no se observaron derechos exclusivos a las hembras receptivas, y no haba jefes de grupo permanentes. (V. y F. Reynolds, 1965.) En su estudio de los cinocfalos se pronuncia T. E. Rowell contra todo el concepto de dominancia y dice que "las pruebas circunstanciales indican que el comportamiento jerrquico parece ir de la mano con el estrs ambiental de diversos tipos, y con la fatiga por l producida, es el animal de rango inferior el que primero acusa sntomas fisiolgicos (menor resistencia a las enfermedades, por ejemplo). Si es el comportamiento subordinado el que determina la posicin (y no el comportamiento dominante, como suele suponerse), el factor estrs puede verse afectar directamente a
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E s ms raro que se trace un paralelo entre esta jerarqua y las races "instintivas" de la dictadura que entre el territorialismo y el patriotismo, aunque no sera menos lgico. La razn de este diferente modo de razonar est probablemente en que es menos popular la idea de una base instintiva para la dictadura que para el "patriotismo".

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todos los animales en grado diferente segn su estructura y producir al mismo tiempo cambios fisiolgicos y conductuales (comportamiento sumiso), que a su vez conducen a una organizacin social de tipo jerrquico". (T. E. Rowell, 1966.) Llega a la conclusin de "que la jerarqua resulta basada principalmente en las pautas de comportamiento de los subordinados y en los animales inferiores, no en los de alta jerarqua". (T. E. Rowell, 1966.) W. A. M ason manifiesta tambin mucha reserva, basado en sus estudios de chimpancs: Opinamos que "dominancia" y "subordinacin" son simples designaciones convencionales del hecho de que los chimpancs suelen tener entre ellos la relacin de intimidante e intimidado. Naturalmente, sera de suponer que los animales ms grandes, fuertes, turbulentos y agresivos de cualquier grupo (que intimidan a casi todos los dems), ostentan un status de dominancia generalizada. Posiblemente esto explica el hecho de que en libertad los machos mayores dominan por lo general a las hembras adultas y stas a su vez dominan a los adolescentes y menores. Pero aparte de esta observacin, no hay indicaciones de que los grupos de chimpancs en su conjunto estn organizados de modo jerrquico; tampoco hay pruebas convincentes de una tendencia autnoma a la supremaca social. Los chimpancs son voluntariosos, impulsivos y codiciosos, lo que es ciertamente base suficiente para la aparicin de la dominancia y la subordinacin, sin que intervengan motivos y necesidades sociales especiales. La dominancia y la subordinacin pueden considerarse, pues, el subproducto natural del trato social y slo una faceta de las relaciones entre individuos . . . (W. A. M ason, 1970.) El mismo comentario que hice a propsito del territorialismo se aplica a la dominancia, en tanto la haya. Su funcionamiento proporciona paz y coherencia al grupo e impide las fricciones que podran degenerar en serios combates. En lugar de eso, el hombre tiene los acuerdos, la etiqueta y las leyes, que remplazan al instinto ausente. La dominancia animal se ha slido interpretar como feroz "mandonismo" del jefe, que goza mandando al resto del grupo. Es cierto que entre los monos la autoridad del jefe suele basarse en el temor que causa a los dems. Pero entre los antropoides, como por ejemplo el chimpanc, con frecuencia no es el temor a la capacidad de ejercer represalias que tiene el animal ms fuerte sino su competencia en el mando del grupo lo que decide su autoridad. A manera de ejemplo ya mencionado, comunica Kortlandt (1962) el caso de un chimpanc viejo que conserv su jefatura por su experiencia y sabidura, a pesar de estar ya fsicamente dbil. Cualquiera que sea el papel de la dominancia en los animales, parece bastante averiguado que el animal dominante debe merecer continuamente su papel, es decir: demostrar su gran fuerza fsica, prudencia, energa o lo que le confiera el derecho de ser dirigente. J. M . R. Delgado (1967) comunica un experimento muy ingenioso con monos que parece indicar que si el animal dominante pierde sus cualidades especiales, siquiera momentneamente, pierde su calidad de jefe. En la historia de la humanidad, donde la dominancia se institucionaliza y deja de ser funcin de competencia personal, como es todava el caso en las sociedades primitivas, ya no es necesario que el dirigente est en constante posesin de sus facultades sobresalientes, y en realidad ni siquiera es necesario que las tenga. El sistema social condiciona a la gente para que vean en el ttulo, el uniforme o lo que sea la prueba de que el jefe es competente, y mientras estn presentes esos smbolos, respaldados por todo el

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sistema, el hombre comn y corriente no se atreve siquiera a preguntarse si el rey est verdaderamente vestido. agresivo que correspondera a la realidad si la teora hidrulica de Lorenz fuera acertada. Aun entre los mamferos ms agresivos, las ratas, la intensidad de la agresividad no es tan grande como sealan los ejemplos de Lorenz. Sally Carrighar ha hecho advertir la diferencia entre un experimento con ratas que cita Lorenz en favor de su hiptesis y otro experimento que seala claramente que el punto crtico no era una agresividad innata de las ratas sino ciertas condiciones que eran causa de la agresividad mayor o menor: Segn Lorenz, Steiniger puso ratas pardas (turones) de diferentes localidades en un gran cercado que les proporcionaba condiciones de vida enteramente naturales. Al principio, los diferentes animales parecan temerse mutuamente; no estaban de humor agresivo, pero se mordan si se topaban por casualidad frente a frente, y sobre todo, cuando dos de ellas corran hostigadas a lo largo de la barda y chocaban a bastante velocidad80. Las ratas de Steiniger pronto empezaron a atacarse unas a otras y a reir, hasta que murieron todas menos una pareja. Las descendientes de esta pareja formaron un clan, que despus acab con cualquier rata que se introdujera en el hbitat. En los mismos aos en que se realizaba este estudio, John B. Calhoun estaba investigando tambin el comportamiento de las ratas en Baltimore. En la primera poblacin de Steiniger haba 15 ratas; en la de Calhoun, 14 ... extraas tambin las unas respecto de las otras. Pero el cercado de Calhoun era 16 veces ms grande que el de Steiniger y ms favorable en otros aspectos: se haban dispuesto "refugios" para las ratas perseguidas por asociados hostiles (en el campo probablemente habra cobijos as) y se identific a todas las ratas de Calhoun por medio de marcas. Durante 27 meses, desde una torre situada en el centro de aquel vasto espacio, se tom nota de todos los movimientos de las distintas ratas. Despus de unas cuantas peleas mientras se conocan, formaron dos clanes, ninguno de los cuales trat de eliminar al otro. Haba muchas idas y venidas de ac para all sin oposicin . . . tan frecuentes que algunos individuos recibieron el mote de mensajeros. (S. Carrighar, 1968.)81 En contraste con los vertebrados y los invertebrados inferiores, como ha sealado J. P. Scott, uno de los ms destacados conocedores de la agresin animal, sta es muy comn entre los artrpodos, como se ve en los terribles combates de la langosta americana, y entre insectos sociales

LA AGRESIVIDAD ENTRE LOS DEM S M AM FEROS No slo dan muestras los primates de poca destructividad sino que todos los dems mamferos, rapaces o no, no ostentan el comportamiento como las avis p as y algunas araas , en que la hembra ataca al macho y lo devora. Tambin puede hallarse mucha agresividad entre peces y reptiles. Y dice: La fis iologa comp arada del comp ortamiento combativo en los animales conduce a la conclus in, extremadamente imp ortante, de que la es timulacin p rimaria en el
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Entre parntesis: l a mayora de l o s psiclogos del animal no calificaran de enteramente naturales las condiciones proporcionadas por ningn cercado, y sobre todo siendo ste tan pequeo que los individuos chocaran corriendo a lo largo de la barda. 81 Cf. S. A. Barnett y M. M. Spencer (1951) y S. A. Barnett (1958, 1958a).

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comp ortamiento combativo es externa; o s ea que no hay es timulacin es p ontnea interna que obligue a un individuo a p elear independientemente de lo que le rodee. Los factores fis iolgicos y emocionales que intervienen en el s is tema del comp ortamiento agons tico s on, p ues , muy diferentes de los que entran en el comp ortamiento s exual y en el inges tivo. Y ms adelante declara: En condiciones naturales , la hos tilidad y la agres in en el s entido de comp ortamiento agons tico destructivo y mal adaptativo (s ubray ado mo) s on difciles de hallar en las s ociedades animales . Refirindos e al p roblema es p ecfico de la es timulacin es p ontnea interna que p os tula Lorenz , Scott dice: T odos los datos que tenemos actualmente indican que el comp ortamiento combativo entre los mamferos s uperiores, entre ellos el hombre, s e debe a es timulacin interna y no hay p ruebas de que hay a es timulacin interna es p ontnea. Los p roces os emocionales y fis iolgicos p rolongan y agrandan los efectos de la es timulacin, p ero no le dan origen. (J . P. Scott, 1968a.) 82 Tiene el hombre una inhibicin contra el acto de matar? Uno de los p untos ms imp ortantes en la cadena de exp licaciones a la agres in humana que exp one Lorenz es la hip tesis de que en el hombre, a diferencia de los animales dep redadores , no s e han formado inhibiciones ins tintivas que imp idan matar a s us conespecficos, y lo exp lica s uponiendo que el hombre, como todos los animales no rap aces, no tiene armas naturales tan p eligrosas como las garras y otras y que p or ello no neces ita de tales inhibiciones. Slo hace tan p eligrosa es ta falta de inhibiciones ins tintivas el hecho de p os eer armas . M as es verdaderamente cierto que el hombre no tenga inhibiciones contra el acto de matar? El his torial del hombre s e caracteriz a tan frecuentemente p or es e acto que a p rimera vis ta p arecera imp robable que tuviera alguna inhibicin de es e tipo. Pero si reformulamos la cues tin de otro modo (atiene el hombre inhibiciones que le impidan matar a seres humanos o animales con quienes s e identifique en grado may or o menor, o s ea que no res ulten completamente "extraos " p ara l y a los que es t unido p or laz os afectivos ? ), la res p ues ta no p arece convincente. Hay algunas p ruebas en el s entido de que tales inhibiciones p odran exis tir y que al acto de matar p uede s eguir un s entimiento de culp a. En las reacciones de la vida cotidiana es fcil des cubrir que el elemento de familiaridad y endopata desempea un papel en la generacin de inhibiciones contra la muerte de animales . M uchas p ersonas muestran una decidida avers in a matar y comer un animal con el que es tn familiarizados o que tengan como favorito en la casa, como un conejo o un cabrito. M uchas son las personas que no mataran semejante animal y a las que rep ugna p atentemente la idea de comrs elo. Es as mis mas p ers onas p or lo general no vacilan en comer de otro animal s emejante cuando falta es te elemento de endopata. Pero no s lo hay una inhibicin contra la
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Zing Yang Kuo, en sus estudios experimentales de combate contra animales en los mamferos ha llegado a conclusiones anlogas (1960).

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muerte de los animales conocidos individualmente, s ino tambin en cuanto s e tiene un s entido de identidad con el animal como s er vivo. T odos es tos hechos p arecen indicar que p odra haber un s entimiento de culp a cons ciente o inconsciente en relacin con el aniquilamiento de los seres vivos, sobre todo cuando hay cierta endop ata. Es te s entido de afinidad con el animal y de necesidad de reconciliarse con su destruccin est manifestado en forma p or dems imp resionante en los rituales del culto al os o de los caz adores p aleolticos . (J . M ahringer, 1952.) 83 El sentido de identidad con todos los seres vivos que comparten con el hombre el atributo de la vida s e ha hecho exp lcito en calidad de imp ortante p rincipio moral en el p ens amiento de la India, y ha conducido en el hinduis mo a la p rohibicin de matar ningn animal. No es imp robable que tambin hay a inhibiciones en relacin con el matar a otros s eres humanos, con tal de que es t p res ente un s entido de identidad y endop ata. T enemos que p artir de la cons ideracin de que p ara el hombre p rimitivo al `"extrao" o aliengeno, al que no p ertenece al grup o, no s uele cons iderrs ele un s emejante s ino "algo" con que uno no s e identifica. Hay en general gran renuencia a matar a un miembro del grup o, y en la s ociedad p rimitiva el cas tigo ms s evero p ara las fechoras era el os tracis mo, no la muerte. (Es to es t todava manifies to en la Biblia, en el cas tigo de Can.) Pero no tenemos s lo es tos cas os de las s ociedades

primitivas. Incluso en una cultura tan alta como la de los griegos, se senta como que los esclavos no eran del todo humanos. Hallamos el mismo fenmeno en la sociedad moderna. Todos los gobiernos intentan en caso de guerra despertar en sus connacionales el sentimiento de que el enemigo no es humano. No se le llama por su propio nombre, sino por otro, como en la primera guerra mundial se denomin a los alemanes "hunos" (por los ingleses) y "boches" (por los franceses). Esta destruccin de la calidad de humano del enemigo llega a su colmo cuando los contrincantes son de otro color. En la guerra de Vietnam hubo bastantes ejemplos que indicaban cmo muchos soldados norteamericanos tenan escaso sentido de endopata respecto de los vietnamitas, a los que llamaban gook s (chales). Se elimina incluso la palabra "matar" y se dice eliminar o "desechar" (was ting). El teniente Calley, acusado y convicto de asesinar a muchos civiles vietnamitas, hombres, mujeres y nios, en M y Lai, emple como argumento para su defensa la consideracin de que no le haban enseado a ver en los del FNL (Vietcongs ) a seres humanos sino slo "el enemigo". No se trata aqu de saber si eso es buena o mala defensa. Con seguridad es un argumento potsimo, porque es cierto y expresa con palabras la actitud subyacente respecto de los campesinos vietnamitas. Hitler hizo otro tanto llamando a los "enemigos polticos" que quera aniquilar Unter mens chen (infrahumanos). Casi parece una regla que cuando uno desea hacer ms fcil para su bando la eliminacin de seres humanos del otro inculque en sus propios soldados la idea de que los que se trata de suprimir no son personas humanas 84.
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Creo que podra subyacer una razn semejante en el ritual judo de no comer carne con leche. La leche y sus productos son smbolos de vida; simbolizan el animal vivo. La prohibicin de comer juntos productos lcteos y crneos parece indicar la misma tendencia a distinguir claramente entre el animal vivo y el que se emplea como alimento. 84 Reflexionando acerca de la matanza en gran escala de rehenes y reclusos por las fuerzas que tomaron al asalto la prisin de Attica, Nueva York, Tom Wicker escribi al respecto un artculo muy considerado. Menciona una declaracin publicada por el gobernador del estado de Nueva York, Nelson A. Rockefeller, despus de la masacre de Attica, que empieza diciendo: "Nuestros corazones estn con las familias de los rehenes que murieron en Attica", y aade Wicker:

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Un modo de despojar al otro de su calidad de persona es tambin cortar todos los lazos afectivos con l. Esto se halla en forma de estado espiritual permanente en ciertos casos patolgicos graves, pero puede darse asimismo transitoriamente en uno que no sea enfermo. No importa que el objeto de la agresin sea un extrao o un pariente cercano o un amigo, lo que ocurre es que el agresor "corta" emocionalmente al otro y no lo toma en cuenta para nada. El otro deja de ser para el agresor un ser humano y se convierte en "cosa que est por ah". En estas circunstancias no hay inhibiciones ni siquiera contra las formas ms graves de destructividad. Esta es una buena prueba de evidencia clnica en favor de la hiptesis de que la destruccin agresiva se produce, al menos en buena parte, en conjuncin con una retraccin emocional momentnea o crnica. Cuando no se tiene conciencia de que otro ser es humano, el acto de crueldad y destructividad adquiere una calidad diferente. Un ejemplo sencillo nos lo mostrar, Si un hind o un budista, por ejemplo, con un sentimiento genuino y hondo de endopata por todos los seres vivos, viera a una persona contempornea comn y corriente matar una mosca sin la menor vacilacin, calificara su accin de considerablemente dura y destructiva; pero se equivocara en su juicio El caso est en que muchas personas no tienen conciencia de que la mosca sea un ser que siente y por eso la tratan como haran con un "objeto" molesto. No es que esas personas sean especialmente crueles, pero su experiencia de los "seres vivos" es limitada.

7 LA PALEONTOLOGA ES EL HOM BRE UNA ESPECIE? Debemos recordar que Lorenz emplea datos sobre animales referentes a la agresin intraespecfica y no a la agresin entre especies diferentes. La cuestin que se presenta ahora es saber si podemos estar realmente seguros de que los humanos en sus relaciones con otros seres humanos los sienten conespecficos y reaccionan por ello con pautas de comportamiento preparadas genticamente para los conespecficos. Por el contrario, no vemos que en muchos pueblos primitivos se considera totalmente extrao y aun no humano al individuo de otra tribu o que vive en un poblado vecino a unos cuantos kilmetros, y por lo tanto no hay endopata para l? Solamente con el proceso de la
`Buena parte de lo que andaba mal en Attica y en otras muchas prisiones y `correccionales' norteamericanas puede descubrirse en el simple hecho de que ni en esa frase ni en ninguna otra, ni el gobernador ni ningn otro funcionario manifestaron con una sola palabra su simpata a las familias de los presos muertos. " Verdad es que entonces se crey que la muerte de los rehenes haba sido ocasionada por los presos y no como se sabe ahora que se debiera a las balas y perdigonadas mandadas disparar por las autoridades del estado por encima de los muros. Mas aunque hubieran sido los prisioneros y no la polica los que mataran a los rehenes, no por eso hubieran dejado de ser seres humanos, y con seguridad lo hubieran seguido siendo sus madres, esposas e hijos. P ero el corazn oficial del estado de Nueva York y sus funcionarios no estaban con ninguno de ellos. " Ah est la clave de la cuestin: los presos, y sobre todo los presos negros, en muchos, demasiados casos no son considerados ni tratados como seres humanos. Y por ende, tampoco sus familias." Contina Wicker: "De vez en cuando, los miembros del grupo especial de observadores que trataron de negociar una solucin en Attica oyeron a los presos aducir que ellos tambin eran seres humanos y que por encima de todo queran que los trataran como a tales. Una vez, en una sesin de negociacin a travs de un portn con barras de acero que separaba el territorio ocupado por los presos del ocupado por las fuerzas del estado, el Assistant Corrections Commissioner Walter Dunbar dijo al jefe de los presos, Richard Clark: 'En 30 aos, nunca ment a un recluso '." Y a un hombre? pregunt tranquilamente Clark. (The New York Times, 18 de septiembre de 1971.)

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evolucin social y cultural ha ido aumentando el nmero de las personas que se aceptan como a seres humanos. Parece haber buenas razones para suponer que el hombre no tiene conciencia de que su semejante sea miembro de la misma especie, porque no facilitan ese reconocimiento aquellas reacciones instintivas o semejantes a reflejos por las cuales el olor, la forma, algunos colores, etc., anuncian al animal de inmediato la identidad de su especie. De hecho, en muchos experimentos con animales se ha demostrado que aun el animal puede ser engaado y puede hacrsele vacilar acerca de cules son sus congneres. Precisamente por tener el hombre un bagaje instintivo mucho menor que cualquier otro animal no reconoce ni identifica tan fcilmente como los animales a sus conespecficos. Para l determinan quin es conespecfico y quin no el lenguaje diferente, las costumbres, la vestimenta y otros criterios que percibe la mente, no los instintos, y todo grupo que resulta ligeramente diferente se entiende que no participa de su misma humanidad. De ah la paradoja de que el hombre, precisamente por no tener el bagaje instintivo, tampoco tiene la conciencia de la identidad de su especie y para l el extranjero o extrao es como si perteneciera a otra especie. En una palabra: es la ndole de humanidad del hombre la que lo hace tan inhumano. Si estas consideraciones son atinadas, la causa de Lorenz se hunde, porque todos sus ingeniosos razonamientos y las conclusiones a que llega se basan en la agresin entre miembros de la misma especie. En este caso se planteara un problema enteramente diferente, a saber, el de la agresividad innata de los animales contra los miembros de otras especies. En lo que concierne a esta agresin interespecfica, los datos de animales muestran si acaso menos evidencia de que tal agresin interespecfica est programada genticamente salvo en los casos en que el animal es amenazado por o se halla entre rapaces. Podra defenderse la hiptesis de que el hombre desciende de un animal depredador? Podra suponerse que el hombre, si no lobo del hombre, es cordero del hombre?

ES EL HOM BRE UN ANIM AL DEPREDADOR? Hay alguna prueba que indique que los ancestros del hombre fueron animales depredadores? El homnido ms antiguo que pudiera haber sido uno de los antepasados del hombre es el Ramapithecus, que vivi en la India har unos catorce millones de aos 85. La forma de su arcada dental era semejante a la de otros homnidos y mucho ms parecida a la del hombre que las de los antropoides actuales; aunque haya podido comer carne adems de su dieta principalmente vegetariana, sera absurdo pensar que fuera un animal depredador. Los fsiles de homnido ms antiguos que conocemos despus del Ramapithecus son los del Australopithecus robustus y el ms avanzado Australopithecus africanus, hallado
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Todava se discute si el R a m a p i t h ecu s fue o no un homnido y un antepasado directo del hombre. (Vase la presentacin pormenorizada de la cuestin en D. P ilbeam, 1970.) Casi todos los datos paleontolgicos se basan en buena dosis de especulacin y por lo tanto son muy controvertibles. Siguiendo a un autor se puede llegar a un cuadro muy distinto que siguiendo a otro. P ero para nuestro objeto no son esenciales los muchos y controvertidos detalles de la evolucin humana, y en cuanto a los puntos principales del desarrollo, he tratado de presentar lo que parece ser el consenso de la mayora de quienes estudian este campo de conocimiento. Mas incluso en relacin con las fases principales de la evolucin humana omito del contexto algunos puntos de controversia por no recargarlo. P ara el anlisis siguiente he utilizado ante todo estas obras: D. P ilbeam (1970), J. Napier (1970), J. Young (1971), I. Schwidetzki (1971), S. Tax, ed. (1960), B. Rensch, ed. (1965), A. Roe y G. G. Simpson (1958, 1967), A. P ortmann (1965), S. L. Washburn y P . Jay, eds. (1968), B. G. Campbell (1966) y cierto nmero de trabajos menores, algunos de ellos indicados en el texto.

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por Raymond Dart en Sudfrica en 1924 y que se cree date de casi dos millones de anos. El australopiteco ha sido objeto de mucha controversia. La inmensa mayora de los paleoantroplogos acepta actualmente la tesis de que los australopitecinos eran homnidos, mientras que algunos investigadores, como D. R. Pilbeam y E. L. Simons (1965), suponen que debe considerarse el A. africanus la primera aparicin de Horno. En la discusin de los australopitecinos se ha examinado mucho su empleo de instrumentos para demostrar que fueron humanos o por lo menos antepasados del hombre. Pero Lewis M umford ha sealado en forma convincente que la importancia de la fabricacin de tiles como identificacin del hombre induce a error y radica en la deformacin tendenciosa del concepto actual de tcnica. (L. M umford, 1967.) Desde 1924 han aparecido nuevos fsiles, pero su clasificacin es controvertida, as como la cuestin de si el australopiteco era en grado considerable carnvoro, cazador o fabricante de instrumentos 86. De todos modos, muchos investigadores estn de acuerdo en que el A. afr icanus era omnvoro y se caracterizaba por la variedad de su dieta. B. G. Campbell (1966) llega a la conclusin de que los australopitecos coman reptiles pequeos, aves, mamferos pequeos como los roedores, races y fruta; o sea los animales que podan capturar sin armas ni trampas. En cambio la caza presupone la cooperacin y una tcnica adecuada que apareci mucho despus y coincide con el surgimiento del hombre en el Asia, unos 500 000 anos a. C. Fuera o no cazador el australopiteco, no cabe duda de que los homnidos, como sus antepasados los antropoides pngidos o mpungu no fueron animales depredadores con la dotacin instintual y morfolgica que caracteriza a los depredadores carnvoros como el len y el lobo. A pesar de esta prueba inequvoca, no slo el teatral Ardrey sino incluso un cientfico serio como D. Freeman trat de identificar al australopiteco como un "adn" paleontolgico que llevara el pecado original de la destructividad a la raza humana. Freeman habla de los australopitecinos como de una "adaptacin carnvora" con "predilecciones rapaces, asesinas y canbales. La paleoantropologa ha revelado as en el ltimo decenio una base filogentica para las conclusiones acerca de la agresin humana a que ha llegado la investigacin psicoanaltica de la ndole humana". Y resume: "Puede decirse entonces en una ancha perspectiva antropolgica que la manera de ser del hombre y sus destrezas, en definitiva la civilizacin, deben su existencia al tipo de adaptacin depredadora que se produjo en los Aus tr alopithecinae carnvoros de los herbazales del frica meridional en el pleistoceno inferior." (D. Freeman, 1964.) En la discusin que sigui a la presentacin de su trabajo, Freeman no parece tan convencido: "Y as, a la luz de los recientes descubrimientos de la paleoantropologa se ha presentado la hiptesis de que ciertos aspectos de la naturaleza humana (incluso tal v ez la agresividad y la crueldad) pudieran estar relacionados con las adaptaciones especiales depredadoras y carnvoras tan fundamentales en la evolucin de los homnidos durante el pleistoceno. A mi modo de ver, es sta una hiptes is que mer ece inv es tigacin cientfica y desapasionada, porque concierne cuestiones que hasta ahora ignoramos bastante." (D. Freeman, 1964. Subrayado mo.) Lo que en el
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S. L. Washburn y F. C. Howell (1960) dicen que es muy poco probable que los ms antiguos australopitecos, de escasa estatura, que aumentaban su dieta fundamentalmente vegetal con carne, mataran mucho, "mientras que los tipos posteriores, ms grandes, que los remplazaron probablemente podran habrselas con animales pequeos o los no llegados a madurez, o unos y otros. No hay pruebas que indiquen que aquellos seres fueran capaces de apresar los grandes mamferos herbvoros tan caractersticos del pleistoceno africano". La misma opinin expone Washburn en un trabajo anterior (1957), donde dice que "es probable que los australopitecinos fueran la presa y no los cazadores". P ero posteriormente se ha sugerido que los homnidos, y con ellos los australopitecinos, "pudieron" haber sido cazadores. (S. L. Washburn y C. S. Lancaster, 1968.)

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trabajo presentado era el hecho de que la paleoantropologa haba revelado conclusiones acerca de la naturaleza humana en la discusin se converta en hiptes is "que merece investigacin". Oscurece esa investigacin una confusin que se halla en Freeman as como en las obras de algunos otros autores entre "depredador", "carnvoro" y "cazador". Zoolgicamente, los animales depredadores o rapaces estn claramente definidos. Son las familias de los felinos, las hienas, los perros y los osos, que se describen con la caracterstica de tener garras en los dedos y caninos o colmillos agudos. El animal depredador encuentra su alimento atacando y matando a otros animales. Este comportamiento est programado genticamente, con un elemento marginal tan slo de aprendizaje y adems, como queda mencionado, tiene una base neurolgicamente diferente de la agresin en tanto que reaccin defensiva. Ni siquiera se puede decir que el animal depredador sea un animal particularmente agresivo, porque en sus relaciones con sus conespecficos es sociable y aun amable, como hemos visto por ejemplo en el comportamiento de los lobos. Los animales depredadores (a excepcin de los osos, que son principalmente vegetarianos y nada aptos para la caza) son exclusivamente carnvoros. Pero no todos los animales carnvoros son depredadores. Los animales omnvoros que comen vegetales y carne por esta razn no pertenecen al orden de los Car niv or a. Freeman sabe que "el trmino `carnvoro', cuando se aplica al comportamiento de los Hominidae, adquiere un sentido bien dis tinto del que tiene al usarse a propsito de especies de otros grupos del orden Car niv or a" . (J. D. Carthy, F. J. Ebling, 1964. Subrayado mo). Pero entonces, por qu llamar carnvoros a los homnidos en lugar de omnvoros? La confusin consiguiente slo contribuye a implantar en el cerebro del lector la siguiente ecuacin: el que come carne = carnvoro = depredador, luego el homnido antepasado del hombre fue un animal depredador provisto del instinto de atacar a los dems animales, entre ellos los dems hombres; luego la destructividad del hombre es innata, y Freud tena razn. Que er a lo que s e tr ataba de demos tr ar . Todo cuanto podemos decir en conclusin del A. afr icanus es que era un animal omnvoro en cuyo rgimen alimenticio desempeaba un papel ms o menos importante la carne y que mataba animales, para procurarse alimento, cuando eran suficientemente pequeos. El rgimen crneo no hace del homnido un dep redador. Adems , actualmente es un hecho bas tante acep tado, exp res ado p or s ir J ulian Huxley y otros , que el rgimen alimenticio vegetariano o crneo no tiene nada que ver con la p roduccin de agres ividad. Nada hay que jus tifique la s up os icin de que el aus tralop iteco tuviera los ins tintos de un animal rap az que, en el cas o de que fuera 1 el antep as ado del hombre, p udiera s er el caus ante de que el hombre tenga genes de " dep redador".

8 ANT ROPOLOGA

En es te cap tulo p resentar datos bas tante p ormenorizados acerca de los caz adores y recolectores p rimitivos , los agricultores del n eoltico y las s ociedades urbanas nuevas . De es te modo, el lector p odr juz gar p or s mismo si esos datos sustentan o no la tesis convencional de que cuanto ms p rimitivo, ms agres ivo es el hombre. En

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muchos cas os , s on des cubrimientos realiz ados en los diez ltimos aos p or una generacin reciente de antroplogos, y las opiniones contrarias ms antiguas todava no han s ido corregidas en la mente de muchos no es p ecialis tas .

"EL HOM BRE CAZADOR": EL ADN ANTROPOLGICO? Si no p uede achacars e al carcter depr edador de los homnidos antep as ados del hombre la agres ividad innata de s te, p odra haber un ances tro humano, un Adn pr ehistrico, res ponsable de s u "cada"? Es to es lo que creen S. L. Washburn, una de las mximas autoridades en la materia, y s us coa utores , e identifican a es te "Adn" con el hombre cazador. Parte Washburn de esta premisa: dado el hecho de que el hombre vivi 99% de su historia cazando, debemos nuestra biologa, nuestra psicologa y nues tras cos tumbres a los caz adores de otrora: En un s entido muy real nues tro intelecto, nues tros interes es , emociones y vida s ocial bs ica s on p roductos evolutivos del triunfo de la adap tacin cinegtica. Cuando los antroplogos hablan de la unidad del gnero humano, es tn diciendo que las p res iones s elect ivas de la vida de los caz adores y recolectores eran tan s emejantes y el res ultado tan afortunado que las p oblaciones de Horno sapiens s on todava fundamentalmente las mis mas en todas p artes . (S. L. Washburn y C. S. Lancaster, 1968.) 87 La cues tin cap ital es entonces s aber lo que s ignifica "p s icologa del caz ador". Segn Washburn, es una "p s icologa de carnvoro", formada y a cabalmente p ara el p leis toceno medio, har unos 500 000 aos o tal vez ms : La cosmovisin de los primeros carnvoros humanos debe haber sido muy diferente de la de sus primos vegetarianos. Los intereses de stos hallaban satisfaccin dentro de un espacio reducido, y los dems animales importaban poco, salvo algunos que amenazaban atacar. Pero el deseo de obtener carne lleva a los animales a conocer extensiones ms vastas y a aprender las costumbres de muchos animales. Los hbitos territoriales y la psicologa de los humanos son fundamentalmente diferentes de los de simios y antropoides. Durante 300 000 aos por lo menos (quiz el doble) se suman a la inclinacin a averiguar y el afn de dominio del mono la curiosidad y agresin de los carnvoros. Esta psicologa de carnvoro estaba ya perfectamente formada mediado el pleistoceno y tal vez tuviera su origen en las depredaciones de los australopitecinos. (S. L. Washburn y V. Avis, 1958.) Identifica Washburn la "psicologa de carnvoro" con el impulso y el placer de matar. Dice: "El hombre siente placer al dar caza a otros animales. Si el adiestramiento cuidadoso no oculta los impulsos naturales, el hombre goza cazando y matando. En muchas civilizaciones, la tor tur a v el s ufr imiento se hacen es pectculo pblico para que gocen todos." (S. L. Washhurn y V. Avis, 1958. Subrayado mo.) Y vuelve a la carga Washburn: "El hombre tiene una psicologa de carnvoro. Es fcil ensear a la gente a matar, y es difcil crear costumbres que eviten el dar muerte. M uchos seres humanos gozan viendo padecer a otros seres humanos o con la muerte
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Washburn y Lancaster (1968) contiene material abundante acerca de todos los aspectos de la vida del cazador. Cf. tambin S. L. Washburn y V. Avis (1958).

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de los animales ... las palizas y torturas en pblico son c o mu n e s en muchas culturas." (S. L. Washburn, 1959.) En estas dos ltimas frases da a entender Washburn que no slo el matar sino tambin la crueldad forman parte de la psicologa del cazador. Cules son los argumentos de Washburn en favor de esta supuesta alegra innata que producen la muerte y la crueldad? Un argumento es "matar por deporte" (se refiere al deporte de "matar" y no al de "cazar", que sera lo ms exacto). Dice: "Tal vez se eche de ver esto ms fcilmente en los esfuerzos dedicados a mantener el matar por deporte. En tiempos antiguos, la realeza y la nobleza tenan grandes parques donde podan gozar del deporte de matar, y actualmente el gobierno de los Estados Unidos gasta muchos millones de dlares en proporcionar animales a los cazadores." (S. L. Washburn y C. S. Lancaster, 1968.) Un ejemplo anlogo: "las personas que utilizan los avos de pescar ms ligeros para prolongar la ftil porfa del pez con el fin de realzar al mximo su sensacin personal de dominio y destreza". (S. L. Washburn y C. S. Lancaster, 1968.) M enciona Washburn la popularidad de la guerra: Y hasta poco ha, la guerra se vea en forma muy parecida a la caza. Los otros seres humanos eran sencillamente la presa ms peligrosa. La guerra ha sido demasiado importante en la historia de la humanidad para que no sea placentera para los varones que en ella intervienen. Slo ltimamente, al cambiar del todo la ndole y las condiciones de la guerra, se ha combatido esa institucin y puesto en tela de juicio su prudencia como parte normal de la poltica nacional o va aprobada de acceso a la gloria social del individuo. (S. L. Washburn y C. S. Lancaster, 1968.) Y dice en relacin con esto: El grado en que han entrado a formar parte de la psicologa humana las bases biolgicas del acto de matar puede medirse por la facilidad con que se logra interesar a los chiquillos en la caza, la pesca, la lucha y los juegos blicos. No es que ese comportamiento sea inevitable sino fcil de aprender, satisfactorio y en la mayora de las civilizaciones ha sido recompensado socialmente. El talento para matar y el placer que procura su ejercicio se desarrollan normalmente en el juego, y las normas del juego preparan a los nios para su papel de adultos. (S. L. Washburn y C. S. Lancaster, 1968.) Dice Washburn que mucha gente goza matando y obrando cruelmente, y as parece ser, pero eso significa tan slo que hay individuos sdicos y culturas sdicas; pero hay otros que no lo son. Podemos descubrir, por ejemplo, que el sadismo es mucho ms frecuente en los individuos frustrados y las clases sociales que se sienten impotentes y tienen poco placer en la vida, por ejemplo la clase baja de Roma, a la que se compensaba su pobreza material e impotencia social mediante espectculos sdicos, o la clase media inferior de Alemania, en cuyas filas reclut Hitler sus ms fanticos adeptos; tambin se puede hallar en las clases gobernantes que se sienten amenazadas en su posicin de dominio y su propiedad88, o en grupos reprimidos con sed de venganza. La idea de que la caza produce el placer de la tortura es una afirmacin no justificada y poco plausible. Los cazadores en general no gozan con el sufrimiento del animal y la verdad es que un sdico que gozara con la tortura sera un mal cazador; y los pescadores tampoco emplean por lo general el procedimiento mencionado por
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La matanza de los comntunards franceses en 1871 por el ejrcito vencedor de Thiers es un ejemplo sealado.

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Washburn. Ni hay pruebas que justifiquen la suposicin de que movan a los cazadores primitivos impulsos sdicos o destructores. Al contrario, hay algunas pruebas de que tenan un sentimiento de afecto por los animales muertos y tal vez de culpa por matarlos. Entre los cazadores del paleoltico con frecuencia se dirigan al oso llamndolo "abuelo" o lo consideraban el ancestro mtico del hombre. Cuando mataban al oso, se excusaban; antes de comrselo celebraban una comida sagrada con el oso de "invitado de honor", ante el cual se ponan los platillos mejores; finalmente, lo enterraban con toda ceremonia. (J. M ahringer, 1952.)89 La psicologa de la caza, incluso la del cazador contemporneo, requiere un estudio extensivo, pero en este contexto podemos de todos modos hacer algunas observaciones. Ante todo, debemos distinguir entre la caza deporte de las lites en el poder (por ejemplo, la nobleza en el sistema feudal) y todas las dems formas de caza, como la de los cazadores granjeros primitivos, que protegan sus cultivos o sus aves de corral, y los individuos que tienen aficiones venatorias. La "cinegtica de la lite" parece satisfacer el deseo de poder y dominacin, incluso con cierta cantidad de sadismo, que caracteriza a las minoras que detentan el poder, y nos dice mucho ms de la psicologa feudal que de la venatoria. Entre las motivaciones del profesional primitivo y del cazador aficionado contemporneo hay que distinguir por lo menos dos tipos. El primero tiene su origen en lo hondo de la experiencia humana. En la accin de cazar el hombre vuelve, siquiera brevemente, a ser parte de la naturaleza, al estado natural; se hace uno con el animal y se libra del fardo de la escisin de la existencia: ser parte de la naturaleza y trascenderla por virtud de su conciencia. Cuando persigue el hombre al animal, uno y otro devienen iguales, aunque al final el hombre demuestra su superioridad con el manejo de sus armas. En el hombre primitivo esta experiencia es plenamente consciente. Disfrazndose de animal y considerando un animal a su ancestro, hace explcita la identificacin. Para el hombre contemporneo, con su orientacin cerebral esta experiencia de ser uno con la naturaleza es difcil de verbalizar y de sentir, pero an se mantiene viva en muchos seres humanos. Por lo menos igual importancia tiene para el cazador una motivacin enteramente diferente: la del placer de su destreza. Sorprende ver hasta qu punto descuidan muchos autores contemporneos este elemento de la caza y enfocan su atencin en el acto de matar. Es notorio que la caza es una combinacin de muchas destrezas y conocimientos, aparte del manejo de un arma. Este punto lo ha examinado en detalle William S. Laughlin, quien tambin parte de la tesis de que "la caza es la pauta maestra de comportamiento de la especie humana". (W, S. Laughlin, 1968.) Pero Laughlin no menciona el placer de matar o la crueldad como parte de la pauta del comportamiento cazador, sino que lo describe en estos trminos generales: "La caza galardona la inventiva, la solucin de problemas y castiga efectivamente el fracaso en la solucin del problema. Por eso ha contribuido tanto al progreso de la especie humana como a mantenerla unida dentro de los confines de una sola especie variable." (W. S. Laughlin, 1968.) Laughlin seala un punto que es importantsimo tener presente en vista del nfasis que suele ponerse en los instrumentos y las armas: La caza es evidentemente un sistema instrumental en el sentido real de que se hace algo, de que se ejecutan varios actos ordenados con un resultado de importancia capital. Los aspectos tecnolgicos, los dardos, las mazas, las hachas de mano y todos
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Cl. los autores citados por Mahringer. Una actitud semejante puede hallarse en los rituales cinegticos de los indios navajos; cf. R. Underhill (1953).

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los dems objetos propios de la exhibicin en los museos no son esencialmente significativos fuera del contexto en que se usen. No representan un punto apropiado para empezar el anlisis porque su posicin en la secuencia est muy lejos de los diversos complejos precedentes. (W. S. Laughlin, 1968.)90 La eficiencia de la caza ha de entenderse no slo sobre la base del adelanto de sus fundamentos tcnicos sino por la creciente destreza del cazador: Hay amplia documentacin, aunque son sorprendentemente pocos los estudios sistemticos, para el postulado de que el hombre primitivo es un excelente conocedor del mundo natural. Su conocimiento abarca todo el macroscpico mundo zoolgico de mamferos, marsupiales, reptiles, aves, peces, insectos y las plantas. Tambin conoce bastante las mareas, los fenmenos meteorolgicos en general, la astronoma y otros aspectos del mundo natural, con algunas diferencias segn los grupos en lo referente a la complejidad y amplitud de ese conocimiento, y a los campos a que se consagren . . . Slo citar aqu la importancia que tienen esos conocimientos para el sistema conductual de la caza y su importancia en la evolucin del hombre; ese cazador que es el hombre estaba aprendiendo el comportamiento y la anatoma del animal, incluso de l mismo. Primero se domestic a s mismo y despus se dedic a los otros animales y las plantas. En este sentido, la caza fue la escuela que hizo autodidacta a la especie humana. (W. S. Laughlin, 1968.) En resumidas cuentas, la motivacin del cazador primitivo no fue el placer de matar sino el aprendizaje y el ejercicio ptimo de diversas destrezas, o sea la evolucin del hombre mismo91. La argumentacin de Washburn acerca de la facilidad con que puede interesarse a los nios en la caza, la pesca y los juegos blicos descuida el hecho de que a los chiquillos p uede inducrs eles a cualquier clas e de p auta de comp ortamiento culturalmente aceptada. Concluir que es te inters de los muchachos en las p autas de comp ortamiento de acep tacin general p rueba el carcter innato del p lacer de matar da fe de una actitud notablemente ingenua en cues tiones de comp ortamiento s ocial. Adems debe observarse que en muchos dep ortes des de la es grima z en has ta la nues tra, el judo, el karate es p atente que la fas cinacin que ejercen no es t en el p lacer de matar s ino en la des trez a de que p ermiten hacer gala. Es as imis mo ins os tenible la declaracin de Washburn y Lancaster de que "cas i todas las s ociedades humanas han cons iderado des eable matar a los miembros de algunas otras s ociedades humanas ". (Washburn y Lancaster, 1968.) Es to es rep etir un clich p op ular y la nica fuente que p res entan es el trabajo de D. Freeman (1964), arriba examinado, cuya p tica es t deformada p or el modo de ver freudiano. Los hechos dicen que, como veremos ms adelante, las guerras entre los cazadores primitivos eran caracters ticamente incruentas , y p or lo general no tenan p or objetivo matar. Decir que la ins titucin de la guerra s lo ltimamente ha s ido puesta
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Las observaciones de Laughlin apoyan plenamente una de las tesis principales de Lewis Mumford relativa al papel de los instrumentos en la evolucin de la humanidad. Hoy que casi todo lo hacen las mquinas notamos poco placer en la destreza, salvo quiz el placer que la gente siente con aficiones como la carpintera fina o la fascinacin de las personas corrientes cuando tienen ocasin de ver trabajar a un orfebre o un tejedor; tal vez la fascinacin que ejerce el violinista ejecutante no se deba slo a la belleza de la msica que genera sino tambin al despliegue de su habilidad. En las culturas donde la mayor parte de la produccin se hace a mano y se basa en la destreza, es evidente que el trabajo causa satisfaccin debido a la destreza que entraa y al grado en que interviene. La interpretacin de que el placer de la caza es el placer de matar y no el de la destreza denota la persona de nuestra poca, para quien lo nico que cuenta es el resultado de un esfuerzo, en este caso la muerte, y no el proceso en s.

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en tela de juicio es , claro es t, olvidar la his toria de toda una s erie de doctrinas filos ficas y religios as , y s obre todo las ideas de los p rofetas hebreos . Si no s eguimos el raz onamiento de Washburn queda en p ie la cues tin de s i el comp ortamiento caz ador ha engendrado otras p autas. Ciertamente, p arece haber dos p autas de comp ortamiento p rogramadas genticamente p or intervencin de l comp ortamiento venatorio: la coop eracin y la p articipacin. La coop eracin entre los miembros de una mis ma banda era una neces idad p rctica p ara la may ora de las s ociedades caz adoras ; y tambin el rep arto de la comida. Como la carne s e des compone en la may ora de los climas , s alvo en el rtico, no p oda cons ervars e. No todos los caz adores tenan la mis ma s uerte en la caz a; de ah la cons ecuencia . p rctica de que quien hoy haba tenido s uerte compartiera s u comida con los que la tendran maana. Sup oniendo que el comp ortamiento venatorio condujera a cambios genticos, la conclusin que s e imp one es que el hombre moderno tiene un imp uls o innato de coop eracin y rep arto, no de muerte y crueldad. Des afortunadamente, el his torial humano de coop eracin y rep ar to es harto des igual, como nos muestra la his toria de la civiliz acin. Podra exp licarse es to p or el hecho de que la vida del caz ador no p rodujo cambios genticos , o que los imp uls os de rep arto y coop eracin fueron hondamen te rep rimidos en aquellas culturas cuya organizacin no alentaba es as virtudes y s el egos mo des piadado. De todos modos , p odra es p eculars e todava acerca de s i la tendencia a coop erar y comp artir que hallamos hoy en muchas s ociedades fuera del mundo indus trializ ado contemp orneo no s ealara el carcter innato de es os imp uls os . En realidad, inclus o en la guerra moderna, en que el s oldado de una manera general no s iente mucho odio contra el enemigo, y s lo excep cionalmente comete crueldades 92, advertimos un grado notable de coop eracin y rep artimiento. M ientras en la vida civil la mayora de las personas no arriesgan su vida por salvar la de un s emejante ni comp arten s u comida con los dems, en la guerra ocurre diariamente,. Quiz p udiera irs e an ms lejos y s ugerir que uno de los factores que hacen atractiva la guerra es p recisamente la p osibilidad de p racticar imp ulsos muy hondos que nuestra s ociedad cons idera en tiemp o de p az p or cierto que con muy p oco idealis mo tonteras . Las ideas de Washburn s obre la p s icologa del caz ador s on s lo un ejemp lo de su p redis p os icin en favor de la teora de que la des tructividad y la crueldad s on innatas en el hombre. En todo el camp o de las ciencias s ociales s e p uede obs ervar un alto grado de p artidaris mo cuando s e llega a cues tiones directamente relacionadas con los actuales p roblemas emocionales y p olticos. Cuando s e trata de las ideas y los intereses de una s ociedad, la objetividad s uele ceder a la tendencia. La s ociedad contemp ornea, con su disposicin casi ilimitada a suprimir vidas humanas por razones polticas o econmicas p uede defenders e mejor contra la cues tin elemental humana de s u derecho a hacerlo as entendiendo que la des tructividad y crueldad no s on engendradas p or nues tro s is tema s ocial s ino que s on cualidades innatas en el hombre.

La agresin y los cazadores primitivos Por fortuna, nues tro conocimiento del comp ortamiento venatorio no s e limita a es p eculaciones; hay un cuerpo considerable de informacin acerca de los caz adores
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Esto es diferente hasta cierto punto en guerras como la de Vietnam, donde el enemigo "indgena" no se siente como ser humano. Cf. pp. 131-132.

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y recolectores p rimitivos todava exis tentes, que demuestra que la caz a no conduce a la des tructividad y la crueldad y que los cazadores primitivos son relativamente poco agresivos si se les compara con s us hermanos civiliz ados . Se p lantea la cues tin de s i p odemos ap licar nues tro conocimiento de es tos caz adores p rimitivos a los caz adores p rehistricos, p or lo menos a los que vivieron has ta el s urgimiento del hombre moderno, "Horno sapiens sapiens", har unos cuarenta o cincuenta mil aos . La verdad es que s e conoce p oqus imo del hombre des de s u ap aricin, y no mucho tamp oco del H. sapiens sapiens en s u . etapa de caz ador y recolector. Algunos autores han advertido que no s e deben s acar conclus iones acerca de los p rimitivos p rehistricos bas ndos e en los contemp orneos . (J . Deetz , 1968) 93 No obs tante, como dice G. P. M urdock, p resentan inters los caz adores contemp orneos "p or la luz que p ueden arrojar s obre el comportamiento del hombre pleistocnico"; y muchos de los otros participantes en el simposio sobre Man the hunter (R. B. Lee y DeVore, eds., 1968) parecen estar de acuerdo con esta formulacin. Aunque no es probable que los cazadores recolectores prehistricos fueran iguales que los cazadores recolectores contemporneos ms primitivos, debe tomarse en consideracin que (1) el H. sapiens sapiens no era anatmica y neurofisiolgicamente diferente del hombre actual y (2) el conocimiento de los cazadores primitivos todava existentes ha de contribuir a la dilucidacin de por lo menos un problema de primordial importancia en relacin con los cazadores prehistricos: la influencia del comportamiento venatorio en la personalidad y en la organizacin social. Aparte de esto, los datos sobre cazadores primitivos demuestran que las cualidades que suelen atribuirse a la naturaleza humana (destructividad, crueldad, asociabilidad) o sea las del "hombre natural" de Hobbes estn notablemente ausentes en los hombres menos "civilizados"! Antes de pasar a tratar de los cazadores primitivos todava existentes es necesario hacer algunas observaciones acerca del cazador paleoltico. Escribe M . D. Sahlins: En la adaptacin selectiva a los peligros de la Edad de Piedra, la sociedad humana super o subordin ciertas propensiones de los primates como el egosmo, la sexualidad indiscriminada, la dominancia y la competicin brutal. Al conflicto remplaz, por el parentesco y la cooperacin, puso la solidaridad por encima del sexo y la moral sobre la fuerza. En sus primeros das llev a cabo la reforma ms grande de la historia, el vencimiento de la naturaleza primate en el hombre, y con ello se asegur el futuro evolutivo de la especie. (M . D. Sahlins, 1960.) Hay ciertos datos directos sobre la vida del cazador prehistrico que se pueden hallar en los cultos de animales y sealan el hecho de que le faltaba la supuesta destructividad innata. Como hace notar M umford, las pinturas rupestres relativas a la vida de los cazadores prehistricos no presentan ningn combate entre hombres 94. A pesar de la cautela que requiere el establecimiento de analogas, los datos ms impresionantes son de todos modos los relativos a los cazadores recolectores todava vivos. Colin Turnbull, especialista de este estudio, comunica: En los dos grupos que conozco, hay una ausencia casi total de agresin, emocional o fsica, y esto se sustenta en la ausencia de guerras, querellas, brujeras y magias.

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Cf. tambin G. P . M u rdock (1968). La misma opinin manifiesta el paleoantroplogo Helmuth de Terra (comunicacin personal).

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Tampoco estoy convencido de que la caza sea en s una actividad agresiva. Esto hay que verlo para comprenderlo; la accin de cazar no se ejecuta con ningn temple agresivo. Debido a la conciencia de que se agotan los recursos naturales, ahora se lamenta la muerte de un ser vivo. En algunos casos puede haber en el acto de matar incluso un elemento de compasin. M i experiencia de los cazadores me ha hecho ver que son gente muy amable y si bien es cierto que llevan una vida dursima, no lo es que sean agresivos. (C. M . Turnbull, 1965.)95 Ninguno de los dems participantes en la discusin contradijo a Turnbull. La descripcin ms amplia de los descubrimientos antropolgicos en materia de cazadores y recolectores primitivos es la que presenta E. R. Service en The hunter s . (E. R. Service, 1966.) Esta monografa abarca todas las sociedades de ese tipo, a excepcin de los grupos sedentarios de la costa noroeste de Amrica del Norte, que viven en un medio particularmente feraz, y aquellas otras sociedades de cazadores recolectores que se extinguieron apenas entraron en contacto con la civilizacin, por lo que nuestro conocimiento de ellas es demasiado fragmentario96. La caracterstica ms notoria y probablemente la ms importante de las sociedades de cazadores recolectores es su nomadismo, necesario en su existencia de forrajeadores, que conduce a la integracin poco estricta de las familias en una sociedad de tipo "banda" u horda. En cuanto a sus necesidades a diferencia del hombre contemporneo, que necesita una casa, un automvil, prendas de vestir, electricidad, etc. para el cazador primitivo "el alimento y los pocos artefactos que emplea para procurrselo son el centro de la vida econmica . . . en un sentido ms fundamental que en las economas ms complicadas ". (E. R. Service, 1966.) No hay ms especializacin de tiempo completo en el trabajo que las distinciones por edades y sexos que se advierten en cualquier familia. El alimento se compone en una pequea parte de carne (quiz 25%, ms o menos), mientras que la dieta principal, proporcionada por el trabajo de las mujeres, se debe a la recoleccin de semillas, races, frutas, nueces y bayas. Como dice M . J. M eggitt: "el predominio vegetariano parece ser uno de los principales caracteres de las economas de caza y pesca y de recoleccin. (M . J. M eggitt, 1964.) Slo los esquimales viven exclusivamente de la caza y la pesca, y la mayor parte de la pesca la hacen las mujeres. En la caza hay gran cooperacin de los varones, concomitante normal del bajo nivel de desarrollo tecnolgico en la sociedad de bandas. "Por diversas razones relacionadas con la misma simplicidad de la tecnologa y la falta de dominio del medio, muchos pueblos cazadores recolectores son en un sentido perfectamente literal los pueblos ms ociosos del mundo." (E. R. Service, 1966.) Las relaciones econmicas son especialmente instructivas. Dice Service: Debido a la ndole de nuestra economa estamos acostumbrados a creer que los seres humanos tienen "una tendencia natural al trueque y el cambalache" y que las relaciones econmicas entre individuos o grupos se caracterizan por el "economizar", el "aprovechar al mximo" el resultado de nuestro esfuerzo, el "vender caro y comprar barato". Los pueblos primitivos empero no hacen nada de esto, y de hecho, muchas veces parece que hicieran lo contrario. "Tiran cosas ", admiran la generosidad, cuentan con la hospitalidad y castigan la tacaera por egosta.
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Cf., para una animada presentacin de esta afirmacin general, el modo que tiene Turnbull de presentar la vida social de una sociedad primitiva africana de cazadores: los pigmeos mbutu (C. M. Turnbull, 1965). Las sociedades de que trata Service son las siguientes: los esquimales, los cazadores algonquinos y atabascos del Canad, los shoshones de la Gran Cuenca, los indios de la Tierra del Fuego, los australianos, los semangs de la pennsula malaya y los isleos de Andamn.

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Y lo ms extrao de todo es que cuanto peores son las circunstancias y ms escasos (o valiosos) los bienes, menos "econmicamente" se conducen y ms generosos parecen. Estamos considerando, naturalmente, la forma de intercambio entre las personas de una sociedad, y en la sociedad de bandas esas personas son todos los miembros de la parentela en cualquier grado. Hay en una banda muchos ms deudos que personas en nuestra sociedad que mantengan relaciones sociales estrechas; pero puede trazarse una analoga con la economa de una familia moderna, porque tambin ella contrasta directamente con los principios adscritos a la economa formal. No "damos" alimento a nuestros hijos? "Ayudamos" a nuestros hermanos y " proveemos para" nuestros padres ancianos. Otros hacen, hicieron o harn lo mismo que nosotros. En el polo generalizado, por reinar relaciones sociales ms estrechas, las emociones del amor, la etiqueta de la vida familiar, la moral de la generosidad condicionan juntas el modo de tratar los bienes, y de tal manera que la actitud econmica respecto de los bienes es poco importante. Los antroplogos han querido a veces denominar las transacciones que realizan con palabras como "regalo puro" o "regalo libre" para hacer ver el hecho de que no es un trato sino un trueque, y que el sentimiento que entra en la transaccin no es el de un intercambio equilibrado. Pero estas palabras no dan idea cabal de la verdadera ndole del acto e inducen algo a error. Una vez entreg a Peter Freuchen un poco de carne un cazador esquimal y l respondi agradecindoselo sentidamente. El cazador se manifest deprimido, y un viejo corrigi pronto a Freuchen: "No tienes que darle las gracias por tu carne; es derecho tuyo recibir una parte. En este pas, nadie desea depender de los dems. Por eso, nadie da ni recibe regalos, porque con eso se hace uno dependiente. Con los regalos se hacen esclavos del mismo modo que con los fuetes perros." 97 La palabra "regalo" tiene un matiz de caridad, no de reciprocidad. En ninguna sociedad de cazadores recolectores se manifiesta gratitud y de hecho sera un error ensalzar por "generoso" a alguien que comparte su caza con sus compaeros de campamento. En otra ocasin podra decirse que es generoso, pero no en relacin con un incidente particular de la comparticin, porque decirlo equivaldra a manifestar gratitud: se dara a entender que la parte era inesperada, que el donador no era simplemente generoso como cosa natural. Sera justo alabar a un hombre por sus proezas cinegticas, pero no por su generosidad. (E. R. Service, 1966.) De particular importancia tanto econmica como psicolgicamente es la cuestin de la propiedad. Uno de los lugares comunes ms difundidos actualmente es que el amor por la propiedad es un rasgo innato del hombre. Suele confundirse la propiedad de los instrumentos que uno necesita para su trabajo y ciertos artculos privados como ornamentos, etc., con la propiedad en el sentido de poseer los medios de produccin, o sea las cosas cuya posesin exclusiva hace que los dems trabajen para uno. Esos medios de produccin en la sociedad industrial son esencialmente mquinas o capital a invertir en la produccin de ellas. En la sociedad primitiva, los medios de produccin son la tierra y las zonas de caza. En ninguna banda primitiva se niega a nadie el acceso a los recursos de la naturaleza, y ningn individuo los posee .. . Los recursos naturales de que viven las bandas son propiedad colectiva o comunal, en el sentido de que la banda entera podra defender el territorio frente a
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P eter Freuchen (1961).

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una invasin o intrusin de extraos. Dentro de la banda, todas las familias tienen derechos iguales a la adquisicin de esos recursos. Adems, se permite a los parientes de bandas vecinas cazar y recolectar a voluntad, por lo menos si lo piden. El caso ms comn de restriccin visible en el derecho a los recursos se produce en relacin con los rboles que dan frutos, nueces, etc. En algunos casos se adjudica un rbol determinado o un grupo de rboles a cada familia de la banda. Pero esta prctica es ms bien una divisin del trabajo que de la propiedad, porque su objeto parece ser impedir la prdida de tiempo y esfuerzos que significara el que varias familias dispersas se dirigieran a un mismo rumbo. Es sencillamente convencionalizar el uso adjudicado de los diversos bosquecillos, ya que los rboles estn ubicados de forma mucho ms permanente que la caza e incluso los vegetales y plantas. En todo caso, aunque una familia obtuviera mucha fruta y otra no, las reglas del reparto tendran aplicacin y nadie pasara hambre. Las cosas que ms parecen una manera de propiedad privada son las que hacen y emplean los distintos individuos. Armas, cuchillos y raspadores, prendas de vestir, adornos, amuletos y cosas semejantes suelen considerarse propiedad privada entre cazadores y recolectores ... Pero podra aducirse que en la sociedad primitiva ni siquiera estos objetos personales son propiedad privada en sentido estricto. Siendo la posesin de esas cosas dictada por su uso, son funciones de la divisin del trabajo ms que propiedad de los "medios de produccin". La propiedad privada de

es as cosas s lo tiene s entido s i unas p ersonas las p os een y otras no . . cuando p or decirlo as res ulta p osible una s ituacin de exp lotacin. Pero es difcil imaginar (e imp os ible de hallar en informes etnogrficos ) un cas o de una o varias personas que por algn accidente no tuvieran armas ni vestidos y no p udieran tomarlos p res tados o recibirlos de p arientes ms venturos os . (R. E. Service, 1966.) Las relaciones s ociales entre los miembros de la s ociedad de caz adores y recolectores s e caracteriz an p or la aus encia de lo que en los animales s e llama "dominancia". Dice Service: Las bandas de caz adores recolectores difieren ms de los monos en es ta cues tin de la dominancia que cualquier otro tipo de s ociedad humana. No hay orden de p icoteo bas ado en la dominancia fs ica ni ningn orden de s up erior a inferior bas ado en otras fuentes de p oder como la riquez a, la clas e hereditaria, el p ues to militar o p oltico. La nica s up remaca cons tante de algn gnero es la de una p ers ona de edad y s abidura s up eriores que p udiera encabez ar una ceremonia. Aun cuando algunos individuos p osean may or categora o p restigio que otros , la manifes tacin de s u elevado s tatus y s us p rerrogativas es lo contrario de la dominancia s imia. En la s ociedad p rimitiva s e requiere p ara el acces o a la categora s up erior s er generos o y modes to, y la recomp ens a es meramente el cario o la atencin de los dems . Un hombre, p or ejemp lo, p odra s er ms fuerte, ms vivo, ms valiente e inteligente que todos los dems miembros de la banda. T endr una condicin s uperior? No neces ariamente. El p res tigio s lo s e le conceder s i es as cualidades estn al servicio del grupo en la caza, por ejemplo y si por ello consigue ms p resas que entregar y lo hace debida, modestamente. Simp lificando un p oco diremos que en la s ociedad de los monos , la may or fuerz a p roduce may or dominancia, lo que redunda en ms comida y ms hembras , y otras muchas cos as que des ee el dominante. En la s ociedad humana p rimitiva, la may or fuerz a tiene que p oners e al s ervicio de la colectividad y la p ers ona, para conquistar prestigio, tiene

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que sacrificarse, al pie de la letra, y trabajar ms p or menos comida. En cuanto a las hembras de ordinario tiene una s ola, como los dems . Parece que las s ociedades humanas ms p rimitivas s on al mis mo tiemp o las ms igualitarias . Es to debe relacionars e con el hecho de que dada la rudimentaria tecnologa, este tipo de s ociedad depende ms p lena y continuamente que cualquier otro de la coop eracin. Los monos no s uelen coop erar ni comp artir; los s eres humanos s : s ta es la diferencia es encial. (E. R. Service, 1966.) Service p res enta un cuadro de la clas e de autoridad que s e obs erva en los p ueblos caz adores recolectores . En es tas s ociedades , naturalmente, hay neces idad de adminis trar la accin del grup o: La adminis tracin es el p apel que as ume la autoridad en relacin con los p roblemas de accin colectiva concertada. Es lo que de ordinario s e entiende p or la p alabra "direccin" o "jefatura". Las necesidades de adminis tracin de la accin colectiva y la coordinacin ntima s on muchas y variadas en las s ociedades caz adoras recolectoras. Comprenden cosas s litas, como los movimientos del camp amento, el imp uls o cooperante en la caz a y s obre todo, cualquier tip o de es caramuz a con los enemigos . Pero a pesar de la evidente importancia que tiene la jefatura en tales actividades, una s ociedad cazadora recolectora es , como en otras cosas , diferente al no tener una directiva formal del tip o que vemos en fas es p osteriores del des arrollo cultural. No hay p uesto p ermanente de jefe; la direccin p asa de una p ers ona a otra s egn el tip o de actividad p laneado. Por ejemplo, un hombre muy anciano p odra ser el p referido p ara p reparar una ceremonia, debido a s u gran conocimiento del ritual, p ero otra p ersona ms joven y dies tra en la caz a p odra s er el dirigente normal de una cuadrilla de monteros . Sobre todo, no hay dirigente ni jefe en el s entido de principal o adalid 98. (E. R. Service, 1966.) Es ta aus encia de jerarqua y de jefes es tanto ms digna de nota p orque es un clich generalmente aceptado que es as ins tituciones de mando que s e hallan virtualmente en todas las s ociedades civiliz adas s e bas an en una herencia gentica del reino animal. Hemos vis to que entre los chimp ancs , las relaciones de dominancia s on bas tante s uaves , p ero de todos modos exis ten. Las relaciones s ociales de los p rimitivos demues tran que el hombre no es t p rep arado genticamente p ara es a p s icologa de dominancia y s umisin. Un anlisis de la s ociedad his trica, con cinco o s eis mil aos de exp lotacin de la may ora p or una minora gobernante revela con toda claridad que la psicologa de dominancia y sumisin es una adap tacin al orden s ocial, y no s u caus a. Para los ap ologis tas de un orden s ocial bas ado en el p oder ejercido p or una lite es , claro es t, muy cmodo creer que la es tructura s ocial s ea res ultado de una neces idad innata del hombre y p or. ende natural e inevitable. La s ociedad igualitaria de los p rimitivos demues tra que no es as . Debe p lantearse la cues tin de cmo s e p rotege el p rimitivo de los miembros as ociales y p eligros os , no habiendo un rgimen autoritario ni burocrtico. Hay varias res puestas a es ta cuestin. Ante todo, buena p arte del control de la conducta s e realiz a s encillamente en funcin de la us anza y la etiqueta. Pero s up oniendo que s tas no imp idieran al individuo el comp ortamiento asocial, cules s on las s anciones que s e le p ueden ap licar? La p unicin ms corriente es que todo el mundo s e ap arte del culp able y que s ean menos corteses con l; lo critican y ridiculiz an, y en cas os extremos lo condenan al os tracis mo. Si una p ers ona no deja de
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M. 1. Meggitt (1960), citado por E. R. Service (1966), ha llegado a conclusiones casi idnticas en relacin con los ancianos australianos. Cf. tambin la diferencia establecida en E. Fromm (1941) entre autoridad racional e irracional.

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conducirse mal y su comportamiento perjudica a otros grupos aparte del suyo, ste mismo puede incluso decidir matarlo. Pero casos de este tipo son muy raros, y la mayora de los problemas los resuelve la autoridad de los individuos ms ancianos y sabios del grupo. Estos datos contradicen patentemente el cuadro hobbesiano de la agresin innata del hombre, que conducira a la guerra de todos contra todos si el Estado no monopolizara la violencia y el castigo, satisfaciendo as indirectamente la sed de venganza contra los facinerosos. Como seala Service, lo que importa es el hecho de que las sociedades de bandas no se hacen pedazos aunque no tienen cuerpos adjudicativos formales para mantenerlas unidas .. . Pero si bien las querellas y las guerras son relativamente raras en las sociedades de bandas, constantemente amenaz an, y tiene que haber algn modo de impedir su aparicin. A menudo empiezan en forma de meros problemas entre individuos, y por esa razn importa detenerlas pronto. Dentro de una comunidad dada, la adjudicacin de una querella entre dos personas la realizar un anciano que sea pariente de ambas. Lo ideal es que lo sea en igual grado de los dos querellantes, porque entonces resulta evidente la improbabilidad de que sea parcial. Pero claro est que no siempre puede ser as, ni tampoco es siempre posible que la persona con tal grado de parentesco quiera hacer de adjudicador. A veces es bien patente el derecho que asiste a una persona y la sinrazn de la otra, o una persona es muy querida y la otra no, y el pueblo se convierte en juez, con lo que queda resuelto el caso en cuanto es conocida la opinin del comn. Cuando las querellas no se resuelven del modo dicho, se celebra algn certamen, de preferencia deportivo, que hace el papel de combate declarado. Son formas tpicas de este cuasi duelo la lucha o los topes con la cabeza en la sociedad esquimal. Se realiza esto en pblico, y los espectadores consideran que el triunfador ha ganado el pleito. Es particularmente famoso el duelo cantado esquimal, donde las armas son las palabras, "pequeas, filosas palabras, como las astillas de madera que saco con mi hacha". Los duelos cantados se emplean para dirimir resentimientos y disputas de todo tipo menos el asesinato. Pero un groenlands oriental puede buscar la satisfaccin por el asesinato de un pariente mediante un certamen cantado si es fsicamente demasiado dbil para triunfar o si tiene tanto talento de cantante que se sienta seguro de ganar. Esto se comprende, ya que los groenlandeses orientales se interesan a tal punto en el aspecto artstico del canto que olvidan la causa de su resentimiento. El talento vocal entre los esquimales equivale o supera a las proezas meramente fsicas. El estilo del canto est muy convencionalizado. El cantante aplica las normas tradicionales de composicin, y trata de lograrlo con tanta finura que deleite al pblico y le haga prorrumpir en aplausos entusiastas. El ms aplaudido "gana". El triunfo en una de estas competencias no acarrea ninguna restitucin. La nica ventaja es de prestigio. (E. A. Hoebel, 1954.) Una de las ventajas del duelo cantado prolongado es que da tiempo al pblico para hacerse una idea de quin tiene razn o quin debe reconocer su culpa en la disputa. Por lo general, la gente ya tiene una nocin de con quin est, pero como en las comunidades ms primitivas se siente que la unanimidad total es muy deseable, pasa cierto tiempo hasta que se logra saber con quin est la mayora. Poco a poco van siendo ms los que se ren con los versos de uno de los duelistas que con los del otro,

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hasta que se patentiza dnde van las simpatas de la colectividad, y entonces la opinin pronto se hace unnime y el perdedor se retira abochornado. (E. R. Service, 1966.) En otras sociedades de cazadores, las querellas privadas no se resuelven de un modo tan encantador, sino mediante la jabalina: Cuando la disputa es entre un acusador y un acusado, que es el caso ms frecuente, el acusador lanza ritualmente las jabalinas desde una distancia prescrita y el acusado las esquiva. El pblico puede aplaudir la rapidez, la fuerza y la puntera del acusador en su lanzamiento o la maa con que rehuye el cuerpo el acusado. Al cabo de cierto tiempo se hace la unanimidad, a medida que va predominando la aprobacin al uno o al otro. Cuando el acusado comprende que la comunidad finalmente lo est considerando culpable, se entiende que no debe ser muy diestro en evitar un golpe y se tiene que dejar herir en alguna parte carnosa de su humanidad. Y a la inversa, el acusador sencillamente deja de lanzar jabalinas si comprende que la opinin pblica se est volviendo contra l. (C. W. M . Hart y A. R. Piling, 1960.)

LOS C A Z A D O R ES PRIM IT IVOS, SOCIEDAD DE AFLUENCIA? Un punto muy importante y aun interesante para el anlisis de la sociedad industrial contempornea es lo que seala M . D. Sahlins a propsito de la cuestin de la insuficiencia econmica entre los cazadores primitivos y la actitud contempornea respecto del problema de qu es lo que constituye la pobreza. Arguye contra la premisa que condujo a la idea de la agresividad de los cazadores primitivos, a saber que la vida en el paleoltico era de pobreza extremada y de constante enfrentamiento con el hambre. Subraya Sahlins en cambio que la sociedad de los cazadores primitivos fue "la primera sociedad de afluencia". Por comn acuerdo se entiende que una sociedad de afluencia es aquella en que se satisfacen fcilmente todos los deseos o necesidades de la gente; y si bien nos place considerar que tan feliz estado es nicamente la conquista de la civilizacin industrial, ms propio sera atriburselo a los cazadores y recolectores, incluso muchos de los marginales olvidados por la etnografa. Porque stos "satisfacen fcilmente" sus necesidades, sea produciendo mucho, sea deseando poco, y segn eso hay dos caminos posibles a la afluencia ... Adoptando una estrategia zen, un pueblo puede gozar de una abundancia material sin paralelos, aunque quiz solamente de un nivel bajo de vida. Yo creo que con esto describimos a los cazadores. (M . D. Sahlins, 1968.)99 Sahlins prosigue con pertinentsimas observaciones: La escasez es la obsesin peculiar de la economa mercantil, la condicin calculable de todos cuantos participan en ella. El mercado presenta disponibles una deslumbrante coleccin de productos. Todas estas "cosas buenas" estn al alcance de una persona, pero nunca son alcanzadas, porque uno nunca tiene bastante para comprarlo todo. Vivir en una economa de mercado es vivir una tragedia doble, que
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R . B. Lee (W hat hunters d o for a l i vi n g : or how to make o u t on scarce resources) tambin pone en duda el supuesto de que una vida de cazador recolector es generalmente precaria, de lucha por la existencia: "Los datos recientes que tenemos de los cazadores recolectores presentan una imagen radicalmente diferente." (R. B. Lee e I. DeVore, 1968.)

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empieza en la insuficiencia y termina en la privacin . . . Estamos condenados a trabajos forzados para toda la vida. Desde este punto de observacin contemplamos retrospectivamente la vida del cazador. Pero si el hombre contemporneo, con todas sus ventajas tcnicas, todava no ha logrado el c u m q u ib u s necesario, cmo lo iba a lograr aquel salvaje desnudo con su triste arco y sus flechas? Equipado as el cazador con impulsos burgueses e instrumentos paleolticos, juzgamos su situacin perdida de antemano100. La pobreza no es propiedad intrnseca de los medios tcnicos. Es una relacin entre los medios y los fines. Podramos tomar en consideracin la posibilidad emprica de que los cazadores se dedican a eso por razones de salud, objetivo finito, y que el arco y las flechas son adecuados para su objetivo. Podra defenderse muy bien la idea de que los cazadores suelen trabajar mucho menos que nosotros, y ms que un trabajo rudo, la bsqueda del sustento es intermitente, el ocio abundante, y duermen mucho ms per capita durante el da que en cualquiera otra condicin de sociedad . . . En lugar de ansiedad, parece que los cazadores deberan tener la tranquilidad que procura la afluencia, el estado en que todos los deseos de la gente (tales y como son) resultan en general fciles de satisfacer. Esta seguridad no los abandona en las ms duras pruebas. [Tal actitud se expresa bien en la filosofa de los penan de Borneo: "Si hoy no hay comida, la habr maana."] (M . D. Sahlins, 1968.) Las observaciones de Sahlins son de importancia porque es uno de los pocos antroplogos que no aceptan las opiniones y los juicios de valores de la sociedad actual como necesariamente vlidos. Hace ver hasta qu punto los cientficos sociales deforman la visin de las sociedades que observan juzgndolas por lo que parece ser la "naturaleza" de la economa, del mismo modo que llegan a conclusiones acerca de la naturaleza del hombre partiendo de los datos y hechos, si no del hombre contemporneo, por lo menos del hombre que conocemos por .la mayor parte de su historia civilizada.

LA GUERRA PRIM ITIVA Aunque no suelan ser su causa la agresin defensiva, la destructividad y la crueldad se manifiestan en la guerra Por eso contribuirn a completar el cuadro de la agresin primitiva algunos datos sobre el modo primitivo de hacer la guerra. M eggitt da un resumen de la ndole de la guerra entre los walbiris de Australia que, segn Service, puede aceptarse como una buena descripcin del modo de guerrear en las sociedades de cazadores recolectores en general. La sociedad walbiri no es militarista: no haba en ella clase de guerreros permanentes o profesionales, no tenan jerarqua de mando militar, y los grupos raramente emprendan guerras de conquista. Todo hombre era (y es todava) un guerrero en potencia, siempre armado y dispuesto a defender sus derechos; pero tambin un individualista con preferencia por el combate independiente. En algunos litigios, los lazos de parentesco ponan a los hombres en campos distintos, y a veces un grupo de sos abarcaba a todos los varones de una comunidad. Pero no haba jefes militares,
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Algo semejante dice S. P iggott: "Arquelogos de fama a veces no logran apreciar la falacia inherente en el apreciar las comunidades prehistricas de acuerdo con l o s restos de s u cultura material. Emplean palabras como 'degenerado' para sealar un lugar supuesto en una serie tipolgica de cacharros, por ejemplo, y de ah las toman para aplicrselas con un tinte emotivo y aun moral a los alfareros; los que tenan una alfarera pobre y rara reciben el estigma de 'indigentes'; pero tal vez su pobreza se deba a que no proporcionaron al arquelogo su producto favorito." (S. P iggott, 1960.)

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nombrados ni hereditarios, que planearan la tctica e hicieran a los dems aceptar sus planes. Aunque algunos eran respetados en calidad de luchadores capaces y valientes y su consejo era apreciado, los dems no los seguan necesariamente. Adems, la gama de circunstancias en que se producan combates era efectivamente tan limitada que los hombres conocan y podan aplicar los procedimientos ms eficaces sin vacilacin. Esto es cierto todava incluso de los jvenes solteros. En todo caso, apenas haba razn para una guerra total entre dos colectividades. No se conoca la esclavitud, los bienes muebles eran pocos, y el territorio conquistado en un combate resultaba virtualmente embarazoso para los vencedores, cuyos lazos espirituales estaban con otras localidades. De vez en cuando haba guerras de conquista en pequea escala contra otras tribus, pero estoy seguro de que slo en grado diferan de las peleas intratribales y aun intracomunales. Y as en el ataque contra los waringaris que condujo a la ocupacin de los aguaderos en la comarca de Tanami slo intervinieron guerreros waneigas, unas cuantas decenas cuando mucho; y no tengo datos de que las comunidades entraran alguna vez en alianzas militares, ni para oponerse a otras comunidades walbiris o a otras tribus. (M . J. M eggitt, 1960.) Tcnicamente, este tipo de conflicto entre cazadores primitivos puede calificarse de guerra; en este sentido podra deducirse que la "guerra" siempre ha existido en la especie humana y por ende, que es manifestacin de una tendencia innata a matar. Pero con este modo de razonar se olvidan las profundas diferencias que hay entre la guerra de las culturas primitivas inferiores y superiores 101, as como con la guerra de las culturas civilizadas. El modo de guerrear de los primitivos, sobre todo los inferiores, no estaba organizado centralmente ni dirigido por caudillos permanentes; era relativamente poco frecuente: no tena por fin la conquista ni la muerte del mayor nmero posible de enemigos. En cambio la guerra civilizada por lo general est institucionalizada, organizada por jefes permanentes, y apunta a conquistar territorios y/o adquirir esclavos y/o botn. Adems, y tal vez sea lo ms importante de todo, est el hecho con frecuencia olvidado de que entre los cazadores recolectores no hay estmulo econmico importante que los mueva a una guerra de gran envergadura. La proporcin entre nacimientos y muertes en las sociedades de cazadores recolectores es tal que sera raro que la presin demogrfica obligara a una parte de la poblacin a luchar contra otra por una adquisicin territorial. Aunque se diera esa circunstancia, no llevara a muchos combates. Los grupos ms fuertes y numerosos sencillamente prevaleceran, tal vez incluso sin combatir, si reclamaban derechos de caza o de tener algn punto donde congregarse. En segundo lugar, no hay mucho que ganar saqueando una sociedad de cazadores recolectores. Todas las bandas son pobres en bienes materiales y no hay objetos estndar de intercambio que pudieran hacer de capital o valores. Finalmente, en el nivel de la caza y la recoleccin, la adquisicin de cautivos que se podran esclavizar para la explotacin econmica causa comn de guerra en tiempos ms modernos sera intil, dada la escasa productividad de la economa. A los cautivos y esclavos les costara mucho llegar a producir ms que lo necesario para su propio sustento. (E. R. Service, 1966.) El cuadro general de la guerra entre los cazadores recolectores primitivos que presenta Service es corroborado y complementado por otros investigadores, algunos de ellos citados en los prrafos siguientes 102. D. Pilbeam pone de relieve la ausencia
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CE O . Wright (1965).

No veremos aqu algunos autores ms antiguos como W. J. P erry (1917, 1923, 1923a) y G. L. Smith (1924, 1924a) porque en general los investigadores actuales los han descartado, y ocupara mucho espacio defender el valor de sus contribuciones.

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de guerra, en contraste con peleas ocasionales, junto con el papel del ejemplo ms que del poder en los jefes de una sociedad cazadora, el principio de reciprocidad y generosidad y el papel central de la cooperacin. (D. Pilbeam, 1970.) U. H. Stewart llega a la siguiente conclusin a propsito de la territorialidad y la guerra: Se ha disputado mucho en torno a la cuestin de si las bandas primitivas poseen territorios o recursos y luchan para defenderlos. Aunque no puedo asegurar que haya sucedido nunca as, lo ms probable es que sea muy poco frecuente. En primer lugar, los grupos primarios que comprenden las bandas mximas mayores se casan entre s, se amalgaman cuando son demasiado pequeos o se dividen si son muy grandes. En segundo lugar, en los casos aqu comunicados no se advierte ms que una tendencia de los grupos primarios a utilizar regiones especiales. En tercer lugar, buena parte de la llamada "guerra" entre tales sociedades no es ms que el desquite por alguna supuesta brujera o querellas prolongadas entre familias. En cuarto lugar, en la mayora de las comarcas es el principal recurso la recoleccin, pero no conozco ningn caso comunicado de defensa de las regiones productoras de semillas. Las bandas primarias no peleaban entre s y es difcil de imaginar que una banda mxima pudiera juntar sus hombres para defender el territorio frente a otra banda, ni por qu haba de hacerlo. Es verdad que a veces se reclamaban derechos individuales a los rboles durian, los nidos de guila y unos cuantos recursos especficos ms, pero no se ha aclarado cmo poda defenderlos una persona que estaba a algunos kilmetros de all. (U. H. Stewart, 1968.) H. H. Turney-High (1971) Llega a conclusiones semejantes. Haca ver que si bien el miedo, la rabia y la frustracin son universales, el arte de la guerra aparece tardamente en la evolucin humana. M uchas sociedades primitivas eran incapaces de guerrear porque la guerra requiere un nivel harto adelantado de conceptualizacin, y en general no podan imaginar que fuera necesaria una organizacin para vencer o rechazar a un vecino. La mayora de las guerras primitivas no fueron sino reyertas armadas, pero no guerras propiamente dichas. Segn Rapaport, la obra de TurneyHigh no hall una acogida muy amistosa entre los antroplogos porque deca que los relatos secundarios de batallas escritos por antroplogos profesionales eran decididamente impropios y a veces de plano inducan a error; l

crea que las fuentes primarias eran ms seguras, aun cuando se debieran a etnlogos aficionados de haca algunas generaciones 103. La monumental obra de Quincy Wright (1637 pginas, con una extensa bibliografa) presenta un anlisis a fondo de la guerra entre los pueblos primitivos, basado en la comparacin estadstica de los datos principales que se pudieron hallar entre seiscientos cincuenta y tres pueblos primitivos. Este anlisis tiene el defecto de ser ms descriptivo que analtico en la clasificacin de las sociedades primitivas as como de los diferentes tipos de guerra. Sus conclusiones presentan no obstante considerable inters porque muestran una tendencia estadstica que corresponde a los resultados de otros muchos autores: "Los recolectores, cazadores inferiores y agricultores inferiores son los menos guerreros. Los cazadores superiores y agricultores superiores son los ms belicosos, y
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D. C. Rapaport, en su prefacio al libro de Turney-High (H. H. Turney-High, 1971), cita al eminentsimo historiador de la guerra Hans Delbrck, para quien "el nico detalle acertado de Herodoto en su reconstitucin de la batalla de Maratn fue la identidad de vencidos y vencedores".

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los agricultores ms importantes y los pastores superan a todos en belicosidad." (Q. Wright, 1965.) Esta declaracin confirma la idea de que la belicosidad no es una funcin de pulsiones naturales del hombre que se manifiesten aun en la forma ms primitiva de sociedad, sino que se desarrolla con la civilizacin. Los datos de Wright muestran que cuanto mayor es la divisin del trabajo en una sociedad, tanto ms belicosa es sta, y que las sociedades con sistema' de clases son las ms guerreras de todas. En definitiva, esos datos sealan que cuanto mayor es el equilibrio entre grupos y entre el grupo y su medio fsico, menor es la belicosidad, mientras que los trastornos frecuentes del equilibrio tienen por consecuencia el aumento del espritu guerrero. Distingue Wright cuatro clases de guerra: defensiva, social, econmica y poltica. Por guerra defensiva entiende la prctica de la gente que no tiene costumbre de guerrear y que slo lo hace si de verdad la atacan, "en cuyo caso emplean espontneamente los instrumentos o tiles de que dispongan y las armas de caza para defenderse, pero considerando esta necesidad una desgracia". Por guerra social entiende las gentes para quienes la guerra "no suele extinguir muchas vidas ". (Este tipo de guerra corresponde a la descripcin que hace Service de la guerra entre cazadores.) Las guerras econmicas y polticas son las de quienes guerrean para adquirir mujeres, esclavos, materias primas y tierras, y/o adems para mantener en el poder a una dinasta o una clase. Casi todo el mundo piensa que si el hombre civilizado es tan guerrero, mucho ms debieron haberlo sido los primitivos 104. Pero los resultados de Wright confirman la tesis de que los hombres ms primitivos son los menos guerreros, y que la belicosidad aumenta a medida que aumenta la civilizacin. Si la destructividad fuera innata en el hombre, la tendencia hubiera sido a la inversa. Una opinin parecida a la de Wright es la que expone M . Ginsberg: Parece como que en este sentido la guerra aumenta con la consolidacin de los grupos y el desarrollo econmico. Entre los pueblos ms sencillos omos hablar ms bien de pleitos o pendencias, que sin duda tienen por causa el rapto de mujeres o el resentimiento por alguna defuncin o alguna lesin personal. Justo es reconocer que tales sociedades son pacficas en comparacin con los ms adelantados de los pueblos primitivos. Pero hay violencia y miedo a la violencia, y peleas, aunque es evidente y lgico que en pequea escala. No se conocen suficientemente los hechos, y si no apoyan la opinin de una idlica paz primitiva, quiz sean compatibles con el modo de ver de quienes creen que la agresividad primaria o no provocada no es un elemento inherente de la naturaleza humana. (E. Glover y M . Ginsberg, 1934.) Ruth Benedict (1959) establece la distincin entre guerras "socialmente dainas" y "no dainas". En las segundas, el objetivo no es subyugar a otras tribus e imponerles a los vencedores en calidad de amos y explotadores. Aunque haba muchas guerras entre los indios de Amrica del Norte, la idea de conquista nunca surgi entre los aborgenes
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Cf. tambin S. Andreski (1964), quien toma una posicin semejante ala de este libro y de l o s d ems escritores mencionados en el texto. Cita un texto muY interesante de un filsofo chino, Han Fei-tzu, de aproximadamente el siglo V a.C.: "Los hombres antiguos no labraban la tierra y les bastaban para su alimentacin las plantas y las frutas. Tampoco tejan las mujeres, porque las pieles de aves y otros animales les bastaban para vestirse. Sin trabajar haba suficiente para vivir, eran pocas las personas y muchas las provisiones, y por eso la gente no se peleaba. No haba grandes recompensas ni graves castigos y la gente se gobernaba sola. P ero ahora no se considera grande una familia de cinco hijos, y teniendo a su vez cinco hijos cada uno de ellos, antes que muera el abuelo puede tener veinticinco nietos. La consecuencia de esto es que ahora hay mucha gente y pocas provisiones, y uno tiene que trabajar mucho por un magro sustento. P or eso la gente e pelea y aunque se doblen las recompensas y se acumulen l o s castigos, no hay manera de salir del trastorno." (Tomado de J. J. L. Duyvendak, 1 9 2 8 .)

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americanos del norte, y esto haca posible que casi todas aquellas tribus indias lograran algo grande: separar la guerra y el Estado. Este estaba personificado en el Jefe de la Paz, que era un dirigente de la opinin pblica en todo lo relacionado con el grupo y su consejo. El Jefe de la Paz era permanente, y si bien no autocrtico, sola ser un personaje importante. Pero no tena nada que ver con la guerra. Ni siquiera nombraba los jefes de guerra ni se ocupaba en mandar las partidas de guerreros. Cualquiera que pudiera reunir quien lo siguiera diriga una partida cuando y donde quera, y en algunas tribus tena el mando total mientras duraba la expedicin. Pero esto duraba slo hasta que volva la partida. El Estado, segn esta interp retacin de la guerra, no tena ningn inters imaginable en aquellas empresas, que eran s lo manifestaciones muy des eables de recio individualismo, orientadas contra un grup o ajeno, donde aquellas demos traciones no p erjudicaban a la p oltica. (R. Benedict, 1959.) Es imp ortante lo que dice Benedict p orque s e refiere a la relacin entre Es tado, guerra y p ropiedad p rivada. La guerra s ocialmente no daina es en gran medida una manifes tacin de aventurerismo y del des eo de ganar trofeos y admiracin; p ero no era el mvil conquis tar territorios ni gentes , s ubyugar a s eres humanos ni acabar con las bas es de s u vida. Benedict llega a la conclus in de que "la eliminacin de la guerra no es tan ins lita como p odra uno p ens ar bas ndos e en las obras de los teoriz antes p olticos acerca de la p rehistoria de la guerra . . . Es un error de cuerp o entero atribuir es e des as tre [la guerra] a una neces idad biolgica que el hombre tendra de guerrear. Es e des as tre es obra del ho mbre". (R. Benedict, 1959.) Otro des tacado antroplogo, E. A. Hoebel (1958), des cribe la guerra entre los p rimeros indios de Amrica del Norte en es tos trminos: "Es tn ms cerca de los equivalentes morales de la guerra, que dijera William J ames . Dan s uelt a a las agres iones s in p erjudicar; p roporcionan ejercicio, dep orte y 4iversin s in destruir, y ap enas hay una leve imp os icin de los des eos de una p artida a la otra." (E. A. Hoebel, 1958.) Y llega a la conclusin general de que la p rop ens in del hombre a la guerra no es de toda evidencia un ins tinto s ino un comp lejo cultural harto enredado. Aduce en calidad de ejemp lo a los p acficos s hos hones y los violentos comanches , que en 1600 eran todava cultural y racialmente unos . LA REVOLUCIN DEL NEOLITICO 105 La des cripcin p ormenorizada de la vida de los caz adores y recolectores p rimitivos ha hecho ver cmo el hombre al menos des de s u cabal ap aricin, har unos cincuenta mil aos s eguramente no era el s er brutal, des tructivo y cruel, ni p or lo tanto el p rototipo del "hombre as esino", que hallamos en fas es ms adelantadas de s u evolucin. Pero no p odemos detenernos aqu. Con el fin de entender la formacin gradual del hombre exp lotador y des tructor es neces ario que examinemos la evolucin del hombre durante el p erodo de la agricultura p rimitiva y al fin, s u trans formacin en cons tructor de ciudades , guerrero y mercader. Des de la ap aricin del hombre, hace ap roximadamente medio milln de aos , has ta ms o menos el 9000 a.C. el hombre no cambi en es to: viva de lo que recolectaba o caz aba, p ero no p rodujo nada nuevo. Dep enda totalmente de la naturaleza y no influa en ella ni la trans formaba. Es ta relacin con la naturalez a
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En el anlisis siguiente tomar ante todo de V. G. Childe (1936), G. Clarke (1969), S. Cole (1967), J. Mellaart (1967) y el estudio que hace G. Smolla (1967) del punto de vista de Childe. C. O. Sauer (1952) propone una hiptesis diferente. Tambin he aprovechado mucho lo que dice del tema Mumford (1961, 1967).

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cambi radicalmente al des cubrirse la agricultura (y la ganadera), cos a que s ucedi ms o menos al iniciars e el neoltico, exactamente en el "p rotoneoltico", como dicen hoy los arquelogos entre 9000 y 7000 a.C. en una z ona que s e extenda p or ms de 1 500 Km., des de el Irn occidental has ta Grecia, y abarcaba p artes del Iraq, de Siria, el Lbano, J ordania, Is rael y la mes eta anatlica en T urqua. (Emp ez des p us en el centro y el norte de Europ a.) Por p rimera vez el hombre se independizaba, dentro de ciertos lmites, de la naturaleza, emp leando s u p rop ia inventiva y s u des treza en p roducir algo ms de lo que la naturalez a le haba dado has ta entonces. Ahora era p osible s embrar ms s imiente, labrar ms tierras y criar ms animales a medida que aumentaba la p oblacin. El alimento excedente p oda irs e acumulando p oco a p oco p ara s ustentar a los artfices que dedicaban la may or p arte del tiemp o a fabricar tiles , alfarera o p rendas de ves tir. El p rimer des cubrimiento de imp ortancia hecho en es te p erodo fue el cultivo del trigo y la cebada, que has ta entonces crecan s ilves tres p or aquellas tierras. Se observ que poniendo semillas de esas plantas dentro de la tierra salan otras plantas, que se poda escoger la mejor simiente para la s iembra y p or fin que las variedades s e cruz aban accidentalmente, con lo que s e p roducan granos mucho may ores q ue los de las p lantas s ilvestres. El p roceso de la evolucin de las p lantas s ilves tres al trigo actual de gran rendimiento no s e conoce an del todo. Intervinieron en l mutaciones de genes , hibridiz aciones y dup licacin de cromos omas , y fueron neces arios miles de aos para que el hombre elevara la seleccin artificial al nivel de la agricultura de nues tros das. Al hombre de la era indus trial, acostumbrado a mirar con des dn la agricultura no indus trial y a cons iderarla una forma de p roduccin p rimitiva y bas tante gros era, los des cubrimientos del neoltico no le p arecern comp arables con los grandes descubrimientos tcnicos de nuestra p oca, de que es t tan orgullos o. Pero el hecho de que la es p eranza de que la s emilla creciera res ultara confirmada p or los res ultados dio origen a un concep to enteramente nuevo: el hombre comp rendi que p oda emp lear s u voluntad e intencin p ara hacer que s ucediera aquello, en lugar de que las cos as "s ucedieran" p or s s olas . No sera exagerado decir que el descubrimiento de la agricultura fue la base de todo el p ens amiento cientfico y del des arrollo tecnolgico ulterior. El s egundo des cubrimiento fue el de la cra de animales , que s e realiz p or el mis mo tiemp o. Las ovejas es taban y a domesticadas en el noveno milenio en el Iraq s ep tentrional, y el ganado vacuno y el p orcino lo fueron ms o menos en el 6000 a.C. La cra de ovejas y vacas p rodujo un incremento de las p rovis iones alimenticias : leche y may or abundancia de carne. El mayor y ms estable abasto permiti una forma de vida sedentaria en lugar de la nmada y condujo a la construccin de poblados permanentes y poblaciones grandes 106. En el protoneoltico, las tribus de cazadores inventaron y desarrollaron una nueva economa fija, basada en la domesticacin de plantas y animales. Aunque los primeros restos de plantas cultivadas no son muy anteriores al 7000 a. C., "el nivel alcanzado en el cultivo y la variedad de plantas cultivadas presupone una larga prehistoria de la agricultura, que tal vez alcanzara hasta el protoneoltico, all por el 9000 a. de C." (J. M ellaart, 1967) 107
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Esto no implica que todos los cazadores fueran nmadas ni todos los agricultores sedentarios. Childe menciona cierto nmero de excepciones a la regla. 107 Se ha criticado a Childe por no haber hecho justicia a la complejidad del desarrollo neoltico al hablar de "la revolucin neoltica". Tiene s u mrito esta crtica, pero por otra parte no debe olvidarse que el cambio en el modo de produccin del hombre es tan fundamental que parece indicada la palabra "revolucin". Cf. tambin las observaciones de Mumford, en que seala que la fechacin del gran adelanto agrcola entre el 9 0 00 y el 7 0 0 0 a. C. no cuadra con el hecho de que se trata de un proceso gradual, que se desarroll en un perodo mucho ms largo, en cuatro o

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Pasaron dos o tres mil aos antes de que se hiciera un nuevo descubrimiento, impuesto por la necesidad de guardar los alimentos: el arte de la alfarera (la cestera fue anterior). Con la alfarera se haba realizado la primera invencin tcnica, que condujo a penetrar en los procesos qumicos. Ciertamente, "la creacin de una olla fue un acto supremo de inventiva del hombre". (V. G. Childe, 1936)108. Puede as distinguirse dentro del neoltico una fase "acermica", en que todava no se inventaba la alfarera, y una fase cermica. Algunas aldeas muy antiguas de Anatolia, como los niveles ms antiguos de Hacilar, fueron acermicas, mientras que atal Hyk fue una poblacin con abundante alfarera. Fue atal Hyk una de las ciudades neolticas ms avanzadas de Anatolia. Aunque desde 1961 slo se ha excavado una parte relativamente pequea, ya ha rendido los datos ms importantes para el conocimiento de la sociedad neoltica en sus aspectos econmicos, sociales y religiosos 109. Desde que comenzaron las excavaciones se han descubierto diez niveles, el ms viejo de c. 6500 a. C. Despus de 5 600 fue abandonado el antiguo terrapln de atal Hyk, se ignora por qu razones, y al otro lado del ro se fund un nuevo lugar: atal Hyk occidental. Esta poblacin parece haber estado ocupada lo menos durante otros 700 anos, hasta ser tambin abandonada, sin que se apreciaran seales manifiestas de haber sido objeto de violencia o de destruccin deliberada. (J. M ellaart, 1967.) Uno de los rasgos ms sorprendentes de atal Hyk es el alto grado de civilizacin que alcanzara: atal Hyk se permita lujos como espejos de obsidiana, dagas ceremoniales y dijes de metal que no estaban al alcance de la mayora de sus contemporneos conocidos. Fundan el cobre y el plomo y con ellos hacan bolitas, tubos y quiz pequeas herramientas, lo que hace remontar los comienzos de la metalurgia hasta el sptimo milenio. Su industria ltica con obsidiana local y pedernal importado es la ms elegante del perodo, sus embarcaciones de madera eran variadas y refinadas y sus tejidos de lana denotan una industria muy adelantada. (J. M ellaart, 1967.) En los enterramientos se hallaron tiles de tocador y muy bonitos brazaletes para hombres y mujeres. Conocan el arte de fundir el cobre y el plomo. El empleo de gran variedad de piedras y minerales demuestra segn M ellaart que la exploracin y el comercio formaban un rengln sumamente importante de la economa de aquella ciudad. A pesar de esta adelantada civilizacin, la estructura social acusa segn parece, la ausencia de ciertos elementos que caracterizan fases muy posteriores de evolucin. Deba haber poca distincin clasista entre ricos y pobres. Segn M ellaart, las proporciones de los edificios, los avos y las ofrendas de los enterramientos sealan las
quiz cinco fases. (L. Mumford, 1967.) Cita en especial a O. Ames (1939) y E. Anderson (1952). Recomiendo a todo aquel que se interese en un conocimiento ms detallado y muy penetrante el anlisis que hace Mumford de la cultura neoltica.
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Trata el tema Childe con una interesante anotacin: "La masa de arcilla era perfectamente plstica; el hombre poda modelarla como quisiera. Al hacer un instrumento de piedra o hueso siempre tena la limitacin de la figura y el tamao del material que tomaba, y lo nico que poda hacer era quitarle trocitos. La actividad del alfarero no tiene esas limitaciones. P uede dar a su masa la forma que quiera; puede aadirle sin temor a que las uniones no queden fuertes. Cuando se piensa en `creacin' no deja de presentarse a la mente la libre actividad del alfarero que hace forma donde no haba forma; los smiles de la Biblia tomados del oficio del alfarero ilustran este punto." (V. G. Childe, 1 9 3 6 .) 109 E l cuadro ms detallado de atal Hyk l o da el arquelogo que dirigiera las excavaciones. J. Mellaart (1 967).

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desigualdades sociales, pero stas "nunca son muy patentes". Contemplando los planos de la parte excavada de la ciudad se advierte que la diferencia de tamao de los edificios es muy pequea ciertamente, y desdeable si se compara con la que se manifiesta en sociedades urbanas posteriores. Seala Childe que no hay evidencia definitiva de jefatura en los primeros poblados neolticos, y M ellaart no menciona ninguna prueba de que la hallara en atal Hyk. Parece haber habido muchas sacerdotisas (quiz tambin sacerdotes), pero no hay seales de una organizacin jerrquica. M ientras en atal Hyk los excedentes producidos por los mtodos nuevos de la agricultura deben haber sido suficientemente abundantes como para sustentar la manufactura de artculos de lujo y el comercio, los poblados ms antiguos y menos adelantados del neoltico slo producan, segn Childe, un pequeo sobrante, y de ah que hubiera un grado an mayor de igualdad econmica

en ellos que en atal Hyk. Dice que los oficios del neoltico debieron asemejarse a industrias caseras y que las tradiciones gremiales no son individuales sino colectivas. La experiencia y prudencia de todos los miembros de la colectividad constantemente se ponan en comn; la ocupacin es pblica y sus reglas, el resultado de la experiencia comunal, Los cacharros de un poblado neoltico dado llevan el sello de una fuerte tradicin colectiva, ms que de individualidad. Adems, todava no haba escasez de tierras; cuando la poblacin aumentaba, los jvenes podan alejarse y hacer su propia aldea. En estas circunstancias econmicas no se daban las condiciones para la diferenciacin de la sociedad en clases ni para la formacin de una jefatura permanente cuya funcin hubiera sido organizar toda la economa y que hubiera cobrado caro ese servicio. Eso slo pudo suceder despus, cuando ya haba muchos ms descubrimientos e invenciones, cuando los excedentes eran mucho mayores y podan transformarse en "capital" y los que lo posean podan obtener ganancias haciendo que los dems trabajaran para ellos. Dos observaciones tienen importancia especial en lo tocante a la agresin: que no hay pruebas de que hubiera saqueo o matanza alguna en los ochocientos aos de existencia de fatal Hyk, segn las exploraciones que se llevan hechas; y, prueba an ms impresionante de la ausencia de violencia, que entre los muchos centenares de esqueletos desenterrados, ni uno slo presentaba seales de muerte violenta. (J. M ellaart, 1967.) Uno de los rasgos ms caractersticos de los poblados neolticos, y con ellos de atal Hyk, es el papel centr al de la madr e en su estructura social y su religin. Siguiendo la antigua divisin del trabajo, en que los hombres cazaban y las mujeres recogan races y frutos, la agricultura fue casi seguramente descubrimiento femenino, mientras que la cra de ganado lo sera masculino. (Considerando el papel fundamental de la agricultura en el desarrollo de la civilizacin, tal vez no sea exagerado decir que la civilizacin moderna la fundaron las mujeres,) La capacidad de dar nacimiento que poseen la tierra y la mujer capacidad que no tienen los hombres dio de un modo perfectamente natural a la madre un lugar supremo en el mundo de los primeros agricultores. (Slo cuando los hombres pudieron crear cosas materiales por el intelecto, o sea mgica y tcnicamente, pudieron pretender la superioridad.) La madre, como diosa (a menudo identificada con la madre tierra), fue la divinidad suprema del mundo religioso, mientras que la tierra madre se converta en centro de la familia y de la vida social. La prueba directa ms impresionante del papel central de la madre en fatal Hyk radica en el hecho de que siempre se enterraba a los nios con su madre, y nunca con el padre. Los esqueletos se enterraban debajo del divn (suerte de plataforma de la pieza principal) materno, que era mayor que el del padre y siempre tena la misma ubicacin en

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la casa. El enterramiento de los nios exclusivamente con su madre es un rasgo matriarcal caracterstico: la relacin esencial de los hijos se entenda que era con la madre y no con el padre, como fue el caso en las sociedades patriarcales. Aunque este sistema de enterramiento es un dato de importancia en favor de la idea de que la sociedad neoltica tena estructura matriarcal, esta tesis halla su cabal confirmacin en los datos que tenemos de la religin de atal Hyk y otros poblados neolticos excavados en Anatolia110. Estas excavaciones han revolucionado nuestras ideas acerca de las primeras manifestaciones religiosas. Destaca sobre todo el hecho de que esa religin giraba en torno a la figura de la diosa madre. M ellaart concluye que "fatal Hyk y Hacilar han establecido un vnculo ... [con el cual] puede demostrarse la continuidad de la religin desde fatal Hyk hasta Hacilar y as sucesivamente hasta las grandes "diosas madres" de los tiempos clsicos y arcaicos y las figuras indefinidas de Cibeles, Artemisa y Afrodita". (J. M ellaart, 1967.) El papel central de la diosa madre puede verse claramente en las figuras, las pinturas murales y los relieves de los muchos santuarios excavados. AI contrario de los hallazgos en otros sitios neolticos, los de fatal Hyk no se componen enteramente de diosas madres sino que tambin muestran una divinidad masculina simbolizada por un toro o, con ms frecuencia, por una cabeza o unos cuernos de toro. Pero este hecho no altera de modo substancial el predominio de la "gran madre" como divinidad central. Entre cuarenta y una esculturas excavadas, treinta y tres eran exclusivamente de diosas. Las ocho esculturas en que est simbolizada una divinidad viril deben entenderse virtualmente en relacin con la diosa, en parte como hijos de ella y en parte como consortes. (En uno de los niveles ms antiguos se hallaron exclusivamente figurinas de la diosa.) El papel central de la diosa madre est puesto de manifiesto adems por el hecho de que aparece sola, con un varn, encinta, parturienta, pero jams subordinada a una divinidad masculina. Hay algunos santuarios en que la diosa da a luz una cabeza de toro o de carnero. (Comprese esto con el relato tpicamente patriarcal de la hembra que hace nacer el dios varn, como Eva o Atena.) La diosa madre suele hallarse acompaada por un leopardo, revestida de su piel, o representada simblicamente por leopardos, que eran entonces los animales ms feroces y peligrosos de la regin. Esto hara de ella la seora de los animales silvestres y seala adems su doble papel de diosa de la vida y de la muerte, como tantas diosas. La "madre tierra" que da a luz a sus hijos y los vuelve a recibir despus de terminado el ciclo de su vida individual no es necesariamente una madre destructora. Sin embargo, a veces lo es (como la diosa hind Kali); el averiguar las razones que daran origen a esta manifestacin requerira una larga especulacin a la que habr de renunciar. La diosa madre de la religin neoltica no es slo la seora de los animales silvestres. Es tambin la patrona de la caza, de la agricultura y de la vida vegetal. M ellaart resume as el papel de las mujeres en la sociedad neoltica, incluso atal Hyk: Lo que es particularmente digno de nota en la religin neoltica de Anatolia, y esto se aplica a atal Hyk tanto como a Hacilar, es la ausencia total de sexo en todas las figurillas, estatuillas, relieves y pinturas murales. Los rganos de la reproduccin nunca se muestran, las representaciones del falo o la vulva son desconocidas, y esto es tanto ms notable por cuanto, en el paleoltico superior como en las culturas del
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En adelante emplear a veces la palabra "matricntrico" en lugar de matriarcal, porque sta implica que las mujeres gobernaban a los hombres, que en algunos casos parece haber sido cierto par ejemplo, segn Mellaart, en Hacilar pero probablemente no lo fue en atal Hyk, donde la mujer (madre) desempeaba visiblemente un papel preponderante, pero no de dominacin.

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neoltico y el posneoltico de fuera de Anatolia, suelen estar muy representados 111. Parece haber una solucin muy sencilla a esta cuestin aparentemente compleja, ya que la acentuacin de lo sexual en el arte va invariablemente unida al impulso y el deseo viriles. Si fue la mujer neoltica quien hizo la religin, su ausencia es fcil de explicar, y se cre un simbolismo diferente en que los pechos, el vientre y la preez representaban el principio femenino, mientras que los cuernos y las cabezas de animales con cuernos representaban el masculino. En una sociedad neoltica temprana como la de atal Hyk podra esperarse biolgicamente una proporcin mayor de mujeres que de hombres y eso se refleja por cierto en los enterramientos. Adems, en la nueva economa las mujeres se encargaban de muchas tareas, cosa que no ha cambiado en las aldeas de Anatolia hasta nuestros das, y esto explica probablemente su preeminencia social. nica fuente de vida, se asocia a los procesos de la agricultura, la doma y la alimentacin de los animales domsticos, las ideas de incremento, abundancia y fertilidad. De ah que una religin que aspiraba exactamente a la misma conservacin de la vida en todas sus manifestaciones, su propagacin y los misterios de sus ritos relacionados con la vida y la muerte, el nacimiento y la resurreccin, fueran evidentemente parte de su esfera y no de la del hombre. Parece muy probable que el culto de la diosa estuviera principalmente a cargo de mujeres, aunque esto no excluye la presencia de sacerdotes varones . . . (J. M ellaart, 1967.)112 Los datos que hablan en favor de la opinin de que la sociedad neoltica era relativamente igualitaria, sin jerarqua, explotacin ni agresin marcada, son sugestivos. Pero el hecho de que los poblados neolticos de Anatolia tuvieran una estructura matriarcal (matricntrica) aade mucho ms valor a la hiptesis de que la sociedad neoltica, al menos en Anatolia, era esencialmente una sociedad pacfica y nada agresiva. La razn de ello est en el espritu de afirmacin de la vida y la ausencia de destructividad, que J. J. Bachofen consideraba rasgo esencial de todas las sociedades matriarcales. Los hallazgos sacados a la luz por la excavacin de los poblados neolticos en Anatolia ofrecen las pruebas materiales ms completas de la existencia de culturas y religiones matriarcales, postulada por J. J. Bachofen en su obra Das Mutter r echt, publicada en 1861 por primera vez. Analizando los mitos griegos y romanos, los rituales, smbolos y sueos, logr algo que slo es dado a un genio: con su penetrante poder analtico reconstruy una fase de organizacin social y religin de la que apenas tena pruebas materiales. (Un etnlogo norteamericano, L. H. M organ [1870, 1877], lleg por su parte a conclusiones muy semejantes basadas en su estudio de los indios del norte de Amrica.) Casi todos los antroplogos con unas pocas notables excepciones declararon que los resultados de Bachofen no tenan mrito cientfico alguno; y slo fue en 1967 cuando se public una traduccin al ingls de obras selectas de Bachofen. (J. J. Bachofen, 1967.)
111

Cf. L. Mumford (1967) cuando subraya la importancia del elemento sexual en muchas figurillas femeninas, en lo que seguramente tiene razn. P arece que fue slo en la cultura neoltica anatoliana donde estuvo ausente ese elemento sexual. Est todava por investigar si esta acentuacin de lo sexual en otras culturas neolticas hara necesario modificar la idea de que todas las culturas neolticas fueron matriarcales.
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Los estudiosos soviticos han investigado ms que sus colegas occidentales las sociedades matriarcales. Debemos suponer que esto se debe al hecho de que impresionaran mucho a Engels (1891) los descubrimientos de Bachofen (publicado en 1861) y Morgan (1870). Cf. Z. A. Abramova (1967), que trata de la diosa madre en su doble aspecto de seora del hogar y de la casa y de soberana de los animales, sobre todo de la salvajina. Vase tambin A. P . Okladnikov (1972), el antroplogo sovitico que seala la relacin entre el matriarcado y el culto de la muerte. Cf. adems el interesante estudio que hace A. Marshack (1972) de las diosas del paleoltico, a las que relaciona con la luna y el calendario lunar.

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Es probable que la teora de Bachofen fuera rechazada por dos razones: la primera, que era casi imposible para los antroplogos que vivan en una sociedad patriarcal trascender su estructura mental y social y llegar a imaginar que el dominio del macho no era "natural". (Por la misma razn, Freud lleg a su modo de ver las mujeres como hombres castrados.) En segundo lugar, los antroplogos estaban tan acostumbrados a creer slo en las pruebas materiales, como los esqueletos, los instrumentos, las armas y dems, que se les haca difcil creer que los mitos o las representaciones no son menos reales que los artefactos; esta actitud general haca tambin que no se apreciara la potencia y la sutilidad del pensamiento terico que cala hondo. Los siguientes prrafos del Mutter r echt, de Bachofen, nos dan una idea de su concepcin del espritu matriarcal: La relacin que se halla en el origen de toda cultura, de toda virtud, de todo aspecto noble de la existencia, es la existente entre madre e hijo; opera en un mundo de violencia como el principio divino del amor, la unin, la paz. Criando a su hijito, la mujer aprende antes que el hombre a extender su cuidado amoroso ms all de los lmites de su propia persona hasta otro ser y a enderezar la capacidad de invencin que pueda tener hacia la conservacin y el mejoramiento de la existencia del otro. La mujer en esta fase es el repositorio de toda cultura, de toda benevolencia, de toda devocin, de todo cuidado por los vivos y duelo por los muertos. Pero el amor que nace de la maternidad no slo es ms intenso sino tambin ms universal . . . M ientras el principio paternal es intrnsecamente restrictivo, el materno es universal; el principio paternal implica limitacin a grupos definidos pero el maternal, como la vida de la naturaleza, no tiene barreras. La idea de fraternidad produce un sentido entre todos los hombres de lo universalmente maternal, que se extingue al aparecer la paternidad. La familia basada en el derecho paterno es un organismo individual cerrado, mientras que la familia matriarcal lleva el sello tpicamente universal de lo que est en el origen de todo desarrollo y distingue la vida material de la espiritual, ms alta. El seno de toda mujer, imagen mortal de la diosa madre Demeter, dar hermanos y hermanas a los hijos de cualquier otra mujer; la tierra natal slo tendr hermanos y hermanas hasta el da en que aparezca el sistema paternal, que disuelve la unidad de la masa indiferenciada e introduce un principio de articulacin. Las culturas matriarcales presentan muchas manifestaciones y aun formulaciones jurdicas de este aspecto del principio maternal. Es la base de la libertad e igualdad universales, tan frecuente en los pueblos matriarcales, de su hospitalidad y de su aversin a las restricciones de todo tipo ... Y est arraigado en el admirable sentido de afinidad y el sentimiento de confraternidad que no conoce barreras ni lneas divisorias y abarca por igual a todos los miembros de una nacin. Los estados matriarcales eran particularmente famosos por la ausencia en ellos de querellas intestinas y conflictos . . . Los pueblos matriarcales y esto no es menos caracterstico asignaban culpabilidad especial al dao fsico infligido a nuestros prjimos y aun a los animales ... Un talante de tierna humanidad, discernible incluso en la expresin facial de la estatuaria egipcia, impregna la cultura del mundo matriarcal. (J. J. Bachofen, 1 9 6 7 ) 113 LAS SOCIEDADES PREHISTRICAS Y LA "NATURALEZA HUM ANA"

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Cf. tambin E. Fromm (1934, 1970e).

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El cuadro del modo de produccin y de la organizacin social de los cazadores y de los agricultores del neoltico es muy sugestivo en lo tocante a ciertos rasgos psquicos que en general se suponen parte intrnseca de la naturaleza humana. Los cazadores y agricultores prehistricos no tuvieron oportunidad de formarse un ansia apasionada de poseer ni envidia de los que tenan algo, porque no haba propiedad privada a que aferrarse ni diferencias econmicas importantes que fueran causa de envidia. Por el contrario, su modo de vida conduca al desarrollo de la cooperacin y a la vida pacfica. No haba base para la aparicin del deseo de explotar a otros seres humanos. La idea de explotar la energa fsica o psquica de otra persona para nuestros propios fines es absurda en una sociedad donde no hay base econmica ni social para la explotacin. El impulso de mandar a los dems tampoco tena muchas probabilidades de desarrollarse. La sociedad primitiva de bandas y probablemente los cazadores prehistricos desde har unos cincuenta mil aos eran fundamentalmente diferentes de la sociedad civilizada, precisamente porque las relaciones humanas no se regan por los principios del mando y el poder, y su funcionamiento dependa de la mutualidad. Un individuo que tuviera la pasin de mandar hubiera sido un fracaso social y no hubiera tenido influencia. Finalmente haba pocos incentivos para que se desarrollara la codicia, ya que la produccin y el consumo estaban estabilizados en determinado nivel114. Indican los datos que poseemos acerca de los cazadores recolectores y los primeros agricultores que la pasin de poseer, la explotacin, la codicia y la envidia todava no existieran y que sean producto exclusivo de la civilizacin? No creo que deba hacerse una afirmacin tan rotunda. No tenemos datos suficientes para sustanciarla ni es probable que fuera acertada por razones tericas, ya que los factores individuales engendrarn esos vicios en algunos individuos aun en las circunstancias sociales ms favorables. Pero hay una gran diferencia entre las culturas que fomentan y alientan la codicia, la envidia y la explotacin con su estructura social y aquellas otras que hacen lo contrario. En las primeras, esos vicios formaran parte del "carcter social", o sea el sndrome que se halla en la mayora de las personas. En las segundas, sern aberraciones individuales apartadas de la norma que tendrn poca oportunidad de influir en el conjunto de la sociedad. Esta hiptesis se corrobora todava si consideramos la siguiente etapa histrica, el desarrollo urbano, que parece haber introducido no slo nuevos tipos de civilizacin sino adems aquellas pasiones que suelen atribuirse a la dotacin natural del hombre. LA REVOLUCIN URBANA 115 En los milenios cuarto y tercero a.C. se forma un nuevo tipo de sociedad que podemos describir perfectamente con la excelente formulacin de M umford:

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Debe observarse de pasada que en muchas sociedades desarrolladas, tales como la sociedad feudal de la Edad Media, los miembros de un grupo ocupacional tal como los gremios no se esforzaban por obtener un provecho material creciente, sino el suficiente para satisfacer su modo de vida tradicional. Incluso saber que los miembros de las clases sociales por encima de la propia tuvieran ms lujos no generaba en ellos el anhelo de consumir tales excedentes. El proceso de la vida era satisfactorio y, por lo tanto, no pareca deseable un consumo mayor. Lo mismo puede decirse de los campesinos. Sus rebeliones en el siglo XVI no provenan del deseo de consumir tanto como las clases superiores, sino que ambicionaban la base para una existencia humana digna y el cumplimiento de las obligaciones tradicionales que los propietarios de la tierra tenan para con ellos. 115 Esta denominacin es de Childe (1936) y Mumford ha criticado su empleo (1967).

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Del complejo neoltico primitivo nace un tipo diferente de organizacin social, ya no dispersa en pequeos grupos sino unificada en una gran entidad, ya no "democrtica", o sea basada en la intimidad vecinal, las costumbres y el consentimiento y acuerdo sino autoritaria, dirigida centralmente, dominada por una minora imperiosa, ya no confinada a un territorio pequeo sino deliberadamente "desbordante", que sale de sus lmites para apoderarse de las materias primas y esclavizar a hombres inermes, para ejercer el mando, para imponer tributos. Esta nueva cultura estaba dedicada no solamente a incrementar la vida sino adems a expandir el poder colectivo. Perfeccionando nuevos instrumentos de coercin, los gobernantes de esta sociedad haban organizado para el tercer milenio a. C. un podero militar e industrial en una escala que nunca sera superada hasta nuestros das. (L. M umford, 1967.) Cmo haba sucedido esto? Dentro de un breve perodo, hablando histricamente, el hombre aprendi a servirse de la energa fsica de los bueyes y del viento. Invent el arado, el carro de ruedas, el barco de vela y descubri los procesos qumicos que intervienen en la fundicin del material de cobre (conocido anteriormente en cierto grado) y las propiedades fsicas de los metales, y empez a elaborar un calendario solar. A consecuencia de esto qued preparado el camino para el arte de la escritura, las normas y las medidas. "En ningn perodo de la historia hasta la poca de Galileo dice Childe fue tan rpido el avance del conocimiento ni resultaron tan frecuentes los descubrimientos de vasto alcance." (V. G. Childe, 1936.) Pero los cambios sociales no fueron menos revolucionarios. Los pequeos poblados de cultivadores autosuficientes se transformaron en ciudades populosas alimentadas por industrias auxiliares y por el comercio exterior, y esas nuevas ciudades se organizaban en forma de ciudades estados. El hombre creaba tierra nueva, al pie de la letra. Las grandes ciudades de Babilonia se alzaron sobre una especie de plataforma de caas entrecruzadas sobre el lodo aluvial. Excavaron canales para regar los campos y avenaron los pantanos, edificaron diques y terraplenes para proteger a personas y ganado de las aguas y mantenerlos ms altos que la avenida. Esta creacin de tierra laborable requera mucho trabajo y este "capital en forma de trabajo humano se iba metiendo en la tierra". (V. G. Childe, 1936.) Otra consecuencia de este proceso fue que hubo de emplearse mano de obra especializada para este tipo de trabajo y para cultivar la tierra a fin de producir alimentos para los que se especializaban en los oficios, los trabajos pblicos y el comercio. Tena que organizarlos la comunidad y dirigirlos una lite que planeaba, protega, y diriga. Esto entraa una acumulacin de excedentes mucho mayor que la necesaria en los antiguos poblados neolticos, y que ese excedente no se empleara slo a manera de reserva para perodos de escasez o para una mayor poblacin sino como capital a emplear en la expansin de la produccin. Childe ha sealado otro factor propio de estas condiciones de la vida en los valles fluviales: la fuerza excepcional que tena la sociedad para obligar a sus miembros. La comunidad poda negar al miembro recalcitrante el acceso al agua cerrando los canales que iban a su tierra. Esta posibilidad de coercin fue una de las bases en que se asentaron el podero de reyes y sacerdotes y la lite dominante una vez hubieron logrado remplazar, o hablando ideolgicamente "representar", a la voluntad popular. Con las formas nuevas de produccin se haba realizado uno de los cambios ms decisivos en toda la historia de la humanidad. Su produccin ya no se limitaba a lo que poda hacer con su propio trabajo, como en el caso de las sociedades cazadoras y de la agricultura primitiva. Verdad es que al iniciarse la agricultura neoltica el hombre pudo

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ya producir un pequeo excedente, pero este excedente slo ayudaba a estabilizar su vida. M as cuando aument, poda aplicrsele a un fin enteramente nuevo; entonces era posible alimentar a personas que no producan alimentos directamente sino saneaban los pantanos, edificaban casas, ciudades o pirmides o servan de soldados. Naturalmente, tal aplicacin slo era hacedera habiendo llegado la tcnica y la divisin del trabajo a tal grado que haca posible ese modo de emplear el trabajo humano. En ese punto, los excedentes aumentaron enormemente. Cuantos ms campos se labraban y ms pantanos se avenaban, ms excedentes se producan. Esta nueva posibilidad provoc uno de los cambios ms sealados en la historia de la humanidad. Se descubri que se poda emplear el hombre como instrumento econmico, que se le poda explotar y que se le poda esclavizar. Sigamos el proceso ms de cerca en sus consecuencias econmicas, sociales, religiosas y psicolgicas. Los hechos econmicos bsicos de la nueva sociedad eran, como ya vimos, la mayor especializacin del trabajo, la transformacin de los excedentes en capital y la necesidad de un modo de produccin centralizado. La primera consecuencia que tuvo esto fue el surgimiento de las diferentes clases. La clase privilegiada diriga y organizaba, reclamaba y obtena para s una parte desproporcionadamente grande del producto, o sea un nivel de vida que la mayora de la poblacin no poda alcanzar. Debajo de ella estaban las clases inferiores de los campesinos y artes anos. Debajo es taban los es clavos , p ris ioneros tomados en las guerras. La clase privilegiada organiz su jerarqua, encabezada al principio p or jefes p ermanentes al final p or rey es, rep resentantes de los dioses , que eran la cabez a nominal de todo el s is tema. Otra cons ecuencia del nuevo modo de p roduccin debi haber s ido la conquista, requis ito es encial de la acumulacin de cap ital comunal neces a rio p ara la realiz acin de la revolucin urbana. Pero hubo an una raz n ms fundamental p ara que s e inventara la ins titucin de la guerra: la contradiccin entre un s is tema econmico que necesitaba s er unificado p ara s u eficacia p tima y una s ep aracin p oltica y dinstica que entraba en conflicto con es a necesidad econmica. La guerra en tanto que ins titucin era una cos a nueva, que como la realez a o la burocracia, s e p las m all p or el 3000 a. C. Entonces igual que ahora, no s e debi a factores p s icolgicos como la agres in humana s ino, ap arte de la ambicin de p oder y gloria de los rey es y s u burocracia, fue cons ecuencia de condiciones objetivas que hacan la guerra til y que p or lo tanto tend an a engendrar e incrementar la des tructividad y crueldad humanas 116. Acomp a a es tos cambios p olticos y s ociales un p rofundo cambio en el p ap el des empeado p or la mujer en la s ociedad y la figura de la madre en la religin. Ya no era la fuente de toda vida y creatividad, la fertilidad de la tierra, s ino el intelecto, que p roduca nuevas invenciones y tcnicas, p ensamientos abstractos y es tados con ley es . Ya no era el tero s ino el cerebro la fuerz a creadora, y al mis mo tiemp o, y a no fueron las mujeres s ino los hombres quienes dominaron en la s ociedad. Es te cambio es t evocado p oticamente en el himno babilnico de la creacin, Enuma Elish, que nos cuenta la victorios a rebelin de los dios es viriles contra Tiamat, la "Gran M adre", que gobernaba el universo. Forman una alianz a contra ella
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Sugiere Childe que cuando surgi la necesidad de ms tierras, los antiguos ocupantes hubieron de ser desplazados, remplazados o dominados por un grupo de conquistadores, de donde se deduce que fue necesario que hubiera algn tipo de guerra antes de que se consumara la revolucin urbana. P ero reconoce que esto no puede demostrarse con pruebas arqueolgicas. P or eso opina que en el preludio a la revolucin urbana, despus d el 9000 a. C., "hubo de aceptarse la guerra, siquiera en pequea escala y de tipo irregular". (V. G, Childe, 1936,) Sea como quiera, las sangrientas guerr as de conquista no se convirtieron en institucin permanente antes de que se desarrollaran las ciudades estados con sus reyes y su jerarqua.

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y nombran jefe a M arduk. T ras empeada guerra matan a T iamat, con s u cuerp o s e forman el cielo y la tierra, y M arduk manda en calidad de dios s up remo. Pero antes de que lo nombren jefe debe M arduk p as ar una p rueba, que p odr p arecer ins ignificante o s orprendente p ara el hombre contemporneo, p ero que es la clave p ara entender el mito: Entonces pusieron un traje en el medio; a Marduk, su primognito, dijeron: Ciertamente, Oh, seor! , tu destino es supremo entre los dioses, manda "aniquilar y crear " (y) ser hecho. La palabra de tu boca aniquile el vestido; manda otra vez, y el traje ser entero! El mand con su boca y el traje fue destruido. Y mand nuevamente, y el traje estaba entero. Cuando los dioses, sus padres, vieron la eficiencia de su verbo se alegraron y rindieron homenaje (diciendo): "Marduk es rey! " A. HEIDEL, 1942 La intencin de la p rueba es mos trar cmo el hombre ha vencido s u incapacidad para la creacin natural propiedad que slo tenan la tierra y la hembra mediante una nueva forma de creacin: la p alabra (el p ensamiento). M arduk, que p uede crear de es te modo, ha s uperado a la s uperioridad natural de la madre y p or ende p uede remp lazarla. El relato bblico emp ieza donde acaba el mito babilnico: el dios varn crea el mundo p or la palabra. (E. Fromm, 1951.) Uno de los ras gos ms s ignificativos de la nueva s ociedad urbana fue que s e bas aba en el p rincipio de la p otestad p atriarcal, en que es inherente el p rincip io de p oder: s obre la naturalez a, s obre los es clavos , las mujeres y los nios . El nuevo hombre p atriarcal "hace " literalmente la tierra. Su p rocedimiento no es s encillamente una modificacin de los p rocesos naturales, s ino s u dominio y control p or el hombre, con el res ultado de p roductos nuev os que no s e hallan en la naturaleza. Los hombres mis mos p as an a s er dominados p or quienes organiz an el trabajo de la comunidad, y de ah que los dirigentes tengan p oder s obre los dirigidos . Con el fin de lograr los objetivos de es ta nueva s ociedad, todo, naturalez a y hombre, tiene que es tar controlado y todo tiene que ejercer el p oder, o temerlo. Para que fueran controlables, los hombres tenan que ap render a obedecer y s ometers e, y p ara s ometerse tenan que creer en el p oder s uperior material y /o mgico de s us gobernantes. M ientras en la aldea neoltica, as corno entre los cazadores p rimitivos, los dirigentes guiaban y aconsejaban al p ueblo y no lo exp lotaban, y s u directiva era acep tada voluntariamente o, p ara decirlo de otro modo, la autoridad p rehistrica era una autoridad "racional " que radicaba en la comp etencia, mientras que la autoridad del nuevo s is tema p atriarcal s e basaba en la fuerz a y el p oder, era exp lotadora, p or mediacin del mecanis mo p squico del miedo, el "respeto p avoros o " y la s umis in. Era una "autoridad irracional " . Lewis M umford ha expresado de un modo muy sucinto el nuevo principio que rega la vida de la ciudad: "La esencia de la civilizacin era ejercer poder en todas sus formas; la ciudad hall muchos modos de expresar la lucha, la agresin, la dominacin, la

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conquista . . . y la servidumbre." Seala que los nuevos mtodos de las ciudades eran "rigurosos, eficaces, a menudo speros, y aun sdicos", y que los monarcas egipcios y sus equivalentes mesopotmicos "se jactaban en sus monumentos y tablillas de sus hazaas personales mutilando, torturando y matando con sus propias manos a sus cautivos principales". (L. M umford, 1961.) A consecuencia de mi experiencia clnica en la terapia psicoanaltica haca tiempo que yo haba llegado a la conviccin (E. Fromm, 1941) de que la esencia del sadismo es la pasin por el poder sin lmites, cuasi divino, sobre los hombres y las cosas 117. La opinin que tiene M umford del carcter sdico de esas sociedades es una importante confirmacin de la ma118. Adems del sadismo, parece desarrollarse en la nueva civilizacin urbana la pasin de aniquilar la vida y la atraccin por todo lo que sea muerte (necrofilia). M umford habla tambin del mito destructivo, orientado hacia la muere, que se advierte en el nuevo orden social y cita el dicho de Patrick Geddes de que cada civilizacin histrica empieza con un ncleo vivo urbano, la polis, y acaba en un cementerio comn de polvo y huesos, una necrpolis, o ciudad de los muertos: ruinas abrasadas, edificios derruidos, talleres vacos, montones de desperdicios sin significado, y poblaciones pasadas a degello o esclavizadas. (L. M umford, 1961.) Que lea uno el relato de la conquista de Canan por los hebreos o la historia de las guerras de Babilonia, se patentiza el mismo espritu de destructividad ilimitada e inhumana. Un buen ejemplo es la inscripcin en piedra de Sennaquerib acerca de la destruccin total de Babilonia: La ciudad y (sus) casas desde los cimientos hasta el techo destru, arras, quem con el fuego. El muro y la muralla exterior, los templos y los dioses, las torres de ladrillo y adobe de los templos, tantas como eran, las derrib y las ech al canal de Arajtu. Por el medio de la ciudad excav canales e inund el lugar con las aguas, y acab hasta con los cimientos mismos. Hice su destruccin ms total que con una avenida. (Citado por L. M umford, 1961.) La historia de la civilizacin, desde la destruccin de Cartago y Jerusaln hasta la de Dresde, Hiroshima y los habitantes, la tierra y la vegetacin de Vietnam, es una trgica relacin de sadismo y destructividad. LA AGRESIVIDAD EN LAS CULTURAS PRIM ITIVAS Hasta ahora hemos tratado solamente de la agresin que se puede hallar en las sociedades prehistricas y entre los cazadores recolectores primitivos todava existentes. Qu podemos descubrir en otras culturas ms adelantadas, aunque todava primitivas? Sera fcil examinar esta cuestin consultando una obra dedicada a la agresin sobre la base de la ingente cantidad de datos antropolgicos reunidos. Pero es sorprendente y aun algo enojoso el hecho de que no existe tal obra; es evidente que los antroplogos no han considerado hasta ahora el fenmeno de la agresin de importancia suficiente para que les llevara a resumir e interpretar sus datos desde este punto de vista. Slo tenemos el breve trabajo de Derek Freeman, en que intenta un resumen de los datos antropolgicos sobre la agresin con el fin de apoyar la tesis
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Esta opinin se examinar detenidamente en el captulo II.

No es una mera coincidencia, y se deduce de nuestra posicin comn fundamental, que seala de preferencia la esencial distincin entre lo que favorece la vida y lo que la estrangula.

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freudiana. (D. Freeman, 1964.) Igualmente breve es un trabajo de resumen de otro antroplogo, H. Helmuth (1967), quien presenta datos antropolgicos y hace resaltar el punto de vista opuesto: la ausencia relativa de agresin en las sociedades primitivas. En las pginas que siguen presentar otros cuantos estudios sobre la agresin en las sociedades primitivas, empezando por el anlisis que emprend de los datos de las publicaciones antropolgicas ms accesibles. Como los estudios de estas publicaciones no se hicieron con tendencia selectiva en favor o en contra de la agresin, puede considerarse que son una manera de muestreo "al azar" en un sentido muy lato. De todos modos, no quiero decir que los resultados de este anlisis sean en alguna manera estadsticamente vlidos en cuanto a la distribucin de la agresin entre las culturas primitivas en general. M i objeto principal no es ciertamente estadstico, sino demostrar que las sociedades no agresivas no son tan raras o "lamentables " como indican Freeman y otros exponentes de la teora freudiana. Quera tambin demostrar que la agresividad no es solamente un rasgo, sino parte de un sndrome, que hallamos regularmente la agresin junto con otros rasgos del sistema, como la jerarqua estricta, la dominancia, la divisin en clases, etc. En una palabra: que la agresin debe considerarse parte del carcter social y no un rasgo conductual aislado119.

ANLISIS DE TREINTA TRIBUS PRIM ITIVAS Analic treinta tribus primitivas desde el punto de vista de agresividad o apacibilidad. Tres de ellas fueron descritas por Ruth Benedict (1934)120, trece por M argaret M ead (1961)121, quince por G. P. M urdock (1934)122, y una por C. M . Turnbull (1965)123 El anlisis de estas treinta sociedades nos permite distinguir tres sistemas diferentes, claramente delineados (A, B y C). Estas sociedades no se diferencian sencillamente por la "mayor o menor" agresin o no agresin, sino tambin en funcin de los diferentes sistemas de carcter advertidos por cierto nmero de rasgos que forman el sistema, algunos de los cuales no tienen ninguna relacin patente con la agresin124.

Sistema A. sociedades afirmadoras de la vida


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Quiero expresar aqu lo que debo al finado Ral p h Linton (con quien di un seminario en la Universidad de Y al e en 1 9 4 8 y 1949 sobre la estructura del carcter en las sociedades primitivas), por lo que de l aprend en aquellos seminarios y en muchas conversaciones privadas. Quiero expresar tambin mi agradecimiento por el estmulo que recib de G eo rg e P . M u rd o ck , quien particip en dichos seminarios, aunque nuestras opiniones siguieran muy diferentes. 120 Los zuis, dobuanos y kwakiutles.
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Los arapeshes, esquimales de Groenlandia, bachigas, ifugaos, kwakiutles, manus, iroqueses, ojibwas, samoanos, zuis, bathongas, dakotas y maores. Los tasmanianos, arandas, samoanos, semangs, todas, kazacos, ainus, esquimales del P olo, haidas, crows, iroqueses, hopis, aztecas, incas, witotos, hotentotes namas y gandas. (P ero no he considerado en este contexto su descripcin de los aztecas y los incas porque estaban muy adelantados y formaban sociedades complejas, y por ende no eran apropiados para este breve anlisis.) 123 Los mbutus.
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Los zuis y los kwakiutles fueron descritos por R. Benedict y M. Mead, los iroqueses y samoanos por M. Mead y G. P . Murdock; naturalmente, los analizamos slo una vez. Entre los cazadores primitivos descritos por E. R. Service (1966), los semangs, los esquimales y los australianos estn en la muestra. Los semangs y los esquimales entran en el sistema A, los australianos en el sistema B. No he clasificado a los hopis porque la estructura de su sociedad parece demasiado contradictoria para autorizarme a ello. P resentan muchos rasgos que los colocaran en el sistema A, pero su agresividad suscita alguna duda acerca de si no pertenecen al sistema B. (Cf. D. Eggan, 1943.)

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En este sistema, los ideales, las costumbres y las instituciones tienen una tnica general de conservacin y fomento de la vida en todas sus manifestaciones. Hay un mnimo de hostilidad, violencia o crueldad entre las personas, castigos no speros, casi no hay crmenes, y la institucin de la guerra est ausente o desempea un papel muy poco importante. Tratan a los nios con amabilidad, no hay graves castigos corporales; en general las mujeres estn consideradas las iguales de los hombres, o al menos no las explotan ni humillan; y la actitud respecto del sexo es en general de favorable tolerancia. Escasean la envidia, la codicia, el avorazamiento y la explotacin. Tampoco hay mucha competicin ni individualismo, y abunda la cooperacin; la propiedad personal slo es de los objetos que se usan. Reina en general una actitud de confianza, no slo en los dems sino particularmente en la naturaleza; en general prevalece el buen humor y son relativamente raros los talantes depresivos. Entre las sociedades que entran en esta categora afirmadora de la vida he colocado a los indios pueblos zuis, los arapeshes de la montaa y los bathongas, los arandas, los semangs, los todas, los esquimales del Polo y los mbutus. En el sistema A del grupo hallamos tanto cazadores (por ejemplo, los mbutus) como agricultores dueos de ovejas (los zuis). Contiene sociedades con abundancia relativa de alimento y otras caracterizadas por una escasez bastante grande. Esto no quiere decir que las diferencias caracterolgicas no dependan de las diferencias de estructura socioeconmica de esas sociedades, que en gran medida influyen en ellas. Slo indica que los factores econmicos ms notorios, como la pobreza o la riqueza, la caza o la agricultura, etc., no son los nicos factores crticos para la formacin del carcter. Con el fin de entender la relacin entre economa y carcter social habremos de estudiar la estructura socioeconmica total de cada una de estas sociedades. Sistema B: sociedades agresivas no destructivas Este sistema comparte con el primero el elemento fundamental de no ser destructivo, pero difiere de l en la agresividad y la guerra, que si no son sucesos de principal importancia s son normales, y en que se advierten la competicin, la jerarqua y el individualismo. Estas sociedades no estn impregnadas de destructividad y crueldad, ni de una suspicacia exagerada, pero tampoco gozan de la afabilidad y confianza caractersticas de las sociedades del sistema A. Tal vez podra decirse que el sistema B se caracteriza por estar imbuido del espritu de agresividad viril, el individualismo, el deseo de obtener cosas y de hacer tareas. En mi anlisis entran en esta categora las catorce tribus siguientes: los esquimales de Groenlandia, los bachigas, los ojibwas, los ifugaos, los manus, los samoanos, los dakotas, los maores, los tasmanianos, los kazacos, los ainus, los crows, los incas y los hotentotes. Sistema C: sociedades destructivas La estructura de las sociedades del sistema C es muy diferente. Se caracteriza por mucha violencia interpersonal, destructividad, agresin y crueldad tanto dentro de la tribu como contra las dems, el placer de guerrear, la malicia y la traicin. La atmsfera general de la vida es de hostilidad, tens in y miedo. Por lo general abunda la comp eticin, s e p one mucho emp eo en la p ropiedad p rivada (en los s mbolos s i no en las cos as materiales ), las jerarquas es trictas y s on muchas las guerras . Ejemp los de es te s istema s on los dobuanos y kwakiutles, los haidas, los az tecas, los witotos y los gandas .

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No p retendo que mi clas ificacin de cada una de es tas s ociedades s ea incontrovertible. Pero el que uno es t o no de acuerdo en la ubicacin de es ta o aquella s ociedad no imp orta mucho, p orque mi modo de ver no es estadstico sino cualitativo. El contraste principal est entre los sistemas A y B por una parte, ambos afirmadores de la vida, y el sistema C por la otra, que es fundamentalmente cruel o des tructor, o s ea s dico o necrfilo. Ejemplos de los tres sistemas Con el fin de ayudar al lector a hacerse una idea ms exacta de la ndole de los tres s is temas dar a continuacin un ejemp lo ms detallado de una s ociedad caracters tica p ara cada s is tema. Los indios zuis (sistema A). Los indios z uis han s ido objeto de cabal es tudio p or p arte de Ruth Benedict (1934), M argaret M ead, Irving Goldman, Ruth Bunz el y otros . Viven de la agricultura y el p as toreo de ovejas en el s uroeste de los Es tados Unidos. Como otras s ociedades de los indios p ueblos, habitaban en muchas ciudades en los s iglos XII y XIII, p ero s u his toria data de mucho antes , y comienz a con cas as de p iedra de una s ola p ieza, adjunta a la cual hay una cmara ceremonial s ubterrnea. Econmicamente, p uede decirse que viven en un es tado de abundancia, aunque no tienen en mucho los bienes materiales. En s u actitud s ocial hay p oca competicin, si bien la tierra irrigable es limitada. Es tn organiz ados con lineamientos matricntricos, p ero los s acerdotes y funcionarios civiles s on varones . Cons ideran tip os aberrantes a los agres ivos, competitivos y no coop erantes . El trabajo s e hace es encialmente p or cooperacin, a excep cin de la ovicultura, que es exclus ivamente ocup acin de los hombres. En las actividades econmicas es t excluida la rivalidad, tambin a excep cin de la ovicultura, en que a veces s e advierte alguna p endencia, p ero no rivalidades hondas . En conjunto, s e p res ta p oca atencin a los mritos p ers onales, y s iempre que hay alguna ria s e debe a los celos s exuales, s in tener que ver con las actividades econmicas o las p ertenencias . Es p rcticamente des conocido el atesoramiento; aunque hay unos individuos ms ricos y otros ms pobres, la riqueza se halla en un estado de gran fluidez , y es caracterstico de la actitud mental de los z uis res pecto de los bienes materiales el que cualquier hombre p resta gus toso s us joy as no s lo a s us amigos s ino a cualquier miembro de la s ociedad que s e las p ida. A p es ar de cierta dos is de celos , los matrimonios en general duran, aunque es fcil divorciars e. Las mujeres , como es lgico en una s ociedad matricntrica, no es tn en nada s ubordinadas a los hombres . Se hacen muchos regalos , p ero a diferencia de muchas s ociedades comp etitivas , es to no s irve p ara hacer os tentacin de la riquez a p ropia ni humillar a quien recibe el regalo, y no s e hacen intentos de mantener la recip rocidad. La riquez a no dura mucho en una familia, p ues to que s e adquiere p or el trabajo y la indus triosidad individuales , y no s e conoce la exp lotacin de los s emejantes. Aunque exis te la p rop iedad p rivada de la tierra, los litigios s on raros y s e z anjan p ronto. El s is tema z ui s lo p uede entenderse p or el hecho de que las cos as materiales s on relativamente p oco ap reciadas y de que el p rincip al inters de la vida es de ndole religios a. Es decir: lo que ms imp orta es la vida y vivirla, no las cosas ni su posesin. Los elementos primeros y principales de es te s is tema s on los cantares , las oraciones , los rituales y las danz as . Los dirigen los s acerdotes , que s on muy res p etados , aunque no cens uran ni tienen jurisdiccin alguna. El valor de la vida

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religiosa frente a la propiedad y el xito econmico s e echa de ver en que los funcionarios que hacen de jueces en cas os de litigio p or algo material no s on tenidos en mucho, muy al contrario de los s acerdotes . La aut oridad p ersonal es quiz el ras go ms riguros amente des p res tigiado entre los z uis . La definicin de un hombre bueno es el que tiene "un modo de hablar agradable, una dis posicin condes cendiente y un coraz n generos o " . Los varones nunca obran violentament e y no p iens an en las s oluciones violentas ni s iquiera cuando s u es p os a les es infiel. Durante el p erodo de iniciacin s e az ota a los muchachos y s e les es p anta con kachinas, p ero al contrario de otras muchas culturas , ni s iquiera es ta iniciacin es en ningn cas o un martirio. Ap enas s e p roducen as es inatos ; como informa Benedict, de acuerdo con s us obs ervaciones , nadie recuerda que se haya cometido ningn homicidio. El suicida est fuera de la ley. En s us mitos y relatos no hay temas de terror y p eligro. N o exis te el s entido del p ecado, s obre todo en relacin con lo s exual, y p or lo general la castidad sexual no era bien vista. Lo sexual se consideraba un incidente en una vida feliz , p ero no, como en otras s ociedades ms bien agres ivas, la nica fuente de p lacer. De todos modos p arece haber cierto miedo relacionado con el sexo, pero ese miedo se relaciona ms con las mujeres y las relaciones s exuales con ellas . Goldman menciona la p rep onderancia del tema del miedo a la cas tracin en la s ociedad matriarcal. Es to indica el miedo del hombre a la mujer, ms bien que, como en el concepto de Freud, el miedo a un p adre p unitivo. Es te cuadro de un s is tema caracterizado p or la no agres ividad, y no violencia, la coop eracin y el dis frute de la vida, cambia acas o p orque uno halle tambin celos y querellas ? Ninguna s ociedad p odra calificars e de no violenta y p acfica s i p ara ello tuviera que vivir de acuerdo con un ideal abs oluto de total aus encia de hos tilidad y p eleas . Pero p retender es o s era muy ingenuo. Inclus o las p ers onas bs icamente no agres ivas y no violentas reaccionan alguna que otra vez con enojo en ciertas condiciones, s obre todo s i s on de temp eramento colrico. Pero es to no s ignifica que la es tructura de s u carcter s ea agres iva, violenta o des tructiva. Podramos incluso ir ms lejos y decir que en una cultura donde la manifes tacin del enojo es tab como en la cultura zui, a veces se acumula una cantidad de enojo relativamente leve y halla s u exp res in en una ria; p ero s lo s i es tamos dogmticamente amarrados a la op inin de que la agres in es innata en el hombre interp retaremos es as querellas ocas ionales como indicadores de la p rofundidad e intens idad de la agres in rep rimida. Semejante interpretacin s e bas a en un abus o del des cubrimiento freudiano de la motivacin inconsciente. La lgica de es te raz onamiento es que s i s e manifies ta un ras go s os p echado, s u exis tencia es evidente e innegable; pero si est completamente ausente, la misma ausencia prueba su existencia; ha de estar reprimido, y cuanto menos se manifieste, ms intenso ha de ser, puesto que necesita tan cabal represin. Con este mtodo se puede p robar cuanto s e quiera, y el des cubrimiento de Freud s e trans forma as en vano dogmatis mo. T odos los p s icoanalis tas convienen en p rincipio en que la s up os icin de que cierta p uls in es t rep rimida requiere que tengamos p ruebas empricas de la rep resin en s ueos, fantas eos , comp ortamiento inintencional, etc. Pero es te p rincipio terico s uele olvidarse al analiz ar p ers onas y culturas. Es tamos tan convencidos de la validez de la p remis a requerida p or la teora de que cierta p ulsin exis te, que no nos molestamos en des cubrir s u manifes tacin emp rica. El analis ta que p rocede de es te modo obra de buena fe p orque no tiene conciencia del hecho de que es pera hallar lo que dice la teora . . . y nada ms . Al s op esar las p ruebas antropolgicas hay que tener cuidado de evitar es te error, s in

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p erder de vis ta el p rincipio de la dialctica p s icoanaltica de que p uede haber una tendencia s in que s e p erciba cons cientemente. En el cas o de los z uis no hay p ruebas de que la aus encia de hos tilidad manifiesta s e deba a una intens a rep res in de la agres in y p or ende no hay razn vlida p ara negar el cuadro de un s is tema no agres ivo, amante de la vida y coop erativo. Otro modo de no hacer cas o de los datos que p resenta una s ociedad no agres iva cons iste en p asarlos p or alto decididamente o s os tener que no tienen imp ortancia. As Freud, p or ejemp lo, en s u famos a carta a Eins tein, trata el p roblema de las s ociedades p rimitivas p acficas del modo s iguiente: "Se nos dice que en ciertas felices regiones de la tierra donde la naturalez a p rovee con abundancia al hombre de cuanto necesita hay raz as cuy a vida trans curre tranquilamente e ignoran lo que es coercin ni agres in. Se me hace difcil creerlo y me gus tara s aber ms de es os afortunados s eres ." (S. Freud, 1933.) Yo no s cul hubiera s ido la actitud de Freud s i hubiera s abido ms de es os "afortunados s eres ", p ero p arece que nunca hiz o un s erio intento p ara informars e acerca de ellos . Los manus (s is tema B). Los manus (M . M ead, 1961) son una ilustracin del s is tema que s e dis tingue claramente del A p or no s er el fin p rincip al de la vida el vivirla y s aborearla, el arte y el ritual, s ino la cons ecucin del triunfo p ers onal p or las actividades econmicas. Por otra p arte, el s is tema de los manus es muy diferente del s is tema C, cuy o ejemp lo s ern los dobuanos . Los manus no s on es encialmente violentos , des tructores ni s dicos , ni s on malicios os ni traidores . Son los manus un p ueblo p es quero del litoral, que viven en aldeas edificadas s obre p ilotes en las albuferas de la cos ta s ur de la gran is la del Almirantaz go. T ruecan s us excedentes de p es ca con los agricultores de las tierras vecinas , p or artculos manufacturados p rocedentes de p artes ms dis tantes del archip ilago [de Bis marck]. T oda s u energa s e dedica p or completo al xito material y s e es fuerz an tanto que muchos de ellos mueren ap enas entran en la edad madura; de hecho es raro que uno de ellos viva hasta ver a su primer nieto. Esta obsesin por el trabajo incesante se sustenta no slo en el hecho de que el xito es el valor principal sino por la vergenz a que acompaa al fracas o. El no p oder p agar s us deudas conduce a la humillacin del individuo; el no tener xito econmico y cierto cap ital acumulado lo coloca en la condicin de un hombre s in p restigio s ocial. Pero cualquiera que s ea el p res tigio ganado trabajando rudamente, s e p ierde en cuanto uno deja de s er econmicamente activo. En la educacin de los jvenes se insiste ante todo en el respeto por la propiedad, la vergenza y la eficiencia fsica. Refuerza el individualismo el hecho de que los p arientes comp iten entre s p or la adhes in del nio, y ste aprende a considerarse valioso. Su cdigo del matrimonio es estricto y se as emeja a la moral decimonnica de la clas e media. Los defectos p rincipales s on los delitos s exuales, el llevar y traer es cndalos, la obs cenidad, el no p agar las deudas, el no ay udar a los p arientes y el no tener la cas a debidamente reparada. El entrenamiento p ara el trabajo afanoso y la comp eticin p arece contradicho p or una fas e de la vida de los jvenes antes de s u cas amiento. Los jvenes s olteros forman una s uerte de colectividad que vive en una cas a o cas ino comn, comp arten una querida comn (p or lo general p ris ionera de guerra) el tabaco y la nuez de betel. Llevan entonces una vida bas tante alegre y bravera en los linderos de la sociedad. Acaso sea necesario este intervalo para que tengan un mnimo de p lacer y contentamiento en un tiemp o de s u vida de hombres . Pero el acto del matrimonio interrump e definitivamente es ta vida idlica. Para

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cas ars e, el joven tiene que p edir dinero p res tado, y en los p rimeros aos de s u matrimonio slo tiene una meta: devolver el dinero a quien se lo prest. Ni s iquiera p uede goz ar de s u mujer mientras deba una p arte. Cumplida es ta p rimera obligacin, los que quieren evitar el fracas o dedican s u vida a amas ar una p rop iedad p ara s , y as p ueden s er acreedores de otros matrimonios; es sta una de las condiciones para llegar a ser dirigentes de la comunidad. El mis mo cas amiento es en gran p arte cos a econmica, y el afecto personal y el inters sexual desempean en l un papel reducido. La relacin entre el hombre y su esposa es, cosa nada sorprendente dadas estas circuns tancias, de antagonismo, p or lo menos en los quince p rimeros aos de matrimonio. Slo cuando empiezan a arreglar casamientos para sus hijos y quienes de ellos dep enden adquiere la relacin cierto carcter de coop eracin. La energa es t tan abs olutamente consagrada al fin s upremo del xito que los motivos p ers onales de afecto, lealtad, p referencia, aversin y odio quedan excluidos. Es de imp ortancia cap ital p ara entender este s istema el que s i bien hay p oco amor y afecto, tamp oco hay mucha des tructividad ni crueldad. Aun dentro de la terrible comp etencia que domina todo el panorama, se pone empeo en no humillar a los dems sino slo conservar uno su posicin. La crueldad est relativamente ausente. De hecho, los que no triunfan en abs oluto, los que s on un fracas o, quedan s olos, p ero no s on objeto de agres in. No es t excluida la guerra, p ero en general s e des ap rueba, s alvo como medio de imp edir que los jvenes cometan bribonadas. A veces s erva la guerra p ara cap turar a mujeres que hicieran de p ros titutas , p ero en general s e cons ideraba un tras torno p ara el comercio y no un modo de triunfar. El p ers onaje ideal no era el hroe s ino el hombre muy comp etitivo, indus trios o, triunfador y des ap as ionado. Sus ideas religios as s on fiel reflejo de es te s istema. Su religin no s e bas a en el intento de alcanz ar el xtas is o la unin con la naturalez a s ino que tiene fines p uramente p rcticos: ap lacar a los fantasmas con ligeras ofrendas formales, ins tituir mtodos p ara des cubrir las caus as de enfermedad y de mala s uerte y p oner les remedio. El centro de la vida en es te s is tema es la p rop iedad y el xito; la obs es in p rincipal, el trabajo y el miedo may or, el de fracas ar. Es cas i inevitable que s e cree mucha ans iedad en un s is tema de es te tipo. Pero es imp ortante el que a p es ar de es a ans iedad no forma p arte de s u carcter s ocial un grado imp ortante de des tructividad ni hos tilidad. Hay cierto nmero de s ociedades dentro del s is tema B menos comp etitivas y p os esivas que los manus , p ero p refer es te ejemp lo p orque p ermite delinear ms claramente la diferencia entre la es tructura de carcter individualista y agres ivo y la cruel y s dica del s is tema C. Los dobuanos (s istema C). Los habitantes de la is la Dobu (R. Benedict, 1934) son un buen ejemplo del sistema C. Aunque estn junto a los isleos trobriand, tan conocidos p or los es critos de M alinows ki, s u medio ambiente y s u carcter s on enteramente diferentes. Los trobriand viven en is las frtiles que les p rop orcionan una vida de comodidad y abundancia, pero la isla de los dobuanos es de ndole volcnica, con pequeas bolsas de tierra y es cas as op ortunidades de p es ca. Pero los dobuanos no s on conocidos entre s us vecinos p or p obres s ino p or p eligros os . No tienen jefes , p ero forman un grup o bien organiz ado ordenado en crculos concntricos , en cada uno de los cuales s e toleran formas de hos tilidad es p ecficas tradicionales. Aparte de un grup o matrilneo, el susu ( " leche materna " ), donde s e advierte cierto grado de coop eracin y confianz a, en las relaciones interp ers onales de los dobuanos reina el p rincip io de des confiar de quienquiera

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como de un enemigo p os ible. Ni s iquiera el matrimonio dis minuy e la hos tilidad entre las dos familias. Se es tablece cierto grado de p az p or el hecho de que la p areja vive p or anos alternos en el p ueblo del es poso y en el de la es posa. La relacin entre marido y mujer es t llena de s uspicacias y hos tilidad. Nadie es p era la fidelidad y ningn dobuano reconocer que un hombre y una mujer p uedan es tar juntos, aun por brevs imo tiemp o, s i no es con fines s exuales . Dos ras gos s on caractersticos p rincipalmente de es te s istema: la imp ortancia de la p rop iedad p rivada y la de la brujera maligna. La exclus ividad de la p rop iedad entre ellos s e caracteriz a p or s u ferocidad e imp lacabilidad, de que Benedict cita muchos ejemplos. La p rop iedad de un jardn y s u retiro s e res p etan a tal grado que es cos tumbre que el marido y la mujer p ractiquen el coito en l. Nadie debe s aber la cuanta de las p ropiedades de otro. Es tan s ecreta como s i s e tratara de un robo. El mis mo s entido de p rop iedad hay en relacin con los conjuros y embrujos . Los dobuanos tienen "encantos de enfermedad " , que caus an y curan enfermedades , y cada enfermedad tiene s u conjuro es p ecial. Las enferme dades s e exp lican exclus ivamente como cons ecuencia del malvolo emp leo de un conjuro. Algunos individuos tienen un encanto que rige de modo total la p roduccin y la cura de determinada enfermedad. Es te monop olio de una enfermedad y s u curacin, naturalmente, les confiere un p oder cons iderable. T oda s u vida es t regida p or la magia, p ues to que en ninguna esfera es posible que se haga nada sin ella y las frmulas mgicas, aparte de las relacionadas con las enfermedades , s on de los renglones ms imp ortantes de p rop iedad p rivada. T oda la exis tencia es una competicin entre maleantes y toda ventaja s e logra a exp ens as del rival derrotado. Pero la comp etencia no es como en otros s is temas , abierta y franca, s ino s ecreta y traicionera. El ideal de hombre cap az y triunfante es el que ha cons eguido con engaos el p ues to de otro. La virtud ms admirada y el mayor triunfo es el wabuwabu, sistema de speras prcticas que refuerza las ganancias propias a costa de la prdida de otro. El arte es cosechar ventaja personal en una situacin donde los dems son vctimas. (Este sistema es muy diferente del de mercado, en que, por lo menos en principio, la base es un intercambio justo con ganancia para ambas partes.) An ms caracterstica de la mentalidad de este sistema es su ndole traicionera. En las relaciones ordinarias, el dobuano es suave y untuosamente corts. Como dice uno: "si queremos matar a un hombre nos acercamos a l, comemos, bebemos, dormimos, trabajamos y descansamos con l, tal vez varios meses. Esperamos el momento oportuno, y mientras tanto lo llamamos amigo". (R. Benedict, 1934.) La consecuencia es que en el caso nada raro de un asesinato, las sospechas recaen sobre quien trat de ganarse la amistad de la vctima. Aparte de las posesiones materiales, los deseos ms apasionados son los sexuales. El problema del sexo se complica si pensamos en su ausencia general de alegra. Sus convenciones excluyen la risa y hacen una virtud de la hosquedad. Dice uno de ellos: "en los jardines no jugamos, no cantamos, no echamos falsete ni contamos leyendas". (R. Benedict, 1934.) Benedict cuenta incluso de un hombre agazapado en las inmediaciones de una aldea de otra tribu que tena baile y que rechaz indignado la indicacin de que se uniera a ellos: "M i esposa dira que he sido feliz." (R. Benedict, 1934.) La felicidad es para ellos un tab principalsimo. No obstante, esta hosquedad y este tab de la felicidad o las actividades agradables corren parejas con la promiscuidad y con la gran estima de la pasin y los procedimientos sexuales. De hecho, la enseanza sexual bsica con que se prepara a las muchachas para el matrimonio es la del modo de apretar al esposo y hacer que quede sexualmente exhausto.

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En contraste con los zuis, parece que la satisfaccin sexual sea la nica experiencia placentera y jocunda que se permiten los dobuanos. De todos modos, como es natural, su vida sexual lleva la marca de la estructura de su carcter y parece que su satisfaccin sexual procura slo una alegra reducida y de ningn modo es base de relaciones cordiales y amistosas entre hombre y mujer. Paradjicamente, son muy mojigatos y en esto, como menciona Benedict, tan extremosos como los puritanos. Parece como si precisamente por ser tab la felicidad y el goce, lo sexual adquiera la calidad de algo malo pero muy deseable. Ciertamente, la pasin sexual puede servir de compensacin a la falta de alegra tanto como puede ser manifestacin jocunda. Y en los dobuanos, el caso parece ser lo primero125. Resumiendo, Benedict declara: La vida en Dobu fomenta formas extremadas de animosidad y malignidad que la mayora de las sociedades han reducido al mnimo por medio de sus instituciones. En cambio las instituciones dobuanos las exaltan en grado sumo. El dobuano vive sin represin las peores pesadillas de la mala voluntad universal y segn su modo de ver la vida, la virtud est en escoger una vctima en que poder desfogar la malicia que atribuye a la sociedad humana y a las potencias de la naturaleza. Toda la existencia le parece una pelea entre malhechores, en que antagonismos mortales los lanzan uno contra otro en un certamen por cada uno de los bienes de la vida. La suspicacia y la crueldad son las armas en que confan para esa pelea, y no tienen misericordia ni la piden. (R. Benedict, 1934.) LAS PRUEBAS EN FAVOR DE LA DESTRUCTIVIDAD Y LA CRUELDAD Los datos antropolgicos han demostrado que la interpretacin instintivista de la destructividad humana es insostenible126. M ientras en todas las culturas hallamos que los hombres se defienden contra las amenazas a su vida peleando (o huyendo), la destructividad y la crueldad son mnimas en tantas sociedades que estas grandes diferencias no podran explicarse si estuviramos en presencia de una pasin "innata". Adems, el hecho de que las sociedades menos civilizadas, como los cazadores recolectores y los primeros agricultores, den muestras de menos destructividad que los ms adelantados habla contra la idea de que la destructividad es parte de la "naturaleza" humana. Finalmente, el hecho de que la destructividad no sea un factor aislado sino, como hemos visto, parte de un sndrome, se opone a la tesis instintivista. Pero el que la destructividad y la crueldad no formen parte de la naturaleza humana no quiere decir que no sean difundidas e intensas, hecho que no necesita prueba.
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El hincapi obsesivo en lo sexual en gente por lo dems nada alegre puede observarse en la sociedad occidental actual entre los swingers o "fornicantes", que practican las actividades sexuales colectivas y son gente muy hastiada, infeliz y formalista, apegada a la satisfaccin sexual como nico alivio a su aburrimiento y soledad continuos. Tal vez no sea muy diferente de aquellos sectores de la sociedad de consumo, entre ellos muchos miembros tambin de la generacin ms joven, para quienes el consumo sexual ha quedado libre de restricciones y el sexo (como las drogas) es el nico alivio en un estado mental por lo dems hastiado y deprimido. 126 S. P almer (1955) emprendi un estudio de la agresividad entre los pueblos primitivos por la tasa de homicidios y suicidios en cuarenta sociedades analfabetas. Juntaba los actos homicidas y suicidas como actos destructivos y comparaba su incidencia en las cuarenta sociedades. Obtuvo un grupo con un bajo ndice de destructividad (0-5), y en este grupo hallamos ocho culturas. Otro grupo tena un. grado mediano de destructividad (6-15), y en l hallamos catorce sociedades. Otro grupo, con grado muy elevado de destructividad (16-42), comprenda dieciocho culturas. Si combinamos la agresividad baja y la mediana, hallamos veintids sociedades de agresividad baja y media contra dieciocho de agresividad elevada. Aunque ste es un porcentaje de sociedades muy agresivas superior al que yo hall en mi anlisis de las treinta culturas primitivas, de todos modos el anlisis de P almer no confirma la tesis de la agresividad extremada de los pueblos primitivos.

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M uchos estudiosos de las sociedades primitivas lo han demostrado, aunque conviene tener presente que esos datos se refieren a sociedades primitivas ms adelantadas o deterioradas y no a las ms primitivas de todas: las de los cazadores recolectores. Por desgracia, nosotros mismos hemos presenciado y seguimos presenciando actos tan extraordinarios de destruccin y crueldad que ni siquiera necesitamos examinar los anales de la historia. En vista de ello no citar el abundante material sobre destructividad humana, tan conocido; en cambio, los descubrimientos recientes sobre los cazadores recolectores y los agricultores del neoltico requieren amplias citas por ser relativamente poco conocidos, salvo de los especialistas. Quiero advertir dos cosas al lector. Primeramente, que el empleo de la palabra "primitivo" para las culturas precivilizadas de muy diversos tipos es causa de confusin. Lo que tienen en comn es la falta de lenguaje escrito, de tcnica compleja, del dinero, pero en cuanto a su estructura econmica, social y poltica, las sociedades primitivas difieren radicalmente unas de otras. La verdad es que no hay tales "sociedades primitivas " sino solamente como abstraccin y s solamente diversos tipos de sociedades primitivas. La falta de destructividad es caracterstica de los cazadores recolectores y se encuentra en algunas sociedades primitivas ms adelantadas, mientras que en otras muchas y en las sociedades civilizadas predomina la destructividad y no la apacibilidad. Otro error contra el cual quiero prevenir es el de no tomar en cuenta el significado espiritual y religioso ni la motivacin de los actos crueles y realmente destructivos. Veamos un ejemplo sealado: el sacrificio de los nios, practicado en Canan en tiempos de la conquista por los hebreos y en Cartago hasta su destruccin por los romanos en el siglo III a.C . M ova a aquellos padres la pasin destructiva y cruel de matar a sus hijos? No parece muy probable. El relato del intento de sacrificar Abrahn a su hijo Isaac, destinado a condenar el sacrificio de los hijos, subraya conmovedoramente el amor de Abrahn por Isaac. Pero sin embargo, no vacila en su decisin de matarlo. Es del todo evidente que nos hallamos aqu ante una motivacin religiosa ms fuerte incluso que el amor al hijo. El que vive en una cultura semejante es totalmente devoto de su sistema religioso, y si no es cruel, de todos modos lo parece para una persona situada fuera de ese sistema. Podra ayudarnos a ver este punto el pensamiento de un fenmeno moderno que puede ser comparado con el sacrificio de los nios: la guerra. Tomemos la primera guerra mundial. Una mezcla de intereses econmicos, ambicin y vanidad por parte de los jefes y una buena cantidad de estupideces y errores por todas partes fueron su causa. Pero cuando hubo estallado (o incluso un poquito antes) se convirti en fenmeno "religioso". El Estado, la nacin, el honor nacional, se convirtieron en dolos, y ambos bandos sacrificaron voluntariamente sus hijos a esos dolos. Un gran porcentaje de jvenes de la clase superior inglesa y la alemana, responsables de la guerra, fueron segados en los primeros das de combate. Con seguridad, sus padres los amaban. Pero, sobre todo para quienes ms hondamente estaban imbuidos de los conceptos tradicionales, ese amor no los hizo vacilar en enviar sus hijos a la muerte, ni hizo vacilar tampoco a los jvenes que iban a morir. El hecho de que en el caso del sacrificio infantil el padre mate directamente a su hijo mientras en el caso de la guerra haya un entendimiento entre ambos bandos para matar cada quien a los hijos del otro bando no es una diferencia muy grande. En el caso de la guerra, los responsables saben lo que va a suceder, pero el poder de los dolos es mayor que el del amor por los hijos.
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M. R. Davie (1929), por ejemplo, presenta abundante material relativo a la destructividad y la tortura en los pueblos primitivos. Cf. tambin Q. Wright (1965) para la guerra entre los civilizados.

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Un fenmeno frecuentemente citado como prueba de la destructividad innata del hombre es el canibalismo. Los defensores de la tesis de la destructividad innata del hombre han mencionado mucho los descubrimientos que parecen indicar que incluso el tipo ms primitivo de hombre, el Hombre de Pekn (500 000 a.C., aproximadamente), era canbal. Cules son los hechos? Fueron descubiertos en Choukoutien los fragmentos de cuarenta crneos, que se supone pertenecieron al Hor no ms primitivo conocido, el Hombre de Pekn. Apenas se hallaron otros huesos. Los crneos estaban mutilados en la base, lo que parece indicar que se les haba extrado el cerebro. La conclusin ulterior fue que el cerebro haba sido devorado y por lo tanto, que los hallazgos de Choukoutien demuestran que el primer hombre conocido fue un canbal. Pero ninguna de estas conclusiones ha sido demostrada. Ni siquiera sabemos quin mat a los dueos de esos crneos, con qu objeto, ni si eso fue una excepcin o un caso tpico. M umford (1967) ha subrayado convincentemente, y K. J. Narr (1961) tambin, que estas conjeturas no son otra cosa que especulaciones. Cualquiera que haya sido el caso del Hombre de Pekn, el abundante canibalismo posterior, como seala L. M umford, sobre todo en frica y Nueva Guinea, no puede tomarse como prueba de que el hombre fuera canbal en una fase inferior. (Es el mismo problema que hemos hallado en el fenmeno de que los hombres ms primitivos son menos destructores que los ms adelantados y, entre parntesis, tienen tambin una forma de religin ms avanzada que muchos primitivos ms adelantados. [K. J. Narr, 1961.]) Entre las muchas especulaciones acerca del significado de la posible extraccin del cerebro al Hombre de Pekn merece una especial atencin, y es la suposicin de que nos hallamos aqu ante un acto ritual en que se coma el cerebro no como alimento sino como pbulo sacro. A. C. Blanc, en su estudio de las ideologas de los primeros hombres, ha sealado, como los autores mencionados, que ignoramos casi todo del hombre de Pekn pero sera posible pensar en l como el primero en practicar el canibalismo ritual. (A. C. Blanc, 19610)128 Apunta Blanc la posible relacin entre los hallazgos de Choukoutien y los de M onte Circeo, con los crneos de Neanderthal que tenan una mutilacin en la base del crneo para extraer el cerebro. Cree que hay pruebas suficientes ahora para autorizar la conclusin de que nos hallamos ante un acto ritual. Seala Blanc que esas mutilaciones son idnticas a las que practican los cazadores de cabezas en Borneo y M elanesia, donde la caza de cabezas tiene un significado claramente ritual. Es interesante que esas tribus, como dice Blanc, "no son particularmente sedientas de sangre ni agresivas y tienen una moral bastante elevada". (A. C. Blanc, 1961.) Todos estos datos conducen a la conclusin de que nuestro conocimiento del canibalismo del hombre pequins no pasa de ser una idea plausible y de ser cierta, nos hallaramos con toda probabilidad ante un fenmeno ritual, totalmente diferente de la mayor parte de los casos de canibalismo destructivo y no ritual del frica, la Amrica del Sur y Nueva Guinea. (M . R. Davie, 1929.) La rareza del canibalismo pr ehis tr ico est indicada inconfundiblemente por el hecho de que E. Vollhard, en su monografa Kannibalis mus , declara que no haba pruebas vlidas de la existencia del canibalismo primitivo hasta ahora, y que cambi de opinin solamente en 1942, cuando Blanc le mostr la prueba con el crneo de M onte Circeo. (Comunicado por A. C. Blanc, 1961.)
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Alude Blanc a los misterios dionisiacos de la Grecia antigua y dice: "Finalmente, tal vez no deje de tener su importancia el que San P ablo, en su Carta a los Corintios, insista con fuerza particular en el motivo de la presencia real de la sangre y la carne de Cristo en el ritual eucarstico; eficaz modo de favorecer la penetracin y la aceptacin del cristianismo y su ritual ms importante en Grecia, donde la tradicin de la comida simblica ritual dionisiaca era particularmente fuerte y hondamente sentida." (A. C. Blanc, 1 9 6 1 .)

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En la caza de cabezas hallamos tambin motivos ritualistas, como los del canibalismo ritual. Hasta qu punto pasa la caza de cabezas de un ritual religiosamente significativo al comportamiento engendrado por el sadismo y la destructividad? Es un problema que merece una atencin mucho ms detenida de la que ha recibido hasta ahora. La tortura es quiz mucho ms raramente un fenmeno ritual que una manifestacin de impulsos sdicos, ya sea que se d en una tribu primitiva o en una turba linchadora de la actualidad. Todos estos fenmenos de destructividad y crueldad requieren para su entendimiento una apreciacin de los motivos religiosos que podran estar presentes, en lugar de los destructivos y crueles. Pero esta distincin encuentra poca comprensin en una cultura donde es poca la conciencia de la intensidad de los afanes no prcticos, de los fines no materiales, y del poder de la motivacin espiritual y moral. De todos modos, aunque el mejor entendimiento de muchos casos de compor tamiento destructivo y cruel redujera la incidencia de la destructividad y crueldad en tanto que motivaciones psiquicas, sigue en pie el hecho de que quedan bastantes casos para indicar cmo, a diferencia de casi todos los mamferos, el hombre es el nico primate capaz de sentir un placer intenso matando y torturando. Creo haber demostrado en este captulo que esta destructividad no es ni innata ni parte de la "naturaleza humana" y que no es comn a todos los hombres. En los captulos siguientes examinaremos y espero que resolveremos al menos hasta cierto punto la cuestin de qu otras condiciones especficamente humanas son causantes de esta malignidad potencial del hombre.

T ERCERA PART E Las variedades de agres in y des tructividad y s us condiciones res p ectivas

9 LA AGRESIN BENIGNA OBSERVACIONES PRELIM INARES Las pruebas presentadas en el captulo anterior nos han conducido a la conclusin de que la agresividad defensiva est "integrada" en el cerebro animal y el humano y tiene por misin la defensa frente a las amenazas a los intereses vitales. Si la agresin humana estuviera ms o menos en el mismo nivel que la de otros mamferos y en particular la de nuestro pariente ms cercano, el chimpanc la sociedad humana sera ms bien pacfica y no violenta. Pero no es as. La historia del hombre es una crnica de destructividad y crueldad y segn parece, la agresin humana supera con mucho la de los brutos antepasados de los humanos y al contrario de la mayora de los animales, el hombre es verdaderamente "matador". Cmo explicar esta "superagresin" del hombre? Tiene el mismo origen que la agresin animal, o bien est dotado el hombre de algn otro potencial de destructividad especficamente humano?

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Puede defenderse la primera explicacin sealando que tambin los animales dan muestras de destructividad extremada y maligna cuando se trastorna el equilibrio ambiental y social, aunque eso sea slo una excepcin, por ejemplo, en condiciones de hacinamiento. Podra deducirse que el hombre es tanto ms agresivo por cuanto ha creado condiciones como el hacinamiento u otras constelaciones engendradoras de agresin, que en su historia han sido ms bien normales y no excepcionales. De ah que la hiperagresin del hombre no se deba a un mayor potencial agresivo sino al hecho de que las condiciones creadoras de agresin sean mucho ms frecuentes para los humanos que para los animales que viven en su hbitat natural129. Hasta ah, este argumento es vlido. Es tambin importante porque conduce a un anlisis crtico de la condicin del hombre en la historia. Seala que durante la mayor parte de su historia, el hombre ha vivido en un zoolgico y no "en la naturaleza", o sea en el estado libre que conduce al desarrollo y el bienestar humanos. Ciertamente, la mayora de los datos acerca de la "naturaleza" del hombre son fundamentalmente del mismo orden que los datos originales de Zuckerman s obre los cinocfalos de M onkey Hill, en el z oolgico de Londres . (S. Zuckerman, 1932.) Pero queda el hecho de que el hombre s uele obrar cruel y des tructivamente aun en s ituaciones s in hacinamiento. La des tructividad y crueldad p ueden hacerle s entir inmens a s atis faccin; mas as enteras de p ers onas p ueden rep entinamente ans iar s angre. Los individuos y los grup os a veces tienen una es tructura de carcter que los hace es p erar o crear ans iosamente s ituaciones que p ermitan la manifes tacin de la des tructividad. A los animales , p or otra p arte, no les gus ta infligir dolor y s ufrimientos a otros animales , ni matan "gratuitamente". A veces p arece que un animal tiene un comp ortamiento s dico, como p or ejemp lo el gato que juega con el ratn; p ero s up oner que el gato goz a con el s ufrimiento del ratn es una interp retacin antropomrfica, y a que cualquier cos a que s e mueva ap ris a, ratn o bola de lana, p uede s ervirle al gato de juguete. O tornando un ejemp lo de Lorenz , quien cuenta un incidente de dos p alomas enjauladas juntas en un confinamiento demas iado es trecho: la ms fuerte des p lum viva a la otra, p luma a p luma, has ta que lleg Lorenz a s ep ararlas. Pero en es te cas o tambin, lo que p odra p arecer una manifesta cin de crueldad irres tricta es en realidad una reaccin a la p rivacin de es p acio y entra en la categora de agres in defens iva. El des eo de des truir p or el gus to de des truir es diferente. Slo el hombre p arece s entir gus to en aniquilar a un s er vivo s in ms raz n ni objeto que des truirlo. P ara decirlo de un modo ms general, s lo el hombre p arece s er destructivo ms all del fin de defenders e o de obtener lo que neces ita. La tes is que exp ondremos en es te cap tulo es que la des tructividad y crueldad del hombre no p ueden exp licars e en trminos de herencia animal ni de ins tinto des tructor s ino que han de entenderse s obre la bas e de aquellos factores que hacen al hombre difer ente de s us ancestros animales. El p roblema consiste en examinar en qu modo y gr ado s on las condiciones concretas de la existencia humana causantes de la calidad e intensidad del placer que el hombre s iente matando y tor tur ando 130.

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Opinin expresada por C. y W. M. S. Russell (1968a). [ 191]

L. von Bertalanffy ha tomado una posicin semejante en principio a la que aqu presentamos: "No cabe duda de la presencia de tendencias agresivas y destructivas en la psique humana, de la ndole de impulsos biolgicos. P ero los fenmenos ms perniciosos de agresin, trascendiendo la autoconservacin y la autodestruccin, se basan en un rasgo caracterstico del hombre, superior al nivel biolgico, que es su capacidad de crear universos simblicos en el pensamiento, el lenguaje y el comportamiento." (L.. von Bertalanffy, 1956.)

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Aun en el grado en que la agres ividad del hombre tiene el mis mo carcter defens ivo que la del animal, es mucho ms frecuente, p or raz ones p rop ias d e la condicin humana. En es te captulo nos ocup aremos p rimeramente en la agres in defens iva humana y a continuacin en la agres in p rop ia exclus ivamente del hombre. Si convenimos en denominar "agresin" todos aquellos actos que caus an, y tienen la intencin de caus ar, dao a otra p ers ona, otro animal u objeto inanimado, la dis tincin ms elemental a efectuar entre todos los tipos de imp uls os que abarca la categora de agres in es entre agr esin biolgicamente adaptativ a, fav or able a la v ida y benigna, y agr es in biolgicamente no adaptativ a y maligna. Ya s e ha mencionado es ta dis tincin al examinar los as p ectos neuro fisiolgicos de la agresin. Resumiendo: la agresin biolgicamente adaptativa es una respuesta a las amenazas a los intereses vitales, est programada filogenticamente, es comn a los animales y al hombre, no es es p ontnea ni autogeneradora s ino reactiva y defensiva; s e dirige a la remocin de la amenaz a, y a s ea destruyndola o eliminando s u fuente. Biolgicamente no adaptativa, la agresin maligna, o sea destructividad y crueldad, no es una defensa contra una amenaza, no est programada filogenticamente, slo es caracterstica del hombre, es biolgicamente daina por s ocialmente p erturbadora, y s us p rincipales manifestaciones el dar muerte y la crueldad s on p lacenteras s in neces idad de ms finalidad; y es p erjudicial no s lo p ara la p ers ona atacada s ino tambin p ara la atacante. La agres in maligna, aunque no es un ins tinto, s es un p otencial humano que tiene s us races en las condiciones mis mas de la exis tencia humana. La distincin entre agresin biolgicamente adaptativa y agresin biolgicamente no adap tativa debe ay udamos a aclarar una confus in en todo el as unto de la agres in humana. Los que exp lican la frecuencia e intensidad de la agres in humana como debidas a un ras go innato de la naturalez a humana s uelen obligar a s us contrarios , que s e niegan a renunciar a la es p eranz a de un mundo p acfico, a minimiz ar el grado de des tructividad y crueldad del hombre. Y as , los p artidarios de la es p eranza s uelen vers e emp ujados a una op inin defens ora y s up erop timis ta del hombre. La dis tincin entre agres in defens iva y agres in maligna hace inneces ario es to. Implica slo que la parte maligna de la agresin humana no es innata y por lo tant o no indes arraigable, p ero reconoce que la agres in maligna es un p otencial humano y algo ms que una p auta de comp ortamiento ap rendida que fcilmente des ap arecera al introducirs e nuevas p autas . En la tercera p arte examinaremos la ndole y las condiciones de la agres in benigna como de la maligna, aunque s ta con mucho may or amp litud. Antes de emp ezar recordar al lector que al contrario de la teora conductis ta, en el anlis is s iguiente de todos los tip os de agres in la materia de es tudio s on los impuls os agres ivos, independientemente de que s e manifies ten o no p or el compor tamiento agres ivo.

LA SEUDOAGRESIN Entiendo p or s eudoagres in los actos agres ivos que p ueden p erjudicar p ero no tienen la intencin de hacerlo . Agresin accidental

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El ejemp lo ms claro de s eudoagresin es la agres in accidental y no intencional, o s ea un acto agres ivo que les iona a otra p ersona p ero que no es taba des tinado a hacer ningn dao. El ejemp lo cls ico de es te tipo es el dis p aro de rifle que hiere o mata p or accidente a un individuo circuns tante. El p s icoanlis is ha reducido algo la s imp licidad de la definicin jurdica relativa a los actos accidentales al introducir el concep to de motivacin inconsciente, de modo que uno p uede p lantear la cues tin de s i lo que ap arece accidental no lo des e incons cientemente el agres or. Es ta cons ideracin dis minuira el nmero de cas os que entran en la categora de agres in no intencional, p ero s era una s imp lificacin exagerada y p uramente dogmtica s up oner que toda agres in accident al s e debe a motivaciones incons cientes .

Agresin por juego La agres in p or juego tiene p or objetivo ejercitar una des treza. No ap unta a des truir ni daar, y no la motiva el odio. La es grima, el duelo a es p ada y la arquera nacieron de la neces idad de matar a un enemigo p ara defenders e o atacar, p ero s u funcin original cas i ha des p arecido p or completo, y ahora s on un arte. Es te arte s e p ractica p or ejemp lo en el duelo a es p ada del budis mo z en, con gran des trez a, un dominio de todo el cuerp o y una concentracin total . . . cualidades que comp arte con un arte en ap ariencia tan dis tinto como el de la ceremonia del t. El maes tro de es grima z en no abriga el deseo de matar ni acabar con nadie, ni siente ningn odio. Hace el movimiento debido, y s i el antagonis ta muere, es p orque " es taba mal colocado" 131. Un p s icoanalis ta cls ico p odra aducir que incons cientemente, el espadachn es motivado por el odio y el deseo de eliminar a su contrario: all l, pero eso demostrara que no ha entendido gran cosa del espritu del budis mo z en. El arco y la flecha fueron tambin otrora armas de ataque y defensa destinadas a matar, p ero hoy el arte de la arquera o balles tera es un p uro ejercicio de des trez a, como lo mues tra tan ins tructivamente el librito de E. Herrigel, Zen in the ar t of ar chery (1953). En la cultura occidental hallamos el mis mo fenmeno: la es grima con florete o con es p ada s e ha convertido en dep orte. Aunque tal vez no entraen los as p ectos es p irituales del arte z en, rep res entan tambin un tip o de p elea s in intencin de herir. De modo s emejante hallamos en las tribus p rimitivas combates que en gran p arte p arecen un des p liegue de des trez a y s lo en grado menor una manifes tacin de des tructividad.

La agresin autoafirmadora El cas o ms imp ortante, con mucho, de s eudoagres in es la que equivale ms o menos a la autoafirmacin. Es agres in en el s entido literal de s u radical aggredi, de ad gradi (gradus es "paso" y ad, "hacia"), que significa "avanz ar (ir, dar un p as o) hacia delante " del mis mo modo que regredi s ignifica "retroceder". Aggredi, como la forma ingles a y a obs oleta "to aggress " , es un verbo intrans itivo. Uno p uede "aggress " , o s ea avanz ar, p ero no p uede "aggress " a alguien, en el s entido en que s e

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Comunicacin personal del finado doctor D. T. Suzuki.

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p uede atacar a alguien . La p alabra "agredir debi adquirir p ronto el s entido de atacar, p ues to que en la guerra el avance s ola s er el comienz o de un ataque. Ser agres ivo, de acuerdo con el s entido original, es p ues avanzar hacia un objetivo, sin vacilacin indebida, duda ni temor 133. El concep to de agres in afirmativa p arece tener alguna confirmacin en obs ervaciones acerca de la conexin entre la hormona mas culina y la agres in. Algunos exp erimentos han demos trado que las hormonas mas cu linas tienden a engendrar un comp ortamiento agres ivo. Para res olver la cues tin del p orqu debemos considerar que una de las diferencias fundamentales entre el macho y la hembra es la diferencia de funcin en el acto s exual. Las condiciones anatmicas y fis iolgicas del funcionamiento sexual masculino requieren que el hombre sea capaz de atravesar el himen de la virgen, que no se deje disuadir por temor ni vacilacin, ni siquiera por la resistencia que ella podra oponerle: en los animales, el macho debe mantener a la hembra en p os icin mientras la monta. Como la cap acidad mas culina de funcionar s exualmente es una condicin bs ica p ara la s up erviven cia de la es p ecie, era de es p erar que la naturalez a hubiera dotado al macho de un p otencial agres ivo es p ecial. Cierto nmero de hechos advertidos p arece s us tentar es ta es p eranz a. Se han realiz ado muchos exp erimentos acerca de la relacin entre la agres in y la cas tracin del macho o los efectos de la iny eccin de hormo nas en el macho cas trado. Los es tudios fundamentales en es te campo s e hicieron en los cuarentas 134. Uno de los exp erimentos cls icos es el que describe Beeman. Demostr que los ratones machos adultos (de veinticinco das ) cas trados al cabo de cierto tiemp o no p odan p elear como antes de la op eracin s ino que s e conducan p acficamente. Pero s i a los mis mos animales se les administraban hormonas masculinas, empezaban de nuevo a pelear, y volvan a detenerse cuando se suspenda la administracin de hormonas masculinas. Pero tambin demostr Beeman que los ratones no cesaban de combatir si no se les dejaba descansar despus de la operacin sino se les condicionaba para una rutina diaria de pelea. (E. A. Beeman, 1947.) Esto indica que la hormona masculina era una estimulacin para el comportamiento agonstico pero no una condicin sin la cual no pudiera darse ste. Experimentos semejantes han hecho tambin con chimpancs G. Clark y H. G. Bird (1946). La consecuencia fue que la hormona masculina elevaba el nivel de la agresividad (dominancia) y la hormona femenina lo bajaba. Experimentos posteriores por ejemplo, los comunicados por E. B. Sigg confirman la antigua labor de Beeman y otros. Sigg llega a la conclusin de que "puede decirse que la precipitacin del comportamiento agresivo en ratones aislados se basa probablemente en un desequilibrio multihormonal que baja el umbral al estmulo desencadenador de la agresin. Las hormonas gondicas estn envueltas crticamente en esta reaccin, mientras otros cambios endocrinos (adrenocortical, adrenomedular y tiroideo) puede contribuir y ser de consecuencia". (S. Garattini y E. B. Sigg, ed., 1969.) De los dems trabajos del mismo volumen que tratan de la relacin entre hormonas sexuales y agresin deseo mencionar tan slo otro estudio, el de K. M . J. Lagerspetz,
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En espaol s se puede agredir a alguien. [T.]

En espaol, agresivo es propenso a faltar al respeto, a ofender a los dems, o bien implica provocacin o ataque, segn el Diccionario manual e ilustrado de la lengua espaola, de la Real Academia Espaola. Es sinnimo de agresivo acometedor (y por ende de agresividad, acometividad). Acometedor es a su vez sinnimo de emprendedor, dinmico, decidido, impetuoso, arremetedor, arrojado, entre otros, por lo que tal vez tradujera mejor el sentido general del ingls aggressive, y el que se da en esta definicin. [T] 134 Cf. F. A. Beach (1945).

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quien comunica experimentos que tienden a demostrar que los ratones condicionados para ser altamente agresivos tanto en la monta como en la copulacin estaban totalmente inhibidos mientras que en ratones condicionados para no ser agresivos el comportamiento sexual no era inhibido. Concluye el autor que "esos resultados sugieren que esos dos tipos de comportamiento son alternativas que pueden inhibirse y reforzarse selectivamente [y que] no sustancian la creencia de que el comportamiento agresivo y el sexual se deban a una excitacin comn canalizada despus por estmulos ambientales". (K. M . J. Lagerspetz, 1969.) Esta conclusin contradice el supuesto de que los impulsos agresivos contribuyen a los impulsos sexuales del macho. Est fuera de mi competencia el evaluar esta contradiccin, pero un poco ms adelante presentar una hiptesis al respecto en este texto. Otra base posible para suponer que haya una relacin entre la virilidad y la agresin son los descubrimientos y especulaciones acerca de la naturaleza del cromosoma Y. La hembra lleva dos cromosomas sexuales (XX); la pareja de cromosomas sexuales masculinos se compone de uno X y uno Y (XY). Pero en el proceso de la divisin celular pueden producirse fenmenos anormales, y el ms importante desde el punto de vista de la agresin es el de un macho que tiene un cromosoma X y dos Y (XYY). (Hay otras constelaciones con un cromosoma sexual extra que no nos interesan aqu.) Los individuos XYY parecen presentar ciertas anomalas fsicas. Suelen estar por encima del promedio en talla, ser ms bien torpes y con una incidencia relativamente elevada de estados epilpticos y epileptoformes. El rasgo que aqu nos interesa es que tambin pueden tener una extraordinaria cuanta de agresividad. Esta suposicin se hizo primeramente sobre la base de un estudio de internados mentalmente anormales (violentos y peligrosos) de una institucin especial de seguridad en Edimburgo (P. A. Jacobs et al., 1965). Siete de los ciento noventa y siete individuos tenan constitucin de XYY (3.5 por 1 000), que es probablemente un porcentaje bastante mayor que el hallado en la poblacin general135. Despus de publicada esta obra se han realizado una docena de otros estudios, cuyos resultados tienden a confirmar y aumentar los del primero136. Pero estos estudios no permiten conclusiones definitivas, y las suposiciones basadas en ellos debern esperar su confirmacin por estudios realizados con muestras mayores y mtodos ms perfeccionados 137. En la literatura se ha slido entender que la agresin viril no era diferente de lo que en general se denomina agresin, o sea el comportamiento arremetedor que apunta a hacer dao a otra persona. Pero si tal fuera la ndole de la agresin viril, sera muy enigmtica desde el punto de vista biolgico. Cul podra ser la funcin biolgica de una actitud hostil y daina del varn para con la hembra? Quebrantara el lazo elemental de la relacin entre macho y hembra y, cosa todava ms importante desde un punto de vista biolgico, tendera a perjudicar a la hembra, que es la encargada de traer al mundo
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Estas cifras son sin embargo debatibles, ya que los clculos del porciento de XYY en la poblacin general oscilan entre 0.5 y 3.5 por 1 000. Cf. M. F. A. Montagu (1968) y J. Nielsen (1968), en especial la literatura aqu citada. El ltimo estudio al respecto llega a deducir que la relacin entre agresin y cromosomas XYY no est probada todava. Escribe su autor: "La opinin preponderante entre los participantes en la conferencia fue que las aberraciones conductuales implicadas o documentadas hasta ahora no indican una relacin directa de causa a efecto con la constitucin cromosmica de XYY. P or eso no seria posible actualmente decir que el complemento XYY est definitiva o invariablemente asociado con las anomalas co n d u ct u al es ... Adems, y a pesar de la gran publicidad, los individuos que tienen la anomala XYY no han resultado ms agresivos que los delincuentes semejantes de constitucin cromosmica normal. En este respecto parece ser que especulaciones prematuras y descuidadas han podido conducir a estigmatizar indebidamente a las personas XYY, como si fueran inslitamente agresivas y violentas en comparacin con otros delincuentes." (S. A. Shah, 1970.)

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y criar los hijos . Si bien es cierto que en ciertas constelaciones, en especial las de dominancia patriarcal y de explotacin de las mujeres, aparece un hondo antagonismo entre los sexos, sera inexplicable el que ese antagonismo fuera deseable desde un punto de vista biolgico y que s e hubiera formado a cons ecuencia del p roces o de la evolucin. Por otra p arte, como hice ver anteriormente, es biolgicamente necesario que el macho tenga la facultad de avanzar y de s obreponerse a los obs tculos . Pero es to no es en s un comp ortamiento hostil ni p ugnaz; es la agres in que s e afirma. El hecho de que la agres in viril s ea bs icamente diferente de la des tructividad o crueldad s e confirma p or no haber ninguna p rueba que p udiera llevarnos a s up oner que las mujeres s on menos des truct ivas o crueles que los hombres . Es te modo de ver p arece exp licar tambin algunas de las dificultades que imp lica el exp erimento citado de Lagers p etz , quien des cubri que los ratones con alto es p ritu combativo no manifes taban inters p or la cp ula. (K. M . Lagerspetz, 1969.) Si la agresin en el sentido en que suele aplicarse fuera p arte de la s exualidad mas culina, o s iquiera la es timulara, s era de es p erar el res ultado contrario. La contradiccin p atente entre los exp erimentos de Lagers p etz y los de otros autores p arece tener una s olucin s encilla s i dis tinguimos entre la agres in hos til y la agres in en el s entido de avance o acometimiento. Los ratones agons ticos s eguramente es taban de un talante hos til, de ataque, que excluy e la es timulacin s exual. Por otra p arte, la adminis tracin de hormonas mas culinas en los otros exp erimentos no engendra hos tilidad s ino tendencia a avanz ar y p or lo tanto, a reducir las inhibiciones del comp ortamiento agons tico normal. Sus tenta la tes is de Lagers p etz la obs ervacin d el comp ortamiento humano normal. Las p ers onas que s e hallan en un es tado de clera y hos tilidad s ienten p oco ap etito s exual y los es tmulos s exuales no les afectan gran cos a. Es toy hablando de tendencias hos tiles de enojo y ataque y no del sadismo, que s es compatible con los impulsos sexuales y a veces va mez clado con ellos . En res umen, la ir a, agres in bs icamente negativa, debilita el inters s exual; y los imp uls os s dicos y mas oquis tas , s i bien no los crea el comp ortamiento s exual, s on comp atibles con l o lo es timulan. La agres in autoafirmativa no s e limita al comp ortamiento s exual. Es una cualidad bs ica que s e requiere en muchas s ituaciones de la vida, como en el comp ortamiento de un cirujano y el de un alp inista, y en la may ora de los dep ortes ; tambin es una cualidad necesaria p ara el caz ador. Un vendedor venturos o tambin neces ita es te tip o de agres in o acometividad, y as s uele decirs e que es un vendedor "agres ivo", o s ea dinmico, decidido, de emp uje. En todas es tas s ituaciones, s lo es p osible el triunfo cuando la p ers ona ejecutante es t dotada de una autoafirmacin s in imp edimentos, o s ea cap az de s eguir hacia s u objetivo con decis in y s in que los obs tculos lo des animen. Naturalmente, es ta cualidad es tambin neces aria en la persona que ataca a un enemigo. En este sentido, un general sin agresividad s era un milite vacilante y p oco til; el s oldado atacante s in agre s ividad s e batir fcilmente en retirada. Pero debemos dis tinguir entre la agres in cuy o fin es hacer dao y la agres in autoafirmativa que tan s lo facilita el logro de un fin, s ea s te p erjudicar o crear. En los exp erimentos con animales donde la iny eccin de hormonas mas culinas renueva o aumenta la cap acidad combativa del animal, hay que dis tinguir cuidados amente entre dos interp retaciones p os ibles : 1] la de que las hormonas
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La copulacin entre animales da a veces la impresin de una agresin terrible por parte del macho, pero las observaciones realizadas por observadores bien entrenados indican que la realidad no corresponde a las apariencias y que por lo menos entre los mamferos, el macho no hace a la hembra ningn dao.

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engendran furor y agres in, y 2] la de que incrementan la autoafirmacin del animal en el s eguimiento de s us fines hostiles y a exis tentes , integrados p or otras fuentes . Al revis ar los exp erimentos s obre la influencia de las hormonas mas culinas en la agres in tengo la imp res in de que ambas interp retaciones s on p os ibles , p ero p or raz ones biolgicas, la s egunda p arece ms p os ible. Es p robable que exp erimentos ulteriores enfocados s obre es ta diferencia rindan p ruebas convincentes en favor de una u otra de es tas hip tes is . La relacin entre autoafirmacin, agres in, hormonas mas culinas y p os iblemente cromosomas Y s ugiere la p os ibilidad de que el hombre es t dotado de may or agres in autoafirmativa que la mujer y p or ello p ueda s er mejor general, cirujano o caz ador, mientras la mujer p uede s er ms p rotectora y cuidadora, y s irva mejor p ara maes tra o doctora en medicina. Naturalmente, no p uede s acars e ninguna conclus in del comp ortamiento de la mujer actual, y a que en gran p arte s e debe al orden p atriarcal exis tente, Adems , toda es ta cues tin tendra un s ignificado p uramente es tadstico y no individual. M uchos hombres hay que carecen de agres ividad autoafirmativa y muchas mujeres realiz an excelentemente tare as que requieren de ella. Es evidente que no hay una relacin s imp le entre viri lidad o mas culinidad y agres ividad autoafirmativa s ino una muy comp leja, de cuy os detalles ignoramos cas i todo. Es to no es s orpresa p ara el genetis ta, que s abe que una dis p osicin gentica p uede traducirse en cierto tipo de comp ortamiento, p ero p uede entenders e s olamente en funcin de s u interconexin con otras dis p os iciones genticas y con el conjunto de la s ituacin vital en que una p ers ona nace y tiene que vivir. Hay que cons iderar adems que la agres in autoafirmativa es una cualidad neces aria p ara la s up ervivencia y no s lo p ara la realiz acin de las actividades p articulares arriba mencionadas ; de ah que s ea un s up ues to biolgicamente raz onable el de que todos los s eres humanos, no s lo los varones, la p os een. El que la agres in es pecfica viril afecte s olamente al comp ortamiento s exual o, p or otra p arte, el que el fenmeno de la bis exualidad inherente del hombre y la mujer exp lique debidamente la agres in afirmativa femenina s er una vana es p eculacin mientras no hay a ms datos emp ricos s obre la influencia de las hormonas y los cromos omas mas culinos . Pero hay un hecho imp ortante bas tante bien es tablecido clnicamente, y es que la p ers ona con agres in autoafirmativa exenta de trabas en general tiende a s er menos hos til en s entido defensivo que la p ersona cuya autoafirmacin es defectiva. Es to es as tanto de la agres in defensiva como de la maligna, p or ejemp lo el s adis mo. Las raz ones de es to s on fciles de ver. En la primera, la agresin defensiva es respuesta a una amenaza. La persona con agres in autoafirmativa libre de trabas s e s iente menos fcilmente amenazada y p or es o es ms difcil que tome una p osicin en que haya de reaccionar agresivamente. La persona sdica es sdica porque padece de una impotencia del corazn, por la incapacidad de conmover al otro, de hacerle reaccionar, de hacerse amar, y compensa esa impotencia con la pasin de tener p oder s obr e los dems. Como la agres in autoafirmativa refuerza la cap acidad que tiene la p ers ona de lograr s us fines , s u p os es in reduce mucho la neces idad de p oder s dico 139. A manera de obs ervacin final acerca de la agres in autoafirmativa querra s ealar que el grado en que s e da en determinada p ers ona es de gran imp ortancia p ara toda s u es tructura de carcter y p ara ciertas formas de s ntomas neurticos . La p ers ona tmida o inhibida, as como la que tiene tendencias obs esivas comp uls ivas ,
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Cf. la discusin sobre sadismo del captulo 11.

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p adece de un imp edimento de es te tip o de agres in. La tarea terap utica es p rimeramente ay udar a la p ers ona a dars e cuenta del imp edimento y des p us a entender cmo s e form, qu otros factores de s u s is tema de carcter y de s u medio lo s us tentan y corroboran. T al vez el factor ms imp ortante que conduce a debilitar la agres in autoafirmativa es la atmsfera autoritaria en la familia y la sociedad, donde la afirmacin de s mis mo equivale a des obediencia, ataque, p ecado. Para todas las formas irracionales y exp lotadoras (abus ivas ) de autoridad la autoafirmacin la dedicacin de uno a s us fines p rop ios es el may or p ecado, p orque amenaz a al p oder de la autoridad; a la p ersona s ujeta a ellas s e le hace creer que los fines de la autoridad s on realmente los s uyos tambin, y que la obediencia es la mejor manera de realiz ars e uno.

LA AGRESIN DEFENSIVA Difer encia entr e los animales y el hombr e La agresin defensiva es biolgicamente adaptativa, por razones ya mencionadas cuando vimos las bases neurofisiolgicas de la agresin. Repitmoslas brevemente: el cerebro de los animales est programado filogenticamente para movilizar impulsos de ataque o huida cuando estn en peligro los intereses vitales del animal, como el alimento, el espacio, los hijos, el acceso a las hembras. El objetivo fundamental es quitar el peligro; esto puede hacerse, y se hace con bastante frecuencia, huyendo, si la huida es posible, y si no lo es, peleando o asumiendo posturas amenazadoras eficaces. El objetivo de la agresin defensiva no es el placer de destruir sino la conservacin de la vida. Una vez alcanzado el objetivo, la agresin y sus equivalentes emocionales desaparecen. El hombre tambin es t p rogramado filogenticamente p ara reaccio nar con el ataque o la huida cuando es tn en p eligro s us interes es vitales . Aunque es ta tendencia innata op era menos rgidamente en el hombre que en los mamferos inferiores , no faltan p ruebas de que el hombre tiende a s er motivado p or s u tendencia, p rep arada filogenticamente, a la agres in defens iva cuando es tn en p eligro s u vida, s u s alud, s u libertad o s u p ropiedad (en las s ociedades donde exis te s ta y s e tiene en mucho). Claro es t que p ueden s obrep oners e a es ta reaccin las convicciones y la formacin, morales o religios as, p ero es en la p rctica la reaccin de la may ora de individuos y grup os. De hecho, la agres in defens iva es tal vez la caus a de muchos imp uls os agres ivos del hombre. Podra decirs e que el equip o neural p ara la agres in defensiva es idntico en los animales y el hombre; p ero es to es cierto s lo en un s entido limitado, debido p rincipalmente a que es as regiones integradoras de la agresin son parte del cerebro, y el cerebro humano, con su gran neocrtex y s u nmero enormemente may or de conexiones neurales , es diferente del cerebro animal. Pero aunque la bas e neurofisiolgica de la agres in defensiva no es idntica a la del animal, es lo bas tante p arecida p ara p ermitirnos decir que ese mismo equipo neurofisiolgico conduce a una incidencia de la agresin defens iv a mucho mayor en el hombr e que en el animal. La raz n de es te fenmeno est en las condiciones especficas de la existencia humana y son p rincip almente las s iguientes : 1. El animal p ercibe s lo como amenaza "el p eligro claro y p res ente " . Con toda s eguridad, s u dotacin ins tintiva y s u memoria adquirida individualmente as como

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la de herencia gentica crean la conciencia de los peligros y amenazas a menudo con ms precisin que los percibe el hombre. Pero el hombre, dotado de la facultad de p rever e imaginar, no s lo reacciona a los p eligros y amenazas exis tentes o a los recuerdos de otros, s ino tambin a los que imagine que p odran s ucederle en lo futuro. Puede deducir, p or ejemp lo, que como s u tribu es ms rica que una tribu vecina dies tra en la guerra, la vecina p odra atacar a la s uy a en cualquier momento. O p uede p ensar que un vecino a quien p erjudic s e vengar cuando la ocas in s ea p rop icia. En la p oltica es una de las p rincip ales p reocupaciones de p olticos y generales el clculo de los p eligros futuros . Cuando un individuo o un grup o s e s iente amenazado, el mecanis mo de agres in defens iva s e moviliz a aun cuando la amenaz a no s ea inmediata; de ah que la cap acidad que tiene el hombre de p rever los p eligros futuros aumente la frecuencia de s us reacciones agres ivas . 2. El hombre no s lo es cap az de p rever los p eligros r eales del futuro; tambin se deja persuadir y lavar el cerebro por sus dirigentes cuando stos quieren hacerle ver p eligros que en realidad no exis ten. M uchas guerras

modernas, por ejemplo, se prepararon mediante propaganda sistemtica de este tipo; los dirigentes haban convencido a la poblacin de que corra el peligro de verse atacada y ser aniquilada y as se provocaron reacciones de odio contra las naciones peligrosas. Con frecuencia, el peligro era inexistente. Sobre todo despus de la Revolucin francesa, con la aparicin de grandes ejrcitos de ciudadanos en lugar de ejrcitos relativamente pequeos compuestos por soldados de profesin, no es fcil que el jefe de una nacin diga a la gente que mate y se haga matar porque la industria necesita materia prima ms barata o mano de obra o mercados nuevos. Slo una minora estara dispuesta a participar en la guerra si sta se justificara declarando tales objetivos. Pero si un gobierno puede hacer creer a la poblacin que est en peligro, la reaccin biolgica normal se moviliza contra la amenaza. Adems, estas predicciones de amenaza exterior con frecuencia son autorrealizantes, porque el Estado agresor, al preparar la guerra, obliga al Estado que quisiera atacar a prepararse tambin, con lo que suministra la "prueba" de la supuesta amenaza. La excitacin de la agresin defensiva mediante el lavado de cerebro slo puede ocurrir en los humanos. Para persuadir a la gente de que est amenazada se necesita ante todo el medio del lenguaje; sin l, casi ninguna sugestin sera posible. Se necesita adems una estructura social que proporcione una base suficiente para el lavado de cerebros. Es difcil imaginar, por ejemplo, que ese tipo de sugestin triunfara entre los mbutus, esos cazadores pigmeos africanos que viven contentos en la selva y no tienen autoridades permanentes. En su sociedad, ningn hombre tiene poder suficiente para hacer creer lo increble. Por otra parte, en una sociedad donde hay personajes que gozan de gran autoridad como los brujos o los polticos y los jefes religiosos hay base para esa sugestin. En general, la capacidad de sugestin que tiene un grupo gobernante est en proporcin del poder que ese grupo tiene sobre los gobernados y/o la capacidad que tengan los gobernantes de emplear un sistema ideolgico complicado que reduzca la facultad de pensar con independencia y espritu crtico. Una tercera condicin de la existencia, especficamente humana, contribuye a otro incremento de la agresividad defensiva humana respecto de la agresividad animal. El hombre, como el animal, se defiende contra las amenazas a sus intereses vitales. Pero la gama de los intereses vitales del hombre es mucho ms amplia que la del

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animal. El hombre debe sobrevivir no slo fsica, tambin psquicamente. Necesita conservar cierto equilibrio psquico para no perder la capacidad de funcionar; para 1, todo cuanto requiere el mantenimiento de su equilibrio psquico presenta el mismo inters vital que lo que contribuye a su equilibrio fsico. Ante todo, el hombre tiene un inters vital en conservar su sistema de orientacin. De l depende su capacidad de obrar y en definitiva, su sentido de identidad. Si otros lo amenazan con ideas opuestas a su propio sistema de orientacin, reaccionar ante esas ideas como si se tratara de una amenaza a su vida. Puede racionalizar esa reaccin de muchos modos, decir que esas ideas nuevas son intrnsecamente "inmorales ", "nada civilizadas", "locuras ", o cualquier otra cosa que considere apropiada para expresar su repugnancia, pero el antagonismo se debe en realidad al hecho de que se siente amenazado. El hombre necesita no slo un sistema de orientacin o enfoque sino tambin objetos de devocin, que se convierten en necesidad vital para su equilibrio emocional. Cualesquiera que sean valores, ideales, ancestros, padre, madre, la tierra, la patria chica, la nacin, la clase, la religin y centenares de otros fenmenos le parecen sagrados. Las costumbres mismas pueden ser sagradas, porque simbolizan los valores establecidos 140. El individuo o el grupo reacciona a un ataque contra lo que considera "sagrado" con la misma agresividad y rabia que si se tratara de un ataque contra su vida. Lo dicho de las reacciones ante las amenazas a intereses vitales puede decirse de un modo diferente y ms generalizado formulando que el miedo tiende a movilizar sea la agresin, sea la tendencia a la fuga. Esto ltimo suele ser el caso cuando a una persona le queda todava un modo de salir, conservando siquiera un poco de "prestigio", pero si se encuentra entre la espada y la pared y no le queda modo de escapar, lo ms probable es que tenga una reaccin agresiva. No debemos empero pasar por alto un hecho, y es que la reaccin de huida depende de la accin recproca de dos factores. El primero es la magnitud del peligro real; el segundo, el grado de fuerza fsica y psquica y la confianza en s misma de la persona amenazada. En un cabo del continuo estarn los hechos que espantaran virtualmente a cualquiera; en el otro, una sensacin tal de impotencia y desvalimiento que casi cualquier cosa espantara a la persona angustiada. Luego el temor es condicionado tanto por las amenazas reales como por un ambiente interior que lo engendra aun con poca estimulacin del exterior. El miedo, como el dolor, es un sentimiento muy inquietante, y el hombre es capaz de casi cualquier cosa para librarse de l. Hay muchos modos de desembarazarse del temor y la ansiedad, como por ejemplo el empleo de las drogas, la excitacin sexual. el sueo y la compaa de los dems. Uno de los medios ms eficaces de librarse de la ansiedad es ponerse agresivo. Cuando una persona logra salir del estado de temor pasivo y empieza a atacar, el carcter doloroso del miedo desaparece141. Agresin y libertad Entre todas las amenazas a los intereses vitales del hombre, la amenaza a su libertad tiene una imp ortancia extraordinaria, individual y s ocialmente. En contras te con la
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Es caracterstico que la palabra griega ethos que significa exactamente conducta o comportamiento haya adquirido el significado de los "tico " del mismo modo que norma (originalmente la escuadra o regla de carpintero) se empleaba con el doble sentido de lo "normal " y lo "normativo ".
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Debo al doctor Juan de Dios Hernndez estimulantes sugestiones sobre el nivel neurofisiolgico, que omito aqu porque requeriran un largo examen tcnico.

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op inin, muy difundida, de que es e des eo de libertad es res ultado de la cultura y ms concretamente del condicionamiento p or el ap rendizaje, hay bas tantes p ruebas que indican que el des eo de libertad es una reaccin biolgica del organis mo humano. Sus tenta esta op inin un fenmeno: que a todo lo largo de la his toria, naciones y clas es han combatido contra s us op resores s i haba alguna p osibilidad de victoria, y muchas veces cuando no haba ninguna. Ciertamente, la his toria de la humanidad es la his toria de las luchas p or la libertad, la his toria de las revoluciones , des de la guerra de liberacin de los hebreos contra los egip cios has ta las revoluciones norteamericana, francesa, alemana, rus a, china, argelina y vietnamita, p as ando p or los alz amientos nacionales contra el Imperio romano y las rebeliones campesinas alemanas del siglo XVI142. Los dirigentes han empleado con demasiada frecuencia el eslogan de que es taban guiando a s u p ueblo en la lucha p or la libertad, cuando en realidad s u objetivo era es clavizarlo. Es p rueba inconfundible del p oder que tiene es a p romesa p ara los corazones humanos , el que inclus o los adalides que quieren s up rimir la libertad cons ideran neces ario p rometerla. Otra raz n p ara s uponer que el hombre tiene el imp uls o ins ito de luchar p or la libertad es t en el hecho de que la libertad es la condicin del p leno des envolvimiento de una p ers ona, de s u s alud mental y s u bienes tar; su ausencia paraliza al hombre y es insana. Libertad no implica ausencia de res triccin, y a que todo des arrollo s e p roduce s olamente dentro de una es tructura, y toda es tructura imp lica res triccin. (H. von Foers ter, 1970.) Lo que imp orta es s aber s i la res triccin funciona p rimordialmente p ara otra p ers ona o ins titucin o s i es autnoma, o s ea s i s e debe a las neces idades del des arrollo inherentes a la es tructura de la p ers ona. Siendo condicin del des arrollo integral del organis mo humano, la libertad es un inters biolgico cap ital del hombre 143, y las amenaz as a s u libertad s us citan la agres in defensiva al igual que todas las dems amenaz as a s us interes es vitales . Es s orp rendente entonces que la agres in y la violencia s igan p roducindos e en un mundo donde la may ora es t p rivada de libertad, s obre todo en los p ases llamados s ubdes arrollados ? Los que es tn en el p oder o s ea los blancos tal vez s e mos traran menos s orp rendidos e indignados s i no es tuvieran acos tumbrados a cons iderar que los amarillos , los morenos y los negros no s on p ers onas y p or lo tanto no deberan reaccionar como p ers onas 144.
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Las revoluciones que se han producido en la historia no deben hacernos olvidar el hecho de que los nios y los ms tiernos infantes tambin ejecutan las suyas, pero como no tienen poder, han de recurrir a mtodos propios; he nombrado la guerrilla Luchan contra la supresin de su libertad con diversos mtodos individuales, como el negativismo empecinado, el no querer comer, el no aprender las reglas de higiene del excusado, hacerse pip en la cama y mtodos ms drsticos de retiro autstico y debilidad pseudomental Los adultos se conducen como una lite cuyo poder es impugnado. Recurren a la fuerza fsica, con frecuencia mezclada con ddivas, para proteger su posicin. La consecuencia es que la mayora de los nios se rinden y prefieren el sometimiento a un tormento constante. En esta guerra no hay merced hasta la victoria final, y sus vctimas llenan nuestros hospitales. P ero es un hecho notable que todos los seres humanos los hijos de los poderosos como los de los no poderosos tienen en comn la experiencia de haberse sentido impotentes otrora y de haber luchado por su libertad. P or eso podemos suponer que todos los humanos, aparte de su dotacin biolgica, han adquirido en su infancia un potencial revolucionario que, si bien inactivo largo tiempo, puede movilizarse en circunstancias especiales.
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Y no slo del hombre. Ya hemos mencionado el perjudicial efecto que causa en el animal la vida en zoolgico, que parece vencer opiniones tan autorizadas como la de Hediger. (H. Hediger, 1942.) 144 El color de la piel slo produce este efecto en combinacin con la pobreza. Los japoneses se han hecho personas desde que adquirieron poder al comenzar el siglo; nuestra imagen de los chinos cambi por la misma razn apenas hace unos aos. La posesin de una tecnologa avanzada se ha convertido en el criterio de ser humano.

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Pero hay otra raz n ms p ara s u ceguera. Los mis mos blancos , a p es ar de s u p odero, han rendido s u libertad p orque s u p rop io s is tema les ha obligado a ello, aunque de un modo menos rotundo y franco. T al vez odian tanto ms a quienes hoy luchan p or ella p orque les recuerdan s u p rop ia cap itulacin. El hecho de que la agres in revolucionaria genuina, como toda agres in engendrada p or el imp uls o de defender la vida, la libertad o la dignidad p rop ias , es biolgicamente racional y p arte del funcionamiento humano normal no debe hacernos olvidar que la des truccin de la vida no deja de s er des truccin, aun cuando es t jus tificada biolgicamente; el que uno la crea humanamente jus tificada o no dep ende de s us p rincip ios religios os , morales o p olticos . Pero cuales quiera que s ean s us p rincipios al res p ecto, lo que imp orta es comp render cmo la agres in p uramente defensiva s e mez cla fcilmente con la des tructividad (no defens iva) y con el des eo s dico de invertir la s ituacin mandando a los dems en lugar de s er mandado p or ellos. Siemp re que es to s ucede, la agres in revolucionaria s e corrompe y p rop ende a renovar las condiciones que trataba de abolir. Agresin y narcisismo145 Aparte de los factores ya examinados, una de las causas ms importantes de agres in defens iva es el narcisismo las timado. Freud formul el concep to de narcis is mo en funcin de s u p rop ia teora de la libido. Como el p aciente es quiz ofrnico no p arece tener ningu na relacin "libidinos a" con los objetos (en la realidad ni en la fantas a), Freud hubo de p lantearse la cues tin de qu haba s ido de la libido retirada de los objetos externos en la esquizofrenia. Y su explicacin fue que "la libido retirada del mundo externo s e ha dirigido hacia el ego y da origen a una actitud que p odramos denominar narcis ismo". Sup ona adems Freud que el es tado original del hombre en la p rimera infancia era el narcis ismo ("narcisismo p rimario"), en que todava no haba ninguna relacin con el res to del mundo; en el curs o del des arrollo normal, el nio iba aumentando la amplitud e intensidad de sus relaciones libidinales con el mundo exterior, p ero en circuns tancias es p eciales (la ms radical de todas la ins ania) la libido s e retira de los objetos y s e dirige nuevamente al ego ("narcis is mo s ecundario"); no obs tante, aun en el cas o de un des arrollo normal, un s er humano sigue siendo narcisista en cierto grado toda su vida. (S. Freud, 1914.) A p es ar de es te p ronunciamiento, el concep to de narcis is mo no ha des emp eado en las inves tigaciones clnicas de los p s icoanalis tas el p ap el que mereca. Se ha ap licado p rincipalmente a la p rimera infancia y las p s icos is 146, p ero s u gran imp ortancia es t p recisamente en s u p apel p ara la p ers onalidad normal o la llamada neurtica. Es te p ap el s lo p uede enten ders e cabalmente s i s e libera el narcis is mo de la res trictiva armaz n de la teora de la libido. Entonces p uede des cribirse el narcis ismo como un es tado de exp eriencia en que s lo la p ers ona, s u cuerp o, s us necesidades , s us s entimientos , sus p ens amientos , su p rop iedad, todo cuanto y quienquiera le p ertenezca s on s entidos como p lenamente reales , mientras que todas las cosas y p ersonas que no forman p arte de la p ers ona o no s on objeto de sus necesidades no son interesantes, no son plenamente reales, se p erciben s lo p or el reconocimiento intelectual, y afectivamente no tienen p eso ni color. Una p ers ona, en
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P ara un estudio ms detallado del narcisismo vase E. Fromm (1964).

E n aos recientes, muchos analistas han puesto en duda el valor del concepto de narcisismo primario infantil y suponen la existencia de relaciones objetivas en un perodo mucho ms temprano que F reu d . La idea freudiana de la ndole enteramente narcisista de las psicosis tambin ha sido abandonada por la mayora de los psicoanalistas.

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el grado en que es narcis ista, tiene una doble norma de p ercep cin. Slo ella y lo que le p ertenece tiene imp ortancia y el res to del mundo es t ms o menos des p rovis to de p es o y color, y a causa de esta doble norma, la persona narcisista deja ver graves defectos de juicio y le falta cap acidad p ara s er objetiva 147. A menudo, la persona narcisista logra una sensacin de seguridad en la conviccin enteramente s ubjetiva de s u p erfeccin, s u s uperioridad s obre los dems, s us extraordinarias cualidades , y no p or s u relacin con los dems ni p or s us trabajos o creaciones reales. Necesita aferrarse a s u imagen narcis is ta de s mis ma, y a que en ella s e bas an s us s entidos de valor y de identidad. Si este narcisismo se ve amenazado, la amenaza es contra una regin de importancia vital. Cuando los dems lesionan ese narcisismo con el desdn, las crticas, la revelacin de los errores cometidos de palabra, la victoria en el juego o de otros muchos modos , la p ers ona narcis is ta s uele reaccionar con ira o rabia intensas, sea que las manifieste o no, o tal vez ni siquiera se d cuenta de ello. La intensidad de esta reaccin agresiva puede vers e con frecuencia en el hecho de que es a p ersona nunca p erdonar a quien hiri s u narcis is mo y a menudo s iente un des eo de venganz a que sera menos intenso si hubieran sido su cuerpo o su propiedad los atacados. M uchas p ersonas no s e dan cuenta de s u narcis is mo, y s lo de aquellas de s us manifes taciones que no lo revelan francamente. As , p or ejemp lo, s entirn una exces iva admiracin p or s us p adres o s us hijos y no tienen dificultad en manifes tar es os s entimientos p orque tal comp ortamiento s uele juz gars e p os itivamente como p iedad filial, afecto a los p adres o fidelidad; p ero s i hubieran de exp res ar lo que s ienten de s u p ropia p ersona, como "yo s oy la p ers ona ms maravillosa del mundo", "s oy mejor que nadie" o cos as p or el es tilo, no s lo s e s os p e chara que s on terriblemente vanos s ino inclus o tal vez que no es tn en s u s ano juicio. Por otra p arte, s i la p ers ona ha logrado algo ap reciado en el arte, la ciencia, el dep orte, los negocios o la p oltica, s u actitud narcisista no s lo p arece realis ta y raz onable s ino que continuamente la es tn alimentando los dems. En es tos cas os tal vez d rienda s uelta a s u narcis ismo p or haber s ido s ancionado y confirmado s ocialmente 148. En la actual s ociedad de occidente hay una interconexin p eculiar entre el narcis is mo de la celebridad y las necesidades del p blico. es te quiere es tar en contacto con gente famos a p orque la vida de la p ers ona comn y corriente es vaca y aburrida. Los medios de comunicacin mas iva viven de vender fama, y as todo el mundo queda s atis fecho: el ejecutante narcis is ta, el p blico y los mercaderes de fama. Entre los lderes p olticos es muy frecuente un alto grado de narcis is mo, que p uede considerarse una es pecie de deformacin (o ventaja) p rofes ional s obre todo en quienes deben s u p oder a la influencia que ejercen en el gran pblico. Si el dirigente est convencido de sus extraordinarias dotes y s u mis in, s er ms fcil convencer a grandes multitudes , atradas p or p ers onas que p arecen tan categricamente s eguras . Pero el dirigente narc is is ta no s e s irve de s u caris ma narcis ista como de un ins trumento de xito poltico; necesita el triunfo y los aplausos para su propio equilibrio mental. La idea de su grandeza e infalibilidad se basa esencialmente en su ampulosidad narcis is ta, no en s us verdaderos hechos en tanto
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En adelante tratar slo del narcisismo que se manifiesta en el sentido de grandiosidad. Hay otra forma de narcisismo que, si bien parece ser lo contrario, es slo otra manifestacin de lo mismo; me refiero al narcisismo negativo, en que una persona est constante y ansiosamente preocupada por su salud hasta la hipocondra. Esa manifestacin no tiene importancia en nuestro contexto. P ero debera anotarse que las dos manifestaciones cuelen fundirse; recordemos tan slo las hipocondracas preocupaciones de Himmler por su salud.
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El problema de narcisismo y capacidad creadora es muy complejo y requerira un examen mucho ms amplio de lo que aqu es posible.

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que s er humano . Y no p uede p asarse s in la hinchazn narcisista p orque s u ncleo humano conviccin, conciencia, amor y fe no est muy desarrollado. Las personas extremadamente narcisistas casi s e ven obligadas a hacers e famos as , p orque de otro modo es taran dep rimidas e ins anas . Pero hace falta mucho talento y oportunidades apropiadas para influir en los dems a tal grado que su aplauso convalide esos sueos narcisistas. Aun cuando esas personas triunfen, se sienten impulsadas a buscar nuevos xitos, porque para ellas el fracas o p odra acarrear el des plome total. El xito p op ular es efectivamente s u autoterapia contra la dep res in y la locura. Peleando p or s us objetivos, p elean en realidad p or s u equilibrio mental. Cuando, en el narcisismo colectivo, el objeto no es el individuo sino el grup o al que p ertenece, el individuo p uede comp renderlo p erfectamente y manifes tarlo s in res tricciones . La afirmacin de que "mi p as " (mi nacin, mi religin) es el ms maravillos o, el ms culto, el ms p oderos o, el ms p acfico, etc. no p arece nada extraa; p or el contrario, da una nota de patriotismo, fe y lealtad. Parece tambin un juicio de valor realista y racional, p ues lo comp arten muchos miembros del mis mo grup o. Es te consenso logra trans formar la fantas a en realidad, y a que p ara muchas p ers onas , la realidad est constituida por el consenso general y no se basa en la razn ni en el examen crtico 150. El narcis ismo grup al tiene funciones imp ortantes . En p rimer lugar, fomenta la s olidaridad y cohesin del grup o y hace ms fciles las manip ulaciones al ap elar a los p rejuicios narcisistas. En s egundo lugar, es un elemento en extremo imp ortante p orque da s atisfaccin a los miembros del grup o, y en p articular a quienes no tienen muchas raz ones de s entirs e orgullos os ni valios os . Aunque uno s ea el ltimo miembro de un grup o, el ms lamentable, p obre y des deado, halla una comp ens acin a s u tris te condicin al p oders e decir: "Soy p arte del grup o ms maravillos o del mundo. Yo, que en realidad slo soy un gusano, me convierto en gigante al p ertenecer al grup o. " Por cons iguiente, el grado de narcis ismo grup al es t en proporcin de la falta de satisfacciones verdaderas en la vida. Las clases sociales que ms gozan de la vida son menos fanticas (el fanatismo es una cualidad caracterstica del narcis ismo de grup o) que otras , como la clas e media, que padecen escaseces en todos los campos materiales y culturales y llevan una vida de has to abs oluto. Al mismo tiempo, cuesta poco fomentar el narcisismo de grupo para el p res upuesto s ocial; en realidad p uede decirse que p rcticamente nada s i s e comp ara con lo que cues ta elevar el nivel de vida. La s ociedad s lo tiene que p agar a los idelogos que formulan las cons ignas engendradoras de narcisismo social; por cierto que muchos funcionarios sociales, como maestros de es cuela, p eriodis tas , minis tros del culto y p rofes ores , p articip an s in paga, por lo menos en dinero. Reciben su
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Esto no significa que slo sea apariencia; suele ser genuino, pero no siempre. Woodrow Wilson, Franklin D. Roosevelt y Winston Churchill, por ejemplo, eran narcisistas, pero no por eso no tuvieron importantes aciertos polticos. De todos modos, stos no fueron como para justificar su aplomo, y su incuestionable rectitud con frecuencia se manifest en forma de arrogancia; por otra parte, su narcisismo era limitado en comparacin del de un hombre como Hitler. Esto explica por qu Churchill no padeci graves consecuencias mentales cuando su derrota en las elecciones de 1948, y supongo que otro tanto hubiera sucedido con Roosevelt en un caso semejante, aunque no debe pasarse por alto que incluso derrotados polticamente hubieran tenido muchos partidarios. El caso de Wilson es quiz algo diferente; sera tema de estudio averiguar si su derrota poltica no le ocasion serios problemas psquicos que influyeron recprocamente en su enfermedad fsica. Con Hitler y Stalin, el caso parece claro. Hitler prefiri morir a encarar la derrota. Stalin dio seales de una crisis psquica en las primeras semanas despus del ataque alemn en 1941, y parece probable que padeci de tendencias paranoides en los ltimos aos de su vida, tras haberse hecho tantos enemigos que quiz sintiera cmo ya no era el amadsimo padre de sus sbditos.
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A veces, el consenso de un grupo, siquiera pequeo, basta a crear la realidad: en los casos extremos incluso el consenso de dos (folie d eu x).

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recompensa al sentirse orgullosos y s atis fechos de s ervir una caus a tan noble ... ganando may or p res tigio y p romocin. Aquellos cuyo narcisismo es t relacionado con s u grup o y no cons igo mis mos en tanto que individuos s on tan s ens ibles como el narcis is ta individual y reaccionan furios amente a cualquier cos a que vulnere real o imaginariamente a s u grup o. Si acas o, reaccionan con may or intensidad, y ciertamente, de un modo ms cons ciente. Un individuo, a menos de es tar mentalmente muy enfermo, p uede s iquiera tener alguna duda acerca de s u imagen narcis ista p ersonal. El miembro del grup o no t iene ninguna, y a que s u narcis ismo lo comp arte la may ora. En cas o de conflicto entre grup os que atacan mutuamente s us narcis is mos colectivos , la mis ma imp ugnacin des pierta intensa hos tilidad en cada uno de ellos . La imagen narcis is ta del grup o p ropio s e eleva a s u p unto ms alto y la devaluacin del grup o contrario baja has ta el fondo. El grup o p rop io s e convierte en defens or de la dignidad humana, la decencia, la moralidad y el derecho. Al otro grup o s e le atribuy en cualidades diablicas ; es traidor, des p iadado, cruel y fundamentalmente inhumano. La violacin de uno de los s mbolos del narcis is mo de grup o como la bandera, o la p ers ona del emp erador, el p res idente o un embajador p rovoca una reaccin de furia y agres in tan intens as que inclus o la gente es t dis p ues ta a s eguir a s us dirigentes en una p oltica guerrera. El narcisismo colectivo es una de las fuentes ms importantes de agresin humana y sin embargo, como todas las dems formas de agresin defensiva, es reaccin a un ataque contra intereses vitales. Difiere de otras formas de agresin defensiva en que el narcisismo intenso en s es un fenmeno semipatolgico. Considerando las causas y la funcin de sangrientas y crueles matanzas en masa como las ocurridas entre hindes y musulmanes en el momento de la particin de la India o recientemente entre los musulmanes bengales y sus gobernantes paquistanes, vemos que el narcisismo colectivo desempea ciertamente un papel considerable, cosa nada sorprendente si tomamos en cuenta que nos las habemos con las poblaciones virtualmente ms pobres y miserables del mundo entero. Pero ciertamente, no es el narcisismo la nica causa de estos fenmenos, cuyos otros aspectos veremos ms adelante.

Agresin y resistencia Otra fuente importante de agresin defensiva es la agresin en reaccin a cualquier intento de llevar a la conciencia afanes y fantasas reprimidos. Este tipo de reaccin es uno de los aspectos de lo que Freud denomin "resistencia" y ha sido explorado sistemticamente por el mtodo psicoanaltico. Descubri Freud que si el analista tocaba material reprimido, el paciente se "resista" a ese enfoque teraputico. No se trata de oposicin consciente por parte del paciente, de insinceridad ni de disimulo; es que se est defendiendo contra el descubrimiento del material inconsciente, sin tener conocimiento del material ni de su propia resistencia. Hay muchas razones para que una persona reprima ciertos anhelos, a menudo durante toda su vida. Tal vez tema el castigo, el desamor o la humillacin, si conocen sus impulsos reprimidos los dems (o l mismo, en lo tocante al respeto de s mismo y su amor propio). La terapia psicoanaltica ha mostrado las muchas reacciones diferentes que la resistencia puede provocar. El paciente puede apartarse del tema doloroso y hablar de otra cosa; puede sentirse sooliento y cansado; puede hallar una razn para no acudir a la cita . . . o enojarse mucho con el analista y hallar alguna razn para suspender el anlisis. He aqu un breve ejemplo: un escritor que yo estaba analizando y que estaba orgulloso de

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su ausencia de oportunismo me dijo en una sesin que haba modificado un original porque haba pensado que as presentara mejor su mensaje. Crea haber tomado una decisin acertada y estaba sorprendido de haberse sentido despus algo deprimido y haber tenido un dolor de cabeza. Yo insinu que probablemente el motivo verdadero era que esperaba que la nueva versin fuera ms popular y le procurara ms fama y dinero que la primera; adems, que su humor deprimido y su dolor de cabeza probablemente tenan que ver algo con aquella traicin a s mismo. Apenas haba acabado de decir esto cuando dio un brinco y me grit con rabia intensa que yo era un sdico, que me gozaba en aguarle el placer que se prometa, un envidioso que le regateaba su xito futuro, un ignorante que no saba nada de literatura y muchas invectivas ms. (Debe observarse que el paciente era normalmente un hombre muy corts, que tanto antes como despus de su estallido me trat con respeto.) Difcilmente hubiera podido hacer algo que confirmara ms mi interpretacin. La mencin de su motivacin inconsciente le pareci una amenaza a su imagen de s mismo y a su sentido de identidad. Reaccion ante esa amenaza con agresin intensa, cual si hubiera sido contra su organismo o su propiedad. En casos tales, la agresin apunta a un objetivo: aniquilar al testigo que tiene la prueba. En terapia psicoanaltica puede observarse con gran regularidad que la resistencia se forma cuando se toca al material reprimido. Pero de ningn modo estamos limitados a la situacin psicoanaltica para observar este fenmeno. Los ejemplos abundan en la vida diaria. Quin no ha visto a la madre que reacciona con furia cuando alguien le dice que quiere tener sus hijos junto a ella porque desea poseerlos y controlarlos ... y no porque los quiera mucho? O el padre a quien se le dice que su preocupacin por la virginidad de su hija se debe a su propio inters sexual por ella? O cierto tipo de patriota a quien se menciona el inters econmico que ocultan sus convicciones polticas? O cierto tipo de revolucionario a quien se recuerdan los impulsos destructores personales que ocultan sus ideas? De hecho, poner en duda los motivos de otro viola uno de los tabes de cortesa ms respetados . . . y muy necesario, por cuanto la cortesa tiene la funcin de minimizar el despertar de la agresin. Histricamente sucede otro tanto. Quienes dijeron la verdad acerca de un rgimen determinado fueron desterrados, encarcelados o muertos por quienes estaban en el poder y cuya furia haban excitado. Claro est que la explicacin lgica es que eran peligrosos para sus respectivos es tablis hments , y que su muerte pareca el mejor medio de mantener el statu quo. Esto es bien cierto, pero no explica el hecho de que los que dicen la verdad sean tan profundamente odiados aunque no representen una verdadera amenaza para el orden constituido. La razn est, segn creo, en que al decir la verdad movilizan la resistencia de quienes la reprimen. Para stos, la verdad es peligrosa no slo porque puede poner en peligro su poder sino porque sacude todo su sistema consciente de orientacin, los priva de sus racionalizaciones y aun podran obligarlos a obrar de otro modo. Slo quienes han experimentado el proceso de adquirir conocimiento de impulsos importantes que estaban reprimidos saben la sensacin cataclsmica de azoramiento y confusin que es su consecuencia. No todas las personas estn dispuestas a afrontar esta aventura, y menos aquellas que, al menos de momento, salen ganando con su ceguera. La agresin conformista La agresin conformista comprende diversos actos de agresin que se ejecutan no porque mueva al agresor el deseo de destruir sino porque se le dice que lo haga y cons idera obligacin s uya obedecer. En todas las s ociedades estructuradas jerrquicamente, la obediencia es p osiblemente el ras go ms arraigado. La obediencia s e equip ara a la virtud, y la des obediencia al p ecado. Ser des obediente es el delito may or, y de l

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nacen todos los dems. Abrahn es taba dis puesto a matar a s u hijo p or obediencia. Creonte mata a Antgona p or s u des obediencia a las ley es del Es tado. En los ejrcitos s obre todo s e cultiva la obediencia, y a que s u es encia mis ma s e bas a en la acep tacin abs oluta de tip o reflejo a las rdenes , que excluy e toda dis cus in. El s oldado que mata y mutila, el p iloto bombardero que aniquila miles de vidas en un momento, no s on necesariamente movidos p or un imp uls o des tructor y cruel s ino p or el p rincip io de obedecer s in dis cutir. La agres in conformista es t lo bas tante difundida p ara merecer s eria atencin. Des de el comp ortamiento de los moz os en una p andilla has ta el de los s oldados en un ejrcito, muchos actos destructivos s e cometen p ara no p arecer " gallina" y p or obediencia a las rdenes. Es en es tas motivaciones y no en la des tructividad humana donde es t la raz de es te tipo de comp ortamiento agres ivo, que s uele interp retars e errneamente como indicador de la fuerza de los impulsos agresivos innatos. La agresin conformista p odra tambin haberse clasificado como s eudoagres in; s i no s e ha hecho as es p orque la obediencia, consecuencia de la neces idad de manifes tar conformidad, en muchos cas os moviliz a imp uls os agres ivos que de otro modo tal vez no s e hubieran manifes tado. Adems , el imp uls o de des obedecer o de no conformars e cons tituy e p ara muchos un p eligro interno, del cual s e defienden realiz ando el acto agres ivo requerido. La agresin ins tr umental Otro tipo de agresin biolgicamente adaptativa es la instrumental, que tiene p or objeto lograr aquello que es necesario o deseable. El objetivo no es la destruccin como tal, que s irve s lo de ins trumento p ara lograr el fin verdadero. En es to es s emejante a la agres in defensiva, p ero en otros as pectos imp ortantes es diferente. No p arece tener una bas e neuronal filogenticamente programada como la que programa la agresin defensiva; entre los mamferos, slo los animales rapaces, cuya agresin es instrumental p ara obtener el alimento, es tn dotados de una norma neuronal innata que los imp ulsa a atacar a s u p res a. El comp ortamiento de caz ador de los homnidos y el Homo s e bas a en el ap rendiz aje y la exp eriencia, y no p arece p rogramado filogenticamente. El problema con la agresin instrumental est en la ambigedad de los trminos "neces ario" y "des eable". Es fcil definir lo que es neces ario en trminos de una neces idad fis iolgica inexcus able, como p or ejemplo, imp edir la muerte p or hambre. Si un hombre roba p orque l y s u familia no tienen ni s iquiera la cantidad mnima de alimento que neces itan, la agres in es un acto claramente motivado p or la neces idad fis iolgica. Otro tanto p odra decirse de una tribu p rimitiva a p unto de extinguirs e de hambre y que atacara a otra tribu ms acomodada. Pero es tos rotundos ejemp los de neces idad s on hoy relativamente raros. Hay otros cas os, ms complicados, que s on mucho ms frecuentes. Los dirigentes de una nacin comprenden que s u s ituacin econmica s e hallar en grave p eligro a la larga a menos que conquisten territorios donde hay a las materias p rimas que neces itan, o que derroten a una nacin comp etidora. Es frecuente que tales raz ones s ean meras tapaderas ideolgicas p ara el des eo de mayor p odero o la ambicin p ers onal de los dirigentes, p ero hay guerras que res p onden a una neces idad his trica, p or lo menos en un s entido lato y relativo. Pero qu es lo des eable? En el s entido es tricto de la p alabra, p odramos decir que deseable es lo necesario. En es te cas o, el "des eable" s e bas a en la s ituacin

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objetiva. Pero con ms frecuencia s e dice que des eable es lo que se desea151. Si emp leamos la p alabra en es te s entido, el p roblema de la agres in ins trumental p res enta otro as pecto, y de hecho el ms imp ortante en la motivacin de la agres in. La verdad es que la gente des ea no s lo lo neces ario p ara s obrevivir, no s lo lo que p roporciona la bas e material p ara vivir bien; mucha gente de nues tra cultura y en p erodos s emejantes de la his toria es voraz, vida de ms comida, ms bebida, ms mujeres , ms p osesiones, ms p oder, ms fama. Su avidez p uede s er ms de una de es tas cos as que de otra; lo que es comn a todos es el s er ins aciables y nunca quedar s atisfechos. La voracidad es una de las p as iones no ins tintivas ms fuertes del hombre, y es a todas Luces s ntoma de mal funcionamiento p s quico, de vaco interior y de falta de interioridad. Es una manifes tacin p atolgica de la falta de des arrollo, as como uno de los p ecados cap itales de la tica budis ta, la juda y la cris tiana. Unos cuantos ejemplos ilustrarn el carcter p atolgico de la voracidad: es bien s abido que el exces o en el comer, o gula, que es una forma de la voracidad, frecuentemente s e debe a es tados dep res ivos ; o que las adquisiciones compulsivas son un intento de escapar a un humor depresivo. El acto de comer o comp rar es un acto s imblico de llenar un vaco interior p ara s obrep oners e momentneamente al s entimiento dep res ivo. La voracidad es una p as in, vale decir: es t cargada de energa y emp uja s in ces ar a una p ers ona hacia la cons ecucin de s us fines . En nues tra cultura, la voracidad s e refuerz a gra ndemente con todas aquellas medidas que tienden a transformar a todo el mundo en cons umidor. Naturalmente, la p ers ona voraz no tiene p or qu s er agres iva con tal que tenga dinero s uficiente p ara comp rar lo que des ea. Pero la p ers ona voraz que no tiene los medios neces arios , atacar cuando quiera s atis facer sus deseos. El ejemplo ms sealado es el del drogadicto presa de su avidez de droga (si bien en este caso reforzada por fuentes fisiolgicas). Los muchos que no tienen dinero para comprar drogas roban, asaltan y aun matan para obtener los medios necesarios. Aunque su comportamiento es destructivo, su agresin es instrumental y no su fin. En escala histrica, la voracidad es una de las causas de agresin ms frecuentes y es probablemente un motivo tan fuerte para la agresin instrumental como el deseo de lo objetivamente necesario. Oscurece la comprensin de la voracidad su identificacin con el egosmo. ste es una manifestacin normal de una pulsin biolgicamente dada, la de la conservacin de s mismo, cuyo fin es lograr lo necesario para la conservacin de la vida o de una norma de vida acostumbrada, tradicional. Como han sealado M ax Weber, Tawney, von Brentano, Sombart y otros, el hombre de la Edad M edia estaba motivado por el deseo de conservar su nivel de vida tradicional, fuera ste de campesino o de artesano. Lo que reclamaban los campesinos revolucionarios en el siglo XVI no era tener lo que tenan los artesanos en las ciudades, como los artesanos no aspiraban a la riqueza de un barn feudal o un mercader rico. Todava en el siglo XVIII encontramos leyes que prohben a un comerciante tratar de quitar clientes a un competidor haciendo parecer su tienda ms atractiva o alabando sus mercaderas en detrimento de las de otro. Solamente con el pleno desarrollo del capitalismo como anteriormente, en sociedades comparables, como la del Imperio romano se convierte la voracidad en motivo clave para un nmero siempre creciente de ciudadanos. Pero la voracidad, tal vez a causa de una tradicin religiosa todava rezagada, es un motivo que casi nadie se atreve a confesar. El dilema se resolvi racionalizando la voracidad y convirtindola en inters egosta. As se razonaba: el egosmo es un afn biolgicamente dado, anclado
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En espaol, deseable es "digno de ser deseado " , segn la Academia. Son sinnimos suyos "apetecible, codiciable, apetitoso. atrayente" , etc. [T.]

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en la naturaleza humana; egosmo es igual a voracidad; luego la voracidad est anclada en la naturaleza humana ... y no es una pasin humana condicionada por el carcter. Que era lo que se trataba de demostrar.

De las causas de la guerra El caso ms importante de agresin instrumental es la guerra. Se ha puesto de moda considerar que la guerra se debe al poder del instinto destructor del hombre. Los instintivistas y los psicoanalistas 152 han dado esta explicacin de la guerra. As, por ejemplo, un importante representante de la ortodoxia psicoanaltica, E. Glover, aduce contra M . Ginsberg que "el quid de la guerra est ... en lo hondo del inconsciente", y compara la guerra con una "forma impropia de adaptacin instintiva". (E. Glover y M . Ginsberg 1934)153 Freud mismo adopt una opinin mucho ms realista que sus partidarios. En su famosa carta a Alberto Einstein, Why war ? (S. Freud 1933) no tomaba la posicin de que fuera la causa de la guerra la destructividad humana sino los conflictos reales entre grupos, que siempre se resolvieron por la violencia, ya que no haba una ley internacional que se pudiera aplicar como en el derecho civil para resolver los conflictos pacficamente. Atribua solamente un papel auxiliar al factor de la destructividad humana, que facilitaba la disposicin de la gente a ir a la guerra cuando el gobierno haba decidido hacerla. La tesis de que la guerra se debe a la destructividad innata del hombre es claramente absurda para quienquiera que tenga el ms pequeo conocimiento de la historia. Los babilonios, los griegos 154, y desde ellos hasta los estadistas de nuestros das, han planeado la guerra por razones que les parecieron muy realistas y sopesaron el pro y el contra con todo cuidado aunque, naturalmente, sus clculos salieran fallidos muchas veces. Eran muchos sus motivos: tierras que cultivar, riquezas, esclavos, materias primas, mercados, expansin . . . y defensa. En circunstancias especiales, entre los factores motivantes estuvieron el deseo de desquitarse o la pasin destructora de alguna pequea tribu, pero tales casos son atpicos. Esa opinin de que la guerra la causa la agresin humana no slo no es realista, sino que adems resulta perjudicial, porque distrae la atencin de las causas verdaderas y debilita la oposicin a ellas. La tesis de la tendencia innata a la guerra no slo es rechazada por los hechos his tricos s ino tambin, y muy s eriamente, p or la his toria de la guerra p rimitiva. Hemos vis to antes, en el contexto de la agres in entre los p ueblos p rimitivos , que s on s tos los menos guerreros sobre todo los cazadores y recolectores y que s u
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Vase A. Strachey (1957); vase tambin E. F. M. Durbin y J. Bowiby (1939), quienes en cambio razonan con gran pericia que la cooperacin pacfica es una tendencia tan natural y fundamental en las relaciones humanas como la lucha, pero consideran la guerra esencialmente un problema psicolgico. 153 En el momento de revisar esta parte del manuscrito, informes del 27 Congreso de la Asociacin P sicoanaltica Internacional, celebrado en Viena en 1971, parecen indicar un cambio de actitud en relacin con el problema de la guerra. El doctor A. Mitscherlich dijo que "todas nuestras teoras se las llevar la historia" a menos que el psicoanlisis se aplique a los problemas sociales, y adems, "temo que nadie nos tome muy en serio si seguimos dando a entender que la guerra acaece porque los padres odian a sus hijos y quieren matarlos, que la guerra es filicida. En lugar de eso debemos buscar una teora que descubra este modo de proceder en los conflictos de la sociedad que hacen actuar las pulsiones individuales". Estos intentos los han realizado algunos psicoanalistas desde el principio de la dcada de los treintas, pero condujeron a su expulsin de la Asociacin Psicoanaltica Internacional con uno u otro pretexto. El permiso oficial para este nuevo "empeo" lo dio Ana Freud al final del congreso, y aadi cautamente: "Deberamos esperar para formular una teora de la agresin a que sepamos por nuestros estudios clnicos mucho ms acerca de lo que en realidad constituye la agresividad." (Ambas citas son de la edicin parisina del Herald Tribune, 29 y 31 de julio de 1971.) 154 P ara un ejemplo muy revelador, vase lo que dice Tucdides de la Guerra del P eloponeso.

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modo de combatir s e caracteriz a p or la aus encia relativa de des tructividad y encarnizamiento. Hemos vis to adems que con el des arrollo de la civiliz acin han aumentado la frecuencia y la ferocidad de las guerras . Si la guerra s e debiera a imp uls os des tructivos innatos, hubiera s ucedido lo contrario. Las tendencias humanitarias de los s iglos XVIII, XIX y XX condujeron a la codificacin de reducciones de la des tructividad y la crueldad blicas en diversos tratados internacionales , que fueron res p etados inclus o en la p rimera guerra mundial. Des de es ta p ers p ectiva p rogres ista p arecera que el hombre civiliz ado es menos agres ivo que el p rimitivo, y el que todava hubiera guerras s e atribua a la tenacidad de los ins tin tos agres ivos , que no quieren ceder a la influencia benfica de la civiliz acin. Pero la verdad es que la des tructividad del hombre civiliz ado s e p roy ectaba s obre la naturalez a humana, y as la his toria s e confunda con la biologa. Rebas ara con mucho el marco de es te libro quien tratara de hacer aqu un anlis is , s iquiera breve, de las caus as de la guerra, y he de limitarme a un s olo ejemp lo, el de la p rimera guerra mundial 155. M otivaron la p rimera guerra mundial los intereses econmicos y las ambiciones de los dirigentes p olticos, militares e indus triales de ambos bandos, no la neces idad que tuvieran las diversas naciones imp licadas de des fogar s u agres in acumulada. Es tas motivaciones s on bien conocidas y no es neces ario des cribirlas aqu en detalle. De una manera general p uede decirs e que los objetivos alemanes en la guerra de 1914-18 fueron tambin s us motivaciones p rincip ales : hegemona econmica en Europ a central y occidental y territorios en el es te. (T ales fueron tambin en realidad los objetivos de Hitler, cuya p oltica exterior era en lo es encial la continuacin de la del gobierno imp erial.) Los objetivos y motivaciones de los aliados occidentales eran s emejantes. Francia quera la Als acia y la Lorena, Rus ia los Dardanelos, Inglaterra algunas de las colonias alemanas e Italia p or lo menos una p equea p arte del botn. De no haber s ido p or es tos objetivos , algunos de los cuales fueron es tipulados en tratados s ecretos, la p az s e hubiera firmado aos antes, y s e hubieran ahorrado las vidas de muchos millones de p ers onas en uno y otro bando. En aquella p rimera contienda mundial s e recurri p or ambas p artes al s entido de legtima defens a y de libertad. Los alemanes decan que es taban rodeados y amenaz ados y adems, que luchaban p or la libertad al combatir al z ar; s us enemigos decan que los amenaz aba el agres ivo militaris mo de los Junker alemanes , y que luchaban p or la libertad al combatir al Kais er. Es un error creer que aquella guerra tuvo s u origen en el des eo de las p oblaciones de Francia, Alemania, Inglaterra y Rus ia de des cargar s u agres ividad y es o s lo s irve p ara des viar la atencin de las p ers onas y las condiciones s ociales culpables de una de las grandes carniceras de la his toria. En cuanto al entus ias mo p or aquella guerra, hay que dis cernir entre el entus ias mo inicial y las motivaciones de las dis tintas p oblaciones p ara s eguir p eleando. Entre los alemanes , hay que dis tinguir dos grup os de la p oblacin. El p equeo grup o de los nacionalistas una p equea minora dentro del conjunto de la p oblacin clamoreaban y a p or una guerra de conquis ta muchos anos antes de 1914. Se comp ona p rincipalmente de maes tros de s ecundaria, algunos p rofesores de univers idad, p eriodis tas , y p olticos , ap oy ados p or algunos jefes de la armada y
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La literatura sobre los aspectos militares, polticos y econmicos de la guerra de 1914-18 es tan abundante que incluso una bibliografa abreviada llenara muchas pginas. Las dos obras que me han parecido ms profundas y esclarecedoras sobre las causas de esa guerra son de dos historiadores sobresalientes: G. W. F. Hallgarten (1963) y F. Fischer (1967).

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algunos s ectores de la indus tria p esada. Su motivacin p s quica p uede des cribirs e como una mez cla de narcis ismo colectivo, agres in instrumental y el des eo de hacer carrera y adquirir p oder dentro de es e movimiento nacionalista y p or l. La inmens a may ora de la p oblacin mos tr bas tante entus ias mo s olamente un p oco antes y des pus del es tallido del conflicto. Aqu tambin hallamos diferencias y reacciones significativas entre las diversas clases sociales; por ejemp lo, los intelectuales y los es tudiantes s e condujeron con may or entus ias mo que la clas e obrera. (Un dato interes ante que arroja alguna luz s obre es ta cues tin es que el jefe del gobierno alemn, el canciller del Reich von Bethmann Hollweg, s aba p erfectamente, como lo mues tran documentos p ublicados p or el minis terio de Relaciones alemn despus de la contienda, que s era imp os ible obtener el cons entimiento del Partido Socialdemcrata, el ms fuerte del Reichstag, a menos de declarar p rimero la guerra a Rus ia p ara hacer s entir a los obreros que luchaban contra la autocracia y en favor de la libertad.) La p oblacin entera es taba en los p ocos das anteriores y p osteriores al es tallido bajo la s uges tiva influencia s istemtica del gobierno y de la p rens a p ara convencerla de que Alemania iba a s er humillada y atacada, y as s e moviliz aron fuertes imp ulsos de agres in ins trumental, o s ea el des eo de conquis tar territorio extrao. Confirma es to el hecho de que la p rop aganda oficial, al comenzar la guerra ni s iquiera negaba objetivos de conquis ta y ms adelante, cuando los generales dictaban la p oltica exterior, s e p resentaban los fines de conquista como neces arios p ara la s eguridad futura del Reich alemn; p ero el entus ias mo del p rincip io des ap areci a los p ocos mes es p ara no volver. Es s umamente notable que cuando Hitler lanz s u ataque contra Polonia y como cons ecuencia des encaden la s egunda guerra mundial, el entus ias mo p op ular en favor de la guerra era cas i nulo. La p oblacin, a p es ar de varios anos de intens o adoctrinamiento militaris ta, s e mos traba claramente poco ansiosa de librar aquella contienda. (Hitler se vio obligado inclus o a montar un ataque fingido a una es tacin radiofnica s iles iana p or supuestos soldados polacos en realidad nazis disfrazados para despertar el s entido de defens a contra un ataque.) Pero aunque la p oblacin alemana decididamente no des eaba aquella guerra (los generales tampoco es taban muy decididos), fue al combate s in resistencia y s e bati bravamente has ta el fin. El problema psicolgico est aqu no en las causas de la guerra sino en la cues tin de qu factores p s icolgicos la hacen posible aunque no la ocas ionen, Hay cierto nmero de factores imp ortantes a cons iderar p ara res olver es ta cues tin. En la p rimera guerra mundial (y tambin, con algunas modificaciones , en la s egunda), una vez emp ez , los s oldados alemanes (y los franceses, los rusos, los ingleses) siguieron combatiendo porque sentan que p erder la guerra s era un des astre p ara s u nacin. M otivaba a cada s oldado el s entimiento de p elear p or s u vida y de que s e trataba de matar o s er muerto. Pero es os mis mos s entimientos no hubieran bas tado a s us tentar la dis p os icin a s eguir adelante. Saban tambin que les dis p araran s i huan, aunque ni s iquiera es as motivaciones imp idieron que s e p rodujeran amotinamientos en gran es cala en todos los ejrcito s ; en Rus ia y Alemania condujeron al fin a las revoluciones de 1917 y 1918. En Francia cas i no hubo cuerp o de ejrcito en 1917 donde los s oldados no s e amotinaran, y s lo la habilidad de los generales frances es p ara imp edir que en una unidad militar s e s up iera lo que p as aba en otra s e p udo s uprimir aquellos amotinamientos , mediante una mez cla de ejecuciones en gran es cala y alguna mejora en las condiciones de la vida cotidiana del s oldado.

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Otro factor imp ortante p ara la p os ibilidad de la guerra es el s enti miento hondamente arraigado de res p eto y es p anto ante la autoridad. Por tradicin, el s oldado s e s enta obligado a obedecer a s us jefes ; s e le haba hecho creer que era una obligacin moral y religios a, p or cuyo cumplimiento deba es tar dis puesto a dar la vida. Fueron necesarios tres o cuatro aos del horror de la vida en las trincheras , y del creciente convencimiento del hecho ,de que s us jefes s e es taban s irviendo de ellos p ara los fines de una guerra que no tena nada de defens iva, p ara quebrantar es a actitud de obediencia, al menos en una p arte cons iderable del ejrcito y en la p oblacin de la retaguardia. Hay otras motivaciones emocionales ms indefinibles que hacen p os ible la guerra y no tienen que ver con la agres in. La guerra es excitante, aunque entrae el ries go de la vida p ropia y muchos s ufrimientos fs icos. Considerando que la vida de la p ers ona corriente es tedios a, rutinaria y s in aventuras , la dis p os icin a ir a la guerra debe entenderse como el des eo de p oner fin al aburrido hbito cotidiano . . . y de lanz ars e a una aventura, la nica aventura en verdad que p uede es p erar la p ers ona media en s u vida 156. Has ta cierto p unto, la guerra invierte todos los valores. Fomenta imp ulsos humanos p rofundamente arraigados, como el altruis mo y la manifes tacin de la s olidaridad imp uls os que no dejan medrar los p rincipios de egos mo y comp etencia que la vida del tiemp o de p az engendra en el hombre contemporneo. Las diferencias de clas e, s i no aus entes, desaparecen en buena p arte. En la guerra, el hombre es nuevamente hombre, y tiene la op ortunidad de dis tinguirs e, indep endientemente de los p rivilegios que s u condicin s ocial le confiere como ciudadano. Para decirlo de un modo muy hip erboliz ado, la guerra es una rebelin indirecta contra la injusticia, la desigualdad y el aburrimiento que rigen la vida social en tiemp os de p az , y no debe s ubes timars e el hecho de que mientras el s oldado combate con el enemigo en defens a de s u vida no tiene que combatir con los miembros de s u p rop io grup o p or el p an, los cuidados mdicos, el techo, la ves timenta; todo es o s e lo p roporciona una s uerte de s is tema p erversamente s ocializado. El hecho de que la guerra tenga es os aspectos positivos es una triste glosa de nuestra civilizacin. Si la vida civil p rop orcionara los element os de aventura, s olidaridad, igualdad e idealis mo que p ueden hallarse en la guerra s era muy difcil, deducimos, hacer que la gente p eleara en la guerra. El p roblema p ara los gobiernos en guerra es ap rovechar es ta rebelda p ara los fines blicos; s imultneamente debe imp edirse que s e convierta en amenaza p ara el gobierno, imp oniendo una dis ciplina es tricta y el es p ritu de obediencia a los jefes , que s e p res entan como hombres des interes ados , p rudentes y bravos que p rotegen a s u p ueblo del aniquilamiento 157. Para terminar, las guerras grandes de nues tros tiemp os y la may ora de las guerras entre los es tados de la Antigedad no s e debieron a la agres in acumulada s ino a la agres in ins trumental de la lite militar y la p oltica. Es to s e ha vis to en los datos acerca de la diferencia de incidencia blica entre las culturas ms primitivas y las ms avanzadas. Cuanto ms primitiva es una civiliz acin, menos guerras hallamos en ella. (Q. Wright, 1965) 158 La mis ma tendencia s e advierte en el hecho de que el
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P ero no conviene sobreestimar este factor. El ejemplo de pases como Suiza, los pases escandinavos, Blgica y Holanda demuestra que el factor aventura no hace que una poblacin desee la guerra si el pas no es atacado y no hay razn para que el gobierno se lance a la contienda.
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Es caracterstico de este dilema que en los tratados internacionales que rigen el trato a los prisioneros de guerra todas las potencias han convenido en prohibir a un gobierno hacer propaganda a "sus" prisioneros de guerra contra sus gobiernos respectivos. En resumidas cuentas, se ha convenido que uno tiene el derecho de matar a los soldados del enemigo pero no hacerlos desleales. 158 Vase lo que decimos de la guerra primitiva en el capitulo 8.

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nmero y la intensidad de las guerras han aumentado con el adelanto de la civilizacin tcnica; son mayores entre los estados poderosos con un gobierno fuerte y menores entre los primitivos sin jefes permanentes. Como se ve en la siguiente tabla, el nmero de batallas libradas por las principales potencias europeas en los tiempos modernos acusa la misma tendencia. Esta tabla da el nmero de batallas en cada siglo desde 1480 (Q. Wright, 1965): Aos 1480-1499 1500-1599 1600-1699 1700-1799 1800-1899 1900-1940 Nmero de batallas 9 87 239 781 651 892

Lo que han hecho los autores que consideran la guerra consecuencia de la agresin innata del hombre es ver en la guerra un fenmeno normal. que suponen causado por la ndole "destructora" del hombre. Flan tratado de hallar confirmacin a su supuesto en los datos sobre los animales y sobre nuestros antepasados prehistricos, que hubieron de ser deformados para. servir a su propsito. Esta posicin provena de la inconmovible conviccin de la superioridad de la civilizacin actual sobre las culturas pretcnicas. Razonaban as: si el hombre civilizado se ve as plagado de guerras y destructividad, el hombre primitivo debi ser mucho peor, ya que est tan atrasado en la evolucin hacia el "progreso". Como no puede achacarse la destructividad a nuestra civilizacin, debe explicarse como consecuencia de nuestros instintos. Pero los hechos dicen otra cosa.

Las condiciones para la reduccin de la agresin defensiva Corno la agresin. defensiva es una reaccin preparada filogenticamente contra las amenazas a los intereses vitales, no es posible cambiar su base biolgica, pero puede controlarse y modificarse como los impulsos arraigados en otras disposiciones instintivas. La principal condicin empero para la reduccin de la agresin defensiva es la reduccin de los factores realistas que la movilizan. Esbozar un programa de cambios sociales que lo llevara a cabo es a todas luces una tarea que no puede emprenderse dentro del marco de este libro159, y me limitar a unas cuantas observaciones. La condicin principal, naturalmente, es que ni los individuos ni los grupos se amenacen unos a otros. Esto depende de que haya bases materiales que provean una vida digna para todos y hagan la dominacin de un grupo por otro imposible e ininteresante. Esta condicin podra realizarse en un futuro previsible mediante un sistema diferente de produccin, propiedad y consumo; pero decir que podra hacerse, naturalmente, no quiere decir que se har ni que sea fcil. De hecho es una tarea tan enormemente difcil que por esa misma razn solamente muchas personas con buenas intenciones prefieren no hacer nada; esperan impedir una catstrofe cantando ritualmente las alabanzas del progreso.

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He t rat ado alguno de es tos p roblemas en The sane society (1955) y The revolution of hope (1968a).

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El establecimiento de un sistema que garantice el proveimiento de las necesidades bsicas y sobre todo la desaparicin de las clases dominantes. El hombre tendr que dejar de vivir en condiciones de "zoolgico", habr que devolverle su plena libertad y todas las formas de poder explotador habrn de desaparecer. El que el hombre sea incapaz de arreglrselas sin jefes ni contralores es un mito que refutan todas aquellas sociedades que funcionan perfectamente sin jerarquas. Naturalmente, esa transformacin acarreara cambios radicales, polticos y sociales, que modificaran todas las relaciones humanas, la estructura familiar, la educacional, la religiosa y las relaciones entre individuos en el trabajo y el ocio. En tanto la agresin defensiva es una reaccin no a peligros reales sino a supuestas amenazas, debido a la sugestin de las masas y el lavado de cerebros, los mismos cambios sociales fundamentales aboliran la base para la aplicacin de este gnero de fuerza psquica. Basndose la sugestionabilidad en la impotencia del individuo y su pavor ante los jefes, los cambios polticos y sociales que acabamos de mencionar conduciran a su desaparicin y correspondientemente, a la formacin del pensamiento crtico independiente. Finalmente, para reducir el narcisismo de grupo habra que eliminar la miseria, la monotona, el embotamiento y la impotencia existentes en grandes sectores de la poblacin. Esto no puede hacerse simplemente mejorando las condiciones materiales. No puede ser tan slo el resultado de cambios drsticos en la organizacin social para hacerla pasar de la orientacin hacia el poder, la propiedad y el mando a una orientacin hacia la vida; de tener y atesorar a ser y compartir. Esto requerir el ms alto grado de participacin activa y responsabilidad por parte de cada persona en su papel de trabajador o empleado en cualquier gnero de empresa, as como en su papel de ciudadano. Habr que idear formas enteramente nuevas de descentralizacin, as como nuevas estructuras polticas y sociales que acaben con la sociedad de anomia, la sociedad de masas compuesta de millones de tomos. Ninguna de estas condiciones es independiente de las dems. Son parte de un sistema, y de ah que la agresin reactiva pueda reducirse al mnimo slo si todo el sistema, tal y como lleva existiendo en los ltimos seis mil aos de his toria, p uede remp laz ars e p or otro fundamentalmente diferente. Si es to ocurriere, las vis iones que fueran utop a con Buda, los p rofetas, J ess y los humanis tas utop is tas del Renacimiento, res ultaran s oluciones racionales y realis tas , que s erviran al p rograma biolgico bs ico del hombre: la cons ervacin y el des arrollo del individuo como de la es p ecie humanos .

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LA AGRESIN M ALIGNA: PREM ISAS OBSERVACIONES PRELIM INARES La agres in biolgicamente adaptativa es t al s ervicio de la vida. Es to s e entiende en p rincipio, biolgica y neurofisiolgicamente, aunque s e neces ite todava mucha ms informacin. Es un imp ulso que el hombre comp arte con todos los animales , s i bien con ciertas diferencias que y a vimo.

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Lo que es p rop io del hombre es que p uede s entir imp uls os que lo muevan a matar y torturar, y que s iente p lacer en ello; es el nico animal cap az de matar y aniquilar a individuos de s u mis ma es pecie s in ningn p rovecho racional biolgico ni econmico. El objeto de las p ginas s iguientes es exp lorar la n dole de es ta des tructividad maligna, biolgicamente no adap tiva. Recordemos que la agres in maligna es es p ecficamente humana y no derivada de los instintos animales. No sirve para la supervivencia fisiolgica del hombre y s in embargo es una p arte imp ortante de s u funcionamiento mental. Es una de las p as iones dominantes y p oderosas en algunos individuos y culturas, p ero no en otros. Intentar demos trar que la des tructividad es una de las res p ues tas p os ibles a neces idades p s quicas arraigadas en la exis tencia del hombre, y que, como y a mencionamos , nace de la accin recproca de diversas condiciones sociales y necesidades existenciales del hombre. Es ta hip tes is hace neces ario edificar una bas e terica s obre la cual p odamos intentar el examen de las s iguientes cues tiones : cules s on las condiciones especficas de la exis tencia humana? cul es la ndole o la es encia del hombre? Aunque el p ensamiento actual, s obre todo en p s icologa, no es muy favorable p ara es tas cues tiones , que s uelen cons iderars e p ertenecientes al camp o de la filos ofa y otras "especulaciones" p uramente "s ubjetivas " , es p ero demos trar en lo que s igue que hay ciertamente es p acio p ara el examen emp rico.

LA NATURALEZA DEL HOM BRE Para la may ora de los p ensadores, desde los fils ofos griegos , era p atente que hay algo llamado naturalez a humana, algo que forma la es encia del hombre. Haba diversas opiniones acerca de lo que la constituye, pero se estaba de acuerdo en que tal esencia existe; es decir, que hay algo en cuya virtud el hombre es hombre. As se defina el hombre como un ser racional, un animal social, un animal capaz de hacer instrumentos (Homo faber) o un animal que hace smbolos. En tiempos ms recientes empez a ponerse en duda esta opinin tradicional. Una razn del cambio fue el creciente inters en el enfoque histrico del hombre. El examen de la historia de la humanidad indicaba que el hombre de nuestra poca es tan diferente del hombre de tiempos pretritos que pareca poco realista suponer que en todas las pocas haban tenido los hombres en comn algo llamado "naturaleza humana". El modo de ver histrico se corrobor, sobre todo en los Estados Unidos, con estudios en el campo de la antropologa cultural. El estudio de los pueblos primitivos ha revelado tal diversidad de costumbres, valores, sentimientos y pensamientos que muchos antroplogos llegaron a la idea de que el hombre naci como una hoja de papel en blanco, donde cada cultura pone su texto. Otro factor que contribuye a la tendencia a negar el supuesto de una ndole humana fija era el que se haya abusado tanto de esa idea a manera de escudo a cuyo amparo se cometan los actos ms inhumanos. En nombre de la naturaleza humana, por ejemplo, Aristteles y muchos pensadores hasta el siglo XVIII defendieron la esclavitud160. O bien, para demostrar que era racional y necesaria la forma capitalista de la sociedad, algunos estudiosos han tratado de defender la adquisitividad, la competitividad y el egosmo como rasgos humanos innatos. Es corriente mencionar cnicamente la "naturaleza
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Excepciones entre los griegos seran los estoicos, defensores de la igualdad de todos los hombres, y en el Renacimiento humanistas como Erasmo, Toms Moro y Juan L u i s Vives.

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humana" para aceptar que son inevitables algunos aspectos indeseables del comportamiento humano como la voracidad, el crimen, el engao y la mentira. Otra razn para el escepticismo en cuanto al concepto de naturaleza humana est probablemente en la influencia del pensamiento evolucionista. Una vez lleg a verse el hombre en desarrollo en el proceso de la evolucin, la idea de una sustancia contenida en su esencia pareci indefendible. Pero creo que es precisamente del punto de vista evolucionista de donde podemos esperar nuevos conocimientos sobre el problema de la ndole del hombre. En esta direccin han hecho importantes aportaciones autores como M arx, Bucke161, Teilhard de Chardin, Dobzhansky; en este captulo presentamos tambin un modo de ver semejante. El argumento principal en favor de la suposicin de que hay una naturaleza humana es que podemos definir la esencia del Horno sapiens en trminos morfolgicos, anatmicos, fisiolgicos y neurolgicos. De hecho presentamos una definicin exacta y generalmente aceptada de la especie humana con datos relativos a la postura, la formacin del cerebro, los dientes, el rgimen alimenticio y otros muchos factores con los que lo diferenciamos claramente de los primates no humanos ms adelantados. Seguramente debemos suponer, a menos que retrocedamos a un modo de ver que considera el cuerpo y la mente dominios separados, que la especie hombre debe ser definible mental como fsicamente. El mismo Darwin tena perfecta conciencia del hecho de que el hombre qua hombre se caracterizaba no slo por atributos especficos fsicos sino tambin por otros especficos psquicos. Los ms importantes que menciona en The descent of man son los siguientes (abreviados y parafraseados por G. G. Simpson): En proporcin con su inteligencia superior, el comportamiento del hombre es ms flexible, menos reflejo o instintivo. El hombre comparte factores complejos como la curiosidad, la imitacin, la atencin, la memoria y la imaginacin con otros animales relativamente adelantados, pero los tiene en grado superior y los aplica de modos ms complicados. M s que otros animales por lo menos, el hombre razona y mejora la ndole adaptativa de su comportamiento por modos racionales. Por lo regular, el hombre emplea y hace instrumentos muy variados. El hombre tiene conciencia de s mismo y reflexiona acerca de su pasado, su futuro, la vida, la muerte, y as sucesivamente. El hombre hace abstracciones mentales y crea un simbolismo relacionado con ellas; el resultado ms esencial, de complejo desarrollo, de estas capacidades es el lenguaje. Algunos hombres tienen el sentido de lo bello. M uchos hombres tienen un sentido religioso, tomando la palabra latamente para hacerla abarcar el espanto, la supersticin, la creencia en lo anmico, lo sobrenatural o lo espiritual. Los hombres normales tienen un sentido moral; dicho de otro modo, el hombre es tico. El hombre es un animal cultural y social y ha creado culturas y sociedades nicas en su gnero y su complejidad. (G. G. Simpson, 1949.)

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Richard M. Bucke fue un psiquiatra canadiense, amigo de Emerson, cerebro audaz e imaginativo, y en su tiempo una de las primeras figuras en la psiquiatra de Amrica del Norte. Aunque lo han olvidado por completo los psiquiatras, su libro Cosmic consciousness (ed. rev., 1946) fue ledo durante casi un siglo por los no profesionales.

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Si uno examina la lista de rasgos psquicos de Darwin descuellan varios elementos. M enciona cierto nmero de detalles aislados desemejantes, algunos nicamente humanos como la conciencia de s mismo, la creacin de smbolos y culturas, el sentido moral y el religioso. Esta lista de caractersticas humanas especficas padece del hecho de ser puramente descriptiva y enumerativa, no es sistemtica y no trata de analizar sus condiciones comunes. No menciona en su lista las pasiones y emociones especficamente humanas como la ternura, el amor, el odio, la crueldad, el narcisismo, el sadismo, el masoquismo, etc. A las dems las trata como instintos. Para l, todos los hombres y animales, especialmente los primates, poseen algunos instintos en comn. Todos tienen los mismos sentidos, intuiciones y sensaciones; pasiones, afecciones y emociones semejantes, aun las ms complejas, como los celos, la suspicacia, la emulacin, la gratitud y la magnanimidad; practican el engao y son vengativos; a veces son susceptibles al ridculo, y aun tienen sentido del humor; sienten sorpresa y curiosidad; poseen las mismas facultades de imitacin, la asociacin de ideas, y razonan, aunque en grados muy diferentes. (C. Darwin, 1946.) Es claro que nuestro intento de considerar las pasiones humanas ms importantes como especficamente humanas y no heredadas de nuestros antepasados animales no puede hallar apoyo en el modo de ver darwiniano. El adelanto del pensamiento entre los estudiosos de la evolucin desde Darwin se manifiesta en las opiniones de uno de los ms eminentes investigadores contemporneos, G. G. Simpson, quien insiste en que el hombre tiene atributos esenciales diferentes de los animales. "Es importante comprender dice que el hombre es un animal pero an es ms importante ver que la esencia de su ndole nica est precisamente en las caractersticas que no comparte con ningn animal. Su lugar en la naturaleza y su importancia suprema no se definen por su animalidad sino por su humanidad." (G. G. Simpson, 1949.) Propone Simpson como definicin bsica del Horno sapiens los factores interrelacionados de inteligencia, flexibilidad, individualizacin y socializacin. Incluso si su respuesta no es enteramente satisfactoria, su intento de entender los rasgos esenciales del hombre como interrelacionados y radicados en un factor bsico y su reconocimiento de la transformacin del cambio cuantitativo en cualitativo constituyen un paso importante que deja atrs a Darwin. (G. G. Simpson, 1944, 1953.) Por el lado de la psicologa, uno de los intentos ms conocidos de describir las necesidades especficas del hombre es el de Abraham M aslow, quien traz una lista de las "necesidades bsicas" del hombre: necesidades fisiolgicas y estticas, necesidades de seguridad, de formar parte de un grupo, de amor, de estimacin, de comprenderse a s mismo, de conocer y entender. (A. M aslow, 1954.) Esta lista presenta una enumeracin no muy sistemtica y es lamentable que M aslow no tratara de analizar el origen comn de esas necesidades en la naturaleza del hombre. El intento de definir la naturaleza del hombre en funcin de las condiciones especficas biolgicas y mentales de la especie hombre nos lleva primeramente a algunas consideraciones relativas al nacimiento del individuo humano. Parece sencillo saber cundo llega a la vida un hombre, pero en realidad no es tan sencillo como parece. La respuesta podra ser: en el momento de la concepcin, cuando el feto ha asumido forma humana definida, en el acto del nacimiento, al final del destete; o incluso podra decirse que muchos hombres todava no haban nacido del todo cuando murieron. Valdra ms no empearse en fijar un da o una hora para el "nacimiento" de un individuo y hablar ms bien de un proceso en el curso del cual la persona llega a la existencia.

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Si nos preguntamos cundo naci la especie del hombre, la respuesta es mucho ms difcil, porque sabemos mucho menos del proceso de la evolucin. En este caso se trata de millones de aos; nuestro conocimiento se basa en descubrimientos accidentales de esqueletos e instrumentos cuyo significado todava se discute mucho. Pero a pesar de la insuficiencia de nuestro conocimiento, hay unos pocos datos que, si bien necesitan modificaciones de detalle, nos dan un cuadro general del proceso que podemos llamar nacimiento del hombre. Podemos fechar la concepcin del hombre en el comienzo de la vida monocelular, har mil quinientos millones de aos, o en el comienzo de la existencia de los primeros mamferos, har unos doscientos millones de aos; podramos decir que la evolucin del hombre empieza con los homnidos ancestros del hombre, que tal vez vivieran hace catorce millones de aos, o quiz ms. Podramos fechar su nacimiento en la aparicin del primer hombre, Horno erectus, del que se han hallado varios especimenes en Asia que abarcan un perodo de hace un milln a hace quinientos mil aos (Hombre de Pekn); o solamente de hace cuarenta mil aos, en que aparece el hombre actual (Horno sapiens sapiens) idntico en todos los aspectos biolgicos esenciales al de nuestros das 162. Ciertamente, si vemos la evolucin del hombre en funcin del tiempo histrica, podramos decir que el hombre naci hace apenas unos minutos. O podramos pensar incluso que todava est naciendo, que todava no se ha cortado el cordn umbilical, y que se han presentado complicaciones que hacen parecer dudoso su nacimiento; o que tal vez nazca muerto. M uchos estudiosos de la evolucin humana hacen datar el nacimiento del hombre de un suceso determinado: la fabricacin de instrumentos, segn la definicin de Benjamn Franklin, quien llama al hombre fabricante de instrumentos, Horno faber. Esta definicin fue duramente criticada por M arx, quien la consideraba "caracterstica del yanquismo"163. Entre los escritores contemporneos, M umford ha criticado en forma muy convincente esta orientacin basada en la fabricacin de instrumentos. (L. M umford, 1967.) Debemos buscar un concepto de la naturaleza humana en el proceso de la evolucin, no en aspectos aislados como la fabricacin de instrumentos, que lleva bien marcada la impronta de la obsesin contempornea de producir. Tenemos que llegar a entender la naturaleza del hombre basndonos en la mezcla de dos condiciones biolgicas fundamentales que sealan la aparicin del hombre. Una fue la determinacin cada vez menor del comportamiento por los instintos.164 Aun tomando en cuenta las muchas opiniones contrapuestas acerca de la ndole de los instintos, en general se acepta que cuanto ms ha subido un animal en las fases de la evolucin, menor es la importancia de las pautas de comportamiento estereotipadas estrictamente determinadas y programadas filogenticamente en el cerebro. El proceso de reduccin creciente en la determinacin del comportamiento por los instintos puede trazarse como un continuo, en cuyo extremo cero hallaremos las formas ms bajas de la evolucin animal y el grado ms alto de determinacin instintiva, que va decreciendo con la evolucin y llega a cierto nivel en los mamferos; sigue decreciendo con la evolucin hasta los primates, e incluso aqu hallamos una gran diferencia entre los simios corrientes y los superiores, como han hecho ver Yerkes y Yerkes en su clsica

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Cf. la discusin en D. P ilbeam (1970); tambin M. F. A. Montagu (1967) y G. Smolla (1967). Cf. para entender el concepto marxiano de la naturaleza humana E. Fromm (1961. 1968).

La palabra "instintos" se emplea aqu de un modo general para simplificar. No significa "instinto" en el sentido de exclusin del aprendizaje sino en el de "pulsiones orgnicas " .
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investigacin. (R. M . y A. V. Yerkes, 1929.) En la especie Hor no la determinacin instintiva llega a su punto ms bajo. La otra tendencia de la evolucin animal es el desarrollo del cerebro, y en particular del neocrtex. Aqu tambin podemos trazar la evolucin como un continuo: en un extremo, los animales inferiores, con su estructura nerviosa ms primitiva y un nmero relativamente pequeo de neuronas; en el otro, el hombre con una estructura cerebral mayor y ms compleja, sobre todo un neocrtex tres veces mayor incluso que el de sus antepasados homnidos y un nmero verdaderamente fantstico de conexiones interneuronales 165. Considerando estos datos puede decirse que el hombre es el primate que apareci en el punto de la evolucin en que la determinacin instintiva haba Llegado al mnimo y el desarrollo del cerebro al mximo. Esta combinacin de determinacin instintiva mnima y desarrollo cerebral mximo nunca se haba dado antes en la evolucin animal y biolgicamente hablando es un fenmeno nuevo del todo. Cuando apareci el hombre, su comportamiento se guiaba poco por su dotacin instintiva. Aparte de algunas reacciones elementales, por ejemplo al peligro o a los estmulos sexuales, no hay programa heredado que le diga lo que debe decidir en muchos casos en que su vida tal vez dependa de una decisin acertada. Parecera as que biolgicamente, el hombre es el ms desvalido y frgil de todos los animales. Compensa el extraordinario desarrollo de su cerebro este dficit de sus instintos? Hasta cierto punto s. El intelecto gua al hombre hacia decisiones acertadas. Pero sabemos tambin cun dbil e inseguro es ese instrumento. Se deja influir fcilmente por los deseos y pasiones del hombre y se somete a su influencia. El cerebro del hombre es insuficiente no slo como substituto de los instintos debilitados, sino que complica enormemente la tarea de vivir. M e refiero con esto a la inteligencia instrumental, al empleo del pensamiento como instrumento para la manipulacin de objetos con el fin de satisfacer uno sus necesidades; en el fondo, el hombre tiene eso en comn con los animales, sobre todo los primates. M e refiero al aspecto en que el pensamiento ha adquirido una particularidad enteramente nueva; la conciencia de si mismo. El hombre es el nico animal que no slo conoce los objetos sino que sabe que los conoce. Es el nico animal que no slo tiene inteligencia instrumental sino razn, capacidad de aplicar su pensamiento a la comprensin objetiva, o sea a conocer la naturaleza de las cosas tales y como son en s y no slo como medio para su satisfaccin. Dotado de conciencia de s y de razn, el hombre sabe que es un ser aparte de la naturaleza y de los dems; comprende su impotencia y su ignorancia, y tiene conciencia de que su fin ser la muerte.

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C. Judson Herrick ha tratado de dar una idea aproximada de la potencia de los circuitos neuronales: "Cada neurona de la corteza cerebral est enredada en una maraa de finsimas fibras muy complejas, algunas de las cuales llegan de puntos muy remotos. P robablemente sea acertado decir que la mayora de las neuronas corticales estn conectadas directa o indirectamente con todo campo cortical. Tal es la base anatmica de los procesos de asociacin corticales. Las interconexiones de esas fibras asociacionales forman un mecanismo anatmico que permite, durante una sucesin de asociaciones corticales, muchas combinaciones funcionales diferentes de neuronas corticales que sobrepasan con mucho todas las cifras propuestas por los astrnomos para la medicin de distancias estelares . . . La capacidad de realizar esta suerte de combinacin y recombinacin de los elementos nerviosos es la que decide el valor prctico del sistema ... Si se conectara un milln de clulas nerviosas corticales una con otra en grupos de slo dos neuronas cada uno de todas las formas posibles, el nmero de patrones diferentes de conexin interneurnica logrados se expresara por 10 2 763 000... Sobre la base de la estructura conocida del crtex . . . el nmero de conexiones intercelulares anatmicamente presentes y listas para emplearse en una breve serie de neuronas corticales del campo visual excitadas simultneamente por alguna imagen ret i n al ...exced er a con mucho a 10 2 763 000, ya mencionado como las combinaciones tericamente posibles slo en grupos de dos." (C. J. Herrick, 1928.) P ara fines comparativos aade Livingston: "Recurdese que el nmero de tomos que hay en el universo se calcula en 10 66."

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La conciencia de s mismo, la razn y la imaginacin han trastornado la "armona" que caracteriza la existencia del animal. Su aparicin ha hecho del hombre una anomala, un mons truo del universo. Forma p arte de la naturaleza, es t s ometido a s us ley es fs icas y no p uede cambiarlas, p ero trasciende la naturaleza. Siendo p arte, es t ap arte; no tiene casa ni hogar y es t encadenado a la morada que comp arte con todas las creaturas. Lanz ado al mundo en un momento y un p unto accidentales, est obligado a s alir accidentalmente de l, y contra s u voluntad. T eniendo conciencia de s , comp rende s u falta de p oder y las limitaciones de s u vivir. Nunca es t libre de la dicotoma de s u exis tencia: no p uede librarse de s u mente aunque quis iera, y no p uede librars e de s u cuerp o mientras viva . . . y s u cuerp o le hace des ear s eguir en vida. La vida del hombre no p uede vivirse rep itiendo la p auta de s u es pecie; tiene que vivir l. El hombre es el nico animal que no s e s iente en la naturalez a como en s u cas a, que p uede s entirse exp ulsado del p araso, el nico animal p ara quien s u p ropia exis tencia es un p roblema que tiene que res olver y que no p uede s oslayar. No p uede volver al es tado p rehumano de armona con la naturalez a y no s abe adnde llegar s i s igue avanz ando. La contradiccin exis tencial del hombre p roduce un es tado de des equilibrio cons tante. Es te des equilibrio lo dis tingue del animal, que vive efectivamente en armona con la naturalez a. Es to no s ignifica, claro es t, que el animal lleve neces ariamente una vida p acfica y feliz p ero s que tiene s u nicho ecolgico es p ecfico, al que s e han adap tado s us cualidades fs icas y mentales p or el p roces o de la evolucin. El des equilibrio exis tencial y p or ende inevitable del hombre p uede s er relativamente es table cuando, con el ap oyo de s u cultura, halla un modo ms o menos adecuado de res olver s us p roblemas exis tenciales . Pero es ta relativa es tabilidad no entraa la des aparicin de la dicotoma, que queda latente y s e revela en cuanto cambian las condiciones de s u es tabilidad relativa. Ciertamente, en el p roceso de creacin de s mis mo del hombre, es ta es tabilidad relativa s e trastorna una y otra vez . En s u his toria, el hombre cambia de ambiente y en es te p roceso s e cambia a s mis mo. Aumenta s u conocimiento, p ero tambin la conciencia que de s u ignorancia tiene; s e exp erimenta como individuo y no s lo como miembro de s u tribu, y con es to aumenta s u s entido de es tar ap arte y ais lado. Crea unidades s ociales ms grandes y eficientes dirigidas p or jefes p oderosos . . . y s e es p anta y vuelve s umiso. Logra cierta cantidad de libertad . . . y s e as usta de ella. Aumenta s u cap acidad de p roduccin material, p ero en el p roces o s e hace voraz y egos ta, y es clavo de las cos as que crea. Cada nuevo es tado de des equilibrio obliga al hombre a bus car un equilibrio nuevo. Por cierto que lo que ha s lido considerarse afn innato de p rogreso en el hombre no es s ino el intento de hallar un equilibrio nuevo y s i es p os ible, mejor. Las formas nuevas de equilibrio no trazan de ningn modo una lnea recta en el mejoramiento humano. Con frecuencia, los nuevos logros han conducido en la his toria a fenmenos regres ivos . M uchas veces , obligado a bus car una s olucin nueva, el hombre corre hacia un callejn s in s alida, de donde le cues ta volver atrs ; y es en verdad notable que has ta ahora en la his toria hay a logrado s alir con bien. Es tas cons ideraciones indican una hip tes is p ara definir la es encia de la naturalez a humana. Prop ongo que la ndole del hombre no p uede definirs e en funcin de una cualidad es pecfica, como el amor, el odio, la raz n, el bien o el mal, s ino s lo en funcin de las contradicciones fundamentales que caracteriz an la exis tencia humana y radican en la dicotoma biolgica entre los ins tintos faltantes y la conciencia de s mis mo. El conflicto exis tencial del hombre p roduce ciertas neces idades p squicas comunes a todos los hombres. Se ve obligado a s obrep oners e

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al horror de s u ap artamiento, de s u imp otencia y de s u des orientacin y a hallar nuevas formas de relacionarse con el mundo que le permitan sentirse a gus to, en s u cas a. He calificado de exis tenciales es as neces idades p s quicas p orque tienen s us races en la exis t encia mis ma del hombre. T odos los hombres las tienen, y s u s atis faccin es neces aria p ara que el hombre se mantenga sano, del mismo modo que es necesaria la satisfaccin de las pulsiones orgnicas para que se mantenga vivo. Pero cada una de esas neces idades p uede s atisfacerse de dis tintos modos, que varan s egn las diferencias de condicin s ocial. Es os modos diferentes de s atis facer las neces idades exis tenciales s e manifies tan en p as iones como el amor, la ternura, el afn de jus ticia, la indep endencia, la s inceridad, el odio, el s adis mo, el mas oquismo, la des tructividad, el narcis is mo. Las llamo p as iones arraigadas en el carcter o s imp lemente p asiones humanas porque es tn integradas en el carcter del hombre. El concepto de carcter s er examinado amp liamente ms adelante; bas te ahora decir que carcter es el sistema relativamente permanente de todos los afanes no instintivos mediante los cuales el hombre se relaciona con el mundo humano y el natural. Podemos entender el carcter como el s us tituto humano d e los ins tintos animales aus entes ; es la segunda naturaleza del hombre. Lo que todos los hombres tienen en comn son sus p uls iones orgnicas (aunque muy modificables p or la exp eriencia) y s us neces idades exis tenciales . Lo que no tienen en comn s on los gneros de p as iones dominantes en s us caracteres res p ectivos : las p as iones radicadas en el carcter. La diferencia de carcter s e debe en gran p arte a la diferencia de condiciones sociales (si bien las disposiciones genticamente dadas tambin influyen en la formacin del carcter); p or es a raz n s e pueden denominar las pasiones radicadas en el carcter categora histrica y los ins tintos , categora natural. Pero las p rimeras tamp oco s on una categora puramente histrica desde el momento en que la influencia social s lo p uede actuar a travs de las condiciones biolgicamente dadas de la exis tencia humana 166. Es tamos ahora lis tos p ara examinar las neces idades exis tenciales del hombre y las divers as p asiones radicadas en el carcter, que a s u vez s on diferentes respuestas a sus necesidades existenciales. Antes de iniciar este examen volvamos hacia atrs y p lanteemos una cues tin de mtodo. He s ugerido una "recons titucin" de la mente humana como debi haber s ido al comenz ar la p rehis toria. La objecin que s e imp one a es te mtodo es que s e trata de una recons titucin his trica p ara la cual no hay p ruebas de ningn tip o . . . o as p arece. Pero no hay aus encia total de p ruebas p ara la formulacin de algunas hip tes is p rovis ionales que p uedan confirmar o rebatir ulteriores des cubrimientos . Esas pruebas se basan esencialmente en los descubrimientos que indican que el hombre, hace ya posiblemente medio milln de aos (Hombre de Pekn) tena cultos y rituales que manifestaban cmo sus preocupaciones iban ms all de la satisfaccin de sus necesidades materiales. La historia de la religin y el arte prehistricos (no separables en aquellos tiempos) es la fuente principal para el estudio de la mente del hombre primitivo. Es evidente que no puedo avanzar por este vasto terreno, todava sujeto a debate, dentro del contexto de este trabajo. Lo que quiero poner de relieve es que los datos con que contamos actualmente, as como los que se averigen todava en relacin con religiones y rituales primitivos, no revelarn la ndole de la mente del hombre prehistrico a menos
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Esta definicin entre los dos tipos de impulsos corresponde en lo esencial a la que hace Marx, quien habla de dos tipos de impulsos y apetitos humanos: los constantes o fijos como el hambre y el impulso sexual que son parte integrante de la naturaleza humana y slo puede modificarse en su forma y en la direccin que toman segn las culturas, y los apetitos relativos, que " deben su origen a ciertas estructuras sociales y ciertas condiciones de produccin y comunicacin " . (K. Marx y F. Engels, MEGA, t. 5. Traduccin ma.) Y a esto s apetitos los califica de "inhumanos" , " depravados", "antinaturales" e "imaginarios".

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que tengamos la clave para descifrarlos. Creo que esta clave es nuestra propia mente. No nuestros pensamientos conscientes sino aquellas categoras de pensamiento y sentimiento hundidas en el fondo de nuestro inconsciente y que son no obstante un ncleo experiencial presente en todos los hombres y todas las culturas; en resumen, es lo que me gustara llamar "experiencia humana primaria" del hombre. Esta experiencia humana primaria est por s radicada en la situacin existencial del hombre. Por es ta raz n es comn a todos los hombres y no neces ita s er exp licada como herencia racial. La primera cuestin, naturalmente, es la de si se puede hallar tal clave; s i p odemos trascender el marco normal de nues tra mente y trans p ortarnos a la mente del "hombre original". El teatro, la p oes a, las artes p ls ticas , los mitos lo han realiz ado, p ero no la p s icologa, a excep cin del p s icoanlisis. Las diversas es cuelas p s icoanalticas lo han hecho de modos diferentes; el hombre original de Freud no fue una creacin his trica del miembro de una banda mas culina organiz ada p atriarcalmente, gobernada y exp lotada p or un p adre tirano contra el cual s e rebelan los hijos y cuy a interioriz acin es la bas e p ara la formacin del superego y una organiz acin s ocial nueva. El objetivo de Freud era ay udar al p aciente contemp orneo a descubrir su propio inconsciente hacindole compartir la experiencia de los que Freud crea haber s ido s us p rimeros ances tros . Aunque es te modelo de hombre original era ficticio y el "comp lejo de Edipo" no era el nivel ms profundo de la experiencia humana, la hiptesis de Freud abri una posibilidad enteramente nueva: que todos los hombres de cada p oca y cultura haban comp artido una exp eriencia fundamental con s us ant epasados comunes . As aada Freud otro argumento his trico a la creencia humanis ta de que todos los hombres comp arten el ncleo comn de la humanidad, C. J . Jung realiz el mis mo intento de un modo diferente y en muchos res p ectos ms comp lejo que el de Freud. Le interes aban p articularmente la abundancia de mitos , rituales y religiones . Emp le de modo ingenios o y excelente el mito como clave p ara entender lo incons ciente y tender as un p uente entre la mitologa y la p s icologa ms s is temtica y amp liamente que ninguno de s us anteces ores . Lo que es toy aqu s ealando es no s lo el emp leo del p asado p ara comprender el p res ente de nues tro incons ciente s ino tambin el emp leo de nuestro inconsciente como clave para entender la prehistoria. Esto requiere la p rctica del conocimiento de s mis mo en el s entido psicoanaltico: la s up res in de una p arte imp ortante de nues tra res is tencia al conocimiento de nues tro incons ciente p ara reducir la dificultad de p as ar de nues tra mente cons ciente a las p rofundidades de nues tra es encia. Si p odemos lograrlo, entenderemos a los congneres nues tros que viven en la mis ma cultura que nos otros, a los que viven en una cultura comp letamente diferente e inclus o a los locos . Podemos tambin s entir como debi s entir el hombre original, las neces idades exis tenciales que tena y de qu modo los hombres (entre ellos nos otros ) p ueden res p onder a es as neces idades . Cuando vemos el arte p rimitivo, has ta las p inturas rupestres de hace treinta mil aos , o el arte de culturas radicalmente diferentes como la africana, la griega o la de la Edad M edia, nos p arece natural entenderlo, a p es ar de que es as culturas fueron radicalmente diferentes de la nues tra. Soamos s mbolos y mitos que s on como los que los hombres de hace miles de aos conceban des p ierto s . No s on acas o un lenguaje comn de toda la humanidad, independientemente de grandes diferencias en la p ercep cin cons ciente? (E. Fromm, 1951.) Si cons ideramos el p ens amiento contemp orneo en el camp o de la evolucin humana s iguiendo los lineamientos del des arrollo orgnico del hombre y de s u

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cultura material, de que s on testigos p rincipales los es queletos y los instrumentos, no es sorprendente que sean pocos los investigadores interes ados en conocer la mente del p rimer hombre. Pero comp arten la op inin que aqu he p res entado bas tantes es tudios os de nota, cuy a p ers pectiva filosfica general difiere de la de la mayora; me refiero en especial a las opiniones, particularmente afines a las mas, del paleontlogo F.M . Bergounioux y del zologo y genetista T. Dobzhansky. Escribe Bergounioux: Aunque sea legtimo considerarlo [al hombre] un primate, del que tiene todas las caractersticas anatmicas y fisiolgicas, forma l solo un grupo biolgico cuya originalidad nadie discutir . . . El hombre se senta brutalmente arrancado de su medio y aislado en un mundo cuya medida y cuyas leyes no conoca; por eso se sinti obligado a aprender, con esfuerzo empeoso y constante y con sus errores, todo cuanto necesitaba para sobrevivir. Los animales que lo rodeaban iban y venan, repitiendo infatigablemente las mismas acciones: cazar, recolectar, buscar agua, juntarse dos o huir para defenderse de innumerables enemigos; para ellos, los perodos de descanso y actividad se suceden en un ritmo siempre igual, fijado por las necesidades de alimento o sueo, reproduccin y proteccin. El hombre se aparta de lo que le rodea, se siente solo, abandonado, lo ignora todo salvo que no sabe nada . . . Su primer sentimiento fue pues la angustia existencial, que tal vez lo condujera a los lmites de la desesperacin. (F. M . Bergounioux, 1964.) Dobzhansky manifiesta una opinin muy semejante: La conciencia de s y la previsin acarreaban empero los pavorosos dones de la libertad y la responsabilidad. El hombre se siente libre de ejecutar algunos de sus planes y dejar otros esperando. Siente la alegra de ser el dueo y no el esclavo del mundo y de si mismo. Pero atempera su alegra un sentimiento de responsabilidad. El hombre sabe que debe rendir cuentas de sus actos: ha adquirido el conocimiento del bien y el mal, y sa es una carga muy pesada. Ningn otro animal tiene que soportar algo semejante. Hay una discordia trgica en el alma del hombre. Entre las flaquezas de la naturaleza humana, sta es mucho ms grave que los dolores del alumbramiento. (T. Dobzhansky, 1962.)

LAS NECESIDADES EXISTENCIALES DEL HOM BRE Y LAS DIVERSAS PASIONES RADICADAS EN EL CARCTER 167

Un mar co de or ientacin y dev ocin La facultad que posee el hombre de tener conciencia de s mismo, de razonar e imaginar cualidades nuevas que superan a la capacidad de pensamiento instrumental, incluso de los animales ms inteligentes requiere un cuadro del mundo y de su lugar en l que est estructurado y tenga una cohesin interna. El hombre necesita un plano de su mundo natural y social, y sin l se confundira y sera incapaz de obrar atinada y consecuentemente. No tendra modo de orientarse y de hallar un
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El material de las pginas siguientes es una ampliacin del estudio hecho sobre el mismo tema (E. Fromm, 1947 y 1955); para evitar las repeticiones dentro de lo posible he dado slo una versin abreviada del material antiguo.

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punto fijo que le permitiera organizar todas las impresiones que le llegan. Sea que creyera en la brujera y la magia como explicaciones finales de todos los sucesos, o en que los espritus de sus antepasados guiaban su vida y su destino, o en un dios omnipotente que premia o castiga, o en el poder de la ciencia para resolver los problemas humanos . . . desde el punto de vista de su necesidad de estructura u orientacin es igual. Su mundo tiene sentido para l, y se siente seguro de sus ideas mediante el consenso de quienes lo rodean. Aunque el plano est equivocado, cumple su misin psicolgica. Pero nunca estuvo completamente equivocado ni tampoco completamente acertado. Siempre ha sido una aproximacin suficiente a la explicacin de los fenmenos que sirva para el fin de vivir. La imagen terica corresponde a la verdad slo en el grado en que la prctica de la vida est libre de sus contradicciones y de su irracionalidad. Lo impresionante es el hecho de que no hallamos ninguna cultura desprovista de esa estructura u orientacin. Ni ningn individuo tampoco. A veces un individuo negar tener semejante cuadro general y creer responder a los diversos fenmenos e incidentes de la vida caso por caso, segn le gue su discernimiento. Pero es fcil demostrar que le parece natural su propia filosofa, porque para l es una cosa de sentido comn, , no comprende que todos sus conceptos se basan en un conjunto de ideas generalmente aceptadas. Cuando esa persona se halla frente a una concepcin de la vida por completo diferente, la juzga "locura", "irracional" o "infantil", y se considera a s mismo perfectamente lgico. La necesidad de formacin de un marco ideolgico es particularmente clara en el caso de los nios. A cierta edad muestran una honda necesidad de un marco orientador y se lo fabrican de un modo ingenioso, utilizando los pocos datos con que cuentan. La intensidad de esa necesidad de una estructura de orientacin explica un hecho que ha maravillado a muchos estudiosos del hombre, a saber la facilidad con que la gente sucumbe al encanto de doctrinas irracionales, polticas o religiosas o de otro tipo, mientras el que no est bajo su influencia comprende perfectamente que son invenciones sin ningn valor. Parte de la explicacin est en la influencia sugestiva de los dirigentes y en la sugestionabilidad del hombre. Pero no parece que esto sea todo. Probablemente el hombre no sera tan sugestivo si no fuera tan vital su necesidad de un sistema coherente de orientacin. Cuanto ms pretende una ideologa solucionar todas las cuestiones, ms atractiva es; tal vez est aqu la razn de que sistemas irracionales y aun completamente locos capten tan fcilmente las mentes humanas. Pero un p lano no bas ta como gua p ara la accin; el hombre neces ita tambin una meta, p ara s aber adnde va. El animal no tiene es os p roblemas. Sus ins tintos le p roporcionan tanto p lanos como metas. Pero el hombre, que no tiene determinacin ins tintiva y p osee un cerebro que le p ermite p ens ar las muchas direcciones en que p odra ir, neces ita un objeto de "devocin total", un objeto de devocin que s ea el p unto focal de s us afanes y la bas e de todos s us valores e fectivos no s lo p roclamados . Neces ita es e objeto de devocin p or muchas raz ones . El objeto coordina sus energas en una direccin. Lo eleva por encima de su existencia aislada, con todas s us dudas y s u ins eguridad, y da s entido a s u vida. En s u devocin a un fin s up erior a s u ego ais lado, s e tras ciende a s mis mo y s ale de la crcel del egocentris mo abs oluto 168.
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La palabra "transcendencia" suele emplearse tradicionalmente en cuestiones teolgicas. El pensamiento cristiano da por supuesto que la trascendencia del hombre implica que trasciende de s y pasa a Dios; de este modo, la teologa trata de probar la necesidad de creer en Dios sealando la necesidad que tiene el hombre de trascenderse. P ero este modo de razonar es defectuoso a menos que el concepto de Dios se emplee en un sentido

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Los objetos de la devocin del hombre varan. Puede s er devoto de un dolo que le p ida matar a s us hijos o de un ideal que le haga p roteger a los n ios ; p uede s er devoto del des arrollo de la vida o de s u extincin. Puede consagrarse al fin de amasar una fortuna, de adquirir poder, de destruir o al de amar y ser productivo y valiente. Puede consagrarse a las metas e dolos ms diversos; pero si la diferencia en los objetos de devocin tiene inmensa imp ortancia, la neces idad de devocin en s es una neces idad p rimaria, exis tencial, que exige el cump limiento s in que imp orte el modo. Raigambr e Cuando nace el infante, deja la s eguridad del s eno materno, la s ituacin en que era todava p arte de la naturalez a, donde viva p or el cuerp o de s u madre. En el momento del nacimiento es t todava s imbiticamente unido a la madre, y aun des pus del nacimiento s igue as p or ms tiemp o que la may ora de los animales . Pero aun cuando s e corte el cordn umbilical queda un ans ia p rofunda p or anular la s ep aracin, p or regres ar al s eno materno o de hallar una s ituacin nueva de p roteccin y s eguridad abs olutas 169. Pero el camino al p aras o p erdido es t obstruido p or la cons titucin biolgica y en p articular la neurofis iolgica del hombre. Slo tiene una alternativa: o p ers is te en s u ans ia de regres o y le cues ta dep ender simblicamente de la madre (y de substitutos simblicos, como la tierra, la naturalez a, dios , la nacin, una burocracia) o p rogres ar y hallar nuevas races en el mundo p or s u p rop io es fuerz o, exp erimentando la hermandad del hombre y liberndos e del p oder del p as ado. El hombre, consciente de es tar ap arte, neces ita nuevos vnculos con el prjimo; su salud mental misma depende de ello. Sin fuertes lazos afectivos con el mundo p adecer un ais lamiento extremado y una gran des orien tacin. Pero p uede relacionarse con los dems de modos diferentes y averiguables . Puede amar a los dems , lo que requiere la p res encia de la indep endencia y la p roductividad, o s i s u s entido de libertad no es t desarrollado, puede relacionarse con ellos simbiticamente, o sea hacindos e p arte de ellos o hacindolos p arte de s . En es ta relacin s imbitica s e es fuerz a s ea en dominar a los dems (s adis mo), s ea en s er dominado p or ellos (mas oquismo). Si no p uede es coger el camino del amor ni el de la simbiosis, puede resolver el problema relacionndose exclusivamente consigo mis mo (narcis is mo); entonces l es el mundo, y ama al mundo "amndos e " a s mis mo. Es s ta una forma frecuente de res olver la neces idad de relacin (p or lo
puramente simblico, en lugar del "no individuo". Hay necesidad de trascender la propia posicin centrada en s mismo, narcisista y aislada por una de relacin con los dems, de apertura al mundo, que escape del infierno del egocentrismo y por ende del aprisionamiento en s mismo. Los sistemas religiosos como el budismo han postulado este tipo de trascendencia sin referencia a ningn dios ni a un poder suprahumano; otro tanto hizo Meister Eckhart en sus ms audaces formulaciones.
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Es uno de los mritos de Freud haber descubierto la hondura de la fijacin a la madre como problema central del desarrollo normal y patolgico (el "complejo de Edipo"). P ero se vio obligado por sus propias premisas filosficas a interpretar esta fijacin como sexual, y as redujo la importancia de su descubrimiento. Slo hacia el fin de su vida empez a ver que haba tambin un apego preedpico a la madre. P ero no pudo ir ms all de estas observaciones ms marginales y no revis el concepto antiguo de "incesto". Unos cuantos analistas, en especial S. Ferenczi y sus discpulos, y ms recientemente J. Bowlby (1958 y 1969), han visto la verdadera ndole de la fijacin a la madre. Experimentos recientes con primates (H. R. Harlow, J. L. McGaugh y R. F. Thompson, 1971) y con infantes (R. Spitz y G. Cobliner, 1965) han demostrado claramente la suprema importancia del vnculo que une a la madre. Los datos analticos descubiertos muestran el papel que los afanes incestuosos no sexuales desempean en la vida de la persona normal como de la neurtica. Como ya he insistido en esto en mi labor durante muchos aos, slo citar aqu lo que digo al respecto en The sane society (1955) y The heart of man (1964). Cf. sobre la simbiosis E. Fromm (1941, 1955, 1964); tambin M. S. Mahler (1968), basado en sus trabajos anteriores a partir de 1951.

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general mez clada con s adismo), p ero es p eligrosa, p or s er una forma extremada que conduce a ciertas formas de locura. Una manera ms, y maligna, de resolver el problema (por lo general mez clada con un narcis is mo extremado) es el ans ia de aniquilar a los dems . Si nadie exis te fuera de m, no tengo que temer a los dems ni que relacionarme con ellos . Des truy endo al mundo imp ido que me ap las te. Unidad La escisin existencial del hombre sera intolerable si no pudiera establecer dentro de s un sentido de unidad y con el resto del mundo natural y humano. Pero hay muchos medios de restablecer la unidad. El hombre puede anestesiar su conciencia provocando estados de trance o xtasis mediante las drogas, las orgas sexuales, el ayuno, la danza y otros rituales que abundan en diversos cultos. Puede tambin tratar de identificarse con el animal para recobrar la armona perdida; esta forma de buscar la unidad es la esencia de las muchas religiones primitivas en que el ancestro de la tribu es un animal totmico o en que el hombre se identifica con el animal haciendo como si lo fuera (por ejemplo los berserker teutnicos, que se identificaban con un oso) o ponindose una mscara de animal. La unidad puede establecerse tambin subordinando todas las energas a una pasin que lo , consume todo, como la de aniquilar, la del poder. la fama o la propiedad. "Olvidarse de s" en el sentido de anestesiar su razn es el fin de todos estos intentos de restablecer la unidad dentro de uno mismo. Es un intento trgico en el sentido de que o bien slo se consigue momentneamente (como en estado de trance o de embriaguez) o si es permanente (como en la pasin del odio o el poder) paraliza al hombre, lo aleja de los dems, deforma su discernimiento y lo hace tan dependiente de su pasin como a otro de las drogas. Hay slo un camino a la unidad sin menoscabo del hombre. Se busc en el primer milenio a.C. en todas las partes del mundo donde el hombre haba creado una civilizacin: en la China, la India, Egipto, Palestina, Grecia. Las grandes religiones nacidas del humus de estas culturas enseaban que el hombre puede lograr la unidad no por un esfuerzo trgico para anular el hecho de la escisin mediante la eliminacin de la razn sino desarrollando plenamente la razn y el amor humanos. Por grandes que sean las diferencias entre el taosmo, el budismo, el judasmo de los profetas y el cristianismo de los Evangelios, estas religiones tienen un objetivo comn: llegar a la experiencia de la unicidad no retrocediendo a la existencia animal sino hacindose plenamente humano unidad con el hombre, unidad entre el hombre y la naturaleza y unidad entre el hombre y los dems hombres . En el breve perodo histrico de 2500 aos, el hombre no parece haber hecho muchos progresos hacia el objetivo postulado por estas religiones. La inevitable lentitud del desarrollo econmico y social, ms el hecho de que las religiones fueran cooptadas por aquellos cuya funcin social era mandar y manejar a los hombres parece explicarlo. Pero el nuevo concepto de unidad era un hecho tan revolucionario en la evolucin psquica del hombre como la invencin de la agricultura y la industria para su evolucin econmica. Y no se perdi del todo la idea tampoco; naci a la vida en las sectas cristianas, entre los msticos de todas las religiones, en las ideas de Joaqun de Fiore, entre los humanistas del Renacimiento y en forma secular en la filosofa de M arx. La alternativa entre modos regresivos y progresivos de lograr la salvacin no es slo sociohistrica. Cada individuo se encuentra ante el mismo dilema; su margen de libertad de no escoger la solucin regresiva en una sociedad que ya la escogi es

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ciertamente pequeo ... pero existe. M as se requiere el esfuerzo grande, el pensamiento claro y la gua de las enseanzas de los grandes humanistas. (El mejor modo de entender la neurosis es como la contienda entre estas dos tendencias dentro del individuo; el anlisis a fondo de carcter conduce, cuando es venturoso, a la solucin progresiva.) Otra solucin al problema de la escisin existencial del hombre es muy caracterstica de la actual sociedad ciberntica: identificarse uno con su papel social, sentir poco, perderse reducindose a una cosa; la escisin existencial se camufla porque el hombre se identifica con su organizacin social y olvida que es una persona; para emplear el vocablo heideggeriano, se convierte en "uno", una no persona. Podramos decir que est en un "xtasis negativo": se olvida a s mismo dejando de ser "l", dejando de ser una persona y convirtindose en una cosa. Efectiv idad La conciencia que tiene el hombre de estar en un mundo extrao y anonadador y el consiguiente sentimiento de impotencia podran abrumarlo fcilmente. Si l se sintiera totalmente pasivo, mero objeto, no tendra sentido de su propia voluntad, de su identidad. Para compensar esto debe adquirir un sentido de ser capaz de hacer algo, de impulsar a alguien, de "hacer mella o efecto" o, para usar una expresin ms inglesa, ser "efectivo". Actualmente se dice de un orador o un vendedor que es "efectivo" cuando logra resultados. Pero es un deterioro del sentido original de "efectuar" (del latn exfacer e, hacer). Efectuar significa "poner por obra, ejecutar una cosa, cumplir"; la persona efectiva es la capaz de hacer efectivo, de efectuar, cumplir, poner por obra o hacer alguna cosa. Ser capaz de efectuar algo es afirmar que uno no es impotente, que uno est vivo y funcionando, que es un ser humano. Ser capaz de efectuar significa ser activo y no slo afectado: ser activo, no pasivo solamente. En definitiva, es la pr ueba de que uno es . El principio puede formularse as: efecto, luego soy. Cierto nmero de investigaciones han puesto de relieve este punto. Al empezar el siglo, K. Groos, el clsico intrprete del juego, escriba que un motivo esencial en el juego infantil era la "alegra de ser causa de algo"; sta era su explicacin del placer que tiene el nio en matraquear, mover cosas, jugar en el lodo y actividades semejantes. Su conclusin era: "Exigimos el conocimiento de los efectos y s er nos otros los p roductores de es os efectos." (K. Groos, 1901.) Una idea s emejante exp res cincuenta anos despus J. Piaget, quien observ el especial inters del nio en objetos que hace efectivos con s us p rop ios movimientos . (J . Piaget, 1952.) R. W. White emp le un concep to s emejante p ara des cribir una de las motivacio nes fundamentales del hombre, la "motivacin de comp etencia"; y p ropona la p alabra "efectuancia" p ara el as p ecto motivacional de la comp etencia. (R. W. White, 1959.) La mis ma neces idad s e manifies ta en el hecho de que la p rimera fras e p ropiamente dicha de algunos nios de quince a dieciocho mes es es algo as como "y o hago-yo hago", rep etido, y tambin que s uelen emp lear p or p rimera vez "yo" en lugar de "mo". (D. E. Schecter, 1968.) 170 Debido a es ta s ituacin biolgica, el nio s e halla neces ariamente en un es tado de extraordinario desvalimiento has ta la edad de dieciocho mes es, y aun despus depende en gran p arte de los favores y la buena
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Tambin una comunicacin personal de D. E. Schecler.

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voluntad de los dems . El grado de imp otencia natural del nio cambia cada da, mientras en general los adultos s on mucho ms lentos en cambiar de actitud p ara con el nio. Los berrinches de s te, s us lloros, s u testarudez, los diferentes mtodos que emplea para combatir a los adultos son de las manifestaciones ms vis ibles de s u intento de p roducir un efecto, de mover, cambiar, de manifestar su voluntad. Por lo general, el chiquillo es vencido por la fuerza s up erior del adulto; p ero la derrota no deja de tener cons ecuencias ; p arece como si activara una tendencia a superar la derrota haciendo activamente lo que fue obligado a s op ortar p as ivamente: a p egar cuando a l le p egaron, a mandar cuando tuvo que obedecer, en una p alabra: a hacer lo que fue obligado a aguantar, o lo que le p rohibieron. Los datos p s icoanalticos mues tran amp liamente que las tendencias neurticas y las p eculiaridades s exuales , como el mironis mo o voyeurisme, la mas turbacin comp uls iva o la neces idad comp uls iva de comercio s exual s uelen s er la cons ecuencia de es as p rimeras p rohibiciones. Casi p arece como s i es ta transformacin compulsiva del p apel p asivo en activo fuera un intento, aunque fracas ado, de curar heridas todava abiertas . Quiz la atraccin general del "p ecado", de hacer lo p rohibido, tenga tambin aqu s u exp licacin 171. No s lo atrae lo no permisible sino tambin lo imposible. Al parecer, el hombre se siente p rofundamente atrado hacia los bordes naturales , p ers onales y s ociales de s u exis tencia, como s i quis iera echar una mirada ms all del angos to marco dentro del cual s e ve obligado a exis tir. Es te imp uls o p uede s er un factor imp ortante conducente a los grandes des cubrimientos , y tambin a los grandes crmenes . El adulto tambin s iente la neces idad de reas egurarse a s mis mo que es capaz de efectuar y por ende, que es. Los modos de lograr la s ens acin de efectuacin s on muy variados : p rovocando una exp res in de s atis faccin en el beb que s e es t atendiendo, una s onrisa en la p ers ona amada, res puesta s exual en la p areja o inters en la conversacin del interlocutor; o p or la obra material, intelectual o arts tica. Pero la mis ma neces idad p uede s atis facers e tambin teniendo p oder sobre los dems , s intiendo s u miedo, contemplando (el as es ino) la angus tia en el ros tro de la vctima, tomando una p oblacin, torturando gente o de p lano des truy endo lo que haba s ido cons truido. La neces idad de "efectuar" s e exp res a en las relaciones interp ers onales tanto como en la relacin con los animales , con la natura lez a inanimada y con las ideas . En las relaciones con los dems , la alternativa fundamental es s entir s ea la cap acidad de p rovocar amor, s ea la de caus ar dolor y s ufrimiento. En la relacin con las cos as, el dilema es cons truir o des truir. Aunque contrarias, s e trata de reacciones a la mis ma neces idad exis tencial: la de efectuar. Es tudiando las dep res iones y el aburrimiento p odemos hallar un material abundante p ara hacer ver que la s ens acin de es tar condenado a la inefectividad o ineficacia es decir, a la imp otencia vital completa (de la que la imp otencia s exual es s lo una p equea p arte) es una de las sensaciones ms dolorosas, casi intolerable, y el hombre har casi cualquier cos a p ara s obreponerse a ella, des de la adiccin a las drogas o el trabajo has t a la crueldad y el as es inato. Excitacin y estimulacin

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P ara evitar malos entendimientos quiero poner de relieve que uno no puede aislar un solo factor (una prohibicin) de toda la situacin interpersonal de que forma parte. Si la prohibicin se presenta en una situacin no opresiva, no tendr las consecuencias que tiene en una constelacin donde sirve para quebrantar la voluntad del nio.

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El neurlogo rus o Ivn Sechenov fue el p rimero en as entar, en Reflejos del cerebro, que el s is tema nervioso tiene la neces idad de "ejercitars e", o s ea de exp erimentar cierto mnimo de excitacin. (I. Sechenov, 1863.) R. B. Livings ton exp one el mis mo p rincip io: El s is tema nervioso es una fuente de actividad tanto como de integracin. El cerebro no es meramente reactivo a los es tmulos de fuera, es tambin es p ontneamente activo . . . La actividad de las clulas cerebrales emp ieza en la vida del embrin y es p robable que contribuya al des arrollo organizacional. El des arrollo del cerebro s e da con may or rap idez antes del alumbramiento y durante unos cuantos mes es des p us . El ndice de des arrollo decrece notablemente despus de es te p erodo de crecimiento exuberante; p ero aun en el adulto no hay un p unto des p us del cual ces e el des arrollo y donde des ap arez ca la cap acidad de reorganiz acin des p us de una enfermedad o de les iones . Y ms adelante: El cerebro consume oxgeno a un ritmo comparable al del msculo activo. Este slo puede mantener ese ndice de consumo de oxgeno por un breve perodo, pero el sistema nervioso mantiene ese ritmo elevado toda la vida, despierto o dormido, desde el nacimiento hasta la muerte. (R. B. Livingston, 1967.) Incluso en cultivo tisular, las clulas nerviosas siguen biolgica y elctricamente activas. El fenmeno de los sueos es un campo donde puede reconocerse la necesidad que de excitacin constante tiene el cerebro. Est bien averiguado que una proporcin considerable de nuestro tiempo de sueo (25% aproximadamente) transcurre con imgenes onricas (la diferencia entre los individuos no es entre soar o no soar sino entre recordar o no recordar lo soado) y que los individuos presentan reacciones semipatolgicas si se les impide soar. (W. Dement, 1960.) Es una cuestin pertinente la de por qu el cerebro, que slo tiene 2% del peso total del cuerpo es el nico rgano (aparte del corazn y los pulmones) que sigue en actividad mientras uno duerme, mientras el resto del organismo se halla en estado de descanso; o para decirlo en trminos de neurofisiologa, por qu emplea el cerebro 20% de la entrada total de oxgeno en el organismo da y noche. Parece como que esto significara que las neuronas "deben" hallarse en estado de mayor actividad que las clulas de otras partes del cuerpo. En cuanto al porqu, podramos especular que el abastecimiento suficiente de oxgeno para el cerebro es de importancia vital tan grande que el cerebro est dotado de un margen extra de actividad y excitacin. M uchos investigadores han demostrado la necesidad de estimulacin que tiene el infante, R. Spitz ha hecho ver los efectos patolgicos de la falta de estimulacin en los nios; los Harlows y otros han sealado que la privacin temprana de contacto con la madre provoca grave dao psquico en los monos 172. El mismo problema ha estudiado D. E. Schechter trabajando en su tesis de que la estimulacin social es una de las bases para el desarrollo del nio. Llega a la conclusin de que "sin estimulacin social adecuada (incluso perceptual), como por ejemplo en los nios ciegos e internados en alguna institucin, se producen dficit en las relaciones emocionales y sociales, en el lenguaje, el pensamiento abstracto y el control interno". (D. E. Schecter, 1973.)
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Debo al doctor R. G. Heath el haberme mostrado algunos de estos monos "catatnicos" en la seccin de P siquiatra de la Universidad Tulane, Nueva Orlens, Luisiana.

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Los estudios experimentales realizados han demostrado tambin la necesidad de estimulacin y excitacin. E. Tauber y F. Koffler (1966) demostraron la reaccin nistgmica optocintica al movimiento en los recin nacidos. "Wolff y White (1965) observaron seguimiento visual de los objetos con movimientos oculares conjugados en nios de tres o cuatro das de edad; Fantz (1958) describi una fijacin visual ms prolongada o pautas visuales ms complejas que las elementales en las primeras semanas de la infancia." (D. E. Schecter, 1973.)173 Aade Schecter: "Naturalmente, no podemos saber la calidad de la experiencia perceptual subjetiva del infante sino slo el hecho de una respuesta motora visual discriminante. Slo de un modo muy general podemos decir que los infantes `prefieren' las pautas de estmulo complejas." (D. E. Schecter, 1973.) Los experimentos sobre privacin sensorial en la Universidad M cGill174 han mostrado cmo la eliminacin de muchos estmulos externos, incluso acompaada por la satisfaccin de todas las necesidades fisiolgicas (a excepcin de la sexual) y con una paga mejor que la normal produca ciertos trastornos de la percepcin; los sujetos daban muestras de irritabilidad, agitacin e inestabilidad emocional a tal grado que cierto nmero de ellos dejaron de participar en el experimento al cabo de unas cuantas horas, a pesar de la prdida econmica175. Las observaciones de la vida diaria indican que el organismo humano y el animal necesitan un mnimo de excitacin y estimulacin, igual que un mnimo de descanso. Vemos que las personas responden con entusiasmo a la excitacin y la buscan. La lista de los estmulos que engendran estimulacin es interminable. La diferencia entre las personas y las culturas est slo en la forma adoptada por los estmulos principales para la excitacin. Los accidentes, un asesinato, un incendio, la guerra, el sexo son fuentes de excitacin, y tambin el amor y la labor creadora; el teatro griego era ciertamente tan excitante para los espectadores como los espectculos sdicos del Coliseo romano, pero excitante de otro modo. La diferencia es muy importante, pero se le ha concedido escasa atencin. Aunque ello entrae un breve rodeo, parece necesario examinar esta diferencia, siquiera rpidamente. En la literatura psicolgica y neurofisiolgica, la palabra "estmulo" se ha empleado casi exclusivamente para denotar lo que yo denomino aqu estmulo "simple". Si un hombre ve en peligro su vida, su reaccin es sencilla e inmediata, casi refleja, porque radica en su organizacin neurofisiolgica. Lo mismo puede decirse de otras necesidades fisiolgicas como el hambre y, hasta cierto punto, el sexo. La persona "reacciona" pero no obra quiero decir que no integra activamente una respuesta ms all de la actividad mnima neces aria p ara huir, atacar o excitars e s exualmente. Podramos , p ues, decir que en es te gnero de res puesta, el cerebro y todo el ap arato fis iolgico obran por el hombre. Lo que s uele olvidarse es el hecho de que hay un tip o diferente de es tmulo, que estimula a la persona para hacerla activa. Es te es tmulo activante p odra s er una novela, un p oema, una idea, un p ais aje, la ms ica o una p ers ona amada. Ninguno de es tos es tmulos p roduce una res p ues ta s imp le; le invitan a uno a res p onder relacionndose activa y s impticamente con ellos ; a interesarse activamente, a ver y des cubrir as p ectos s iemp re nuevos en "s u" objeto (que deja de s er un mero "objeto"), y a es tar cada vez ms y ms des p ierto. Uno no s igue s iendo el objeto p as ivo en que op eran los es tmulos, el s on al que tiene que bailar nues tro organis mo
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Debo al doctor D. E. Schecter el haberme permitido leer el original de su trabajo.

Cf. la serie de trabajos de W. H. Bexton et a l . (1954), W. Heron et a l . (1956), T. H. Scott et. a l . (1959) y B. K. Doane et a l . (1959). A mi modo de ver, la idea de que mostraban reacciones casi psicticas se basa en una interpretacin errnea de los datos.

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cuando s e lo tocan, como s ucede en realidad; uno s e vuelve activo y p roductivo. El es tmulo s encillo p roduce una pulsin, un imp uls o, es decir, algo que emp uja a la p ers ona; y el es tmulo activante p roduce un empeo o afn, o s ea que la p ers ona s e es fuerz a activamente en lograr un fin. La diferencia entre es tos dos gneros de es tmulos y res p ues tas tiene cons ecuencias muy imp ortantes. Los es tmulos del p rimer tip o, los s imp les , s i s e rep iten ms all de cierto umbral y a no s on regis trados y pierden su efecto estimulante. (Dbese esto a un principio neurofisiolgico de economa que elimina la conciencia de los es tmulos cuando indican p or s u carcter rep etitivo que no s on imp ortantes .) La es timulacin continuada requiere que el es tmulo aumente de intens idad o cambie de contenido; es neces ario cierto elemento de novedad. Los es tmulos activantes p roducen un efecto diferente. No s iguen "igual"; a caus a de la res p ues ta p roductiva a ellos s iemp re s on nuevos , s iemp re es tn cambiando; la p ers ona estimulada da vida a los es tmulos y los modifica des cubriendo s iemp re en ellos as p ectos nuevos . Entre los es tmulos y el "es timulado" hay una relacin mutua, no las relaciones mecnicas en un s olo s entido E R. Es ta diferencia s e confirma fcilmente p or la exp eriencia de cada quien. Podemos leer una obra de teatro griega, un p oema de Goethe, una novela de Kafka, un s ermn de M eister Eckhart, un tratado de Paracels o, fragmentos de los filsofos presocrticos o las obras de Spinoza o M arx sin aburrimos nunca ... Claro es t que es tos ejemplos s on p ersonales, y cada quien p uede p oner en lugar de ellos los que ms les gus ten; es tos es tmulos s iemp re es tn vivos , des p iertan al lector e incrementan s u conciencia. Por otra p arte, una novelucha cualquiera aburre a la s egunda lectura y da s ueo. La imp ortancia de los es tmulos s imp les y activantes es muy grande p ara la cues tin del ap rendizaje. Si ap render s ignifica p enetrar des de la s up erficie de los fenmenos has ta s us races o s ea s us caus as , des de las ideas engaosas a los hechos escuetos, acercndose as a la verdad , es un p roces o activo y alentador y una condicin del des arrollo humano. (No me refiero aqu s olamente al ap rendiz aje en los libros s ino a los des cubrimientos que un nio o un miembro analfabeto de una tribu p rimitiva realizan de los s ucesos naturales o p ers onales .) Por otra p arte, s i el ap rendiz aje es meramente la adquis icin de informacin p or medio del condicionamiento, es tamos tratando con un es tmulo s imp le en que op era en la p ers ona la es timulacin de s u neces idad de encomio, s eguridad, xito, etc. La vida actual en las s ociedades indus triales op era cas i enteramente con es os es tmulos s imples. Lo es timulado s on imp ulsos como el des eo s exual, la voracidad, el s adis mo, la des tructividad, el narcis is mo; es tos es tmulos s e comunican p or el cine, la televis in, el radio, los p eridicos, las revistas y el mercado de artculos de comercio. En general, el anuncio se basa en la estimulacin de deseos producidos socialmente. El mecanismo es s iemp re el mis mo: es timulacin s imp le res p ues ta inmediata y p as iva. He aqu la raz n de que los es tmulos hay an de cambiar cons tantemente s o p ena de s er ineficaces. Un automvil que es excitante hoy p uede s er aburrido al ao o los dos aos . . . y hay que cambiarlo p ara bus car la excitacin. Un lugar que conocemos bien s e vuelve automticamente aburrido, de modo que la excitacin s lo p uede logrars e vis itando lugares diferentes, los ms p os ibles en un viaje. Dentro de es te marco, tambin es necesario cambiar de p areja s exual p ara que s e p roduz ca la excitacin. La des cripcin dada hasta ahora necesita comp letars e ins is tiendo en que no es s lo el es tmulo lo que imp orta. El p oema ms es timulante, o la p ers ona ms

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excitante fallarn del todo con alguien incap az de res ponder p or s u p ropio temor, s u inhibicin, p erez a o p as ividad. El es tmulo activante requiere un es timulado "afectable" p ara tener efecto . . . afectable no en el s entido de educado, s ino en el de s us cep tible, emocionable, cap az de reaccionar humanamente. Por otra p arte, la p ers ona del todo vivaz no requiere necesariamente de ningn es tmulo p articular del exterior p ara s er activada; de hecho, ella mis ma crea s us p rop ios es tmulos . La diferencia p uede advertirs e claramente en los nios . Has ta cierta edad (ap roximadamente los cinco aos) s on tan activos y p roductivos que "fabrican " s us p ropios es tmulos. Crean todo un mundo con trozos de p apel, madera, piedras, sillas, cualquier cosa que hallan a la mano. Pero despus de los seis aos , cuando s e vuelven dciles, p asivos y nada espontneos, es necesario es timularlos de tal modo que a veces s iguen p asivos y s olamente "reaccionan". Quieren juguetes complicados que les aburren al cabo de un rato y en res umidas cuentas s e conducen y a como los may ores con los coches , los ves tidos , los lugares a vis itar y los amantes . Hay otra diferencia imp ortante entre los es tmulos s imp les y los activantes . La p ers ona imp ulsada p or el es tmulo s imp le s iente una mez cla de alivio, emocin y s atisfaccin; cuando es t "s atisfecha" (del latn satis-facere, "hacer bas tante"), y a "tiene bastante". En cambio la es timulacin activante no s e s acia nunca, es decir: nunca hace s entir a la p ers ona que y a "tiene bastante", salvo, naturalmente, cuando aparece el cansancio fsico normal. Creo que se puede formular una ley basada en los datos neurofisiolgicos y psicolgicos en relacin con la diferencia entre los dos tipos de estmulo: cuanto ms inerte es un estmulo, ms frecuentemente debe cambiar de intensidad y/o gnero; cuanto ms activante, ms tiempo conserva su poder de estimular y menos necesario es el cambio de intensidad y contenido. He tratado tan detenidamente la necesidad que el organismo tiene de estimulacin y excitacin porque es uno de los muchos factores que engendran destructividad y crueldad. Es bastante ms fcil excitarse por enojo, rabia, crueldad o mana destructora que por amor e inters activo y productivo; el primer tipo de excitacin no requiere ningn esfuerzo del individuo ... no es necesario tener paciencia y disciplina, aprender, concentrarse, aguantar las frustraciones, ejercer el pensamiento crtico, superar su propio narcisismo y su voracidad. Si la persona no ha crecido, los estmulos simples siempre estn a la mano y pueden producirse fcilmente. Los estmulos como accidentes, incendios, crmenes o guerras pueden leerse en los peridicos, verse en la TV y en el cine. La gente puede tambin crearlos en su mente hallando razones para odiar, destruir y dominar a los dems. (Indican la fuerza de este anhelo los millones de dlares que gastan los medios de comunicacin masiva para vender ese tipo de excitacin.) De hecho, muchas parejas casadas siguen unidas por esa razn, porque el matrimonio les proporciona la ocasin de sentir odio, antipata, sadismo y sumisin. Siguen juntas no a pesar de sus peleas sino a causa de ellas. El comportamiento masoquista, el placer de sufrir o someterse, tiene una de sus races en la necesidad de excitacin. Las personas masoquistas padecen la dificultad de poder iniciar la excitacin y reaccionar pronto a los estmulos normales; pero pueden reaccionar cuando el estmulo los avasalla, cuando logran abandonarse a la excitacin que les imponen. Depresin crnica de aburrimiento El problema de la estimulacin est estrechamente ligado a un fenmeno que no tiene pequea parte en el engendramiento de la agresin y la destructividad: el aburrimiento o hasto. Desde un punto de vista lgico hubiera sido ms propio estudiarlo en el captulo
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anterior, junto con otras causas de agresin, pero no hubiera sido prctico porque el estudio de la estimulacin es una premisa necesaria para entender el aburrimiento. En relacin con la estimulacin y el aburrimiento podemos distinguir tres tipos de personas: 1] La persona que es capaz de responder productivamente a los estmulos activantes no se aburre. 2] La que constantemente tiene necesidad de estmulos nuevos y "pobres" se aburre crnicamente, pero como compensa su hasto no lo siente. 3] La persona que no logra excitarse con ningn gnero de estimulacin normal es un individuo muy enfermo; a veces tiene aguda conciencia de su estado de nimo; otras, no comprende que sufre. Este tipo de hasto es fundamentalmente diferente del segundo tipo, en que se emplea el aburrimiento en sentido conductual, o sea que la persona se aburre cuando hay insuficiente estimulacin pero es capaz de reaccionar cuando es compensado su hasto. En el tercer caso no puede haber compensacin. Hablamos aqu de aburrimiento en un sentido dinmico, caracterolgico, que podra calificarse de estado de depresin crnica. Pero la diferencia entre aburrimiento crnico compensado y no compensado es slo cuantitativa. En ambos tipos de aburrimiento la persona no tiene productividad; en el primer tipo puede curarse el sntoma ms no la causa mediante los estmulos apropiados; en el segundo, ni siquiera el sntoma es curable. La diferencia es tambin visible en la palabra "aburrido". Si alguien dice "estoy deprimido" suele referirse a un estado de nimo. Si dice "estoy aburrido" quiere decir algo referente a lo que le rodea, indica que no le proporciona estmulos interesantes ni divertidos. Pero cuando hablamos de "una persona aburrida" nos referimos a ella misma, a su carcter. No queremos decir que sea aburrida hoy porque no nos ha contado nada interesante sino que queremos decir que es aburrida siempre en tanto que persona. Que hay en ella algo muerto, apagado, no interesante. M uchas son las personas dispuestas a reconocer que se aburren; muy pocas las que reconoceran que aburren, o que son aburridas. El aburrimiento crnico compensado o no compensado es uno de los principales fenmenos psicopatolgicos de la actual sociedad tecnotrnica, aunque slo ltimamente ha hallado algn reconocimiento176. Antes de emprender el examen del aburrimiento depresivo (en sentido dinmico) parecen indicadas algunas observaciones acerca del aburrimiento en sentido conductual. Las personas capaces de reaccionar productivamente a los "estmulos activantes" virtualmente nunca se aburren ... pero stas son la excepcin en la sociedad ciberntica. La inmensa mayora, aunque no est gravemente enferma, de todos modos puede considerarse afectada de una forma patolgica leve: la insuficiente productividad interna. Se aburren a menos que puedan proveerse de estmulos sencillos no activantes siempre nuevos. Hay varias razones probables para que el aburrimiento crnico compensado no se considere patolgico. Tal vez sea la razn principal que en la sociedad industrial contempornea la mayora de las personas se aburren, y una p atologa comp artida la "p atologa de lo normal" no es vivida como p atologa. Adems , el aburrimiento "normal" no s uele s er consciente. M uchas p ersonas logran comp ensarlo p articipando en gran nmero de "actividades " que les imp iden s entirs e aburridas cons cientemente. Ocho horas del da s e ocup an en ganars e la vida; cuando el aburrimiento amenazara con hacerse s entir, despus de las horas de trabajo, evitan el p eligro p or muchos medios que imp iden la manifes tacin del aburrimiento: la bebida, la televisin, una vuelta en automvil, una fiesta, actividades sexuales y la
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Cf. A. Bu rt o n (1967), que llama a la depresin "la enfermedad de nuestra sociedad" y W. H ero n (1957). Yo he sealado la importancia del aburrimiento que impregna nuestra sociedad y su funcin productora de agresin en T h e r evo l u t i o n o f h o p e (1 9 6 8 a) as como en mis escritos anteriores.

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ms reciente moda, las drogas. Al final, la neces idad natural de dormir interviene y el da acaba venturos amente s i en ningn momento s e ha tenido conciencia del aburrimiento. Puede decirs e que una de las metas p rincip ales del hombre en la actualidad es "es cap ar al aburrimiento". Slo s i uno ap recia la intens idad de las reacciones caus adas p or el aburrimiento no aliviado puede tenerse idea del poder de los impulsos engendrados por l. En la clas e obrera, el aburrimiento es mucho menos cons ciente que en la clas e media y la alta, como s e manifies ta amp liamente en las demandas de los trabajadores en s us negociaciones de contratos. Les falta la s atis faccin genuina que sienten muchas personas en un nivel social superior, cuyo trabajo les p ermite, al menos has ta cierto p unto, intervenir en el p laneamiento creador, ejercer s us facultades de imaginacin, intelectuales u organiz acionales. Demuestra que es as el hecho, bien p robado en aos recientes, de que la queja cada vez ms corriente entre los obreros es el doloros o aburrimiento que s ienten en las horas de trabajo, junto a s u queja tradicional por los salarios insuficientes. La industria trata de remediar esto en algunos cas os mediante lo que s uele llamarse "job enrichment", que cons is te en hacer que el trabajador realice ms de una op eracin, p lanee y dis p onga s u trabajo como quiera y en general as uma ms res p ons abilidad. Es to p arece s er una buena idea, p ero de alcance limitado, dado el es p ritu general de nues tra cultura. T ambin s e s uele ap untar que el p roblema no es t en hacer el trabajo ms interesante s ino en reducirlo tanto que el hombre p ueda des arrollar s us facultades y s us interes es en s u tiemp o libre. Pero los que p rop onen es ta idea p arecen olvidar que el ocio mis mo es t manipulado p or la indus tria de cons umo y es fundamentalmente tan abu rrido como el trabajo, s lo que de un modo menos consciente. El trabajo, intercambio del hombre con la naturaleza, es una p arte tan es encial de la exis tencia humana que s lo cuando deja de s er enajenado p uede el tiemp o de ocio s er p roductivo. Pero es to no es cues tin s olamente de cambiar la naturaleza del trabajo s ino de un cambio s ocial y p oltico total en el s entido de s ubordinar la economa a las neces idades verdaderas del hombre. En el cuadro de los dos tip os de aburrimiento no dep res ivo dado has ta aqu p arecera que la diferencia s lo es entre dos tipos diferentes de es tmulos; act ivantes o no, ambos alivian el aburrimiento. Pero es te cuadro es demasiado s imp lificado; la diferencia es mucho ms honda y comp lica considerablemente lo que p arecera s er una formulacin imp ecable, El aburrimiento s uperado p or los es tmulos activantes ha terminado realmente, o mejor dicho nunca exis ti, p orque la p ersona p roductiva, idealmente hablando, nunca es t aburrida y no le cues ta hallar los es tmulos debidos . Por otra p arte, la p ersona no p roductiva, interiormente p asiva, s igue aburrida aun cuando s u aburrimiento consciente y manifiesto s ea aliviado p or el momento. Por qu ha de s er as ? La raz n p arece s er que en el alivio s up erficial del aburrimiento, toda la p ers ona, y en p articular s u s entimiento ms hondo, s u imaginacin, s u raz n, en res umen, todas s us facultades es enciales y s us p otencialidades p s quicas , s iguen intactas ; no han llegado a la vida; los medios comp ens adores del aburrimiento s on como un alimento voluminoso sin valor nutritivo alguno. La persona sigue sintindose "vaca" e indiferente en un nivel ms p rofundo. "Anestesia" es a desagradable s ens acin excitndos e momentneamente con algo "emocionante" o "divertido", el trato o el s exo . . . p ero inconscientemente s igue aburrida. Un abogado muy ocup ado que s ola trabajar doce horas o ms al da y deca que s u trabajo lo abs orba y nunca s e s enta aburrido tuvo es te s ueo:

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M e veo en Georgia, miembro de una cuerda de p res os ; me han llevado all de mi ciudad natal del es te p or algn delito que des conoz co. Con s orp res a ma p uedo quitarme fcilmente las cadenas , p ero tengo que s eguir hacien do el trabajo p res crito, que cons iste en llevar s acos de arena de un camin a otro que es t a cierta dis tancia y volviendo a llevar des pus los mis mos s acos al p rimero. Siento intens o dolor mental y dep resin durante el s ueo y me des p ierto es p antado como de una p es adilla, aliviado p orque todo fue un s ueo. En las p rimeras s emanas de labor analtica haba es tado muy alegre, diciendo que s e s enta muy s atisfecho de la vida, p ero es te s ueo le conmovi mucho y emp ez a exp oner muchas ideas diferentes en torno a s u trabajo, Sin entrar en detalles , s lo quiero decir que emp ez a hablar del hecho de que lo que es taba haciendo en realidad no tena s entido alguno, que era es encialmente s iempre lo mis mo, y que no s erva p ara nada s alvo p ara ganar dinero, y le p areca que es o no bas taba en la vida. Deca que a p es ar de s er bas tante variados los p roblemas que tena que res olver, en el fondo eran todos lo mis mo o p odan res olvers e p or unos cuantos mtodos inces antemente rep etidos . Dos s emanas despus tuvo el s iguiente s ueo: "M e vea s entado ante mi mes a de des pacho, en mi bufete, p ero es taba hecho un z ombie. Oigo lo que s ucede y veo lo que hace la gente, p ero me s iento muerto y como que nada de es o tiene que ver conmigo. Las as ociaciones de es te s ueo s acaron ms material acerca de una sensacin de estar sin vida y deprimido. En un tercer sueo, el edificio en que estaba su bufete arda, pero nadie saba cmo haba sucedido, y l no tena fuerzas para ayudar. Apenas es necesario decir que este sueo reflejaba el odio profundo que le inspiraba la firma legal que l diriga, no haba tenido la menor nocin del hecho porque no tena sentido177. Otro ejemplo de aburrimiento inconsciente lo da H. D. Esler, quien comunica que un paciente, un estudiante bien presentado, con muchas amigas y que tena mucho xito en ese sector de la vida, aunque insista en que la vida "es magnfica", a veces se senta algo deprimido. Hipnotizado en el curso del tratamiento, vio "un lugar negro y yermo con muchas mscaras". Interrogado acerca de dnde estaba ese lugar, dijo que dentro de l. Que todo era triste, triste, triste, y las mscaras son los diferentes personajes que l representa para engaar a la gente y hacer creer que se siente a gusto. Empieza a manifestar sus opiniones acerca de la vida: "Es como si fuera la nada." Al preguntarle el terapeuta si lo sexual tambin le pareca insulso, dijo que s, "pero no tanto como lo dems ". Declar que "sus tres hijos de un matrimonio anterior le aburran, aunque se senta ms apegado a ellos que a mucha gente; en sus nueve anos de matrimonio hizo los gestos de la vida, y a veces se aliviaba tomando". Habl de su padre, "un hombre ambicioso, triste y retrado que jams tuvo un amigo en su vida". El terapeuta le pregunt si l era retrado con su hijo, y respondi: "Hice cuanto pude por ser su amigo, pero nunca lo consegu." Se le pregunt si quera morirse y dijo: "Si, por qu no? , pero tambin dijo que s cuando se le pregunt si quera vivir. Al final tuvo un sueo en que "haca sol y calor y haba yerba". Se le pregunt si haba gente y dijo: "No, no haba gente, pero haba la posibilidad de que llegara." Al despertar del trance hipntico se sorprendi de todas las cosas que haba dicho178. Aunque la sensacin de depresin y aburrimiento a veces era consciente, slo se haca plenamente consciente en el estado hipntico. Con sus hazaas sexuales, activas y siempre renovadas, el paciente lograba compensar su estado de aburrimiento, del mismo
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Me comunic este sueo y sus comentarios un estudiante cuyo trabajo supervis hace algunos aos. Dr. H. D. Esler, comunicacin personal.

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modo que el abogado con su trabajo, pero la compensacin se daba principalmente en el estado de conciencia. Permita al paciente reprimir su aburrimiento, y la represin poda durar mientras la compensacin funcionaba debidamente. Pero la compensacin no altera el hecho de que en un nivel ms hondo, la realidad interna del aburrimiento no ha desaparecido, ni siquiera disminuido. Parece que el consumo compensador del aburrimiento que ofrecen los canales normales de nuestra cultura no realiza su funcin debidamente; de ah que se busquen otros medios de alivio al aburrimiento. El consumo de alcohol es uno de los medios que emplea el hombre para que le ayuden a olvidar su hasto. En los ltimos aos, un fenmeno nuevo ha venido a demostrar la intensidad del aburrimiento entre los miembros de la clase media. M e refiero a la prctica de las relaciones sexuales colectivas entre los swingers. Se calcula que en los Estados Unidos hay uno o dos millones de personas, principalmente de clase media y por lo general conservadores en sus opiniones polticas y religiosas, cuyo inters principal en la vida es la actividad sexual compartida entre varias parejas, con tal que no sean marido y mujer. La condicin principal es que no se forme ningn lazo afectivo y que las parejas cambien constantemente. Segn la descripcin por investigadores que han estudiado a esta clase de gente (G. T. Bartell, 1971), explican que antes de empezar a practicar el fornicio colectivo estaban tan aburridos que ni siquiera les aliviaban muchas horas de televisin. La relacin personal entre marido y mujer era de tal tipo que no quedaba ningn tema para la comunicacin. Este aburrimiento se alivia cambiando constantemente de estmulos sexuales, e incluso sus matrimonios han "mejorado", como dicen ellos, porque ahora por lo menos tienen algo de que hablar: las experiencias sexuales de cada quien con otros hombres o mujeres. El swinging es una versin algo ms compleja de lo que sola ser la simple promiscuidad conyugal, que no es ningn fenmeno nuevo; lo que tal vez sea nuevo es la exclusin sistemtica de los afectos y esas relaciones sexuales colectivas se proponen ahora para "salvar a un matrimonio cansado". Otro medio, ms enrgico, de aliviar el aburrimiento es el empleo de las psicodrogas, que empieza entre los adolescentes y se comunica a otros grupos de ms edad, sobre todo entre los que no estn socialmente asentados y no tienen un trabajo interesante que realizar. M uchos de los que se drogan, sobre todo entre los jvenes que ansan verdaderamente sentir ms a fondo y con mayor autenticidad la vida por cierto que muchos de ellos se distinguen precisamente por su afirmacin de la vida, su sinceridad, osada e independencia dicen que el uso de las drogas los "conecta" y ensancha el horizonte de su experiencia. No discuto esa pretensin. Pero la ingestin de drogas no cambia su carcter y por ende, no elimina las races permanentes de su aburrimiento. No favorece un estado superior de desarrollo; eso slo puede lograrse por el camino del trabajo paciente y esforzado consigo mismo, penetrando en s mismo y aprendiendo a concentrarse y disciplinarse. Las drogas no conducen a la "iluminacin instantnea". La violencia y la destructividad son otra consecuencia no menos peligrosa del aburrimiento insuficientemente compensado. Con suma frecuencia toma la forma pasiva de atraccin por los relatos de crmenes, accidentes fatales y otras escenas de sangre y crueldad que son el pan de cada da suministrado al pblico por la prensa, la radio y la televisin. La gente reacciona ansiosamente a esos relatos porque son el medio ms rpido de producir excitacin y aliviar as el aburrimiento sin actividad interna. Cuando se trata del efecto que produce la descripcin de la violencia, suele p as ars e p or alto que s iemp re que es a des crip cin tenga un efecto, la condicin neces aria es el aburrimiento. Pero s lo hay un breve p as o del dis frute p as ivo de la violencia y la crueldad a los muchos modos de p roducir activamente la excitacin mediante el comp ortamiento s dico o des tructor; la diferencia entre el p lacer "inocente" de

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p oner en un ap rieto o "tomar el p elo" a alguien y la p articip acin en un linchamiento es s lo cuantitativa. En uno u otro cas o es la mis ma p ers ona aburrida la que p roduce la fuente de excitacin s i no la encuentra y a hecha. La p ers ona aburrida s uele s er el organiz ador de un "Colis eo en p equeo", donde s aca s us equivalentes en p equea es cala de la crueldad en gran es cala que s e escenificaba en el Coliseo romano. Esas personas no se interesan en nada ni tienen contacto con nadie, s alvo del gnero ms s uperficial. T odos y todo las dejan fras . Afectivamente s on glidas , no s ienten alegras . . . ni tamp oco p es ar ni dolor. No s ienten nada. El mundo es gris , el cielo no es az ul; la vida no les despierta ningn apetito y estn ms muertos que vivos. A veces s ienten aguda y dolorosamente s u estado mental, p ero es ms frecuente que no lo s ientan. Es ta clas e de p atologa p resenta p roblemas de diagnstico. M uchos p s iquiatras p odran diagnosticar los casos ms graves como depresin endgena p sictica. Pero es te diagnstico p arece dis cutible p orque faltan algunos ras gos caractersticos de la dep resin endgena. Es as p ers onas no tienden a acus ars e a s i mis mas , a s entirs e culp ables, a p reocuparse p or s us fracasos, ni tienen la exp res in facial caracterstica de los p acientes melanclicos 179. Ap arte de es te tipo ms grave de aburrimiento-depres in hay un cuadro clnico mucho ms frecuente p ara el que el diagns tico ms ap ropiado s era a todas luces el de "dep res in neurtica" crnica (E. Bleuler, 1969). En el cuadro clnico tan frecuente en la actualidad no s on s lo incons cientes las caus as s ino tambin el hecho de es tar deprimido; a menudo es as p ersonas no tienen conciencia de s entirs e dep rimidas, aunque es fcil demos trar que lo es tn. Las des ignaciones emp leadas ms recientemente, "depresin enmascarada" o "dep res iones s onrientes ", p arecen caracterizar el cuadro a la p erfeccin. El p roblema del diagns tico s e comp lica ms an p or los as pectos del cuadro clnico que s e p res tan a diagnos ticar un carcter "es quiz oide". No p ros eguir con es te p roblema del diagns tico p orque no p arece contribuir gran cos a al mejor entendimiento de es as p ers onas . M s adelante veremos las dificultades del diagns tico acertado. En las p ersonas que p adecen de aburrimiento crnico no comp ens ado tal vez tengamos una mez cla p eculiar de elementos dep resivos y es quizofrnicos en diversos grados de malignidad. Lo que imp orta p ara nues tro p ropsito no es la etiqueta del diagns tico s ino el hecho de que entre es as p ers onas hallamos casos extremos de des tructividad. Es frecuente que no p arez can nada dep rimidas ni aburridas. Pueden adaptarse a s u medio y con frecuencia p arecer felices ; algunas es tn en ap ariencia tan bien adap tadas que las ens alz an como modelos s us p adres, maestros o minis tros del culto. Otras s uscitan la atencin de las autoridades con divers os actos criminales y s e las con s idera "as ociales " o "criminales ", p ero no aburridas ni dep rimidas . En general tienden a rep rimir la conciencia de s u aburrimiento; la may ora quieren ap arecer p erfectamente normales a los ojos de todos. Cuando van a ver a un p s icoterapeuta le cuentan que les res ulta difcil es coger una carrera, o es tudiar, p ero en general tratan de p resentar un cuadro lo ms normal que les es p os ible. Para des cubrir la enfermedad que oculta la s up erficie s uave y cnica s e neces ita un obs ervador dies tro y atento. Uno as es H. D. Es ler y ha des cubierto entre muchos adoles centes en una ins titucin correccional p ara muchachos la condicin de lo que denomina

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Debo al doctor R. G. Heath comunicaciones personales muy estimulantes acerca de pacientes afectados de formas extremadas de aburrimiento, as como la oportunidad de entrevistar a dos de ellos. Cf. tambin R. G. Heath ( 1964).

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"dep resin inconsciente" . Dar a continuacin algunos ejemp los que demues tran tambin cmo es e es tado es una de las caus as de actos de des tructividad, que en muchos cas os p arecen s er la nica forma de aliviars e. Una muchacha, internada en un hos p ital p ara enfermos mentales , s e haba cortado las muecas y exp licaba s u accin diciendo que quera ver s i tena s angre. Era una muchacha que no s enta como s er humano y no reaccionaba con nadie; no crea p oder manifes tar ni p or lo tanto s entir ningn afecto. (Un examen clnico a fondo excluy la es quizofrenia.) Su falta de inters p or todo y s u incap acidad de reaccionar a nada eran tan grandes que ver s u p ropia s angre era el nico modo p ara ella de convencers e de que es taba viva y era humana. Uno de los muchachos de la correccional, p or ejemplo, tiraba p iedras al techo de s u garaje p ara que rodaran hacia abajo y trataba de recibirlas en la cabez a. Exp licaba que era el nico modo que tena de sentir algo. Intent s uicidars e cinco veces . Se cortaba en p artes que deban s er doloros as y s iemp re haca s aber a los guardianes lo que haba hecho p ara que lo s alvaran. Declar que s intiendo el dolor p oda al fin s entir algo. Otro adolescente hablaba de caminar p or las calles de la ciudad "con una navaja en la manga, p ara clavrs ela a la gente que p as e". Senta p lacer contemp lando la agona en el ros tro de la vctima. T ambin llevaba p erros al callejn y los mataba con s u navaja "no ms p or gus to". Una vez dijo con tono convencido: "Ahora creo que los p erros s ienten cuando les clavo la navaja." El mis mo muchacho confes que cuando es tuvo haciendo lea en una s alida que hicieron con un maes tro y s u es posa, vio a s ta en p ie s ola y s inti una ap remiante neces idad de p lantarle el hacha en la cabez a. Por fortuna ella reaccion al ver s u extraa exp res in y le p idi el hacha. Es te muchacho, de diecis iete anos de edad, tena un ros tro de nio; un mdico interno que lo examin p ara cons ultora vocacional lo cons ider encantador y no p oda comprender p or qu es taba en la ins titucin. La verdad era que el encanto que des p legaba era fingido y muy s omero. Cas os s emejantes s e hallan actualmente p or todo el mundo occidental y a veces s alen en los p eridicos. El s iguiente despacho de la UPI y la AP, de Bisbee, Arizona, en 1972, es un ejemp lo tp ico: Un muchacho de s ecundaria de 16 aos , dis tinguido en los es tudios y nio de coro fue entregado a una institucin para delincuentes juveniles despus de haber declarado a la p olica, s egn p arece, que haba matado a t iros a s us p adres p orque quera ver lo que s e s enta matando a alguien. Los cadveres de Joseph Roth, 60 aos , y s u es p os a Gertrude, 57, fueron hallados en s u cas a, cerca de Douglas, el da de Accin de Gracias p or agentes del sheriff. Las autoridades dijeron que haban recibido un tiro cada uno en el p echo, con un rifle de caz a, el mircoles en la noche. Roth era ins tructor audiovis ual de p rep aratoria y s u s eora era p rofes ora de s ecundaria. El abogado del condado de Cochis e, Richard Riley, dijo que el muchacho, Bernard J . Roth "el moz o ms encantador que uno p ueda imaginar" s e entreg en p ers ona a la p olica el jueves y mos tr comp ostura y buena educacin mientras lo interrogaban. Riley dice que el muchacho declar que s us p adres s e es taban hacien do viejos , que no es taba enojado con ellos y que no tena hos tilidad.
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Buena parte de lo que sigue se basa en comunicaciones personales del doctor H. D. Esler, que publicar su material en un libro futuro.

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T ambin dice que el muchacho declar cmo haca mucho tiemp o p ens aba en matar a s us p adres, p orque quera s aber qu s e s iente cuando s e mata a alguien 181. El motivo de es tas muertes no p arece s er el odio s ino como en los cas os mencionados , una s ens acin ins op ortable de aburrimiento e imp oten cia y la necesidad de sentir que alguien puede reaccionar, alguien a quien se le p uede hacer algo, alguna accin que p onga fin a la monotona de la exp eriencia cotidiana. M atar es un modo de s entir que uno es y que uno p uede caus ar un efecto en otro s er. En es te examen de la dep resin-aburrimiento hemos tratado s lo los as p ectos p s icolgicos del aburrimiento. Es to no imp lica que las anormalidades neurofis iolgicas no p uedan intervenir tambin, p ero como s ubray ya Bleuler, slo pueden desempear un papel secundario, mientras que las condiciones decisivas se hallan en la situacin ambiental general. Creo muy p robable que inclus o los cas os de dep resin-aburrimiento grave s eran menos frecuentes y menos intens os , aun dada la mis ma cons telacin familiar, en una s ociedad donde p redominara un ambiente de es p eranza y amor a la vida. Pero en dcadas recientes es cada vez ms el cas o lo contrario, y as s e p rep ara un buen terreno p ara la ap aricin de los es tados dep res ivos individuales .

Estructura del carcter Hay otro tip o de neces idad, radicado exclus ivamente en la s ituacin huma na: la neces idad de la formacin de una estructura caracterial. Es ta neces idad tiene relacin con el fenmeno tratado antes , la imp ortancia decreciente de la dotacin ins tintiva en el hombre. El comp ortamiento efectivo p resupone que uno p uede obrar inmediatamente, o s ea s in que lo retras en muchas vacilaciones y de una manera relativamente integrada. Es te es p recis amente el dilema de que habla Kortlandt (vas e cap tulo 6) a p rop s ito de los chimp ancs , cuando menciona s u falta de decis in y s u comp ortamiento vacilante y algo inefectivo. (A. Kortlandt, 1962.) Parece p lausible especular que el hombre, menos determinado p or ins tintos que el chimp anc, hubiera s ido un fracas o biolgico s i no hubiera tenido un s us tituto a los ins tintos que le faltaban. Es te s ustituto tena tambin la funcin de los ins tintos : p ermitir al hombre obrar como si lo motivaran los ins tintos . Es e s us tituto es el carcter humano. El carcter es la es tructura es p ecfica en que s e organiz a la energa humana p ara la cons ecucin de los fines del hombre; motiva el comp ortamiento s egn s us fines dominantes . Decimos que una p ers ona obra "ins tintivamente" de acuerdo con s u carcter. Para s ervirnos del dicho de Herclito, el carcter es el des tino del hombre. El tacao no s e p regunta s i debe economiz ar o gas tar; s e s iente imp ulsado a economiz ar y guardar; el carcter exp lotador s dico es imp uls ado p or la p as in de exp lotar; el carcter s dico, p or la p as in de mandar; el carcter amoros o y p roductivo no tiene ms remedio que es for z ars e en amar y comp artir. Es tos imp uls os y afanes condicionados p or el carcter s on tan fuertes e incues tionables p ara las p ers onas res p ectivas que s u reaccin les p arece s encillamente "natural" y les res ulta difcil creer que hay verdaderamente otras p ers onas de ndole muy diferente. Cuando no tienen ms remedio que advertirlo, p refieren p ensar que es as otras p ersonas p adecen de algn gnero de deformacin y
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Hay sbitos accesos de violencia que pueden deberse a una enfermedad cerebral como los tumores y en ese caso, naturalmente, no se trata de estados depresivos aburridos.

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s e des van de la naturaleza humana. Cualquiera que tenga s ensibilidad p ara juz gar a los dems (naturalmente, es mucho ms difcil con uno mis mo) nota s i una p ers ona tiene carcter s dico, des tructo r o amable; ve ras gos duraderos detrs del comp ortamiento declarado y s er cap az de dis cernir la ins inceridad de un carcter des tructor que se conduce como s i fuera una p ers ona amable 182. De lo que s e trata es de s aber p or qu la es p ecie humana, a diferencia del chimp anc, p udo formarse un carcter. La s olucin ha de hallars e p robablemente en ciertas cons ideraciones biolgicas . Des de el p rincipio, los grup os humanos vivieron en circuns tancias ambientales muy divers as, tanto en lo relativo a las diferentes regiones del mundo como a los cambios fundamentales de clima y vegetacin dentro de una mis ma regin. Des de la ap aricin del Homo ha habido relativamente p oca adap tacin a las diferencias tras mitidas p or el cambio gentico, aunque s alguna. Pero cuanto ms s e des arrollaba el Horno menos era la adap tacin consecuencia de cambios genticos , y en los ltimos cuarenta mil aos es os cambios s on virtualmente cero. Aquellas s ituaciones ambientales diferentes emp ero hacan necesario que cada grup o adaptara s u comp ortamiento a s us s ituaciones res p ectivas , no s lo p or ap rendiz aje s ino tambin formndose un "carcter s ocial". El concepto de carcter s ocial s e bas a en la cons ideracin de que cada forma de s ociedad (o clas e s ocial) neces ita emp lear la energa humana del modo es p ecfico neces ario p ara el funcionamiento de es a s ociedad. Sus miembros han de desear hacer lo que tienen que hacer p ara que la s ociedad funcione debidamente. Este proceso de transformacin de la energa psquica en energa psicosocial especfica es trasmitido por el carcter social. (E. Fromm, 1932, 1941, 1947, 1970.) Los medios p or que s e forma el carcter s ocial s on es encialmente culturales. Por mediacin de los padres, la sociedad trasmite a los hijos sus valores, p rescripciones, rdenes, etc. Pero como los chimp ancs no tienen lenguaje no p ueden tras mitir s mbolos , valores ni ideas ; es decir, no tienen las condiciones p ara la formacin del carcter. En un s entido algo ms que rudimentario, el carcter es un fenmeno humano; s lo el hombre fue cap az de crear un s us tituto a s u adap tacin ins tintiva p erdida. La adquis icin del carcter fue un elemento muy imp ortante y neces a rio en el p roceso de la s up ervivencia humana, p ero tambin p resentaba muchas desventajas y aun p eligros . Es tando el carcter formado p or tradiciones y motivando al hombre sin ap elar a s u raz n, con frecuencia no s e adap ta a las nuevas condiciones y a veces inclus o es t en contradiccin directa con ellas . Por ejemp lo, concep tos como la s oberana abs oluta del Es tado es tn radicados en un tip o ms antiguo de carcter s ocial y s on p eligros os p ara la s up ervivencia del hombre en la era atmica. El concepto de carcter es decisivo p ara comp render las manifes tacio nes de la agres in maligna, las p asiones destructivas y s dicas de una p ers ona s uelen es tar organiz adas en s u s is tema caracterial. En una p ers ona s dica, p or ejemp lo, el imp uls o s dico es p arte p redominante de s u es tructura de carcter y la motiva p ara conducirse s dicamente, limitada tan s lo p or el inters de s u p rop ia cons ervacin. En una p ers ona con carcter s dico, p or ejemp lo, el imp uls o s dico es cons tantemente activo, y s lo espera una s ituacin ap ropiada y una racionaliz acin conveniente p ara hacer s u p ap el. Semejante p ers ona corres p onde cas i en todo al
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No quiero dar a entender que los animales no tienen carcter. Sin duda poseen una individualidad, familiar para quienquiera conoce bien una especie de animales. P ero debe considerarse que esa individualidad es hasta cierto punto de temperamento, una disposicin dada genticamente, no un rasgo adquirido. Adems, la cuestin de si los animales tienen carcter o no es tan poco fructfera como la antigua de si los animales tenan inteligencia o no. Ha de suponerse que cuanto ms instintivamente es determinado un animal, menos se pueden hallar en l elementos de carcter, y viceversa.

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modelo hidrulico de Lorenz (vas e cap tulo 1) en tanto el s adis mo arraigado en el carcter es un imp uls o que mana es p ontneamente en bus ca de ocas iones de manifes tars e y crendolas cuando no las encuentra y a lis tas mediante el "comp ortamiento de ap etencia". La diferencia decisiva es que la fuente de la p as in s dica es t en el carcter y no en una regin neural p rogramada filogenticamente; de ah que no sea comn a todos los hombres sino slo a los que tienen ese carcter. Des p us veremos algunos ejemp los del carcter des tructivo y el s dico y las condiciones neces arias p ara s u formacin.

CONDICIONES PARA EL DESARROLLO DE LAS PASIONES RADICADAS EN EL CARCTER El examen de las neces idades exis tenciales del hombre ha demos trado que s tas p ueden s atisfacerse de divers os modos . A la neces idad de un objeto de devocin p uede responderse p or la devocin a Dios , al amor, y la verdad ... o p or la idolatra de los dolos destructivos. A la neces idad de relacin p uede res ponderse p or el amor y la amabilidad ... o p or la dep endencia, el s adis mo, el mas oquis mo y la des tructividad. A la neces idad de unidad y arraigo p uede res p onders e p or las p as iones de s olidaridad, hermandad, amor y exp eriencia ms tica ... o p or la embriaguez , la drogadiccin, la des personaliz acin. A la neces idad de efectividad p uede res p onders e p or el amor, el trabajo p roductivo ... o p or el s adis mo y la des tructividad. A la neces idad de es timulacin y excitacin p uede res p on ders e p or el inters p roductivo en el hombre, la naturaleza, el arte, las ideas ... o p or una voraz bs queda de p laceres s iemp re dis tintos . Cules son las condiciones para el desarrollo de las pasiones radicadas en el carcter? Debemos cons iderar p rimeramente que es as p as iones no s e p res entan como unidades s olas s ino como sndromes. El amor, la s olidaridad, la jus ticia, la raz n es tn interrelacionados ; todos s on manifes taciones de la mis ma orientacin p roductiva que llamar "s ndrome favorecedor de la vida". Por otra p arte, el s adomas oquis mo, la des tructividad, la voracidad, el narcis is mo, el carcter inces tuoso tambin van juntos y es tn radicados en la mis ma orientacin bs ica: "el s ndrome contrario a la vida". All donde s e halla uno de los elementos del s ndrome es tn tambin los otros en divers o grado, p ero es to no s ignifica que uno s e a gobernado p or uno u otro s ndrome. En realidad s on raras las p ers onas en que as s ucede: la p ersona comn y corriente es una mez cla de ambos s ndromes ; y lo que imp orta en el comp ortamiento de la p ers ona y la p os ibilidad de que cam bie es p recis amente la fuerz a res p ectiva de cada s ndrome.

Condiciones neurofisiolgicas En lo tocante a las condiciones neurofis iolgicas p ara el des arrollo de los dos respectivos gneros de pasiones tenemos que partir del hecho de que el hombre es t inacabado, "incompleto". (L. Eis eley, 1971.) No s olamente s u cerebro no es t bien des arrollado al nacer s ino que el es tado de no equilibrio en que s e halla lo deja como un p roces o de terminacin no definida, que no tiene s olucin final. Pero privado as de la ayuda de los instintos y provisto solamente de la "dbil caa" de la raz n con que tan fcilmente s e engaa a s mis mo, queda totalmente

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s in ay uda de s u dotacin neurofisiolgica? Parece que s uponerlo as s era olvidar un p unto imp ortante. Su cerebro, tan s up erior al del primate no slo en tamao sino tambin en la calidad y estructura de sus neuronas, es capaz de reconocer que clase de metas conducen a la salud mental y al des arrollo del hombre, tanto fs ica como p s quicamente. Puede poner metas que lleven a la comprensin de las necesidades reales, racionales del hombre, y s te p uede organiz ar s u s ociedad de modo que conduz ca a es a comp rens in. El hombre no es t s lo inacabado, incomp leto y abrumado p or contradicciones. Puede definrs ele tambin como un ser en bsqueda activa de su desarrollo ptimo, aun cuando es ta bs queda hay a de fallar muchas veces p or s er las condiciones externas demas iado des fa vorables . La s up os icin de que el hombre es un s er activamente ocup ado en bus car s u des arrollo p timo no deja de tener ap oy o d e datos neurofis iolgicos . Un inves tigador de la talla de C. Herrick es cribi: La facultad que tiene el hombre de dirigir inteligentemente s u p rop io des arrollo le otorga la cap acidad de determinar la forma de s u cultura y de hacer p as ar as el curs o de la evolucin humana p or los rumbos que l es coja. Es ta cap acidad, que no p os ee ningn otro animal, es la caracterstica ms dis tintiva del hombre y quiz el hecho ms imp ortante conocido p or la ciencia. (C. J . Herrick, 1928.) Livingston hace algunas obs ervaciones muy p ertinentes en relacin con el mis mo p roblema: Queda ahora comp robado s in p os ibilidad de duda que divers os niveles de organiz acin del s is tema nervios o es tn interrelacionados entre s interdep endientemente. De alguna manera, por medios todava misteriosos, el comportamiento objetivo organizado en cada uno de esos diferentes niveles de funcin integradora se expresa por medio de una secuencia articulada de fines generales que representa algn tipo de cmputo juicioso final entre las funciones contendientes . Los fines del organis mo entero s e manifies tan claramente y es tn s ervidos continuamente de acuerdo con algn p unto de vis ta interno integrado. (R. B. Livingston, 1967a. Subray ado mo.) Es tudiando el p roblema de las neces idades que tras ciend en las fis iolgicas p rimarias dice Livingston: Algunos s istemas buscadores de fines en el nivel molecular p ueden identificarse p or p rocedimientos fis icoqumicos. Otros s istemas bus cadores de fines en el nivel del circuito cerebral p ueden identificarse p or p rocedimientos neurofisiolgicos. En cada nivel, algunas p artes de es tos s istemas s e ocupan en los ap etitos y s atisfacciones que rigen el comp ortamiento. T odos es tos s istemas bus cadores de fines s e originan en los materiales p rotoplsmicos y s on intrnsecos de ellos . M uchos de tales s is temas tienen una es p ecializ acin p eculiar y es tn s ituados en determinados s is temas nervios os y endocrinos . Los organis mos evolutivamente comp licados p os een ap etitos y tienen s atisfacciones no s lo p ara s atisfacer las neces idades vegetativas ; no s encillamente p ara las cooperaciones obligadas que requiere la unin s exual, la crianz a de los hijos y la cus todia del alimento, la familia y el territorio; no s olamente en favor de los comp ortamientos adap tativos es enciales p ara a frontar venturosamente las vicis itudes del cambio ambiental; s ino tambin p ara energas extras, p ara otros afanes y exces os : las extravagancias que van ms all de la mera supervivencia. (R. B. Livingston, 1967. Subray ado mo.)

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Y p ros igue diciendo: El cerebro es p roducto de una evolucin, del mis mo modo que los dientes y las garras ; p ero p odemos es p erar mucho ms del cerebro a caus a de s us cap acidades p ara la adap tacin constructiva. Los neurocientficos p ueden tomar p or objetivo de largo alcance el ent endimiento de los p otenciales ms p lenos del gnero humano p ara ay udar a la humanidad a tener may or conciencia de s mis ma y a iluminar las op ciones ms nobles del hombre. Por encima de todo, es el cerebro humano, con s u cap acidad de memoria, de ap rendizaje, de comunicacin, imaginacin, creacin y la facultad de tener conciencia de s , lo que dis tingue a la humanidad. (R. B. Livingston, 1967.) Sostiene Livingston que la cooperacin, la fe, la confianza mutua y el altruismo estn integrados en la trama del sistema nervioso y son propulsadas por satisfacciones internas inherentes a ellos 183. Las satisfacciones internas no se limitan a los apetitos. Segn Livingston: Tambin las delectaciones estn relacionadas con satisfacciones positivas nacidas de una salud alegre, vigorosa y reposada; el deleite que acompaa a los valores conferidos genticamente y los adquiridos socialmente; las alegras, los sentimientos solitarios y compartidos de excitacin agradable, engendrados por la revelacin de la novedad y durante su bsqueda. Las delectaciones proceden de la satisfaccin de la curiosidad y el placer de la averiguacin, de la adquisicin de grados cada vez mayores de libertad individual y colectiva. Los rasgos positivos de satisfaccin permiten a los humanos aguantar privaciones increbles y apegarse de todos modos a la vida y sobre todo, conceder importancia a las creencias que puedan superar los valores de la vida misma. (R. B. Livingston, 1967.) El punto capital de Livingston, como de otros autores que citaremos despus, es la oposicin fundamental al antiguo pensamiento instintivista. No especulan acerca de qu regin especial del cerebro "engendra" los empeos ms altos, como los de la solidaridad, el altruismo, la confianza mutua y la verdad, sino que consideran el sistema cerebral como un todo desde el punto de vista de su evolucin al servicio de la supervivencia. Una sugerencia muy interesante es la que hace C. von M onakow, quien propone la existencia de una conciencia biolgica (sineidesis) cuya funcin es garantizar la seguridad, la satisfaccin, la adaptacin y los afanes de perfeccin ptimos. Argumenta von M onakow que el funcionamiento del organismo en una direccin que sirve a su desarrollo proporciona Klisis (alegra, placer, felicidad), de donde el deseo de repetir esta clase de conducta; por otra parte, el comportamiento perjudicial al desarrollo ptimo del organismo produce Ekklesis (disgusto, una sensacin desagradable) y hace que la persona evite el comportamiento que causa dolor. (C. von M onakow, 1950.) H. von Foerster ha argumentado que la empata y el amor son cualidades inherentes del sistema cerebral. Parte de la teora del conocimiento y plantea la cuestin de cmo es posible que dos personas se comuniquen puesto que el lenguaje presupone una experiencia compartida. Como el medio ambiente no existe para el hombre por s mismo sino en su relacin con el observador humano, razona von
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Aade que los mamferos y otros muchos seres no podran sobrevivir una sola generacin sin comportamiento cooperativo integrado, confirmando as las apreciaciones de P . Kropotkin en su famoso libro Mutual aid (1955).

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Foerster, la comunicacin presupone que hallemos "la representacin semejante del ambiente en los dos elementos separados por sus pieles pero de estructuras iguales. Cuando comprenden y utilizan este conocimiento, A sabe lo que A* sabe porque A se identifica con A* y tenemos la igualdad Yo-Tu ... Es evidente que la identificacin es la coalicin ms fuerte . . . y su manifestacin ms sutil es el amor". (H. von Foerster, 1961) 184 Pero todas estas especulaciones parecen contradichas por el hecho incontrovertible de que el hombre, en los cuarenta mil aos transcurridos desde su nacimiento definitivo, no ha desarrollado esos afanes "ms altos" ms cabalmente sino que parece haberse regido ante todo por su voracidad y destructividad. Por qu no siguieron predominando, o no se hicieron predominantes, esas apetencias? Antes de ponernos a examinar esta cuestin tratemos de delimitarla. Concediendo que no tenemos mucho conocimiento directo de la psique del hombre antes de empezar el neoltico, hay sin embargo buenas razones para suponer, como hemos visto, que los hombres ms primitivos, desde los cazadores recolectores hasta los primeros agricultores, no se caracterizaban por destructividad ni sadismo, De hecho, las cualidades negativas que suelen atribuirse a la naturaleza humana se corroboraron y difundieron a medida que avanzaba la civilizacin. Debe adems tenerse presente que la visin de los "objetivos superiores" se manifest pronto en la historia por los grandes maestros que proclamaban los nuevos fines en protesta contra los principios de sus culturas respectivas; y esos objetivos, tanto en la forma secular como en la religiosa haban atrado una y otra vez los corazones de los hombres condicionados por su sociedad para creer lo contrario. Por cierto que el afn que el hombre tiene de alcanzar la libertad, la dignidad, la solidaridad y la verdad ha sido una de las motivaciones ms fuertes para la produccin de cambios histricos. Pero aun teniendo en cuenta todo esto queda el hecho de que las tendencias superiores integradas hasta ahora han sido ms bien derrotadas y las personas que viven en la actualidad lo sienten con angustia extraordinaria.

Condiciones sociales Cules son las razones de esta derrota? La nica respuesta satisfactoria a esta pregunta parece estar en las circunstancias sociales en que vive el hombre. Durante casi toda su historia estas circunstancias, si bien favorecan el desenvolvimiento intelectual y tcnico del hombre han sido contrarias al cabal desarrollo de esas potencialidades integradas a que se referan los autores antes citados. Los cas os ms elementales en que s e advierte la influencia de los factores del medio en la personalidad son los de influencia ambiental directa en el des arrollo del cerebro. Es actualmente un hecho bien es tablecido que la mala alimentacin puede impedir el crecimiento normal del cerebro infantil. T ambin los exp erimentos con animales han demostrado que no s lo la alimentacin s ino tambin otros factores como la libertad de movimientos y de juego pueden tener una influencia directa en el desarrollo del cerebro. Unos investigadores s epararon dos grup os de ratas y p usieron el uno en un medio "favorecido" y el otro en uno "res tringido". Las del p rimero
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La experiencia compartida es especficamente la base de todo el entendimiento psicolgico; entender el inconsciente de otra persona presupone que entendemos al otro porque tenemos acceso a nuestro propio inconsciente y podemos as compartir su experiencia. Cf. F. Fromm, D. T. Suzuki y R. de Martino (1960).

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es taban en una jaula grande donde p odan movers e libremente, jugar con divers os objetos y unas con otras , mientras que los animales "restringidos" estaban aislados en jaulitas pequeas. Es decir: los animales "favorecidos " tenan una op ortunidad mucho may or de es timulacin y de ejercicio motor que los "restringidos". Los investigadores descubrieron que en el primer grupo la materia gris cortical era ms gruesa que en el segundo (aunque el p es o de s u cuerpo era menor). (E. L. Bennett et. al., 1964.) En un es tudio s emejante, Altman "logr p ruebas his tolgicas de un incremento en la regin del crtex en los animales favorecidos , y p ruebas autorradiogrficas de una tasa mayor de proliferacin celular en los animales favorecidos maduros ". (J . Altman y G. D. Das , 1964.) Los resultados p reliminares del laboratorio de Altman "indican que otras variables conductuales , como el tocar a las ratas de p equeas , p ueden alterar radicalmente el desarrollo del cerebro, en particular la proliferacin celular en es tructuras como el crtex cerebelar, las circunvoluciones dentadas del hip ocampo y del neocrtex. (J . Altman, 1967a.) La aplicacin de estos resultados al hombre sugerira que el crecimiento del cerebro depende no slo de factores exteriores como la alimentacin sino tambin del "cario" con que se trata al beb y se lo mueve, del grado de estimulacin que recibe y del grado de libertad que se le deja de moverse, de jugar y de expresarse. Pero el desarrollo del cerebro no se detiene en la infancia, ni siquiera en la pubertad ni en la edad adulta. Como ha sealado R. B. Livingston, "no hay un punto a partir del cual cese el desarrollo y desaparezca la capacidad de reorganizacin despus de las enfermedades o las lesiones". (R. B. Livingston, 1967.) Parece que durante toda la vida, los factores ambientales como la es timulacin, el aliento y el afecto p ueden s eguir ejerciendo una s util influencia en los p roces os cerebrales . Has ta ahora s abemos p oco de la influencia directa que el medio ambiente ejerce s obre el des arrollo del cerebro. Por fortuna s abemos mucho ms del p ap el que des emp ean los factores s ociales en la formacin del carcter (aunque todos los procesos afectivos, naturalmente, tienen un subes trato en los p roces os cerebrales ). Parece que en es te p unto nos hemos unido a la corriente p rincip al del p ens amiento en las ciencias s ociales, la tes is de que el carcter del hombre lo forma la s ociedad en que vive o en trminos conduct is tas , el condicionamiento s ocial a que es exp ues to. Pero hay una diferencia fundamental entre es te modo de ver y el que aqu proponemos. El ambientalista de las ciencias sociales es esencialmente relativista; segn l, el hombre es una hoja de papel en blanco donde la cultura es cribe el texto. Lo modela s u s ociedad, p ara bien o p ara mal, y es te "bien" o "mal" s e cons ideran juicios de valor des de un p unto de vis ta tico o religios o 185. La p os icin que aqu tomamos es que el hombre tiene un objetivo inmanente, que la cons titucin biolgica del hombre es la fuente de las normas p ara la vida. T iene la p os ibilidad de des arrollars e y des envolvers e a cabalidad, con tal que las condiciones exteriores dadas sean conducentes a ese objetivo. Significa es to que hay condiciones ambientales es p ecficas que conducen al des arrollo p timo del hombre y s i nues tros s up ues tos anteriores s on acertados, al desarrollo del sndrome favorecedor de la vida. Por otra parte, en el grado en que

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Descollante excepcin a la opinin ambientalista convencional es la de Marx, aunque el marxismo vulgar en su versin stalinista o reformista ha hecho cuanto ha podido por oscurecerla. Marx propona un concepto de "naturaleza humana en general", diferente de "naturaleza humana modificada en cada poca histrica", (K. Marx, 1906.) P ara l ciertas condiciones sociales, como el capitalismo, producen un hombre "paraltico". El socialismo tal y como l lo conceba conducira a la cabal realizacin del hombre por s mismo.

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es as condiciones falten, s e convertir en un hombre p araliz ado, dis minuido, caracteriz ado p or la p res encia del s ndrome enemigo de la vida. Es verdaderamente as ombros o que cons ideren es ta op inin "idealis ta" o "anticientfica" muchos que no p ensaran ni remotamente en cues tionar la relacin entre cons titucin y normas en relacin con el des arrollo y la s alud fs icos . No cons idero necesario ins istir en es te p unto. Hay gran abundancia de datos, s obre todo en el camp o de la nutricin, que demues tran cmo ciertos tip os de alimento conducen al des arrollo y la s alud del cuerp o mientras otros s on caus a de mal funcionamiento orgnico, enfermedad y muerte p rematura. T ambin es bien s abido que no s lo el alimento p uede tener es a influencia en la s alud s ino tambin otros factores , como el ejercicio o el estrs. En esto, el hombre no difiere de los dems organismos. Como s abe cualquier agricultor u horticultor, la s emilla, p ara s u debida germinacin y p ara que crez ca la p lanta, necesita cierto grado de humedad, calor y cierto tip o de tierra. Si no s e dan es tas condiciones, la s emilla s e p udrir y morir en la tierra; la p lanta nacer muerta. Si las condiciones s on p timas , el rbol frutal crecer has ta s u p os ibilidad p tima y dar frutos tan perfectos como pueda producir esa clase de rbol. Si las condiciones s on menos p timas , el rbol y s u fruto s ern defectuos os o anormales . La cues tin que s e nos p lantea entonces es s ta: cules s on las condiciones ambientales conducentes al des arrollo cabal de las p otencialidades del hombre? Se han es crito miles y miles de libros s obre el tema, y s e han dado centenares de res p uestas diferentes . Yo no voy a tratar de dar otra dentro del contexto de es te libro 186. Pero s p uedo hacer algunas declaraciones generales , s iquiera brevemente: Los datos his tricos as como el es tudio de los individuos indican que la presencia de la libertad, los estmulos activantes, la ausencia de dominio explotador y la presencia de modos de produccin "centrados en el hombre" son favorables al desarrollo de ste; y que la presencia de las condiciones op ues tas es des favorable. Adems , un creciente nmero de p ersonas han comp rendido el hecho de que no es la p res encia de una o dos condiciones la que caus a imp acto, s ino todo un s is tema de factores. Es to s ignifica que las condiciones generales conducentes al des arrollo total del hombre y naturalmente cada fase del desarrollo individual tiene sus propias condiciones es p ecficas s lo p ueden hallars e en un s is tema s ocial en que s e combinan diversas condiciones favorables para asegurar el terreno apropiado. Las raz ones de que los cientficos s ociales no hay an cons iderado cues tin de imp ortancia p rimordial la de las condiciones s ociales p timas p ueden dis cernirs e fcilmente s i uno reconoce el tris te hecho de que, con unas cuantas excepciones sobresalientes, los socilogos son esencialmente apologis tas y no crticos del s is tema s ocial exis tente. Es to p uede s er as p orque, a diferencia de las ciencias naturales, sus resultados son de poco valor para el funcionamiento de la s ociedad. Por el contrario, los res ultados errneos y el tratamiento s up erficial tienen la funcin til de "cemento" ideolgico, mientras que la verdad, como s iemp re, es una amenaz a al statu quo187. Adems, la tarea de es tudiar el p roblema debidamente s e ha hecho ms difcil p or la s up osicin de que "lo que la gente des ea es bueno p ara ella". Se olvida el hecho de que muchas veces los des eos de la gente s on p erjudiciales p ara ella y que los des eos mis mos p ueden s er s ntomas de mal funcionamiento, o de s uges tin, o de ambas cos as. T odo el mundo s abe hoy, p or ejemp lo, que la drogadiccin no es des eable, aunque muchas p ersonas des een tomar drogas . Como todo nuestro s istema
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Cf. E. Fromm (1955). Cf. la brillante crtica que de las ciencias sociales hace S. Andreski (1972).

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econmico s e bas a en crear des eos que los artculos p ueden s atis facer con una ganancia, es difcil que un anlis is crtico de lo irracionales que s on los des eos s ea p op ular. Pero no p odemos detenernos aqu. Debemos p reguntarnos p or qu la may ora de las p ers onas no emp lean s u raz n en reconocer s us interes es reales de s eres humanos . Es s lo p orque les han lavado el cerebro y obligado a obedecer? Adems , p or qu no han tenido muchos dirigentes que reconocieran que sus verdaderos intereses de seres humanos no estaban s ervidos p or el s is tema que p res idan? Exp licarlo todo en funcin de s u voracidad o su astucia, como tendan a hacer los filsofos de la Ilustracin, no llega al fondo del p roblema. Segn demos tr M arx en s u teora de la evolucin his trica, en el intento de cambiar y mejorar las condiciones s ociales el hombre es t constantemente limitado p or los factores materiales de s u medio ambiente, como las condiciones ecolgicas , el clima, la tecnologa, la s ituacin geogrfica y las tradiciones culturales . Como hemos vis to, los caz adores recolectores p rimitivos y los p rime ros agricultores vivan en un medio relativamente bien equilibrado tendiente a engendrar p as iones cons tructivas y no des tructivas . Pero en el p roces o del des arrollo el hombre cambia y cambia s u medio. Progres a intelectual y tecnolgicamente; mas este progreso crea situaciones conducentes a la aparicin del s ndrome caracterial contrario a la vida. Hemos s eguido es ta evolucin, s iquiera es quemticamente, en la des cripcin de la trans formacin que tiene la s ociedad desde los p rimeros caz adores recolectores hasta la "revolucin urbana". Con el fin de crear el ocio neces ario p ara que los hombres p udieran convertirs e en fils ofos y eruditos , edificaran obras de arte como las p irmides de Egip to ... En fin, p ara crear cultura, el hombre tena que tener es clavos , hacer guerras y conquis tar territorios . El hombr e hubo de crear circuns tancias p ara s u mis mo desenvolvimiento en ciertos res p ectos , en p articular en lo intelectual, lo arts tico y lo cientfico, que lo menos cababan e imp edan s u evolucin en otros respectos, s obre todo en lo afectivo. Fue as p orque las fuerz as p roductoras no es taban s uficientemente adelantadas p ara p ermitir la coexis tencia del p rogres o tcnico y cultural y la libertad, p ara p ermitir a todos el des arrollo s in menos cabo. Las condiciones materiales tienen sus leyes propias y el deseo de modificarlas no bas ta. Ciertamente, s i la tierra hubiera s ido creada como un p aras o donde el hombre no es tuviera limitado p or lo irreductible de la realidad material, s u raz n p odra haber s ido una condicin s uficiente p ara crear el medio adecuado a s u des arrollo libre de trabas , con alimento s uficiente p ara todos y , s imultneamente, la p os ibilidad de la libertad. Pero hablando en trminos del mito bblico, el hombre fue exp uls ado del Paras o y no puede volver a l. Lleva encima la maldicin del conflicto entre la naturalez a y l mis mo. El mundo no fue hecho p ara el hombre. Al hombre lo lanz an al mundo, y s lo p or s u actividad y s u raz n p uede crear un mundo conducente a s u des arrollo cabal, que s ea s u morada humana. Sus mis mos gobernantes fueron los ejecutores de la neces idad his trica, aun cuando fueran a menudo unos malvados que s eguan s us caprichos y no cumplan s u tarea his trica. La p ers onal irracionalidad y la maldad fueron factores decis ivos s lo en aquellos p erodos en que las condiciones externas eran tales que hubieran p ermitido el p rogres o humano, y cuando imp edan es te progreso la deformacin del carcter de los gobernantes . . . y los gobernados. De todos modos, s iemp re ha habido vis ionarios que reconocieron claramente los objetivos de la evolucin s ocial e individual del hombre. Pero s us "utop as " no fueron "utpicas" en el s entido de que fueran s ueos irrealizables. T uvieron lugar en el "ninguna p arte " (u-topa), p ero ninguna p arte no es "en ningn tiempo". Con es to

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quiero decir que eran "utpicos" p orque no exis tan en el momento en ningn lugar dado y quiz no p udieran exis tir; p ero utp ico no s ignifica que no p udieran realiz arse en el tiemp o en otr o tiempo. El concep to marxis ta del s ocialis mo, has ta ahora no realiz ado en ninguna p arte del mundo (s obre todo no realiz ado en los p as es s ocialistas), no era una utop a p ara l, p uesto que crea que en aquel p unto de la evolucin his trica es taban y a dadas las condiciones materiales p ara s u realiz acin 188. Sobr e lo r acional e ir r acional de los ins tintos y pas iones Es una nocin muy aceptada que los ins tintos s on irracionales p orque s e op onen al p ens amiento lgico. Es es to cierto? Adems , p ueden calificars e las p as iones radicadas en el carcter de racionales o irracionales ? Las p alabras "raz n" y "racional" s e ap lican convencionalmente s lo a los p rocesos mentales; s e entiende que un p ensamiento " racional" s igue las ley es de la lgica y no p uede s er deformado p or factores emocionales y con frecuencia p atolgicos. Pero "racional" e "irracional" s e ap lican tambin a veces a las acciones y los s entimientos . As un economis ta dice que es irracional la introduccin de maquinaria cara ahorradora de trabajo en un p as donde faltan los obreros es p ecializ ados y abunda la mano de obra no es p ecializ ada. O qu e el gas to anual mundial de 180 mil millones de dlares en armamento (80% p or p arte de las s up erpotencias) es irracional p orque s irve p ara p roducir cos as que no tienen valor en tiemp o de p az . O un p s iquiatra dice que un s ntoma neurtico como la comp ulsin de lavars e o las angus tias s in raz n s on irracionales p or debers e a un mal funcionamiento de la mente y tender a tras tornar ms s u funcionamiento debido. Prop ongo llamar r acional a todo pens amiento, s entimiento o acto que fav or ece el funcionamiento y des arrollo adecuados del todo de que es par te e ir r acional al que tiende a debilitar o des truir es e todo. Es evidente que s lo el anlis is emp rico de un s is tema p uede mos trar s i ha de cons iderars e racional o irracional 189. Ap licando es te concepto de lo irracional a los ins tintos (p uls iones orgnicas ), la conclus in inevitable es que s on racionales . Des de un p unto de vista darwiniano es precisamente la funcin de los instintos sustentar la vida adecuadamente, garantizar la supervivencia del individuo y de la especie. El animal s e comp orta racionalmente p orque lo determina cas i p or entero el ins tinto y el hombre s e conducira racionalmente s i lo determinara s obre todo el ins tinto. Su bs queda del alimento, s u agres ividad (o huida) defensiva y sus deseos sexuales, hasta donde son estimulados
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ste es el punto capital en que Sartre nunca ha entendido ni ha asimilado verdaderamente el pensamiento de Marx, tratando de combinar la doctrina esencialmente voluntarista con la teora marxista de la historia. Cf. la excelente crtica que de Sartre ha hecho R. Dunayevskaya (prxima publicacin).
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Aunque este empleo de racional no corresponde a la terminologa filosfica acostumbrada actualmente, tiene su base en la tradicin occidental. P ara Herclito el logos (cuya traduccin es el latn ratio) es un principio organizacional sustentador del universo, relacionado con el significado, comn en su tiempo, de logos en el sentido de " proporcin". (W. K. Guthrie, 1962.) Tambin en Herclito. seguir el logos es "estar despierto". Aristteles emplea el logos en el sentido de razn en un contexto tico (Ethica nicomachea, V, I I34a) y con frecuencia en la combinacin de "razn recta". Toms de Aquino habla de "apetito racional" (appetitus rationalis) y distingue entre razn relacionada con la accin y los hechos y razn relacionada exclusivamente con el conocimiento. Spinoza habla de afectos racionales e irracionales, y P ascal de razonamiento emocional P ara Kant, la razn prctica (Vernunft) tiene la funcin de reconocer lo que deberla hacerse, mientras que la razn terica nos hace reconocer lo que es. Vase tambin la aplicacin que hace Hegel de lo racional en relacin con las emociones. Finalmente, quiero mencionar en este breve examen la declaracin de Whitehead de que "la funcin de la razn es fomentar el arte de vivir". (A. N. Whitehead, 1967.)

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orgnicamente, no conducen al comp ortamiento irracional. La irracionalidad del hombre s e debe al hecho de que no tiene ins tintos , no a la p res encia de ellos . En cuanto a lo racional de las p as iones radicadas en el carcter, habr que s epararlas s egn nues tro criterio de racionalidad. Las p asiones favorecedoras de la vida s ern cons ideradas racionales p orque fomentan el des arrollo y el bienes tar o la bienandanz a del organis mo, y las p as iones que es trangulan la vida deben cons iderars e irracionales p orque es torban es e des arrollo y bienes tar. Pero es neces ario p recisar algo. La p ers ona cruel o des tructiva s e ha hecho as p orque le faltan las condiciones p ara s u crecimiento ulterior. En las circuns tancias dadas no p uede, efectivamente, hacerlo mejor. Sus p as iones s on irracionales p ara las p os ibilidades del hombre, p ero s on racionales en funcin de la s ituacin s ocial e individual p articular en que vive una p ers ona. Lo mis mo p uede decirs e del p roces o his trico. Las "megamquinas " (L. M umford, 1967) de la Antigedad eran racionales en este sentido; aun el fascismo y el stalinismo podran considerars e racionales s i fueran el nico p as o his tricamente p osible, dadas las circuns tancias . Claro es t que es to lo dicen s us defensores. Pero tendran que p robar que no haba otras op ciones , his tricamente ms adecuadas adems , que y o creo que s las haba 190. Es menes ter repetir que las p asiones enemigas de la vida s on tan res p ues ta a las neces idades exis tenciales del hombre como las favorables a la vida: unas y otras son p rofundamente humanas . Las p rimeras s e des arro llan necesariamente cuando faltan las condiciones realistas necesarias para realizar las otras. Puede llamarse malo al hombre destructor porque la destructividad es mala; pero l es humano. No ha "regresado a la existencia animal" y no lo motivan los instintos animales; no puede cambiar la estructura de su cerebro. Podra considerrsele un fracaso existencial, un hombre que no ha llegado a ser lo que poda segn las posibilidades de su existencia. En todo caso, es una posibilidad tan real para un hombre el verse menoscabado en su desarrollo y volverse malo como la de desarrollarse a cabalidad y ser productivo; uno u otro resultado dependen ante todo de la presencia o ausencia de condiciones sociales conducentes al desarrollo. Debo tambin aadir que cuando digo que las circunstancias sociales son causa del desarrollo del hombre no quiero dar a entender que ste es juguete de las circunstancias. Los factores ambientales favorecen u obstaculizan la aparicin de ciertos rasgos y ponen lmites a las acciones humanas. No obstante, la razn y la voluntad del hombre son factores poderosos en el proceso de su desarrollo, individual y social. No es la historia la que hace al hombre. Slo el pensamiento dogmtico, consecuencia de la pereza mental y afectiva, trata de montar esquemas simplistas del tipo de esto o aquello, que bloquean todo entendimiento verdadero191.
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El esquema freudiano de Id-Ego-Superego ha oscurecido bastante este problema. Esa divisin oblig a la teora psicoanaltica a considerar propio del ego todo cuanto no pertenece al id o al superego y este enfoque simplista (aunque con frecuencia muy alambicado) ha bloqueado el anlisis del problema de lo racional. 191 El hombre nunca es tan determinado que no sea posible un cambio fundamental, estimulado por cierto nmero de sucesos y experiencias posibles, en algn momento de su vida. Su potencial favorable a la afirmacin de la vida nunca se extingue por completo, y nunca puede predecirse que no emerger. Esta es la razn de que pueda producirse la conversin genuina (arrepentimiento). P ara demostrar esta tesis hara falta otro libro. Slo citar aqu el abundante material que sobre cambios profundos puede hallarse en la terapia psicoanaltica y los muchos cambios que se producen "espontneamente". la prueba ms impresionante del hecho de que el medio inclina pero no determina la dan los acontecimientos histricos. Aun en las sociedades ms depravadas hay siempre personalidades sobresalientes que encarnan la forma ms alta de la existencia humana, Algunos de ellos han sido portavoces de la humanidad, " salvadores" sin los cuales el hombre podra haber perdido la visin de su meta; otros quedaron sepultados en el olvido. Fueron aquellos que la leyenda juda llama los treinta y seis justos de cada generacin, cuya existencia garantiza la supervivencia de la humanidad.

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Funcin psquica de las pasiones

El hombre tiene que satisfacer las necesidades de su cuerpo para sobrevivir, y sus instintos lo mueven a obrar en favor de su supervivencia. Si sus instintos determinaran la mayor parte de su comportamiento, no tendra muchos problemas para vivir y sera una "vaca contenta", con tal que tuviera alimento suficiente192. Pero al hombre, la sola satisfaccin de sus pulsiones orgnicas no le hace feliz, ni garantiza su salud. Tampoco es su problema el de satisfacer primero sus necesidades fsicas y despus, como un artculo de lujo, desarrollar sus pasiones radicadas en el carcter. Estas aparecen en el momento mismo de la existencia, y a menudo tienen ms fuerza que las pulsiones orgnicas. Cuando contemplamos el comportamiento del individuo y el de la masa vemos que el deseo de satisfacer el hambre y la sed es slo una parte pequea de la motivacin humana. Las motivaciones principales del hombre son sus pasiones racionales e irracionales: su ansia de amor193, de ternura, de solidaridad, de libertad y de verdad, as como el impulso de mandar, de someter, de aniquilar; el narcisismo, la voracidad, la envidia y la ambicin. Estas pasiones lo mueven y excitan; son la materia de que estn hechos no slo nuestros sueos sino todas las religiones, los mitos, el teatro, las obras de arte . . . en resumen: todo lo que da sentido a la vida y la hace digna de ser vivida. Las personas motivadas por esas pasiones arriesgan su vida. Tal vez se suiciden si no logran alcanzar la meta de su pasin, pero no se suicidarn por la falta de satisfaccin sexual, ni siquiera porque se estn muriendo de hambre. Pero ya sea que los impulse el odio o el amor, la pujanza de la pasin humana es la misma. No cabe duda de que es as. En cuanto a por qu es as, la cosa resulta ms difcil. Pero pueden proponerse algunas especulaciones hipotticas. La primera es una sugerencia que slo podran examinar los neurofisilogos. Considerando que el cerebro tiene constante necesidad de excitacin, hecho que ya vimos, podramos imaginar que esa necesidad requiriera la existencia de anhelos apasionados porque slo ellos pueden proporcionar excitacin constante. Otra hiptesis pertenece al campo ya examinado en esta obra: la unicidad de la experiencia humana. Como ya dijimos, el hecho de que el hombre tenga conciencia de s, de su impotencia y aislamiento, parece hacerle intolerable la vida de mero objeto. Todo esto, naturalmente, lo supieron bien muchos pensadores, dramaturgos y novelistas de todos los tiempos. Puede uno imaginarse realmente que el meollo del drama de Edipo est en la frustracin del deseo sexual que Edipo tiene de su madre? O que Shakespeare pudo haber escrito el Hamlet girando en torno a la frustracin sexual del principal personaje de la obra? Sin embargo, eso es lo que se imaginan los psicoanalistas clsicos, y con ellos, otros reduccionistas contemporneos. Las impulsiones instintuales del hombre son necesarias pero triviales; las pasiones del hombre que unifican su energa en la bsqueda de su meta pertenecen al dominio de lo devocional o sacro. El sistema de lo trivial es el de "ganarse la vida"; la esfera de lo "sacro" es la de la vida ms all de la sobrevivencia fsica. Es la esfera en que el

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Este cuadro requiere algunos retoques incluso en lo tocante a los animales que tienen necesidades aparte de su supervivencia fisiolgica; la de jugar, por ejemplo. Naturalmente, los hijos de los animales necesitan "amor" tambin, y tal vez de una calidad no muy diferente del que necesitan los hijos de los humanos. P ero diferente del amor humano no narcisista a que aqu nos referimos.

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hombre se juega su destino y a veces su vida, la esfera en que tienen sus races sus motivaciones ms hondas: las de hacer una vida que valga la pena vivir194. En su intento de trascender la trivialidad de su vida el hombre se ve impulsado a buscar la aventura, a mirar ms all de la frontera que limita la existencia humana, y aun a traspasarla. Es esto la causa de que las grandes virtudes y los grandes vicios, de que la creacin y la destruccin sean tan excitantes y atractivos. El hroe es el que tiene el valor de ir a la frontera sin sucumbir ante el miedo ni la duda. El hombre corriente es un hroe incluso en su intento fallido de ser hroe; lo motivan el deseo de hacer que su vida tenga algn sentido y la pasin de llegar hasta donde pueda en direccin de sus fronteras. Hay que hacer un retoque importante al cuadro. Los individuos viven en una sociedad que les suministra formas ya listas que pretenden dar un significado a sus vidas. En nuestra sociedad, por ejemplo, se les dice que triunfar, "ganarse el pan", sacar adelante a tina familia, ser un buen ciudadano, consumir bienes y placeres da sentido a la vida. Pero mientras para la mayora de las personas esta sugerencia opera en el nivel consciente, no adquieren un sentido genuino de plenitud de significado ni compensan la falta de interioridad central. Las pautas propuestas se desgastan y con frecuencia cada vez mayor fracasan. El que esto est sucediendo hoy en gran escala lo prueban el incremento de la drogadiccin, la falta de inters verdadero por nada, la declinacin de la inventiva intelectual y artstica y el aumento de la violencia y la destructividad.

11 LA AGRESIN M ALIGNA: CRUELDAD Y DESTRUCTIVIDAD DESTRUCTIVIDAD APARENTE M uy diferentes de la destructividad son ciertas experiencias arcaicas hondamente soterradas que suelen aparecer al observador contemporneo como pruebas de la destructividad innata del hombre. Pero un anlisis ms detenido puede hacer ver que si bien sus consecuencias son actos destructivos, su motivacin no es la pasin de destruir. Un ejemplo de esto es la pasin de derramar sangre, que suele denominarse "sed de sangre". En general, derramar la sangre de una persona significa matarla, y as "matar" y "derramamiento de sangre" son sinnimos. Pero surge la cuestin de si no habr un placer arcaico en el derramamiento de sangre diferente del placer de matar. En un hondo, arcaico nivel de experiencia, la sangre es una substancia muy peculiar. De una manera muy comn se la ha equiparado con la vida y la fuerza vital, y es una de las tres sustancias sagradas que emanan del cuerpo. Las otras dos son el semen y la leche. El semen representa la facultad viril de crear, mientras la leche representa la femenil y materna, y ambos fueron tenidos por sacros en muchos cultos y rituales. La sangre trasciende la diferencia entre varn y hembra. En las capas ms
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P ara apreciar debidamente esta diferencia debemos recordar que no necesariamente es sacro lo que una persona llama as. Hoy, por ejemplo, se tienen por sagrados los conceptos y smbolos del cristianismo, aunque ya no provocan un compromiso apasionado en la mayora de los que van a misa; por otra parte, el anhelo de domear a la naturaleza, de conquistar la fama, el poder y el dinero, que son objetos de verdadera devocin, no se califican de sacros, porque no han sido integrados en un sistema religioso explcito. Slo excepcionalmente, cuando uno ha hablado de "egosmo sagrado" (en sentido nacional) o de "desquite sagrado", ha sido de otro modo en nuestros tiempos.

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profundas de la experiencia, uno se apodera mgicamente de la fuerza vital misma derramando sangre. Es bien conocido el empleo de la sangre con fines religiosos. Los sacerdotes del templo hebreo derramaban sangre de los animales sacrificados como parte del servicio; los sacerdotes aztecas ofrendaban a sus dioses los corazones todava palpitantes de sus vctimas. En muchas costumbres rituales se confirmaba simblicamente la hermandad mezclando la sangre de las personas. Como la sangre es el "jugo de la vida", beber sangre es en muchos casos como reforzar la propia energa vital. En las orgas de Baco como en los rituales de Ceres, una parte del misterio consista en comer cruda la carne del animal con la sangre. En las festividades dionisiacas de Creta solan desgarrar la carne del animal vivo con los dientes. Rituales semejantes se hallan tambin en relacin con muchos dioses y diosas ctnicos. (J. Bryant, 1775.) J. G. Bourke menciona que los arios que invadieron la India despreciaban a los indgenas dasius hindostnicos porque coman carne humana y animal sin cocer, y manifestaban su disgusto natural llamndolos "comedores de crudo" 195. ntimamente relacionadas con es te beber s angre y comer carne cruda es tn las cos tumbres que s e nos comunican de tribus p rimitivas todava exis tentes . En ciertas ceremonias religiosas es obligacin de los indios hamats as del Canad noroccidental morder una p arte del braz o, la p ierna o el p echo de un hombre 196. En tiemp os modernos todava puede verse que se considera sano beber sangre. Era una costumbre blgara dar a un hombre que haba p as ado un s us to mortal, el coraz n tembloroso de una p aloma s acrificada al ins tante, p ara ay udarle a rep oners e de s u es p anto. (J . G. Bourke, 1913.) Inclus o en una religin tan adelantada como la catlica romana hallamos la p rctica arcaica de beber vino des p us de cons agrarlo como s angre de Cris to; y s era una deformacin reduccionista suponer que este ritual es manifestacin de impulsos destructivos y no afirmacin de la vida y manifes tacin de comunidad. Para el hombre moderno, el derramamiento de s a ngre no p arece s ino des tructividad. Ciertamente, des de un p unto de vis ta "realis ta", as es , p ero s i cons ideramos no s lo el acto en s s ino s u s ignificado en las cap as ms hondas y arcaicas de la exp eriencia, p odemos llegar a una conclusin diferente. Derramando nues tra s angre o la de otro, nos p onemos en contacto con la fuerz a vital; es to p uede s er en s una exp eriencia embriagante en el nivel arcaico, y cuando s e ofrece a los dios es, quiz un acto de la ms s agrada devocin; no es necesariamente el motivo el des eo de des truir. Cons ideraciones s emejantes s e ap lican tambin al fenmeno del canibalismo. Los que argumentan en favor de la des tructividad innata del hombre se han slido servir del canibalismo como de un argumento capital p ara p robar s u teora. Sealan el hecho de que en las cuevas de Choukoutien se hallaron crneos de donde se haba sacado el cerebro por la base. Se es p eculaba que lo hacan p ara comers e los s es os , que s egn es o les gus taran a los matadores. Naturalmente, exis te es a p os ibilidad , aunque tal vez corresponda ms a la mentalidad del hombre cons umidor moderno. Una explicacin ms probable es que se empleaba el cerebro con fines mgicos y ritualis tas . Como y a s ealamos , tal p os icin adop t A. C. Blanc (1961), quien apreci fuerte semejanza entre los crneos del hombre pequins y los hallados en
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P uede verse hasta cundo perdurara este ritual de comer la carne de un animal vivo por una tradicin talmdica que dice que entre las siete normas ticas aceptadas ya por No (y con l por toda la humanidad) estaba la prohibicin de comer carne de un animal vivo.
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Comunicacin sobre los indios del noroeste del Canad, en actas de la British Association for the Advancement of Science, reunida en Newcastle-upon-Tyne, 1889 (citada por J. G. Bourke. 1913).

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M onte Circeo, que datan de casi medio milln de aos despus. Si esta interpretacin es acertada, lo mismo podra aplicarse al canibalismo ritual, a la manducacin y s angra rituales . Es s eguro que el canibalis mo no ritual fue p rctica comn entre los "primitivos" de los ltimos siglos. Por todo lo que sabemos del carcter de los caz adores recolectores que todava viven o lo que p odemos p resumir de los p rehis tricos , no fueron as es inos , y es muy imp robable que fueran canbales . Como dice s ucintamente M umford, "as como el hombre p rimitivo era incap az de nues tras exhibiciones mas ivas de crueldad, tortura y exterminio, es p robable que lo fuera de as es inar a un s emejante p ara comer". (L. M umford, 19 67.) Las obs ervaciones que anteceden s on p ara advertir contra la interp re tacin ap resurada de que todo comportamiento destructor es cons ecuencia de un ins tinto des tructor s in reconocer la frecuencia de la motivacin religios a y no des tructora que oculta es e comportamiento. No tienen la intencin de minimiz ar los es tallidos de crueldad y des tructividad verdaderas de que ahora vamos a tratar.

FORM AS ESPONTNEAS La des tructividad 197 aparece en dos formas : es p ontnea y ligada a la es tructura de carcter. Por la p rimera entiendo los es tallidos de imp uls os des tructores inactivos (no neces ariamente rep rimidos ) activados p or circuns tancias extraordinarias , a diferencia de la p ermanente, s i bien no s iemp re manifies ta, p res encia de ras gos des tructivos en el carcter. Los hechos his tr icos La documentacin ms amp lia y horrip ilante p ara las formas ap arentemente es p ontneas de la des tructividad s e halla en el his torial de la civiliz a cin. La his toria de la guerra es una crnica de as es inatos y torturas des p iad ados e indis criminados cuy as vctimas fueron hombres , mujeres y nios. M uchos de esos sucesos dan la impresin de orgas de destruccin en que no p rodujeron efecto inhibitorio alguno los factores morales convencionales ni genuinos. La muerte era la forma ms s uave en que s e manifes taba la des tructividad. Pero las orgas no s e detenan ah: s e cas traba a los hombres , s e des ventraba a las mujeres , s e crucificaba a los p ris ioneros o s e les echaba a los leones . Apenas hay un acto des tructivo que s e le p udiera ocurrir a la imaginacin humana que no hay a s ido ejecutado una y otra vez . Hemos p resenciado la mis ma frentica mortandad mutua de cientos y miles de hindes y musulmanes en la India durante la p articin, y en Indones ia en la p urga anticomunis ta de 1965, donde, s egn divers as fuentes, de cuatrocientos mil a un milln de comunistas verdaderos o supuestos fueron sacrificados, en unin de muchos chinos. (M . Caldwell, 1968.) No es necesario dar ms detalles de las manifestaciones de destructividad humana, porque son bien conocidos y adems, los mencionan a menudo quienes desean probar que la destructividad es innata, como por ejemplo D. Freeman (1964). En cuanto a las causas de la destructividad, las veremos al estudiar el sadismo y la necrofilia. He mencionado estas erupciones aqu para dar ejemplos de destructividad no ligada a la estructura del carcter, como en el caso del carcter sdico y necrfilo. Pero
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Empleo aqu "destructividad " tanto para la destructividad propiamente dicha ("necrofilia") coma para el sadismo. Ms adelante haremos la distincin entre las dos.

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estas explosiones destructivas no son espontneas en el sentido de que estallen sin razn alguna. En primer lugar siempre hay condiciones externas estimulantes, como las guerras, los conflictos religiosos o polticos, la pobreza, el aburrimiento extremo y la insignificancia del individuo. En segundo lugar, hay razones subjetivas: fuerte narcisismo colectivo, nacional o religioso, como en la India, cierta propensin a un estado de trance, como en algunas partes de Indonesia. No es la naturaleza humana que hace una sbita aparicin sino que el potencial destructivo es favorecido por ciertas condiciones permanentes y movilizado por acontecimientos traumticos sbitos. Sin estos factores provocadores, las energas destructivas de estas poblaciones parecen dormidas, y no son, como con el carcter destructivo, una fuente de energa constantemente manando.

Destructividad vengativa La destructividad vengativa es una reaccin espontnea al sufrimiento intenso e injustificado infligido a una persona o a los miembros de un grupo con quien ella se identifica. Difiere de la agresin defensiva normal de dos modos: 1] sucede despus de haber sido hecho el dao, y por lo tanto no es defensa contra un peligro que amenaza y 2], es de intensidad mucho mayor, y con frecuencia cruel, viciosa e insaciable. El lenguaje mismo expresa esta ndole particular de la venganza cuando dice "sed de venganza". No es necesario insistir en cun difundida se halla la agresin vengativa tanto entre individuos como entre grupos. La hallamos en la forma de venganza sangrienta instituida en casi todo el orbe: frica oriental y nororiental, Congo superior, frica occidental, muchas tribus fronterizas del norte de la India, Bengala, Nueva Guinea, Polinesia, Crcega (hasta hace poco) y estaba muy difundida entre los aborgenes norteamericanos. (M . R. Davie, 1929.) La venganza de la sangre es un deber sagrado que corresponde al miembro de una familia, un clan o una tribu, que debe matar a un miembro de la unidad correspondiente si uno de los suyos fue muerto. A diferencia del simple castigo, en que el crimen se expa castigando al criminal o a aquellos a quienes l pertenece, en el caso de la venganza de la sangre el castigo del agresor no pone fin a la serie. La muerte punitiva representa una nueva muerte que a su vez obliga a los miembros del grupo castigado a castigar al castigador, y as ad infinitum. Tericamente, la venganza de la sangre es una cadena sin fin y de hecho a veces conduce a la extincin de familias enteras y aun grupos mayores. Se halla la venganza de la sangre aunque en forma de excepcin incluso entre poblaciones muy pacficas como los groenlandeses, que no conocen el significado de la guerra, si bien Davie escribe: "Pero esta prctica est poco desarrollada y la obligacin no parece en general muy estricta para los supervivientes." (M . R. Davie, 1929.) No slo la venganza de la sangre sino todas las formas de castigo desde las primitivas hasta las contemporneas son manifestacin de venganza. (K. A. M enninger, 1968.) El ejemplo clsico es la ley del Talin del Antiguo Testamento. La amenaza de castigar una fechora hasta la tercera y la cuarta generacin debe considerarse manifestacin de venganza de parte de un dios cuyos mandamientos fueron desodos, aunque parece que se hizo el intento de atenuar el concepto tradicional aadiendo "que guarda misericordia a millares, que perdona la iniquidad, la rebelin y el pecado". La misma idea puede hallarse en muchas sociedades primitivas por ejemplo en la ley de los yacutos, que dice : "La sangre del hombre, si es derramada, requiere expiacin." Entre

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los yacutos, los hijos del asesinado se vengaban de los hijos del matador hasta la novena generacin. (M . R. Davie, 1929.) No puede negarse que la venganza de la sangre y el derecho criminal, aunque malos, tienen tambin una funcin, que es conservar la estabilidad social. En los casos en que falta esta funcin puede verse toda la fuerza del ansia de venganza. As, un gran nmero de alemanes ardan en deseos de vengarse por la derrota de 1914-18, o ms concretamente por la injusticia del tratado de Versalles en sus condiciones materiales y sobre todo en su exigencia de que el gobierno alemn aceptara toda la responsabilidad por el desencadenamiento de la guerra. Es bien sabido que las atrocidades reales o supuestas pueden ser el botafuego del furor y la vindicta ms intensos. Hitler centr su propaganda en los supuestos malos tratos a las minoras alemanas en Checoslovaquia antes de atacar a este pas; la masacre al por mayor en Indonesia en 1965 tuvo por inflamador inicial el relato de la mutilacin de algunos generales opuestos a Sukarno. Un ejemplo de sed de venganza que ha durado casi dos mil aos es la reaccin a la ejecucin de Jess, atribuida a los judos; la acusacin de que "mataron a Jesucristo" ha sido tradicionalmente una de las fuentes principales de violento antisemitismo. Por qu es la pasin de la venganza tan intensa y honda? Slo puedo proponer algunas especulaciones. Veamos primero la idea de que la venganza es en cierto sentido un acto mgico: al aniquilar a quien cometi la atrocidad s e des hace mgicamente s u accin. Es to s e exp resa hoy todava diciendo que con s u cas tigo "el criminal ha p agado s u deuda"; al menos en teora es como alguien que nunca cometi un crimen. Puede decirs e que la venganz a es una rep aracin mgica; p ero s uponiendo que as s ea, p or qu es tan intens o es e des eo de rep aracin? T al vez el hombre es t dotado de un s entido elemental de jus ticia, y quiz s e deba a un s entido p rofundo de "igualdad exis tencial": todos s omos nacidos de madre, fuimos una vez nios indefensos y tendremos que morir un da 198. Aunque el hombre no siempre se puede defender del dao que le infligen, en su deseo de desquite trata de borrar la p gina y de negar mgicamente que s e infligiera el dao alguna vez . (Parece que la envidia tiene el mis mo origen 199. Can no p udo aguantar que a l lo rechazaran y a su hermano lo aceptaran. El rechazo era arbitrario y no es taba en s u p oder cambiarlo; es ta injus ticia fundamental s uscit tal envidia que ni s iquiera la muerte de Abel bas t p ara s u comp ens acin.) Pero debe haber todava otra caus a. El hombre trata de tomarse la jus ticia p or s u mano cuando le fallan Dios o las autoridades s eculares . Es como si en su pasin vindicativa se elevara al papel de Dios y de ngel de la venganz a. Precis amente a caus a de es ta elevacin, el acto de la venganz a p uede s er s u hora ms s ublime. T odava p odemos es pecular ms . Las crueldades como las mutilaciones fs icas , la cas tracin y la tortura violan las exigencias mnimas de la conciencia comn a todos los hombres . En la p as in de venganz a contra quienes cometen actos tan inhumanos hay movilizacin p or es a conciencia elemental? O tal vez hay a adems una defens a contra la conciencia de nues tra p rop ia des tructividad mediante el artificio p roy ectivo "s on ellos y o no los des tructores y crueles ". La res p ues ta a es tas cues tiones requerira ms es tudio del fenmeno de la venganz a.
Pero las consideraciones presentadas parecen apoyar la opinin de que la pasin de la venganza est tan hondamente arraigada que es menester pensar que tal vez la tengan todos los hombres.
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En El mercader de Venecia, acto 3, escena 1, Shylock expresa bella y conmovedoramente este sentido elemental de igualdad. 199 Cf. G. M. Foster (1972).

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Sin embargo, tal suposicin no concuerda con los hechos. Ciertamente, est muy difundida, pero con grandes diferencias de grado, hasta el punto de que ciertas culturas200 e individuos parecen conservar slo mnimos vestigios de ella. Debe haber factores que expliquen la diferencia. Uno de ellos es el hecho de la escasez o la abundancia. La persona o grupo que tiene confianza en la vida y disfruta de ella, cuyos recursos materiales quiz no sean muy grandes pero basten para no provocar mezquindad, tendrn menos ansia de reparar el dao que las personas preocupadas y cicateras que temen no poder compensar nunca sus prdidas.

Puede afirmars e con bastante p robabilidad de acertar que la s ed de venganz a s e rep res entara con una lnea en uno de cuy os extremos es taran las personas en quienes nada despertara el deseo de vengarse, personas que han llegado al grado de p erfeccin que en trminos budistas o cris tianos s e considera el ideal p ara todos. En el otro extremo es taran las que tienen un carcter inquieto , ates orador o muy narcis ista, p ara quienes el ms p equeo detrimento des pertar un intens o anhelo de des quite. Ejemp lo de es te tip o s era quien habindole s ido robados unos cuantos dlares quiere que el ladrn s ea gravemente castigado; o el p rofes or meno sp reciado p or un es tudiante y que es cribe s obre l un informe negativo cuando le p iden lo recomiende p ara un buen emp leo, o un cliente "indebidamente" tratado p or un agente vendedor y que s e queja a la direccin p idiendo que lo despidan. En estos casos nos las habemos con caracteres donde la venganza es un ras go cons tantemente p res ente. Des tr uctiv idad de xtas is Sufriendo p or el convencimiento de s u imp otencia y ap artamiento, el hombre p uede tratar de s obrep oners e a la carga de s u exis tencia logrando un xtas is como de trance ("estar uno fuera de s ") p ara recobrar la unidad dentro de s mis mo y con la naturaleza. Hay muchos modos de realiz arlo. Uno muy transitorio lo p rop orciona la naturaleza con el acto s exual. Puede decirs e que es ta exp eriencia es el p rototip o natural de la concentracin total y el xtas is momentneo; p uede abarcar tambin a la otra p arte, p ero con demasiada frecuencia es una exp eriencia narcisista p ara cada uno de los dos p articipantes, quiz con gratitud mutua p or el p lacer que s e p ro p orcionan uno al otro (y que s uele conocers e p or amor). Ya nos hemos referido a otros modos s imbiticos , ms duraderos e intensos, de llegar al xtasis. Los hallamos en los cultos religiosos, como las danz as extticas , el emp leo de las drogas , las orgas s exuales frenticas o los es tados de trance autoprovocados. Un ejemp lo notorio de es tado autop rovocado s on las ceremonias p roductoras de trance de Bali. Son p articularmente interesantes en relacin con el fenmeno de la agresin porque en una de las danz as ceremoniales 201, los p articipantes tienen un kris (es p ecie de daga), con que se hieren a s mismos (y a veces mutuamente) en el colmo del rapto. (J. Below, 1960 y V. M onteil, 1970.) Hay otras formas de xtasis en que el meollo de la experiencia es el odio y la destructividad. Un ejemplo es el "ponerse bers erk", que sola hallarse en las tribus teutnicas (ber s er k significa "camisa de oso"). Era un rito de iniciacin en que se provocaba en el adolescente un estado de identificacin con un oso. El iniciado atacaba a la gente, trataba de morder y sin hablar sino emitiendo solamente sonidos parecidos a los de un oso. El hallarse en ese estado de trance era la culminacin del ritual, y haber participado en l era el inicio de la virilidad independiente. La expresin furor teutonicus
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P or ejemplo, el contraste entre las culturas de sistema A y sistema C, como vimos en el captulo 8. Estas danzas son de gran valor artstico y su funcin va ms all de lo que aqu pongo de relieve.

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da a entender la ndole sacra de aquel estado de furia. Hay en este ritual varios aspectos dignos de mencin. El primero de todos era la furia por la furia, no dirigida contra un enemigo ni provocada por ningn dao ni insulto. Aspiraba a un estado de trance organizado en torno al sentimiento totalmente avasallador de rabia, tal vez provocado con ayuda de drogas. (H. D. Fabing, 1956.) Se requera la fuerza unificadora de la furia absoluta para llegar a la experiencia del xtasis. En segundo lugar, era un estado colectivo basado en la tradicin, la gua de los shamanes y el efecto de la participacin grupal. En tercer lugar era un intento de regresar a la existencia animal, en este caso la del oso; y los iniciados se comportaban como un animal rapaz. Finalmente, era un estado de furia transitoria y no crnica. Otro ejemplo de ritual que ha sobrevivido hasta nuestros das y que muestra el estado de trance organizado en torno al furor y la destructividad puede verse en una pequea poblacin espaola. Todos los aos en determinada fecha se juntan los varones en la plaza principal, cada uno de ellos con un tambor, pequeo o grande. A las doce del da en punto empiezan a taer los tambores y no se detienen hasta el da siguiente a la misma hora. Al cabo de un rato se ponen frenticos, y en el proceso del incesante batir de los tambores el frenes se vuelve trance. A las veinticuatro horas exactamente termina el ritual. La piel de muchos tambores est rota y las manos de los taedores hinchadas y muchas veces ensangrentadas. El aspecto ms notable de este proceso lo presentan los rostros de los participantes: son rostros de hombres en trance y su expresin es de furia frentica202. Es evidente que el batir de los tambores da expresin a potentes impulsos destructivos. Es probable que el ritmo del comienzo contribuya a estimular el estado de trance, pero al cabo de un rato cada taedor de tambor est completamente posedo por la pasin de taer. Esta pasin se apodera cabalmente de los participantes y slo la fuerza de su intensidad puede lograr que sigan redoblando durante veinticuatro horas a pesar del dolor de las manos y de los cuerpos cada vez ms exhaustos.

El culto a la destructividad Semejante en muchos modos a la destructividad de xtasis es la dedicacin crnica de toda una vida al odio y la destructividad. No es un estado momentneo como el de xtasis, pero tiene la funcin de apoderarse de toda la persona, de unificarla en el culto de un fin; destruir. Este estado es una idolatra permanente del dios de la destruccin; sus devotos le consagran su vida efectivamente. Ker n, v on Salomon: caso clnico de idolatra de la destruccin Un ejemplo excelente de este fenmeno se halla en la novela autobiogrfica de E. von Salomon (1930), uno de los cmplices del asesinato, en 1922, de W. Rathenau, el capaz ministro liberal de Negocios Extranjeros alemn. Naci von Salomon en 1902. Hijo de un oficial de polica, era cadete al estallar la revolucin alemana, en 1918. Estaba lleno de un odio ardiente contra los revolucionarios, pero igualmente contra la clase media burguesa; le pareca que satisfecha con las comodidades de la existencia material, haba perdido el espritu de sacrificio y devocin a la nacin. (A veces senta simpata por el ala ms extremista de los revolucionarios de izquierda, que tambin queran acabar con el orden existente.) Von Salomon se hizo amigo de un grupo de ex oficiales fanticos de ideas semejantes a las suyas, entre ellos
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El nombre de la poblacin es Calanda. Vi una pelcula del ritual y nunca he olvidado la extraordinaria impresin que me caus esa orga de odio.

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Kern, que despus mat a Rathenau. Al final fue aprehendido y sentenciado a cinco anos de prisin203. Como su protagonista, Kern, von Salomon puede ser considerado prototipo de los nazis, pero al contrario que la mayora de stos, von Salomon y su grupo no eran oportunistas ni siquiera aspiraban a las comodidades de la vida. En su novela autobiogrfica dice de s von Salomon: "Siempre tuve especial placer en destruir, y as puedo sentir en pleno dolor cotidiano un placer absorbente al ver cmo se ha reducido el bagaje de ideas y valores, cmo el arsenal del idealismo se ha ido poco a poco a tierra hasta quedar slo un manojo de carne con nervios al desnudo; nervios que como cuerdas tensas devolvan cada son vibrantemente y duplicado en el aire enrarecido del aislamiento." Von Salomon no siempre fue tan devoto de la destruccin como este prrafo parecera indicar. Alguno de sus amigos, sobre todo Kern, debi causarle enorme impresin; e influyeron en l con su actitud ms fantica. Una dis cus in muy interes ante entre von Salomon y Kern revela la dedicacin del s egundo a la des tructividad y el odio abs olutos . Emp iez a von Salomon la convers acin diciendo: "Deseo p oder. Quiero una meta que llene mi jornada, quiero la vida totalmente, con toda la dulz ura de es te mundo, quiero s aber que los s acrificios valen la p ena." Kern le res p onde con fierez a: "Deja tus p reguntas maldita s ea! Dime s i s abes may or felicidad, s i es felicidad lo que codicias , que aquella que s lo s entimos p or la violencia p or la que morimos como p erros ." Unas cuantas p ginas despus, Kern dice: "No p odra s op ortar que la grandez a res urgiera de la bas ura de es te tiempo. No p eleamos p or que la nacin s ea feliz s ino p or obligarla a s u des tino. Pero s i es e hombre [Rathenau] da otra vez un ros tro a la nacin, s i logra moviliz arla otra vez y darle una voluntad y una forma que p erecieron en la guerra, es o no p odra s op ortarlo." Respondiendo a la pregunta de cmo sobrevivi l, oficial del Imperio, a la jornada de la revolucin, dice: "No s obreviv, me p egu un tiro en la cabez a, como mandaba el honor, el 19 de noviembre de 1918; es toy muerto, y lo que vive en m no s oy y o. Desde aquel da no he conocido un y o ... M or p or la nacin. Por es o todo vive en m s lo p or la nacin. Cmo p odra s oportarlo de otro modo! Hago lo que tengo que hacer p orque muero todos los das. Como lo que hago es dado s lo a un p oder, todo cuanto hago radica en es e p oder. Ese poder significa destruccin y yo destruyo ... S que s er triturado y convertido en nada, que caer cuando es te p oder me abandone." (Subray ado mo.) En lo que dice Kern vemos el mas oquis mo intens o con que s e hace s ujeto voluntario de un p oder s up erior, p ero lo ms interes ante en es te contexto es la fuerz a unificadora del odio y el des eo de des truir que adora es te hombre y p or el cual es t dis p ues to a dar s u vida s in vacilacin. Ya fuera la influencia del s uicidio de Kern antes de que lo detuvieran o el fracas o p oltico de s us ideas , p arece que en von Salomon la es p eranz a del p oder y s us halagos dej p aso al odio abs oluto y la amargura. En la p ris in s e s enta tan s lo que no p oda s oportar que el director tratara de acercrs ele "con inters humano". No toleraba las p reguntas de s us compaeros de p risin en el calor de los p rimeros das de la p rimavera. "Entraba p aso a p aso en mi celda, que me era hos til ... odiaba al guardin que me abra la p uerta y al hombre que me llevaba la s op a y a los p erros que jugaban frente a mi ventana. Me asustaba la alegra." (Subray ado mo.) Des cribe a continuacin cun tris te lo p us o el rbol del p atio cuando emp ez a florea r.
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No s si al final de su vida cambi, ni de qu modo. Mi anlisis se limita estrictamente a lo que l dice de s y sus amigos en el momento en que escribe, con tal que la novela sea autobiogrfica.

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Cuenta s u reaccin cuando en s u tercera Navidad en la crcel, el director quis o hacer agradable el da a los p res os p ara ay udarlos a olvidar: Pero y o no quiero olvidar. M aldito s ea s i olvido. Quiero representarme mentalmente cada da y cada hora del p as ado. Es o crea un odio p otente. No quiero olvidar ninguna humillacin, ningn menos p recio, ningn ges to arrogante. Quiero p ensar en todas las bajez as que me hicieron, todas las p alabras doloros as, intencionalmente dolorosas , que me dijeron. Quiero recordar todos los ros tros, todas las exp eriencias, todos los enemigos . Quiero cargar mi vida entera con toda esa asquerosa basura, con toda esa masa acumulada de recuerdos asquerosos. No quiero olvidar; pero lo poco bueno que me sucedi, eso s quiero olvidarlo. (Subray ado mo.) En cierto modo von Salomon, Kern y s u p equeo crculo p odran cons iderars e revolucionarios, p orque as p iraban a la des truccin total de la es truc tura s ocial y p oltica exis tente y a remp lazarla p or un orden nacionalista, militaris ta . . . del que ap enas tenan una idea concreta. Pero un revolucionario en s entido caracterolgico no s lo tiene el des eo de derribar el orden viejo; s i no lo motivan el amor a la vida y la libertad, es un rebelde destructivo, (Es to es cierto tambin p ara quienes p articipan en un movimiento revolucionario genuino p ero s on motivados p or la des tructividad.) Si analiz amos la realidad p s quica de es os hombres , des cubrimos que eran destructores y no revolucionarios. Odiaban no slo a sus enemigos sino a la vida mis ma. Es to s e echa de ver con toda claridad en lo que dice Kern y en la des cripcin que hace von Salomon de s u reaccin ante los hombres de la crcel, los rboles y los animales. Se s enta completamente ajeno e imp as ible a todos y a todo lo que tuviera vida. Es p articularmente interesante la p articularidad de es ta actitud s i recordamos la de muchos revolucionarios genuinos en s u vida p rivada, y s obre todo encarcelados . Pens amos en las famos as cartas que es cribi Ros a Luxemburgo des de la crcel, en que des cribe con ternura p otica el ave que p uede obs ervar des de s u celda; s on cartas s in la menor huella de amargura. Pero no es neces ario p ensar en una p ers ona extraordinaria como Ros a Luxemburgo. Hubo y hay miles y miles de revolucionarios encarcelados en todo el mundo cuy o amor p or todo lo que tiene vida jams dis minuy en s us aos de p ris in. Para entender por qu personas como Kern y von Salomon buscan su realizacin en la destruccin y el odio tendramos que conocer mejor la historia de su vida; no podemos tener ese conocimiento y hemos de contentarnos con saber una condicin de su culto por el odio: Su mundo entero se haba derrumbado, moral y socialmente. Sus valores de nacionalismo, sus conceptos feudales de honor y obediencia, todas esas cosas haban perdido su base con la derrota de la monarqua. (Aunque en el fondo no fuera la derrota militar a manos de los aliados sino la marcha victoriosa del capitalismo dentro de Alemania lo que destruy su mundo semifeudal.) Lo que haban aprendido de oficiales ahora no serva, aunque catorce aos despus sus oportunidades profesionales hubieran sido magnficas. Su sed de venganza, la insignificancia de su existencia en aquel tiempo, su desarraigo social explican mucho su culto al odio. Pero no sabemos hasta qu punto era su destructividad manifestacin de una estructura de carcter formada ya muchos aos antes de la primera guerra mundial. Esto parece haber sido ms probablemente el caso de Kern, mientras que yo s up ongo que la actitud de von Salomon era quiz ms transitoria y p rovocada en gran p arte p or la imp res ionante p ers onalidad de Kern. s te p arece cuadrar en el examen ulterior del carcter necrfilo. Lo he incluido aqu p orque es un buen ejemp lo del culto idlatra al odio.

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Otra obs ervacin p uede s er relevante tanto p ara s te como p ara otros muchos cas os de des tructividad, s obre todo entre grup os . M e refiero al efecto "des encadenante" del comp ortamiento des tructivo. Una p ers ona p uede reaccionar p rimero con una agres in defens iva ante una amenaz a; con este comportamiento se deshace de algunas de las inhibiciones convencionales al comp ortamiento agres ivo. Es to facilita otros tip os de agres ividad, como la s oltura de la des truccin y la crueldad. T al vez s e p roduzca as una reaccin en cadena donde la des tructividad s e haga tan intens a que al llegar a una "mas a crtica", el res ultado s ea un es tado de xtas is en una p ers ona y s obre todo en un grup o.

EL CARCTER DESTRUCTIVO: EL SADISM O El fenmeno de los es tallidos de des tructividad es p ontneos y trans itorios tiene tantas facetas que es necesario mucho ms es tudio p ara llegar a una comp rens in ms definida que la p res entada en los intentos de las p ginas precedentes. Por otra parte, los datos sobre la destructividad en sus formas ligadas al carcter son ms abundantes y definidos; esto no es sorprendente s i cons ideramos que s on p roducto de p rolongadas obs ervaciones p s icoanalticas y de la vida diaria y adems, que las condiciones que engendran esas formas de carcter s on relativamente es tables y de larga duracin. Hay dos conceptos tradicionales acerca de la naturaleza del s adismo, emp leados a veces s olos , otras combinados . Uno de ellos s e exp res a p or la p alabra de "algolagnia" (algos, "dolor"; lagneia, "p lacer"), creada p or von Schrenk-Notz ing al emp ez ar el s iglo. Distingua tambin l entre algolagnia activa (sadismo) y algolagnia pasiva (masoquismo). En este concepto la esencia del sadismo se ve en el deseo de infligir dolor, indep endientemente de cualquier imp licacin s exual 204. El otro concep to ve el s adis mo como u n fenmeno s exual s egn Freud, impulso parcial de la libido (en la primera fase de su pensamiento) y exp lica los des eos s dicos que no tienen relacin franca con los anhelos

s exuales como motivados inconscientemente p or s tos. Se ha hecho gala de bas tante ingenio p s icoanaltico p ara demos trar que la libido es la fuerz a motriz de la crueldad, aun cuando a s imp le vis ta no s e des cubran es as motivaciones s exuales . Es to no s ignifica negar que el s adis mo s exual, junto con el mas oquis mo, es una de las p erversiones s exuales ms frecuentes y mejor conocidas . Para las p ers onas afligidas p or es ta p erversin, es una condicin de la excitacin y el alivio s exuales . Va des de el des eo de caus ar dao fs ico a una mujer p or ejemp lo, p egndole has ta el de humillarla, encadenarla u obligarla a la obediencia total de otros modos . A veces , el s dico neces ita infligir dolor y s ufrimiento intens os p ara excitars e s exualmente; a veces bas ta una dos is p equea p ara obtener el efecto des eado. M uchas veces es s uficiente un fantaseo s dico p ara p rovocar la excitacin s exual, y no es p equeo el nmero de hombres que s e cop ulan normalmente con s us esposas, pero, sin saberlo stas, necesitan una fantasa sdica para excitarse s exualmente. En el mas oquis mo s exual el p rocedimiento es invers o: la excitacin es t en s er
204

Cf. J. P . de River (1956). El libro contiene una coleccin de interesantes historias de causas criminales relacionadas con actos sdicos, pero padece del empleo indiscriminado del concepto de "sadismo" para abarcar impulsos diversos de daar a lo dems.

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ap aleado, ins ultado, las timado. T anto el s adis mo como el mas oquis mo s on p erversiones s exuales frecuentes entre los hombres. Parecera que el s adismo s exual es ms frecuente entre los hombres que entre las mujeres , al menos e n nues tra cultura; el que el mas oquis mo s ea ms frecuente entre las mujeres es difcil de as egurar, debido a la falta de datos confiables al res p ecto. Antes de emp ez ar a examinar el s adis mo p arecen ap rop iados algunos comentarios acerca de s i es p ervers in y s i lo es , en qu s entido. Se ha p ues to de moda entre algunos p ens adores p olticamente radicales , como Herbert M arcus e, alabar el s adis mo como una de las manifes ta ciones de libertad sexual de los humanos. Las obras del marqus de Sade se reimp rimen en p eridicos extremis tas como manifestaciones de es a "libertad". Acep tan la argumentacin de Sade de que el s adis mo es un des eo humano y que la libertad requiere que los hombres tengan el derecho de s atisfacer s us des eos s dicos y mas oquis tas , como todos los dems , s i es o les p rocura p lacer. El problema es muy complejo. Si uno define como perversin como se ha hecho cualquier p rctica s exual que no conduce a la p rocreacin de hijos, o sea que slo sirve para el placer sexual, entonces naturalmente todos los que se oponan a esta actitud tradicional se alzarn y con razn para defender las "p ervers iones ". Pero s ta no es , de ninguna manera, la nica definicin de p erversin y de hecho, es una bas tante anticuada. El des eo s exual, cuando no hay amor, es una exp resin de la vida y del mutuo dar y recibir p lacer. Pero los actos s exuales que s e caracteriz an p or el hecho de que una p ers ona es objeto del des p recio de la otra, de s u des eo de lastimar, de mandar, son las nicas perversiones sexuales verdaderas; no p orque no s irvan p ara la p rocreacin s ino p orque p ervierten un imp ulso favorable a la vida y lo convierten en contrario. Si comparamos el sadismo con una forma de comportamiento sexual que se ha slido calificar de perversin es decir, todo gnero de contactos orales-genitales la diferencia se revela cabalmente. Este comportamiento es tan poco perverso como el besar, porque no entraa dominio ni humillacin de otra persona. El argumento de que seguir los deseos de uno es un derecho natural del hombre y por ende respetable es muy comprensible desde un punto de vista racionalista, prefreudiano, que supona que el hombre slo desea lo que es bueno para l y que por eso el placer es una gua para la accin deseable. Pero despus de Freud este argumento parece bastante rancio. Sabemos que muchos de los deseos del hombre son irracionales precisamente porque lo perjudican (cuando no a los dems) y se oponen a su perfeccionamiento. La persona motivada por el deseo de destruir y que siente placer en el acto de la destruccin difcilmente podra presentar la excusa de que tiene el derecho de comportarse destructivamente porque tal es su deseo y su fuente de placer. Los defensores de la perversin sdica pueden responder que no estn argumentando en favor de la satisfaccin de deseos destructores, asesinos; que el sadismo es tan slo una de las manifestaciones de la sexualidad, "cuestin de gusto", y no peor que alguna otra forma de satisfaccin sexual. Este modo de argumentar olvida el punto ms importante de la cuestin: que la persona que se excita sexualmente con las prcticas sdicas tiene un carcter sdico, que es una persona sdica, una persona con un intenso deseo de mandar, de herir, de humillar a otra persona. La intensidad de sus deseos sdicos afecta a sus impulsos sexuales; esto no es diferente del hecho de que otras motivaciones no sexuales, como la atraccin del poder, la riqueza o el narcisismo puedan excitar el deseo sexual. De hecho, en ninguna esfera del comportamiento se manifiesta el carcter de una persona tan claramente como en el acto sexual . . . precisamente por ser la actividad menos

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"aprendida" y pautada. El amor de una persona, su ternura, su sadismo o masoquismo, su voracidad, su narcisismo, sus ansiedades todos los rasgos de su carcter se manifiestan en su comportamiento sexual. A veces se presenta el argumento de que la perversin sdica es sana porque proporciona una efusin inocente a las tendencias sdicas propias de todas las personas. Segn la lgica de este argumento, los guardianes de los campos de concentracin hitlerianos hubieran sido amables con los presos si hubieran podido satisfacer sus tendencias sdicas en sus relaciones sexuales.

EJEM PLOS DE SADISM O Y M ASOQUISM O SEXUALES Los siguientes ejemplos de sadismo y masoquismo sexuales son de The story of O, de Pauline Rage (1965), libro algo menos ledo que las obras clsicas de Sade. Ella toc el timbre. Pierre le encaden las manos por encima de la cabeza, a la cadena del lecho. Cuando la tuvo as sujeta, su amante la bes otra vez, de pie junto a ella en la cama. Nuevamente le dijo que la amaba, despus sali de la cama e hizo una seal a Pierre. Contempl su lucha, tan infructuosa; escuch cmo los gemidos de ella se henchan y convertan en gritos. Cuando manaron las lgrimas de ella, l despidi a Pierre. Todava tuvo ella la fuerza de decirle nuevamente que lo amaba. Despus l bes su rostro mojado, su boca jadeante, deshizo sus vnculos, la acost y sali. (P. Rage, 1965.) O no deba tener voluntad propia; el amante y sus amigos deban dominarla por completo; ella halla su felicidad en la esclavitud y ellos en el papel de dueos absolutos. El extracto siguiente da una idea de este aspecto de la actividad sadomasoquista. (Debe explicarse que una de las condiciones del dominio de su amante es que ella debe someterse a los amigos de l tan obedientemente como a l mismo. Uno de esos amigos es sir Step hen.) Finalmente, ella se enderez, como si fuera a decir lo que la ahogaba, solt los ganchos de arriba de su tnica hasta que apareci la raja de los pechos. Despus se puso en pie, con las manos y las rodillas temblorosas. "Soy tuya dijo lentamente a Ren. Har cuanto quieras." "No interrumpi l, nuestra. Repite conmigo: Soy de los dos. Ser lo que los dos quieran que sea." Los penetrantes ojos de sir Step hen estaban firmemente fijos en ella, como los de Ren, y en ellos se perda ella, repitiendo lentamente las frases que l le dictaba, como en una leccin de gramtica, transponindolas en la primera persona. "A sir Step hen y a m concedes el derecho ..." El derecho de hacer con su cuerpo lo que quisieran, en cualquier lugar o de cualquier modo que quisieran, el derecho de encadenarla, el derecho de azotarla como a una esclava o prisionera por la menor falta o infraccin, o sencillamente por su gusto de ellos, el derecho de no hacer caso de sus ruegos ni sus gritos, si la hicieren gritar. (P. Rage, 1965.) La perversin sexual del sadismo (y el masoquismo) slo es una parte de la inmensa cantidad de sadismo en que no entra ningn comportamiento sexual. El comportamiento sdico no sexual que apunta a infligir un dao fsico hasta el extremo de la muerte tiene por objeto un ser inerme, humano o animal. Prisioneros de guerra, esclavos, enemigos derrotados, nios, enfermos (en especial los mentales), presos, gente de color sin armas , p erros ... todos ellos han s ido objeto de s adismo fs ico, a veces con las ms crueles torturas . Des de los crueles es p ectculos romanos has ta las modernas unidades p olicacas, la tortura s e ha emp leado s o p retexto de fines religios os o p olticos , y a

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veces de p lano p ara divertir a las mas as emp obrecidas . El Colis eo de Roma es ciertamente uno de los may ores monumentos al s adis mo humano. Entre las manifestaciones ms difundidas de sadismo no sexual est la de los malos tratos a los nios . Es ta forma de s adis mo s e ha hecho ms conocida s olamente en los diez ltimos aos , gracias a cierto nmero de inves tigaciones a p artir de la cls ica obra de C. H. Kemp e y s us colaboradores (1962). Despus s e han p ublicado otros trabajos 205, y nuevos es tudios estn en marcha en escala nacional. M uestran cmo los malos tratos a los nios abarcan des de la muerte infligida p or graves p aliz as o hambre intencional hasta las tumefacciones y otras lesiones no mortales. Acerca de la incidencia real de es tos actos es cas i nada lo que s e s abe en realidad, y a que los datos que tenemos son de fuentes pblicas (la polica, por ejemplo, llamada por los vecinos, y los hospitales). pero se est de acuerdo en que el nmero de casos denunciados es slo una fraccin del total. Parece que los datos ms exactos s on los que comunica Gill s obre los res ultados de una encuesta hecha a escala nacional. Slo mencionar aqu uno de esos datos: la edad a que s on los nios objeto de malos tratos . Puede dividirs e en varios perodos: 1] de uno a dos aos; 2] la incidencia se duplica de los tres a los nueve; 3] de los nueve a los quince la incidencia vuelve a bajar has ta ms o menos el p rimer nivel y va des ap areciendo des pus de los diecis is aos. (D. G. Gill, 1970.) Es to s ignifica que el s adis mo es ms intens o cuando el nio todava es indefens o p ero emp iez a a tener voluntad p rop ia y a reaccionar contra el des eo del adulto de controlarlo en todo. La crueldad mental, el des eo de humillar y herir a otra p ers ona, es t p robablemente an ms difundida que el s adis mo fs ico. Es te tip o de agresin sdica es mucho ms seguro para el sdico; despus de todo, no ha habido emp leo de la fuerz a fs ica, y "s lo" ha habido p alabras. Por otra p arte, el dolor p s quico p uede s er tan intenso y an ms que el fs ico. No es necesario citar ejemplos de es te s adis mo mental. Los p adres s e lo infligen a s us hijos , los maes tros a s us alumnos , los s up eriores a s us inferiores . . . en una p alabra: s e emp lea en cualquier s ituacin en que alguien no s e p uede defender del s dico. (Si el dbil es el maes tro, los es tudiantes s uelen volvers e s dicos .) El s adis mo mental p uede dis fraz ars e de muchos modos en ap ariencia inofensivos: una p regunta, una s onris a, una obs ervacin que az ora. T odos conocemos a "artistas" en es e gnero de s adis mo, que hallan la p alabra o el ges to exacto p ara embaraz ar o humillar inocentemente. Claro es t que es e tip o de s adis mo es tanto ms eficaz cuando la humillacin s e inflige en p res encia de otros 206. Jos Stalin: caso clnico de sdico no sexual Uno de los ejemp los his tricos des tacados de s adismo mental y fs ico fue Stalin. Su conducta es una des cripcin de libro de texto del s adis mo no s exual, as como las novelas de Sade lo s on del s adis mo s exual. Fue 61 el p rimero en ordenar des de el comienz o de la revolucin, que s e torturara a los p ris ioneros p olticos , medida que has ta el momento de dar l la orden haba s ido evitada p or los revolucionarios rus os. (R. A. M edvedev, 1 9 7 1 ) 207 Con Stalin, los mtodos de tortura emp leados p or la NKVD s obrepasaron en refinamiento y crueldad a todo cuanto hubiera p odido
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Cf. I). G. Gill 11970); en R. Heffner y C. H. Kempe, eds. (1968), cf. S. X. Radhill, y tambin B. F. Steele y C. B. P ollock. El Talmud especifica que a quienquiera humille a alguien en presencia de otros debe considerrsele su matador. 207 Las citas que hacemos en esta parte son de la misma obra.

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ocurrrs ele a la p olica z arista. A veces daba l p ers onalmente rdenes acerca del gnero de tortura que deba ap licrsele a un p ris ionero. Practic p rincip almente e l s adis mo mental, de lo que quiero dar algunos ejemp los . Una forma p articular gus taba a Stalin, y era as egurar a la gente que es taba a salvo para mandarla detener al da siguiente o a los dos das. Naturalmente, la detencin afectaba a la vctima tanto ms gravemente cuanto ms es pecialmente s egura s e haba s entido; ap arte de es to, Stalin goz aba del s dico p lacer de conocer el verdadero des tino del individuo al mis mo tiemp o que le daba s eguridades de s u favor. Qu may or s up erioridad y p oder s obre otra p ers ona p uede caber? He aqu algunos ejemp los concretos comunicados p or M edvedev: Inmediatamente antes de la detencin del hroe de la guerra civil D. F. Serdich, Stalin brind p or l en una recep cin, indicando que beban a la "hermandad " . Unos das antes del aniquilamiento de Blucher (Bliujer en rus o), Stalin habl caluros amente de l en una reunin. Una vez fue una delegacin armenia a ver a Stalin y s te s e inform acerca del p oeta Charents y dijo cmo no haba que tocarlo, p ero unos mes es despus Charents fue arres tado y muerto. La es p os a del s egundo comis ario de Ordz honikidz e, A. Serebrovs kii, habl de una ines p erada llamada telefnica de Stalin una noche en 1937. "He sabido que anda usted a pie dijo Stalin. Es o no es t bien. La gente p odra p ens ar cos as indebidas . Le enviar un coche s i el s uy o es t en rep aracin." Y a la maana s iguiente llegaba un coche del garaje del Kremlin p ara us o de la s eora de Serebrovs kii. Pero dos das des p us detenan a s u marido en el mis mo hos p ital donde es taba internado . El famos o his toriador y p ublicista I. Steklov, conturbado p or tantas detenciones , telefone a Stalin p ara p edirle una cita. "Cmo no, venga p or ac" dijo Stalin. Y cuando se encontraron le dio seguridades: "Qu le pasa? El Partido conoce a usted y le tiene confianza; no tiene por qu preocuparse." Steklov volvi con sus amigos y su familia, y en la misma noche la NKDV fue por l. Naturalmente, lo primero que se les ocurri a sus amigos y su familia fue apelar a Stalin, que pareca no saber lo que suceda. Era mucho ms natural creer en la ignorancia de Stalin que en una sutil perfidia. En 1938, I. A. Akulov, que fuera procurador de la URSS y despus secretario del Comit Ejecutivo Central, se cay patinando y sufri una conmocin casi mortal. Por indicacin de Stalin se llevaron del extranjero cirujanos descollantes para salvar su vida. Despus de larga y difcil convalecencia volvi Akulov a su trabajo, y entonces fue arrestado y fusilado. Una forma particularmente refinada de sadismo fue la costumbre que tena Stalin de detener a las esposas y a veces a los hijos de algunos de los ms altos funcionarios soviticos o del Partido y retenerlos en un campo de trabajo, mientras los esposos tenan que hacer su trabajo y humillarse e inclinarse ante Stalin sin atreverse siquiera a pedir que los soltara. As fueron detenidos, por ejemplo, la esposa de Kalinin, el presidente de la Unin Sovitica, en 1937208, la esposa de M olotov y la esposa y el hijo de Otto Kuusinen, uno de los principales funcionarios del Komintern, y todos estuvieron en campos de trabajo. Un testigo desconocido dice que en su presencia pregunt Stalin a Kuusinen por qu no trataba de lograr la libertad de su hijo. "Es evidente que hubo graves razones para arrestarlo" dijo Kuusinen. "Stalin sonri y mand poner en libertad al hijo". Kuusinen enviaba paquetes a su
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Dice Medvedev que la torturaron unos pesquisidores hasta que firm declaraciones en que comprometa a su marido: de momento Stalin no se sirvi de ellas: las quera como base para detener a Kalinin y a otros cuando se le antojara.

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esposa al campo de trabajo, pero no directamente, sino por medio de su ama de llaves. Stalin tuvo detenida a la esposa de su secretario privado mientras ste segua en su puesto. No es necesaria mucha imaginacin para comprender la humillacin extremada de aquellos altos funcionarios que no podan abandonar su puesto, no podan pedir la libertad de su esposa o su hijo y tenan que aceptar con Stalin que el arresto estaba justificado. O esas personas no tenan corazn o estaban moralmente quebrantadas y haban perdido todo respeto de s mismas y toda dignidad. Un ejemplo contundente es la reaccin de uno de los personajes ms poderosos de la Unin Sovitica, Lazar Kaganovich, a la detencin de su hermano, M ijail M oiseevich, ministro de la Industria Aeronutica antes de la guerra: Era un stalinista, responsable de la represin de mucha gente. Pero despus de la guerra perdi el favor de Stalin. En consecuencia, algunos funcionarios detenidos, que se deca haban organizado un "centro fascista", dieron el nombre de M ijail Kaganovich como cmplice. Afirmaban, cosa a todas luces sugerida (y por dems absurda), que l (un judo) iba a ser el vicepresidente del gobierno fascista si los hitlerianos tomaban M osc. Cuando Stalin tuvo conocimiento de estas deposiciones, que evidentemente esperaba, telefone a Lazar Kaganovich y le dijo que su hermano habra de ser arrestado por tener conexin con los fascistas. "Bueno, y qu? dijo Lazar. Si es necesario, arrstelo. "En una discusin del Politbur sobre este asunto, Stalin ensalz a Lazar Kaganovich por sus "principios": haba aceptado la detencin de su hermano. Pero dijo despus Stalin que no haba que apresurarse. M ijail M oiseevich llevaba en el Partido muchos aos y habra que comprobar todas las deposiciones de nuevo. As se dieron instrucciones a M ikoyn de disponer un careo entre M .M . y la persona que haba declarado contra l. La confrontacin se llev a cabo en la oficina de M ikoyn. Se hizo entrar a un hombre que repiti su declaracin en presencia de Kaganovich, y aadi que algunas fbricas de aviacin se haban montado deliberadamente cerca de la frontera antes de la guerra para que los alemanes pudieran capturarlas ms fcilmente. Cuando M ijail Kaganovich hubo odo la deposicin, pidi permiso para ir a un pequeo WC que estaba junto a la oficina de M ikoyn. A los pocos segundos se oa un disparo. Otra forma del sadismo de Stalin era que no poda predecirse su comportamiento. Hay casos de personas que l mand arrestar pero que despus de ser torturadas y de sufrir graves sentencias fueron libertadas a los pocos meses o aos y nombradas para altos puestos, con frecuencia sin explicacin. Un ejemplo revelador es el comportamiento de Stalin para con su antiguo camarada Serguei Ivanovich Kavtaradze, que una vez lo haba ayudado a ocultarse de los detectives en San Petersburgo. En los veintes, Kavtaradze se uni a la oposicin trotskista y solamente la dej cuando el centro trotskista mand decir a sus partidarios que cesaran la actividad oposicional. Despus del asesinato de Kirov, Kavtaradze, desterrado a Kazn por ex trotskista, escribi a Stalin una carta dicindole que no estaba trabajando contra el Partido. Inmediatamente, Stalin levant el destierro a Kavtaradze. Pronto publicaron muchos peridicos centrales un artculo de Kavtaradze en que relataba un incidente de su labor clandestina con Stalin. A ste le gust el artculo, pero Kavtaradze no volvi a escribir sobre el tema. Ni siquiera volvi al Partido, y vivi de una modesta labor editorial. A fines de 1936 fueron arrestados sbitamente l y su esposa, torturados y condenados al fusilamiento. Lo acusaban de planear, en unin de Budu M divani, el asesinato de Stalin. Poco despus de la sentencia era fusilado M divani. Pero

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Kavtaradze estuvo en capilla mucho tiempo. Y de repente lo llevaron a la oficina de Beria, donde se encontr con su esposa, que haba envejecido hasta el punto de ser irreconocible. Ambos fueron liberados. Primero vivi en un hotel, despus consigui dos piezas en un departamento colectivo y se puso a trabajar. Stalin empez a darle algunas muestras de favor, lo invit a comer y una vez incluso le hizo una visita inopinada con Beria. (Esta visita caus gran conmocin en el colectivo. Una de las vecinas de Kavtaradze se desmay, segn dijo, al ver "la efigie del camarada Stalin" en el umbral.) Cuando tena a Kavtaradze de invitado, Stalin en persona le serva la sopa, haca bromas y mencionaba recuerdos. Pero en una de aquellas comidas Stalin s e acerc s bitamente a s u hus p ed y le dijo: "Y todava queras matarme." 209 El comp ortamiento de Stalin en es te cas o mues tra con p articular claridad uno de los elementos de s u carcter: el des eo de hacer ver a la gente que tena p oder abs oluto s obre ellos . Con una p alabra p oda matarlos, hacer que los torturaran, s alvarlos de nuevo, p remiarlos ; tena un p oder divino de vida y muerte, el poder de la naturaleza que desarrolla y aniquila, da dolor y cura. La vida y la muerte dep endan de s u cap richo. Es to p odra exp licar tambin p or qu no acab con algunas p ersonas como Litvinov (des p us del fracas o de s u p oltica de entendimiento con Occidente) o Ehrenburg, que rep resentaba todo cuanto odiaba Stalin, o Pasternak, que s e des vi en direccin contraria a la de Ehrenburg. Prop one M edvedev la exp licacin de que en algunos cas os tena que mantener en vida algunos bolcheviques viejos p ara s us tentar s u afirmacin de que p ros egua la labor de Lenin. Pero en el cas o de Ehrenburg s eguramente no hubiera p odido decir es o. Yo s upongo que aqu tambin el motivo era que Stalin goz aba con s u s ens acin de mandar s egn s u cap richo y gana, s in la res triccin de ningn p rincip io, as fuera el p eor. La naturaleza del sadismo He dado estos ejemplos del sadismo de Stalin porque vienen muy bien para introducir la cues tin p rincip al: la naturaleza del sadismo. Has ta ahora hemos tratado des crip tivamente varios tip os de comp ortamiento s dico: sexual, fsico y mental. Estas diferentes formas de sadismo no son independientes unas de otras ; el quid es t en hallar s u elemento comn, la es encia del s adis mo. El p s icoanlis is ortodoxo p retende que es comn a todas es tas formas un as pecto p articular de la s exualidad; en la s egunda fas e de la teora de Freud s e as everaba que el s adis mo era una mez cla de Eros (s exualidad) y el ins tinto de muerte, dirigido hacia fuera de uno mis mo, mientras que el mas oquismo es una mez cla de Eros y el ins tinto de muerte, dirigido hacia uno mis mo, Frente a es to p rop ongo que el fon do del s adis mo, comn a todas sus manifestaciones, es la pasin de tener poder absoluto e irrestricto sobre un ser vivo, y a s ea animal, nio, hombre o mujer. Obligar a alguien a aguantar dolor o humillacin s in que s e p ueda defender es una de las manifes taciones del p odero abs oluto, p ero no la nica. La p ers ona que tiene un p oder total s obre otro s er vivo hace de es e s er s u cos a, s u p ropiedad, mientras que ella s e convierte en dios del otro s er. A veces incluso p uede s er bueno el p odero, en cuy o cas o p odramos hablar de s adis mo benvolo, como el que s e halla en los cas os en que una p ers ona manda a otra p or s u p ropio bien, y en realidad la favorece de muchos modos , s alvo que la tiene en s ervidumbre. Pero en general, el s adismo es malvolo. El p oder total s obre
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Naturalmente, dice Medvedev, Stalin saba muy bien que Kavtaradze no h aba querido mat arlo.

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otro s er s ignifica menoscabarlo, ahogarlo, malograrlo. Es e p oder p uede s er de todas las formas y en todos los grados . La p iez a teatral de Camus Caligula p rop orciona un ejemp lo de p oder s dico extremado que equivale a un des eo de omnip otencia. Vemos a Caligula, elevado p or las circuns tancias a una p os icin de p odero ilimitado, que cada vez s e va hundiendo ms y ms en s u ans ia de p oder. Se acues ta con las es p os as de los s enadores y goz a con la humillacin de ellos cuando tienen que obrar como amigos admiradores y s erviles. M ata a algunos de ellos , y los que quedan han de s onrer y bromear todava. Pero ni s iquiera todo es te p oder le s atis face; quiere el p oder abs oluto, quiere lo imp os ible. Como le hace decir Camus , "Quiero la luna". Es harto fcil decir que Caligula es t loco, p ero s u locura es un modo de vida; es una s olucin al p roblema de la exis tencia humana, p orque favorece la ilus in de omnip otencia y trasciende las fronteras de la exis tencia humana. En el p roces o de tratar de conquis tar el p oder abs oluto, Caligula p erdi todo contacto con los hombres . Se convirti en excluido al excluirlos ; tena que volvers e loco p orque al fallar s u as p iracin de omnip otencia qued nada ms un individuo s olitario e imp otente. El cas o de Caligula es , naturalmente, excep cional. Pocas p ers onas tuvieron jams la op ortunidad de lograr tanto p oder como p ara hacers e la ilus in de que llegara a s er abs oluto. Pero ha habido algunos cas os en la his toria has ta nues tra p oca. Si quedan victoriosos, s on celebrados como grandes es tadis tas o generales . Si p ierden, s e les cons idera locos o criminales . Es ta s olucin extrema al p roblema de la exis tencia humana le es t vedada a la p ers ona comn y corriente. Pero en muchos s istemas s ociales, entre ellos el nues tro, inclus o en los niveles s ociales inferiores p uede haber quien tenga mando s obre otros . Siemp re hay hijos, esposas o p erros a quien mandar; o bien gente indefens a, como los p res os de las crceles o los p acientes de los hos p itales , s i no s on acomodados (s obre todo los enfermos mentales ), los alumnos de las es cuelas , los miembros de las burocracias civiles. Depende de la estructura social el grado en que el poder efectivo de los s up eriores s ea en cada uno de es os cas os controlado o res tringido y p or ende, la p os ibilidad que s us p ues tos les ofrez can de s atis faccin s dica. Aparte de todas es tas s ituaciones, las minoras religios as y raciales, en tanto inermes , ofrecen una ingente op ortunidad de s atis faccin s dica aun al miembro ms p obre de la may ora. El s adis mo es una de las s oluciones al p roblema de haber nacido humano, cuando no son posibles otras mejores. La experiencia del poder absoluto sobre otro ser, la omnipotencia en lo relacionado con l, crea la ilusin de trascender los lmites de la existencia humana, sobre todo en aquel para quien la vida real est exenta de productividad y alegra. El sadismo, por esencia, no tiene objetivo prctico; no es "trivial" sino "devocional". Es la tr ansformacin de la impotencia en la exper iencia de la omnipotencia; es la religin de los lisiados psquicos. Pero no toda situacin en que una persona o un grupo tiene poder incontrolado sobre otro engendra el sadismo. M uchos quiz la mayorade los padres, guardianes de prisin, maestros de escuela y burcratas no son sdicos. Por cierto nmero de razones, la estructura de carcter de muchos individuos no conduce a la formacin del sadismo aun en circunstancias que ofrecen una buena oportunidad para ello. Las personas que tienen un carcter predominantemente favorable a la vida no se dejan seducir fcilmente por el poder. Pero sera una simplificacin exagerada y peligrosa clasificar a la gente en diablos sdicos y santos no sdicos. Lo que importa es la intensidad de la pasin sdica que hay en la estructura de carcter de una persona. En el carcter de muchas personas

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pueden hallarse elementos sdicos, pero compensados por fuertes tendencias favorables a la vida, de modo que no es posible catalogarlas como sdicas. No es raro entonces el conflicto interno entre las dos tendencias, con el resultado de una mayor sensibilidad al sadismo y una formacin de reacciones alrgicas contra todas sus manifestaciones. (En el comportamiento marginal leve puede haber todava huellas de tendencias sdicas, bastante ligeras para pasar inadvertidas.) Hay otras con carcter sdico en que el sadismo al menos est contrapesado por otras fuerzas (no meramente reprimido), y si bien es cierto que pueden sentir cierto gusto en dominar a gente indefensa, no participaran en torturas verdaderas o atrocidades semejantes ni se deleitaran con ellas (salvo en circunstancias extraordinarias, como una locura colectiva). Esto puede verse en la actitud del rgimen hitleriano respecto de las atrocidades sdicas que ordenaba. Tena que guardar la exterminacin de los judos y de los civiles polacos y rusos en secreto total, conocido slo de un pequeo grupo de la lite de los SS e ignorado de la inmensa mayora de la poblacin alemana. En muchas alocuciones, Himmler y otros ejecutores de atrocidades insistan en que las muertes deban efectuarse de un modo "humano", sin excesos sdicos, ya que de otro modo hubieran sido repugnantes incluso para las tropas de SS. En algunas circunstancias se dieron rdenes de que a los civiles rusos y polacos que deban ser ejecutados se les hiciera un juicio breve pr o for ma, para dar a sus ejecutores la impresin de que el fusilamiento era "legal". Todo esto parece absurdo en su hipocresa, pero es de todos modos la prueba de que los dirigentes nazis crean que los actos sdicos en gran escala seran sublevantes para muchos partidarios por lo dems leales del rgimen. Desde 1945 ha salido a la luz mucho material, pero todava no se ha investigado sistemticamente hasta qu grado los alemanes se sentan atrados por los actos sdicos, aunque evitaran saber de ellos. Los rasgos de carcter sdicos no pueden entenderse si uno los asla de toda la estructura del carcter. Son parte de un sndrome que ha de entenderse como un todo. Para el carcter sdico todo cuanto vive puede ser controlado. Los seres vivos se convierten en cosas. O , ms exactamente an, los seres vivos se transforman en objetos de control vivos, temblorosos, pulstiles. El que los controla les impone las respuestas. El sdico quiere convertirse en amo de la vida y de ah que en su vctima deba conservarse la propiedad de la vida. Esto es, en realidad, lo que lo distingue de la persona destructora. El destructor quiere acabar con la persona, eliminarla, extinguir la vida misma; el sdico necesita la sensacin de dominar y sofocar la vida. Otro rasgo propio del sdico es que slo lo estimulan los inermes, nunca los fuertes. No ocasiona ningn placer sdico, por ejemplo, infligir una herida a un enemigo en una lucha entre iguales, porque en esa situacin la herida infligida no es manifestacin de control. Para el carcter sdico slo hay una condicin admirable, y es el poder. Admira, ama, se somete a quienes tienen poder, y desprecia y quiere dominar a los indefensos que no pueden hacerle frente. El carcter sdico teme a todo lo incierto e impredecible, lo que presenta sorpresas que le obligaran a reaccionar en forma espontnea y original. Por esta razn teme la vida. Lo espanta sta precisamente porque es, por su misma ndole, insegura e impronosticable. Est estructurada, pero no ordenada; slo hay una seguridad en la vida: que todos los hombres mueren. El amor es igualmente inseguro. Ser amado requiere una capacidad de amar uno mismo, de despertar amor, y siempre entraa el riesgo del rechazo y el fracaso. Por eso el carcter sdico slo puede "amar" cuando manda, cuando tiene poder s obr e el objeto de su amor. El carcter sdico suele ser xenfobo y nefobo: lo que es extrao constituye novedad, y lo que es nuevo despierta temor, suspicacia y disgusto, porque de otro modo habra que reaccionar espontneamente, en forma vivaz, no rutinizada.

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Otro elemento del sndrome es la sumisin y cobarda del sdico. Puede parecer una contradiccin que el sdico sea sumiso, pero no lo es . . . dinmicamente hablando es necesario que as sea. Es sdico porque se siente impotente, sin vida ni poder. Compensa este defecto teniendo poder sobre otros, transformando en un dios el gusano que l siente ser. Pero incluso el sdico con poder padece de su impotencia humana. Podr matar y torturar, pero no deja de ser por eso una persona sin amor, aislada y asustada, que necesita un poder superior al que someterse. Para los que estaban un escaln ms abajo de Hitler, el poder mximo era el Fhrer; para el propio Hitler, era el Destino, las leyes de la Evolucin. La necesidad de someterse tiene sus races en el masoquismo. Sadismo y masoquismo, invariablemente ligados, son contrarios en trminos conductistas pero en realidad son dos facetas de una situacin fundamental: la sensacin de impotencia vital. Tanto el sdico como el masoquista necesitan otro ser para que los "complete", por decirlo as. El sdico hace de otro ser la prolongacin de s mismo; el masoquista se hace la prolongacin de otro ser. Ambos buscan una relacin simbitica porque ninguno de ellos tiene su centro dentro de s. El sdico parece libre de su vctima, pero la necesita de un modo perverso. A causa de la ntima relacin entre sadismo y masoquismo es ms correcto hablar de carcter sadomasoquista, aunque en una persona determinada predomine el uno o el otro aspecto. El carcter sadomasoquista ha sido denominado tambin "autoritario", traduciendo el aspecto psicolgico de su estructura de carcter a trminos de actitud poltica. Este concepto halla su justificacin en el hecho de que las personas cuya actitud poltica suele calificarse de autoritaria (activa y pasiva) por lo general presentan (en nuestra sociedad) los rasgos del carcter sadomasoquista: dominio sobre los que estn abajo y sumisin para con los de arriba210. El carcter sadomasoquista no puede entenderse plenamente sin referencia al concepto freudiano del "carcter anal", ampliado por sus discpulos, en especial K. Abraham y Ernes t J ones . Freud (1908) crea que el carcter anal se manifestaba en un sndrome de rasgos caracteriales: tenacidad, orden y parsimonia, a los que despus aadi puntualidad y limpieza. Supona l que el sndrome radicaba en la "libido anal", cuya fuente es la zona ergena anal. Los rasgos de carcter del sndrome se explicaban como formaciones de reaccin o sublimaciones de las metas de esa libido anal. Al tratar de poner en lugar de la teora de la libido el modo de r elacin llegu a la hiptesis de que los diversos rasgos del sndrome son manifestaciones del modo de relacin conservador de la distancia, dominante, de rechazo y atesoramiento ("carcter acumulativo"). (E. Fromm, 1947.) Esto no implica que las observaciones clnicas de Freud en relacin con el papel particular de todo lo relacionado con las heces fecales y el movimiento intestinal no fuera acertado. Por el contrario, en la observacin psicoanaltica de individuos he hallado plenamente confirmadas las observaciones de Freud. Pero la diferencia est en la respuesta a esta cuestin: Es la libido anal la fuente de la preocupacin por las heces, e indirectamente del sndrome de carcter anal, o es el
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El carcter autoritario fue analizado por primera vez en el estudio alemn mencionado en la nota 8, captulo 2. El anlisis de los datos demostr que 78% de los que respondieron no tenan carcter autoritario ni antiautoritario y por lo tanto no hubieran sido, en el caso de la victoria de Hitler, nazis ardientes ni antinazis apasionados. Aproximadamente 12% tenan un carcter antiautoritario y seguiran siendo enemigos convencidos del nazismo, mientras que 10% aproximadamente tenan un carcter autoritario y hubieran sido nazis ardientes. Estos resultados correspondan de un modo muy aproximado a lo que en realidad sucedi despus de 1933. (E. Fromm et al., 1936.) P osteriormente estudi el carcter autoritario T. Adorno. P ero en su estudio, el carcter autoritario est visto de modo conductista, no psicoanalticamente en funcin del carcter sadomasoquista. (T. Adorno, et al., 1950.)

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sndrome la manifes tacin de un modo especial de relacin? En este ltimo caso es necesario entender el inters anal como otra expresin, pero s imblica, del carcter anal y no como su causa. Las heces son ciertamente un smbolo muy apropiado: representan lo que eliminado del proceso de la vida humana ya no sirve para ella211. El carcter acumulativo es ordenado con cosas, pensamientos y sentimientos, pero su orden es estril y rgido. No puede soportar que los objetos estn fuera de su lugar, y tiene que ponerlos en orden; de este modo manda en el espacio; por la puntualidad irracional, manda en el tiempo; por la limpieza compulsiva rompe el contacto que tena con el mundo, considerado sucio y hostil. (Pero a veces, cuando no ha habido formacin de reaccin ni sublimacin, no es exageradamente limpio sino propende a la suciedad.) El carcter acumulativo se siente a s mismo como una fortaleza asediada: tiene que impedir que salga nada y economizar cuanto est dentro. Su tenacidad y obstinacin constituyen una defensa casi automtica contra la intrusin. El acumulativo propende a sentir que posee slo una cantidad fija de fuerza, energa o capacidad mental y que esa reserva disminuye o se agota con el uso y nunca puede reponerse. No puede entender la funcin de autorreposicin o autorrenovacin de toda sustancia viva, y que la actividad y el uso de nuestros poderes aumenta nuestra fuerza, mientras el estancamiento la debilita; para l, la muerte y la destruccin tienen ms realidad que la vida y el desarrollo. El acto de creacin es un milagro de que oye hablar pero en el que no cree. Sus valores supremos son el orden y la seguridad; su divisa, "nada nuevo bajo el sol". En su relacin con los dems, la intimidad es una amenaza; la distancia o la posesin de una persona significa seguridad. El acumulativo tiende a ser suspicaz y a un sentido especial de justicia que en esencia es: "Lo mo es mo y lo tuyo, tuyo." El carcter anal-acumulativo slo tiene un modo de sentirse seguro en su relacin con el mundo: poseerlo y dominarlo, ya que es incapaz de relacionarse por el amor y la productividad. Los datos clnicos sustentan ampliamente la ntima relacin del carcter analacumulativo con el sadismo descrita por los psicoanalistas clsicos, y no importa gran cosa que se interprete esta relacin en funcin de la teora de la libido o de la relacin del hombre con el mundo. Tambin lo p rueba el hecho de que los grup os s ociales con carcter anal-acumulativo tienden a dar mues tras de un alto grado de s adis mo 212. M s o menos equivalente del carcter s adomasoquista, en un s entido s ocial ms que p oltico, es el carcter burocrtico 213. En el s is tema burocrtico cada p ers ona
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Los que deseen especular podran considerar que la fascinacin por las heces y los olores constituye el tipo de regresin neurofisiolgica a un estado de la evolucin en que el animal se orientaba ms por el olor que por la vista.
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Cf. E. F ro mm (1941), donde seal esta conexin en la clase media inferior alemana.

Al hablar aqu de los burcratas me refiero a los burcratas a la antigua, fros y autoritarios, como se hallan todava en muchas escuelas, hospitales, prisiones, ferrocarriles y oficinas de correos de tipo antiguo. La gran industria, que es tambin una organizacin altamente burocrtica, se ha formado un tipo de carcter enteramente diferente: el burcrata amistoso, sonriente, "comprensivo", que tal vez haya seguido un curso de "relaciones humanas". Las razones de este cambio estn en la ndole de la industria moderna, en su necesidad de trabajar en equipo, de evitar las fricciones, de mejorar las relaciones laborales y otros muchos factores. No es que los nuevos burcratas amistosos sean insinceros, que sean en realidad sdicos que sonren en lugar de mostrar su verdadera faz; de hecho, el sdico de estilo antiguo no era muy apropiado para burcrata moderno, por las razones que acabamos de mencionar. El burcrata contemporneo no es un sdico vuelto amistoso sino que es un objeto para s mismo, del mismo modo que los dems son objetos para l. No siente gran cosa, por ellos ni por s, y su trato amistoso, aunque no sea falso, es tan superficial y artificial que resulta falso. P ero ni siquiera esto es totalmente justo, ya que nadie espera otra cosa que superficialidad y artificio, salvo quiz en el fugaz momento en que ambos sonren y se hacen la ilusin de que aquello es contacto humano. Dos estudios amplios y a fondo del carcter del gerente contemporneo confirmarn o corregirn esas impresiones. (M. Maccoby; I. Milln, ambos a publicarse en 1974.)

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domina a la que es t s ituada debajo y es dominada p or la que es t s ituada arriba. T anto los imp ulsos s dicos como los mas oquistas p ueden realizarse en es e s is tema. A los de abajo, el carcter burocrtico los menosprecia; a los de arriba, los admira y teme. Bas ta ver la exp res in del ros tro y or la voz de cierto tip o de burcrata criticando a s u s ubordinado o mirndolo ceudo cuando llega un minuto tarde, o bien ins is tiendo en el comp ortamiento que indica, p or lo menos s imblicamente, que en las horas de oficina el otro "p ertenece" a s u s uperior. O p odramos p ensar en el burcrata que es t tras la ventanilla de correos y obs ervar s u ligera s onris ita ap enas p ercep tible cuando la cierra a las 5:30 p .m. en p unto mientras las dos p ers onas que quedaban y llevaban media hora es p erando s e retiran y tend rn que volver maana. Lo imp ortante no es que deje de vender timbres a las 5:30 en p unto; lo que imp orta en s u comp ortamiento es el hecho de que goz a frus trando a la gente, mos trndoles que es l quien manda, y es a s atis faccin s e refleja en s u ros tro 214. Inneces ario es decir que no todos los burcratas a la antigua s on s dicos . Slo un es tudio psicolgico p rofundo p odra mos trar cul es la incidencia de s adis mo en es te grup o en comp aracin con los no burcratas o los burcratas contemp orneos . Para mencionar s lo algunos ejemp los

descollantes, el general M arshall y el general Eisenhower, ambos miembros de s up rema categora de la burocracia militar durante la s egunda guerra mundial, eran conocidos p or s u falta de s adismo y s u verdadera p reocup acin p or la vida de s us hombres . Por otra p arte, cierto nmero de generales alemanes y frances es de la p rimera guerra mundial fueron notorios p or la durez a y brutalidad con que s acrificaron la vida de s us s oldados p ara fines tcticos des p rop orcionados . En muchos cas os , el s adis mo s e dis fraz a de amabilidad y p arece benevolencia respecto de ciertas personas en algunas circunstancias. Pero sera errneo p ens ar que la amabilidad s encillamente lleva la intencin de engaar o que s lo es una actitud s in bas e en un s entimiento genuino. Para comp render mejor es te fenmeno es neces ario considerar que muchas personas s anas des ean conservar una imagen de s mis mas que las haga humanas por lo menos en algunos respectos. Ser completamente inhumano significa es tar totalmente ais lado, p erder toda s ens acin de formar p arte del gnero humano. Por es o no es s orp rendente que hay a muchos datos que nos hacen s up oner que la aus encia total de generos idad, amis tad o ternura para con ningn ser humano a la larga origina una angustia intolerable. Hay informes 215 de cas os de ins ania y tras tornos p s quicos , p or ejemp lo, entre hombres que estaban en las formaciones especiales nazis y que hubieron de matar a millares de p ers onas . Con el rgimen naz i, cierto nmero de funcionarios que deban cump lir las rdenes de matanz as en mas a s ufrieron colap s os nervios os llamados Funktionrskrankheit ("enfermedad de los funcionarios ") 216. He emp leado las p alabras "control", "dominio " , "mando " , "p oder " , etc. en relacin con el s adis mo, p ero debemos tener clara conciencia de s u ambigedad. Poder s ignifica p oder sobre la gente, o bien s obre las cosas. A lo que el sdico aspira es al poder sobre la gente, precisamente porque no tiene poder par a ser. Por
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Este es un ejemplo de los muchos datos conductuales que eluden las gruesas mallas de muchos experimentos y tests psicolgicos. Reconocidos indirectamente por Himmler en un discurso pronunciado el 6 de octubre de 1943 en Coblenza; archivo nazi, N S 19, H. R. 10. 216 H. Bran d t , comunicacin personal.

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desgracia, muchos escritores emplean ambiguamente es tas p alabras con el fin de que con el "p oder s obre" s e introduz ca de contrabando el "p oder p ara" o "p oder de". Adems , la falta de control no s ignifica aus encia de todo tip o de organiz acin s ino s lo de es os tip os en que el control o mando es exp lotador y los controlados no p ueden controlar a los controladores. Hay muchos ejemplos de s ociedades p rimitivas y comunidades especiales contemporneas en que exis te una autoridad racional bas ada en el cons entimiento verdadero no manip ulado de todos , y donde no ap arecen relaciones de "p oder s obre". Claro es t que quien no tiene p oder p ara defenders e p adece tambin caracterolgicamente, Puede hacerse s umiso y mas oquista en lugar de s dico. Pero s u efectiva falta de p oder p odra tambin conducir en l a la ap aricin de virt udes como la s olidaridad y la comp asin, as como a la creatividad. Carente de p oder y p or ende es claviz able, o p rovis to de p oder y p or ende des humaniz able: s on dos males . Lo que ha de obviars e s obre todo es la cuestin de conviccin religiosa, moral o poltica. El budismo, la tradicin juda que arranca de los p rofetas y los envagelios cris tianos toman una decis in clara, contraria al p ens amiento contemp orneo. Es p erfectamente legtimo es tablecer diferencias entre p oder y no p oder, p ero hay que evitar un p eligro: el emp leo ambiguo de ciertas p alabras que recomienden servir a Dios y al Csar simultneamente, o, todava peor, que los des ignen.

Condiciones que engendr an el s adis mo El p roblema de los factores que conducen a la ap aricin del s adismo es demas iado comp licado p ara que halle una res puesta adecuada en es te libro. Pero hay que tener p res ente una cosa desde el p rincip io: que no exis te relacin s imp le entre medio y carcter. Dbes e es to a que el carcter del individuo lo determinan factores individuales como las disposiciones dadas p or el nacimiento, las idios incrasias de la vida familiar, los s uces os excep cionales de la vida de la p ers ona. No s lo des empean un p apel es tos factores individuales s ino que los factores del medio s on tambin mucho ms comp lejos de lo que s uele s up oners e. Como s ubray bamos antes , una s ociedad no es una s ociedad. Una s ociedad es un s istema muy comp lejo; hay que tomar en cuenta la clas e media inferior antigua y la nueva, la clas e media nueva, la clase superior, las elites en decadencia, los grupos con o sin tradiciones religios as o filos fico-morales , la p equea p oblacin y las grandes urbes , entre otros factores ; y ningn factor ais lado p uede bas tar p ara el entendimiento de la es tructura del carcter como la es tructura de la s ociedad. Por es o, s i uno des ea correlacionar la es tructura s ocial y el s adismo es menes ter llevar a cabo un anlis is emp rico completo de todos los factores. Pero al mis mo tiemp o debemos aadir que el p oder mediante el cual un grup o exp lota y domina a otro tiende a engendrar el s adis mo en el grup o dominante, aunque haya muchas excepciones individuales . Por es o el s adis mo des ap arecer (s alvo en calidad de enfermedad individual) s lo cuando des ap arez ca el dominio exp lotador de una clas e, un s exo o un gru p o minoritario cuales quiera. A excep cin de unas p ocas s ociedades mins culas , es to todava no ha s ucedido en ninguna p arte de la his toria. De todos modos ha s ido un p as o en es a direccin el es tablecimiento de un orden bas ado en la ley y contrario al emp leo s umamente arbitrario del p oder, aunque es ta evolucin ha s ido atajada ltimamente en muchas p artes del mundo donde exis ta y en los mis mos Es tados Unidos es t amenaz ada en nombre del law and or der .

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Una s ociedad bas ada en el p oder abus ivo mues tra tambin otros ras gos p redecibles. T iende a debilitar la indep endencia, la integridad, la facultad de crtica y la fecundidad de quienes le es tn s ometidos. Es to no s ignifica que no los llene de todo tip o de divers iones y es timulaciones , p ero s lo de las que restringen el desarrollo de la personalidad, no las que lo favorecen. Los cesares romanos ofrecan al pblico espectculos, sobre todo de ndole s dica. La s ociedad contemp ornea ofrece otros s emejantes en forma de informes de prensa y TV acerca de crmenes, guerras y atrocidades; cuando el contenido no es horripilante, es de todos modos tan p oco nutritivo como esos cereales para el desayuno que promueven los mismos medios de comunicacin mas iva en detrimento de la s alud infantil. Es te p bulo cultural no ofrece estmulos activantes y favorece la pasividad y la pereza. En el mejor de los casos proporciona diversin y emociones, pero apenas alegra; p orque la alegra requiere libertad, aflojamiento de las tens as riendas del control, cos a p recis amente muy difcil p ara el tip o anal-s dico. En cuanto al s adis mo en el individuo, corres p onde a la media s ocial, con des viaciones individuales hacia arriba y hacia abajo. Los factores individuales que refuerz an el s adis mo s on todas aquellas condiciones que tienden a hacer que el nio o el may or s e s ientan vacos e imp otentes (un nio no s dico p uede volvers e s dico de adoles cente o adulto s i s e p roducen circunstancias nuevas). Entre tales condiciones estn las que causan miedo, como el cas tigo terrorista. Entiendo p or esto es e tip o de cas tigo que no es de intensidad es trictamente limitada, en relacin con el comp ortamiento concreto y es tablecido, s ino arbitrario, alimentado p or el s adis mo del que lo ap lica y de intens idad aterradora. Segn el temp eramento del nio, el temor a tal cas tigo p uede convertirs e en motivacin dominante en s u vida, s u s entido de la integridad p uede irs e des integrando, s u res p eto p rop io reducirs e y finalmente habers e traicionado tanto a s mis mo que y a no tenga s entido de identidad, que y a no s ea "l". La otra condicin para la formacin de ineptitud vital es una situacin de p obrez a p s quica. Si no hay es timulacin, nada que des p ierte las facultades del chiquillo, la atmsfera es de torpor y tristeza y el nio se embota; nada p uede afectarlo, nadie le res p onde ni lo es cucha s iquiera, y se s iente imp otente y desvalido. Es a inep titud no conduce necesariamente a la formacin del carcter s dico, y el que lo p roduz ca o no dep ende de otros muchos factores. Pero es una de las causas principales que contribuyen a la ap aricin del s adis mo, tanto individual como s ocialmente. Cuando el carcter individual difiere del carcter s ocial, el grup o tien de a reforz ar todos los elementos de carcter que corres p onden al s uy o y a dejar latentes los contrarios . Si, p or ejemp lo, una p ers ona s dica vive dentro de una colectividad donde la may ora no s on s dicos y donde el comp ortamiento s dico p arece indes eable y des agradable, el individuo s dico no p or ello cambiar de carcter, p ero no obrar de acuerdo con s u carcter; s u s adis mo no des ap arecer p ero como quien dice s e "s ecar" p or falta de alimento. La vida en los kibbutzim y otras colectividades de fin altruista ofrece muchos ejemplos de esto, y tambin hay casos en que la nueva atmsfera produce un verdadero cambio de carcter217. La persona de carcter sdico ser esencialmente inocua en una sociedad antisdica: se la considerar simplemente enferma. Nunca ser popular y tendr poco o ningn acceso a los puestos en que podra ejercer una influencia social. Si se plantea la cuestin de qu es lo que hace tan intenso el sadismo de una persona, no hay que pensar tan slo en los factores biolgicos y constitucionales (S. Freud, 1937), sino tambin en la atmsfera
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Doctor M o s h e Budmore, comunicacin personal.

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psquica que en gran parte es causa del sadismo social as como de las vicisitudes del sadismo idiosincrsico engendrado individualmente. Por esta razn, la evolucin de un individuo nunca puede entenderse a cabalidad basndose tan slo en su constitucin y sus antecedentes familiares. Si no conocemos la ubicacin de la persona y de su familia dentro del sistema social, y el espritu de ese sistema, no podremos comprender por qu algunos rasgos son tan persistentes y tan profundamente arraigados.

Heinrich Himmler : cas o clnico de s adis mo anal-acumulativ o Heinrich Himmler es un ejemplo excelente de carcter sdico y malvado que ilustra lo que queda dicho acerca de la relacin entre el sadismo y las formas extremas del carcter autoritario y burocrtico anal-acumulativo. El "sabueso de Europa", como lo llamaban muchos, fue junto con Hitler responsable de la matanza de quince o veinte millones de rusos, polacos y judos inermes e impotentes. Qu clase de hombre era?218 Podemos empezar por unas cuantas descripciones que del carcter de Himmler hacen varios observadores. Tal vez la ms penetrante y exacta sea la de K. J. Burckhardt, cuando era representante de la Sociedad de Naciones en Dantzig. Dice Burckhardt: "Himmler daba la impresin de un subalterno (Subalter nitt) inquietante, de una conciencia estrecha, de un calculador inhumanamente metdico, mezclado con algo de autmata." (K. J. Burckhardt, 1960.) Esta descripcin contiene la mayora de los elementos esenciales del carcter sdico autoritario arriba descrito. Subraya la actitud sumisa y subalterna de Himmler, su concienzudo y metdico, inhumano burocratismo. No se trata de un individuo lleno de odio ni de un monstruo, como suele concebrsele, sino de un burcrata extremadamente deshumanizado.

Otros observadores han aadido algunos elementos de su estructura de carcter. Un importante nazi, el doctor Albert Krebs , excluido del Partido en 1932, pas seis horas de conversacin con Himmler en un tren en 1929 o sea cuando Himmler tena poco poder y observ su notoria inseguridad y su torpeza. Lo que hizo casi insufrible aquel viaje para Krebs fue "el parloteo estpido y fundamentalmente horro de sentido con que me interrumpa todo el tiempo". Su conversacin era una mezcolanza especial de fanfarronera marcial, charla de caf pequeo burguesa (Stammtis chges chwtz ) y celosa profetizacin de predicador sectario. (Citado por J. Ackermann, 1970.) El husmeo impertinente con que obliga Himmler a otra persona a escuchar su interminable parloteo para tratar de dominarla es propio del carcter sdico. Es interesante tambin la descripcin que hace de Himmler uno de los generales alemanes ms capaces, Heinz Guderian: El ms opaco de todos los secuaces de Hitler era Heinrich Himmler. Este individuo insignificante, con todas las seales de inferioridad racial, se conduca de un modo sencillo. Trataba de ser corts. Su modo de vivir, a diferencia del de Goering, era de una
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En este anlisis de Himmler seguimos principalmente los datos que proporciona B. F. Smith (1971) en su excelente biografa, para la que utiliz todos los documentos existentes sobre Himmler: sus seis diarios (hallados en 1957), que abarcan los anos de 1910 a 1922, as como unas cuantas pginas sueltas del diario de 1924; su lista de la correspondencia que recibi y envi entre 1918 y 1926; su larga lista, con anotaciones, de sus lecturas, que ascienden a unos doscientos setenta ttulos; muchos papeles de familia y la propia coleccin de documentos oficiales y memen t o s que contiene gran nmero de extractos de los diarios de1 Himmler Ackermann (1 9 7 0 ), y de S. T. Angress y B. F. S mi t h (1959).

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sencillez casi espartana. Pero tanto ms ilimitados [aus s chweifender] eran sus fantaseos . . . Despus del 20 de julio, Himmler se vio aquejado de ambicin militar. Esto le llev a hacerse nombrar general en jefe del ejrcito de reserva y aun de una unidad militar. Fue en el plano militar donde Himmler fall primera y totalmente. El juicio que se haca de nuestros enemigos debe calificarse sencillamente de infantil. Tuve ocasin varias veces de presenciar su falta de confianza en s mismo y de valor en presencia de Hitler. (H. Guderian, 1951.) Otro observador, representante de la lite bancaria alemana, Emil Helfferich, escribi que Himmler era "el tipo de pedagogo cruel a la antigua, estricto para consigo mismo pero mucho ms para con los otros .. . Las manifestaciones de simpata y el tono especialmente amistoso de sus cartas de agradecimiento eran una patraa, como suele hallarse en las naturalezas francamente fras ". (E. Helfferich, 1970.) Un cuadro menos negativo da el edecn de Himmler, K. Wolff, quien menciona solamente su fanatismo y su falta de voluntad, no su sadismo: "Poda ser un tierno padre de familia, un superior correcto y un buen camarada. Al mis mo tiemp o era un fantico obs eso, un s oador disparatado y . . . un ins trumento s in voluntad en las manos de Hitler, a quien estaba ligado por un amor/odio cada vez mayor." (K. Wolff, 1961.) Describe Wolff dos personalidades opuestas al parecer igual de fuertes , amable la una y fantica la otra, y no duda de que la p rimera fuera genuina. El hermano may or de Himmler, Gebhard, p resenta a Heinrich s olamente en trminos p ositivos, aunque s u hermano le hubiera herido y humillado mucho tiemp o antes de t ener p oder p oltico. Gebhard alaba incluso s u "p aternal generosidad y el inters que s e tomaba p or las neces idades y los cuidados de s us s ubordinados " 219. Estas descripciones abarcan los rasgos ms importantes del carcter de Himmler. Su abatimiento, s u trivialidad, s u deseo de dominar, s u ins ignificancia, s u s umis in a Hitler, s u fanatismo. La amis tos a p reocup acin p or los dems , mencionada p or Wolff y s u hermano may or, era ciertamente un ras go de conducta, p ero es difcil as egurar has ta qu p unto s era un ras go de carcter, o s ea genuino; cons iderando el conjunto de la p ersonalidad de Himmler, el elemento genuino de s u amabilidad no ha de haber s ido muy grande. En cuanto la es tructura total del carcter de Himmler s e va aclarando, des cubrimos que es una ilus tracin de libro de texto p ara el carcter anal (ates orador) s adomasoquista, en que y a hemos anotado como ras gos s obres alientes el orden exagerado y la pedantera marcada. Des de los quince anos llev Himmler un regis tro de s u corres p ondencia donde anotaba todas las cartas que es criba y reciba. [Su] entus iasmo p or es tas op eraciones y la p edantera y la tendencia a llevar un regis tro exacto de que hace gala en ellas revelaban un as p ecto imp ortante de s u p ers onalidad. Su mentalidad de tenedor de libros s e echa de ver con s uma claridad en s u modo de manejar la corres p ondencia que reciba de Lu y Kaethe [amigas ntimas ]. (Las cartas que recibi de s u familia no s e han cons ervado.) En cada p iez a ins criba no s lo la fecha de recibo sino incluso la hora y el minuto exactos en que la misiva llegaba a su p oder. Como muchas de aquellas p iez as eran felicitaciones de cump leaos y cosas s emejantes, la p edantera ray aba en lo abs urdo. (B. F. Smith, 1971.) Posteriormente, cuando fue jefe de las SS, Himmler llevaba un fichero para regis trar todo objeto que hubiera dado alguna vez a una p ers ona. (B. F. Smith, 1971.) Por
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Gebhard Himmler, en un esbozo indito de la personalidad de Heinrich Himmler.

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sugerencia de su padre llev tambin un diario desde los catorce hasta los veinticuatro aos. Casi cada da halla uno consignaciones s in s entido, raramente acomp aadas de un p ens amiento algo ms p rofundo.

Anotaba Himmler cunto tiempo haba dormido, cundo haba ido a comer, dnde tom el t o s i haba fumado, a quin haba vis to en el da, cunto tiemp o haba es tudiado, a qu igles ia haba ido y cundo haba vuelto a cas a en la noche. Anotaba adems a quin haba vis itado, s i lo haban recibido amablemente, a qu hora haba tomado el tren p ara volver a cas a de s us p adres , s i el tren lleg a la hora o con retras o. (B. F. Smith, 1971.) He aqu un ejemplo de sus anotaciones diarias en las semanas del 1 al 16 de agos to de 1915 (B. F. Smith, 1971): 1 de Agto. de 1915 Domingo ... me ba [en un lago o en el mar] p or tercera vez . . . Pap , Erns ti y y o nos baamos des p us de remar p or cuarta vez . Gebhard tambin tena calor .. . 2 Lunes ... En la noche me ba p or quinta vez . 3 M artes . . . me ba p or s exta vez . 6 Viernes . .. me ba p or s p tima vez . . . M e ba p or octava vez . 7 Sbado. En la maana me ba p or novena vez ... 8 . . . me ba p or dcima vez ... 9 En la maana me ba p or undcima vez ... Des p us p or duodcima vez .. . 12 J ugu, des p us me ba p or decimotercera vez .. . 13 J ugu, des p us me ba p or decimocuarta vez .. . 16 ... Des p us me ba p or decimoquinta y ltima v e z . . . Otro ejemp lo es el s iguiente. El 23 de agos to del mis mo ao, Himmler anotaba que haban s ido hechos p risioneros en Gumbinnen ocho mil rus os ; el 28 de agosto haba ya treinta mil rusos prisioneros en Prusia Oriental, y el 29 de agos to, que el nmero de p ris ioneros no era de treinta mil s ino de s es enta mil, y tras de un cmp uto todava ms p recis o, s etenta mil. El 4 de octubre ap untaba que el nmero de p ris ioneros rus os no haba s ido de s etenta mil s ino de noventa mil. Y aada: "Se multip lican como p iojos ." (B. F. Smith, 1971.) El 26 de agos to de 1914 haca la s iguiente anotacin: 26 de agos to. J ugu en el jardn con Falk. M il rus os cap turados p or nues tras tropas al este del Vstula. Avance de los austriacos. En la tarde trabaj en el jardn. Toqu el piano. Despus del caf visitamos a los Kissenbarths. Nos p ermiten coger ciruelas del rbol que tienen all. Han cado a montones. Ahora tenemos caones de 42 cm. (J . Ackermann, 1970.) Comenta Ackermann que no s e comp rende bien s i lo que le interes aba a Himmler era el nmero de ciruelas comibles o el de enemigos muertos . T al vez algo de la p edantera de Himmler le viniera de s u p adre, hombre en extremo p edante, p rofesor de s ecundaria, des p us director, cuy a fuerz a p rincip al p arece haber s ido el orden. Era un cons ervador, un hombre fundamentalmente dbil y un p adre y maes tro autoritario chap ado a la antigua. Otro ras go imp ortante en la es tructura del carcter de Himmler es s u sumisin, su Subalternitt, como la llam Burckhardt. Aunque no p arece haber s ido exces ivamente

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temeroso de s u p adre, era muy obediente. Perteneca a es a clas e de gente que s e s omete no p orque la autoridad s ea espantable s ino p orque ellos es tn es p antados no de la autoridad s ino de la vida , y p or es o bus can una autoridad y des ean s ometerse a ella. La s umis in tiene ciertamente algo de op ortunismo, y en el cas o de Himmler era muy vis ible. Se s irvi de s u p adre, de s us maes tros , des p us de s us s up eriores en el ejrcito y en el Partido, des de Gregor Strasser has ta Hitler, p ara as cender y derrotar a s us competidores. Hasta que hall en Strasser y los dirigentes naz is figuras p aternas nuevas y ms p oderosas, nunca s e haba rebelado. Es cribi s u diario, como le haba dicho s u p adre que lo hiciera, y s e s enta culp able cuando un da no haca s us anotaciones . l y s us p adres eran catlicos romanos , as is tan regularmente a mis a, tres o cuatro veces a la semana durante la guerra, y l daba seguridades a su padre de que no deba p reocup ars e, que no lea obras inmorales como las de Zola. Pero no hay s eales de fervor religios o en la his toria del joven Himmler; la actitud s uy a y de s u familia era p uramente convencional, como era caracters tico de s u clas e. El cambio de la obediencia del padre a Strasser y Hitler, del cristianismo al p aganis mo ario, no fue una rebelin. Fue s uave y cautelos o. No dio ningn p as o antes de es tar s eguro de que p oda darlo. Y al final, cuando s u dolo, Hitler, y a no s erva, quis o engaarlo intentando trabajar p ara otros amos , los aliados , archienemigos de ay er y vencedores de hoy . En es to es t tal vez la diferencia de carcter ms p rofunda entre Himmler y Hitler; s te era un rebelde (aunque no un revolucionario) y al p rimero le faltaba p or comp leto el elemento rebelde. Por es ta raz n no hay bas e p ara es pecular que la trans formacin de Himmler en naz i fue un acto de rebelda contra s u p adre. La verdadera motivacin del cambio p arece haber s ido diferente. Himmler necesitaba una p ersona gua p oderos a, que comp ens ara s u debilidad. Su p adre era un hombre dbil, que des p us de la derrota del p oder imp erial y s us valores haba p erdido mucha de s u anterior p res tigio s ocial y s u orgullo. El joven movimiento naz i, s i bien todava no era fuerte cuando Himmler s e uni a l, s lo era y a en la vehemencia de s us crticas , no s lo contra la iz quierda s ino tambin contra el s is tema burgus , al que p erteneca s u p adre. Aquellos jvenes hacan figura de hroes dueos del futuro y Himmler, el dbil y s umis o adoles cente, hall p ara rendirle p leitesa una imagen mucho ms ap rop iada que s u p adre. Al mis mo tiempo p udo mirar a s te con cierta condes cendencia, cuando no oculto menos p recio, y has ta ah lleg s u rebelin. El ejemp lo ms extremado de s u s umis in fue con Hitler, aunque debemos s os pechar que s u op ortunis mo tal vez lo indujera a cierto grado de adulacin, no enteramente genuino. Hitler era p ara 61 el hombre dios , comp arable con el Cris to de la religin cris tiana y el Krishna en el Bhagavad-Gita. Es cribe de l: "Es t des tinado p or el karma de lo germnico univers al [Germanentum] a dirigir. la lucha contra el Es te y s alvar a la Germania del mundo; una de las figuras de luz verdaderamente grandes s e ha encarnado en l." (J . Ackermann, 1970.) Se s ometa al nuevo HitlerCris to-Krishna como s e haba s ometido al antiguo Dios /Cristo, s lo que con fervor mucho may or. Debe no obs tante observarse que dadas las circunstancias, los nuevos dios es ofrecan may ores p robabilidades de fama y p oder. La s umis in de Himmler a una figura p aterna fuerte iba acomp aada de una honda e intens a dependencia respecto de su madre, que lo amaba has ta la chifladura. Ciertamente, Himmler no p adeci de falta de amor materno . . . clich que s e halla en cierto nmero de libros y artculos escritos sobre l. Pero s podramos decir que el amor de ella era primitivo; le faltaba conocimiento y vis in de lo que neces itaba el nio en des arrollo; era el amor de una madre p or s u tierno infante, y no cambi a

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medida que creca el nio. De es te modo, el amor de ella lo malcri y bloque s u des arrollo, y le hiz o dep ender de ella. Antes de des cribir es ta dep endencia quiero s ealar que en Himmler, como en tantos otros , la neces idad de un p adre fuerte s e debe a la debilidad de la p ers ona, que a s u vez s e debe a haber s eguido s iendo un nio que ans a el amor de s u madre (o de una figura materna), que lo p roteja, lo conforte y no le exija nada. As no s e siente hombre sino nio: dbil, desvalido, sin voluntad ni iniciativa. De ah que muchas veces bus quen un jefe fuerte al que p uedan s ometerse, que les d una s ens acin de firmez a y que, en una relacin de imitacin, s ea reemp laz o de las cualidades que les faltan. Haba en Himmler una flaccidez fs ica y mental que es frecuente en es os "nios mimados " y que trataba de s up erar "p racticando s u voluntad de p oder " . . . p ero s obre todo p or la as p erez a y la inhumanidad. Para l, el dominio y la crueldad fueron los s ustitutos de la fuerz a; p ero s u intento tena que fracas ar p orque ningn dbil s e hace fuerte s iendo cruel, nicamente es conde de momento s u debilidad a los dems y a s mis mo, mientras tiene p oder p ara dominar. Hay p ruebas abundantes de que Himmler fue un "nio mimado" tpico. A los diecisiete aos , cuando es taba haciendo s u ins truccin militar lejos de s us p adres , es criba en el p rimer mes veintitrs cartas a s u cas a, y aunque recibi diez o doce en res p uesta, continuamente s e quejaba de que s u familia no le es criba bas tante. Es tp ica la p rimera fas e de s u carta del 24 de enero: "Querida mami, muchas gracias p or tu querida carta. Ya era hora de que s up iera de ti." Dos das despus , habiendo recibido otra nota de cas a, emp ieza p or el es tilo y aade: "la es pera fue larga y doloros a". Y dos cartas en tres das no le imp idieron lamentars e el 29, "hoy tamp oco recib nada tuy o". En s us p rimeras cartas s e combinaba la p eticin de que le es cribieran con las quejas p or s us condiciones de vida: s u p iez a era des ierta y fra, y p adeca las atenciones de las chinches; la comida le p areca es casa y p oco atractiva y s olicitaba p aquetes de comida y dinero s uficiente p ara comer en la cantina o en los res toranes cerveceras de la ciudad. Suces os triviales, como el equivocarse de rop a en el bao, adquiran las dimens iones de p equeas tragedias , y s e las comunicaba con todo detalle a la familia. En p arte es as quejas y lamentos eran p eticiones de ay uda a frau Himmler. En res p ues ta ella le enviaba giro tras giro y p aquete tras p aquete con alimentos, ropa de cama, ins ecticidas y mudas de rop a interior. Segn p arece, las p rovis iones que llegaban de Lands hut iban acomp aadas de muchos cons e jos y manifes taciones de cuidado. Ante el imp acto de es os mensajes Heinrich, convencido de que deba mantener s u p osicin de bravo s oldado, a veces trataba de retractars e de la queja que haba p ues to en movimiento toda la op eracin. Pero s iemp re es p eraba la llegada del p aquete antes de cambiar de tono, y s u reserva nunca duraba mucho. En materia de comida era totalmente des vergonz ado y s us cartas s iemp re iban llenas de obs ervaciones de encomio p ara las artes culinarias de s u madre (" el Apfelstrudel, que me com des p us de la s es in de adies tramiento, es taba de maravilla") y de p edidos de golos inas como manz anas o galletitas . (B. F. Smith, 1971.) Con el tiemp o, s us cartas a la cas a s e hicieron algo menos frecuentes aunque nunca fueron menos de tres a la semana, pero sus peticiones de correo eran tan ins is tentes como de cos tumbre. A veces s e p ona muy des agradable cuando s u madre no le es criba tanto como 61 des eaba. As emp ez aba una carta del 23 de marz o de 1917: " Querida madre, muchas gracias p or tu amable carta (que no recib). Verdaderamente, es o no s ignifica que no hay as es crito."

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La neces idad de comp artirlo todo con s us p adres , s obre todo con s u madre, s igui igual cuando trabaj de Praktikant (es tudiante de agricultura que haca trabajo p rctico en una granja). De diecinueve aos entonces, envi a s u cas a al menos ocho tarjetas y cartas en las tres y media p rimeras s emanas, aunque s iempre ap untaba que es taba demasiado ocupado p ara es cribir. Cuando cay enfermo de p aratifoidea, s u madre cas i s e volvi loca, y y a convaleciente l, p as mucho tiempo contndole p or menudo todo lo relativo a s u es tado de s alud, s u temp eratura, la marcha de s u vientre, s us dolores, etc. Al mis mo tiempo tena la malicia s uficiente p ara no dar la imp res in de que era un nio llorn, dis eminaba en s us relatos s eguridades de que es taba muy bien y haca bromas a s u madre p or p reocu parse. Incluso empezaba sus cartas con dos o tres cosas de inters general y des p us aada: "En cuanto a mi s alud, querida mam, te veo llena de imp aciencia." (B. F. Smith, 1971.) T al vez fuera cierto, p ero la fras e es una mues tra del mtodo que emp le Himmler en toda s u vida: p roy ectar s us des eos y temores s obre los dems . Has ta aqu hemos conocido a un joven narcis is ta, op ortunis ta e hip ocondraco exces ivamente ordenado que s enta como un beb y aoraba la p roteccin materna al mis mo tiemp o que trataba de s eguir e imitar una imagen p aterna. Sin duda, la actitud dep endiente de Himmler, engendrada en p arte p or la actitud demas iado indulgente de s u madre, aument p or ciertas debilidades reales, fs icas y mentales. Fsicamente, Himmler no era un nio muy fuerte y tuvo mala s alud des de los tres anos. Contrajo entonces una grave infeccin del ap arato res p iratorio que p arece haberle atacado los p ulmones y de la cual murieron algunos nios . Sus p adres es taban des esperados y llevaron al mdico que haba atendido al nio des de M unich has ta Passau p ara que lo atendiera. Para p rodigar al nio los mejores cuidados , frau Himmler fue con l a un lugar de clima mejor, y el p adre iba a vis itarlos cuando s e lo p ermita s u trabajo. En 1904, la familia entera volvi a M unich p or la s alud del nio. Conviene notar que el p adre ap robaba todas es tas medidas , cos tos as e incmodas p ara l, al p arecer s in p rotes ta 220. A la edad de quince aos emp ez a p adecer del es tmago, y es te p adecimiento le dur el res to de s u vida. El cuadro comp leto de s u enfermedad hace s up oner que tena un fuerte factor psicgeno. Si s u enfermedad es tomacal le p areca s ntoma de debilidad, p or otra p arte le daba motivos p ara es tarse ocup ando cons tantemente en s mis mo y p ara tener gente que es cuchara s us quejas y s e agitara en torno s uy o 221. Otro padecimiento de Himmler era una supuesta enfermedad cardiaca, que habra contrado a cons ecuencia de s u trabajo en la granja en 1919. El mis mo mdico de M unich que lo haba atendido de s u p aratifoidea diagnos tic ahora hip ertrofia cardiaca debida al exces o de ejercicio durante el s ervicio militar. Comenta B. F. Smith que en aquellos aos s e diagnos ticaba mucho la hipertrofia del corazn y se atribua al ejercicio de la guerra, y que actualmente la may ora de los mdicos s e burlan de es os diagnsticos. La op inin mdica actual es que Himmler no tena nada en el coraz n y que ap arte de los p roblemas de ins uficiente alimentacin y las s ecuelas de la p aratifoidea, "es p robable que goz ara de una s alud bas tante buena". (B. F. Smith, 1971.) Sea como quiera, el diagns tico debe haber reforz ado las tendencias hip ocondracas de Himmler y s u vinculacin a los p adres , que s iguieron p reocup ndos e p or l.
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Este es otro factor que me hace presumir que el padre no era un sujeto tan ri g u ro s o , s p ero y es p an t ab l e co mo a v eces lo p i n t an . Cu ando estuvo en el p o d er t u v o al g u i en as en el d o ct o r K ers t en , quien parece haber ejercido alguna influencia en l, cosa nada sorprendente, puesto que ej erc a l a fu n ci n d e u n a fi g u ra mat ern a.

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Pero la debilidad fs ica de Himmler iba ms all de es tos tres grup os p atolgicos (p ulmones, es tmago y corazn). T ena un as pecto s uave y flccido y fsicamente era torpe y desmaado. Por ejemplo, cuando recibi una bicicleta y pudo acompaar a su hermano Gebhard en sus salidas, "Heinrich sola caerse de la mquina, desgarrarse las ropas y sufrir otras desgracias". (B. F. Smith, 1971.) La misma torpeza fsica dej ver en la escuela, donde es probable que resultara an ms humillante. Tenemos un buen informe sobre los anos escolares de Himmler por su compaero G. W. F. Hallgarten, quien despus fue un historiador destacado222. En su autobiografa dice Hallgarten que cuando supo del acceso de Himmler al poder apenas poda imaginar que fuera aqul el mismo que haba sido su compaero de clase. Describe Hallgarten a Himmler como un nio regordete y extraordinariamente plido, que siempre llevaba gafas y con frecuencia mostraba "una sonrisa medio embarazada y medio malvada". Era muy querido de todos los maestros y fue un alumno ejemplar en todos sus anos de escuela, con las mejores calificaciones en todas las materias esenciales. En clase se le consideraba un Str eber (muy ambicioso). Haba una sola materia en que Himmler era deficiente, y era la gimnasia. Hallgarten da detalles de cun humillado se senta Himmler cuando no poda hacer ejercicios relativamente simples y se vea puesto en ridculo no slo por el maestro sino tambin por sus compaeros, encantados de ver a aquel ambicioso en mala postura. (G. W. F. Hallgarten, 1969.) Pese a ser tan ordenado, Himmler no era disciplinado y careca de iniciativa. Era un hablador, y lo saba, y trataba de dominarse. Sobre todo, casi no tena voluntad; por eso no es de sorprender que alabara como virtudes ideales la voluntad robusta y la firmeza, que nunca adquiri. Compensaba su falta de voluntad mediante su poder de coercin sobre los dems. En su diario, en una entrada del 27 de diciembre de 1919, hay un ejemplo de la conciencia que l mismo tena de su carcter sumiso y su falta de voluntad: "Dios llevar todo a buen fin, pero no debo someterme sin voluntad al destino sino gobernarme lo mejor que pueda." (J. Ackermann, 1970.) Esta frase es ms bien tortuosa y contradictoria. Empieza reconociendo la voluntad de Dios (entonces era todava catlico practicante); despus afirma que no se someter, pero modifica su afirmacin aadiendo "sin voluntad", y as resuelve el conflicto entre su sumisin real y su ideal de tener una voluntad fuerte mediante la componenda de someterse, pero con su voluntad; y despus se promete dirigir su destino pero atena esta declaracin de independencia con la torpe adicin de "lo mejor que pueda". En cabal contraste con Hitler, Himmler siempre fue un dbil y sigui sindolo, y l lo saba. Su vida fue una lucha contra este conocimiento, un intento de hacerse fuerte. Era muy parecido a un adolescente que quisiera, pero no puede, cesar de masturbarse, que se siente culpable y dbil, se reprocha su debilidad y siempre est tratando de cambiar, pero nunca lo consigue. M as las circunstancias y su inteligencia le permitieron ocupar una posicin de tal dominio sobre los dems que pudo vivir con la ilusin de haberse hecho "fuerte". No slo era dbil y torpe Himmler fsicamente sino que padeca adems de un sentimiento de inferioridad social. Los profesores de secundaria estaban en el nivel ms bajo del sistema monrquico y teman a todos los escalones que estaban por encima de ellos. Esto era tanto ms marcado en la familia de Himmler porque su padre haba sido por un tiempo preceptor privado del prncipe Heinrich de Baviera y haba conservado bastante trato personal con l, a tal punto que pudo pedir al prncipe que apadrinara a su segundo hijo, quien entonces recibi el nombre de Heinrich. Con la concesin de este favor principesco, la familia de Himmler haba llegado al colmo de sus ambiciones
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Cf. G. W. F. Hallgarten (1963).

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alcanzables; aquel conocimiento hubiera tenido probablemente consecuencias ms favorables si el prncipe no hubiera muerto en combate en la primera guerra mundial (fue el nico prncipe alemn que tuvo ese destino). Para el joven Himmler, suponemos, tan ansioso de ocultar su sensacin de indignidad, la nobleza debe haber sido como un cielo social que le estaba vedado por siempre. Pero la ambicin de Himmler logr lo imposible. De tmido adolescente socialmente inferior que admiraba y envidiaba a los miembros de la nobleza se convirti en jefe de los SS, que deban ser la nueva nobleza alemana. Ya no estaba por encima de l el prncipe Heinrich, ni los condes ni barones, ni los von. El, el Reichs fhr er SS, con sus subordinados, era el nuevo noble; er a el Prncipe; por lo menos tal se imaginara. Los recuerdos escolares de Hallgarten sealan esta relacin entre la antigua nobleza y los SS. Haba en M unich un grupo de hijos de familias nobles que vivan en una casa propia pero reciban su instruccin en el mismo Gymnas ium. Recuerda Hallgarten que llevaban un uniforme parecido al que despus llevaron los SS, salvo que el color era azul oscuro en lugar de negro. Su idea de que aquel uniforme sirvi de modelo para el de los SS parece muy plausible. Himmler constantemente predicaba el valor y el sacrificio del individuo en pro de la comunidad. El que esto era una afectacin se echa de ver perfectamente en la historia algo enredada de su deseo de alistarse en el ejrcito y marchar al frente en 1917. Como su hermano mayor y otros muchos jvenes relacionados con tos peldaos ms altos del es tablis hment Heinrich trat de entrar en un regimiento para formacin de oficiales con el fin de hacerse cadete o Fhnr ich, aspirante a oficial comisionado. Esta formacin tena dos ventajas: la natural de hacerse oficial con la esperanza de seguir la carrera, y la menos visible de que el adiestramiento duraba ms tiempo que el de los jvenes reclutas o los soldados voluntarios. Era de suponer que pasaran ocho o diez meses antes de que los pudieran enviar al frente, mientras que a los soldados los enviaban mucho antes en aquel perodo de guerra. El hermano mayor de Himmler, Gebhard, ya haba empezado a recibir adiestramiento de oficial en 1916 y al fin fue enviado al frente. La alharaca que hizo la familia con el hermano mayor y la salida de ms y ms jvenes en direccin del frente hizo a Heinrich Himmler rogar a sus padres que le permitieran dejar la escuela y entrar tambin en la de oficiales. El padre hizo cuanto pudo por realizar los deseos de su hijo, recurriendo a sus relaciones, pero a pesar de la calurosa recomendacin de la viuda del prncipe Heinrich, el regimiento para el que lo recomendaban tena ya candidatos suficientes para la formacin de oficiales y lo rechaz. El padre, metdicamente como de costumbre, hizo la solicitud a veintitrs regimientos, despus de apuntar el nombre de los jefes ms importantes de cada uno y los de personas influyentes que podan tener relacin con ellos. Pero todo fue en vano. De todos modos, el profesor Himmler no estaba dispuesto a darse por vencido. Cinco das despus enviaba la solicitud nmero veinticuatro al 11 regimiento de infantera, con el que todava no haba intentado nada. M ientras su padre segua batallando con las solicitudes, Heinrich se desanim temporalmente y parece haber credo que lo tomaran de simple soldado. Utilizando las relaciones de su padre solicit servir a la ciudad de Landshut en el Hilfsdienst, suerte de servicio blico para quienes no haban sido llamados a filas. Dej la escuela y entr en ese servicio, segn parece con la esperanza de retrasar algo su ingreso en el ejrcito; pero cuando el M inisterio de Educacin de Baviera public una orden especial por la que se vea cmo no haba peligro de conscripcin, Heinrich volvi a la escuela. Poco despus, con gran sorpresa suya y de su padre, su solicitud nmero veinticuatro produjo efecto y le mandaron presentarse dentro de unos das al 11 regimiento de infantera en Regensburg.

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Al final de la primera semana oy rumores de que no seguiran adiestrndolo para oficial sino que lo iban a mandar al frente inmediatamente. "Este chisme lo hundi en un abismo de tristeza e hizo desaparecer su ardor por el combate." (B. F. Smith, 1971.) Explicando a sus padres que lo desesperaba solamente el que no llegara a oficial, les pidi que intervinieran con un primo segundo que era oficial del regimiento para que ayudara en esa cuestin. Los padres, sobre todo la madre, estaban casi tan espantados como el mozo mismo, y un mes despus el teniente Zahle, el primo, estaba todava dando seguridades a Heinrich de que no lo iban a enviar al frente, instndolo a que se calmara y siguiera adelante con el programa. En cuanto desapareci el temor de que lo enviaran al frente, Heinrich asumi una actitud de confianza en s mismo. Se atreva a fumar (aunque tena que pedirle a su padre el tabaco) y juzgaba la situacin poltica, comentando que "no le gustaba" una errnea noticia de que Ludendorff haba dimitido. Desde que empez 1918 hasta los primeros das de octubre estuvo entrenndose y esperando rdenes de ir al frente. Ahora pareca muy ansioso de que lo enviaran y trat incluso de obtener por favor especial de los jefes que dieran preferencia a su nombramiento y no al de su amigo Kistler, quien tambin ansiaba ir all, en caso de que slo uno de los dos fuera llamado. Pero esos esfuerzos no tuvieron resultado, as que reanud sus visitas de sociedad y su asistencia al teatro. La cuestin lgica que se plantea aqu es por qu ahora estaba ansioso de ir al frente cuando unos meses antes se haba espantado tanto. Hay varias respuestas posibles a esta' contradiccin aparente. Su hermano Gebhard haba sido ascendido a cadete completo en el combate, y eso debi dar envidia a Heinrich y ganas de demostrar que l tambin era un hroe. Es posible tambin que la competencia con Kistler apenas fuera un estmulo para hacerle olvidar sus preocupaciones con la idea de querer ganar a Kistler en aquel jueguito. Pero me parece ms probable que la verdadera razn fuera otra. Precisamente cuando estaba haciendo aquellos esfuerzos para que lo enviaran al frente escriba: "Veo la situacin poltica muy negra, totalmente negra ... Nunca perder mi resolucin aunque haya una revolucin, cosa posible." (B. F. Smith, 1971.) Himmler era suficientemente vivo para ver, como casi todo el mundo lo vea en Alemania en octubre de 1918, que la guerra se haba acabado y perdido. Era bastante seguro querer que lo enviaran al frente entonces, cuando la oleada revolucionaria ya se haca sentir en Alemania y tres semanas despus la revolucin estallara con todo su poder. En realidad, la creciente oposicin y el ambiente revolucionario hacan que las autoridades militares decididamente no quisieran enviar a aquellos jvenes al frente. Otra ilustracin de la falta de voluntad de Himmler y su indecisin est en su vida profesional. Su decisin de estudiar la agricultura fue una sorpresa completa, y sus motivos todava no aparecen claros. Dada la educacin clsica que haba recibido, su familia debi haber esperado que tomara una profesin como la de su padre. La explicacin ms plausible parece ser que dudaba de su capacidad para estudiar en un campo intelectual ms exigente y que el estudio de la agricultura le pareca un medio de lograr alguna categora acadmica. No debemos olvidar que escogi la agricultura al no haber podido lograr su primer objetivo, el de oficial profesional del ejrcito. Interrumpi su carrera agrcola la enfermedad, real o supuesta, del corazn, pero no impidi que siguiera adelante con su intencin. Una cosa que hizo fue aprender el ruso, porque planeaba emigrar al Este y hacerse cultivador. Tambin parece haber pensado que el Freikorps acabara por conquistar algn territorio en el Este, y all habra lugar para l. Escriba: "De momento, no s por qu estoy trabajando. Trabajo porque es mi obligacin, porque hallo paz en el trabajo y por la alemana compaera de mi vida con quien vivir un da en el Este y pelear toda la vida como alemn, lejos de mi querida Alemania." (B. F.

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Smith, 1971.) Y un mes despus: "Hoy he roto con todos dentro de m y ahora slo de m dependo. Si no encuentro una muchacha cuyo carcter me acomode y que me ame, ir a Rusia solo." (B. F. Smith, 1971.) Estas declaraciones son muy reveladoras. Himmler trata de negar sus temores y su aislamiento y dependencia afirmando su fuerte voluntad. Con o sin mujer vivir lejos de Alemania, por su cuenta, y con esto trata de convencerse de que ya no es el "nio mimado". Pero en realidad se conduce como un nio de seis anos que decide escaparse de la madre para ocultarse una esquina ms all, en espera de que vaya a buscarlo. Considerando que entonces era un joven de veinte aos, todo aquel plan, dadas las circunstancias, era una de esas fantasas irreales, romnticas a que propenda Himmler cuando no estaba ocupado en la persecucin inmediata de sus intereses. Cuando estuvo claro que no haba probabilidades de establecerse en Rusia, empez a aprender el espaol con la idea de fundar una granja en Amrica del Sur223. En diferentes ocasiones pens en lugares como el Per, Georgia (Rusia) y Turqua, pero todas estas ideas no eran ms que soar despierto. En este punto de su vida, Himmler no tiene adonde ir. No poda hacerse oficial. No tena siquiera el dinero para dedicarse a la agricultura en Alemania ... mucho menos en Amrica del Sur. Y le faltaba no slo el dinero sino tambin la imaginacin, el aguante y la independencia que eso hubiera requerido. Estaba en la misma posicin que otros muchos que se hicieron nazis porque no tenan adonde ir, social ni profesionalmente, pero eran al mismo tiempo ambiciosos y sentan el ardiente deseo de subir. La falta de esperanza en relacin con el logro de una meta y probablemente el deseo de ir lejos, donde nadie lo conociera, deben haber aumentado mucho con la experiencia que tuvo de estudiante en M unich. Se hizo miembro de una fraternidad e hizo cuanto pudo por destacar. Visitaba a los miembros enfermos de la fraternidad y dondequiera que iba buscaba a miembros y alumnos. Pero le preocupaba el no ser muy querido entre sus compaeros, algunos de los cuales declaraban paladinamente su falta de confianza en l. Sus ideas fijas y su continuo organizar y chismear aumentaron su impopularidad, y cuando quiso ocupar un puesto en la fraternidad fue rechazado. En sus relaciones con las muchachas nunca depuso su actitud cauta y rgida, y pona "tanta distancia entre s y el otro sexo que haba poco peligro de que su castidad se viera amenazada". (B. F. Smith, 1971.) Cuanto ms desesperadas parecan sus probabilidades profesionales, ms atrado se senta por las ideas de extrema derecha. Lea literatura antisemita y cuando asesinaron al ministro de Relaciones alemn Rathenau, en 1922, se alegr y lo calific de "granuja". Se hizo miembro de una organizacin de extrema derecha algo misteriosa llamada der Freiweg y trab conocimiento con Ernst Rhm, activista del movimiento hitleriano. A pesar de todas estas nuevas simpatas y conexiones con la extrema derecha, todava se andaba con mucho tiento y no se entregaba por completo, sigui en M unich y prosigui su vida acostumbrada. "Porque a pesar de su politiqueo y de su preocupacin por s mismo y su futuro continuaba con muchos de sus hbitos y sus costumbres antiguas, como la asistencia a la iglesia, obligaciones sociales, bailes de fraternidad y envo de ropa sucia a Ingolstadt [a su madre]." (B. F. Smith, 1971.) Lo salv de su mala situacin la oferta de empleo que le hizo el hermano de un profesor suyo: de ayudante tcnico en una compaa de fertilizantes nitrogenados, donde le pusieron a laborar en la investigacin que la compaa estaba realizando sobre el estircol. Cosa harto extraa,
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Su mtodo tambin es caracterstico de su orientacin metodolgica y pedantesca. Aprende un idioma antes de tener la menor idea de las posibilidades prcticas de lograr el objetivo para el cual lo aprende. P ero aprender un idioma no es perjudicial; no requiere tomar una decisin; est seguro de tener un gran plan, pero en realidad no hace otra cosa que dejarse llevar por la corriente. Esta es precisamente su situacin en los primeros veintes.

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fue precisamente este trabajo el que le llev de plano al campo de la poltica activa. La fbrica donde trabajaba estaba en Schleissheim, al norte de M unich, y sucedi que all tena su cuartel general una de las nuevas unidades paramilitares, el Bund Blcher. Era difcil evitar que lo atrajera aquel centro de actividad, y tras de bastantes vacilaciones acab por adherirse al NSDAP de Hitler224, uno de los ms activos de los grupos de extrema derecha que se hacan la competencia. Ocupara mucho espacio el relatar los sucesos de Alemania y Baviera en aquel tiempo. Digamos brevemente que el gobierno bvaro jugueteaba con la idea de enfrentarse al gobierno del Reich en Berln con ayuda de los grupos de extrema derecha, pero al final no obr. A todo esto, Himmler dej su empleo de Schleissheim y se uni a una unidad militar, compaa de reemplazo para un regimiento de la Reichswehr. Pero sta disolvi su compaa porque haba muchos en ella que deseaban participar en una accin contra Berln, y de este modo al cabo de slo siete semanas terminaba la nueva carrera militar de Himmler. M ientras tanto se haba relacionado ntimamente con Rhm, y el da del putsch de M unich fue Himmler quien llevaba la antigua bandera imperial y marchaba junto a Rhm a la cabeza de la columna que trat de tomar el ministerio de la Guerra. Rhm y sus hombres rodearon el ministerio, pero a ellos los rode la polica bvara. El intento de Hitler de socorrer a Rhm haba terminado en su fallida marcha contra los soldados del ejrcito en la Feldherrnhalle. Los jefes del grupo de Rhm (Reichskriegsflagge) fueron detenidos, y Himmler y los dems hombres rindieron las armas, se identificaron a la polica y marcharon a sus casas. Himmler, impresionado todava por haber llevado la bandera, tema ser arrestado, mas tambin que el gobierno no lo tomara en cuenta. No se atreva a hacer nada que pudiera conducir a su detencin, como trabajar en las organizaciones prohibidas. (Debe comprenderse que un arresto no hubiera tenido consecuencias terribles. Lo ms probable era que lo dejaran libre o lo exoneraran, o que lo condenaran por breve tiempo a una Festung, como a Hitler un lugar cmodo donde haba de todo, menos el derecho de irse.) En lugar de eso se contentaba con racionalizaciones: "Como amigo y especialmente como soldado y miembro devoto del movimiento vlkisch, nunca huir del peligro, pero tenemos la obligacin entre nosotros y para con el movimiento de estar siempre listos para el combate." (B. F. Smith, 1971.) De acuerdo con eso, trabajaba en el movimiento vlkisch, que no estaba prohibido, segua buscando un empleo y jugueteaba con la idea de encontrar un puesto interesante en Turqua. Escribi incluso a la embajada sovitica para preguntar si habra probabilidades de ir a Ucrania, extrao paso para aquel fantico anticomunista. En este perodo tambin se hizo ms maligno su antisemitismo, incluso con un tinte sexual, debido sin duda a su constante preocupacin por el sexo. Especulaba acerca de la moral de las muchachas que conoca y echaba mano de toda la literatura ertica que poda. Visitando a unos viejos amigos en 1924 hall en su biblioteca Ein Sadist im Priesterrock [Un sdico ensotanado], de C. F. Schlichtegroll, prohibido en Alemania en 1904. Lo devor en un da. En general, presentaba el cuadro que era de esperar en un joven inhibido y asustado que padeca de incapacidad de relacionarse con las mujeres. Al fin se resolvi el problema de su futuro. Gregor Strasser, dirigente del Nationalsozialistische Freiheitsbewegung y su Gauleiter para Baviera, le ofreci un empleo de secretario y ayudante general suyo. Acept inmediatamente, fue a Landshut y subi con Strasser en el Partido. Strasser representaba ideas muy diferentes de las de Hitler. Pona de relieve los rasgos sociales revolucionarios del programa nazi y era jefe del ala ms radical, en unin de su hermano Otto y de Joseph Goebbels. Queran apartar a
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Nationalsozialistische Deutsche Arbeiterpartei (P artido Obrero Nacionalsocialista Alemn).

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Hitler de su orientacin hacia la clase superior y crean que el Partido deba "proclamar un mensaje de revolucin social con slo un poco de antisemitismo". (B. F. Smith, 1971.) Pero Hitler no cambi de rumbo. Goebbels, sabedor qu lado era el ms fuerte, abandon sus ideas y sigui a Hitler. Strasser dej el Partido y Rhm, jefe de las SA que representaba tambin ideas revolucionarias ms radicales, fue asesinado por orden de Hitler y de hecho a manos de los SS de Himmler. La muerte de Rhm y otros jefes de las SA fue el comienzo y la condicin del ascenso de Himmler al poder. Pero en 1925-6, el NSDAP era un partido pequeo, la repblica de Weimar pareca haberse hecho ms estable y Himmler debe haber tenido algunas dudas. Haba perdido algunos amigos e "incluso sus padres le hicieron saber que no slo desaprobaban su labor de partido sino que lo consideraban el proverbial hijo descarriado". (B. F. Smith, 1971.) Su sueldo era pequeo, y con frecuencia tena que pedir prestado. Por eso no es de sorprender que volviera a su antiguo deseo de obtener una posicin slida de administrador de alguna granja, y una vez ms volvi a juguetear con la idea de emigrar a Turqua. Pero sigui en su puesto del Partido porque todos sus intentos de hallar un empleo fueron completamente vanos, y no porque su lealtad a las ideas del Partido fuera tan fuerte y firme. Poco despus, las cosas parecieron ir mejor. Gregor Strasser se convirti en jefe de Propaganda del Reich para el Partido en 1926, y Himmler fue su segundo. Slo tres aos despus mandaba Himmler a trescientos hombres de las Schutzstaffeln, que para 1933 se haban convertido en un ejrcito de cincuenta mil. En su biografa de Himmler comenta Smith: "Lo que nos inquieta tan profundamente no es la organizacin de los SS ni la posicin final de jefe de polica del Reich que ocupa Himmler sino la tortura de millones de seres humanos y el exterminio de otros millones. En la infancia y la juventud de Himmler no se halla respuesta directa a estas cuestiones." (B. F. Smith, 1971.) Yo no creo que tenga razn, e intentar demostrar que el sadismo de Himmler tena races profundas en su estructura de carcter mucho antes de que tuviera ocasin de practicarlo en la escala que hizo entrar su nombre en la historia en calidad de monstruo sangriento. Debemos tener presente la definicin general de sadismo: pasin del poder absoluto e irrestricto sobre otro ser humano. La infliccin de dolor fsico es slo una de las manifestaciones de su deseo de omnipotencia. Tampoco debemos olvidar que la sumisin masoquista no es lo contrario del sadismo sino parte del sistema simbitico en que el dominio completo y la sumisin total son manifestaciones de la misma impotencia vital bsica. Uno de los primeros indicios del placer que senta Himmler en las denuncias malvolas de otras personas podra ser un incidente ocurrido durante la guerra, cuando Himmler tenia diecisis aos. Algunos sajones acomodados haban estado de vacaciones en Baviera; all haban acaparado alimentos y los haban enviado a su tierra, donde aquellos artculos eran mucho ms difciles de obtener. Fueron denunciados en el peridico, y cree Smith que la abundante informacin que Himmler tena de los artculos que haban comprado "indica ciertamente que l tuvo parte en la revelacin" (B. F. Smith, 1971.) Un poemita que escribi Himmler en 1919 expresa tambin su veta cruel (en B. F. Smith, 1971):

Franzosen, Franzosen, O gebt nur recht acht fr euch wird kein Pardon gemacht. Uns're Kugeln pfeifen und sausen und verbreiten euch Schrecken und Grauen

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wenn wir da so unheimlich hausen.

A partir de los veintin aos, en que se sinti algo ms independiente porque haba empezado a hallar otros amigos y figuras paternas, empez a ser ligeramente condescendiente con su padre, aunque siempre daba a su regao una forma apropiada, cosa que no haca con su hermano mayor Gebhard, a quien atacaba cada vez con ms crueldad. Es necesario, para descubrir la evolucin del sadismo de Himmler, entender el significado de sus relaciones con Gebhard225. Este era exactamente lo contrario de Heinrich: sereno, querido, valiente y atractivo para las muchachas. Cuando ambos eran ms jvenes, Heinrich parece haber admirado a Gebhard, pero cuando ste triunf en varias cosas en que l fracasara su admiracin se mud en amarga envidia. Haba ido a la guerra; ascendido en el campo de batalla, recibi la Cruz de Hierro de primera clase. Se enamor de una encantadora muchacha y se hizo su novio mientras el hermano menor, sin amor, sin gloria, era torpe, dbil y poco querido. Heinrich mud su cario de Gebhard a su primo segundo Ludwig, que tena razones de sentirse celoso de Gebhard. Al principio slo criticaba a su hermano custicamente por su falta de disciplina y de objetivos, por insuficientemente heroico y por descuidado, criticando como de costumbre en los dems las faltas que l tena. Pero el ministro de polica futuro aparece ya a la perfeccin en sus relaciones con Gebhard despus de haber ste cortejado con ventura a una prima lejana, y al parecer atractiva, llamada Paula. Esta muchacha no encajaba con la idea que se haca Himmler de una novia tmida, recatada y casta y por desgracia hubo problemas entre Paula y Gebhard a causa de una supuesta "imprudencia" anterior por parte de ella. Gebhard escribi a Heinrich implorndole que fuera a casa de Paula y le ayudara a resolver la cuestin. Esta inslita peticin demuestra hasta qu punto haba ya logrado Heinrich subyugar a su hermano mayor, probablemente intrigando con sus padres. Heinrich fue a ver a Paula, pero no se sabe lo que pas. La carta que le envi a ella, unas semanas despus de haberle hecho ella segn parece cuatro juramentos de fidelidad, muestra empero algo de su carcter coercitivo: Creo gustoso que cumplirs esas cuatro cosas, sobre todo mientras Gebhard opere directamente en ti con su presencia personal. Pero eso no basta. Un hombre debe tener confianza en su novia, aunque est anos fuera y no la vea, y no sepan el uno del otro durante mucho tiempo (cosa harto posible en los terribles aos venideros de la guerra), debe tener seguridad de que no le ser infiel con palabras, miradas, besos, ademanes ni pensamient o s . . . Tienes ah una prueba que podras y deber as [subrayado en el original] resistir y que vergonzosamente no has resistido . . . Si esa unin ha de ser feliz para los dos y para la salud de das Volk que debe edificarse sobre familias sanas y morales tienes que controlarte con energa br bar a [subrayado en el original]. Ya que t no sabes manejarte con energa y firmeza y apenas te controlas un poquito, y que tu futuro esposo, como ya dije, es demasiado bueno para ti y conoce poco a la gente y no puede aprender porque en esta edad es difcil, alguien tiene que hacerlo. Ya que ambos me han hablado de este asunto y me han hecho intervenir, me siento obligado a obrar as. En los siete meses siguientes, Heinrich no intervino francamente, hasta que en febrero de 1924 recibi algn informe que le convenci, con razn o sin ella, de que Paula haba
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Franceses, franceses, escuchen muy bien/ porque para ustedes no habr perdn./ Nuestras balas silbarn y atronarn/ difundiendo el espanto y el horror entre ustedes/ si hacemos el terrible desastre que deseamos. 225 Tomo para lo que sigue de las relaciones entre Heinrich y Gebhard la descripcin de B. F. Smith (1971).

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vuelto a cometer una "imprudencia . Esta vez ni siquiera habl a su hermano sino que cont la cosa directamente a sus padres y quiso convencerlos de que el honor de la familia exiga poner fin al compromiso. Su madre capitul y asinti llorosa y al fin persuadi Heinrich tambin a su padre; slo entonces se enfrent directamente con Gebhard. "Cuando Gebhard acept y dej que se pusiera fin al compromiso, Heinrich triunfaba, y al mismo tiempo despreciaba la falta de resistencia de su hermano. Dijo que era como si [Gebhard] no tuviera alma en absoluto." Aquel mozo de veinticuatro aos haba logrado sobreponerse a su padre, su madre y su hermano mayor y se haba hecho virtualmente el dictador de la familia. El acabamiento del compromiso fue especialmente desagradable para los Himmlers, sobre todo dado que la familia de Paula estaba lejanamente emparentada con ellos. "Pero siempre que sus padres o Gebhard se manifestaban reacios a la ruptura, Heinrich estaba listo para aplicar ms presin. Visit a amigos mutuos y les expuso por qu deba romperse el compromiso, y para ello hizo pedazos la reputacin de la muchacha. Lleg una carta de Paula y su respuesta fue insistir en la necesidad de `mantenerse firmes y no dejarse detener por dudas'." En este punto, su deseo de dominar a sus padres y su hermano asumi rasgos de maldad verdaderamente sdica. Quera acabar con la reputacin de la muchacha y para humillar a los padres, Gebhard y la familia de la muchacha ms todava, se empe en que todos los regalos hasta all cambiados deban devolverse. El padre deseaba que pusieran fin los novios al compromiso de mutuo acuerdo, pero Heinrich se opuso, hizo triunfar su lnea dura y al final se rechaz cualquier componenda. Himmler haba triunfado en toda la lnea y haba hecho perfectamente desdichados a todos. En muchos casos, la historia hubiera terminado aqu, pero no para Heinrich Himmler. Contrat a un detective privado para observar la conducta de Paula y le pidi reunir relatos "que haya usted odo y pueda demostrar". El detective privado le envi una coleccin de relatos que podan haber sido comprometedores. Himmler aprovech la ocasin para humillar a la familia de Paula todava ms devolviendo otros regalos recibidos de la familia, que deca haber olvidado devolver antes, y nada ms aada su tarjeta de visita. "Su embestida final fue dos meses despus, en una carta enviada a unos amigos mutuos. Les pide en ella digan a Paula que cese de hablar mal de ellos y aade la advertencia de que, si bien l es buen muchacho, s er completamente diferente s i s e me obliga a ello. Entonces no me detendr ningn falso s entido de piedad has ta que el contr ario quede s ocial y mor almente expuls ado de la s ociedad." [Subrayado mo.] Este era el colmo del dominio malvolo que poda ejercer Himmler en aquellas circunstancias. Cuando gracias a su artera pudo aprovechar las circunstancias polticas nuevas para sus fines propios, tuvo la oportunidad de poner por obra su sadismo en escala histrica. Sin embargo, el Reichs fhr er SS hablaba en trminos no esencialmente diferentes de los que empleaba el joven Himmler en su amenaza a Paula. Ilustra esto el discurso de Himmler unos veinte anos despus (1943) acerca de la tica de la orden negra: Un principio debe tener validez absoluta para el SS, y es ser honesto, decente, leal, un buen camarada para los miembros de nuestra misma sangre y para nadie ms. Lo que suceda a los rusos o los checos me es completamente indiferente. La buena sangre que otros pueblos tengan se la tomaremos quitndoles los hijos, si es necesario, y crindolos entre nosotros. El que otras naciones vivan en prosperidad o perezcan de hambre slo me interesa en tanto necesitamos esclavos para nuestra cultura; de otro modo no me interesa. El que en la construccin de trincheras para las Panzers caigan o no 10 000 mujeres rusas slo me interesa en tanto la trinchera est lista para Alemania. Nunca s er emos cr ueles ni des piadados donde s ea inneces ar io. (J. Ackermann, 1970. Subrayado mo.)

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En esta declaracin, el sdico est en libertad de expresarse cabalmente. Se llevar los hijos de otras gentes si su sangre es buena. Tomar a los mayores de "esclavos para nuestra cultura", y el que mueran o vivan no le importa. La conclusin del discurso es tpica de las ampulosas ambigedades de Himmler y de los nazis. Protesta de su benevolencia moral asegurando a su pblico y a s mismo que slo es cruel y despiadado cuando es necesario. Es la misma racionalizacin que empleaba ya en su amenaza contra Paula: ser despiadado "si se me obliga a ello". Himmler era un hombre temeroso y siempre necesitaba racionalizaciones para embellecer su sadismo. Tambin pudo haberlas necesitado para protegerse de la confrontacin con la prueba de su crueldad. Karl Wolff comunica que Himmler presenci una ejecucin en masa en M ins k al finalizar el verano de 1941 y flaque bastante. Pero dijo: "No obstante, creo que est bien que hayamos contemplado esto. El que ha de decidir de la vida y la muerte debe saber lo que es morir y lo que pide que hagan a los jefes de los ejecutores." (K. Wolff, 1961.) M uchos de sus SS se sintieron mal despus de aquellas ejecuciones en masa; algunos se suicidaron, se volvieron psicticos o padecieron graves trastornos mentales 226. No se puede hablar del carcter sdico de Himmler sin examinar lo que ha slido denominarse su generosidad. Ya he dicho cmo trataba de hacerse popular visitando a los miembros enfermos de la fraternidad, pero hizo cosas semejantes tambin en otras ocasiones. Dio a una anciana pasteles y panecillos y puso en su diario: "Si siquiera pudiera hacer ms, pero nosotros mismos somos unos pobres diablos " (cosa que no era verdad, porque su familia era una familia acomodada de la clase media y estaban lejos de ser unos pobres diablos.) Organiz un beneficio con sus amigos y dio las ganancias a los nios de Viena y se condujo de un modo "paternal" con sus SS, segn han comentado muchos. Pero del conjunto del cuadro del carcter himmleriano saco la concl