UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “Dr.

JOSÉ JARAMILLO MONTOYA”

Luis Vera N°: 6

Nombre del Estudiante Bitácora
Fecha: 21/7/2021
Campo de acción del PPE Convivencia Curso y paralelo: 2 BGU
Nombre del docente facilitador Elsa Chapín Rojas
Información general
Fase Autoconocimiento
Temas Cuando me gradúe quisiera…
Lugar en donde se realiza la Hogar
actividad
Desarrollo de las actividades
El miércoles 21 de julio del 2021, tuvimos una reunión con la materia de PPE con la profesora
Elsa Chapín Rojas a las 15:00 pm, la profesora nos indicó en las diapositivas de Power Point
sobre la bitácora número 6 sobre el tema: Cuando me gradúe quisiera…, esta bitácora muestra
que debo de contestar las preguntas y contar sobre mis afirmaciones comenzando con la palabra
“Quisiera”, luego el Cierre y reflexión que tengo que contestar las dos preguntas, la clase terminó
a las 16:30 pm.
Reflexiones de la actividad
¿Qué valores crees que se
relacionan con el tema o actividad Puntualidad, Respeto, Solidaridad, Igualdad y Carisma.
desarrollada en la clase de PPE?
Se desarrolló con atención de ponerles ganas a esa
¿Cómo se desarrolló la actividad?
actividad de la bitácora 6.

¿Qué aprendiste con los temas
tratados?
¿Cómo te sentiste revisando los
temas o realizando las actividades
programadas?
Aprendí sobre la enseñanza de la profesora que nos da
cada bitácora y que podamos realizar la bitácora 6.
Muy imperativo porque algunos temas de las bitácoras me
gustan y de eso nadie me lo quitar.

Hubiera hecho despacio la actividad y entender para que

¿Qué podrías haber hecho mejor?
pueda realizar ese trabajo.

Conclusiones, recomendaciones, Terminamos con el trabajo de la bitácora. Necesidad de

observaciones hacer y ponerle ganas a la bitácora.

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Firma del estudiante Firma del docente facilitador
 UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR
“DR. JOSÉ JARAMILLO MONTOYA”

ESTUDIANTE:Luis Vera
DOCENTE: Elsa Chapín Rojas
CURSO: 2 BGU PARALELO: “A”
FECHA: 21 de julio del 2021
TEMA: Cuando me gradúe quisiera…

CLASE: 6

RESUMEN

El miércoles 21 de julio del 2021, la clase de Programa de Participación

Estudiantil (PPE) comenzó a las 15:00 pm hasta las 16:30 pm, la profesora
nos explicó sobre el tema de la bitácora 6 sobre Cuando me gradúe
quisiera…, mostró algunas diapositivas de esa bitácora la primera diapositiva
nos indicó sobre la Descripción que el primer punto decía que tenía que
pensar como sería dentro de diez años y tengo que contestar las tres primeras
preguntas, el segundo punto era tenía que escribir las cinco afirmaciones
iniciando con la palabra “Quisiera” , el tercer punto es que pida que se reúnan
una a dos personas que sean de confianza para que pueda compartir mis
respuestas, y el cuarto punto es que en un pequeño grupo solicito que analice
y que discutan mediante las siete preguntas. La segunda diapositiva muestra
sobre el Cierre y reflexión, estos dos puntos dice cuáles son mis intereses y
cuáles son mis objetivos profesionales sobre la bitácora 6 claro cuando
termine mis cinco afirmaciones, y la última diapositiva fue el reto de luego que
termine el trabajo grupal, tengo que escoger una de mis afirmaciones
mediante un mapa mental de todo lo que aprendimos de esa actividad de la
bitácora 6, la profesora nos compartió sobre un video de un joven que explica
sobre la bitácora número 6 que es: Cuando me gradúe quisiera…, este joven
explica sobre la actividad de él como pensó cuando quisiera dentro de diez
años, las preguntas que contestó y las afirmaciones que él puso sobre la
bitácora número 6 demoró 15 minutos la explicación del joven y con esto se
finaliza el video del joven y la reunión por zoom terminamos a las 16:30 pm
que tuvimos con la profesora la materia de PPE hasta incluso en conclusión
mostró captures hacia el grupo de PPE de segundo de bachillerato A y C. Y
con esto concluyo mi anécdota y que yo pueda realizar bien mi trabajo.
 Actividad #6: Cuando me gradúe quisiera…
• ¿Qué podría estar sucediendo en sus vidas?
Podría estar sucediendo que estuviera practicando fútbol, ayudando a mi
mamá y a mis hermanos o sea a mi familia y durmiendo.
• ¿Qué tipo de educación/ocupación/trabajo tendrían?
Tendría una educación de mis padres y del colegio porque estoy estudiando y
la ocupación tendría ser administrador de la empresa o sería la actuación el
actor principal de una serie que me quieran escoger.
• ¿Cómo sería un día “normal” en sus vidas?
Sería como un día escuchando música, disfrutar con mi familia, jugando pelota
y ayudar a mi mamá y dormir.
Cinco afirmaciones que inicien con la palabra “Quisiera”
 Quisiera ser un administrador de empresas
 Quisiera entrar en una actuación claro en una serie que me escojan
 Quisiera ser profesor de inglés en cualquier colegio que me escojan
mucho mejor que sea el país del extranjero.
 Quisiera ser misionero diligente a predicar el evangelio a las personas
y a las familias para entender, no estaré solo sino estaré con un
misionero/a acompañado y con mi Dios que es el Padre Eterno de la
Tierra.
 Quisiera demostrar a este país primero comenzando con algunos
equipos como Orense y Barcelona SC a conseguir el campeonato
nacional, la Copa Libertadores la Recopa Sudamericana y la Copa
Mundial de Clubes pero más a Barcelona SC y por último la selección
de Ecuador mi sueño es conseguir una Copa Mundial de Fútbol.
• ¿Qué les ha impactado de la información compartida por sus
amistades?
Nos ha impactado que este chico tiene varias metas que cumplir por adelante
y que quisiera después de graduarse de bachiller y de la carrera universitaria.
• ¿Qué es lo más valioso en la vida de sus amigas y amigos, que se
seguirá manteniendo a futuro? (cualidades, valores).
Lo mas valioso en la vida de mis amigos es que ellos siguen adelante y no se
cansan y que tienen muchas metas que cumplir, algunos de mis amigos
quieren predicar el evangelio o sea ser misioneros ellos van a ser recordado
durante toda mi vida sea mis amigos o amigas.
• ¿Cómo ven a sus amigas y amigos en el futuro? Analice las frases que
inician con “Quisiera…”¿Las afirmaciones son razonables y realistas?
Veo que en el futuro mis amigos van a ser un pocos mas grandes y que tal vez
los vea graduados de bachilleres o universitarios mis amigos quisiera ser unos
futbolistas, otros ser médicos, otros ser carpinteros, pediatrías, cantante,
bailarín o bailarina, y por último mis amigos quisiera ser misioneros predicando
el evangelio.
• ¿Cuáles de estas afirmaciones dependen de una buena educación?
Unas de las afirmaciones que dependen de una buena educación es ser
responsables, pensativos y conscientes a los que van a ser para depender a
una buena educación.
• ¿Cuáles de estas afirmaciones dependen de venir de una familia con
posibilidades económicas altas/bajas/medias?
Unas de las afirmaciones que dependen de venir de una familia con
posibilidades económicas es que no tienen suficiente dinero, no tienen un
buen estudio y que tienen una buena educación para aquellas familias tengan
de bajo recursos también va la parte media pero la clase alta ahí cambia
porque algunas familias tienen recursos tienen educación y estudios para que
los hijos puedan estudiar.
• ¿Cuáles de estas afirmaciones dependen de su esfuerzo personal?
Las afirmaciones que dependen de mi esfuerzo personal es que sea
responsable de mi mismo y de mi familia, ayudando arreglar desde mi casa y
que sea organizativo cumpliendo los valores que me dicen mis padres.
• ¿De qué otras cosas dependen estas afirmaciones?
Otras cosas como seguir luchando yendo poco a poco mis metas que tengo
que cumplir claro no todas y respetando los valores de mis padres y los
mandamientos que me da Dios.
• ¿Cuáles son mis intereses?
Mis intereses son jugar al fútbol, hacer ejercicio estudiar un poco lo que es
Inglés, Física o Matemática, ayudar a mi mami y a mi familia y si tengo tiempo
converso a mis amigos y a mis amigas.
• ¿Cuáles son mis objetivos profesionales?
Mis objetivos profesionales son un gran administrador de empresas, un gran
actor de series o de películas, un gran profesor de inglés, ser un gran
misionero y ser un gran futbolista.
ANEXOS