UNIVERSIDAD NACIONAL

TORIBIO RODRIGUEZ DE MENDOZA DE AMAZONAS

FACULTAD DE INGENIERIA Y CIENCIAS AGRARIAS

CURSÓ

QUIMICA INORGANICA
ESCUELA: INGENIERIA FORESTAL

ESTUDIANTES:
• FERNANDEZ NUÑEZ AMY JHUDIHT
• FLORES FLORES YELTSIN YANMAR
• CRUZ CARUAJULCA ROMEL WILDER
• CRUZ CRUZ ANGEL GABRIEL
• CRUZ VARGAS STIVEN JAHIR

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 PRÁCTICA N° 1

MEDIDAS DE SEGURIDAD EN UN LABORATORIO DE QUIMICA,

RECONOCIMIENTO DE MATERIALES, EQUIPOS Y REACTIVOS.

OBJETIVO:

1. Brindar pautas de cómo trabajar en un ambiente de laboratorio para evitar

riesgos innecesarios para los estudiantes y los demás.
2. Identificar los materiales de laboratorio de química y conocer sus usos de cada
uno.
3. Identificar los reactivos de laboratorio, usos riesgos, precausiones a seguir
durante su uso, así como su clasificación.

CUESTIONARIO.
1.Elaborar un resumen de las medidas de seguridad a seguir según videos.

El laboratorio puede ser un lugar peligroso por lo que tenemos que seguir algunas pautas de
seguridad para evitar accidentes.

-No se debe correr dentro del laboratorio.

-Está prohibido comer algún tipo de alimento.

-Mantener siempre el piso seco.

-Etiquetar cada recipiente que sea llenado ya que la mayoría se parecen al agua, para que no
haya confusiones.

-Usar la vestimenta protectora, tales como el mandil, gafas protectoras y el calzado

adecuado, tiene que ser de suela, también usar los guantes apropiados para cada sustancia que
se va manipular.

-Leer el manual de cada producto, para estar seguros de cuanta peligrosidad tienen cada uno
de ellos.

-Las botellas pesadas deben estar guardadas a la altura de los encargados del laboratorio

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 -Usar una canastilla para el transporte de las botellas pesadas.

-No desechar las soluciones las soluciones al desagüe de agua o lavadero.

- Cuando calentemos una solución en una probeta mantenerse alejado de los demás.

-No aspirar una pipeta con la boca

-Usar una perilla para llenar la pipeta.

-Contar con un botiquín, en caso de emergencia.

2-CLASIFICACIÓN DE LOS REACTIVOS SEGÚN SU PELIGROSIDAD.

CLASE 1:

EXPLOSIVOS: Sustancias liquidas o solidad que son capaces de reaccionar

químicamente produciendo gases que ocasionan daños.

1.1 corresponde a sustancias o artículos que ofrecen peligro de explosión en masa.

1.2 sustancias que ofrecen peligro de proyección mas no explosión en masa

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1.3 sustancias que ofrecen peligro de fuego en menor grado

1.4 sustancias que no representan peligro significativo

1.5 sustancias o artículos muy insensibles que ofrecen en condiciones especiales peligro de
explosión en masa.

2.GASES: sustancias que se encuentran totalmente en estado gaseoso a 20°C a una presión
estándar de 101.3 KP

2.1 gases inflamables: pueden incendiarse fácilmente en el aire

2.2 gases no inflamables, no tóxicos: pueden ser asfixiantes u oxidantes por ejemplo el
nitrógeno y oxígeno.

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2.3 gases tóxicos: ocasiona daño a la salud, son tóxicos y corrosivos.

3. LIQUIDOS INFLAMABLES

Son líquidos o mezclas que pueden contener sólidos en suspensión o solución que liberan
aportes inflamables por debajo de 35°C.

4. SOLIDOS INFLAMABLES: Son aquellos que bajo condiciones de trasporte son

combustibles o pueden contribuir al fuego.

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4.1Solidos inflamables: son aquellos que bajo condiciones de transporte con combustibles o
pueden contribuir al fuego por fricción .

4.2 solidos espontáneamente combustibles: se calientan al contacto con el aire bajo

condiciones normales.

4.3 solidos que emiten gases inflamables al contacto con el agua, reaccionan violentamente
con el agua.

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5 OXIDANTES Y PEROXIDOS ORGANICOS

5.1 Sustancias oxidantes que contienen oxigeno causan la combustión

5.2 son de naturaleza orgánica, son inestables, favorecieren una descomposición explosiva
pueden ser sensibles al impacto o fricción

6.SUSTANCIAS TOXICAS.
El termino toxico puede relacionarse con venenoso

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6.1Sustancias toxicas: son liquidas o sólidas, que pueden ocasionar daños graves a la salud
y la muerte al ser ingeridos

6.2Materiales infecciosos :son aquellos microorganismos que se reconocen como patógenos

(bacterias ,hongos ,parásitos ,virus )pueden ocasionar enfermedades por infección .

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7MATERIALES RADIOACTIVOS.
Son materiales que contienen radionúclidos y su peligrosidad depende de la cantidad de
radiación que genere .

8SUSTANCIAS CORROSIVAS.
Corresponden a cualquier sustancia que, por reacción química, pueden causar daño severo y
destruir toda superficie

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9. SUSTANCIAS Y ARTICULOS PELIGROSOS MISCELANEOS.
Son materiales que se encuentran incluidos las clases anteriormente mencionados y por
tanto pueden ser transportados en condiciones que deben ser estudiados.

3.-CLASIFICACIÓN DE LOS MATERIALES DEL LABORATORIO

3.1 MATERIALES DE VIDRIO.

Probetas: recipiente para medir volúmenes, hay de capacidades diferentes como de
10,25,50 y 100ml.

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Pipetas :recipientes para medir volúmenes ,son de gran precisión ,en cuanto a la forma de
medir el volumen podemos distinguir entre graduadas y de envase .

Buretas :material para medir volúmenes con toda precisión ,la llave sirve para regular el
líquido de salida , se emplea para valoraciones .

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Matraz aforado :mide volúmenes con gran precisión solo mide el volumen que se ubica en
el matraz ,no se puede calentar ni echar líquidos calientes ,el envase debe hacerse con
exactitud (la parte baja del menisco debe quedar al aforo del matraz ) , se emplea en la
preparación de disoluciones

Tubos de ensayo :es un pequeño tubo cilíndrico con un extremo abierto y el otro cerrado ,
se usa para contener o calentar pequeñas cantidades de líquidos o sólidos que muchas de
estos compuestos vertidos tienen reacciones químicas.

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Vasos de precipitación :son recipientes cilíndricos pueden ser altos o bajos se usa para
preparar o calentar sustancias ,mediar líquidos , tienen un fondo plano ,tienen la capacidad
de medir desde 100ml hasta de varios litros

Matraz Kitasato :sirve para realizar experimentos con agua ,como la destilación
,recolección de gases (desplazamiento de volúmenes )filtraciones al vacío ,etc.

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Matraz Erlenmeyer :se usa para calentar sustancias a altas temperaturas ,también sirve
para agitar líquidos ,pero no para la medición de estos ,ya que sus medidas son imprecisas
,tan solo es un aproximado .

Balón de destilación :recipiente de cuello largo y cuerpo esférico ,diseñado para calentar
de modo uniforme distintos tipos de sustancias , también sirve para separar componentes de
una mezcla de diferente punto de ebullición

Caja de Petri :consta de una base circular y las paredes son de altura baja , se puede
colocar encima y cerrar pero no de forma simétrica .

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Varilla o agitador :es un fino cilíndrico macizo ,se usa para mezclar o disolver sustancias
con el fin de homogenizar las sustancias ,el diámetro de la varilla es de 7mm y su longitud
es de 330m

Vidrio de reloj :lamina cóncava convexa sirve como recipiente para recoger un precipitado
sólido de cualquier experiencia .

Embudo de vidrio :sirve para transportar líquidos o disoluciones de un recipiente a otro

,también para filtrar (con filtros de papel cónicos o plegados )

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Embudos de decantación :pueden ser cónicos ,con llave de vidrio o de teflón ,se usa para
separar líquidos de diferentes densidades .

Cristalizador :puede ser de forma alta o baja al añadir una disolución se intenta que este en
las mejores condiciones y el soluto cristalice .

Frascos de almacenamiento :están fabricados de vidrio o polietileno de cuello estrecho

para almacenar líquidos ,y de cuello ancho para almacenar solidos .

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Termómetro :los de laboratorio son digitales utilizados normalmente en mediciones y
ensayos donde la temperatura tenga cierta relevancia ,es útil para mantener el control
adecuado en medición y ensayos .

Mechero de alcohol :esta constituido por un tubo vertical que va enroscado a un pie
metálico con ingreso para el flujo de gas ,el cual regula a través de una llave sobre la mesa
de trabajo ,ideal para el calentamiento de instrumentos de vidrio o la esterilización de
material metálico , es una fuente de calor de baja intensidad , funciona con alcohol metílico
.

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3.2MATERIALES DE METAL .
Pinzas: nos permite sostener firmemente diferentes objetos mediante el uso de una doble
nuez ligada a un soporte ,esto permite por ejemplo ,calentar el contenido del tubo sin
sostener con la mano.

Aros: sirven para sostener objetos, estos pueden ser abiertos (dilatan mejor )y también hay
cerrados

Rejillas: sirven para calentar indirectamente (dispersan el calor )ya que la llama del
mechero se concentra en el anillo .

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Trípode :sirve para sujetar con mayor comodidad cualquier material que no se pueda
sostener sobre la mesa .

Nuez :dispositivo metálico que permite fijar pinzas ,aros, etc. a los soportes metálicos
,existen de dos o más bocas de sujeción

Espátula: es una lámina plana y angosta que se encuentra adherida a un mango hecho de
madera, plástico o metal, es utilizada para tomar pequeñas cantidades de compuestos o
sustancias sólidas

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3.4MATERIALES DE PLÁSTICO.

Pizeta :son frascos cerrados con un tapón atravesado por dos tubos ,se utilizan para
enjuagar el material de laboratorio .

Goteros :se usa para trasvasar pequeñas cantidades de líquido vertiéndolo gota a gota
,también se usan para añadir reactivos líquidos indicadores o pequeñas cantidades de
producto .

3.5MATERIAL DE PAPEL

Papel indicador de PH: el papel tornasol o PH es clasificada en distintos colores y tipos,

el papel tornasol se sumerge en soluciones y luego se retira para su comparación con la
escala de PH.

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3.6 EQUIPOS DE LABORATORIO
Centrifuga: sirve para la separación de muestras que se quieren analizar en el laboratorio,
tiene el objetivo de separar los componentes que constituyen una sustancia.

Estufa: se utiliza para secar y esterilizar diferentes recipientes de vidrio y metal.

Baño María: es un equipo el cual esta conformado por un tipo recipiente lleno de agua
caliente ,se utiliza para incubar muestras en agua a una temperatura constante durante un
largo periodo de tiempo .

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Balanza de doble plato: sirve para medir masas pequeñas, para realizar las mediciones se
utilizan patrones de masa cuyo grado de exactitud depende de la precisión del instrumento .

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 1. ELABORAR UN RESUMEN DE LAS MEDIDAS DE
SEGURIDAD A SEGUIR SEGÚN
VIDEOS.
https://www.youtube.com/watch?v=X09tFwC
CssY
.-CLASIFICACIÓN DE LOS REACTIVOS SEGÚN SU
PELIGROSIDAD.
https://www.youtube.com/watch?v=WTnHmuXnvzE
-CLASIFICACIÓN DE LOS MATERIALES DE
LABORATORIO.
https://sites.google.com/site/433laboratorio/materiales-de
laboratorio-1 https://medac.es/blogs/sanidad/material-de-laboratori

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