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Tarea evaluación de Agentes Inteligentes del DIA año 2023

Instrucciones

a) La tarea debe ser efectuada en grupos de 2 a 5 alumnos.


b) La fecha de entrega es el 20-11-2023 a las 2359 hrs., subiéndola en un archivo pdf al buzón
correspondiente de webcursos.
c) El nombre del archivo debe ser: tarea_agentes_nn, donde nn corresponde a un miembro de
cada grupo. Por ejemplo: tarea_agentes_zamora.pdf.
d) En el documento mismo, consignar el nombre y apellido de cada miembro del grupo.
e) El largo máximo de cada documento es de 10 páginas tamaño carta, letra con tamaño font 12,
interlineado simple, márgenes normales: app. de 2 a 3 cm. Puede contener lo que desee
(texto, imágenes, etc.).
f) Favor cuidar la redacción, ortografía y presentación, ya que se tomará en cuenta en la
evaluación.
g) Escribir lo que estime conveniente, pero ser conciso, no escribir de más simplemente para
rellenar.
h) La escala de evaluación es de 1,0 a 7,0, por lo cual al puntaje obtenido (máximo de 6 puntos),
se le agrega un punto base.

Pregunta (6,0 ptos.):

Seleccione de común acuerdo con los miembros de su grupo, un sistema que considere
interesante, ya sea porque es parte de su trabajo, desea investigarlo, considera que ayudaría a
alguna organización a cumplir mejor con sus objetivos, podría ser parte de algún emprendimiento,
etc. El sistema seleccionado debe tener potencial para especificarlo/implementarlo usando un
sistema multiagentes o de un agente. Basado en eso, realice lo siguiente, justificando sus
respuestas:

a) Describa el sistema con suficiente detalle para que se pueda entender y apreciar el contexto
donde se desarrollarán las siguientes respuestas. (1,0 pto.)
b) Explique justificadamente por qué un enfoque de agentes o sistemas multiagentes sería
adecuado para implementar dicho sistema. Considere las ventajas y desventajas de ocupar un
sistema de agentes o multiagentes. (1,0 pto.)
c) Para implementar el sistema usando un sistema multiagentes, defina el PEAS, describiendo
cada parte del PEAS. En el caso del E(nviroment), además de definirlo, clasifíquelo según las 5
características vistas en clases. Justifique sus descripciones y clasificaciones. (1,5 pto.)
d) Explique justificadamente qué tipo de arquitectura/s (reactiva, BDI, Híbrida) usaría, en
general, para implementar el sistema multiagentes. (1,0 pto.)
e) Basado en todo lo anterior, seleccione justificadamente el/los tipo/s de agente/s (reflexivo
simple, reflexivo basado en modelo, etc.) a usar para cada uno de los diferentes agentes que
debería emplear para implementar el sistema. Podría necesitar varios tipos de agentes o uno
solo. Usted debe justificadamente decidir eso. Considerar que esta/s selección/es debe/n ser
coherente/s con las decisiones tomadas en las respuestas anteriores. (1,5 pto)
Rúbrica de evaluación

Explicación justificada por qué un


Selección justificada del/los tipo/s
Descripción del sistema con enfoque de agentes o sistemas
Define el PEAS, describiendo cada Explicación justificada qué tipo de de agente/s (reflexivo simple,
Puntaje suficiente detalle para que se pueda multiagentes sería adecuado para Puntaje
parte del PEAS y clasifica el E según arquitectura/s (reactiva, BDI, reflexivo basado en modelo, etc.) a
Cols. C, D y entender y apreciar el contexto implementar dicho sistema. Cols. F y
G H las 5 características, justificando Híbrida) usaría, en general, para usar para cada uno de los diferentes
donde se desarrollarán las siguientes Considerar las ventajas y
descripciones y clasificaciones implementar el SMA o agente/s agentes que debería emplear para
respuestas desventajas de ocupar un sistema
implementar el sistema
de agentes o multiagentes

0 No describe el sistema No explica ni justifica 0 No realiza esto No explica No slecciona ni justifica


Selecciona y justifica pero las decisiones
Describe muy vagamente, no se entiende Explica/justifica muy vagamente, no se Define PEAS y clasifica E, pero con poco Explica/justifica muy vagamente, no se
0.3 0.5 NO son coherentes con respuestas
bien elcontexto entiende bien detalle y justificación entiende bien
anteriores

Describe con bastante detalle, pero Explica/justifica con bastante detalle, pero Define PEAS y clasifica E, con detalle y Explica/justifica con bastante detalle, pero Selecciona y justifica pero las decisiones
0.6 algunos aspectos quedan poco claros y no algunos aspectos quedan poco claros y 1.0 justificación, pero algunos aspectos algunos aspectos quedan poco claros y no NO son totalmente coherentes con
se entienden no se entienden quedan abiertos se entienden respuestas anteriores

Selecciona y justifica y las decisiones son


Describe en detalle y todos los aspectos Explica/justifica en detalle y todos los Define PEAS y clasifica E, con bueb Explica/justifica en detalle y todos los
1.0 1.5 totalmente coherentes con respuestas
quedan claros y se entienden aspectos quedan claros y se entienden detalle y justificación aspectos quedan claros y se entienden
anteriores

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