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Escuela Cardenal José María Caro Ptje obtenido:……..

Tercera Evaluación de nivel

Lenguaje y Comunicación

Nombre:______________________________________________Fecha:_______________

Objetivos: (OA 02) (OA 4) (OA 05) (OA 10) (OA 20)(OA 21)

Instrucciones:
Lee los siguientes textos y luego responde las preguntas .Recuerda las respuestas deben
ser completas.

CONTRABANDO DE ANIMALES

El contrabando de organismos silvestres causa una grave disminución en el número de

muchas especies animales y vegetales que las pone al borde de la extinción. Este negocio ocupa el
tercer lugar en el ranking de los más lucrativos. El tráfico de drogas y el de armas ocupan el primer y
segundo puesto respectivamente.

Coleccionistas, zoológicos, circos, etc. son insaciables compradores de esta valiosa mercadería. Pero,
por cada animal que llega al comprador diez o más murieron durante la captura o traslado.

Por tal motivo, se ha formado una institución denominada CITES (Convención sobre el Comercio
Internacional de Especies Animales y Vegetales Amenazadas de Extinción), creada en 1975, integrada
por más de 150 países, que trata de regular el comercio de organismos silvestres. En especial el de
aquellos cuya supervivencia está comprometida.

1.- ¿Qué causa el contrabando de los organismos silvestres? (1pt)

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2.- ¿Quiénes son los insaciables compradores de los animales de contrabando? (1 pt)

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3.- ¿Cuántos animales de contrabando mueren durante su traslado? (1 pt)

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4.- ¿Cuál es el significado de la sigla CITES? (1 pt)

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5.- ¿Cuál es la función que cumple la CITES? (2 pts)

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6.- Escribe lo que dicen los personajes en los globos de diálogos correspondientes: (12
pts)
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Lee el siguiente texto

El Honrado Leñador

Había una vez un pobre leñador que regresaba a su casa después de una jornada de duro
trabajo. Al cruzar un puente sobre el río, se le cayó el hacha al agua. Entonces, empezó a
lamentarse tristemente: ¿Cómo me ganaré el sustento ahora que no tengo hacha?
Al instante, ¡oh, maravilla!, una bella ninfa apareció sobre las aguas y dijo al leñador:
-Espera, buen hombre: traeré tu hacha.
Se hundió en la corriente y poco después reapareció con un hacha de oro entre las manos. El
leñador le dijo que aquella no era la suya. Por segunda vez se sumergió la ninfa, para reaparecer
más tarde con un hacha de plata.
-Tampoco es la mía, -dijo el afligido leñador.
Por tercera vez, la ninfa buscó bajo el agua. Al reaparecer, llevaba un hacha de hierro.
-¡Gracias, gracias! ¡Esa es la mía! –dijo feliz el leñador.
- Por tu honradez, yo te regalo las otras dos. Has preferido la pobreza a la mentira y te mereces un
premio. –dijo la ninfa y desapareció.

Escribe una V si es verdadero y una F, si es falso. Recuerda justificar las respuestas

falsas. (8 pts)
7.-____ El leñador regresaba a su casa después de trabajar un rato.

8.-____ La ninfa recuperó inmediatamente el hacha del leñador.

9.-____ El leñador estaba muy preocupado cuando perdió su hacha.

10.-____ Finalmente, el leñador salió perdiendo.

11.-____ La ninfa recompensó al leñador por decir la verdad.

Lee y responde las preguntas a continuación

SALTARÍN

Había una vez, un conejo muy alegre que vivía en el bosque cerca del río.
Saltarín, que así lo llamaban, era amigo de todos los animalitos del bosque.
Un día cuando todos estaban ocupados en sus labores, llegó hasta allí un enorme perro cazador
olfateando su presa, encontrando en su camino a Juanita la tortuguita, quién no tuvo tiempo de salir huyendo.
Osín, que todo la había visto, fue a avisar a Saltarín y sus demás compañeros.
Entonces Saltarín llegó al instante y empezó a saltar de aquí para allá, mareando al perro, quién no sabía
qué hacer; pues los pajaritos y demás animalitos empezaron a atacarlo.
Finalmente, al perro no le quedó más remedio que salir huyendo con el rabo entre las piernas. Desde
entonces todos los animalitos nombraron a Saltarín, como su Jefe y vivieron contentos siempre.

Autora: Saina Arce González

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Marca con una cruz la alternativa correcta:

12.- ¿Dónde vivía el conejo? (1pt)

a) En una casa con sus amigos.
b) En la montaña.
c) En el bosque.
d) En un departamento.

13.- La frase “encontrando en su camino a Juanita la tortuguita, quién no tuvo tiempo de

salir huyendo”, se refiere a que: (2pts)
a) se la devoraron y murió.
b) corrió muy rápido donde sus amigos.
c) no alcanzó a huir.
d) no le paso nada.

14.- ¿Por qué los animalitos y pajaritos atacaron al perro? (1pt)

a) Porque habían atacado a saltarín.
b) Porque era muy amigo con todos los animalitos del bosque.
c) Porque había atacado a Juanita la tortuguita.
d) Porque no les gustaba.

15.- ¿Cuál fue la misión de Osín? (2pts)

a) Correr a defender a Juanita.
b) Avisar a sus amigos los que había ocurrido.
c) Escribir una historia.
d) Cocinar el pavo.
16.- Podemos decir que la frase “salir huyendo con el rabo entre las piernas” se refiere a
que el perro: (2pts)
a) se regresó muy triste.
b) decidió huir porque lo atacaban.
c) salir caminando con la frente en alto.
d) salir de corriendo porque va a comer.

17.- En la frase “un conejo muy alegre”, la palabra destacada corresponde a: (2 pts)
a) sustantivo propio.
b) adjetivo calificativo.
c) acción.
d) una forma de preguntar.

18.- ¿Cuál de los siguientes personajes no aparece en el texto? (1 pt)

a) tortuga
b) conejo
c) ballena
d) perro

Ordena los acontecimientos escribiendo el número que corresponda (1 pt c/u)

19.-______ Llegó un enorme perro cazador.

20.-______ El perro huye.
21.-______ Osín avisa a sus amigos del bosque.
22.-______ Juanita no tuvo tiempo de salir huyendo.
23.-______ Saltarín saltaba alrededor de perro.
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Elije tres pronombres personales e inventa una oración en singular o plural. (2 pts c/u)

24.-

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25.-

__________________________________________________________________

26.-

__________________________________________________________________

Une la imagen con el significado que corresponda: (1 pt c/u)

 27.- Piara

 28.-Alumnado

 29.-Cardumen

Lee el siguiente texto:

Phineas y Ferb.
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Phineas y Ferb son dibujos animados. Son

hermanastros, viven con sus padres y su hermana
Candace. Phineas es bajo, tiene la cara en forma de
triángulo y el pelo naranja,
Ferb es más alto, tiene la cara alargada, pelo verde
y un ojo más grande que otro.
Durante las vacaciones de verano se aburren y
buscan cosas emocionantes para hacer, una vez
construyeron una montaña rusa e incluso
inventaron una máquina que hacia nevar en
verano. Su hermana Candace siempre descubre sus
planes y quiere que su madre los castigue, pero
cada vez que intenta que su madre los vea, los
inventos han sido ocultados. Tienen una mascota, se llama Perry y es un ornitorrinco, pero en
realidad es un agente secreto encubierto conocido como Age nte P, que siempre está luchando
contra el malvado Doctor Heinz Doofenzmirthz.

Marca pon una cruz la alternativa correcta: (1 pt c/u)

30.- ¿Qué parentesco tienen Phineas y Ferb?

A) amigos.
B) hermanos.
C) hermanastros.
D) primos.

31.- ¿Cómo es Phineas?

A) es el más alto, tiene la cara alargada, pelo verde y un ojo más grande que otro.
B) es bajo, tiene la cara en forma de triángulo y el pelo naranja.
C) es alto, tiene la cara en forma de triángulo y el pelo verde.
D) es bajo, tiene la cara alargada, pelo verde y un ojo más grande que otro.

32.- ¿Cómo es Ferb?

A) es el más alto, tiene la cara alargada, pelo verde y un ojo más grande que otro.
B) es bajo, tiene la cara alargada, pelo verde y un ojo más grande que otro.
C) es bajo, tiene la cara en forma de triángulo y el pelo naranja.
D) es alto, tiene la cara en forma de triángulo y el pelo verde.

33.- ¿En qué época están?

A) primavera.
B) verano.
C) otoño.
D) invierno.

34.- ¿Qué intenta siempre su hermana Candace?

A) romper sus inventos.
B) descubrir sus planes secretos.
C) que su mamá los vea.
D) quiere que su mamá los castigue.

35.- Según lo leído, escribe el nombre de cada personaje: (4 pts)

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Observa el siguiente afiche y luego responde.

36.- El afiche leído, ¿es publicitario o propagandístico? Explica la respuesta dada. (2 pts)

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37.-¿Qué recursos visuales utiliza para captar la atención? Menciona al menos 3 (3 pts)

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38.- ¿Cuál es el objetivo del afiche anterior? (2 pts)

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_______________________________________________________________.

Lee el siguiente texto y luego responde las preguntas.

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39.-¿Le gustará la miel a la polilla Palomilla? ¿Por qué crees eso? (3 pts)
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40.- Según el poema ¿Por qué no vemos a las polilla de día? (2 pts)
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41.- ¿Qué crees que significa la palabra “palomilla”? Explica. (3 pts)

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