SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA

COORDINACIÓN SECTORIAL DE EDUCACIÓN SECUNDARÍA

CENTRO ESCOLAR SIMÓN BOLÍVAR
MATERIA: Taller de Teatro GRADO: _2° Año_ PROFESOR: _Victor De la Huerta Barrientos._ PERÍODO DE REALIZACIÓN: _SEMANA 20 – 23 de enero de 2014

BLOQUE: El teatro y el estudiante. Subtemas:

 Partes del escenario y posiciones del actor.
 Voz y Respiración.
 Montaje Teatral.
Propósito: Que el alumno pueda desenvolverse en un ámbito actoral y esto le sirva para Aprendizajes esperados: Logra que el alumno hable fuerte, con dicción, y
obtener confianza en si mismo. tenga seguridad al hablar frente a un número de personas.
Propósito de la clase: Realizar una visoria y examinación de los alumnos, para
encontrar el nivel de conocimiento que tienen sobre la materia.
Competencias y aspectos: Actividades
- Sensible al arte TAREA: Memorizar un trabalenguas pequeño y un chiste. (2 min) Evaluación.
- Se conoce y se valora a si
mismo INICIO: Presentación breve del Profesor y de los alumnos respondiendo - Disciplina y Respeto 10 %
¿Qué es el teatro, para que nos sirve en la vida diaria y porque me gusta el teatro? - Participación en clase 60%
Nociones: (15 min.) Salón de Clases. - Tareas 30 %
- Asistencia 10%
- Espacio. - Estableciendo las reglas del juego. (2 min.)
- Dicción. TOTAL 110
- PARTES DEL ESCENARIO (5 min.) Salón de Clases.
- Habla. Se evaluara a calificación de
DESARROLLO: 11 por las habilidades y
RECURSOS DIDÁCTICOS: - Calentamiento y Acondicionamiento físico (Explicación de por qué un actor cualidades que tienen los
- Colchonetas. necesita de buena condición física. Explicación y desglose de un alumnos y todos se vean en
- Pizarrón. calentamiento) (23 min.) PATIO igualdad de circunstancias.
- Globos. - DESCANSO toma de agua, distracción y relajamiento (3 min)
- Lápices. - Vocalización (Explicación de la importancia de saber hablar y no lastimarse
la garganta) (Ejercicio de respiración, respiración con globos, repetición de
Habilidades: trabalenguas) (15 min.) PATIO Producto de clase:
- Dicción. - ACROBACIA: Técnicas de caída y maromas. (20 min) PATIO - Sketchs
- Confianza. - Repaso de Partes del escenario en ESPACIO “real” (5 min.) PATIO Producto Final:
- Seguridad. - Enseñar las posiciones del actor Teoría/Practica.(10 min.) PATIO
- Montaje de escénico.
- Coordinación.
- CIERRE:

Actitudesy valores: Son las actitudes - Creación de Sketch de parte de los alumnos en diferentes situaciones (Sin Sesiones
que se desean favorecer de acuerdo voz solo mímica, diciendo solo una palabra y en situación real y norma) 1
al tema o subtema PATIO (15 min.)
- Observaciones del profesor sobre los sketch y observación de los alumnos
a la clase (5 min.)