Descubrir de dónde vienen los sonidos, aplaudir, adivinar que animal es por su sonido, escuchar y

tocar instrumentos, cantar canciones, tapar sus ojos y que siga un sonido o adivine quien le esta
hablando…

Visión: colores, luces, esconder objetos y que los busquen, colores fluorescentes en la oscuridad,
lámparas con imágenes y colores. Juegos de rastrear una imagen, rompecabezas Etc.

Guantes de textura, sensoriales, meter manos y pies en texturas (garbanzos, lentejas, burbujas de
peceras…) masajes con aceites, objetos de frio o color en e cuerpo, mantas de peso.

Gusto: hielitos de distintos sabores frutales, goteros con aguas de sabores, dulces, ácidos, salado
etc.

Mecerse, enrollarse en sabanas, saltar alternando los pies, caminar por una línea recta, correr,
subir o trepar, levantarse sin usar manos. subir y bajar escaleras, etc.

Propiocepción: vendar los ojos y pedir que ubique las partes del cuerpo, toca tu rodilla derecha, tu
ojo izquierdo, etc. Poner música o sonidos y que se dirija o diga en que parte esta, derecha,
izquierda, adelante o atrás. Igualmente, con olores, que camine unos pasos con sus ojos vendados
y de va dirigiendo, adelante, atrás, derecha… (siempre con precaución y en un lugar apropiado)