Liceo Padre Sigisfredo

Departamento de Historia, Geografía y Ciencias Sociales

Docente Joceline Riveros

Pauta de evaluación 3° Medio B

0 = No cumplió 1 = Deficiente 2 = Regular 3 = Bueno 4 = Excelente

Excelente: se desempeña en el rango de una manera superior a lo esperado

Bueno: Se desempeña en el rasgo de la manera esperada
Regular: Se desarrolla en el rasgo de una manera inferior a lo esperado.
Deficiente: Se desarrolla el rasgo de una manera débil y muy por debajo de lo esperado.
No cumplió: No se observa el rasgo o tuvo dificultades para lograrlo.
Integrante:

CRITERIOS 0 12 3 4

TRABAJO EN CLASES

1. Es puntual en el término de la actividad durante cada una de las clases.

2. Trabaja adecuadamente en la elaboración del trabajo en clases (sin desorden, ruidos y

distracciones)

3. Se establece un ambiente de respeto y tolerancia en sala durante la elaboración del trabajo,

mantiene su puesto de trabajo ordenado y limpio.

INFOGRAFÍA
5. La infografía se observa estructuralmente organizada y ordenada.

6. La infografía contiene las preguntas propuestas y están correctamente respondidas. ¿Cuándo

ocurrió? ¿De qué se trata? ¿Cuándo ocurrió? ¿Quiénes están involucrados? ¿Cómo afecta esto
socialmente?

7. La infografía presenta imágenes relacionadas con el estudio de caso.

EN RELACIÓN A LA INTERROGACIÓN ORAL

8. Se presenta el día y hora acordada a la evaluación.

9. Responde de manera correcta a las preguntas planteadas por la profesora.

10. Se observa manejo del tema al momento de responder.

11. El/la estudiante responde a las preguntas utilizando un vocabulario acorde a la investigación y
adecuado.

12. El/la estudiante presenta una buena presentación personal, asistiendo a la evaluación con
uniforme institucional.

13. El/la estudiante es respetuoso con las y los compañeros al momento de la interrogación.

PUNTAJE TOTAL: PUNTOS PUNTAJE OBTENIDO: