4ta ACTIVIDAD - 7MA EXPERIENCIA

4°ACTIVIDAD: reflexionamos sobre nuestro proyecto

artístico AUDIO VISUAL.

En la actividad anterior, elaboraremos nuestro video con el firme propósito de generar conciencia sobre el
problema ambiental que está sufriendo nuestra comunidad o nuestro planeta. En esta última actividad,
Reflexionaremos sobre nuestro proceso creativo de nuestro proyecto. propósito de generar conciencia sobre el
problema ambiental que está sufriendo nuestra comunidad o nuestro planeta. ¡Sigamos!
RETO: reflexionar sobre nuestro proyecto artístico con el firme propósito de mejorar.

1° Ten a la mano todos tus documentos del proceso: el texto que elaboraste en la primera
actividad, tu Bitácora, el guion narrativo, el storyboard y, por supuesto, tu planificación.
Ten en cuenta los siguientes pasos para elaborar tu video:
• Busca un lugar tranquilo y sin mucho ruido ni eco para ver tu video.

• observa y escucha atentamente para verificar tus pausas y hacer las correcciones necesarias

Revisa las fotografías que has lo mismo con los videos, según las imágenes que has planificado para comunicar a
tus compañeros en aula.

2° Comparto y evalúo mi proyecto artístico.

A continuación, comparte el video con las personas que previamente definiste en tu planificación. Pregúntales
qué es lo que les hace pensar tu trabajo, y qué mensajes y significados les transmite. No olvides anotar tus
respuestas en tu Bitácora.

Reflexiono sobre mi proyecto artístico:

Revisa los apuntes de tu Bitácora y completa el siguiente cuadro para reflexionar sobre tus avances en la
Actividad 3:

APRENDIZAJES SI/NO ¿QUÉ IDEAS NUEVAS ¿QUÉ ME GUSTARIA SEGUIR

TENGO AL RESPECTO? EXPLORANDO?
Elaboré mi proyecto
artístico audiovisual
según mi
planificación, guion
narrativo y
storyboard.
Utilicé las funciones
de la aplicación de
video.

Anoté los
comentarios de las
personas a quienes
presenté mi
proyecto artístico.
Es momento de revisar cómo ha sido el proceso que seguiste para identificar lo logrado y plantear posibles
mejoras para el futuro.
 4ta ACTIVIDAD - 7MA EXPERIENCIA

Completa las siguientes frases en tu Bitácora:

a) Los aprendizajes con los que me quedo al analizar manifestaciones artísticas musicales que tratan el
cuidado del ambiente son
Aprender a valorar más nuestro medio ambiente porque si lo deterioramos es muy probable que la vida humana llegue a
desaparecer
b) Al terminar de editar mi video, lo que más me ha gustado al elaborar esta experiencia es editarlo y
presentarlo
c) La elaboración de mi proyecto artístico audiovisual fue el resultado de como ver las personas que lleguen al
punto de no respetar su ecosistema
d) Las dificultades que he tenido al realizar este proyecto fueron no tuve ninguna dificultad
y logré superarlas haciendo_____________________________________________________________________
e) Apliqué lo aprendido en otros trabajos como la fotografía y videos

3° AUTOEVALUACIÓN
Lee atentamente los criterios de evaluación y describe tus hallazgos en la columna de evidencias. ¿Qué
aprendiste? ¿Qué ideas nuevas tienes luego de realizar estas actividades? Anota, finalmente, aquello en lo que te
gustaría profundizar o seguir aprendiendo en tus futuros proyectos.
Criterios de evaluación Evidencias ¿Qué me gustaría seguir
aprendiendo?
Describe los efectos que tienen los elementos, principios y
códigos asociados al lenguaje musical sobre la audiencia.

- Obtiene y selecciona información sobre cómo los cambios

sociales y tecnológicos afectan la producción y difusión a lo
largo del tiempo.

Emite un juicio de valor utilizando argumentos sobre la

efectividad de la musica y la influencia o impacto que pueda
tener sobre el publico y explica las intenciones del artista
Propone nuevas maneras de combinar elementos del arte
musical y practica con una variedad de elementos y técnicas
para seguir desarrollando y potenciando su habilidad
comunicativa y expresiva desarrollando su propio estilo.
- Desarrolla proyecto artístico que reflejan conocimientos de
los lenguajes artísticos musicales que va utilizar y selecciona
referentes artísticos culturales de acuerdo con sus intenciones y
los va mejorando en respuesta a la autoevaluación y
retroalimentación que va recibiendo en el proceso del proyecto.

- Mantiene un registro visual o escrito de los procesos

demostrando cómo ha seleccionado elementos musicales y
técnicas para desarrollar sus ideas con el propósito de generar
un mensaje, y evalúa el impacto de su proyecto en el mismo y
en los demás.

----------------------------------------------------
HORTENCIA CHUMPISUCA ARANDO
DOCENTE DE