QUÍMICA

GENERAL

Actividad
Evaluativa

Eje 3

María Geraldin Ortiz

Giraldo
Las soluciones, patrón importante para entender la preparación de
nuevas sustancias químicas.

1.
IDENTIFICACIÓN SISTEMA GENERAL ARMONIZADO
A. Qué significa cada uno de estos pictogramas, y qué trascendencia
tienen en las fichas de seguridad de las sustancias químicas.

El Sistema Globalmente Armonizado de Clasificación y Etiquetado de Productos

Químicos - SGA (su sigla en inglés GHS por Global Harmonized System) es un sistema
integral de comunicación de peligros de alcance internacional, cuyo uso es obligatorio en
el ámbito del trabajo.

Este tipo de información tiene como objetivo principal el llamado de

atención de alerta acerca del daño que puede ocasionar el incorrecto
manejo de una determinada sustancia química o mezcla, así mismo,
expone los efectos que puede causar a la salud o medio ambiente.

B. Determinar la significancia que tienen las fichas H y P

H (peligro): este nos indica el peligro de la sustancia, en el

pictograma nos especifica el alto impacto y riesgo que puede
ocasionar, específicamente en fugas, derrames o exposición de la
salud.
 P (prudencia o prevención): una vez conocido el índice de riesgo de la
sustancia química, debemos ser responsables en cuanto a la
manipulación y exposición del mismo. Además, debemos tener en
cuenta que cada una de las etiquetas debe tener las declaraciones
pertinentes que ayuden a facilitar las medidas de prevención o
los posibles efectos adversos para la salud

H: H290: Puede ser corrosivo para los metales.

H314: Provoca quemaduras graves en la piel y lesiones oculares graves.
H318: Provoca lesiones oculares graves.
P: P260: No respirar el polvo/el humo/el gas/la niebla/los vapores/el aerosol
P264: Lavarse concienzudamente tras la manipulación
P280: Llevar guantes/prendas/gafas/máscara de protección
P301+P330+P331: EN CASO DE INGESTIÓN: Enjuagarse la boca. NO provocar el vómito
P303+P361+P353: EN CASO DE CONTACTO CON LA PIEL (o el pelo): Quitar inmediatamente todas
las prendas contaminadas. Aclararse la piel con agua/ducharse.

C. A manera de resumen identifique cómo se clasifican los grupos de

códigos que maneja las fichas H y P
 D. Por qué es importante para la labor de un operario que maneja
sustancias químicas conocer la información que dan las fichas H y P
antes de iniciar un procedimiento.

Cumplen un papel fundamental, ya que tenemos en cuenta la

información más relevante de cualquier reactivo. A su vez, nos
previene al conocer el peligro de exposición que tenemos sino se
le da un correcto uso. Además, las declaraciones de precaución
nos ayudan también a minimizar las causas sobre la salud humana
y el medio ambiente, derivados del peligro de cada sustancia.

E. Cuáles son los riesgos que se tienen por desconocer las fichas
técnicas de seguridad de las sustancias químicas

 Corrosión
 Irritación
 Reacciones alérgicas
 Neumoconióticos
 Asfixia
 Anestésicos y Narcóticos
 Cáncer
 Tóxicos sistémicos

2.
Se preparó dos litros de una solución patrón de HCl 2 M; de esta
solución, se extrajeron 250 ml y se llevaron a un balón aforado de
1000 ml, luego se completó a volumen añadiendo agua.

A. De la solución patrón del Ácido clorhídrico 2M, cuántos gramos de

soluto debió usarse en su preparación
B. Cuál es la nueva concentración de la solución formada.
C. Cuántos nuevos balones se pueden preparar a partir de la solución
patrón
D. Cual es la importancia de conocer la concentración de la sustancia
patrón

3.
De una solución preparada con 200 mL de (densidad: 1,84 g/mL)
con 700 mL de agua (solución A), se toman 50 mL y se llevan a un
volumen aforado final de 300 mL (solución B). 150,0 mL de la
solución B, se mezclan en un balón aforado de 250 mL con 30,0 mL
de una solución al 50 % p/v de , produciendo la solución C. Si a
200,0 mL de la solución C se le evapora 1/3 del solvente (solución
D), responder: estos son los pesos atómicos (H = 1g/mol, S = 32
g/mol y O = 16 g/mol)

A. Cuál es el % p/v de la solución C

B. Cuál es la molaridad de la solución B
C. Cuál es la molaridad de la solución D
D. Compare la molaridad de la sustancia inicial con la molaridad de la
solución D, de cuánto fue el porcentaje que cambió.
E. Si se pudiera mezclar las cuatro soluciones cuál sería la
concentración en molaridad de esta nueva mezcla

4.
¡Qué aroma! El agua de colonia debe su nombre a la ciudad
alemana de Colonia, porque fue allí donde un barbero italiano,
Giovanni María Farina, le preparó por primera vez en 1714. Sin
embargo, lo más importante de este tema es que en Colonia se
inició el empleo del alcohol etílico en la preparación de soluciones
perfumadas. Hoy por hoy, estas soluciones reciben distintos
nombres según la concentración que tengan. Así, existe el
extracto de perfume, que contiene entre 25 y 40 ml de esencias
por cada 100 ml de solución, el agua de perfume, que contiene
entre 10 y 15 ml de esencias, el agua de baño, con 5 a 10 ml, el
agua de colonia, que tiene entre 3 y 5 ml y por último, el agua
refrescante, con 1 o 3 ml de esencias cítricas.
A. ¿Qué nombres reciben el alcohol y los aceites esenciales dentro de la
mezcla?
B. ¿Cuál es la concentración de agua de colonia? ¿Cómo se expresa?
C. ¿porque cuando a una solución se le agrega más disolvente se
obtienen más volumen de disolución, pero se baja la concentración?
D. ¿Cuál es la fragancia más diluida y cuál más concentrada?
E. ¿Porque el alcohol al 70% tiene mayor poder desinfectante que el
alcohol al 100% para evitar el covid 19 ?

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Referencias
https://www.vivecer.com.mx/noticias/que-es-
el-sga-o-sistema-globalmente-armonizado

https://www.lufilsur.es/frases-h-y-p-que-
significan-estas-indicaciones/