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CARRIÓN
ESPECIALIDAD DE “LABORATORIO CLÍNICO Y
ANATOMÍA PATOLÓGICA”
SECCIÓN: 2MLA52
INTEGRANTES:
BLASS ESTACIO, YESSIRA
CASTRO JUSTINIANO,
WHITNEY DAMAZO
MALDONADO, BRIYIT GARCIA
OLARTE, MORELIA HUAMÁN
VALDIVIA, ANDRÉS
RIVADENEIRO ALVINO, NORMA
VILELA VILLANUEVA, BRIZA
LIMA-PERÚ
INTRODUCCIÓN
Al observar nuestro entorno, observaremos que la mayoría de las reacciones químicas que se
dan en este ámbito se producen en disoluciones y cómo podemos ver también existen en
diversos productos cercanos a nosotros: las bebidas gaseosas, los enjuagues bucales, los jarabes
para la tos, los fertilizantes o productos agroquímicos. En ello, entonces, radica su importancia
de su estudio dentro de la química.
Dentro del laboratorio, los trabajos básicos que se realizan son principalmente con las
preparaciones de disoluciones y sus concentraciones se pueden expresar de diferentes maneras:
concentración másica, fracción másica, porcentaje en peso, fracción molar, molaridad y
molalidad; y como ya sabemos, estas se expresan en relación con diferentes variables como el
volumen, la masa o su número de moles. Podemos decir entonces, que las soluciones químicas
son mezclas homogéneas de dos o más componentes entre los que existe interposición
molecular; asimismo, la concentración de una solución nos da información acerca de la cantidad
de soluto disuelto en un volumen unitario de solución. Puesto que las reacciones generalmente
se llevan a cabo en solución, es importante conocer las diferentes maneras de expresar la
concentración y aprender a preparar dichas soluciones. Es importante mencionar que, por un
lado, el término disolución hace referencia a alguna sustancia que tiene la cualidad de
disolverse, mientras que el termino solución es el resultado de dicha mezcla.
Con respecto a las diluciones seriadas, estas son de vital importancia dentro de un laboratorio,
ya que nos permiten obtener soluciones con concentraciones realmente bajas de soluto, muy
difícilmente obtenibles en la práctica habitual. Son de gran utilidad en el contexto de la
inmunología, de la hematología, de la bioquímica, entre otras. Teóricamente, una dilución en
serie (dilución seriada o banco de diluciones) es una secuencia de diluciones que se reducen la
concentración de la solución de forma progresiva. Normalmente, el factor de dilución es el
mismo en cada paso, por lo que las concentraciones de la serie conforman una progresión
geométrica.
MARCO TEORICO
PREPARACIÓN DE SOLUCIONES
¿QUÉ ES UNA SOLUCIÓN QUÍMICA?
Una solución química es la mezcla homogénea de una o más sustancias disueltas en otra
sustancia en mayor proporción.
Dentro de la solución, a la que también se la puede llamar “disolución”, se identifican el soluto
y el solvente. El soluto es la sustancia que se disuelve y el solvente la que lo disuelve. El
primero hace alusión a aquella sustancia que se encuentra en una menor proporción, por lo
tanto, termina siendo la que se disuelve. El solvente, por otro lado, es el que predomina en la
solución y, por tanto, disuelve al soluto.
Tanto el soluto como el solvente pueden ser sólidos, líquidos o gaseosos y combinarse entre sí ,
pudiéndose encontrar el soluto y el solvente en cualquiera de estos tres estados.
PROCEDIMIENTO
CI=96°
VI=α
CF=75°
VF= 50ml
Remplazando tenemos:
96×α = 75×50
α= 39,06 ≈ 39 → 50 ml – 39 ml = 11 ml
2. Una vez hecha la operación entendemos que para obtener 50 ml de OH 75º, tendremos
que agregar 11 ml de H2O a 39 ml de alcohol de 96º.
3. En una probeta de vidrio medimos 11ml de agua destilada y completamos con 39ml de
Etanol hasta enrasar los 50ml.
4. Removemos ligeramente con ayuda de una bagueta.
Sacarosa 100ml
o Diluida 1g azúcar
1. Para la solución diluida se necesitará 1g de azúcar para 100ml de agua destilada
2. En una probeta medimos 100 ml de agua y lo pasamos en un vaso precipitado.
3. Pesamos con ayuda de la espátula la cantidad de 1g de azúcar y depositamos al vaso
precipitado para proceder a mezclarlo.
4. Con una bagueta removemos hasta no tener rastros de gránulos de azúcar. Aún se podía
seguir agregando.
o Concentrada 5g de azúcar
1. Para la solución Concentrada se necesitará 5g de azúcar para 100ml de agua destilada
2. En una probeta medimos 100ml de agua y lo pasamos a un vaso precipitado
3. Pesamos la cantidad de 5g de azúcar y depositamos en el vaso para proceder a mezclar
4. Removemos muy bien con la varilla, sin quedar gránulos. Aún se podía seguir agregando.
o Saturada 10g de azúcar
1. Para la solución Saturada se necesitará 10g de azúcar para 100ml de agua destilada
2. En la probeta medimos 100ml de agua lo cual echaremos a un vaso precipitado.
3. Pesamos 10g de azúcar y depositamos en el vaso para poder mezclarlos.
4. Removemos hasta que no quede rastro de gránulos. Aún se podía seguir agregando.
o Sobresatura 15g/ 30g de azúcar
1. Para la solución Sobresaturada se necesitará 15g a 30g de azúcar para 100ml de agua.
2. En una probeta colocaremos 100ml de agua que pasaremos al vaso precipitado.
3. Pesamos 15g de azúcar lo cual depositaremos en el vaso para mezclarlo.
4. Removemos hasta que se haya disuelto por completo, observamos que se había disuelto
con facilidad. Aún se podía seguir agregando.
5. Pesamos adicionalmente 15g más de azúcar y añadimos a la mezcla ya obtenida.
6. Nuevamente agitamos la solución y observamos que se había disuelto con un poco de
dificultad no había rastros de gránulos de azúcar.
D. Preparación disolución seriada CH3COOH de 10%; 1%; 0,1%; 0,01% en
100ml
1. Para preparar CH3COOH al 10% en 100ml, en una probeta mezclamos en una probeta
10ml de ácido acético más 90ml de agua.
“Hidróxido de Sodio” 2%
D) Disoluciones seriadas
CH3COOH →10% 1% 0,1% 0,01%
10%
10 ml CH3COOH + 90 ml H2O
1%
10 ml (10%) + 90 ml H2O
0,1%
Fig. 2 2 g NaOH en 100 ml de agua
10 ml (1%) + 90 ml H2O
destilada
0,01%
B) Conversión de concentraciones 10 ml (0,1%) + 90 ml H2O
Hemos llegado a saber y conocer los procedimientos de solución % m/v, preparar lo que
es el suero fisiológico, conversión de concentraciones, diluidas, concentradas, saturadas
y sobresaturadas.
También sobre la secuencia de diluciones en la que se va reduciendo la concentración
progresivamente y los materiales que se van usando en cada preparación, ya que es
indispensable en el trabajo de laboratorio.
BIBLIOGRAFÍA
https://www.tipos.co/tipos-de-soluciones/
https://concepto.de/reaccion-quimica/
http://www.cpel.uba.ar/images/Unidad_3_teorico_y_ejercitacion_prof_hector_fernande
z_dunne_3_a%C3%B1o.PDF
http://www.quimicaviva.qb.fcen.uba.ar/contratapa/dilucion/dilucion.htm