Taller de poesía popular

Apuntes clase 6

Reforzamiento de lo aprendido, reconocer aspectos clave en la estructura de la décima

espinela y ejercitación colectiva

Pregunta problematizadora: ¿cómo ven el desafío de hacer una Décima encuartetada?

Aclarando algunos puntos

Pisarse la rima
Esto ocurre cuando el poeta termina dos líneas de verso con la misma palabra en una cuarteta o
décima. Aunque es un tanto rebuscado, también se considera “pisada de rima” si una palabra se
repite en el final de dos versos de una décima encuartetada, aunque estén en décimas distintas.

“Es tarea complicada

poder llegar a la cima,
pero si voy en picada
muy fácil llego a la sima.”

Pisarse la rima: La misma palabra no puede estar al final de más de un verso

Estructura narrativa (o de sentido) de la décima

En la forma utilizada por Vicente Espinel, la cuarteta inicial termina con un “punto”. Idealmente, estos
versos iniciales contienen un sentido propio y distintivo, que justifica este punto final al terminar el
verso 4.

Por otra parte, en el final del poema, (el “remate”) se debiera distinguir una idea clara, de modo que
al final del verso 8 se haga una pausa menor (como con un “punto y coma”, o “dos puntos”, o una
“coma”). Suena perfecta una décima que hace estas dos pausas: una clara y fuerte al final del verso
4 y una menos intensa, pero igual de clara, al final del verso 8.

En los ejemplos, a continuación, se puede observar el uso del punto seguido en el verso 4 (en los
versos de Espinel), así como su ausencia (en los versos de Castro). Esto, para mostrar que es
posible crear décimas sin esta puntuación, cuidando que la ilación sea explícita.

Dos ejemplos de décimas de Vicente Espinel

(de las 10 de las que se tiene registro)

1
I
Si puede haber males justos,
éstos, Gonzalo, son tales,
pues de tus trágicos males
sacas generales gustos.
Sepan los pechos robustos,
si en desdichas te embarazas,
que con celestiales trazas,
entre agravios y querellas,
las desdichas atropellas
y las virtudes abrazas.

VI
Sola esta satisfación
me queda de tantos daños,
que nunca en tan largos años
os enfadó mi razón.
Mas ya para más pasión
podrá ser que lo neguéis,
que cuando queréis podéis,
pero a tan grande delito
resta vivo un sobrescrito,
que de mi letra traéis

Oscar Castro
(extraídas de “Del cielo a tu corazón”)

Del cielo a tu corazón

no puede haber una legua.
Si gritas “¡Ah, yegua, yegua!”,
San Pedro, que es un patrón,
ha de salir al portón,
corriendo todas las trancas
para que tú y tus potrancas
entren allí sin golpear
y en alegre galopar
le trillen sus eras blancas.

Tú que cultivas el trigo

en las haciendas chilenas,
2
tú el de las manos morenas,
de los pájaros, amigo,
tienes a Dios por testigo
y en el Santo Tribunal
de la Corte Celestial
puedes decir con orgullo:
“La Hostia, que es cuerpo Tuyo,
fue una espiga en mi trigal”.

Los 4 sonidos de la décima deben ser diferenciados y consonantes. Para este propósito, bien vale
recordar la forma ABBAACCDDC, que asigna una letra a cada rima. “A” son los versos 1, 4 y 5; “B”
son los versos 2 y 3; “C” son los versos 6, 7 y 10 y “D” son los versos 8 y 9.

A - Salud, decía un sofista,

B - yo soy el rey del chamullo,
B - lo que no entiendo lo intuyo
A - tengo olfato y buena vista.
A - No hay cristiano que resista
C - el embrujo de mi voz,
C - yo le doy gracias a dios
D - por haberme hecho tan diestro,
D - en el hablar soy maestro,
C - como yo no existen dos.

Ejercicio grupal (10 minutos) Tomar cualquier verso de la siguiente cuarteta y hacer una décima

Ayer me dijiste que hoy

hoy me dices que mañana
mañana me has de decir
ya se me quitó la gana

Trabajo final del taller

Décima encuartetada
La cuarteta puede ser de la tradición o de creación propia
Formato: Word
Fecha: 29 JUN, 23:59, como tarea en la plataforma.
Condiciones de apoyo: correo al equipo docente, que irá comentando los avances.
Recordar hacer envíos parciales (avances, por correo en la plataforma), para ir colaborando