Escuela Santa Teresa de los Morros

Asignatura: Historia y Geografía y Ciencias Sociales

Curso: 5°A-B / 6° A-B / 7° A-B / 8°A-B
Profesores: Angélica Gómez Vivanco – Alexis Adasme Roa

Guía salida Pedagógica

Exposición “Egipto: The experience”

Nombre: Curso: Fecha: Ptj: Nota:

Unidad: Hominización, complejización de las primeras sociedades y civilizaciones fluviales

Tema: Primeras Civilizaciones: Sociedades Fluviales
Objetivo: Explicar que en las primeras civilizaciones la formación de estados organizados y el ejercicio
del poder estuvieron marcados por la centralización de la administración, la organización en torno a
ciudades, la estratificación social, la formación de sistemas religiosos y el desarrollo de técnicas de
contabilidad y escritura.

Instrucciones: Lee atentamente y responde individualmente con letra legible tomando en cuenta los
contenidos trabajados en clases y la observación que realices en tu visita a la exposición. La entrega de la
guía se efectuará a la finalización de la visita.

ITEM1
Tabla de identificación
Nombre de la galería:
Ubicación
Área de especialización

Importancia desde el
punto de vista histórico-
espacial

ITEM 2
Observación
Salas ¿A qué se encuentra Características principales Elementos relevantes
dedicada?
Sala 1 -Económicas:

-Sociales:

Sala 2 -Económicas:

-Sociales:
Escuela Santa Teresa de los Morros
Asignatura: Historia y Geografía y Ciencias Sociales
Curso: 5°A-B / 6° A-B / 7° A-B / 8°A-B
Profesores: Angélica Gómez Vivanco – Alexis Adasme Roa

ITEM 3
Escoge un elemento que hayas observado que consideres relevante, dibuja y explica el porqué de su
importancia.

ITEM 4
Percepción del estudiante
1.- ¿Qué elementos te parecieron más relevantes dentro de la exposición de Egipto?

2.- ¿Cuál crees que es la importancia de la preservación y estas nuevas tecnologías para conocer la
historia de las primeras civilizaciones?

3.- Nombre lo que desde su perspectiva fue más gratificante de la visita a la exposición y que tema de
este le gustaría tratar en clases.
Escuela Santa Teresa de los Morros
Asignatura: Historia y Geografía y Ciencias Sociales
Curso: 5°A-B / 6° A-B / 7° A-B / 8°A-B
Profesores: Angélica Gómez Vivanco – Alexis Adasme Roa

4.-Evalué su desempeño durante la visita al museo, con nota entre 1 y 7 explicando por qué usted cree
merece aquella nota"

Observaciones