COMUNICACIÓN NO VERBAL: TRANSMISIÓN DE VALORES

ANTES DE LA VISUALIZACIÓN

1. Reflexionemos oralmente.

a) ¿Cómo nos comunicamos?, ¿qué utilizamos para comunicarnos?

b) ¿Es posible comunicarnos sin palabras?, ¿cómo?
c) ¿El silencio comunica?
d) ¿La comunicación no verbal puede ser eficaz o es necesaria la palabra para ello?

ACTIVIDADES A PARTIR DE LA VISUALIZACIÓN

2. Acabas de ver un cortometraje con un mensaje realmente significativo. Responde a las

siguientes preguntas para su total comprensión.

a) ¿Cómo es Piper? Descríbelo física y moralmente.

b) ¿Qué pretende la madre de Piper?, ¿por qué decide no
llevarle la comida?
c) ¿Cómo se comunica la madre con el hijo?
d) ¿Cuál es la actitud de Piper frente al mar?, ¿por qué?
e) ¿Cómo consigue Piper superar su miedo?, ¿en quién se
inspira?
f) ¿Piper es el protagonista de una fábula que tiene una
moraleja? ¿Cuál es?
g) ¿Qué significado puede extraerse de la expresión “dejar el
nido”?

DESPUÉS DE LA VISUALIZACIÓN

3. Lee los siguientes versos de Mario Benedetti.

No te quedes inmóvil1
al borde del camino
no congeles el júbilo 2
no quieras con desgana
no te salves ahora
ni nunca
no te salves

a) ¿Qué nos está aconsejando?

b) ¿Estás de acuerdo con ello? ¿Por qué?

1
Parado, sin hacer nada.
2
Alegría
4. Realiza una breve fábula donde el protagonista supere su miedo. Después, realiza un
dibujo que represente el contenido de la historia. Recuerda que debe estar dividida en tres
partes: planteamiento, nudo y desenlace.

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