Asignatura: Lenguaje y comunicación

Profesora: Marjorie Arévalo Figueroa

Guía La Fábula
Nombre: ___________________________________ Curso: ___________ Fecha: _______________

Las fábulas son narraciones breves cuyo propósito es dejar una enseñanza o moraleja. En general, están
protagonizadas por animales que se comportan como personas (porque hablan, piensan, sienten).

*Puede incluir
Estructura ilustración.

Inicio Desarrollo Final o desenlace

Se presenta a los Se desarrollan los Se soluciona el conflicto y

personajes y la trama acontecimientos, se presenta se presenta o desprende la
principal de la historia. el nudo o conflicto. moraleja.

1.- Lee la siguiente fábula, identifica la estructura (partes del texto) y realiza las actividades a continuación:

El perro y el trozo de carne

Había una vez un perro muy glotón que siempre buscaba comida
en los basureros.

Un día, encontró un gran trozo de carne. Para evitar que se lo

quitaran, partió en busca de algún lugar tranquilo donde
saborearlo. En su camino pasó junto al estanque, con el pedazo de
carne en el hocico. Vio su propio reflejo en el agua y pensó que
era otro perro que llevaba un trozo de carne más grande y
sabrosa que la suya.

Y deseando adueñarse del pedazo ajeno, soltó el suyo para

quitarle el trozo de carne al otro animal.

Pero finalmente se quedó sin el ajeno, porque no existía, y sin el

propio, porque se lo llevó la corriente.

Moraleja: ‘Si ansías algo que no tienes y dejas lo tuyo por

hacerte con ello, puede que te quedes sin nada’.
2.- ¿Qué enseñanza o moraleja te deja esta fábula?

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3.- Dibuja y señala lo que ocurre al inicio, desarrollo y final de la historia:

Momentos Relato Dibujo

Inicio

Desarrollo

Final

4.- ¿Qué características tenía el perro de la historia?

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5.- ¿Qué crees que hubiera pasado si el perro no hubiese mirado su reflejo en el agua?

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6.- ¿Qué opinas de la actitud del perro de la historia?

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7.- Señala y dibuja el ambiente en el que se desarrolla la historia:

8.- Lee la siguiente fábula y realiza las actividades a continuación:

9.- ¿Cuál es la moraleja de la fábula? Escríbela con tus palabras.

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10.- Escribe las características físicas y psicológicas de los siguientes personajes:

Características físicas:

Características psicológicas:

11.- ¿Con qué habían comparado a los camellos las jirafas? Dibuja las dos cosas que dijeron:
 12.- Ordena los momentos ocurridos en la historia, numerando del 1 al 5, según el orden en el que
ocurrieron los hechos:

Atemorizadas por algo desconocido, emprendieron la huida.

Una de ellas mirando hacia el horizonte, vio como dos montañas de arena se movían hacia un
lado.

Aprendieron que la primera impresión no es siempre la correcta.

¡Viene a hacernos daño! Dijo la jirafa más pequeña.

Érase una vez un grupo de jirafas que andaba por el desierto.

13.-

¡Mi creación!
Instrucciones:

-Debes crear una fábula de al menos 5 líneas de extensión.

-Para hacer tu fábula, debes guiarte por los elementos que la

caracterizan. Respetar la estructura e incluir moraleja.

-Recuerda respetar la ortografía, la redacción, la puntuación y orden de

tu texto.

 En primer lugar, debes planificar tu escritura:

-Título de la fábula:

-Personajes de la fábula:

-Lugar donde se desarrollará la historia:

-¿De qué se tratará la historia?

¿Cuál será la moraleja?

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Ilustración de tu fábula: