MF1445. Realiza a valorar por el tutor nº 1. Tema 1. Apartado 1.1.3.

"Diferenciar medición y evaluación en el uso correcto de un equipo de

Protección Individual"

Héctor Alonso Pérez

En una acción formativa debe valorar, como docente, si los alumnos/as

conocen y usan correctamente los componentes de un Equipo de
Protección Individual para reparar una instalación eléctrica en una
industria.

Diferencie los elementos de medición y evaluación que utilizaría para

valorar si el objetivo de referencia se cumple.

La medición, consistirá en asignar una puntuación sobre los conceptos

aprendidos, en este caso se valoraría si el alumno conoce y distingue
los distintos componentes del equipo EPI, sisabe para que se usa
cada uno y cual es su función protectora. Para ello podríamos
servirnos de un cuestionario tipo test.
En la evaluación es preciso valorar y calificar actitudes, conocimientos
y aptitudes en la puesta en práctica de lo aprendido. En este caso, la
evaluación consistiría en una prueba práctica en el uso de los equipos
EPI mediante una simulación de laboratorio en la que el alumno
debería saber usar los distintos componentes del equipo EPI, para
evitar accidentes aborales.