MF1445. Realiza a valorar por el tutor nº 4. Tema 1. Apartado 1.2.

"Distinguir los instrumentos de evaluación según las características y los

tipos de contenido"

Héctor Alonso Pérez

A continuación le proponemos distintos ejemplos en los que tendrá que

distinguir los instrumentos de evaluación en función de sus
características (simples o complejos) y tipo de contenido (teórico,
práctico o profesional). Envíe las respuestas al tutor/a argumentando su
elección.

Ejemplo 1:

Analice la normativa en materia de Prevención de Riesgos Laborales y

valore en qué medida la formación puede considerarse como un elemento
para la prevención y qué aspectos determinan la periodicidad de esta
formación en una empresa de construcción.

 Pruebas de respuesta abierta es el instrumento para evaluar este

ejemplo ya que el alumno debe desarrollar un extenso ensayo la cual
le permitirá al docente evaluar su capacidad para dar un enfoque global
del contenido.
 Propiedades completas.
 Contenidos procedimentales teórico.
 Planificar, controlar, asesorar y promover acciones preventivas y
correctivas con el fin de evitar accidentes de trabajo y enfermedades
profesionales al interior de las distintas Unidades y Sedes Regionales
del Instituto, colaborando con las iniciativas que aporten a la calidad de
vida y salud laboral de los y las funcionarios/as. Asimismo, debe velar
por la revisión constante de las infraestructuras y equipamientos
personales.

Ejemplo 2:

La Magnitud física básica según el Sistema Internacional de Unidades

para medir la longitud es:

a) El metro
b) La yarda
c) La milla
d) El pie

 Prueba objetiva o de repuesta cerrada de selección múltiple

donde se presenta cuatro opciones y el alumno debe escoger la
respuesta correcta.
 Características sencillas.
 Contenidos conceptuales teórico.
Ejemplo 3:

El cuadro "La última cena" fue pintado por ______________, en el año

__________.

 Pruebas objetivas o de respuesta cerrada ya que el alumno de dar

una respuesta breve que consiste en contestar con una palabra,
frase o símbolo.
 Características sencillas.
 Contenidos conceptuales teórico.

Ejemplo 4:

Para el tratamiento de la madera exterior en zonas muy húmedas se

utilizan una serie de revestimientos que la protegen de las inclemencias
del tiempo. Además, no todas la maderas precisan del mismo tratamiento,
por lo que esto también a la hora de elegirla. Si tuviese que cubrir la
fachada de un edificio situado en una estación de esquí, indique el tipo de
madera más adecuada para el desarrollo de los listones, el revestimiento
que utilizaría para su protección y la periodicidad de aplicación para un
mantenimiento efectivo y duradero.

 Pruebas de respuesta abierta ya que el alumno debe

redactar un breve ensayo para justificar su repuesta.
 Características completas.
 Contenidos procedimentales teórico-práctico.