DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PARA LA CULTURA

- INSTITUCION EDUCATIVA SAN JOSE URAMITA

NIT 9000493406 DANE 10584200038
ACTIVIDAD: GUIA PARA EL ESTUDIO EN CASA
FECHA: DEL 27 DE ABRIL AL 29 DE MAYO
AREA: CIENCIAS SOCIALES E HISTORIA
COMPETENCIA: SOCIAL Y CIUDADANA
GRADO: SEPTIMO
PERIODO: 1
DOCENTE_DIANA PATRICIA MENA MACHADO.
Tema: 1: la geografía urbana.
Lee atentamente el siguiente texto, luego realice las actividades.

La geografía urbana: Es el estudio de la estructura y funciones de la ciudad, entendida como paisaje urbano.
Se considera como una parte de la ciencia geográfica, dentro del campo de estudio más amplio que es la
Geografía Humana. A menudo puede superponerse con otros campos tales como
la antropología (antropología cultural) y la Geografía Física. Horacio Capel establece tres principios para definir
lo que es una ciudad: 1º) el tamaño; 2º) las funciones o actividades a las que se dedican sus habitantes y 3º) la
densidad de habitantes en un espacio. Una ciudad tiene que ejercer determinadas funciones para ser
considerada como tal, así por ejemplo no son las actividades agrarias o ganaderas las que predominen sino las
actividades industriales y de servicios las que caracterizan la ciudad. La ciudad debe caracterizarse por unos
modos de vida y pautas culturales (familias menos tradicionales, relaciones sociales más diversificadas, mayor
aislamiento, relaciones sociales superficiales e impersonales, anonimato, predominio del espíritu competitivo, gran
movilidad física.

Actividad.

1. Teniendo como base las características de la ciudad y las características de tu entorno, en compañía de
tus padres realiza un cuadro comparativo entre las ventajas y desventajas de vivir en una ciudad en
situaciones normales.
2. Dialoga con tus padres y determinen cuales son las ventajas que tienen los habitantes de la ciudad
frente a una pandemia como el Covid-19, y cuáles son sus desventajas.
3. Opcional: si tienes como verte la película como el gato y el ratón, puedes encontrarla en esta
dirección: https://www.youtube.com/watch?v=tekFaOkoAA0. A partir de ello responde: ¿Cuáles son las
problemáticas sociales y culturales de los pobladores del barrio la estrella? ¿qué factores ocasionan estas
situaciones? Y ¿Cómo las podríamos evitar?
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4. Algunas de las problemáticas urbanas más recurrentes son: la contaminación, la movilidad,
sobrepoblación, falta de viviendas dignas, desempleo, inseguridad y migraciones internas. Supongamos
que aspiras ser alcalde de una ciudad. Cual sería tu propuesta para atender estas problemáticas

TEMA 2: la Edad media.

Cuando hablamos de Edad Media, nos referimos a un período histórico que abarca desde el siglo V hasta el
siglo XV. Diez siglos de historia que comienza con la caída del Imperio Romano de Occidente, en el año 476
d.C. y que se da por finalizado a finales del siglo XV, en 1492, con el “descubrimiento del Continente
Americano”. La Edad Media, hace referencia única y exclusivamente a todos los hechos y sucesos acaecidos
en Europa. El motivo es muy sencillo, puesto que las características que llevan a llamar a un período de 1000
años con tal nombre, responde a unas características que sólo se dieron en Europa. Es importante entender
que la Iglesia en la Edad Media fue una institución muy poderosa ya que fue una época profundamente
religiosa. Por eso, la Iglesia católica tuvo mucha influencia sobre la sociedad y. aunque existían otros credos,
en el siglo XI Europa era en gran parte cristiana. Más allá de las fronteras que separaban los reinos europeos
nació un nuevo concepto de unión: la cristiandad.

De otro lado, esta etapa estuvo marcada por enfermedades tan simples que eran mortales por la falta de
higiene y de conocimientos en medicina, entre otras causas. Una de las enfermedades más terribles de este
periodo fue la peste negra, se decía que apenas había vivos para enterrar a los muertos, ya que murió más de
un tercio de la población europea.

Fue provocada por la

pulga de la rata negra, fue traída desde China por los navegantes genoveses el año 1347. Se expandió con tal
rapidez que el año 1350 toda Europa estaba infectada con este mal. La peste negra fue erradicada con la
llegada de la rata gris que exterminó a la rata negra portadora de la pulga que causaba esta enfermedad.
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Ahora bien, teniendo en cuenta que los europeos colonizaron a América, e impusieron en ella sus formas de
organización, su cultura, la organización política, entre otras cosas; podríamos entender el gran impacto que
ocasionó en América, las huellas dejadas por esta época en la forma de vida de los europeos.

recordemos que cuando los europeos llegaron a América existían una serie de pueblos que ya tenían su forma
de vida establecida, esta época vivida antes de que llegaran los europeos se denominó la época
precolombina. La cual inició en el siglo V a .C.A través del istmo de Panamá, ingresaron al territorio
colombiano los primeros pobladores del país: la familia Chibcha. Debido a grandes diferencias en su
idiosincrasia, con el tiempo el grupo se dividió en Caribes, Arawaks y Muiscas, tribus relativamente pequeñas
en tamaño y población que dejaron importantes legados.

Actividad.

1. Sabemos entonces que los primeros habitantes de nuestro territorio fueron los indígenas, ¿qué sabes
tú de las situación que viven los indígenas en Colombia? Descríbelo a través de coplas que puedes
componer con la ayuda de tu familia, no olvides proponer acciones para cambiar la situación de ellos.
2. El cristianismo fue un elemento de unidad de los europeos, cual es la importancia que tiene para una
comunidad la unidad, en medio de las diferencias ( explícalo a través de una historieta)
3. Compara la peste negra con la situación actual y establece las ventajas que tenemos hoy con relación a
los habitantes de la edad media.
4. Utiliza el siguiente mapa para explicar con líneas la ruta como llegó el covid-19 a América y explica
con tus palabras porque los indígenas de la América precolombina no fueron contagiados con la peste
negra.

TEMA 3: división política de Colombia.

La Constitución de 1991 establece a Colombia como una República unitaria y descentralizada que se divide
administrativa y políticamente en 33 divisiones: 32 departamentos, los cuales son gobernados desde sus
respectivas ciudades capitales y un distrito capital, Bogotá. Los departamentos forman áreas culturales y
económicas dentro de las regiones geográficas. En Colombia los recursos pasan de la nación
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al departamento y de este al municipio; a excepción de Bogotá, que como distrito capital, recibe directamente
de la nación (a través de ley de regalías). Adicionalmente, existen los distritos especiales y las áreas
metropolitanas. Los primeros corresponden a municipios que se destacan de los demás por aspectos como su
peso económico, político o poblacional, y los segundos corresponden a la integración subregional de las
grandes metrópolis (normalmente son capitales departamentales) con los municipios vecinos.
Colombia posee cinco distritos reconocidos:
 Distrito Capital de Bogotá
 Distrito Especial, Industrial y Portuario de Barranquilla.
 Distrito Especial, Turístico y Cultural de Cartagena.
 Distrito Turístico, Cultural e Histórico de Santa Marta.
 Distrito Especial, Industrial, Portuario, Biodiverso y Ecoturístico de Buenaventura.
ACTIVIDAD.
1. completa el mapa siguiendo la orientación.

2. De esos distritos que tiene nuestro país, ¿cuál consideras puede ser el más afectado económicamente
a raíz de la cuarentena nacional a causa del COVID-19? Explica ¿por qué?
La unidad territorial más elemental del país es el municipio, donde hay autoridades como por ejemplo los
alcaldes, quienes representan al Estado y deben velar por el disfrute de los derechos de la población; por lo
tanto, ¿cuál es la importancia primordial de tener divisiones territoriales en el país? Subraya la que consideres
la respuesta correcta.
3. A. Mantener la seguridad democrática en Colombia
B. Facilitar la administración y el gobierno del territorio
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C. Entregar el poder y el gobierno a las personas
D. Facilitar la creación de mapas territoriales de Colombia
TEMA 4: SOLUCION DE CONFLICTOS.
Los conflictos son situaciones en las que dos o más personas tienen intereses contrapuestos que no pueden
desarrollarse al mismo tiempo, es decir que de concretarse uno, el otro quedaría anulado. Siempre y cuando
un conflicto se aborde de forma correcta y se pongan en marcha las diferentes técnicas de resolución pacífica
de conflictos que existen, es posible transformar situaciones violentas y poco agradables en un espacio donde
todos los involucrados podamos participar, aprender y crecer, algunas de las técnicas mayormente utilizadas
ante un conflicto: la negociación, la mediación y el arbitraje.
La negociación es un proceso mediante el cual las partes involucradas en un conflicto buscan soluciones
alternativas y satisfactorias de acuerdo a sus intereses y sin menoscabar los intereses del otro”; en otras
palabras, es tratar un asunto para llegar a un acuerdo o solución que satisfaga a ambas partes. No obstante, al
momento de negociar es necesario que tengamos claro ciertos aspectos clave que nos servirán para encauzar
el proceso hacia un resultado exitoso, como el establecimiento de los objetivos y las metas a alcanzar, al igual
que los límites a los que se pretende llegar y los valores que guiarán la acción; lo que se va a pedir; la manera
en que se va a hacer; tener diferentes opciones para evitar el cierre en una sola acción y dar otra propuesta en
caso de que la que se presente no sea aceptada o la más correcta.
Actividad:
1. Cuenta cuales son los conflictos que ha afrontado tu familia en estos días de cuarentena. ¿cómo
han sido resueltos?
Lee con atención:
En Colombia, algunos médicos que están combatiendo en primera línea al nuevo coronavirus han
sido discriminados y atacados por parte de algunas personas. Este fue el caso de un pediatra que
fue víctima de una intimidación por parte de unos vecinos. “Doctor, si no se va, matamos a su
esposa e hijos”, decía un mensaje escrito en la pared contigua a la puerta de su apartamento
en Bogotá.
2. ¿Si tú fueras aquel medico como actuarias?
3. Las personas que amenazaron al médico lo hacen en parte porque sienten miedo al contagio,
ya que viven cerca del médico, si estuvieras en su lugar ¿cómo hubieras actuado?
4. Una de las grandes problemáticas presentadas a partir de la cuarentena, ha sido la falta de
alimentación, muchos optan por culpar al estado, otros han acudido a compartir lo que tienen y
otros han aprovechado para emprender, te invito a que con la ayuda de tu familia realices una
acción relacionada con una de las propuestas sugeridas: ayudar(puedes mostrar un video, fotos
o escribir qué hicieron en favor de otro, recuerda que no todo tiene que ser material,
cooperación(entre familias de la comunidad apoyarse, puede ser a través de trueques de
productos, de acuerdo con lo que cada quien pueda tener, emprendimiento (a través de las
redes sociales vender productos o en el hogar aplicar alguna técnica que les permita generar
menos gastos).