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PLAN DE TRABAJO PARA EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES GERENCIALES.

Román Fabián Flórez Flórez - Cód. 100118785

Juan Pablo Celis Arias - Cód. 100335598

David Ernesto Salamanca Martínez - Cód. 100336998

Andrea Nacari González Rodríguez - Cód. 100335030

Politécnico Grancolombiano

Habilidades Gerenciales.

Tutor:
José Manuel Cifuentes Espitia

Marzo de 2023
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Tabla de Contenido
Introducción.................................................................................................................4

1. Análisis comparativo de las actividades de mayor concentración del tiempo para

los integrantes del equipo.......................................................................................................5

2. Distinción de los ladrones de tiempo que son comunes entre los integrantes del

equipo, en función de la generación de valor para ser más productivos...................................6

2.1. Internas:....................................................................................................................6

2.2. Externas:....................................................................................................................6

3. Reflexión conjunta sobre cómo la gestión actual del tiempo contribuye al

mejoramiento de la calidad de vida.........................................................................................7

4. Lista de rasgos y habilidades que posee cada integrante y que permite influir en

otros. 8

4.1. ¿Qué rasgos y habilidades son comunes entre los integrantes?..................................8

4.2. ¿Cuáles rasgos y habilidades deben fortalecerse para desarrollar habilidades de

liderazgo? 9

4.3. ¿Qué proponen para desarrollar estas habilidades?...................................................9

5. Conclusiones.....................................................................................................10

Referencias Bibliográficas..........................................................................................11

Tablas........................................................................................................................12
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Ilustraciones...............................................................................................................13

Introducción

Las habilidades gerenciales, también conocidas como habilidades administrativas

puede definirse como ciertos atributos o habilidades que un ejecutivo debe poseer para realizar
tareas específicas en una organización, evitando situaciones de crisis y resolviendo
rápidamente los problemas cuando se producen.

Tener buenas habilidades gerenciales son vitales para que cualquier organización tenga
éxito y alcance sus metas y objetivos, un gerente que fomenta las buenas habilidades de
gestión es capaz de impulsar la misión y visión de la empresa o los objetivos de negocio con
menos obstáculos y objeciones de fuentes internas y externas.

Las habilidades gerenciales también son aquellas que permiten que se gestione de manera
óptima una empresa u organización. son muy valoradas en aquellos cargos en los que se
necesita llevar a cabo acciones de liderazgo, o coordinación.

Los líderes más destacados y reconocidos las poseen y las utilizan de manera positiva con el
objetivo de gestionar de forma óptima un evento, los departamentos de una empresa, o una
reunión, por ejemplo.

La toma de decisiones, la comunicación efectiva y fluida, la solución de problemas, la correcta

planificación y organización, la capacidad de dar voz al resto del equipo, son solo algunas de
las capacidades que conforman las habilidades gerenciales.

Palabras clave: Habilidades Gerenciales, Ladrones de Tiempo, Liderazgo, Reflexión.

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PLAN DE TRABAJO PARA EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES

GERENCIALES.

1. Análisis comparativo de las actividades de mayor concentración del tiempo

para los integrantes del equipo.

Análisis comparativo de las actividades.

Ilustración 1. Mayor concentración del tiempo

Analisis Comparativo de las actividades con mayor concen-

tración de tiempo

Total 100% 100% 100% 100%

Social 10% 10% 10% 19%

Familiar 13% 18% 15% 11%

Personal 25% 24% 25% 43%

Laboral 52% 48% 45% 27%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

Juan pablo Celis Arias Román Fabian Flórez Flórez

Andrea Necari González Rodríguez David Ernesto salamanca Martínez

De acuerdo con el análisis realizado en la tabla anterior, podemos identificar que las

actividades más representativas en la concentración del tiempo en los integrantes del equipo es

la actividad Laboral, esto debido a los roles que desempeñamos en las organizaciones donde

trabajamos, Como segunda medida observamos que las actividades personales frecuentan en

los tiempos de los integrantes del equipo. Como tercera actividad tenemos la actividad familiar,

estos espacios pequeños en nuestros tiempos, nos permiten fortalecer nuestras vidas. Como

última actividad tenemos la Social con un mínimo de tiempo para nuestra vida social, el cual
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nos permite compartir con nuestros amigos y conocidos los roles que desempeñamos en

nuestra vida.

2. Distinción de los ladrones de tiempo que son comunes entre los

integrantes del equipo, en función de la generación de valor para ser más productivos.

Los ladrones de tiempo se definen como el conjunto de circunstancias que exceden la

capacidad de control de un individuo y se manifiestan en su conducta y modo de gestionar su

tiempo y sus tareas.

Son además distracciones tanto internas como externas que nos afectan sin que nos

demos cuenta y nos roban lo más preciado el tiempo que es el activo más poderoso con el que

contamos y el único recurso no renovable. a continuación, se detallan de la siguiente manera.

2.1. Internas:

Existe factores internos que impiden el desarrollo de las actividades diarias, lo cual nos

dificulta tener un buen manejo de tiempo eficiente, a continuación, mencionamos los siguientes.

 Desorganización.

 No saber decir que no.

 Estrés.

 Procrastinar.

2.2. Externas:

Los factores externos son otros obstáculos que impiden el desarrollo de nuestras

actividades, dificultando la eficacia y eficiencia de las labores diarias en la organización. A

continuación.
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 Reuniones no Programadas.

 Redes Sociales.

 Falta de Habilidades Comunicativas.

3. Reflexión conjunta sobre cómo la gestión actual del tiempo contribuye al

mejoramiento de la calidad de vida.

Aquí detallamos que lo más importante es entender que el principal elemento que

vincula las actividades profesionales y personales de los seres humanos es la correcta

administración del tiempo. Permite la gestión eficaz de las habilidades en los tiempos

establecidos según la proyección de las actividades a desarrollar, garantizando un ambiente

favorable, abordando los tiempos y la satisfacción en cada aspecto de la vida.

En este sentido reflexionamos acerca de la importancia de gestionar correctamente el

tiempo para mejorar nuestra calidad de vida, considerando diferentes puntos favorables en esta

habilidad gerencial.

Mediante un análisis podemos determinar que las personas dedican aproximadamente

un 60% de su tiempo al desarrollo de las actividades laborales. Esto implica que la correcta

gestión del tiempo favorece los resultados de productividad y desempeño en el trabajo y así

mismo se verá reflejado en cada área de nuestra vida.

Cabe resaltar que en ocasiones el cumplir con los objetivos de vida resulta un cambio

de ciertos hábitos, que nos permiten tomar acciones estratégicas, considerando que la gestión

del tiempo es la herramienta correcta para alcanzar la meta personal o laboral. Por lo cual la

administración del tiempo será la clave en la consecución de los proyectos de vida y éxitos de

las personas.
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4. Lista de rasgos y habilidades que posee cada integrante y que permite

influir en otros.

Tabla 1. Rasgos y Habilidades de los integrantes

Román Fabián Flórez David Ernesto Andrea Nacari Juan Pablo Celis

Flórez Salamanca Martínez González Rodríguez. Arias

§ Integral. § Habilidades § Creatividad § Aceptación de

§ Honestidad. mecánicas § Honestidad errores.
§ Responsabilidad. § Habilidades § Amabilidad § Tener buen manejo
§ Trabajo en equipo. deportivas § Asertividad de la autoridad.
§ Comunicación. § Habilidades § Toma de § Ser humilde.
§ Objetivo. técnicas Decisiones § Propósito del logro.
§ Rasgos de § Facilidad para
confiabilidad e crear empatía.
integridad § Conocimiento.
§ Ser empático § Abierto a las
§ Ser amigable posibilidades.

4.1. ¿Qué rasgos y habilidades son comunes entre los integrantes?

Definitivamente el factor común en los integrantes del equipo es la honestidad y la

rectitud frente a los procesos que asumimos, seguido del trabajo en equipo factor esencial a la

hora de encontrar un líder que encare las metas y propósitos que se desean llevar a cabo por

parte de cualquier entidad.

La confiabilidad, la empatía son rasgos sumamente valiosos con los que también se

cuenta en común entre los integrantes del equipo, es un componente valioso este aspecto

puesto que el ser persona logra trascender, crear lazos de amistad y confianza que se vean

reflejados en un equipo de trabajo armónico, fluido y con conceptos y metas claras para lograr

lo propuesto.
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4.2. ¿Cuáles rasgos y habilidades deben fortalecerse para desarrollar habilidades de

liderazgo?

Tabla 2. Rasgos y Habilidades a fortalecer

Román Fabián Flórez Andrea Nacari González David Ernesto Salamanca Juan Pablo Celis Arias

Flórez Rodríguez. Martínez

· Organizado. · Comunicación · Bastante estrés. · Resolución de

· Resolver conflictos. · Planificación · Falta de conflictos.
· Ser proactivo. · Paciencia Priorización. · Determinación.
· Innovador. · Motivación · Trabajo en equipo. · Proactividad.
· Determinante. · Trabajo en equipo · Aprender a · Practicidad.
· Práctico. · Resolución de manejar conflictos · Innovación.
Conflictos y negocias.
· Mostrar simpatía.

Sin duda alguna para cualquier organización es fundamental que sus colaboradores y

más aún su líder sea una persona abierta a las posibilidades, a los cambios, a un continuo mar

de situaciones que le enseñen, le reten, le motiven y le lleven a tomar adecuadas decisiones

frente a lo que sucede y le permita gozar de ver cambios y de la generación de los mismos

dentro de su entorno laboral.

Es por ello que luego de ver los rasgos o habilidades que cada integrante del equipo ha

determinado como aspectos que posee pero que necesita potencializar es cómo podemos

determinar que la incapacidad de priorizar actividades es lo que nos lleva a deambular en

nuestro día a día sin tener control de las actividades que son propias a nuestra labor.

4.3. ¿Qué proponen para desarrollar estas habilidades?

 Realizar procesos auto evaluativos y de coevaluación (en la medida de las

posibilidades) semanales en los cuales se pueda determinar los principales

aspectos a mejorar.
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 Rediseñar el cronograma de actividades desarrollado con el fin de lograr argumentar

de manera adecuada las actividades que realmente hacen parte de nuestro día a

día y lograr desarrollarlo de la manera más clara posible dando coherencia a nuestro

propósito de cambio en función de mejorar como líderes.

5. Conclusiones.

 La transformación histórica que ha tenido el concepto de liderazgo nos invita a

identificar competencias y habilidades específicas que debe poseer un individuo y

que van más allá de la revisión, control y supervisión sobre un grupo de personas y

los procesos a su cargo.

 La comunicación es base fundamental para el buen ejercicio del liderazgo, ya que

es indispensable que la persona que lo ejerza tenga la capacidad, no sólo de tomar

decisiones frente a las acciones que llevan al alcance de los objetivos, sino también

de influir acertadamente en su equipo de trabajo para movilizarlos al logro de los

mismos.

 Si bien el liderazgo se puede observar de forma innata en algunas personas, se

debe enfatizar en la posibilidad que tiene cada individuo de trabajar en las

habilidades específicas que caracterizan un buen líder y que se verán reflejadas en

su entorno personal y profesional.

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Referencias Bibliográficas

Universidad Politécnico Grancolombiano, (2019). PEIBOX - Laboratorio de experiencias

de aprendizaje inmersivo. In https://peibox.poligran.edu.co/ver-caso/14206/14270.
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Tablas

Tabla 2. Rasgos y Habilidades de los integrantes.............................................................8

Tabla 3. Rasgos y Habilidades a fortalecer.......................................................................9

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Ilustraciones

Ilustración 1. Mayor concentración del tiempo..................................................................5