TEMA: 5 LOS NÚMEROS DECIMALES 1º ESO

1. ORDENAR NÚMEROS DECIMALES

Para ordenar números decimales debemos tener en cuenta la siguiente imagen:

Lo que vamos a hacer es comparar primero la parte entera cifra a cifra a ver si son iguales y si son
diferentes veo quien es el más grande. Si toda la parte entera es igual, paso a la parte decimal repitiendo el
proceso.

Ejemplo: Compara estos números: 1,2375 y 1,2318

U,d c m dm
1,2 3 7 5
1,2 3 1 8

= = = ≠

La mayor cifra de las dos, me indica que número es mayor.  1,2375>1,2318

2. ENTRE DOS DECIMALES SIEMPRE HAY MUCHOS OTROS DECIMALES.

Debemos saber que entre dos números decimales siempre hay otro decimal. Por ejemplo entre 1,3 y 1,4 hay
muchos decimales. Para nombrar algunos de esos decimales, lo que se hace es añadirle una cifra más al
decimal.

Entonces entre el 1,3 y el 1,4 se podría decir que está el 1,31 ó el 1,32…

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 3. APROXIMACIÓN POR REDONDEO

Nos tienen que decir en primer lugar a que cifra tenemos que aproximar, por eso es importante saber la
imagen del apartado 1. Para realizar la aproximación realizamos lo siguiente:

 Colocamos el número hasta la cifra que queremos aproximar.

 Nos fijamos en la cifra siguiente a la que queremos aproximar:

 Si es ≥5 le sumamos 1 a la cifra que hay que aproximar.

 Si es <5 dejamos el número como se queda en el primer punto.

Ejemplo: 5,32156 (aproximar a las centésimas y a las milésimas)

CENTÉSIMAS:

 5,32

 Me fijo en la siguiente cifra “1”

 1<5 Se queda igual5,32

MILÉSIMAS:

 5,321

 Me fijo en la siguiente cifra “5”

 5≥5 Se le suma 15,321

+1
5,322

4. OPERACIONES CON NÚMEROS DECIMALES.

4.1 SUMA Y RESTA

Se coloca de manera que la coma coincida y quede la coma debajo de la coma.

Ejemplo: 5,3027 – 2,715 5,3027 + 2,715

5,3027 5,3027
- +
2,715 2,715
2,5877 8,0177

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4.2 MULTIPLICACIÓN

Se multiplica normal, pero se cuenta el número de decimales que hay en cada

multiplicando. (Se coloca la coma en esa posición comenzando por la derecha).

Ejemplo: 5,357 x 2,17

5,357 3 decimales
x 2,17 2 decimales
37499
+ 5357
10714
11,62469 3+2= 5 decimales

4.3 DIVISIÓN

 SIN DECIMALES NI DIVIDENDO NI DIVISOR

Cuando no queden más cifras por bajar

en el dividendo, se bajan ceros y se coloca
la coma en el cociente.

 SOLO DECIMALES EN EL DIVIDENDO

Cuando me encuentre la coma la coloco

en el cociente, si me quedo sin cifras por
bajar coloco ceros.

 DECIMALES EN EL DIVISOR
Hay que multiplicar tanto
dividendo como divisor por un “1”
seguido de tantos ceros como
decimales tenga el divisor.

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5. COMPROBACIÓN DE LA DIVISIÓN

6. RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

 MEDIA: Sumar todos los resultados y dividirlo entre el número de experimentos.

 REPARTIR: Dividir

 MULTIPLICAR: Cuando pregunte cuánto cuesta algo sabiendo lo que vale x prendas, kilos…

 REGLA DE 3:Se realiza en ciertos problemas, para ello se distinguen dos magnitudes, por
ejemplo kilogramos y €uros. Se coloca como en dos columnas.

Magnitud 1(Kilos) Magnitud 2 (€) Traducción

1 kg 5€ 1kg vale 5€
X 3,75€ x Kg vale 3,75€

1 5 3,75
 1 ·3,75 =5·x 3,75 =5x  x=  0,75Kg
x 3,75 5

 MEDIDAS: -Medio kilo =1/2 kg =0,5 kg

-Cuarto kilo =1/4 kg =0,25 kg

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7. RAÍZ CUADRADA CON NÚMEROS DECIMALES

- RAÍZ ENTERA PERO NO EXACTA

89294
Si el radicando tiene más de dos
cifras, las separamos en grupos
de dos por la derecha.

Calculamos la raíz del paquete

de la izquierda:

2 x 2 = 4  Lo cogemos
porque no
se pasa.
8

3 x 3 = 9 No lo cogemos
Porque se pasa.

Multiplicamos 2x2=4, y el 4 lo
ponemos debajo de 8, y bajamos
el siguiente paquete. El doble de
2 es 4

Buscamos el valor de “c” que

tiene que ser el mismo número,
de manera que al resolverlo sea
igual o menor que 492.

49 x 9 =441

Y subimos c arriba, es decir, 9.

Repetimos desde el paso 3.

Cuando nos quedemos sin cifras
por bajar, bajamos dos ceros y
ponemos la coma y seguimos el
proceso (al hacer el doble no se
tiene en cuenta ahora las
comas)

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 Cuando nos quedemos sin cifras
por bajar, bajamos dos ceros y
ponemos la coma y seguimos el
proceso (al hacer el doble no se
tiene en cuenta ahora las
comas)

- RAÍZ DECIMAL Y NO EXACTA

Si el radicando tiene más de dos

cifras, las separamos en grupos
de dos desde la coma hacía la
derecha y desde la coma hacía la
izquierda.