INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL LUIS CARLOS GALÁN SARMIENTO

CÓDIGO DANE: 108001074534

APROBACIÓN Y RESOLUCIÓN: Nº 000623 del 14 de Abril 2005 - Nº 001632 del 06 de Noviembre de 2007
Calle 14 No. 15 - 16 – Teléfono Nº 3161888
CORREO: ied.luiscarlosgalansarmiento@sedbarranquilla.edu.co
Datos Generales
Docente: Melcy Flórez Barrios Grado: 8°
Nombre del Estudiante: Área: Competencia C
Duración de la Actividad: 2 Horas Periodo: 1

Tema – Unidad: El sentido de pertenencia y la identidad.

Cualidades y virtudes del ser humano.

Competencias y aprendizajes esperados: Competencia Ciudadana , Socio Emocional ,Argumentativa,

Interpretativa y Propositiva.
Aprendizajes esperados : Reconocimiento de su identidad y tener sentido de pertenencia.
Identificación de las debilidades y fortalezas del ser humano.

Metodología: Flexible, virtual, participativa y comunicativa.

Actividades a Desarrollar por el Docente

Presentación de videos, imágenes, y lectura.

Motivación

Social
competencia Identificación con su cultura Colombiana y Latina.
ciudadana Cuidar los entornos históricos, físicos y ambientales.
aplicación a la
vida cotidiana

Conocer el mapa cultural de Colombia y América.

Autoconocimiento como ser humano para desarrollar mis virtudes y
potencialidades.
Cognitiva

Actividades a Desarrollar por el Estudiante

Mediante un cuadro comparativo clasificar las fortalezas y debilidades

Actividades de
Descripción de los sitios emblemáticos ,culturales e históricos, que te
autoformación
Gustaría conservar con sentido de pertenencia.
(trabajo individual).

Actividades de
trabajo cooperativo Acompañamiento en la búsqueda de la información con las fuentes físicas y
(presencialmente con virtuales.
los familiares, y a
distancia con sus
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL LUIS CARLOS GALÁN SARMIENTO
CÓDIGO DANE: 108001074534
APROBACIÓN Y RESOLUCIÓN: Nº 000623 del 14 de Abril 2005 - Nº 001632 del 06 de Noviembre de 2007
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CORREO: ied.luiscarlosgalansarmiento@sedbarranquilla.edu.co
pares).
Aprendizaje abierto
con el apoyo de Audiovisuales mediante la televisión y la prensa.
canales de Radio e internet.
comunicación (se
puede sugerir escuchar
determinado programa
de radio o televisión,
observar vídeos por Int
ernet, YouTube, entre
otros.).
Plan de Evaluación

Explicar como se
evaluaran cada una de Evaluaremos las respuestas adecuadas y correctas en la interpretación y
las actividades a análisis de la información.
realizar, Evaluación
continua y formativa.

Cronograma de actividades y recursos necesarios para el desarrollo de las actividades

Celulares, computador, portátil, textos, cuadernos y útiles escolares.

Nota:
 En lo posible, mantener la rutina de clase diaria, acorde con el horario académico de cada
grado.
 Tutorías a distancia con el docente (vía telefónica o por internet).