PLAN ANUAL DE TRABAJO

ASESORIA CIENCIAS SOCIALES

IEP. ELENA DE SANTA MARIA

 5.1. FUNDAMENTACIÓN

El plan de trabajo de la asesoría de la IEP “ELENA DE SANTA MARIA”, propone la

materialización de diversas actividades, con la finalidad de lograr los objetivos de nuestra
institución teniendo en cuenta la nueva propuesta educativa, los compromisos de gestión escolar
la problemática que afrontamos su cumplimiento es responsabilidad de los docentes de área con
el apoyo de la comunidad educativa.

5.2 OBJETIVOS
 Dar cumplimiento a los compromisos de gestión pedagógica mediante el desarrollo
de las actividades del plan anual, que eleven el rendimiento académico, haciendo
uso de un servicio de calidad.
 Involucrar a los docentes en la dinámica institucional a través del desarrollo de
proyectos desde las áreas de desarrollo personal Ciudadanía cívica y Ciencias
Sociales.
 Evaluar el rendimiento Académico de los estudiantes.
COD OBJETIVO GENERAL
Formar individuos conscientes de su rol como
ciudadanos, capaces de asumir en la práctica
responsabilidades ciudadanas encaminadas a mejorar el
entorno social, la convivencia, el respeto por los derechos
y los procesos democráticos.
Formar ciudadanos y ciudadanas capaces de asombrarse,
observar, analizar e investigar lo que acontece a su
alrededor y en su propio ser. Capaz de formularse
preguntas que lo aproximen a la búsqueda de
explicaciones racionales, que le permitan encontrar
soluciones a las problemáticas que los aquejan.
Promover acciones que contribuyan a mirar las normas
como acuerdos básicos necesarios que buscan la
convivencia pacífica en medio de la diversidad.
LINEAS DE ACCIÓN
COD OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1. Incorporar a la comunidad educativa en las actividades
que realicen las áreas de Desarrollo personal Ciudadanía
y Cívica y Ciencias Sociales.
2. Planificar las actividades previa coordinación con los
docentes del área de Desarrollo Personal Ciudadanía y
Cívica y Ciencias Sociales.
3. Propiciar la reflexión crítica y la puesta en práctica.
4. Lograr que los estudiantes alcancen el nivel
satisfactorio en las áreas curriculares a cargo de la
coordinación de Desarrollo Personal Ciudadanía Cívica y
Ciencias Sociales.
 5.2. FICHAS DE ACTIVIDADES
ACTIVIDAD N° 01: Simulación y Simulacros Nacionales

JUSTIFICACIÓN AREAS QUE PARTICIPAN:

Motivar la ejecución y participación de toda la comunidad educativa, en los Comunidad Educativa.
simulacros que realizan a nivel nacional. DESCRIPCIÓN
Actividad programada a nivel nacional.

META: Fomentar en las estudiantes la puesta en práctica de los

valores y habilidades socioemocionales en situaciones de fenómenos
ACCIONES Y/O TAREAS naturales.
CRONOGRAMA DE EJECUCIÓN

E F M A M J J A S O N D
X
Simulacro Nacional [ 31 de mayo].

Simulacro PRAVAED día de la solidaridad y de la reflexión sobre X

desastres naturales[02 de junio].
Tercer simulacro PRAVAED “Día Internacional de la población y X
poblamiento del territorio” [17 de julio, Encargados Prof. Juan Carlos y
Fritz]
Cuarto simulacro PRAVAED “Día Internacional de la reducción de los X
desastres naturales”[16 de octubre]
Quinto simulacro de PRAVAED “Declaración Universal de los derechos X
del Niño”[24 de noviembre]
RECURSOS Uso de las alarmas de la institución.
MATERIALES HUMANOS
Fichas e instrumentos de evaluación. Responsables: Área de Ciencias Sociales de los tres niveles.
Estudiantes de los tres niveles.

INDICADOR
 ACTIVIDAD N° 02: Actividades mes Junio.

JUSTIFICACIÓN
Promover nuestra identidad cultural y el reconocimiento a nuestros AREAS QUE PARTICIPAN:
hermanos campesinos del Perú. Desarrollo Personal Ciudadanía y Cívica y Ciencias Sociales..

DESCRIPCIÓN
Actividad de Identidad Cultural..

META: Reconocer nuestra identidad cultural y revalorar el trabajo de la

gente Campesina de nuestro pais.
ACCIONES Y/O TAREAS
CRONOGRAMA DE EJECUCIÓN

E F M A M J J A S O N D

Se realizara la actividad en la hora de entrada, con la participación X

de todo el alumnado.

Dar soporte emocional y orientación de acuerdo a la situación. X X X X X X X X X X

 RECURSOS estudiantes que participan.

MATERIALES HUMANOS

Bibliografía. Estudiantes de los tres niveles .

INDICADOR Se valora así misma.

ACTIVIDAD N° 03: Actividades Mes Julio.

JUSTIFICACIÓN
Lograr revalorar nuestra identidad cultural y nuestra historia. AREAS QUE PARTICIPAN:
Desarrollo Personal Ciudadanía y Cívica y Ciencias Sociales..

DESCRIPCIÓN
Lograr revalorar nuestra identidad cultural y nuestra historia.
 META: Reconocer nuestra identidad cultural , patriótica y cívica,

ACCIONES Y/O TAREAS

CRONOGRAMA DE EJECUCIÓN

E F M A M J J A S O N D
Se realizará la actividad historia del Perú Pre – inca. [Encargados X
4to A]
Historia del Perú colonial y republicano [ 4to B] X
Periodos de bonanza económica en el Perú [encargados Iro A ] X
Santuarios y reservas nacionales de Perú[ encargados 5to A] X
 Personajes ilustres del Perú[encargados Iro B] X

RECURSOS estudiantes que participan.

MATERIALES HUMANOS

Bibliografía. Estudiantes de los tres niveles .

INDICADOR Se valora así misma.

ACTIVIDADES N° 04: Actividades Mes Agosto.

JUSTIFICACIÓN AREAS QUE PARTICIPAN:
Reconocer la importancia de preservar y cuidar nuestro territorio. Recordar Desarrollo Personal Ciudadanía y Cívica y Ciencias Sociales..
y celebrar la reincorporación de Tacna a nuestro territorio. DESCRIPCIÓN

META: Lograr que las estudiantes valoren y sean partícipes de cuidar

ACCIONES Y/O TAREAS y defender la soberanía nacional
 CRONOGRAMA DE EJECUCIÓN
E F M A M J J A S O N D
Día de la defensa nacional [IV de secundaria, Madre Ale y Dpto. de X
informática]
Reincorporación de Tacna al Perú.[encargados Miss Úrsula III B] X

RECURSOS: ESTUDIANTES
MATERIALES HUMANOS
Bibliografías, remembranzas. Estudiantes de los tres niveles.

INDICADOR Se valora así misma.

ACTIVIDADES N° 05: Actividades Setiembre.

JUSTIFICACIÓN AREAS QUE PARTICIPAN:

Reconocer la importancia de los derechos de la persona. Desarrollo Personal Ciudadanía y Cívica y Ciencias Sociales..
Festejar y valorar nuestra identidad institucional. DESCRIPCIÓN
Prepararnos para los festejos de nuestra ciudad de Juliaca.
 META: Lograr que las estudiantes valoren y sean partícipes de cuidar
ACCIONES Y/O TAREAS y defender la soberanía nacional
 CRONOGRAMA DE EJECUCIÓN
E F M A M J J A S O N D
Día de la defensa nacional [IV de secundaria, Madre Ale y Dpto. de X
informática]
Reincorporación de Tacna al Perú.[encargados Miss Úrsula III B] X
Concurso sobre la historia de la Institución.[Encargada Miss Evelyn y X
equipo de ciencias sociales]
RECURSOS: ESTUDIANTES
MATERIALES HUMANOS
Bibliografías, remembranzas. Estudiantes de los tres niveles.

INDICADOR Se valora así misma.

ACTIVIDADES N° 06: Actividades Mes Octubre.

JUSTIFICACIÓN AREAS QUE PARTICIPAN:

Recordar y revalorar la lucha de nuestros héroes en defensa de nuestra Desarrollo Personal Ciudadanía y Cívica y Ciencias Sociales..
soberanía nacional. DESCRIPCIÓN
Charla realizada por las estudiantes.
 META: Lograr que las estudiantes valoren y sean partícipes de cuidar
ACCIONES Y/O TAREAS y defender la soberanía nacional
 CRONOGRAMA DE EJECUCIÓN
E F M A M J J A S O N D
Combate de Angamos [encargados II de secundaria] X

RECURSOS: ESTUDIANTES
MATERIALES HUMANOS
Bibliografías, remembranzas. Estudiantes de los tres niveles.

INDICADOR Explica las ideas, los comportamientos y las motivaciones de los protagonistas de los hechos o procesos históricos.

ACTIVIDADES N° 07: Actividades Mes Noviembre.

JUSTIFICACIÓN AREAS QUE PARTICIPAN:

Buscar la participación de la estudiante de manera activa en la política Desarrollo Personal Ciudadanía y Cívica y Ciencias Sociales..
estudiantil de la institución promoviendo la responsabilidad y respeto al DESCRIPCIÓN
cargo que quiere representar. Campaña y debate realizado por los estudiantes.
Sera elegida Democráticamente.
 META: Lograr que las estudiantes valoren y sean partícipes de la
ACCIONES Y/O TAREAS vida política y democrática estudiantil, en la Institución.
 CRONOGRAMA DE EJECUCIÓN
E F M A M J J A S O N D
Inscripción de Municipios Escolares [encargados Miss Celia, Dpto. de X
Informática , Miss Evelyn]
Día de los derechos, del niño[encargados 3A ] X
Campaña Municipio escolar [encargados, profesores de área] X

Debate Electoral[Miss Evelyn, Miss Celia y Dpto. de informática] X

Elecciones Municipales escolares 2023, Miss Evelyn, Miss Celia y Dpto. de X

Informática]
RECURSOS: ESTUDIANTES
MATERIALES HUMANOS
Uso de pancartas, afiches para las campañas. Estudiantes de los tres niveles.

INDICADOR Participación activa en la convivencia democrática .

ACTIVIDADES N° 08: Actividades Mes Diciembre.

JUSTIFICACIÓN AREAS QUE PARTICIPAN:

Desarrollo Personal Ciudadanía y Cívica y Ciencias Sociales..
 DESCRIPCIÓN
Charla realizada por las estudiantes.

META: Lograr que las estudiantes valoren y sean partícipes de cuidar

ACCIONES Y/O TAREAS y defender la soberanía nacional
 CRONOGRAMA DE EJECUCIÓN
E F M A M J J A S O N D
Batalla de Ayacucho X

Declaración Universal de los derechos Humanos X

RECURSOS: ESTUDIANTES
MATERIALES HUMANOS
Bibliografías, remembranzas. Estudiantes de los tres niveles.

INDICADOR Explica las ideas, los comportamientos y las motivaciones de los protagonistas de los hechos o procesos históricos.

5.3. EVALUACIÓN

El Plan de asesoría del área de Ciencias Sociales nos ayuda a recabar información para promover la participación activa , análisis crítico con el fin de
emplear una justicia restaurativa entre todos los participantes.

ACTIVIDAD 01

INSTRUMENTO DE RECOJO DE INFORMACIÓN DE ACTIVIDAD 1:

Asesoría Responsable:
FECHA DE Marzo – Diciembre NOMBRE DE RESPONSABLE DE
ACTIVIDAD ACTIVIDAD

N° Reactivos SI NO TIEMPOS Observaciones

1 La actividad inició en el tiempo T. PROGR. Marzo Los procesos se realizaron según lo
programado T. REAL programado en la calendarización
2 La actividad culminó en el tiempo T. PROGR. Diciembre
programado T. REAL

N° Reactivos % de asist. % de asist. Prog. Observaciones

Real
3 Del total de estudiantes que fueron 100% Se logró atender a todas las
atendidas (de manera virtual y/o estudiantes que lo requirieron, y
presencial), lograron superar superaron satisfactoriamente las
satisfactoriamente, las dificultades dificultades que presentaron.
que presentaron.
 4 Las estrategias utilizadas en los 100%
procesos de evaluación, aplicadas en
las estudiantes, que fueron atendidas,
resultaron óptimas.

ACTIVIDAD 02

INSTRUMENTO DE RECOJO DE INFORMACIÓN DE ACTIVIDAD 2:

Asesoría Responsable:
FECHA DE Marzo – Diciembre NOMBRE DE RESPONSABLE DE
ACTIVIDAD ACTIVIDAD

N° Reactivos SI NO TIEMPOS Observaciones

1 La actividad inició en el tiempo T. PROGR. Marzo Los procesos se realizaron según
programado T. REAL lo programado en la
2 La actividad culminó en el tiempo T. PROGR. Diciembre calendarización
programado T. REAL

N° Reactivos % de asist. % de asist. Prog. Observaciones

Real
 3 Las estudiantes con NEE lograron 100% Se logró atender a todas las
alcanzar un nivel de adaptación estudiantes con NEE, y lograron
óptimo. alcanzar un nivel de adaptación
4 Las estrategias utilizadas en el 100% óptimo.
proceso de adaptación de las
estudiantes con NEE, es óptimo.

ACTIVIDAD 03

INSTRUMENTO DE RECOJO DE INFORMACIÓN DE ACTIVIDAD 3:

Asesoría Responsable:
FECHA DE Enero - Febrero Agosto - NOMBRE DE RESPONSABLE DE
ACTIVIDAD Diciembre ACTIVIDAD

N° Reactivos SI NO TIEMPOS Observaciones

1 La actividad inició en el tiempo T. PROGR. Enero - Febrero Los procesos se realizaron según lo
programado Agosto - programado en la calendarización
Diciembre
T. REAL
2 La actividad culminó en el tiempo T. PROGR. Enero - Febrero
programado Agosto - Diciembre

T. REAL
 N° Reactivos % de asist. Real % de asist. Prog. Observaciones
3 Las estudiantes ingresantes 100% Se logró evaluar a todas las
a
nuestra institución, son evaluadas estudiantes ingresantes
de manera virtual o presencial, por programadas.
el área de psicología.
4 Las evaluaciones psicológicas 100%
aplicadas a las
estudiantes
ingresantes son idóneas.

5.4. FORMATO DE INFORME

INFORME DE ACTIVIDAD N°

ASESORIA NOMBRE DEL

RESPONSABLE RESPONSABL E

De: Fecha de informe:

Par a:
Respecto a la actividad N° 1:

Coordinación, Nombre y firma del responsable

________________________ _________________________ __________________________
______ ______ ______
M. Doris A. Peralta Santa M. Alexandra Miranda Salas, Prof. Judith Marianela Quispe
Cruz, O.P. O.P. Champi
DIRECTORA SUBDIRECTORA COORDINADORA
PEDAGÓGICA GENERAL

______________________________ ________________________________
Prof. Epifanía Prof. Mayda Concepción Vera Castellano
COORDINADORA NIVEL COORDINADORA NIVEL
PRIMARIA INICIAL
Acreditación en