INSTITUCIÓN EDUCATIVA FEDERICO HELGUERO SERMINARIO

NOMBRE DE LA Elaboramos un afiche sobre la prevención del dengue

ACTIVIDAD:
DOCENTE
SUBDIRECTORA Flor Marleny Naquiche
GRADO Y FECHA JUNIO DEL 2023

Planificar y elaborar la escritura de un afiche que brinde recomendaciones

sobre el Dengue para cuidar nuestra salud y la de nuestra familia
ÁREA comunicación
Competencia / Capacidad 2. ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS EN SU LENGUA MATERNA..

2.1. Adecúa el texto a la situación comunicativa

2.2 Organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y cohesionada

2.3. Utiliza convenciones del lenguaje escrito de forma pertinente.

2.4. Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto

escrito
DESEMPEÑO CRITERIO EVIDENCIA INST.
EVALUACI
ÓN
.• Adecua el texto a la situación comunicativa • Adecuar el texto al destinatario y Elaboración de un afiche para Lista de
considerando el propósito comunicativo, propósito usando fuentes de protegernos del dengue
cotejos.
información.
destinatario y las características más comunes
del tipo textual Escribe textos de forma
• Escribe textos de forma coherente y cohesionada . coherente y cohesionada
*Ordena las ideas para escribir su texto en • Organizar y desarrollar las ideas
torno a un tema y las desarrolla para ampliar la secuencialmente, para dar
información, sin contradicciones, reiteraciones recomendaciones y sugerencias
innecesarias o digresiones. que favorezcan la protección sobre
el dengue.
*Utiliza recursos gramaticales y ortográficos: la
mayúscula, punto y coma en su texto para darle Organizar y desarrollar las ideas
sentido. secuencialmente, para dar
recomendaciones y sugerencias
que favorezcan la protección sobre
el dengue.

Converso con los estudiantes sobre los afiches que leyeron las clases anteriores ¿Qué mensajes nos quería dar el autor?
¿Son útiles estos afiches’ ¿Por qué? ¿Crees que podrías crear tu propia afgiche?
Comunico el propósito de la sesión: Planificar y elaborar la escritura de un afiche que brinde recomendaciones
sobre el Dengue para cuidar nuestra salud y la de nuestra familia
Conocen los criterios que se tendrán en cuenta en la evaluación de los aprendizajes:
• Adecuar el texto al destinatario y propósito usando fuentes de información.

Escribe textos de forma coherente y cohesionada

• Organizar y desarrollar las ideas secuencialmente, para dar recomendaciones y sugerencias que favorezcan la
protección sobre el dengue
Selecciono con los estudiantes las normas de convivencia que pondrán en práctica durante el desarrollo de la sesión.

Desarroll
Te invitamos a leer el texto "Protégete del Dengue”
Después de contestar es necesario que recuerdes lo siguiente:

Seguido planificamos la escritura de nuestro afiche completando el siguiente cuadro

Elabora un diseño o primer borrador en tu cuaderno u hoja de reúso para organizar y ubicar la información que has
planeado colocar en tu afiche. Te dejamos un modelo; puedes hacerlo como gustes. Luego ya elaboras tu afiche en un
papelote
 Cierre
Se propicia la metacognición a través de preguntas: ¿qué aprendimos hoy? ¿Para qué nos servirá lo aprendido?
•Se propicia la reflexión sobre sus aprendizajes:
• Se pide responder las siguientes preguntas:
¿lograste tu meta?

¿Cómo lo hiciste?

¿Qué dificultades tuviste durante la

actividad?

¿Cómo te sentiste?
LISTA DE COTEJO
DOCENTE ÁREA COMUNICACION

I. E. FEDERICO HELGUERO SEMINARIO FECHA DE JUNIO DEL 2023

EVIDENCIA DE
Elabora un afiche sobre la protección contra, el dengue
APRENDIZAJE

COMPETENCIA ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS EN SU LENGUA MATERNA

CRITERIOS DE EVALUACION
Adecuar el Escribe textos Organizar y Organizar y desarrollar las
texto al de forma desarrollar las ideas ideas secuencialmente,
destinatario secuencialmente, para dar recomendaciones
coherente y
N° NOMBRE y propósito para dar y sugerencias que
usando cohesionada recomendaciones y favorezcan la protección
fuentes de sugerencias que sobre el dengue.
información favorezcan la
protección sobre el
dengue.
1 ANTON SANTOS, REBECA ELISABETH

2 CAMPOVERDE LOPEZ, MATHIUS ANTONIO

3 CARRASCO ROSALES GREYSI FERNANDA

4 CASTILLO PACHERREZ, ADRIANA MERCEDES

5 CHIROQUE YAHUARCANI, CARLOS ANTONIO

6 CHUQUIMARCA RAMOS, CLEYBER SAMIR

7 CORNEJO REQUENA, YUBISAT SELENA

8 CORNEJO SUYON, RAFAEL ANTONIO

9 FLORES CASTILLO FERNANDA NICOLL

10 GEMIN FLORES, JHON ERICK

11 GONZALES ARRIETA YONANGEL

12 GONZALES MACHUCA, YOLBER LEONEL

13 HUAMAN ABAD, FERNANDA DEL ROSARIO

14 HUAMAN CHINCHAY DAIRON GEANPIERE

15 HUERSTAS CHAMBA JUAN ALEXANDER

16 MARTENS GARCIA, JAMES ERYEL

17 MEDINA ORDINOLA, SARUMY ESTEFANY

18 MIÑAN ESPINOZA MATHIAS ALEXANDER

19 MONTERO CORDOVA, ITALO

20 MULATILLO ABAD, ANALUCIA

21 MULATILLO ABAD, MARIA YOCELI

22 NAVARRETE HERNANDEZ, ARIANA ARMANDA

23 ORDINOLA QUISPE, ESTRELLA JAZMILE

24 PATIÑO YOVERA, ANGELINA BALENTINA

25 PULACHE TRIGOZO, SAMUEL ELIAZER

26 RODRIGUEZ CURO ALESANDRO ANTONIO

27 ROJAS JULCAHUANCA ARIANA YAMILE

28 ROSALES GARCIA, WILIAN ARON

29 SANDOVAL ROMERO, ABRAHAN ADRIANO

30 SUAREZ ZEGARRA ZAKIDA BRILLITE

31 TACURE MEZA, DANITZA NALLELY

32 TESEN GARCIA, ORIANA PAOLA

33 TRONCOS TAMAYO LUIS DIEGO

34 VEGA CASTILLO, JENIFER DE LOS ANGELES

35 YANGUA CARRENO, SAMUEL ASHLE

36 ZAVALETA CHAVEZ, MIL AGROS SARAI

Elaboramos un afiche sobre la prevención del dengue

Elabora un diseño o primer borrador en tu cuaderno u hoja de reúso para organizar y ubicar la información que has
planeado colocar en tu afiche. Te dejamos un modelo; puedes hacerlo como gustes. Luego ya elaboras tu afiche en un
papelote

Después de elaborar tu afiche realiza la revisión completando la siguiente ficha

REFLEXIONA:

¿Crees que es importante elaborar este afiche? ¿Por qué? __________________________________________________

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¿Dónde colocaras tu afiche? ¿Por qué en ese lugar? _______________________________________________________

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¿Qué otras acciones se pueden realizar para erradicar el dengue? ____________________________________________

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