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C.B.T.a.

231 “General Everardo González”

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

CALCULO INTEGRAL
5° SEMESTRE

NOMBRE:

CARRERA:

SEMESTRE AGOSTO 2023 -ENERO 2024

LUGAR Y FECHA:

Primer parcial :

Segundo parcial :

Tercer parcial :

1
PLAN DE EVALUACIÓN

I.Q. Patricia Gómez Cerón Cálculo Integral Agosto 2023-Enero 2024 Agosto 2023
Semestre Fecha
Facilitador Asignatura

Carrera
S.M.E.C., Técnico agropecuario y D.I.C.
Analizar e interpretar las relaciones entre las variables de problemas de la vida cotidiana
Propósito
relacionados con aéreas, volúmenes, etc., que impliquen variaciones en procesos infinitos y los
resuelva aplicando el teorema fundamental del cálculo.
Instrumentos de
SecuenciaNo. Evidencia de evaluación Ponderación
evaluación

Por producto:
Lista de cotejo 20%
➢ Portafolio de
evidencias
Lista de cotejo 20 %
Por conocimiento: Cuestionario 30%
1 ➢ Guía de estudio

➢ Cuestionario Guía de observación 30%

Por desempeño:
➢ Ejercicios de clase
Primera Evaluación

Por producto:
Lista de cotejo 20%
➢ Portafolio de
evidencias
Lista de cotejo 20 %
Por conocimiento: Cuestionario 30%
2 ➢ Guía de estudio

➢ Cuestionario Guía de observación 30%

Por desempeño:
➢ Ejercicios de clase
Segunda Evaluación

3 Por producto:
Lista de cotejo 20%
➢ Portafolio de
evidencias
2
Por conocimiento: Lista de cotejo 20 %
Cuestionario 30%
➢ Guía de estudio

➢ Cuestionario
Guía de observación 30%
Por desempeño:
➢ Ejercicios de clase
Tercera Evaluación

CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO AGROPECUARIO No. 231


“General Everardo González”
C.C.T. 15DTA0231C

CALCULO DIFERENCIAL

Evidencia de Producto: Rubrica – Portafolio De Evidencias 1er parcial Autoevaluación

Nombre: _______________________________________________________________ Grupo: ____________

Aprendizajes Esperados:
● Aproxima el área bajo una curva mediante rectángulos inscritos, se mide o calcula el área de éstos y se
estima el valor del área bajo la curva.
● Compara los resultados de diversas técnicas de aproximación.

● Acota el valor del área bajo la curva, aproximando por exceso y por defecto. Usa ambos métodos de
aproximación: rectángulos y trapecios.
● Calcula el área debajo de curvas conocidas, como gráficas de funciones lineales, cuadráticas y cúbicas entre
dos límites de integración.

NIVELES DE DESEMPEÑO

EXELENTE 0.4 DESTACADO 0.3 SATISFACTORIO 0.2 NO VALOR


SATISFACTORIO 0 OBTENIDO
CRITERIOS

A EVALUAR

1.- ¿El portafolio de En hoja En hoja blanca. En hoja blanca. En hoja de


evidencias cuenta con blanca, limpio (maltratado o cuaderno.
portada? y presentable. sucio)

(nombre, grado y grupo, fecha


de entrega)

2.- ¿El portafolio de En hoja En hoja blanca, En hoja de la No cuenta con la


evidencias cuenta con las blanca, limpio limpio. libreta. actividad.
actividades construye-T? y presentable.
3
3.- ¿El portafolio de Cuenta con el Cuenta con el Cuenta con el Sin cuestionarios.
evidencias cuenta con el cuestionario cuestionario cuestionario
cuestionario diagnóstico diagnóstico diagnóstico diagnóstico sin
calificado y corregido? calificado y calificado. calificar.
corregido.

4.- ¿El portafolio de Presenta Presenta Presenta Presenta


evidencias cuenta con los evaluación y evaluación y al evaluación y al evaluación y el
ejercicios y actividades de todos los menos el 80% menos el 60% de 50% o menos de
clase así como su ejercicios de los ejercicios los ejercicios los ejercicios
instrumento de resueltos. resueltos. resueltos. resueltos.
evaluación?

5¿El portafolio de Evaluada, en Evaluada, en Evaluada, en hoja No cuenta con la


evidencias cuenta con la hojas blancas, hojas blancas. de la libreta. actividad.
guía de estudio así como su limpio y
instrumento de presentable. O en hojas blancas
evaluación? sin evaluar.

TOTAL

MATERIAL DIDACTICO CALCULO INTEGRAL

4
5
6
7
Aproximaciones: a) define la función que modela el problema
b) encuentra la derivada de la función
c) expresa la derivada como la diferencial de la función
d) calcula el valor incremental de la función

1. Una placa cuadrada de metal tiene un área de 14884 cm 2. Al exponerse al fuego sufre un
incremento por lado de 0.25 cm. Calcula el incremento aproximado que experimenta el área.

2. Una cisterna para agua tiene forma de cubo. Sus dimensiones son de 100 cm. Calcula
aproximadamente cuantos litros adicionales puede contener si sus dimensiones se aumentan en
10 cm (nota: 1000 cm3 es el volumen de un litro de agua).

3. Un balón de forma esférica tiene un radio interno de 25 cm. El forro del mismo es de silicón con
un grosor de 1.3 cm. Calcula el incremento aproximado del volumen del balón después de que se
forra. (nota: volumen de una esfera V = 4/3 π r³)

8
9
10
11
Resuelve las siguientes integrales.

12
Calcular la integral de las siguientes funciones, utilizando las fórmulas de integración
correspondiente.

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CALCULO DIFERENCIAL

EVIDENCIA DE PRODUCTO: Lista de Cotejo – Guía de Estudio 1er parcial AUTOEVALUACION

Nombre: _______________________________________________________________ Grupo: ____________

Aprendizajes Esperados:
● Compara los resultados de diversas técnicas de aproximación.
● Acota el valor del área bajo la curva, aproximando por exceso y por defecto. Usa ambos métodos de
aproximación: rectángulos y trapecios.
● Calcula el área debajo de curvas conocidas, como gráficas de funciones lineales, cuadráticas y cúbicas
entre dos límites de integración.

PARAMETROS A EVALUAR

PARAMETROS Indicador SI (0.4) NO (0) Puntos

Asume las consecuencias de sus Entrega en la fecha indicada


decisiones al no adecuarse a las
condiciones establecidas

Completo la serie de ejercicios

Interpreta textos con símbolos Utiliza el formulario correspondiente


matemáticos.

Argumenta la solución obtenida de un


Realiza el desarrollo siguiendo
problema con métodos numéricos
todos los pasos
mediante lenguaje matemático.

Formula y resuelve problemas


matemáticos, aplicando diferentes Comprueba su resultado
enfoques. realizando la operación inversa

OBSERVACIONES:

15
1ª GUÍA DE ESTUDIO CALCULO INTEGRAL

Resuelve los siguientes problemas (DIFERENCIALES):

Una placa cuadrada de metal tiene un área de 7744 cm 2. Al exponerse al fuego sufre un incremento
por lado de 0.15 cm. Calcula el incremento aproximado que experimenta el área.

Encuentre el valor aproximado de √23 si √25 = 5

Un tubo de 2 m de largo y radio 5 cm se dilata y su radio aumente en 0.5 cm. ¿Cuánto se


incrementara aproximadamente su volumen?

Resuelve las siguientes integrales:

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CALCULO DIFERENCIAL

Evidencia de Producto: Guía de observación – Ejercicios de Clase 1er parcial Autoevaluación

Nombre: ___________________________________________________________ Grupo: ________________

Aprendizajes Esperados:
● Aproxima el área bajo una curva mediante rectángulos inscritos, se mide o calcula el área de éstos y se estima el valor
del área bajo la curva.
● Compara los resultados de diversas técnicas de aproximación.

● Acota el valor del área bajo la curva, aproximando por exceso y por defecto. Usa ambos métodos de aproximación:
rectángulos y trapecios.
● Calcula el área debajo de curvas conocidas, como gráficas de funciones lineales, cuadráticas y cúbicas entre dos
límites de integración.

18
N Indicadores S AV N N/O
° 0.3 0.2 0 0.1
0 Escucha atentamente y sigue instrucciones
1
0 Participa activamente en las actividades de clase
2
0 Resuelve los ejercicios con responsabilidad (S:100%, AV:80%,
3 N/O:50%)
0 Se relaciona de manera pertinente con sus compañ eros
4
0 Realiza preguntas que se relacionan con el contenido de la clase
5
0 Se dirige a sus compañ eros con respeto
6
0 Se dirige al docente con respeto
7
0 Registra en forma ordenada las actividades de clase en su cuaderno
8
0 Utiliza el formulario para el desarrollo de los ejercicios (formula,
sustitució n y desarrollo)
9
1 Demuestra haber logrado el aprendizaje
0

Total

S: Siempre AV: A veces N: Nunca N/O: No se observó, pero se hizo

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CALCULO DIFERENCIAL

Evidencia de Producto: Rubrica – Portafolio De Evidencias 2do parcial Autoevaluación

Nombre: _______________________________________________________________ Grupo: ____________

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Aprendizajes Esperados:
● Encuentra la antiderivada de funciones elementales (polinomiales).

● Reconoce el significado de la integral definida con el área bajo la curva.

● Descubre relaciones inversas entre derivación e integración: “si de una función se obtiene su derivada, que obtengo si
de esa derivada encuentro su antiderivada”.
● Interpreta por extensión o generalización, la integral indefinida de funciones polinomiales y trigonométricas básicas
(seno y coseno).

CRITERIOS NIVELES DE DESEMPEÑO

A EVALUAR EXELENTE 0.4 DESTACADO SATISFACTORIO NO VALOR


0.3 0.2 SATISFACTORIO OBTENIDO
0

1.- ¿El portafolio de En hoja blanca, En hoja blanca. En hoja blanca. En hoja de
evidencias cuenta con limpio y (maltratado o cuaderno.
portada? presentable. sucio)

(nombre, grado y grupo,


fecha de entrega)

2.- ¿El portafolio de En hoja blanca, En hoja blanca, En hoja de la No cuenta con
evidencias cuenta con las limpio y limpio. libreta. la actividad.
actividades construye-T? presentable.

3.- ¿El portafolio de Cuenta con los Cuenta con 1 Cuenta con 1 Sin
evidencias cuenta con el 2 cuestionarios cuestionario cuestionario sin cuestionarios.
cuestionario diagnóstico y el calificados y calificado. calificar.
cuestionario de 1er parcial corregidos.
calificados y corregidos?

4.- ¿El portafolio de Presenta Presenta Presenta Presenta


evidencias cuenta con los evaluación y evaluación y al evaluación y al evaluación y el
ejercicios y actividades de todos los menos el 80% menos el 60% de 50% o menos
clase así como su ejercicios de los los ejercicios de los ejercicios
instrumento de evaluación? resueltos. ejercicios resueltos. resueltos.
resueltos.

5¿El portafolio de evidencias Evaluada, en Evaluada, en Evaluada, en hoja No cuenta con


cuenta con la guía de estudio hojas blancas, hojas blancas. de la libreta. la actividad.
así como su instrumento de limpio y
evaluación? presentable. O en hojas
blancas sin
evaluar.

20
TOTAL

21
Resolver las siguientes integrales usando la fórmula 1.

22
23
24
Resolver las siguientes integrales usando la fórmula 2.

25
26
Resolver las siguientes integrales usando la fórmula 3.

27
28
Resolver las siguientes integrales usando la fórmula 4.

29
Identifica la fórmula que se puede usar para resolver la integral trigonométrica.
Posteriormente resuélvela en tu libreta.

30
Identifica la fórmula para cambio de variable que se puede usar para resolver la integral
planteada agregando la justificación. Posteriormente resuélvela en tu libreta.

31
Método de integración por partes

Con el método de integración por partes podemos integrar funciones que puedan expresarse como
un producto de una función por la derivada de otra.

La fórmula de integración por partes se deduce de la derivada de un producto de dos funciones.

ʃ udv = uv - ʃ vdu
En las siguientes integrales identifica quien es u y quien dv, resuélvelas en tu libreta:

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CALCULO DIFERENCIAL

EVIDENCIA DE PRODUCTO: Lista de Cotejo – Guía de Estudio 2do parcial AUTOEVALUACION

Nombre: _______________________________________________________________ Grupo: ____________

Aprendizajes Esperados:
● Encuentra la antiderivada de funciones elementales (polinomiales).
● Reconoce el significado de la integral definida con el área bajo la curva.
● Descubre relaciones inversas entre derivación e integración: “si de una función se obtiene su derivada, que
obtengo si de esa derivada encuentro su antiderivada”.
● Interpreta por extensión o generalización, la integral indefinida de funciones polinomiales y trigonométricas
básicas (seno y coseno).

PARAMETROS A EVALUAR

PARAMETROS Indicador SI (0.4) NO (0) Puntos

Asume las consecuencias de sus Entrega en la fecha indicada


decisiones al no adecuarse a las
condiciones establecidas

Completo la serie de ejercicios

Interpreta textos con símbolos matemáticos.


Utiliza el formulario correspondiente

Argumenta la solución obtenida de un


problema con métodos numéricos
mediante lenguaje matemático. Realiza el desarrollo siguiendo
todos los pasos

Formula y resuelve problemas


matemáticos, aplicando diferentes
enfoques. Comprueba su resultado realizando
la operación inversa

OBSERVACIONES:

35
2ª GUÍA DE ESTUDIO CALCULO INTEGRAL

Resuelve las siguientes integrales:

36
37
Integración por partes e identidades trigonométricas

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CALCULO DIFERENCIAL

Evidencia de Producto: Guía de observación – Ejercicios de Clase 2do parcial AUTOEVALUACION

Nombre: _______________________________________________________________ Grupo: ____________

Aprendizajes Esperados:
● Encuentra la antiderivada de funciones elementales (polinomiales).

● Reconoce el significado de la integral definida con el área bajo la curva.

● Descubre relaciones inversas entre derivación e integración: “si de una función se obtiene su derivada, que obtengo si
de esa derivada encuentro su antiderivada”.
● Interpreta por extensión o generalización, la integral indefinida de funciones polinomiales y trigonométricas básicas
(seno y coseno).

N Indicadores S AV N N/O
° 0.3 0.2 0 0.1
0 Escucha atentamente y sigue instrucciones
1
0 Participa activamente en las actividades de clase
2
0 Resuelve los ejercicios con responsabilidad (S:100%, AV:80%,
3 N/O:50%)
0 Se relaciona de manera pertinente con sus compañ eros
4
0 Realiza preguntas que se relacionan con el contenido de la clase
5
0 Se dirige a sus compañ eros con respeto
6
0 Se dirige al docente con respeto
7
0 Registra en forma ordenada las actividades de clase en su cuaderno
8
0 Utiliza el formulario para el desarrollo de los ejercicios (formula,
sustitució n y desarrollo)
9
39
1 Demuestra haber logrado el aprendizaje
0

Total

S: Siempre AV: A veces N: Nunca N/O: No se observó, pero se hizo

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C.C.T. 15DTA0231C

CALCULO DIFERENCIAL

Evidencia de Producto: Rubrica – Portafolio De Evidencias 3er parcial Autoevaluación

Nombre: _______________________________________________________________ Grupo: ____________

Aprendizajes Esperados:
● Utiliza técnicas para la antiderivación de funciones conocidas.

● Obtiene la integral indefinida de una función dada.


● Visualiza la relación entre área e integral definida.
● Calcula la antiderivada de funciones trigonométricas básicas.
● Utiliza sucesiones y límites para obtener integrales definidas.

CRITERIOS NIVELES DE DESEMPEÑO

A EVALUAR EXELENTE 0.4 DESTACADO SATISFACTORIO NO VALOR


0.3 0.2 SATISFACTORIO OBTENIDO
0

1.- ¿El portafolio de En hoja blanca, En hoja blanca. En hoja blanca. En hoja de
evidencias cuenta con limpio y (maltratado o cuaderno.
portada? presentable. sucio)

(nombre, grado y grupo,


fecha de entrega)

2.- ¿El portafolio de En hoja blanca, En hoja blanca, En hoja de la No cuenta con
evidencias cuenta con las limpio y limpio. libreta. la actividad.
actividades construye-T? presentable.

40
3.- ¿El portafolio de Cuenta con los Cuenta con 2 Cuenta con 1 Sin
evidencias cuenta con el 3 cuestionarios cuestionarios cuestionario cuestionarios.
cuestionario diagnóstico y calificados y calificados. calificado.
los cuestionarios de 1er y 2do corregidos.
parcial calificados y
corregidos?

4.- ¿El portafolio de Presenta Presenta Presenta Presenta


evidencias cuenta con los evaluación y evaluación y al evaluación y al evaluación y el
ejercicios y actividades de todos los menos el 80% menos el 60% de 50% o menos
clase así como su ejercicios de los los ejercicios de los ejercicios
instrumento de evaluación? resueltos. ejercicios resueltos. resueltos.
resueltos.

5¿El portafolio de evidencias Evaluada, en Evaluada, en Evaluada, en hoja No cuenta con


cuenta con la guía de estudio hojas blancas, hojas blancas. de la libreta. la actividad.
así como su instrumento de limpio y
evaluación? presentable. O en hojas
blancas sin
evaluar.

TOTAL

INTEGRAL DEFINIDA

Sumas de Riemann
Aproximaciones del área bajo la curva

41
Realiza el siguiente ejercicio, en la hoja blanca del módulo describe el procedimiento.

42
43
44
45
Basándose en el desarrollo de la actividad anterior, analiza la información que describe la
parábola. Contesta lo que se te pide en cada caso.

46
Construye el área aproximada de la función dada.

47
48
49
TEOREMA FUNDAMENTAL DEL CALCULO

50
Resuelve las siguientes integrales definidas utilizando el teorema fundamental del cálculo.

51
Utilizando el teorema fundamental del cálculo, determina el valor de las siguientes integrales
definidas.

52
Resolver las siguientes integrales definidas utilizando el teorema fundamental del cálculo.

53
Utiliza el teorema fundamental del cálculo para resolver las siguientes integrales definidas.

54
Resolver las siguientes integrales definidas utilizando el teorema fundamental del cálculo.

55
Utiliza el teorema fundamental del cálculo para resolver las siguientes integrales definidas.

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CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO AGROPECUARIO No. 231
“General Everardo González”
C.C.T. 15DTA0231C

CALCULO DIFERENCIAL

EVIDENCIA DE PRODUCTO: Lista de Cotejo – Guía de Estudio 3er parcial AUTOEVALUACION

Nombre: _______________________________________________________________ Grupo: ____________

Aprendizajes Esperados:
● Utiliza técnicas para la antiderivación de funciones conocidas.
● Obtiene la integral indefinida de una función dada.
● Visualiza la relación entre área e integral definida.
● Calcula la antiderivada de funciones trigonométricas básicas.
● Utiliza sucesiones y límites para obtener integrales definidas.

PARAMETROS A EVALUAR

PARAMETROS Indicador SI (0.4) NO (0) Puntos

Asume las consecuencias de sus Entrega en la fecha indicada


decisiones al no adecuarse a las
condiciones establecidas

Completo la serie de ejercicios

Interpreta textos con símbolos matemáticos.


Utiliza el formulario correspondiente

Argumenta la solución obtenida de un


problema con métodos numéricos
mediante lenguaje matemático. Realiza el desarrollo siguiendo
todos los pasos

Formula y resuelve problemas


matemáticos, aplicando diferentes
enfoques.

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Comprueba su resultado realizando
la operación inversa

OBSERVACIONES:

3ª GUÍA DE ESTUDIO CALCULO INTEGRAL

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59
CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO AGROPECUARIO No. 231
“General Everardo González”
C.C.T. 15DTA0231C

CALCULO DIFERENCIAL

Evidencia de Producto: Guía de observación – Ejercicios de Clase 3er parcial AUTOEVALUACION

Nombre: _______________________________________________________________ Grupo: ____________

Aprendizajes Esperados:
● Utiliza técnicas para la antiderivación de funciones conocidas.
60
● Obtiene la integral indefinida de una función dada.
● Visualiza la relación entre área e integral definida.
● Calcula la antiderivada de funciones trigonométricas básicas.
● Utiliza sucesiones y límites para obtener integrales definidas.

N Indicadores S AV N N/O
° 0.3 0.2 0 0.1
0 Escucha atentamente y sigue instrucciones
1
0 Participa activamente en las actividades de clase
2
0 Resuelve los ejercicios con responsabilidad (S:100%, AV:80%,
3 N/O:50%)
0 Se relaciona de manera pertinente con sus compañ eros
4
0 Realiza preguntas que se relacionan con el contenido de la clase
5
0 Se dirige a sus compañ eros con respeto
6
0 Se dirige al docente con respeto
7
0 Registra en forma ordenada las actividades de clase en su cuaderno
8
0 Utiliza el formulario para el desarrollo de los ejercicios (formula,
sustitució n y desarrollo)
9
1 Demuestra haber logrado el aprendizaje
0

Total

S: Siempre AV: A veces N: Nunca N/O: No se observó, pero se hizo


Formulario Diferenciales

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Método de integración por partes

ʃ udv = uv - ʃ vdu

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