VICERRECTORADO ACADÉMICO

FACULTAD DE HUMANIDADES

INCLUSIÓN DE LA RESPONSABILIDAD
SOCIAL EN LA SESIÓN DE APRENDIZAJE

Docente: Mg. Flor de Maria J. Bendezú Quezada

18-11-23

2023 - 2
VICERRECTORADO ACADÉMICO

FACULTAD DE HUMANIDADES
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE TRUJILLO

Reflexión: “Una lucha por la

educación como nunca habías visto”
https://www.youtube.com/watch?v=PDZi2lLxIvU
Facultad de
Humanidades Responsabilidad Social Educativa

“Responsabilidad Social
Educativa”
https://www.youtube.com/watch?v=wICMPt1AmGo
Facultad de
Humanidades Inclusión de la responsabilidad
social en la sesión de aprendizaje

 La responsabilidad social es un enfoque que promueve la integración de los valores

y principios de la responsabilidad social en todas las actividades de la sociedad.

 En el ámbito educativo, la responsabilidad social se refiere a la promoción de los

valores y principios de la responsabilidad social en los procesos educativos.

 La inclusión de la responsabilidad social en la sesión de aprendizaje es una forma de

promover el aprendizaje significativo y el desarrollo de las competencias de los
estudiantes en el ámbito de la ciudadanía responsable.
Facultad de Oportunidades para la inclusión de la
Humanidades responsabilidad social en la sesión de
aprendizaje
Las oportunidades para la inclusión de la responsabilidad social en la sesión de aprendizaje son variadas y
dependen del contexto y de los objetivos de aprendizaje de la sesión.

Algunas oportunidades incluyen:

 Incorporar temas de responsabilidad social en los contenidos curriculares. Por ejemplo, en una sesión
de aprendizaje sobre historia, se podría abordar el tema de la responsabilidad social empresarial.

 Utilizar metodologías de aprendizaje activas que promuevan la reflexión y la acción de los

estudiantes. Por ejemplo, en una sesión de aprendizaje sobre ética, se podría organizar un debate sobre un
dilema ético relacionado con la responsabilidad social.

 Promover la participación de los estudiantes en actividades de voluntariado o servicio social. Por

ejemplo, en una sesión de aprendizaje sobre educación ambiental, se podría organizar una campaña de
limpieza de un parque.
Facultad de
Humanidades Actividades de aprendizaje que
incorporan la responsabilidad social
A continuación, se presentan algunas ideas para desarrollar actividades de aprendizaje que
incorporen la responsabilidad social:

 Proyectos de investigación-acción. Los estudiantes pueden realizar un proyecto de

investigación-acción para identificar un problema social en su comunidad y desarrollar una
solución.

 Modelos de aprendizaje basados en problemas. Los estudiantes pueden trabajar en grupos

para resolver un problema social utilizando sus conocimientos y habilidades.

 Aprendizaje basado en servicio. Los estudiantes pueden participar en un programa de

aprendizaje basado en servicio para adquirir experiencia práctica en el área de la
responsabilidad social.
Facultad de
Humanidades La responsabilidad social en los
colegios

Los colegios tienen un papel importante en la formación de

ciudadanos responsables.

A través de la educación, los colegios pueden contribuir a que los

estudiantes desarrollen los conocimientos, habilidades y valores
necesarios para participar de forma activa en la construcción de una
sociedad más justa y sostenible.
Facultad de
Humanidades La responsabilidad social en los
colegios
La inclusión de la responsabilidad social en los colegios se puede realizar a través de diferentes estrategias,
entre las que se incluyen:

o Incorporación de temas de responsabilidad social en los contenidos curriculares. Los colegios

pueden incluir temas de responsabilidad social en los contenidos curriculares de diferentes asignaturas,
como historia, ciencias sociales, ética, educación cívica, etc.

o Promoción de metodologías de aprendizaje activas que promuevan la reflexión y la acción de los

estudiantes. Los colegios pueden promover metodologías de aprendizaje activas que permitan a los
estudiantes reflexionar sobre los temas de responsabilidad social y actuar para resolver los problemas
sociales.

o Incentivación de la participación de los estudiantes en actividades de voluntariado o servicio

social. Los colegios pueden incentivar la participación de los estudiantes en actividades de voluntariado o
servicio social, lo que les permitirá adquirir experiencia práctica en el ámbito de la responsabilidad social.
Facultad de
Humanidades Preguntas de reflexión

 ¿Cuáles son las oportunidades para incluir la responsabilidad social en las

sesiones de aprendizaje de los colegios de su comunidad?

 ¿Qué metodologías de aprendizaje activas podrían utilizar para promover la

reflexión y la acción de los estudiantes en el ámbito de la responsabilidad
social?

 ¿Qué actividades de aprendizaje podría diseñar para promover la participación

de los estudiantes en actividades de voluntariado o servicio social?
Facultad de
Humanidades UNIVERSIDAD CATÓLICA DE TRUJILLO

TRABAJO EN EQUIPOS

Desarrolle una actividad de aprendizaje que incorpore la

responsabilidad social para una sesión de aprendizaje de un
colegio de su comunidad. La actividad debe estar alineada con el
propósito de aprendizaje de la sesión y debe promover el
aprendizaje significativo y el desarrollo de la competencia
matemática de los estudiantes en el ámbito de la ciudadanía
responsable.
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE TRUJILLO

Producto académico
Elabora un organizador visual
de la actividad de
aprendizaje.