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UNIDAD ACADÉMICA MORELIA

Mapa conceptual: Diferencia Entre Producto, Servicio y Experiencias.

FELIX FRUCTUOSO RIOS

DANILO AMADEUS GALLARDO RIVEROS

MERCADOTECNIA DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS-2023-S3-MCE-MOR

Asesora: Drnte. Yolanda Rendón Arias

septiembre 2023
Mapa conceptual: Diferencia Entre Producto, Servicio y Experiencias.

PRODUCTO SERVICIO

Grupo de actividades que se hacen para


Opción elegible, viable y repetible que la satisfacer las necesidades del consumidor.
oferta da a la demanda, para satisfacer Bien no material qué cumple con
necesidad o deseo por medio de su Conjunto de elementos tangibles, intangibles y
características como la inseparabilidad
consumo. psicológicos fácil de reconocer, que el cliente perdurabilidad y heterogeneidad.
Componentes esenciales de la mezcla de mercadotecnia,
desea adquirir para satisfacer sus necesidades.
de “la regla de las 4P: precio, plaza, promoción y producto.

EXPERIENCIA

Lugares: como países, ciudades, parques o Bienes: son todos los elementos
tangibles
determinadas áreas geográficas.
Servicios: son intangibles, inseparables y
Derechos de propiedad: derechos de posesión
variables
que pueden recaer sobre bienes inmuebles o Eventos: actividades periódicas como El cliente elige un producto o servicio por la
como acciones y bonos. eventos deportivos y culturales vivencia que le da antes de comprarlo y
Instituciones: universidades, fundaciones, Experiencias: ejemplo: un viaje a la selva durante su consumo.
empresas. Personas: esto se aplica con Su fin último es el de crear un vínculo
Información: libros, enciclopedias, publicaciones, profesionales de ciertas áreas como emocional entre consumidor y marca, y
etc. actores. sea diferente a la competencia.
Ideas: proyectos de negocios, sociables,
proyectos internos dentro de una organización,
también se comunican y vende. La mercadotecnia experiencial se basa en utilizar
tácticas y enfoques innovadores besándose en la
creación de experiencias para llegar al consumidor
de forma creativa, convincente y memorable, de
forma que estos no se limiten a escuchar o leer los
mensajes publicitarios, si no, que los vivan.

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