SESIÓN DE TUTORÍA Nº FECHA

27 al 01 de
2022
junio
10

I.- DATOS INFORMATIVOS

INSTITUCIÓN EDUCATIVA Naciones Unidas UGEL 01
CICLO IV GRADO Y SECCIÓN 2ºB, 2ºC
TEMA DILE NO AL BULLYING DIMENSIÓN PERSONAL SOCIAL
TUTOR (A) Mirna Piñin Nº DE ESTUDIANTES 54

II.- ¿QUÉ BUSCAMOS LOGRAR?: Que los estudiantes interioricen el concepto de la palabra bullying y no
sean parte de este tipo de violencia.
III.- SECUENCIA DE ACTIVIDADES
MOMENT PROCEDIMIENTOS RECUR TIEMP
OS SOS O
 La docente ingresa al aula, saluda a los estudiantes y les comenta que a menudo
en los noticieros se escuchan problemas de bullying que ocurren en las
instituciones educativas.
 La docente inicia el dialogo en el aula preguntando a los estudiantes ¿Qué saben Pizarra
INICIO del bullying? Plumones 15`
 Los estudiantes forman grupos de cuatro y escriben sus respuestas en una hoja Hojas
bond. bond
 Las respuestas de los estudiantes se colocan en la pizarra para ser disertadas con Limpiatipo
todos los estudiantes del aula.
 La maestra presenta a los estudiantes un video sobre qué es el bullying.
 Después de observar el video los estudiantes seleccionan la alternativa 10`
correcta sobre ¿Cuánto saben del bullying? Ficha
DESARROLLO 10´
 Anexo 1 Cuaderno
30
 Identifican algunas situaciones de bullying y brindan otros ejemplos: Internet
5´
 Anexo 2
A manera de conclusión toda el aula responde ¿Qué mensaje corto le darías a un
compañero tuyo para que no consuma droga? El que lo anotarán en un papelote y
CIERRE Diálogo 20’
lo pegarán en el frontis de su aula, como parte de la campaña.
Ejemplo. Diles no a las drogas. Amigo cuida tu salud. No consumas drogas
DESPUÉS DE
LA Promover conversaciones con compañeros de diferentes aulas y brindarles las
HORA DE pautas necesarias para que no ocurran problemas de bullying en nuestra institución
TUTORÍA educativa

EVALUACIÓN: Se cumplió con el propósito SÍ ( ) REGULAR ( ) NO ( )

Mostraron interés en el tema SÍ ( ) REGULAR ( ) NO ( )
Todos participaron SÍ ( ) REGULAR ( ) NO ( )
Aclararon dudas SÍ ( ) REGULAR ( ) NO( )
_________________ ____________________________
TUTORA COORDINADORA DE TOE
ANEXO 01

¿CUÁNTO CONOCES DEL BULLYING?

Lee y selecciona la o las alternativas correctas.

1. El bullying es:
una broma de un estudiante o un grupo de estudiantes hacia un compañero (a) / un maltrato
intencional y persistente de un estudiante o un grupo de estudiantes hacia un compañero(a).

2. El bullying tiene consecuencias como:

 Alta autoestima
 Ansiedad
 Depresión
 Problemas de conducta
 Baja autoestima

3. En una situación de bullying existen tres actores:

 Espectador, víctima y agresor. / agresor, víctima y chismoso(a).

4. El bullying también se puede dar en redes sociales y se llama:

 Bullyingcyber / Cyberbullying

5. El bullying puede presentarse en:

 La escuela
 El barrio
 En el cielo
 En la casa
 En internet

6. Situaciones
 Ayudar a un compañero(a) cuando algo se pierde.
 Poner atención en un compañero solo cuando juegan al futbol porque es un buen jugador.
 Ponerle apodos y reírse de un compañero (a) todos los días.
 Invitar a jugar a un compañero (ra) aunque no sea mi amigo o (a)Inventar mentiras sobre otra
persona y difundirlas en el internet.
 Escuchar y tener en cuenta lo que dicen los demás.
 No ayudar a un compañero (a) con la tarea porque hoy no tengo tiempo.
 Sumarse a molestar cuando agreden a un compañero o (a).
 Prohibirle participar en un juego a un compañero (a) siempre que lo pide.