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CALENTAMIENTO
ESTADO
NORMAL
INFLUENCIA
FAVORABLE
AUMENTO DE LA
PROVOCA UNA DISMINUYE LA AUMENTO DE LA
FRECUENCIA Y LA
MAYOR CAPACIDAD VISCOSIDAD FRECUENCIA
AMPLITUD DE LA
DE REACCIÓN MUSCULAR Y ARTICULAR CARDIACA
RESPIRACIÓN
ACTIVA
FAVORECE EL ESTADO MEJORA LA AUMENTO DE LA
RÁPIDAMENTE LOS
DE EXCITACIÓN ALIMENTACIÓN PRESIÓN
MECANISMOS DE
E INHIBICIÓN DE ENERGÍA Y OXÍGENO SANGUÍNEA
REGULACIÓN
AUMENTO DEL
MEJORA LOS
ACTIVA EL SISTEMA VOLUMEN
PROCESOS
NEUROVEGETATIVO SANGUÍNEO EN
NEUROMUSCULARES
CIRCULACIÓN
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• Preparar el organismo del individuo para
recibir cargas de mayor intensidad en la
parte principal de la clase o
entrenamiento.
• Armonizar el conjunto de sistemas
funcionales para mejorar la capacidad de
rendimiento físico - deportivo
• Prevenir las lesiones
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•Las particularidades individuales del
deportista.
•Las características del deporte.
•Lo específico de la competencia –
tiempo de duracion.-agotamiento,
recreativo
.tipo de competencia –de contacto.
• TAREAS FISIOLÓGICAS
– Prepara al sistema nervioso central y
las funciones vegetativas de los
individuos
– Restablece la movilidad de las
articulaciones
– Garantiza la preparación del aparato
motor para las acciones que exigen
del individuo esfuerzos musculares
significativos
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• TAREAS FORMATIVAS
– Formación de habilidades para
realizar los movimientos con
diferentes parámetros
propuestos (grado de esfuerzo,
amplitud, ritmo, etc)
– Asimilación de algunos
componentes o de la totalidad
de los hábitos motores simples.
– Creación de un sentido estético
en la realización de los
28/10/2016 ejercicios.
Orientación de los ejercicios en el Calentamiento
GENERAL ESPECIAL
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Demostrativo
Métodos
Predominantes
en el
Calentamiento
Activo
Demostrativo
Explicativo
–Explicativo
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• Ejercicios de Organización y Control
• Ejercicios de Desarrollo Físico
General
• Habilidades motrices básicas.
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INDIVIDUAL
FRONTAL
ONDAS
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• Posición inicial
• Demostración del ejercicio
• Voz para comenzar
• Conteo y corrección de
errores
• Voz para culminar
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TIEMPO DE DURACIÓN DE LA
CLASE
LA DURACIÓN
EDAD DE LOS PARTICIPANTES
DEL TIPO DE ACTIVIDAD TANTO
CALENTAMIENTO
DEPENDE DE: PRESENTE COMO POSTERIOR AL
MISMO
ESTADO EMOCIONAL
TIPO DE DEPORTE
PERÍODO DE ENTRENAMIENTO EN
QUE SE ENCUENTRAN
NIVEL DE PREPARACIÓN DE LOS
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Demostración impecable de los ejercicios por
parte del profesor.
Cambiar la forma del calentamiento
Cambiar el frente de la formación
Cambiar el ritmo y ejecución del conteo
Utilizar música y juegos
Realizar 1 - 2 ejercicios nuevos que requieren
de mucha coordinación
Iniciar con serie de 3 ejercicios en forma de
tablas, cuando existan individuos con alta
cultura
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del movimiento
EXIGENCIAS PARA
REALIZAR LOS
EJERCICIOS DEL
CALENTAMIENTO
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Comenzar el calentamiento sobre la
marcha (caminando)
El calentamiento no debe comenzar con
movimientos rápidos (trotes, carreras
o saltos)
Se deben utilizar dentro de los
ejercicios diferentes grupos y
posiciones iniciales
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Debe comenzarse con movimientos de
menor a mayor grado de libertad,
complejidad y ritmo de ejecución.
En edades tempranas no deben
realizarse ejercicios con dobles ni
triples empujes.
La utilización del juego en el
calentamiento, debe estar precedido
por la preparación del aparato
osteomioarticular.
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El tiempo entre el final del
calentamiento y el comienzo de la
parte principal no debe ser extenso
(aproximadamente 3’)
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Según el diccionario
Rendimiento
General • Especial
• Descanso
Exaltacion
Fase refractaria
Absoluto Relativo
1. Omitir alguna parte del calentamiento.
2. Defecto o exceso de alguna de sus partes.
3. Utilización de ejercicios inadecuados.
4. Calentamiento general excesivo.
5. No utilizar la pausa de descanso adecuadamente.
6. No prestar atención al descanso.
A CALENTAR......