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FISICOQUIMICA

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
CENTRO UNIVERSITARIO DE TONALÁ

PROFESOR: DR. ESPICIO MONTEROS CURIEL

REPORTE DE ACTIVIDAD
NOMBRE DEL ALUMNO CÓDIGO CICLO FECHA
Daniel Said Soto Hernández 216598194 2023A 23/01/2023
MATERIA CLAVE SECCIÓN NRC
FISICOQUIMICA 1 IH168 Z01 178379

TITULO DE LA TAREA NUM.

EXAMEN DE DIAGNOSTICO 1

CONTENIDO

INSTRUCCIONES
1. Utilice lo aprendido en los cursos de química para resolver los siguientes
problemas:

1. ¿A qué temperatura dan la misma lectura un termómetro en escala Celsius y un


termómetro en escala Fahrenheit? -40°
Pregunta: ¿Por qué la escala Celsius y la escala Fahrenheit solamente coinciden a
-40 grados? Porque el producto de la multiplicación tanto en la fórmula para
convertir de Celcius a Fahrenheit y viceversa es de 360 y al dividir este resultado
por el valor que se encuentra en la formula el resultado es de -40°.

2. Charles encontró que el volumen de 1 mol de cierto gas ocupa un volumen de


22.414 L a 0 0C y 30.619 L a 100 0C. Encontrar el valor de la temperatura a la cual
el volumen valdría cero.
Pregunta: ¿Es posible que el gas ocupe un volumen de cero litros a -273.15°C? Si,
teóricamente
¿Por qué? Porque al despejar la temperatura con la ley de los gases ideales el
valor se divide sobre 0 lo que el resultado es 0.

3. Obtener el coeficiente de expansión térmica para el gas del problema anterior, a)


a 0 0C, b) a 100 0C.
Pregunta: ¿Qué significado físico tiene en cada caso?

4. a) Demostrar que para un gas ideal α = 1/T donde la temperatura está dada en
Kelvin. b) Comprobar que efectivamente α=1/T para un gas ideal utilizando los
datos del problema anterior.
Pregunta: ¿Cómo interpretas este resultado?
Pregunta: ¿Qué le sucede a un litro de gas que se encuentra inicialmente a

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273.15°K cuando se aumenta su temperatura en un grado manteniendo la presión


constante? ¿Y si inicialmente se encuentra a 373.15°K?

5. Se tienen noticias recientes acerca de que los habitantes de Neptuno usan una
escala de temperatura similar a la escala Celsius, pero basada en el punto de
fusión (00N) y la temperatura de ebullición (1000N) de la sustancia más abundante
en Neptuno que es el hidrógeno. También se sabe que los neptunianos conocen
perfectamente bien el comportamiento de los gases ideales y encontraron que el
valor de PṼ = 28 L atm a 00 N y 40 L atm a 1000N ¿Cuál es el valor del cero
absoluto de temperatura en esta escala de temperaturas?
Pregunta: ¿A qué valor correspondería esta temperatura en la escala K? ¿Por
qué?

6. Se tienen 2 moles de hidrógeno a 52 0°C y 2atm. ¿A qué temperatura deberá


enfriarse este sistema para que ejerza una presión de 0.5 atm manteniendo el
volumen constante?
Pregunta: ¿Cómo se puede justificar que la presión disminuya al bajar la
temperatura?

7. Una muestra de gas ideal se encuentra originalmente a 100 K. ¿Cuál será la


temperatura final de este gas si su volumen se triplica y su presión se duplica?
Pregunta: ¿Cuál sería el resultado si primero se duplica la presión y luego se
triplica el volumen? ¿Por qué?

8. Cierto tanque de gas estacionario tiene una capacidad de 500 L. Considerando


que el gas es solamente butano, C4 H10 calcular la masa de gas que contiene
este tanque si a 25 0C el gas ejerce una presión de 20 atm.
Pregunta: ¿Cómo cambiaría el resultado si se tratara de propano en vez de
butano?

CONCLUSIONES
El examen diagnostico ayuda a darnos cuenta que es lo que tenemos que estudiar
para poder avanzar en el curso y ver en que estamos fallando.

BIBLIOGRAFIA

1. Chang, R. (2007) Química. McGraw – Hill, 9a edición, México.


2. Brown, L. T.; LeMay, H. E.; Bursten, E. B. (2004). Química: La Ciencia Central. Prentice – Hall, 9ª edición, México.
3. Atkins, P. W., Fisico Quimica, Editorial Addison-Wesley
4. Atkins, P. W., Physical Chemistry, W. H. Freeman and Company.

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